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農技推廣方式范文1
關鍵詞：多元化;農業技術;推廣
中圖分類號： F323.3 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/ki.jlny.2016.24.017
1農業技術推廣的概念
農業技術推廣模式主要是指在農業技術推廣中的組織模式，其中包含組織主體、要素、結構形式、制度以及運轉方式?？梢钥闯觯r業技術推廣組織之間是相互聯系、呼應以及功能互補的一個有機整體。而從廣義上來說，農業技術推廣模式是指由技術研發部門、推廣中介服務機構以及技術接受主體形成的一套完整的模式系統。其結合方式如何對農業技術推廣的成效有著重要的影響。因此，必須要注重對技術源區和受區基本情況有所掌握，從而使農業技術推廣模式能夠有效的開展。
2農業技術推廣的作用
建立農業技術推廣模式，有利于提高農業生產力水平，對推動農村經濟迅速發展有著至關重要的作用。
2.1有效構建農業生產與科研機構之間關系的良好，使科技充分發揮其推動作用
隨著社會的不斷發展進步，農業經濟的發展勢必將由科學技術來決定。就當前形勢來看，我國每年有大量的科研成果被研發出來，但真正運用到農業實際生產中的相對較少，這主要是由于兩者缺少有效的溝通。而農機推廣模式的建立和完善正緩解了這一問題，讓適用于農業生產的更多的新科技成果能夠真正落到實處。
2.2有效推進科學技術的普及工作，增強農戶的科學文化素養
農民作為農業生產的主體，其對科學技術認識掌握的多少，在一定程度上影響著農業生產和農村經濟的發展。而建立農業技術推廣模式以及大力開展技術服務，可以將技術真正的傳送到農戶手里，讓其對科學技術能夠有更清楚的認識，并提高科技文化素質?？茖W技術在實現自身價值的同時，為農村經濟的發展創造了必要條件。
2.3有效強化農村社會化服務模式的活力
農村社會化服務模式包含很多方面，例如科技、加工、商業、運輸以及經營管理等很多方面，而科技推廣服務模式是其中最具有活力的組成部分，這是由于其不僅是農村社會化服務模式的核心內容，且可以為其他的社會服務模式提供保護，并具備增值作用。例如經營管理服務模式可以在科技推廣服務模式的協助下提升服務的科技含量，從而有效地增加經營服務的工作效率。供銷服務模式與農機推廣服務模式有效的結合，可以使化肥、農藥等生產資料減少運輸成本，提高運輸的效率。農業技術推廣模式服務體現了社會化、綜合化的性質，并使農村社會化服務模式充滿活力。
3.1政府推廣機構要加快改革步伐，對多元化推廣服務組織的發展加大扶持力度
農技推廣體系作為農業社會化服務的主體，其具有社會公益性職能，是國家重點扶植的農業推廣政策。由政府部門負責組建具有公益性職能的農技推廣隊伍，是我國農業和農村經濟發展的必然趨勢。有效的保證推廣有充足的使用經費，讓政府推廣機構能夠健康穩定的發展以及不斷完善基層農村推廣體系，創建縣級推廣服務站作為派出機構，分別建立具有公益性職能和經營職能的農技推廣隊伍，逐漸建立起國家政府開辦的和國家政策扶植的、無償和有償服務相結合的新型基層農技推廣體系。對于當前推廣體系的人員和專業結構要進一步的調整優化，專業推廣人員要適當的增加比重，以滿足當前的需要。對于農業技術推廣人員的知識結構要通過培訓等方式進行不斷更新，從而保障推廣工作能夠有效進行。通過改革等措施，使政府推廣機構的農技推廣方式得到改善，增強農技系統的信息網絡化平臺的搭建。
3.2建立相關的協調機構，使多元化推廣服務組織之間能夠有效協作
推動我國農業技術推廣從單一化向多元化方向轉變，并不斷的進行技術等方面的創新，在宏觀上進行調控。因此，要創建一個宏觀管理機構確保各組織之間協調發展，并使多元化的推廣和技術創新機構發揮各自所長，在公平合理競爭中合作。這個機構可以是全國性的農技推廣主管與協調機構，或者是綜合性質技術創新協調部門，可隸屬于上級主管機構，從而對農業技術推廣與技術創新進行全面的協調，進行有效的統籌調控。
4結語
