前言：中文期刊網精心挑選了包裝設計的新趨勢范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
包裝設計的新趨勢范文1
首先設計包裝是系統、復雜的學科，能夠將藝術、人文、科技進行有效結合，反應人文風貌、經濟結構以及社會形態的變化的文化特征，地方特色產品設計和包裝也是對其文化的代言和表征。其次包裝設計起到推動銷售的作用，并增加產品商業附加值。在包裝上能夠體現出文化內涵、視覺品味、環保意識，這要求設計師根據商品特色，用專業精神對包裝進行技術處理，將世界元素有機結合在一起，達到推廣產品的目的。
二、地方特色產品的包裝設計定位
1.未來設計包裝的新趨勢現在包裝設計在人文理念下展現出的特點有：首先簡約，追求典雅、單純的藝術效果。其次彰顯地區特點，要借助自然、人為的色彩和材質，展現出包裝的質樸以及現代感。第三包裝要具有科技感，運用科技手段強調產品包裝上的靈活、輕盈之美。第四將多種設計風格統一在包裝設計上，追求幽默、風趣的感覺，并融入折衷注意、裝飾主義、歷史主義思想的具體體現。最后以人為本和環保主義。強調包裝人、社會、環境的統一，從環保和心理角度出發，創造健康與舒適的設計理念。
2.地區特色產品包裝的設計思想我國有獨特的地域風情、文化歷史、美學觀和哲學觀，在設計產品包裝方面要在文化背景下對商品加以美化和保護。要用不同手法和方式將產品的時代性、地域性、民族性表現和傳達出來。將地域文化進行歸納、整理、吸收、思考、總結，為產品包裝提供創新思路。這樣不但能夠宣傳和推動商品銷售，也能夠弘揚地域特有的文化精神，對發展傳承民族文化有積極推動作用。
3.地方特色產品包裝定位包裝設計師，不但要對產品有一定程度了解，還要對消費者、社會、企業進行了解，給包裝賦予新的設計理念。產品設計定位要有戰略性目標，只有具有針對性、目的性的設計才能贏得市場和消費者。地區特色產品包裝設計要考慮的事項有以下幾點：首先生活是產品包裝設計智慧的源泉，本身就具有靈性，能夠體現出產品的內涵，從深層次打動消費者。其次傾聽消費者感情訴求。只有讓消費者感覺商品是物超所值的，才能永久留住客戶，這是商品獲得市場的必要手段。第三深厚的歷史文化給設計提供靈感。有著深厚歷史沉淀的設計師能夠將文化底蘊和商品品味體現出來，進而征服消費者。最后產品包裝要在細節處著眼?，F在是分銷市場模式，商家要觀察、分析、了解、研究消費者，在設計細節處迎合他們的需要，才能從內心深處打動他們。
三、結論
包裝設計的新趨勢范文2
3.2010年PENTAWARDS大獎:展示世界上最好的包裝
4.圖形的介入:25年來國際防治艾滋病宣傳海報展(1985-2010)
5.第五屆中國元素國際創意大賽
6.上海包裝設計師作品選輯
7.美國設計之旅趙璐
8.溫故知新再創輝煌——深圳平面設計回顧邀請展
9.日本多摩美術大學秋山孝插畫研究工作室學生作品選
10.包裝設計 伊斯坦布爾設計工作坊
11.淺談解構主義在平面設計中的應用嚴戒愚，何征，YanJieyu，HeZheng
12.推動現代廣告發展的創意理論閆承恂，YanChengxun
13.從現代藝術在設計上的運用說起何修棟，HeXiudong
14.論藝術與設計中的自然之法岳文婧，YueWenjing
15.鏡中視界——小議鏡子在視覺傳達中的運用周岳，ZhouYue
16.蕪湖鐵畫的保護與發展探議史啟新，ShiQixin
17.基于生態觀念主導下的綠色包裝設計何忠，HeZhong
18.數字化藝術特征解析王峰，過偉敏，WangFeng，GuoWeimin
19.個性與品牌的市場力量——淺論版式設計在期刊發展中的重要性陳雪，ChenXue
2.英國五角星設計有限公司
3.高姿態、承諾和效率
4.設計師訪談
5.上海包裝設計師作品選輯
6.浙江工商職業技術學院建筑與藝術學院優秀畢業設計作品選
7.綠色包裝低碳生活——江西科技師范學院藝術設計院裝潢設計專業學生作品選
8.混設計洪衛
9.設計的目標——解決問題陳關鴻
10.議現代傳媒廣告之訴求點包裝設計 李霞，LiXia
11.企業品牌形象設計中的中國元素應用研究俞軍財，YuJuncai
12.色彩在現代設計中的特色與應用孫浩章，王豐，李小舟，SunHaozhang，WangFeng，LiXiaozhou
13.淺論當代標志設計圖形創意新趨勢高秦艷，GaoQinyan
14.插圖藝術中的"空筐結構"張歌明，王迪偲，ZhangGeming，WangDisi
15.兒童玩偶糖果及趣味包裝的應用設計王豐，王曦茜，WangFeng，WangXixi
16.漢字"以形見意"的圖式特征在標志設計中的運用陳新華，王焰，ChenXinhua，WangYan
9.生活無處不設計!李莉
10.AB膠莫軍華
11.計算機數字技術在視覺傳達設計中的應用與創新馬越，MaYue
12.基于可持續發展的現代包裝設計倫理觀俞軍財，張俊，YUJuncai，ZhangJun
13.傳遞情感,珍藏歲時-微郵概念郵品系統化設計笪希，DaXi
