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參加就業培訓心得體會范文1
今年暑假，我對再就業問題進行了調查。由于這幾年的經濟不是很好，導致了一部分企業職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業問題就成了中國社會經濟發展的一個很大的障礙。
近年來，面對日趨嚴重的國有企業職工下崗現象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統計數據就顯示，全國一季度下崗職工再就業率下降，下崗職工再就業遭遇“淡季”。在傳統體制條件下，國在企業生產經營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅動，消除內部隱性失業、裁減冗員就成為國有企業走向市場的必然選擇。與此同時，優勝劣汰的市場競爭機制與知識經濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業下崗職工的數量與態勢，作為傳統就業主導的國有企業，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。更為值得注意的是，隨著農村改革開放的深入，數以萬計的農村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮勞動就業隊伍，成為國有企業職工就業強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經濟發展較快，拓寬了國有企業下崗職工再就業的渠道與空間，但在與農村剩余勞動力的就業競爭過程中，國有企業下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處，從而不可避免地限制了國有企業下崗職工再就業空間。
而且在傳統體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業職工特有的“身份特權”，由此形成了國有企業下崗職工擇業過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業活動與國有企業永遠聯系在一起。這一制度慣性及其由此引發的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業下崗職工的再就業步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統體制條件下國有企業職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會制度體系與外部環境的有力支持，大多數國有企業職工的就業心理素質存在著明顯的不足。主要表現為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業現象缺少必要的心理承受能力；未能及時轉換就業觀念，增強對失業的危機感與適應性，缺少割斷與國有企業聯系的心理準備，從而阻礙了國有企業職工正常的角色轉換過程。在廣大國有企業職工中存在著明顯的職業評價偏見與不合理的就業傾向。
要解決下崗職工的再就業問題就要注意以下幾個方面：
1.領導要重視，開展耐心細致的思想政治工作，是完成再就業服務中心建設的可靠食品保證；
2.促進再就業政策進一步落實；
3.再就業培訓力度進一步加大。為加大再就業培訓力度，引進市場機制，調動縣全社會教育、培訓下崗職工、失業人員的積極性。
4.社會保險覆蓋面進一步擴大，難點有所突破。
在擴大社會保險參統面方面，采取了四項措施：
一是政策調整到位，宣傳到位；
二是通過區縣把目標分解到各基層單位；
三是抓住配套環節，加大執法力度；
四是抓住關鍵環節，進行重點突破。
參加就業培訓心得體會范文2
一、著眼于提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，把學習貫穿于學習實踐活動過程之中