多元化農業技術推廣模式的構建是農業發展的必然趨勢，只有依靠科學技術手段才能為農業生產提供保障，提高農業生產效率，促進農業和農村經濟不斷發展，使農民真正的實現增產增收。因此，必須不斷完善農業技術的多元化推廣工作，促進農業健康持續發展。
參考文獻
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農技推廣方式范文2
關鍵詞 科技成果；農民；農業推廣方式；階段；心理；應用
中圖分類號 F323.3；F303.2 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2011）21-0349-02
農業科學技術是人們長期以來從事、研究農業生產的經驗總結和理論、實踐的概括。人們常把良種、農藥等表現的技術叫硬科學技術。農業技術的推廣應用主要是將發展研究成果盡可能及時而廣泛地應用到農業生產中去。而農技推廣方式直接影響著農民的接受程度。首先，農技推廣把科學技術潛在的生產力轉化為現實的生產力，推動農業的發展和科技進步；其次，使科研與生產緊密聯系，使農業生產中亟待解決的課題及時反饋到科研領域；再次，一項科技成果的應用過程還可以產生新的科技成果[1-2]。如何做好農技推廣，真正實現科技轉化為生產力，是擺在農業工作者面前的重要任務。
農技推廣是應用農業科學及行為科學原理，采取教育咨詢開發服務等形式，采用試驗、示范、培訓、技術指導等方法，將農業生產過程中各方面的新技術、新技能、新知識與信息傳遞給農民，使之自愿改變行為，從而改變其生產條件及生活環境，提高其收入和自我決策能力的集科技、教育、管理、生產于一體的一種社會性系統性及綜合性的專項開發活動過程[3]。農業信息的傳播目的就是將農業科技信息及時有效地傳播給農民，應用于農業生產和農業經營中。在農業科技傳播中，科研機構大專院校以及從事信息資料加工的機構，都是農業信息的來源。作為農業技術的媒介，應該不斷更新知識，緊跟時代的步伐，運用各種傳播媒介，使科技信息盡快傳到農民手中，促進科技成果向實現生產力的轉化。
1 農民接受科技成果的階段
一個農民要接受某項新的農業科技成果受許多因素的影響，并且要經過一定的步驟和相應的過程。大致可以分為初步認識、產生興趣、參考評價、進行試驗、決定采用5個階段。
1.1 初步認識
農民通過推廣人員的介紹，對農業技術產品有一個感性的認識，知道某技術某產品比以前采用的好，開始意識到新技術的存在，但未必相信和感興趣。例如筆者調查到的合陽縣一位農民對新產品無公害、低毒、低殘留農藥介紹表示認同，但還是覺得自己以前用的藥好，對新產品并不十分感興趣。
1.2 產生興趣
農民知道一項新技術后，有的想進一步了解新技術的方法和效果，對該項新技術表示關心和感興趣，并開始出現學習上的主動。這些人之所以表示關心和有興趣，是由于他們認為新技術對其是有用的，而且是可行的；也有的農民在知道該項新技術后，由于不相信，或者沒有經濟實力及其他原因而不能采用，就不會感興趣。經過筆者對近1 000人次的調查，抽樣統計情況見表1。
1.3 參考評價
一旦農民對新技術發生興趣，就會聯系自己的實際情況進行評價，對采用新技術的得失加以分析比較判斷。評價的進行，就是更多地了解該項新技術的詳細情況。例如，一個新品種農藥，它的單價是多少，單位面積用量是多少，主要防治何種病蟲害，需要增加多少投資，經濟效益如何等。農民在該階段的心理狀況是沒有把握、猶豫不決，或者想試驗一下，或者再等觀察別的農民試行的情況。農民的等待、觀望心理根深蒂固，一般不會輕易作出決定或者貿然嘗試新技術。
1.4 進行試驗
農民在確認了新技術的可行性與有效性之后，還是小心謹慎、穩妥行事，先在小塊土地上進行試驗。農民在該階段里，需要籌備資金，學習有關的技術，投入土地、人力和其他生產資料，并觀察試驗結果是否對自己有利。因此，在目前農民種地積極性不高的情況下，真正做這種嘗試的人為數不多。以農藥為例，對于新產品來說，農民的選擇情況見表2。
1.5 決定采用
不管是經人介紹，還是自己試驗，這是決定是否采用的最后階段。農民經常不是1～2次就相信，需要不斷觀察。需要注意的是，常會出現農民經過1～2次試驗就放棄而拒絕采用，影響了新技術的推廣。
