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工作考評細則范文1
1、年度食品安全工作評議考核中，《xx食安辦關于印發對各d單位2017年食品藥品安全工作評議考核方案的通知》（x食安辦〔2017〕9號）所涉內容在各單位自評基礎上，由現場督查考評組對其復核打分，現場評議考核時力戒重復。
2、對師市食品安全評議考核和食品安全創建工作評議考核同步進行。
3、食品安全團創建工作評議考核對象為2016年批準示范創建的28團場（社區）。
工作考評細則范文2
為落實《省衛生廳關于印發〈省城市醫師支援農村衛生工程考評細則（試行）〉的通知》（衛醫〔〕50號）要求，保證此項工作扎實有效開展，現就本年度對口支援工作相關事宜通知如下：
一、加強組織領導。按照《省城市醫師支援農村衛生工程考評細則（試行）》（下簡稱《考評細則》）文件要求，市衛生局成立以劉保國副局長為組長，、科長為副組長，、、、為成員的領導小組。各縣（市）衛生局、支援單位、受援單位要按照《考評細則》要求，成立相應組織，負責對口支援工作的日常管理工作。
二、建立日考核制度。建立支援人員“日考勤月上報”制度（樣表見附件1），由受援單位具體落實考勤工作，所在轄區衛生局負責日常監督管理，每月不少于1次抽查支援醫師、受援單位考勤工作落實情況并留存相應記錄，并將其報送至市衛生局醫政與科教科。
三、確保工作按時啟動、順利銜接。各支援醫院要加強與相關縣（市）衛生局聯系，做好與受援衛生院之間的對接和溝通，保障派駐醫師的基本生活和工作條件，保證選派醫師月8日前到達受援單位并開展工作。年3月安排醫師下鄉的單位，可撤回支援日期滿220天的醫師，并及時上報年度工作總結；同時盡快安排今年下鄉支援工作，做好交接，確保工作的連續性。
工作考評細則范文3
以科學發展觀為指導，以全區經濟工作、黨務工作、作風建設等會議確立的各項任務為目標，加快經濟發展，維護大局穩定，完善社會管理，促進社會和諧，推進全區文明建設不斷進步。
二、考核對象
全區12個鄉鎮、4個街道，龍嶺工業園（由區政府辦、區文明辦另行制定績效考核辦法單獨考核）。
鄉鎮系列：牌口鄉、歐江岔鎮、泉交河鎮、筆架山鄉、八字哨鎮、蘭溪鎮、龍光橋鎮、滄水鋪鎮、衡龍橋鎮、岳家橋鎮、泥江口鎮、新市渡鎮。
街道系列：街道、桃花侖街道、金銀山街道、會龍山街道。
三、考核細則
按照全區經濟工作等會議確定的各項工作目標，省、市下達的主要工作任務，區委、區人民政府部署的其他中心工作、重點工作的要求，制定考核細則?？己思殑t設置5大考核項目，分別是：黨務工作、經濟工作、社會管理、社會事業、其他重點工作。每項設置考核項目及內容、分值、計分辦法和考核單位，實行千分制考核。在5大考核項目的基礎上設置了特色指標，作為加分項目。龍嶺工業園由區政府辦、區文明辦另行制定績效考核辦法單獨考核。
四、考核組織
年底，原則上除在全區經濟工作會議上進行表彰獎勵的工作可由相關單位單獨組織考核外，其他各項工作由區文明委從部辦委中抽調領導干部，組成現場綜合考評組，集中對鄉鎮街道年度文明建設、龍嶺工業園績效情況進行考核，區文明辦具體負責實施。
五、考評程序
（一）申報參評。2012年12月31日前，各被考核單位向區文明委提交年度文明建設書面總結，并申請參加年度考核。
（二）綜合考評。采用平時工作績效與年終現場考核相結合的方式進行綜合考評。各考核單位要特別注重被考核單位平時工作績效，建立健全相關工作檔案，并將其作為年度考核的重要依據之一。
（三）提交分數。各考核單位按照考核細則和考核情況，綜合評定被考核單位分數?？己私Y果報區級分管領導審核簽字，并加蓋單位公章后，在規定時間內報區文明辦。
（四）匯總結果。區文明辦將各考核單位評分匯總并經黨風廉政建設、社會治安綜合治理、人口和計劃生育、安全生產四個涉及“一票否決”部門審核后，鄉鎮、街道2個系列從高分到低分，推薦7個建議表彰單位，其中鄉鎮5個，街道2個。龍嶺工業園完成績效考核目標任務，就推薦為建議表彰單位。
（五）審核票決。區文明委召開主任會議，審議建議表彰名單。區委常委會議對建議名單進行差額票決，鄉鎮街道表彰2個文明建設模范單位、3個文明建設先進單位。龍嶺工業園完成績效考核目標任務，即被評為文明建設先進單位。
六、考核要求