14.探析設計與新生活方式林浩晗，李冰，Linhaohan，LiBing
15.論多媒體設計中的藝術與技術劉再行，LiuZaiXing
16.現代網絡多媒體界面設計技術研究汪海波，WangHaibo
11.論平面廣告意境的象之審美閆承恂，YanChengxun
12.淺議生活用品設計中的幽默感李楠，LiNan
13."包袱皮"與包裝設計羅潔，LuoJie
14.由中央美院設計學院工作室制教學想到的王菲，WangFei
15.包裝設計 淺析互動體驗式招貼的應用設計常言平，ChangYanping
16.論寧波老字號的企業形象設計方艷，FangYan
17.解讀點線面構成元素在標志設計中的應用賴小娟，LaiXiaojuan
18.論高職高專工業設計專業的美學教育況雯雯，KuangWenwen
6.臺灣包裝設計協會會員作品選輯涂宏志，王正欽
7.靳埭強設計獎2009暨第5屆"包裝&設計"新星獎獲獎作品選輯
8.巴黎地鐵字體應用考察闞宇
9.韓國設計之旅陳炬
10.設計圈動態
11.到達和離去韓湛寧
12.為設計而忙曾輝
13.品牌設計打出的"情感"牌黃茜，HuangXi
14.淺析新媒體藝術設計張雯，ZhangWen
15.從傳承到發展——認識后現代設計王偉欣，WangWeixin
16.平面設計中的創意思維推導探究霍楷，HuoKai
11.設計者孫妍彥
12.不斷生長的設計李健HtTp://
13.設計,創意為什么?黃華清，HuangHuaqing
14.戶外廣告創意之美王言升，WangYansheng
15.從奧運會會徽設計看圖形意向符號化設計楊帆，YangFan
16.傳統文化在中式白酒包裝與瓶型設計中的應用周峰，ZhouFeng
17.消費者心理分析在包裝設計中的應用時曉霞，ShiXiaoxia
18.論標志設計教學中品牌推廣思維的重要性魏坤，WeiKun
6.心懷夢想·專注設計——常州平面設計作品選占必傳
7.輝盛,塑造品牌價值包裝設計
8.廣告設計教學中的基礎問題李達峰
9.設計感悟李輝雄
10.探知產品形象力的寶藏夏科
11.面朝大海:魯迅美術學院大連校區
12.《圖像·意象·印象》
13.設計圈動態
14.教學、市場兩生花楊敏
15.沾邊美術的人生切片洪錫徐
16.變色龍·設計師張達利
17.傳承創新與包裝設計風格孫彤輝，SunTonghui
18.對DH廣告設計技法的探討張宏，ZhangHong
19.插畫在品牌形象創建中的作用范寶龍，FanBaolong
20.圖形、色彩、文字——包裝設計三劍客王剛，WangGang
21.圖形創意模式的教學陳文武，ChenWenwu
包裝設計的新趨勢范文3
【關鍵詞】包裝設計 教學改革 市場導向
引言
“職業教育只有和市場接軌，才能真正為經濟社會發展服務！”現代包裝設計是依附于現代工業社會發展的必然，是現代商業社會的一種意識形態，是市場經濟發展的產物。在市場競爭日趨激烈的今天，包裝的作用顯得越來越重要，包裝設計的優劣直接影響著產品的銷售，包裝設計在企業發展中的重要作用日漸凸顯，包裝設計人才的需求也日益增加，這就要求包裝設計課程需要改變傳統的教學模式，要與市場接軌。
1 現狀分析
包裝設計是一門集各學科為一體的商業設計，其范疇包括造型、結構、色彩、文字等視覺傳達語言，同時也關系到材料、技術、容器等包裝要素，還涉及消費心理學、市場營銷學、美學等方面的知識運用。包裝設計也是一門實踐性、應用性較強的學科，在現階段包裝設計人才培養中，由于教學觀念、教學方法、教學手段、實踐條件等多種因素所限，包裝設計教學一直徘徊在“以教學為中心”的教學模式中，封閉的教學模式主導著包裝設計課程教學，實踐場地單一，課程設置基本上游離于經濟和市場之外，缺乏相互之間的橫向交流與溝通，學校開展的實踐訓練僅限于“紙上談兵、照貓畫虎”的教學形式，未能形成教學、研究、實踐一體化模式。
包裝設計教育和包裝市場基本上是在一種平行的狀態下各自發展，學生不能直接深入地了解現實中的企業發展規模、生產狀況、產品生產決策過程、生產工藝流程、經營理念及市場營銷、消費心理、購買力、區域文化、風土人情等，導致學生到工作崗位后要經過相當長的時間去適應和接受相關培訓。
因此，在審視現行的包裝設計教學現狀基礎上，對包裝設計的課程教學進行探索實踐，圍繞市場導向，針對包裝設計教育中如何強化實踐和培養創新性人才開展研究是很有現實意義。
2 教學改革的幾個方面
2.1 知識結構的調整
（1）將市場引入課堂。首先，市場調研很重要。包裝設計課程教學必須把握市場最新的設計動態，將市場調研信息帶入課堂，使學生熱切關注市場發展，及時調整自己的設計方案，以促進設計的創新性、實用性和引導性，這個知識是即時、動態的，只有了解了最新的包裝設計需求與市場動態，才能設計出優秀的作品。其次，注重學生對包裝材料、印刷制作工藝的認知度。各種商品使用的材料有明確的規定及分類，其材料對商品的品質有直接的影響，而印刷制作決定了包裝設計最終呈現的效果，因此，通過材料市場實地考察讓學生了解各種包裝材料的屬性、優缺點、適用范圍，才能恰當合理地運用。