我局牢牢把握學習實踐科學發展觀這一主題，提高認識，高標準啟動，認真研究制度學習實踐活動方案，把學習教育貫穿于學習實踐活動之中。采取集中學習與個人自學相結合，認真開展研討和交流。局黨組先后召開了多次黨組中心組專題學習會，圍繞促進就業再就業、構建和諧勞動關系、提高機關效能等問題進行專題學習討論。各黨支部每周至少利用半天的時間，組織黨員集中學習，對因病、因公外出等原因不能參加學習的，安排專人進行補課，保證了學習時間。對退休老黨員，采取靈活的學習方法，鼓勵他們在自學的基礎上，幫助他們更好地理解和把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求。共組織集中學習10余次，局黨組班子成員和全局黨員干部撰寫心得體會文章每人4篇，撰寫讀書筆記每人1萬字以上。通過學習，全局黨員干部進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，增強了推進勞動事業科學發展的責任感、使命感和緊迫感。全局上下在事關勞動工作科學發展的重大問題上形成了廣泛共識：一是就業還不夠充分是我區勞動事業發展的現實問題，千方百計擴大就業是我們貫徹落實科學發展觀的首要任務。二是發揮我區人力資源市場作用，緩解目前就業壓力是我們貫徹落實科學發展觀的歷史責任。三是提高理解力、執行力、操作力，確保政令暢通，是貫徹落實科學發展觀的基本要求。四是增強干部的事業心，強化責任感，樹立正確的執政理念，不斷加強勞動隊伍能力建設，是確?？茖W發展觀貫徹落實最重要的保障。
二、著眼于傾聽民意、匯集民智，把相信群眾、依靠群眾貫穿于學習實踐活動過程之中
堅持“請進來開門教育、走出去廣納諫言”的思路，積極探索學習實踐活動與群眾參與的有效途徑，采取召開不同層面的座談會、設置意見箱、開通征求意見熱線電話、發放征求意見表（函）、在網上開辟征求意見專欄等多種形式，廣泛征求群眾的意見和建議。在征求意見過程中，做到了“四延伸”和“四結合”，即征求意見對象向街道（管委會）、社區延伸；向服務對象延伸；向系統內基層單位延伸；向兄弟單位延伸。廣泛征求群眾意見與推動勞動工作相結合；黨員領導干部帶頭征求分管部門或單位意見與指導學習實踐活動相結合；主動征求下級單位意見與幫助協調解決問題相結合；窗口部門積極征求服務對象意見與轉變作風、優化服務相結合。組織開展了“我為勞動事業科學發展建言獻策”活動，引導全局干部職工立足新的起點，正確認識我區勞動工作發展的現實，反思查找不適應、不符合科學發展的思想觀念、影響和制約科學發展的突出問題，在解放思想中深化認識、理清思路、改革創新，積極為我區勞動工作科學發展建真言、獻良策。為開好局黨組領導班子民主生活會，我們采取發放民主生活會征求意見表的形式，收集意見和建議13條，歸納出就業再就業方面，公共就業服務能力薄弱；職業技能培訓方面，重量輕質問題突出；勞動關系調整方面，監管還存在死角；工作作風方面，服務質量不高等四個影響和制約勞動工作科學發展的重點、難點問題。針對這些問題，局黨組初步形成了有利于勞動工作科學發展的總體思路：全面貫徹黨的十七大精神，圍繞“發展勞動事業，服務青山建設”這個主題，組織全局黨員特別是黨員領導干部深入學習實踐科學發展觀，充分發揮勞動工作在促進百姓安居樂業、構建社會和諧穩定、助推區域經濟發展等方面的重要作用，努力建設一支政治堅定、思想解放、作風務實、能力出色的勞動干部隊伍，使科學發展觀貫徹落實到勞動工作的各個方面，使人民群眾在勞動事業科學發展進程中得到更多實惠，不斷開創全區勞動工作發展新局面。
三、著眼于重在實踐、破解難題，把深入開展解放思想和調查研究貫穿于學習實踐活動過程之中
結合我局確立的“四個十”（即：十個調研課題、十項專項行動、十件實事、十項政策）工作目標，我們進一步引導黨員強化憂患意識，破除安于現狀、小進則滿的思想觀念；強化責任意識，破除重權益、待遇，輕責任、怕負責的思想觀念；強化創新意識，破除墨守陳規、不思進取的思想觀念；強化大局意識，破除只顧眼前利益、局部利益、個人利益的思想觀念；強化和諧意識，破除自我為中心、封閉狹隘的思想觀念，以思想的新解放，推動勞動事業的新發展。在認真梳理群眾意見、建議和內部自查的基礎上，局黨組領導班子成員按確立的“立足當前，著眼長遠，重點抓好勞動事業科學發展”、“積極促進就業”、“以創業帶動就業”、“健全職業技能培訓體系”、“加強勞動行政執法”、“構建和諧勞動關系”等十個調研課題，采取“沉下去”深入調研的方式，深入職能部門和基層、群眾中開展調研，認真聽取各方面的意見和建議，廣泛收集掌握第一手資料，形成了10篇高質量的調研報告，我局第一階段工作還被作為先進典型在全區作了經驗交流。
四、著眼于取得實效、取信于民，把關注民生解決實際問題貫穿于學習實踐活動過程之中
參加就業培訓心得體會范文3
