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班主任工作經歷和主要業績范文1
我叫侯海舟，現任高三（12）班和三（14）班英語教師。而立之年，我有幸從枝江一中來到這個人才濟濟團結溫暖的大家庭。我的性格：沉穩而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執。
今天，我懷著不平靜的心情登上這個舞臺，感謝各位領導給了我一次難得的學習機會，我將以良好的心態，本著鍛煉自己，提高能力的目的參與競爭，接受挑戰。
現在我正式宣布我參與競爭的崗位是：教務處主任助理。
我參與競爭的原因主要有以下三個方面：我具備擔任教務處主任助理的必備素質，工作能力和獨特優勢。
第一：必備素質：
1．吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神
我來自大別山腳下的一個落后的小村子。我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦害來”。苦澀的童年時代和艱難的求學之路培養了我“流汗流血不流淚”的性格和“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻”的良好品質。因此，我十分珍惜我的工作崗位，工作踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍。
2．虛心好學，開拓進取的創新精神
愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”。我熱愛教學工作，平時也很喜歡探討教學中的問題。大到教育理念，小到某個知識點的講解。業余堅持學習教育學和教育心理學。并于2000年在枝江一中首創了“心海驛站”這個學生心理輔導站。
3．嚴于律己，誠信為本的做人準則
我至今還記得上大學那年父親對我講的“做人不欺人，不自欺”的做人準則。
4．雷厲風行，求真務實的工作作風
遇大事不糊涂，辦實事不拖拉。解決問題只求實。
第二：必備能力：枝江一中六年的工作經歷使我具備了擔任教務處主任助理的工作能力。
1．工作經歷：班主任工作通關（高三兩年），三次高三教學，三年教科科室副主任。特別是在2003年，我帶高三（11），三（12）兩個班的英語課，三（12）班班主任，同時，主要負責教科室工作（時任教科室主任的周德富老師因病請假一年）
2．工作業績：
①教學方面：所任教班級一直居備課組前。其中2000-2003年二次EC和勞績評估居全校第一，三次居全年級第二名，二次獲宜昌市教學質量一等獎。并在2004年，高考評估居枝江一中文科組第一名。參加枝江市優質課競賽一等獎，校首屆說話二等獎，第二屆青蘭杯上課一等獎。
②管理方面：四年的班主任經歷中有三次獲得示范班級稱號（注：枝江一中的示范班級，每個年級每學期期末評一次，且只能評一個）四次五星班級，一次四星班級。這在枝江一中的校史上是不多見的。參加枝江一中首屆和第二屆班主任五項技能大賽均貨一等獎。
③教研方面：工作以來，我樂于總結和歸納、勤于反思，有五篇文篇分別發表在《中小學電教》《湖北教育》《教師報》《中學生學習報》等刊物上；另有三篇論文獲國家級論文交流一二等獎。
第三：獨特的優勢：
1．我有擔任教務處主任助理的年齡優勢：30歲，正當盛年，正是甩開臂膀大干一場的黃金年華。
2．我有堅強的后盾，我的戰友黃會慧，現夷陵中學一（3）、一（13）班英語教師，同時任一三班班主任，我們同教英語，有著天然的協作和支持的便利條件。
3．家庭支持：不久遠在枝江的父母也會到宜昌定居。有了他們的支持，我們便沒有了對父母兒子的牽掛，可以全身心投身于工作中去。
基于以上三大方面的原因，我認為我有能力擔任教務處主任主力這一職務。下面，我簡要談談我對教務劉主任助理這一工作崗位的認識。
簡單的說，十二個字：“組織協調，當好參謀，做好服務”教務工作細小繁雜，幾乎每天都“重復著昨天的故事”。然而教學是學校的中心工作，因而教務工作這便顯的尤為重要，一但教學工作某環節出了問題，就會影響整個學校的正常的教學秩序。