（2）加強軟件運用能力。包裝設計專業的技術性課程教學目前主要集中在Photoshop、CorelDraw、Illustrator三大軟件的操作上，這三個技能操作課程的重點教學內容是軟件的運用。“工欲善其事必先利其器”，熟練運用這三個設計軟件是非常重要的，通過課堂上各種圖形、廣告、包裝圖案的設計制作增加學生的軟件操作能力。
（3）要注重標準規范。目前我國對產品的包裝設計和標示都出臺了非常詳細的法規和文件，一個包裝設計得再漂亮，如果沒有按照國家對于產品包裝的有關規定標明內容，這個設計就是失敗的。目前，我國對包裝設計的要求主要是在包裝的文字說明區域和圖形標示、條形碼等這些地方，需要將這些內容融入到我們的教學中。由于這部分的標準要求國家每年都在修改變化，而我們很多專業教師可能都不太了解這方面的內容，所以包裝法規的教學和學習在目前的教學中還需要一段時間的適應和摸索，這對于專業教師來說是比較困難的，特別是對于沒有實際從事過設計工作的教師來說更是不知該如何下手。根據筆者個人的經歷和經驗，首先教師要到企業去鍛煉一段時間，只有自己充分了解了才能更好地進行教學和教學改革。
2.2 搭建實踐教學平臺，培養學生實踐和創新能力
現今專業知識更新迅速，學校不可能給學生提供全部面向未來的知識，包裝設計專業教學必須以激發能力為主，通過強化基礎、因材施教、注重對學生思維方式和科學意識的培養，全面拓展學生知識面的實踐教學，提高學生的動手能力，只有這樣才能最終達到具有以市場意識、創新意識為根本的教學思路。包裝設計是多門學科綜合知識的集結，實踐教學是最直接也是最有效的讓學生主動進行多元性學習的手段，只有將專業知識與多學科知識融會貫通，開闊視野，才能豐富創作思維，提高執行表現力。
（1）構建實踐教學平臺。主要方法包括建設校內實驗教學中心、實行工作室制教學模式、建立校外實踐基地等。第一，建設校內實驗教學中心能為學生校內學習提供實驗條件，將“教、學、練、做”融為一體，實現以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的“教中學、學中做、做中學”三位一體的良性教學模式。第二，實行工作室制教學模式，可將社會項目、科研課題等以社會服務、教學實訓等方式引入工作室，這一特定的教學窗口具有融合、開放、互動、可選擇等特點，滿足教學、研究、實踐一體化的實踐教學新理念，為教師和學生提供了一個開放式的情境教學實踐環境。第三，建立校外實踐教學基地，通過校企共建、資源共享模式，學校和企業共同參與教學，制定并開展項目實訓，學生到企業頂崗實習或短期實踐學習期間充分利用企業提供的先進設備與技術，直接進行包裝產品的設計生產并參與到企業運行的各個環節中，可以提升自身解決實際問題及適應市場的能力。
（2）引入項目訓練模式。學校通過與企業、公司等建立合作關系在課堂中引入特定的市場項目，通過指導學生進行實踐型訓練，能夠使學生所學內容與社會實際更為有效的結合，使學生開闊眼界從而更加快速全面地了解并掌握專業發展新趨勢。以市場標準為規范將實踐項目訓練引入包裝設計課堂教學，能夠改變傳統“空對空”的教學模式，搭建教育與市場溝通的橋梁，激發學生學習熱情與擴大就業機會。另外，有選擇性地引入競賽項目，如提供某公司征集包裝設計方案、參加“包裝之星”大賽等信息，讓學生以設計工作室形式投稿，在實際設計活動中掌握包裝設計及制作的方法，同樣可以促進人才應用性培養。
2.3 加強師資建設
包裝設計作為一門典型的應用型學科，不斷加強師資建設、培養一批高水準、高素質的教師團隊是改變傳統“填鴨式”教學、滿足新時代教師要求的重要手段。就包裝設計專業而言，教師應兼具藝術審美與科學嚴謹的專業素養，而教師團隊更是由理論、實踐、藝術、工程類人才共同組成，學?？裳埞?、企業中具有豐富實踐經驗的設計師、工程師、技術人員參與教學，通過合理的人員搭配實現教師團隊專業方向、知識結構的互補性。另外，要加大職業技能大賽，通過技能大賽有助于促進教師的職業水平不斷提高，能為教師提供接觸企業生產中新知識、新技術的機會，也能促進課程資源的開發和教學方法的改革。同時，建立合適的設計專業教師實踐能力評價指標體系，并以此為切入點構建行之有效的教師實踐能力培養模式，使教師的實踐能力得到進一步提高，知識技能結構得到進一步優化，最終促進“雙師型”教師隊伍建設，有助于打造高水平教師團隊。
結語
包裝與我們的生活密不可分，它影響著我們的生活質量。包裝設計教育應與時俱進，需要結合本課程的特點、整合教學資源、不斷改進教學方法、積極探索適應市場需求的教學模式，才能制定出一套符合市場需求的包裝設計教學體系，使學生在學習中就了解到市場所需要的包裝設計，使課程與市場需求緊密聯系在一起。
課程教改歸根到底是一個教與學的過程，教師只有從教學中吸取經驗，不斷地摸索和實踐，才能做到教學相長，更好地為教學服務，培養更加適應市場需求的包裝設計人才。
參考文獻
[1]李昱靚.關于包裝設計教學改革和發展新模式的探討[J].包裝工程，2008，（10）.