濟社會又好又快發展為目標，堅持依法行政，認真履行土地管理工作職責，加強國土資源保護，周密部署，精心組織，狠抓落實，較好地完成了各項工作任務?，F將20*年工作總結及20*年工作安排匯報
如下：
一、20*年工作總結
（一）夯實基礎工作，強化土地資源管理。
土地是民生之本、發展之基，事關可持續發展戰略的實現，對此，我們實行嚴格的土地管理，嚴把土地供應閘門。一是落實了嚴格的基本農田和耕地保護制度。認真落實《*市基本農田保護檢查工作
方案》，積極主動配合區政府，督促鄉、村建立和完善基本農田保護制度，落實責任制，在原有的基礎上完善了區、鄉、村、組《基本農田保護責任書》，能做好建設項目用地報批前的預審等事務性工
作，根據實際需要，科學合理確定用地面積和用地類別，嚴格地保護和節約土地資源。二是做好農民宅基地和集體建設用地的登記發證工作。認真貫徹落實《農村宅基地管理辦法》，嚴把審批關，按照
省廳土地登記發證規范化的要求和流程，堅持做到手續合法，要件資料完整，按規劃的要求給予登記發證。三是做好土地權屬確認工作。繼續按照土地確權的程序和規定，積極配合相關部門做好土地權
屬確權和爭議調解工作。繼續做好轄區內土地利用現狀變更調查登記工作，積極參與轄區內相關規劃的審核和報批，為全市土地利用總體規劃修編做好基礎性工作。
（二）嚴格落實政策，依法做好土地征遷工作。
土地征遷工作是一項事關國家、集體利益和群眾切身利益的大事，做好征遷工作對促進經濟發展、維護社會穩定具有非常重要的意義。工作中，我們認真落實中央和省、市有關土地征遷政策和法律
法規，嚴格把好征遷程序關，主動邀請相關部門及被征地村民參與到征遷活動中，確保做到征遷合法，程序規范，工作透明，監督民主。同時，我們還加強對征遷安置補償資金發放的監管，定期清查，
確保征地補償費、安置補償費按時足額發放到位，切實維護被征地群眾的合法利益。為了使征遷工作有序、我局匯同區土地征遷指揮部匯編了《*區土地征遷政策和相親規程手冊》300余冊發放到基層，
深受歡迎。一年來，全區共完成征遷項目7個，征用集體土地500.07畝，安置農業人口1737人，征用拆遷農民住房618戶，拆遷房屋面積72729平方米，完成拆遷企業5家，拆遷廠房面積4120平方米。在征
遷過程中，沒有任何違規征遷和損害被征地群眾利益的事件發生。
此外，為了解決一些被征地農民生活困難的問題，我局積極與*區政府及相關部門的取得聯系，經過多方努力，建立了失地農民養老保障機制，對部分生活困難的被征地農民實施低保救助，并通過舉
辦失地農民就業培訓班、招聘會等多種形式，拓寬失地農民就業渠道，解決失地農民就業安置問題，保障被征地農民的基本生活水平。
（三）強化監督管理，認真開展國土執法檢查活動。
為切實加強國土資源管理，鞏固土地市場治理整頓成果，根據省、市主管部門開展國土資源執法檢查的統一部署和要求，我局及時組織成立了專項檢查組，在全區開展了土地違法違規案件專項行動
大檢查，對檢查對象建立了基礎臺帳，并進行認真梳理，逐一摸排，對排查出的7起違規用地行為進行了嚴肅處理，共拆除建筑物9317.16平方米，責令退還土地62畝，通過專項治理整頓，有效地遏止了*
區違法用地現象。今年7月份，我局在人少事多的情況下，抽專人參加區政府組織的“違法冶煉企業綜合整治”行動，經過2個多月的調查，對57家違反國家有關規定的企業向區政府提出了整改意見。
按照國土資源部“關于在全國開展土地執法百日行動”電視會議的精神市局的部署，我局及時開展“百日行動”，對全區的違法違規用地進行地毯式的排查，共查處違法用地11宗，面積33.74畝，其
中一宗違法占地13.15畝已拆除。我們將嚴格按照要求，對違法用地一查到底，確保不走過場。
(四)認真接待，全力維護社會穩定。
工作是黨和政府的一項重要任務，是穩定一方、平安一方，保障各項社會事業發展順利進行的一項不可缺少的工作。我局在工作中，嚴格落實責任制，在各征遷現場組都設立專人接待
，對上級批轉的信件、市長公開電話和來信來訪所反映的問題逐一處理，并深入基層認真地調查處理，及時給予書面答復；對于矛盾復雜，現行政策又沒有規定的問題，我們及時上報有關部門，協
調處理，確保件件有答復，事事有回音。一年來，我們共收到件和市長公開電話21件，基本上做到平安一方，穩定一方。
（五）加強監控管理，做好地質災害防治工作。
我局認真貫徹國務院《地質災害防治條例》和省政府《全省重點地質危害點治理方案》，并編制了《*區突發地質災害應急預案》，進一步建立健全了地質災害防治體系。今年，在市地質災害防治工