1．組織協調指的是：協助主任指導課題組，坐好教師的雪原培訓工作，新教師的崗前培訓工作，抓好校本培訓工作，編排四表：教師分工安排表、課表、時間表、值日值周表，完成檢查匯總反饋工作。
2．當好參謀指的是：定期召開學生座談會，及時掌握第一手資料，完成教學的數據的統計工作，及時發現問題，并為班主任提供建設行的意見，成立教學顧問團，試題評價機制，優質課競賽選拔機制，本校先進教師業績報告會例會制，開辦學生陪優輔差班：為實驗班開辟圖書館。實驗室綠色通道。高一新生開設禮儀課，學法指導課，心理健康教育課。
3．做好服務指的是：為課題組提供服務，幫助課題組完成資料的收集整理工作，具體地向老師們準備好每一期的教育教學理論學習資料，并督促老師們做好理論筆記，做好各類臺帳：如教師資料選用臺帳，教師條理臺帳，師生獲獎臺帳，師生請假臺帳，教師參加大型教研活動或競賽活動臺帳，集體備課活動臺帳，教學常規檢查、學生的學籍管理和教師的業務的管理，等等臺帳，這必將有效地為過程考核和終端評價積累原始資料。
假如我對于幸竟聘成功，我將笨鳥先飛、不負重望、不辱使命，并從以下四個方面做好本質工作。
1．擺正位置當好配角
在工作中，我將尊重主任的核心地位，處處維護主任的威信。多請教、多匯報、多交流、多總結。
2．加強學習提高素質
在堅持政治理論的學習的同時，不忘加強業務知識和專業技能的培訓，不斷完善自己，使自己更能勝任本職工作。
3．扎實工作、銳意進取
在發揚夷陵精神的前提下，注重在工作實踐中摸索，不斷嘗試新思想，新路子。
4．勇于實踐，樂于奉獻：
要勇于將教育教學的理論應用于實踐中，反復修改，不斷調整，使先進的教育理論成為生產力，同時教務工作是復雜的，巨細無遺，就必須用大量的時間和精力投身其中，有時付出很多卻不見明顯的成效，但我有充分的思想準備，我將努力工作，將自己滿腔的熱情奉獻到我所熱愛的工作中去。
不容置疑，在各級領導和評委面前，我還只是一個才疏學淺相對的陌生學生，一個夷陵中學的新兵，但是我十分熱愛夷陵中學，更熱愛我所追求的事業，我想借這次機會讓大家認識我，了解我，幫助我，支持我。
支持我的朋友們，投下一票吧，我絕不會讓你們失望。
還在考驗我的朋友們，投下一票吧，我會努力實現你們的夢想。
不曾了解我的朋友們，投下一票吧，給我一個機會，我會還你一份驚喜。
最后，我以一幅對聯來結束我的演講：
上聯：勝當可喜，寵辱不驚看花開
班主任工作經歷和主要業績范文2
關鍵詞：醫學影像；專業教師；兼職班主任
中圖分類號：G451.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）31-0129-02
近年來由于高校在不斷大規模地擴招，學生與教師的比例不斷增加，原有的高校學生輔導員制度已經難以適應高等教育管理改革的潮流。2005年，教育部下發了《關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》[1]，要求高等學校專職輔導員總體上按1∶200的比例配備，同時要求每個班級要配備一名兼職班主任。
一、醫學影像青年專業教師擔任兼職班主任的必要性和人員設置
（一）設立兼職班主任的必要性
我校醫學影像專業在學校屬于小專業，學生歸屬感不強，專業思想不穩，需要及時給予幫助和引導。雖然我們成立了醫學影像系，并配備一名專職教師作為影像系近三百名學生的輔導員，但此配備比例明顯不足，學生和輔導員之間溝通不夠，許多事情無法及時解決。
（二）兼職班主任的條件及人員設置
兼職班主任的選擇是該項制度最重要的因素，獲得兼職班主任資格必須具備以下幾個條件：（1）具有良好的思想道德和政治素質，學術道德端正，熱愛教學工作，為人師表，并能認真履行兼職班主任職責。（2）臨床業務方面能力較強，并在科室中具有較高的臨床實踐與教學能力。（3）高年資住院醫師或主治醫師，學歷在碩士以上。（4）由本人申請和科室同意后，經醫學影像系組織審核通過并經公示無異議后，才能成為兼職班主任。
二、醫學影像專業青年教師擔任兼職班主任的實踐
醫學影像青年專業教師擔任兼職班主任，由于他們大多年紀較輕，與學生容易交流，解決問題時間及時，大大提高了學生的學習積極性，具有現實的可操作性。具體實踐如下。
（一）做好新生入學專業教育，使其盡快適應大學生活