[2]劉維杰.職業院校專業師資隊伍建設的探索[J].教育管理研究，2013，（13）.
[3]徐娟.淺談職業教育中包裝設計課程的教學改革[J].學園，2010，（05）.
包裝設計的新趨勢范文4
關鍵詞：KD件；包裝標準化設計；精益包裝管理；
中圖分類號：TB485.3 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-08-00-02
一引言
KD是指汽車以成套散件的形式出口后在國外組裝。 KD出口的形式靈活多樣，可適應不同出口業務的需求，主要有CKD，SKD，DKD。汽車以KD件的形式出口可以突破貿易壁壘，降低進口國的關稅成本，從而提升產品的市場競爭力。但是作為打散后的KD件數量和種類繁多，如何有效的包裝防護KD件是亟待解決的問題。
（一）包裝在物流中的基本功能
包裝是產品生產過程的終點，也是物流過程的起點。包裝是實現產品增值的一種手段；它可以對產品進行防護；可以提高產品貯、運、調、銷過程中的效率；合適的包裝能夠吸引顧客，有利于產品促銷。
（二）KD件包裝的重要作用
KD件的包裝和物流本身不產生利潤，在汽車KD件的包裝環節中，設計有效的包裝更好的保護零部件，可以減少客戶索賠。包裝標準化操作，能有效的降低包裝成本，提高裝載率，提升客戶滿意度，為提高產品市場競爭增加成本優勢。
二出口散件的包裝設計
（一）KD件包裝分類
KD件的包裝應首先對所有零部件進行科學的分類。分類可以按照產品的物流屬性，如沖壓件塑料件電器元件玻璃等分類包裝，也可以按照生產車間的生產流程綜合考慮。
玻璃和后視鏡等屬于易損件，需要專業防護材料；車身鈑金件和制動鼓里面的剎車碟片屬于易銹蝕件，需做好防銹；車橋、發動機、變速器等大總成件用鐵質包裝器具更加穩固；玻璃膠漆類屬于化學品，部分國家禁止進口。
（二）包裝器具尺寸
KD件多用集裝箱進行運輸，集裝箱分為20尺柜、40尺普柜、40尺高柜等。在設計包裝時，包裝器具的尺寸要根據裝集裝箱的規劃方案進行約束。
（三）包裝材料選擇
包裝材料大體可分為：紙制品、發泡材料、塑料/橡膠制品、木質材料、金屬材料和礦物質干燥劑。
（四）包裝標準化設計的流程和應用
由于專用金屬包裝器具相對于其他包裝箱在結構、定位、襯墊材料選用和設計上要求都比較高，因此，專用金屬包裝器具應遵循較嚴格的設計流程，專用包裝器具的設計流程為：方案設計―器具設計―樣品制作―器具評審―器具測試―器具設計數據固化，本論文以B車的頂蓋包裝器具設計過程進行舉例論述。
1、器具尺寸
器具尺寸首先要考慮集裝箱尺寸，標準40HP的尺寸為：12m×2.35m×2.69m，由于頂蓋高度相對集裝箱較小，因此要考慮堆垛層數。物料在集裝箱內擺放一般采用物料長度沿集裝箱寬度方向。當物料長度超過集裝箱寬度時，采用物料長度沿集裝箱長度方向擺放。頂蓋的長度超過1.2m>1/2集裝箱寬度，因此頂蓋也采用長度沿集裝箱寬度方向，器具的寬度根據并列放置的頂蓋寬度而定。
2、器具材料選擇
由于頂蓋的高度1.1m，小于集裝箱高度的一半，因此要采用兩層堆垛，因為堆垛的需要，不宜選用木制器具，并且木制器具在部分國家受到限制，所以主要材料選擇3mm厚的4號方鋼。
3、B車頂蓋在專用器具上的力學分析
（2）動態力學分析
a）按零件作用于支撐點處的沖擊加速度：
按零件上下、左右沖擊加速度值轉換靜載荷并作用與支撐點上。不同的運輸模式和運輸工具其沖擊加速的值不同。如公路貨運一般選擇上下沖擊加速度2.5-4.5G，水平沖擊速度在0.8-1.6m/s。計算結果表明：撞擊過程中最大應力為420Mpa，最大塑性應變為9%，最大變形量為2mm。
b）按運輸包裝件測試標準
不同的包裝方案、運輸模式和運輸工具其測試標準值差異較大。按全面模擬散裝貨物機械搬運試驗標準分析，水平沖擊按0.9m/s，垂直跌落是100mm。計算結果表明：撞擊過程中最大應力為381Mpa，最大塑性應變為6.2%，最大變形量為12mm。
由以上數據分析可知，校核應力小于允許應力，器具符合設計要求。
4、B車頂蓋支撐處緩沖襯墊材料選用及尺寸設計
（1）利用緩沖系數―靜應力曲線進行緩沖襯墊設計（c-σ）
從預定的緩沖材料的c-σ曲線找出其緩沖系數為最小時的最大應力σm，然后由以下公式求得支持面積：A=W?G/σm此時緩沖材料所需的最佳厚度也是由式t=ch/G算出。式中，t―緩沖材料厚度（cm）；c―緩沖系數；h―跌落高度（cm）；G―物品的脆值（G）。