2 農民接受科技的心理分析
農民是農業的第一生產者，任何農業科技成果都必須通過廣大農民的采納和操作，才能得以推廣和利用。但是由于受傳統觀念、科學文化素質等諸多因素的影響，任何一個地區的農民對農業科技成果都表現出比較復雜的接受能力。一是對不同類別的科技成果接受程度不同；二是即使對于同一科技成果，所有的農民也決不可能在同一時間里接受某種新的觀點和技術，而常常是先由個別人或少數人進行試驗，以后逐漸有更多的人愿意接受。
2.1 渴求心理
一些比較進步的農民已經知道通過電視或報紙了解農業信息，甚至花錢參加培訓。雖然在調查過程中，僅僅在興平媽嵬鎮遇到一位曾是植保隊的農民參加培訓，但是已經看到農民對新技術的渴求。
2.2 守舊心理
農民喜歡從自己過去的體會中尋找經驗，與現今事物相比較，經驗中沒有的事，沒見過、沒聽說過的就不相信，更不愿意接受。農民的這種固守傳統、排斥新技術的守舊心理是農業技術推廣中的直接障礙。
2.3 怕風險心理
單薄的經濟實力，多變的自然條件，使農民形成了求穩怕亂心理。
2.4 從眾心理
當一項技術不被大多數人接受時，即使自己相信新技術或產品，也難下決心。在心理上總有一種不安全感。因此，常選擇“隨大流”的方式，總覺得大家一起冒風險，失敗了也沒有人取笑。
2.5 直觀務實心理
農民的總體文化素質低，是現實主義者，對一些技術問題的判斷和結論往往是簡單直觀的。簡單表現在憑經驗判斷，特別是對于經歷過失敗的農民，其會排斥技術。直觀表現在多注重事實根據，不相信別人的說教，不相信間接經驗，耳聽為虛，眼見為實。因此，農技推廣要特別注意做好示范工作。農技推廣是新技術應用范圍和面積迅速擴大的過程，是科技成果轉化為現實生產力的過程。其是在示范的基礎上，證明某項新技術在該地推廣有價值后，通過各種推廣手段，將技術推廣到千家萬戶。像國家楊凌農業高新產業示范區的科技示范入戶工程，就是很好的典范。
3 農業推廣方式的應用
農技推廣是一個十分復雜的過程，農民在獲取信息后，需要有一個消化吸收的過程。實際過程中一項新的科學技術往往要經過推廣工作者的大量工作，才會被農民接受和采用[4]。因此，要具體情況具體分析，抓住中心工作，找出關鍵環節，因人而異，因地制宜，在技術傳播中選擇適合的推廣內容，采取恰當的方法，提高有效性。與農民交流的過程需要反饋信息，以便于調整修正目前和將來的傳播行為。
農技推廣途徑有人際交流、組織培訓、現場示范等，無論采用哪一種途徑，都要因人因時因內容而異，都應恰當地采用直觀、口述、書面的傳播形式或方法，也可充分利用現代視聽軟件。農民直接看到的結果，往往帶有相當多的偶然性和片面性，所以農技推廣人員必須積極主動科學地尋求農業技術推廣過程中更多更準確的反饋信息[5]。農業技術推廣是一項事業，也是一個活動過程。根據農民需要，將新技術、新產品、新信息傳授給農民，從而增進農民的知識，改變農民的態度，提高農民的技能，達到增加收入、改善生活的目的。
農業推廣內容存在差異：一是在某地沒有推廣過的技術或產品；二是已經推廣過的技術或產品。對于沒有推廣過的新產品或新技術，重點是通過大眾的傳播手段向農民提供該方面的信息。同時，還可開展巡回訪問，組織農民參觀成果示范，使其發生興趣，并注意在農民中發現先進個人或示范戶，幫助他們進行評價，鼓勵其帶頭試驗和采用。對于已經推廣而沒有推廣開的項目，例如只有1/3的農民采用，但推廣面積只局限于一定的范圍，究其推而不廣的原因，并不是農民沒有興趣。這時，應該針對不同問題的性質，采取有效的解決辦法，并配合其他組織工作，使該技術或產品得到進一步推廣應用。
針對具體情況開展推廣活動，在實際應用中，應該理論聯系實際，不能機械或教條地背幾條原則，而應該結合當地的實際情況靈活運用。同種新技術或新產品，不同的推廣方式對農民的接受程度有很大影響。即使在同一地區，農民采用新技術的過程也不同，有些人愿意接受，而且很快，有些人就不愿意接受或者接受很慢。這種情況下推廣方式一定要靈活，應結合實際情況開展活動，防止碰壁。