大學是學生新的人生起點，大學的環境、管理模式與中學差別較大，部分心智還不成熟的新生可能會出現或多或少的不適應或心理問題。主要體現在難以適應新環境。因此，如何正確幫助、引導學生度過這個關鍵的過渡時期，是兼職班主任以后能否順利開展工作的關鍵。一般在入學第一周，兼職班主任會和該班級學生共同組織一次班會，主要結合自身經驗開展心理疏導、專業思想及大學生涯規劃教育，使學生正確了解本專業的特點、需要培養的職業能力及其就業前景等，從而樹立學好本專業的信心，并使學生認識自我，了解自我，悅納自我，處理好自己與其他同學之間的關系，規劃好自己的大學生涯，為將來的學習和大學生活打下基礎。
（二）注重班風和學風共同建設，引導正確價值觀，構建和諧班級
班風是指整個班的集體精神風貌，班級學生朝夕相處，會彼此影響，有“多米諾骨牌效應”。班風的氛圍好壞對學生的成長影響顯著，加強班風建設是做好兼職班主任工作的重中之重。學校在校生應該以學為主，如果一個班級學習搞好了，就能相應帶動其他各方面的發展，所以重點建設學風是班風建設的主題。專業教師具有專業知識優勢，可以在加強思想教育的同時對學生進行專業學習指導和引導[2]。兼職班主任通常以英語學習、考研輔導及專業學習為抓手，引導學生建立正確的學習方法和觀念，幫助學生制定大學的總體學習規劃和每學期的具體學習計劃，使學生有明確的奮斗目標。兼職班主任還可以帶領學生參與專業科研項目，使學生盡早接觸前沿的學科知識，引導其用專業眼光看待問題，提高學生專業學習興趣，使學生在專業領域有更深層次的體會，因此增強了學生的專業創新技能，有利于創新人格的培養[3]。本專業每個班級中均有5名左右少數民族學生，他們由于學習基礎差，成績不好，學習積極性不夠，兼職班主任在這些活動中便采取分類指導方法，即對成績較好的學生提出更高的要求，好上加好，對成績中等的同學加強督促，力求進步，對成績較差的同學采取結對互助，杜絕掉隊。
（三）加強與專職輔導員溝通
在具體的學生管理工作中，專職輔導員與兼職班主任分工明確。都以學生為基本，經常溝通、優勢互補，達到了1+1>2的效能，共同為學生的成長營造良好氛圍[4]。專職輔導員和兼職班主任結合學生的實際所需，分別從不同的角度對相同的問題進行分析和解決。比如輔導員要做好學生思想、生活服務工作，成為學生可以信賴的貼心朋友，而班主任則主要通過人格熏陶、專業引導、榜樣示范的層面引導學生[5]。在學生遇到學習困難、同學之間出現矛盾或對學校有意見訴求時，兼職班主任要積極與輔導員及學校相關機構溝通，共同幫助學生解決問題。
（四）主動加強自身建設，提高兼職班主任的素質與修養，實現共同發展
兼職班主任自身的人格魅力對學生有巨大的示范與影響作用，新形勢下價值觀多元化對兼職班主任工作提出了更高的要求[6]。兼職班主任在健全自身人格的同時，也要不斷加強自身專業學習，從而在學生中樹立榜樣，影響、感化和激勵學生，成為學生全面發展的領路人[7]。從教師自身來講，擔任兼職班主任可幫助他們盡快完成教師的角色轉變，適應搞好專業同時又能教書育人的角色轉換的過程，為以后開展專業教學奠定良好基礎；對于學校而言，則有利于培養復合型教師隊伍，充分發揮微觀協調功能，保障教學目標的實現[8]。
三、醫學影像專業教師擔任兼職班主任的面臨的問題及應對措施
（一）青年專業教師擔任兼職班主任制度流于形式
兼職班主任是由青年專業教師擔當，但由于附屬醫院專業教師的性質特殊，他們平時本職工作很忙，部分老師可能會外出進修學習，導致部分兼職班主任對于班級學生的關注度相對較小，連貫性不夠，與學生聯系次數較少。還有部分專業教師對兼職班主任認識度不夠，積極性欠佳，對該工作沒有完整的規劃，得過且過，這樣的心理必然使得其對班級管理的效果中大打折扣，使得執行力弱化[9]，兼職班主任制度形同虛設。
這要求我們對兼職班主任要有合理的獎懲機制。一方面多途徑提高兼職班主任工作的熱情，比如將擔任兼職班主任工作納入教育工作者表彰獎勵體系中，按一定比例評選。兼職班主任在晉升職務時，要充分考慮其擔任班主任的工作經歷和業績。在計算教學和科研成績時也予以適當傾斜，將兼職班主任參與學生管理工作也計算一定的比例。另一方面還要制定科學的考核指標體系來評估其工作成效。兼職班主任的評價指標里面既有如學生考試成績、到課率等學生方面的指標，還要有教師開班會的次數以及和學生談心的人數等教師方面的指標，并定期與學生座談以及時發現并解決問題，合理獎懲。