經計算：t=2.8cm，A=0.088m2，故設計取T=4cm的EVA泡沫墊，采用局部緩沖，選用2200*40*60mm的長條EVA泡沫墊，分析見圖2-2。
5、B車頂蓋出口專用器具的測試實驗
包裝器具測試主要是選擇路況相似的路面，把包裝完成后的器具（含部件）放到運輸車上進行測試。路試結束后需要對結果進行評審，零部件不發生損壞劃傷變形，固定的螺栓不會松弛，墊木和壓桿不會移位，器具不會坍塌和變形即為合格。
6、B車頂蓋出口專用器具的包裝設計圖紙
道路測試合格以后，需要對器具的圖紙進行固化，下發工藝文件給制造商，并留存作為驗收依據。
三KD件包裝的新趨勢
（一）精益包裝管理
“精益包裝管理”認為，包裝用戶企業整個包裝鏈中存在以下幾種浪費，“精益包裝管理”的目的就是盡力消除幾個浪費現象：過度包裝浪費，對產品保護不足帶來的殘次品浪費，不必要的包裝庫存量浪費，不適當的包裝作業浪費，因包裝材料選擇包裝設計包裝組合不合理造成的非優化浪費，倉儲過程中因包裝設計不合理帶來的浪費，銷售過程中因包裝部合理帶來的浪費。分析這些浪費現象并嚴格管控可以為客戶和出口方降低包裝成本。
（二）KD件包裝的循環使用
由于包裝材料造成一定的污染，因此研究開發可回收利用的綠色包裝材料是一個趨勢。少用原材料，包裝設計上盡量使用同一材料、可分離可共存的材料并趨向于使用結構簡單、容易循環再生的材料。在滿足包裝功能的前提下，盡量減少垃圾的產生量。我公司已經開始探討循環利用包裝箱的新途徑，此包裝箱堅固耐用，操作方便，可循環回收利用污染少，可減少對原材料的浪費。
參考文獻：
包裝設計的新趨勢范文5
關鍵詞:設計審美;文化內涵;價值判斷
中圖分類號:F0-05文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2009)32-0264-02
21世紀是一個科技飛速發展,社會不斷變革的信息時代,人們的思想觀念、生活方式、消費習慣也發生著根本性的變化。人們從開始注意商品,逐漸發展到注重商品的包裝設計,甚至講究起商品的包裝。人們生活方式的轉變導致了消費習性的改變,完美的產品包裝逐步得到人們的青睞,人們通過包裝來熟悉商品、了解商品和認定商品。產品現代設計的審美價值不僅是人類的一種心理需求,而且現代設計在其發展過程中,從沒有停止過對設計審美價值的追求,因此,研究其設計審美的價值判斷具有很重要的現實意義。
審美活動作為人類生命活動的一種獨特形式,是人類對抗宗教、科學乃至極權政治,有效解決現代工業社會自我焦慮、生態破壞、政治極權,使人類獲得真正自由和解放的重要途徑。這是因為審美活動主要具有解禁、釋放和自我的解放功能,發現、肯定和尊重自然的協同功能,,以及介入、否定和超越社會的批判功能。審美活動的價值在于引導人們正確處理人類與自我、自然和社會的關系,解決現代工業社會的諸多問題。市場競爭加速了產品的更新和升級,隨著社會的發展,設計的審美價值判斷由實用功能需要的滿足,走向了情感交流、生活理想和詩意追求等多方面、多層次需要的滿足。例如,產品的包裝設計已經成了產品研發的重要組成部分。現代產品的包裝功能已不僅僅是保護商品、裝飾商品,良好的包裝設計甚至能給人藝術的享受,更是設計審美價值判斷的具體體現。
在商品經濟存在的條件下,產品的設計審美價值作為價值存在的一種形式,同產品的使用價值一樣,是產品價值的承擔者和交換手段,也是產品競爭的重要因素。在其他價值相同的情況下,誰的審美價值越高,誰的產品就會成為市場的寵兒,誰就能獲得較高的利潤。現代產品設計審美處在新經濟與文化的一個交匯點,設計文化在經濟發展和社會職能作用中地位日益明顯?，F代產品設計審美是溝通生產者與消費者的橋梁,以適應人們由物質過剩轉向精神不足的新趨勢。現代產品設計審美要適合現代人的不同層面心理和情感需求,注重個性化,體現不同類別的商品設計,使現代商品包裝具備獨立欣賞的藝術魅力。例如,對兩款功能相同色彩不同的產品,它們使用價值相同,所耗費的物化勞動相同。按照價值規律的要求,兩種不同顏色的產品應以相同的價值出售,色彩符合人們設計審美價值需要的產品賣得快,色彩不符合人們的設計審美價值需要的銷量少。這種情況在商場里隨處可見。同類產品僅僅因為各自的設計審美價值不同而又有不同的價格,說明產品的審美價值對產品價值的實現具有重要的影響。前西德的一位經濟學家在談到社會購買力時說:“有些人購買產品,未必因為實用,常常是為了式樣和裝潢的美觀。”可見,產品的設計審美價值的判斷對產品生產者的命運起著舉足輕重的作用。