雖然農業推廣不是萬能的，但它在科技轉化方面起著主導作用[6-7]。隨著農民科技素質的提高和科技意識的增強，農民愿意接受技術人員面對面的指導服務，喜歡看得見的示范模式?？偨Y各地的推廣模式，可以看到培訓指導、典型示范、技術宣傳、技物結合和信息咨詢的推廣方法受到農民的普遍歡迎。如陜西楊凌一年一度的農業高新科技成果博覽會，在典型示范、技術宣傳、技物結合和信息咨詢等方面獨具特色，農民樂于、便于接受新科技，有效地促進了農業科技進入農村實際生產當中。
4 結語
農業科技推廣是科技成果轉化為現實生產力的重要環節，同時也是依靠科技發展現代農業最直接有效的重要措施。充分發掘各種有效途徑，采取不同的推廣方式，多、快、好、省地將農業知識、新技術、新產品等傳播開，使農民便于接受、樂于接受，為真正發揮農業技術推廣的作用做出應有的努力。
5 參考文獻
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農技推廣方式范文3
一、指導思想和總體思路
（一）指導思想。以省政府有關文件精神為指導，以加強基層農技推廣力量為著力點，結合我市實際和農技推廣的需要，創新農技人員管理機制，提高農技推廣效能；建立“職責明確、動作高效、評價科學、獎罰分明”的農技管理機制。
（二）總體思路。堅持政府對轄區內農技推廣負總責，強化農技推廣的公益職能；明確基層農技人員的責任片區和工作職責，量化工作指標，細化評價考核方案，強化獎懲措施，確保農技人員把主要工作時間和精力投入到農技推廣工作中去，不斷提高現代農業科技的轉化應用能力，促進我市農業產業化的健康發展。
二、主要內容
（一）明確崗位職責。根據省有關文件精神，責任農技推廣制度把現有農技、農機、畜牧獸醫人員和農經人員，根據工作職責需要，分設成三種職位：
1、首席農技推廣專家。我市每個農業主導產業或重點專業各設一名首席專家職位，共設十二個職位（糧油、種子、土肥、植保、蔬菜、水果、蠶桑、茶葉、農機、畜牧、獸醫、農經）。首席專家為本產業或專業的技術領頭人（由市級有較高知名度和權威性的技術人員擔任），主要職責：為制定農業發展規劃、重大農業決策提供科技咨詢，提出本領域農業科技推廣方案，組織實施本領域重大關鍵技術的引進、試驗、示范和集成推廣，培養和培訓本領域技術指導員、責任農技員、科技示范戶。
2、農技指導員。農技指導員職位包括*市級農技推廣機構中除首席專家以外的其他所有農技推廣職位，由具備初級以上專業技術職稱人員擔任(農經專業不設指導員,畜牧獸醫人員須由中級職稱以上人員擔任)，主要職責：協助首席專家制定本領域農技推廣計劃，完成首席專家及上級部門交辦的農技推廣工作，聯系、指導鎮（街、區）責任農技員業務工作，組織開展對責任農技員、科技示范戶的農業技術培訓。
3、鎮（街、區）責任農技員。責任農技員包括鎮（街、區）農技推廣機構的所有農技員、農機管理員、畜牧獸醫員、農經管理員。主要職責：履行類似“班主任”的職責，全面負責轄區內全體農戶的農技推廣服務工作，及時答復轄區內農戶提出的各類技術問題，負責本鎮（街、區）的農經工作指導，自己不能解決的，尋求上一級或其他農技推廣機構幫助解決；履行類似“任課老師”職責，舉辦或組織農民參加農業科技培訓，開展本專業的農技推廣工作。接待和回答農民群眾的和咨詢，監督和指導鎮（街、區）會計委托業務。
（二）量化工作指標。根據首席農技專家，農技指導員，責任農技員等不同職位。在推廣農民急需的有效技術、組織農業標準化和農產品質量安全推廣活動、建立科技示范場、聯系基地和農業經濟組織、開展技術培訓、農機安全監督管理，解答農業技術、農村法律、法規和咨詢，開展農業講座、農業信息、進村入戶服務時間等方面，均量化相應的工作指標。
（三）創新評價機制。為了科學評價農技人員的德才表現和工作實績，制訂詳細的考核辦法。對農技人員的考核堅持客觀公正、實事求是、民主公開、注重實績的原則。考核由綜合考評、業務考評、服務對象直評三部分組成；業務考評以其職位職責和量化工作指標為基本依據，考核業務業績；綜合考評主要對農技人員能、勤、績、廉進行評分；服務對象直評即由服務對象對農技人員服務的滿意度進行測評。