（二）兼職班主任需加強培訓和交流
兼職班主任非師范專業畢業，整體上缺乏從事學生管理和思想教育工作的經驗。針對這種情況，學校應該組織剛擔任班主任的青年教師進行培訓。參加培訓的老師應是長期擔任學生管理工作的、經驗豐富的學工人員，培訓的內容也應具有實踐性和可操作性，而不僅僅是純理論上的指導。同時，還應該經常組織交換及共同學習活動，一方面兼職班主任們一起共同學習和交流經驗，一方面也讓他們了解自己班級和其他班級的優勢和差距，使兼職班主任能夠更快、更好地適應工作崗位的要求。
近幾年的實踐和探索表明，醫學影像青年專業教師擔任兼職班主任的創新管理模式和專職輔導員制度形成了優勢互補，強化了高校對學生學業、就業、創新能力及人格完善等方面的教育和引導，只要高校能充分重視這項工作，在政策上給予引導和支持，一定能使該模式充分發揮優勢，使學校、教師和學生都充分受益。
參考文獻：
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[2]王書智，顧建平，楊春霞，等.影像專業實習生導師制帶教與管理的探索[J].南京醫科大學學報（社會科學版），2009，37（4）：320-322.
[3]戴躍儂.加強實踐教學，提高人才培養質量[J].中國大學教學，2005，（8）：43-44.
班主任工作經歷和主要業績范文3
大家好！
人們把教師比作園丁，因為園丁為了樹苗的成才辛苦地工作；人們還把教師比作蠟燭，燃燒自己照亮別人。而后勤作為教師援助基地、學校建設工作的重要組成部分，在學生的成長、教師的進步、學校的發展中，起著不可替代的作用。古代軍法里有兵馬未動，糧草先行。而學校的后勤部雖說不是在戰場上工作，把起的作用不吝嗇于古代的糧草。所以說，后勤部的工作雖說瑣碎，但在細支末節的工作點里，仍能讓人感到被人需要的幸福感和實現自身價值的價值感。今天適逢后勤部副主任競選機會，我已經做好了準備，請大家給予批評指正。
一、工作經歷
我雖說今年34歲，但我從1997年開始就在本校工作。擔任初二5.7班語文教學工作，初二7班班主任，初二年級組長，負責組內平時的測試成績統計分析，聯系任課教師等。語文教研組長，開展集體備課活動，安排常規教研活動，主辦過感恩征文演講比賽等。同時，我還是校務委員會的成員。
參加過學校組織的賽課獲二等獎，片區師德師風論壇獲縣三等獎。
2011年獲縣骨干教師稱號。
在本校連續擔任三屆班主任工作，積累了豐富的經驗，對政教工作十分的了解。
我的工作態度認真負責，和各位教師相處很好，為人低調，群眾基礎好，語言溝通能力強，在老師中有較好的口碑。
二、對后勤工作的認識
后勤工作具有育人功能。后勤人員除了在其工作中，可以利用同學生的接觸，直接對學生進行教育以外，還可以通過自己的耐心細致地工作和優質的服務去感染學生。同時，后勤工作人員通過自己的辛勤勞動所創造的優美環境，也可以對學生起到潛移默化熏陶的作用。這也就是所謂的服務育人功能。
后勤工作是學校德育、智育、體育工作的物質保證。德育工作需要一定的投入。舉個例子，試想如果教室或宿舍的燈壞了，窗玻璃、桌椅壞了，屢次報修不見動靜，一拖再拖，學生就會感到很失望，甚至惱火，就會感到學校沒有人關心他們，那么我們又怎能理直氣壯地要求學生關心學校、關心集體、關心他人呢?后勤工作人員只有千方百計、想方設法做好保障工作，才能為德育工作提供有力的物質保證，否則就會影響德育工作的正常進行。又如智育，主要是教學人員承擔的工作，后勤人員雖然不傳授給學生專業知識和技能，但是后勤人員經過辛勤工作，可以為師生創造良好的教學、生活環境，使教師順利地實施教學，使學生順利有效地學習。再如體育，后勤工作做好了，就可以提供良好的體育場地、設備、器材，并保證學生良好的伙食營養以及醫療保健等重要條件。加強學校后勤工作，也是充分調動教師獻身教育工作的積極性、主動性、創造性的重要環節。后勤部門按照有關教育法規千方百計創造條件，保證教師的生活福利待遇，解決他們工作、生活中的困難，為教師排憂解難，才能增強他們從事教書育人工作的信心和干勁。