在哲學意義上,有學者從“效應”角度認為審美價值是審美客體對審美主體的一種特定效應,其本質是審美客體對審美主體審美需要的滿足和審美能力的提升[1]。首先,審美價值是審美客體相對于作為審美主體的欣賞者的作用和影響而言的;其次,從審美客體對審美主體的效應上界定審美價值,藝術設計家們也可以按照產生這種效應的內在規律去創造出新的設計審美價值,使設計審美價值與社會生活實踐活動緊密聯系起來;最后,從審美客體對審美主體的效應上界定設計審美的價值判斷。
產品設計審美價值的判斷主要體現在以下幾個方面:
一、產品設計審美價值判斷的主體分析
所謂產品設計審美價值的主體,是指實現了產品價值,同時有著內在產品設計審美需要,由于產品設計審美活動是一種特殊的設計審美價值的判斷活動,本質上是一種創造性的價值判斷活動。在判斷產品的設計審美價值時,主體在產品藝術設計審美價值的構成中起著極其重要的作用。
1.設計審美需要
設計審美需要是人特有的功能和權利,因而是人的真正的社會需要,它滲透、表現在人類生活的各個方面。在產品的審美活動中,它作為設計審美欲求和購買動力,表現為情感形式,構成產品審美心理機制的基礎動力,以實現內在生命的動態平衡,產生愉快的情感體驗。如果與對象的形式相接觸便激活心理機能,從而形成超越日常生活意識的審美體驗。
2.設計審美能力
實現產品的藝術設計審美價值依賴于產品審美價值主體的審美能力,缺乏審美能力的主體是不會懂得審美需要和實現審美需要的,正如馬克思所說:“對于不辨音樂的耳朵來說,最美的音樂也毫無意義,音樂對它來說不是對象,因為我的對象只能是我的本質力量之一的確認”,主體的感覺器官缺乏審美能力,也就無法辨析音樂的美,同樣也就無法判斷音樂的審美價值。可見,對產品的設計審美能力是實現產品設計審美需要、判斷產品設計審美價值的關鍵。
二、產品設計審美價值客體分析
產品設計審美價值客體是在產品設計審美的活動中與產品審美價值主體相對應的一個概念,作為客體的一種特殊形態,還具有產品審美活動方面的特殊性。歸納起來有以下幾個方面:
1.設計審美的外在美與內在美的統一
產品外在表現的設計美和內在質地的美是和諧統一的。質量好且富有藝術感染力的產品藝術設計可使之身價倍增,耐用不耐看的產品難以暢銷,而徒有外表美但質量差的產品縱然一時銷得好,由于缺乏牢固的質量根基,終究落得是一現的“曇花”。
2.設計審美鑒賞美與實用美的統一
消費者對產品藝術設計美的評鑒帶有鮮明的功利性,它總是從個體和群體的切身利益出發去判別事物,要求產品既要“好看”又要“好用”,花了錢,既可得到精神上的享受,又能得到物質上的滿足。當然,產品的設計美學價值因條件的變化而發生轉變:對個人消費者暫時不實用的,對集體、社會的長遠利益卻很有用;有實用價值的產品并不見得都可供欣賞;對于不同審美能力和購買力的消費者來說,對產品的設計審美感受是大相徑庭的。
3.流行美與個體美的統一
流行美反映人們設計審美要求的判斷性,個體美則反映個體審美情趣的獨特性。同一類產品,在一定條件下,可以兼有這兩種特性。人們常言“物以稀為貴”,而對商業企業經營者來說不僅是“稀”為“貴”,還要有“新”則“貴”,“奇”則“貴”,“極”則“貴”等等。兩種功能相近的產品,其中一種產品可以因為巧妙的命名,新穎的款式、別致的裝飾或適宜的顏色等而暢銷。這雖然與企業的經銷策略分不開,但是,流行美是以個性美為基礎的,是產品的個性美和消費者的特殊審美情趣一拍即合的結果。不過,個性美是流行美的發源地,任何產品美的流行,都是對個性美的鑒賞和認同中擴展開來的。由此可見,產品美是產品生產者、經營者和消費者在實際市場營銷和消費活動中,受到產品的感染而獲得的思維或價值的認可。
三、小結
產品設計審美的價值判斷由于其自身主客體的統一,從而決定了產品設計師在進行設計活動的過程中,要將兩方面結合起來,進行綜合地、多角度地、全方位地考慮,這對產品設計審美價值的判斷起著極其重要的作用。
參考文獻:
包裝設計的新趨勢范文6
關鍵詞：綠色環?？沙掷m發展燈具設計