（四）強化獎懲措施。建立農技人員考核激勵機制，對年度考核優秀者給予一定的獎勵，考核結果作為職務、職稱晉升的重要依據，對考核不合格的農技人員給予不得晉升、警告或降級聘用等懲處，連續二年考核不合格的，不予繼續聘任。
三、主要工作措施
（一）加強組織領導。市政府成立責任農技推廣制度建設工作領導小組，加強對我市責任農技推廣制度建設工作的組織領導和協調，確保農技人員把主要時間和精力投入到公益性農技推廣工作中去；領導小組下設辦公室，負責制定并完善考評內容和程序，會同各鎮（街、區）共同組織實施責任農技人員的考核工作，確保考核工作程序到位、評價科學，并做好考核檔案的管理工作。
（二）實施農技推廣日志制度。為了對責任農技推廣人員的量化工作任務完成情況正確評價有客觀依據，我市將在全市范圍內實施農技推廣日志制度，要求農技推廣人員對農技推廣工作進行詳細記載。這樣既有利于農技推廣人員積累工作經驗，也有利于對責任農技推廣工作進行全面總結回顧。責任農技推廣考核小組將對農技推廣日志進行必要的隨機抽查。
（三）組織業務培訓。責任農技推廣制度的實施，要求廣大農技人員適應新的形勢，具備更加全面的技能和綜合素質。政府部門要為農技人員創造更多的參加培訓、進修學習的機會，每位首席農技推廣專家每年派出學習培訓一期，每年邀請省、市級農業專家到*市培訓農技人員四期，各責任農技人員全年參加學習培訓的時間不少于12天。
農技推廣方式范文4
一、目標
重點示范推廣大豆壟上雙行拐子苗機械播種技術、測土配方施肥技術、種子包衣技術、增加大豆根瘤菌技術、病蟲草害防治技術等栽培管理技術和其它配套先進技術。
按此項栽培技術實施,大豆公頃產量可穩定達到2500-3000公斤,最高公頃產量可實現3500-4000公斤;公頃可節省用種20公斤,減少間苗用工22.5個,連同施肥等共計節省投入418元,產品質量也可提高1個等級;以公斤大豆售價2.20元計算,公頃產值為11000-13200元。
二、技術指導機構
1.技術指導單位
德惠市農業技術推廣中心
2.專家組成員
首席專家
崔振禮德惠市農業技術推廣中心主任研究員
成員
姜亞倫德惠市農業技術推廣中心副主任研究員
李東波德惠市農業技術推廣中心副主任研究員
張維龍德惠市農廣校校長高級農藝師
邵金鋒德惠市農業技術推廣中心科長農藝師
三、栽培技術
(一)改進整地方式,實行秋整地
改春整地為秋整地是實現科學整地的關鍵技術之一,每兩至三年進行一遍全方位深松作業,是打破犁底層,增強土壤蓄水保墑與排澇能力,改善土壤通透性的有效措施之一。
(二)改間種為清種、實行合理輪作
要發展大豆生產,必須把大豆從與玉米間種中解放出來,力求實行清種,并與非豆科作物實行三年以上輪作。
(三)改變用種習慣,因地制宜選用高油高產大豆新品種
因地制宜選用適區對路的吉科號1號、長農13、吉育88、吉育71等高油、高蛋白大豆品種,要定期更換新種子,杜絕自留種,要做到異地換種,應用新品種,切忌盲目引種。大豆種子純度和凈度要達到98%,發芽率達到95%以上,含水量不高于12%,播種前要應用大豆種衣劑進行包衣處理,同時可適當加入植物調節劑以促進生根,提高芽勢。
(四)機械化播種
大豆播種采用等距、精量、雙行拐子苗機械播種技術,杜絕條播、“拉拉稀”播種。采用2BT-2(3)等垂直園盤式精量播種機,實現單粒下種。沒有精量播種機的,可利用單體播種機采用型孔輪排種,確保種子播深、播量、株距的一致性。同時還應保證種子播在濕土上,種上覆土3-4厘米,并適時進行苗帶鎮壓,達到提墑、引墑、保墑的目的。
機械化播種每公頃可節種20公斤,提高工效5-20倍,減少間苗工22個,增產10%以上。
播種同時深施化肥,可顯著提高化肥利用率,一般可提高化肥利用率5-10%。
(五)農化結合、測土配方施肥
根據大豆生育期對養分需求規律,進行測土配方施肥。來不及測土的農戶,建議公頃施用45%金道復合肥100公斤,64%宏福二銨100公斤。為提高土壤理化性狀,提高地溫,增強土壤保肥畜水能力,提倡公頃施用有機肥20-30立方米,結合整地起壟深施土中。