三、本人的優勢
從1997年進入本校工作以后，對于本校的教學工作和建設過程有個全面的認識。在擔任班主任、教學組長時，參與了本校的政教工作，對于本校的政教工作有了客觀的判斷。我在這些工作過程中，積累了大量的工作經驗，加上我嚴格要求自己，不斷上進的精神，使我的工作能力有所提升，對于本校的建設工作也很能夠清楚，并明確了自己的職責，確定了工作方向。
四、后勤工作的設想
在以后的后勤工作中我將牢記“用高質量服務、贏全方位滿意”的宗旨，努力探索新形勢下學校總務管理的最佳模式，用一流的服務、一流的管理，創一流業績！
具體將從以下幾方面入手做起：
切實轉變觀念增強服務意識。在日常工作中，轉變服務觀念，認清后勤服務在學校的建設中也有著與教師教學工作同等重要的意義，同時，增強服務意識，使全校的師生在后勤部的工作中，確保學校的工作有序地進行。
不斷提高素質增強育人意識。后勤部作為學校的一個部門，擔負著同等育人的責任，在后勤部的日常工作中，要求后勤部所有的工作人員切記自己身為教師的職責。
關心職工生活為其排憂解難。我們后勤部是教師的后盾，我們后勤部要為教師的日常生活服好務，為教職工的生活排憂解難。
努力改善條件提高保障能力。隨著學校發展的步伐，我們后勤部將會依據自己的能力改善條件，提高學校教學的保障能力。
抓好開源節流增強造血功能。做好后勤部的節源工作，在點滴處抓好節約工作，增強造血功能。
不斷深化改革加強內部管理。根據學校發展的特點，在后勤部內部不斷深化改革，加強內部管理。
五、我的決心
如果我在大家的信任中走上此崗位，我會在以后工作中，就后勤部的工作做好自己的本分工作。隨著教育體制改革的不斷深入和后勤工作社會化、產業化的不斷發展，我們會做好改革工作。
改革用人機制實行崗薪掛鉤。建立用人機制，調動人員工作的積極性，以薪水與工作崗位相掛勾，建立真正地民主。
改革采購制度務實增收節支。分析當前的采購制度與采購習慣，對于存在的問題，進行分析解決，改革采購制度務實，增收節支。
改革保管制度規范物資管理。在物資管理上，要對于其存在的問題進行實際分析，找到原因，拿出方法。
改革工作方式強化優質服務。以改革為契機，強化優質服務，使教師有所依靠，踏實工作；使學校有后備力量，穩定發展。
班主任工作經歷和主要業績范文4
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。那么2021年上半年的工作應該如何總結呢?下面是小編為大家帶來的員工半年工作總結匯報范文五篇，歡迎大家查閱!
2021工作總結范文1時光如梭，半年的見習期即將結束。在這半年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習，于20__年_月_日順利完成組織轉正程序.同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節課。
在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點.并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平.在此基礎上總結的教育教學隨筆和論文被學校推薦發表和參加比賽。
2、認真上好每一節課。
上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節,對自己的教學促進很大.不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了多次公開課.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
6、扎實自己的基本功。
通過向老教師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功，在學校組織的青年教師基本功比賽中，是一個獲得二等獎的新教師。
三、班主任工作情況
學校領導出于對我的磨煉與培養，讓我一個普教畢業生一進特校就做六年級的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出.