各考核單位要根據本方案制定考核細則，將考核細則發到各被考核單位，并報區文明辦備案，及時指導被考核單位掌握考核要點，促進工作落實，年終要客觀、公正、全面、準確地評價被考核單位年度工作情況。區文明辦要加強各考核單位對被考核單位平時工作績效情況的評價記錄和建立工作檔案的督查。凡因考評工作不認真，造成考評結果失實的，追究相關人員紀律責任。各被考核單位要認真參加年度考核工作，中肯評價自身業績，虛心聽取意見建議。凡在考核過程中有弄虛作假等違紀行為的，一經查實，取消評先資格。
七、反饋情況
區文明辦將區委常委會議審定后的考核結果反饋給各被考核單位。各考核單位對出具的考核結果進行解釋和說明。
工作考評細則范文4
績效考評（以下簡稱“考評”）是指用系統的方法、原理，評定、測量員工在職務上的工作行為和工作效果。[文秘站網文章文秘站網，一站在手，寫作無憂]
一、考評的目的和用途
1、考評的最終目的是改善員工的工作表現，以達到企業的經營目標，并提高員工的滿意程度和未來的成就感。
2、考評的結果主要用于工作反饋、報酬管理、職務調整和工作改進。
二、考評的原則
1、一致性：在一段連續時間之內，考評的內容和標準不能有大的變化，至少應保持1年之內考評的方法具有一致性；
2、客觀性：考評要客觀的反映員工的實際情況，避免由于光環效應、新近性、偏見等帶來的誤差；
3、公平性：對于同一崗位的員工使用相同的考評標準；
4、公開性：員工要知道自己的詳細考評結果。
三、考評的內容和分值
1、考核的內容分以下三部分：
（1）重要任務：本季度內完成的重要工作，考評的工作不超過3個，由任務布置者進行考評；
（2）崗位工作：崗位職責中描述的工作內容，由直接上級進行考評；
（3）工作態度：指本職工作內的協作精神、積極態度等。由部門內部同事或被服務者進行考評。
2、分值計算
原則上，總分滿分180分，重要任務滿分90分，崗位工作、工作態度分別為45分。對于沒有“重要任務”項的崗位，原則上其他兩項的分數乘以200為總分。
四、考評的一般程序
1、員工的直接上級為該員工的考評負責人，具體執行考評程序；
2、員工對“崗位工作”和“工作態度”部分進行自評，自評不計入總分；
3、直接上級一般為該員工的考評負責人；
4、考評結束時，考評負責人必須與該員工單獨進行考評溝通；
5、具體考評步驟在各崗位的考評實施細則中具體規定。
五、保密
1、考評結果只對考評負責人、被考評人、人事負責人、（副）總經理公開；
2、考評結果及考評文件交由辦公室存檔；
3、任何人不得將考評結果告訴無關人員。
六、其他事項
1、公司的績效考評工作由辦公室統一負責；
2、考評由各隊、部每月進行一次（每月28日前），公司每半年考核一次（6月份左右）；
3、考評負責人在第一次開展考評工作前要參加考評培訓；
4、各崗位的考評實施細則在本制度基礎上由人力資源部、考評負責人及被考評人共同制定。
工作考評細則范文5
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學校工作的重中之重。主抓學校德育工作以來，筆者結合我校實際，廣泛征求意見，制訂了《班級日常管理考核細則》《文明班評比方案》 等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經?；箤W校的德育工作有了強有力的制度保證。在建立、健全規章制度的同時，我們狠抓制度的落實與執行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查打分，每周小結，每月匯總排名，把結果納入到學期末班級和班主任考評之中，收到了較好的效果。
二、加強教師隊伍建設，提高整體水平
辦好一所學校，使其得到快速健康地發展，必須要有高素質的教師隊伍。校風、學風、班風怎樣，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質的提高。一是完善各項規章制度。學校在原有制度的基礎上，結合本校實際，重新修訂了《教師考評細則》《德育工作制度》等規章制度，把教師的教學實績、教學常規、工作紀律等納入《教師工作考評細則》之中，通過制度規范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學習。學校十分重視教師的教育理論學習和業務培訓工作，每周一下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，并要求全體教師做好學習筆記，寫出心得體會。