(六)因地力、品種確定合理密度
合理的密度是提高大豆產量的關鍵措施。要本著肥地宜稀、薄地宜密,分枝多的晚熟品種宜稀、株型收斂分枝少的早熟品種宜密的原則,因地力、品種特性確定合理密度。吉科豆1號最適密度30萬株/公頃;吉育88最適密度25萬株/公頃;長農13最適密度20萬株/公頃,吉育71最適密度20萬株/公頃。
(七)加強管理、適時鏟趟
間苗:小苗長出兩葉一心時,即第一片復葉尚未展開前,進行人工手間苗。間苗要根據品種和地力所確定的密度,間掉弱苗和受病蟲危害的苗。留苗要均勻一致。
鏟趟:小苗剛拱土,子葉尚未展開時,要普遍實行鏟前深趟一犁,回犁土達10厘米以上。在大豆幼苗第一片復葉展開時,進行頭遍鏟趟。鏟趟要做到細鏟深趟少培土,以增強土壤通透性,提高地溫,促進根系發育。要做到三鏟三趟,并在8月上旬大豆鼓粒期拔除田間大草。
化學除草:目前我市豆田化學除草方法主要有兩種:一是播后苗前土壤處理。二是苗后莖葉處理。
根外追肥和促熟措施:在大豆生育后期,如發現脫肥,公頃用尿素15公斤加磷酸二氫鉀1.5公斤,對水400-500公斤葉面噴灑,壯稈矮化植株,防止倒伏,在盛花期至結莢期噴施“云大-120”“植物龍”、“綠霸”等植物營養調節劑進行葉面噴施,達到促熟增產的目的。
(八)防病治蟲滅鼠、減輕危害
金針蟲、蠐螬等地下害蟲:播前用大豆種衣劑包衣處理。
二條葉甲、黑絨金龜子、蒙古灰象甲等苗期害蟲,播前選用大豆種衣劑包衣處理。在成蟲發生重的田塊,可噴4.5%高效氯氰酯EC加80%敵敵畏EC進行防治。
大豆蚜蟲:6月中旬至7月上旬,發現蚜蟲點片危害,卷葉率達3%或百株蚜量1500頭以上時,公頃用40%氧化樂果乳油1.5升加80%敵敵畏乳油0.5升,800倍液噴霧防治;或公頃用25%正打反死乳油0.20升,2000-3000倍液噴霧防治,也可用抗蚜威、吡蟲啉等防治,為提高防效,以兩種藥劑交替使用或混合使用為宜。
大豆食心蟲:8月上、中旬在成蟲初盛期,公頃用600-750根浸敵敵畏乳油的秫桿均勻插于田間薰蒸防治,敵敵畏公頃用1.5-2升,于8月20日左右公頃噴施4.5%高效氯氰菊酯600-800毫升防治卵和幼蟲。
大豆病毒病:主要通過選種,去掉病粒,并做好大豆花葉病毒的傳播媒介蚜蟲的防治,于發病初期噴施植病靈加綠霸防治。
大豆霜霉病:采取合理輪作,選用抗病品種,發病初期可用65%代森鋅可濕性粉劑加25%甲霜靈可濕性粉劑500倍液噴霧防治;或用72%克露可濕性粉劑500倍液噴霧防治。
田間滅鼠:當農田鼠密度超過5%時,選用溴敵隆、氯敵鼠鈉鹽、殺鼠靈、敵鼠鈉鹽等高效安全藥劑,及時聯防。
(九)提倡灌溉
在大豆花莢鼓粒期遇旱應灌水,有條件的地方以噴灌為首選,也可選用小白龍灌溉或溝灌,實踐證明:此期灌水可增產30%以上。
農技推廣方式范文5
一、農業技術推廣的重要意義
農業技術推廣是我國農業水平提高的原動力，對于促進我國經濟水平的提高，提高我國的綜合國力具有重要的意義。在我國各大地區進行農業技術的推廣，能夠有效的提高我國農作物產品的產量和品質，促進我國人力資源的高效利用，保障我國技術資源的合理配置。農業技術在推廣的過程中，能夠有效的協調我國的三農問題，能夠保障我國社會發展的穩定性。從我國發展現代農業的指導思想上來看，農業技術的推廣能夠加快我國社會主義新農村的建設，并提高我國農村的生產力，對于促進我國的全面發展具有重要的現實意義。農業技術推廣的價值性在于將我國的技術成果轉化成為真實的生產力，對促進我國的共同富裕具有指導性的意義。
二、農業技術推廣的形式分析
1.國家政策推廣。國家與政府的宗旨是為人民服務，農業技術推廣的主要形式可以借助政府的力量進行。農業技術推廣的過程中，政府的相關政策給予了一定的支持，并在各大農業種植區域設置農業技術指導站點，對當地的農作物種植給予系統性的指導，能?l揮出農業技術推廣最主要的價值。政府的政策指導與政策支持是農業技術推廣的主要形式，能夠實現區域化的農業技術推廣，該體系的農業技術推廣需要政府投入大量的人力資源與物力資源，并在政策體系的構建之中需要農戶的大力支持，這是農業技術推廣最主要的形式之一。