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
以上是我這半年來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作。
2021工作總結范文2半年來，在本人負責的果汁分廠財務工作中，我本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時能做到實事求是、細心審核，加強監督，嚴格執行財務紀律，按照財務制度和會計基礎工作規范化的要求進行財務工作，保證了會計憑證手續齊備、規范合法，確保了會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發揮了財務核算和監督的作用。同時完成了區廠內部財務考核報表的編制匯總及各類對外報表的編制報送工作。為了能按質按量完成各項工作任務，本人不計較個人得失，經常加班加點進行工作。對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。
一、20__上半年度工作要項：
1、在財務部長的領導下，進行具體會計核算，保證賬賬相符、賬實相符、賬表相符，確保帳務處理正確合理。
2、及時開具貨物銷售發票、農產品收購發票及時購買各類發票。
3、相關財務報表的編制和各統計報表的填寫、報送。
4、負責財務憑證、報表的搜集、整理和立卷歸檔工作。
5、按時、按質、按量完成廠區和分公司領導臨時交待的任務和應付突發事件。
二、主要貢獻：
1、財務每天都離不開資金的收付與財務報賬、記賬工作。
這是財務人員最平常最繁重的工作，半年來，我們及時為各項內外經濟活動提供了應有的支持。滿足了各部門對我部的財務要求。本著“認真、仔細、嚴謹”的工作作風，各項資金收付安全、準確、及時。1-5月處理會計憑證805張，并能準確無誤地出具各類內外財務報表。
2、加強與上級領導以及同事的交流，虛心接受大家的指導，努力提高業務能力。
并且充分融入到工作團隊中，配合大家完成各個工作任務，使我們的團隊為公司做出應有的貢獻。
三、存在的不足：
然而，在一些事物上對細節處理的不夠老道、缺乏實踐、缺乏溝通，使工作不能順利的進行。讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，唯有在以后的工作中調整自己的理念，徹底轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，從而使自身價值得以升華。
1、財務工作更多的還是會計工作，僅僅停留在事中記賬、事后算賬，對事務發展的預見性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問題解決問題，而不能做到防患于未然;
另外，對企業經營活動的參與不夠主動，不能深入的掌握其經營活動的特性，只能是按照公司或領導的要求報送數據、資料，在對企業經營進行分析時往往會將企業實際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領導的要求還相差太遠。
2、會計工作中仍有許多待改進之處。
如：《差旅費報銷制度》基本以集團制度為依據，但在實際工作中還存在許多不足之處，實際操作相對困難。在對一些已形成習慣做法的問題處理上，改變起來還有一定困難。
3、管理工作的形式化、表面化。
很多的日常管理工作做的還不夠細致、深化，往往只限于形式或停留在表面，沒有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問題，針對這種管理中存在的問題如何將管理工作做細做深，應是今后工作中的又一重點。
4、缺乏溝通，對相關信息掌握不到位。
財務工作是對企業經營活動的反映、監督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息、知識沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;另外和公司領導的溝通還存在問題，對領導的工作思路及對財務工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時很被動。
四、20__年下半年工作計劃：
1、增強財務計劃的管理，加強計劃執行情況的分析與控制，加強財務事先參與決策工作，從源頭做好財務管理工作，為領導決策提供有用的決策信息。
2、加強企業內部財務管理，進一步加強財務日常監督工作。
3、加強內、外部的溝通，搜集有關信息。