二十世紀以來，隨著人類經濟社會高速發展和人口的急劇增加，由此導致發展與日益短缺的資源和污染嚴重的環境之間的矛盾越來越突出。面對日益枯竭的資源和每況愈下的環境，如何實現人類的可持續發展就顯得尤為重要?？沙掷m發展問題將會是人類21世紀生存和發展所面臨的最大挑戰。只有堅持可持續的綠色發展，節約資源，保護環境，才能促進人類社會發展與自然環境的和諧統一。
早在20世紀70年代，美國設計理論家維克多.帕帕奈克（VictorPapanek）在其著作《為真實世界而設計――人類生態學和社會變化》中最早的提出綠色設計思想。該書主要強調設計應該認真考慮有限的地球資源的使用，為保護地球的環境而服務，強調了設計師應該承擔的社會及倫理價值。他所倡導的“有限資源論”為后來的“綠色設計運動”提供了理論基礎。但是，從嚴格意義上來說，綠色設計并不是一個具體概念，它沒有形成一個確切的定義或范疇。從廣義上講，綠色設計是一種思想或理念，是從社會生產的宏觀角度對人的行為與自然、社會之間關系的思考與整合。從狹義上講，綠色設計是指以節約資源為目的，以綠色技術為基礎，以仿生學和自然主義等設計觀念為追求的產品設計方式。
在提倡生態文明的今天，綠色生態設計已成為工業設計延伸和發展的新趨勢。而本文探討的綠色生態環境的竹制燈具設計，就是充分利用綠色生態環保材料并遵循“綠色消費”的理念，同時在設計和制造中優化結構，使之符合可持續發展的要求。一目前中國燈具設計的現狀和不足
據有關數據統計，目前我國燈具消費市場份額約占整個裝修費用支出的5%至10%，并且這一比例還在逐年增長，人們對燈具的需求也與日俱增。然而我國燈具設計不足卻顯而易見，主要表現在如下幾個方面：
1 燈具的材料多是金屬和塑料，這些材料的使用給生態環境帶來一定程度的污染和資源的浪費。
2 燈具設計普遍沒有獨特的結構設計，只是簡單抄襲模仿，同質化嚴重，缺乏富有美感的造型和個性化的設計來滿足不同消費者的需求。
3 燈具的功能簡單，“點亮”不應該是燈具單一的功能，應賦予產品藝術的美感和文化的內涵。
4 燈具的設計生產和使用中無法較好的做到節能環保，應將節能、低耗、長壽命、運行節省、綠色環保的可持續發展理念貫穿產品各個方面。
因此，燈具設計發展到今天已經不僅僅局限于傳統意義上的人們對形式美感的簡單要求和生產的機械化。只有對造型、結構、功能等要素進行綜合性的系統設計，達到符合消費者多層次的審美需求和使用要求。同時在當今全世界都在倡導以綠色環保生態節能為主題的生活觀念的背景下，燈具設計被賦予了一項新的使命，那就是在設計的過程中必須體現可持續發展的生態節能新觀念，做到可持續發展。
二 綠色生態燈具設計的內涵
綠色設計，又稱為生態設計，也被稱為可持續設計。但是，無論哪種說法，都有一個共同的核心思想，即以環境保護作為設計的出發點，盡可能地減少因產品的生產、使用或報廢而對環境造成的負面影響。
綠色生態燈具設計的內涵是指以綠色生態燈具設計的評價指標充分考慮在燈具設計的取材、設計、生產、使用及廢品處理整個過程中，努力實現人、產品及環境三者的協調統一。運用綠色生態的材料，設計和制造優良的燈具產品，在滿足照明的需求下，同時滿足人們對健康，安全的要求，實現產品的效益最大化。取材上，應減少對資源的浪費和環境的破壞；設計上，綠色生態燈具設計應該結合取材賦予產品一定文化內涵來滿足人們的消費需求；生產上，通過采用無污染的制造技術，減少能源消耗和環境的污染；最后的使用和報廢處理上，強調更具有天然、無污染和可降解性。這樣，綠色、環保、可持續發展的理念就很好的應用于產品的設計、生產、使用的整個循環中。
三 綠色生態理念在竹制燈具設計中的運用
（一）使用天然材料是綠色燈具設計的物質前提
在綠色生態燈具的設計第一階段，材料的選擇應盡量考慮采用無污染、可持續發展并能循環利用的綠色再生材料，減少對自然不可再生資源的消耗。同時還要保證燈具設計為人類的照明提供方便，為人們創造更好的生活環境，從而實現人、產品和環境的和諧統一。
竹制燈具的設計使用天然竹材，具有很多優勢。在我國，竹材資源充足、分布廣泛、品種豐富、價格低廉。此外，竹子生長周期短、具有密度高、韌性好、強度大的特性，便于加工，可降解，不易污染環境等。同時，我國竹材制品的加工使用歷史悠久，其加工工藝也較為成熟。