2.專項農業技術推廣。農業技術推廣會因為種植農作物的品種不同而有所區別，也會因為種植地域的差異而各具特色，我國農業種植的悠久歷史和廣闊的種植地域是其主要的影響因素。專項農業技術的推廣可以根據我國種植地域和種植品種的不同進行針對性的推廣，這是我國新型的推廣形式，該技術推廣形式的綜合性相比較其他形式而言更強，并可以保障技術推廣的效果。但是，專項農業技術推廣過程中的部門溝通和交流成為了主要的限制性因素。項目專項農業技術推廣需要進行專項的合作，具有很強的地域針對性。
3.商品農業技術推廣。商品農業技術推廣的形式在農業技術推廣中的應用比較普遍，將農業產品的銷售作為農業技術推廣的主要目標。該農業技術推廣的形式具有單一性，主要推廣的對象是商品農作物種植的農民。該推廣形式具有單一性和區域性的特點，在技術推廣的過程之中甚至會出現商品市場中的虛擬效應，出現夸大農作物產品功能的情況發生，在一定程度上會嚴重的影響農民的種植。商品農業技術推廣的形式需要政府和有關部門加強其監督和管理，保障農作物商品市場穩定性，以提高商品農業經濟效益為中心。
4.科研農業技術推廣?？蒲修r業技術推廣的主體是科研單位，由于科研單位對農業技術的掌握程度比較高，其人員對技術的掌握比較全面，能夠有效的解決農戶農業種植中出現的各種問題。科研農業技術推廣形式在推廣的過程中會受到農戶的大力支持和吹捧，但在實際的技術研究過程中，其技術還存在一定的風險因素，有時會嚴重的影響農民的收益。以該形式為主的技術推廣需要農民了解其推廣的風險，并具備一定的抗風險意識與抗風險能力。
三、農業技術推廣的方法探究
1.造訪農戶家庭，推廣農業技術。農業技術推廣最原始的方法就是造訪農戶進行農業技術的推廣，甚至在很多偏遠的地區仍在延續該推廣方法。該技術推廣方法能夠實現技術推廣人員和農業種植人員的面對面接觸，具有很高的應用價值。這種推廣方法需要技術推廣人員付出大量的時間和精力，是最浪費時間的一種推廣方法。但是，此方法能夠保障推廣技術的深入性，在推廣的過程中能夠將農業種植中理論知識具體化，并實現技術推廣人員對農業種植人員的手把手傳授，在傳統農業生產中具有重要的意義。
2.廣告宣傳技術推廣。利用廣告的方式進行農業技術的宣傳具有大眾化的特點。在一些農業種植的區域，技術推廣人員可以在電視、廣播、網絡、報刊上進行農業技術的宣傳，宣傳的主要內容是農業的品種與農藥化肥的使用等實用技術。該技術的推廣是單方面進行的，在推廣的過程中忽略了農業種植戶的主動性，會嚴重的影響農業技術宣傳的效率。利用多媒體技術進行農業技術的宣傳需要政府投入大量的資金，需要做好一定的準備工作。
3.技術講座農業推廣。開展技術講座也是農業技術推廣的主要方法之一，具體的推廣方法可以分為很多種。例如，技術推廣部門可以邀請農業技術專家和教授進行該技術的演講，也可以以座談會的形式將農業種植人員與技術推廣人員集中在一起，將自己的種植經驗與心得與大家分享，促進該農業技術的推廣。技術講座的時間和地點不受外界因素的影響，技術推廣人員也可以在田間、地頭進行農業種植技術的宣傳。
4.試驗示范農業推廣。建設農業種植試驗示范基地是保障農業技術推廣的有效策略。試驗基地可以讓農戶了解到農業技術對于農業產量與農業質量的影響，也可以給予農業種植者更加直觀的感受。農業在種植的過程中會受到各種外界因素的影響，農業種植試驗基地可以幫助農戶合理的規避農業種植之中出現的風險，并針對不同的風險采取相應的解決措施。試驗基地建成后，農業種植者隨時可對基地進行參觀，技術推廣人員可以隨同講解，快速有效推廣農業先進的種植技術。
5.宣傳單技術推廣。宣傳單的農業技術推廣具有成本投入低、覆蓋范圍廣等優勢。技術推廣人員可以將農業種植中的要點記錄下來，并將其分發到農戶的手中。該農業技術的推廣方法能夠保障信息的有效傳達，并能夠有效的降低宣傳的成本，是大多數農業技術宣傳人員的選擇。該技術推廣方法需要派遣專門的傳單分派人員，需要投入一定的人力資本，但卻能夠起到良好的推廣效果。