對內需要財務和各部門之間經常進行溝通，形成一種聯動效應，對企業的各種信息作一個動態的掌握，對不同時期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門之間的聯系，及時掌握有關政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業合法經營做好參謀。
4、不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高業務水平，充分自身挖潛。
最后，在今后的工作中，希望領導能一如既往地大力支持我工作，我也會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務工作。
2021工作總結范文3一、工作總結
1、為貫徹實施省局“_業主導，多元經營”的發展戰略，達到鍛煉隊伍、積累經驗、提高營銷能力的目的，本單位開展了以___、___以及各__的經營業務，這給我們原本簡單的_業財務工作帶來了很多新問題、新挑戰，__產品名稱多、規格雜、分類細使財務核算工作量成倍增長，但每一位財務人員都能本著“認真、仔細、嚴謹”的工作作風,在財務核算工作中盡職盡責，認真處理每一筆業務;
各項資金收付安全、準確、及時，沒有出現過任何差錯。為公司節省各項開支費用盡自己的努力。企業的各項經濟活動最終都將以財務數據的方式展現出來，及時準確地出具各類會計報表。
2、隨著__產品經營的展開，原來的營業執照經營范圍已經不符合需求，_類產品屬于許可經營項目，辦理前置許可需要標準倉庫、標準陳列室、平面圖等等手續繁瑣，在相關部門同志的合作下，順利地完成了營業執照變更。
3、根據縣__要求，今年我__經費統一納入縣_____集中支付，這對于幾十年傳承下來的_業財務支付習慣又是一個新的挑戰，我科室同志不厭其煩，手把手教下屬單位報賬員整理原始憑證、填制各類相關表格，嚴格要求下屬各單位按照規定報銷各類費用，對于不符合要求的，堅決予以拒絕。
4、近年來，隨著企業精細化管理水平的不斷強化，對財務管理也提出了更高的要求。
我們以此為契機，根據財務管理的特點以及財務管理的需要，及時出臺了公司財務組織機構和崗位職責、財務核算制度、內部控制制度、車輛管理制度、預算管理制度等一系列相關制度，從而使每項工作有計劃、有落實、有監督、有考核。在下屬單位費用控制方面，一是采取預算包干的方式，將下屬單位經費等進行預算控制，節約歸已、超支自負，培養了職工的節約意識。二是采取預算審批的方式，對超預算的費用，必須先層層審批，沒有審批發生的費用，一律不予報銷。在現金預算方面，為提高現金預算的準確性，在實際支付時做到，沒有現金預算項目的不予支付，超預算支付標準的不予支付。在職工借款還款方面，規定了借款必須于發生當月還款，起到了降低借款數額，減少資金占用，避免呆帳發生的積極作用。通過預算管理這一有效的手段，全局從上至下的規范意識進一步增強。經過半年的運作,大部分單位經費都能很好地按計劃合理使用。
5、按上級關于做好小金庫專項治理的通知的要求，在___領導的指導下我部展開了自查自糾工作，通過認真自查自糾以及回顧，公司無明顯小金庫以及類似行為存在，并出具了自查自糾報告以及自查自糾承諾書，通過此次自查自糾，我們深刻的認識到，“小金庫”的預防和治理是一項長期的工作任務，需要長抓不懈，已經有類似行為的單位或個人應該防微杜漸，沒有的也不可掉以輕心，而要剖析自身實際，通過提高政治覺悟，加強思想認識、完善制度機制、縮小收入差距等各種途徑防患于未然。
二、下步工作思路
財務部門作為公司的一個主要職能監督部門，“當好家、理好財，更好地服務企業”是我們財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規范經濟行為、提高企業競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。下面談談我們下步主要工作思路：
1_____改制進入關鍵時刻，改制經費涉及面廣資金量大，專項資金?？顚Ｓ茫诸惥唧w，____往來賬務涉及年份久遠，歷年____欠款清理工作量大。____改制的賬務處理是當前工作的重中之重，下步我們財務工作重心將向這方面傾斜，按時保質完成此項任務。
2、加強專業知識學習，提高業務水平，進一步做好__經營項目的財務管理和財務核算工作。
加快___公司的注冊及前期準備工作。
3、進一步按時高質完成財務預算、會計決算、經濟分析和其他日常管理工作，為公司的經營管理提供基礎數據和參考意見。
加強日常管理，降低財務費用。通過細化管理，理順流程，實現資金平衡，減少資金沉淀，為公司的成本控制、增收節支而努力。
2021工作總結范文4辦公室在上半年的工作中，以科學發展觀的精神為指導，切實把增強服務發展意識、完善服務發展措施、提高服務發展能力落到實處。在院黨組的領導下及其他科室的配合下，為各科室參加的視頻會議做好技術保障，積極協調由于辦公樓裝修帶來的不便，保證干警正常辦公。并且按照年初確立的工作目標，完成了各項工作任務?，F將有關情況總結如下：