在中國傳統文化中，竹子因空心有節、堅韌挺直等自然物性與傳統的審美趣味、道德意識相吻合，而被賦予一定的文化內涵，成為謙虛、堅貞、孝義、氣節的精神象征，成為中華傳統美德的物質載體。
在當今倡導綠色消費的時代，燈具產品需要開展綠色生態設計。因此，在做綠色生態燈具設計的過程中，如何精心選擇和合理使用的合適材料成為關鍵。盡量減少使用短缺或稀有原材料，盡可能充分利用的可回收和良好的相容性材料，利于回收和循環再使用。無論是竹材的物理特性，還是其代表的人文特性，以及其體現的獨特地域性文化風情，都表明竹子是綠色生態燈具設計的較優的材料選擇。通過綠色生態環保設計，使用竹子作為原材料，節省了大量的自然資源和擴大了產品創新設計的空間。因而，采用竹為原料，為進一步實現可持續發展的提供了物質基礎。
（二）結構設計是竹制燈具設計的重要內容
在本文中，竹制燈具的結構設計分為兩方面，一方面是指竹制燈具形態的構造，另―方面是指竹制燈具的包裝結構設計。
其一，竹制燈具設計除了尊重民間傳統工藝基礎外，更應該倡導從工藝結構、構成方式對竹制燈具形態進行新探索。合理利用、充分發揮竹材特性，把握竹材韌性、硬度等；根據不同品種、不同年限的竹材，設計竹制燈具的合適結構；掌握竹材不同連接方式，學習傳統捆扎編織法、榫卯結構連接法等，同時，不斷探索非竹材連接構建與竹材組合的構造方式，進行可拆卸的燈具結構設計，實現燈具的循環利用。
其二，針對現有市場上燈具包裝結構較復雜的問題，本文提倡精簡燈具包裝結構。著重考慮燈具包裝設計的外形要素，優先選擇節省原材料的幾何體，減少體積，精簡結構，方便產品運輸和存儲。
（三）竹制燈具包裝設計的多功能化
現有燈具包裝設計具有功能單一化特征，長期以來，燈具包裝設計注重本質功能――保護燈具、防止損壞，卻忽略了多樣化需求。傳統燈具包裝大部分應用紙質材料，直觀傳達產品信息。現有的燈具包裝大多數都穿著華麗塑料外套。而塑料被稱為20世紀世界上“最糟糕”的發明，它在給人們生活帶來方便的同時，對環境造成了災難性的危害。
本文提倡將燈具的包裝及其功能性聯系在一起，使其具有包裝的外在功能同時，還提供燈罩的直接利用功能。將燈泡與燈罩聯系起來一起使用，燈泡取出后，包裝盒可轉換為燈罩使用。竹制燈具包裝設計應該應用生態設計原則，其基本的標準就是低消耗、可重復使用、可再生、易降解，而這些與包裝材料的關系尤為密切。因此，針對包裝材料的選擇，提倡使用低碳環保的紙質手提袋包裝，一方面，紙質材料方便回收利用，減少污染，凈化環境；另一方面，手提袋可以再利用，服務于人們的日常生活。
（四）綠色環保觀念是竹制燈具設計的核心
文中所提倡的竹制燈具設計，不僅僅是傳統的手工生產的竹制燈具設計，而應是適應人類的生活環境和生產方式變化的新時代綠色生態設計的要求。這就要求其設計理念符合綠色生態環境的可持續發展要求。在綠色生態燈具設計中，要求新時代的燈具設計師科學地研究燈具產品、人與環境三者的關系。在設計構思階段，燈具材料的選擇、搭配上，設計師要充分考慮材料、產品與環境之間的關系，考慮材料在產品的整個生命周期性中對人和環境產生的潛在影響。在設計階段，考慮零部件的尺寸與材料利用率的關系，考慮能否節約自然資源。在生產過程中，預測對工人的健康有沒有危害，產生了何種類型的廢物，對環境有多大的損害等。在使用過程中，是否存在有毒有害物質，能否實現最佳使用效果，以提升生活質量。在燈具的廢棄處理過程，能夠實現回收再循環利用，材料能否快速降解，對環境又會產生什么樣影響等?？傊斀竦臒艟咴O計師必須用一種全新的系統設計思想參與設計逐步引導消費者朝著健康的、生態的、可持續發展的方式進行綠色消費。
五 結語
綠色生態的竹制燈具設計符合人類社會可持續發展的要求。它倡導生態保護的可持續設計理念，響應我國政府的建設生態文明的號召，遵循科學發展觀的要求，不斷探索促進人、社會和經濟的全面發展、協調發展和可持續發展的新思路、新途徑。在機遇與挑戰并存的21世紀，可持續發展觀念引導下的綠色生態設計應成為中國燈具設計師追求和探索的方向?；谥癫木哂休^高的應用價值和一定的文化內涵，綠色生態的竹制燈具設計將會成為我國燈具設計師追求和探索的一個重要方向。
參考文獻
[1]葉翠仙 沈潔梅.環保家具的綠色生態設計與制造福建農林大學學報（哲學社會科學版）2004年2期
[2]高豐 孫建君.中國燈具簡史.北京工藝美術出版社.1997
[3]（日）原研哉.設計中的設計朱鍔譯山東人民出版社.2006