三、狠抓班級管理，強化學校德育工作
1. 完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，重新修訂了《班級日常管理考評細則》《文明班評比方案》等規章制度。
2. 建立健全管理機構。學校成立了以政教副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查兩操、查課間和午間、查自習課、查放學，所查結果做到每周小結公布，每月匯總排名，并把考核結果納入班級管理考評之中。
3. 健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發揮學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。
四、抓常規管理，確保德育工作落到實處
1. 抓好養成教育。學校從落實《班級日常管理考評細則》和《中學生日常行為規范》入手，重點從養成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：（1）通過校園廣播、國旗下講話等多種形式向學生進行文明習慣教育。（2）利用開學典禮和班會，組織學生認真學習《中學生日常行為規范》，對學生進行行為習慣教育。
2. 抓紀律安全教育。學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著“以人為本，安全第一”的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。如，每學期都在學生中開展幾次“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發事件的能力；學校在易發生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌，譬如在學生上學的路段、學校大門口等處都設有醒目的安全標志。
工作考評細則范文6
一、考評范圍
本辦法適用于區政府對各鎮（街道、開發區）推動消防工作社會化，全面落實消防安全責任制的情況進行考評。各單位應當根據本地實際，制定本單位消防工作社會化目標考核細則。
二、考評工作的組織領導
區消防聯席會議確定全區消防工作社會化目標考核小組（小組下設辦公室，辦公地點在區消防大隊）具體組織實施。
三、考評內容、標準和方法
（一）考評內容：《中華人民共和國消防法》、《江蘇省消防條例》及市政府與區政府簽訂的《*區*7年度消防工作目標責任書》等法律、法規、規定貫徹執行情況。主要是：
1.消防安全責任制建立、落實情況；
2.政府、部門領導消防安全職責履行情況以及監督本級各部門和下級依法履行消防工作職責情況；
3.消防法律、法規、規章宣傳貫徹情況；
4.火災萬人死亡率；
5.城鎮消防規劃編制、落實情況及公共消防設施建設情況；
6.消防經費保障情況；
7.重大火災隱患整治及重點單位管理、消防安全專項治理等工作開展情況；
8.農村和社區消防工作開展情況；
9.本區域重、特大火災事故應急救援機制建立情況；
10.有關法律、法規、規章規定的其他消防工作職責。
（二）考評標準：考評標準按照《*區消防工作社會化年度目標考評細則》執行，具體內容由全區消防工作社會化目標考核小組逐年制定。
（三）考評時間：各鎮（街道、開發區）應每年進行一次自查自評，自查自評情況在當年年底前報全區消防工作社會化目標考核小組（下設辦公室，辦公地點在*區消防大隊）。每年第一季度，由全區消防工作社會化目標考核小組組織對上一年度消防安全責任制工作落實情況進行考評。
（四）考評方法：考評采取聽匯報、查閱資料、實地檢查和召集有關部門、企事業單位座談等形式進行。
四、考評結果的評定和獎懲
（一）等級劃分：按考評總成績分為優秀、達標和不達標三個等級?？偝煽?0分以上為優秀；70分至90分為達標；70分以下為不達標。凡因消防安全責任制不落實，當年行政區域內發生重、特大火災事故的，本單位或下屬單位發生重、特大火災事故的，取消評選資格，為不達標單位。