一、所做的主要工作
(一)以管理為重點，做好計財裝備工作。首先是對本院固定資產管理的數據信息及時準確的登錄，做到帳帳相符、帳卡相符，并及時上報資產報表;其次是對車輛管理實行一車一檔，長途用車審批手續完備，杜絕車輛事故的發生;再次是對直接立案偵查案件扣押凍結款物專項檢查工作的配合，嚴格按照高檢院的要求，配合紀檢組做好上報下達的協調工作。
(二)以服務為主線，努力保障辦公辦案需要。首先是要樹立服務意識，充分發揮辦公室作為綜合部門的職能作用，做到以服務為主，保障辦公辦案的需要。其次是要努力保障信息暢通。本著嚴格有序、責任到人、規范細致的原則，認真做好檔案管理、統計報表、保密傳真、信息報送等工作，保證各類信息準確、及時報送，沒有虛報、漏報、錯報現象的發生;再次是努力保障干警工作需要。本著從優待警的原則，在干警工作環境上下功夫。由于辦公樓修建時間較長，設施陳舊，管理老化，經常發生“跑、冒、堵、漏”的現象，所以經院黨組討論研究決定，重新裝修辦公樓，辦公室一定按黨組要求，高質高效的完成裝修工程，并嚴格按照要求，保證施工的安全，不發生安全事故，從而改善干警的工作環境。
(三)以科技為保障，推進檢察工作信息化。技術工作是推進檢察工作上臺階的重要保障，是實現科技強檢的重中之重。上半年以來，技術部門共完成鑒定案件2件，開展文正審查5件，召開三級網絡電視電話會議5次。針對會議室裝修，無法召開視頻會議，經與控申部門協商，得到其配合，保證了視頻會議按時召開。
二、工作中存在的問題及下步打算
(一)存在的問題
1、與各科室之間的聯系有待進一步密切，組織協調及創新開展工作的能力還需進一步加強。
2、技術人員力量薄弱，從事專職技術工作的人員少，工作量又大，致使有些檢察技術工作開展的不到位。
(二)下步的工作打算。仍然要以服務為主線，做好服務，保障服務、當好參謀。力爭做到領導放心，干警滿意。
1、按照目標考評要求抓好未完成的工作。
現已著手準備向省院報送檢察信息的工作。
2、加強保密密碼工作和檔案工作的管理，保證設備完好，運行通暢，做好錄音、錄像、照像等視聽資料、收發傳真及訴訟檔案的保管歸檔工作。
3、加強安全管理。
堅持常講常醒，緊繃干警安全弦。重點抓車輛安全、辦案安全和日常的管理安全，做到逢會必講、必強調。同時，及時把上級有關安全事故的通報和干警傳達，進行警示，提出要求。提高了干警的安全意識，確保不發生安全事故。另外對施工人員進行安全教育也是必不可少的，要保證其在不影響干警正常工作的情況下安全施工。
4、加強檢察技術的管理。
首先要強化自身的技術力量，要在搞好自學的基礎上，組織集中學習和進修，從而提高技術人員的素質;其次要強化與各業務科室的溝通、協調，主動介入，充分發揮檢察技術的職能作用，從而為檢察事業的發展，推進科技強檢步伐的邁進努力工作，圓滿完成上級院交辦的各項工作任務。
2021工作總結范文5每天公司來來往往的應聘人員似乎都在訴說著我所在企業的勃勃生機，但是我也明白在這其中也是有著身邊許多同事的共同努力才能做到的，尤其是上半年所取得的成就不管放在哪個公司都是令人感到羨慕的，在聯想到這些以后自然還是要對上半年的人事工作進行一個總結。
一方面我通過網絡渠道的方式來聯系能夠來公司應聘的員工，這部分成員大多都是有著豐富的工作經歷甚至可以直接上手工作，讓人感到有些不解的是這部分員工似乎對于五險一金以及住房公積金方面比較看重，作為公司的人事員工自然要準備好相應的資料為他們進行面試。除此之外就是傳統的應屆生招聘工作需要自己通過幾次校園招聘的積累才能收獲到企業所需要的高新技術人才，面對現狀每天我都會在網絡平臺上面進行信息的篩選，能夠招聘到企業滿意的人才才是我在工作中應該要負責的地方，重點還是要考核好響應的人品才能夠避免高入職率與高離職率的尷尬局面產生。
另一方面則是在公司的日常考勤狀況還算比較良好，除了極個別應屆生需要請假回校準備畢業論文的事情以外基本，剩下的員工在上半年里都沒有出現過任何請假以及曠課之類現象的發生，這對于自己工作方面的助力無疑還是十分大的。不過在這里還有個比較艱巨的工程就是統計員工的業績來計算出員工的基本工資，在與員工核實好其考勤狀況以后還需要做到叮囑對方做好自身工資的__，尤其是在這個競爭比較激烈的職場中更是不要隨便議論相互的工資水平，至少上半年中這方面的宣傳工作我還是做得比較到位的。
最后則是日常的福利安排以及活動策劃，雖然說上半年里沒有什么可以用來進行戶外活動的時機。但是由于領導對員工的看重導致平時的福利安排還是很多的，無論是節假日的禮物還是各類親切的問候都是必不可少的，甚至還有用以贈送家人的粽子套裝以及夏季冷飲給予員工們使用，也正是因為如此才能夠讓員工在工作之余大大增強了對公司的認同感以及凝聚力，所以對于這部分工作的安排我還是能夠做到令大家滿意的。