6.“互聯網+”農業技術推廣。信息技術推廣農業是現代化信息社會衍生出來的農業技術推廣方法，該推廣方法需要借助一定的媒體技術。技術推廣人員可以建立一個微信公眾群，將農戶拉入群中，并定期的在群中發送一些關于農業種植的小視頻，指導農戶進行農產品的種植。技術推廣人員可以建立一個微信公眾號，定期推送一些農業種植的新技術，一些農業產供銷信息，提高農業種植技術的推廣力度。簡而言之，信息技術是推廣農業技術的主要形式，因其便捷的信息傳遞功能現已經成為農業種植技術推廣的主要方式。
農技推廣方式范文6
1.1原有的體制已不適應經濟發展的需要 過去，按照引進、試驗、示范的程序，由各級農機部門為主體，全面實施，對發展糧食生產為主體的機械化起到了很大的作用。但這種機制由農機部門單獨操作，對農機部門的依賴性很大，具有一定的局限性，不能滿足當前農業和農村發展的速度和需要。工作沒有隨著農業產業結構的調整而調整，觀念沒有完全轉變，沒有打破原來的框框。農機部門對有些產業、有些機械連自己也不清楚，因此，改變現有機制，勢在必行。
1.2農機經費嚴重不足 由于財政困難，經費得不到保障，縣財政除撥給農機人員的工資外，沒有安排專項的農機經費，因此，農機工作難以開展。特別是隨著市場經濟的深入發展，農業生產向著高產低耗多樣性方向發展，全縣的農機力量明顯匱乏，投入的經費不能滿足機具從引進到示范的各個環節的開支，無法開展實質性的工作。
1.3人員專業素質偏低，工作缺乏積極主動性 農機隊伍專業素質低，人員結構和文化結構也不合理，新老交替緩慢，專業技術人員寥寥無幾，技術力量較弱。同時，在思想、觀念、技術上沒有自覺地去適應農機化發展的步伐，工作無硬性指標，干與不干，干多干少一個樣，工作缺乏積極主動性。
1.4農機工作內容滯后 長期以來，輝南縣的工作只注重產前、產中或產后粗加工機械化，而忽略產后深加工的機械化；只重視糧食作物機械化，而忽視經濟作物機械化；只重視農田作業機械化，而忽視農業工程等領域機械化，使得農機的產品與農民需求脫節，造成部門想推的推不動，農民想要的又沒有，削弱了農民的生產積極性，阻礙了農機工作的開展。
1.5供求信息脫節，工作處于被動局面 因鄉（鎮）一級農機信息渠道基本閉塞，縣級農機部門很少聽到來自基層農業機械的需求信息，加上縣農機部門深入基層調查研究不夠，供求信息掌握不盡真實，有些農機基礎工作得不到有效落實，鄉鎮農機力量的削弱，使縣農機部門最需要的農機供求信息得不到充分反饋，更難找到發展農機化的切入點，僅憑農機部門掌握的信息和經驗來，是十分有限的，有些新技術、新機具農民已用于生產中，而農機部門還不知道，信息滯后，常處在用戶之后。
2.促進農機推廣工作的對策
2.1建立健全農機體系 要理順農機管理體制，建立健全農機體系，大力加強機構建設，增強機構實力，探索并建立約束和激勵機制，最大限度地激發農機管理人員的積極性和活力，提高專業素質，培養技術精、能力強的復合型人才。努力健全縣、鄉、村三級機構，注重培養村級技術人員。并從大、中專畢業生中吸收一批熱愛農機事業、年輕有為的專業技術人員充實到一線隊伍。要把“情系三農、服務三農、造福三農”作為農機工作理念，深入基層，進村入戶，面向生產一線，借助人才推動和市場牽動的合力，加速先進適用農機具的應用。
2.2加大宣傳力度，引起社會關注 一方面通過召開不同形式的農機作業現場會，利用各種宣傳手段，爭取各級政府部門對農機工作在政策和資金上的重視和支持，確保農機機構經費足額落實到位。另一方面及時把先進適用的農機新技術送到農業生產第一線，通過現場示范讓廣大農民了解新技術，新農具的效果、作用，增強工作的吸引力，引起全社會對農機事業的關注。
2.3改進方式，提高工作效率 一是在模式上應更多的深入基層農戶，不斷拓展服務領域，創新服務模式，充分利用農機購置補貼等政策優惠，把農民所需要的技術、機具送到家中，把服務送到田間地頭。二是結合各鄉鎮的實際情況，實行分類指導，并加大示范點的力度，大膽將新技術、新機具以恰當的方式在示范點和農機大戶中應用，發揮其以點帶面的輻射作用。三是加強與農機生產企業和經銷部門的聯系，解決購機難、機具難的問題。