作領導小組辦公室、市局和區政府的領導下，我局對轄區防治重點“老鷹窩”地質災害危害點進行治理，對僅剩的1家企業目前正在協調處理之中，對坡體進行了治理，并種植草坪和設立護欄。同時，安
排專人進行監視、護理，積極控制和預防地質災害的發生。
（六）加大宣傳教育，營造良好的法制氛圍。
為了進一步推動我市國土資源系統依法行政工作，提升廣大市民的法制意識，我局積極開展“五五”普法工作，并在“6.25”土地日和“12.4”法制宣傳日大型期間，組織局機關人員開展大型宣傳
活動，廣泛宣傳土地管理方面的法律法規，并接受市民現場咨詢，發放200土地宣傳手冊余份，進一步增強了廣大市民的國土資源方面的法制意識。
（七）加強隊伍建設，不斷提高整體素質。
我局高度重視隊伍和廉政建設，今年來圍繞“完善體制，提高素質”的要求，始終把隊伍和廉政建設貫穿于工作的始終，作為各項工作的總抓手緊抓不放。一是加強政治理論學習和黨風廉政教育，
積極開展業務學習和理論培訓，組織全體工作人員學習黨的十七大精神，并撰寫心得體會，不斷提高工作人員的理論水平。二是建立和完善各項制度措施，加強規范化建設，進一步建立健全各項規章制
度，確保各項工作有序推進。今年，我局向市局報送國土資源信息8份，受到市局主要領導的好評。三是實施目標責任制考核，將重點工作任務層層分解落實到個人，并提出明確的目標要求和完成時限，
定期督查督辦，充分調動全體人員工作的積極性，確保各項工作任務的全面完成。四是建立了黨支部和工會組織。為了加強基層組織建設，今年5月我局成立了黨支部，制定了支部各項規章制度，支部現
有黨員4名，積極分子1名。今年2月我局又成立了工會組織，開展了豐富多彩的文體活動，得到市局的充分肯定。
一年來，我們各項工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，與形勢發展對國土資源管理工作要求還有一定差距。一是對于新建房屋及搶建房全區沒有統一的定價補償標準，影響了征
參加就業培訓心得體會范文4
從牙牙學語開始，語文學科以其與母語的“血緣”關系而倍受人們喜愛，尤其在日新月異、飛速發展的今天，語文學科具備的基礎性、人文性和知識性的學科特點使得它更能在市場經濟的大潮中一顯身手，更能在培養復合型、多面型和應用型人才上發揮不可替代的作用?？墒遣蝗莺鲆暤氖钦Z文學科在中等職業學校和職業高中的學習中卻大受冷落，尤其在中職學生的基礎素質、道德素質、職業素質的培養中發揮的影響力愈來愈低。從上世紀九十年代以來，語文課在職業學校中雖名為主課，但是在大多數學校中，同一年級無論何專業使用的都是通用教材，每次期末考試，專業無需問，重點差不多，教來教去，學來學去，造成學生小學、初中對語文積累的一點“好感”也江河日下了，語文課在中職學校中變成了應景之作，這不能不引起我們的深思。如何擺正語文學科在職業學校中的位置，如何激發學生學習語文的興趣就成了當務之急。新一輪的課程改革中我們提倡以教師為主導，以學生為主體，在這種教學模式中教師已不單純是“傳道、授業、解惑”的人了，而成為了學生合作、探究的“引領者”。另一方面，中職學校的語文課更要改變以往教師為中心的傳統教學模式，要為學生營造一個快樂學習、快樂成長的高效課堂，而學生作為新課堂中的“主體”，就要切實提高他們的學習興趣，從而提高職業學校語文課堂的效率。時至今日，職業學校的語文課改推行得并不順利，滯后性的矛盾日益凸現，這也是有一些客觀因素造成的。
一、在現階段職業學校語文地位的微妙變化
在江蘇省新課改后，語文成為了普通高考三大主課之一，由此在普通高中學科中的地位不可同日而語，學校重視、教師強化、家長督促，再加上滿天飛的語文輔導材料，更是“亂花漸欲迷人眼”，由此它的重要性可見一斑了。而與之形成鮮明對比的是在職業學校中，語文的傳統地位受到了新的挑戰，雖然還依然作為中等職業學校的基礎課，但與專業課相比，它就“門前冷落鞍馬稀”了，大多數家長與孩子認為只要專業課學好其它科目可以忽略，甚至連部分專業課教師也抱有這種看法，態度決定一切，他們上課時的情緒可想而知了。
二、職業學校語文課堂教學觀念與方式的落后
一方面受傳統教學觀念的影響，職業高中的語文課堂依然是教師唱主角，“滿堂灌”、“全課講”的模式仍占主導地位，教師只注重對知識的簡單傳授，干巴的知識在學生頭腦中難以形成栩栩如生的形象；另一方面，受以往授課思想的制約，使得語文教學嚴重脫離社會生活，尤其是與職校生將來學習就業的工作崗位相去甚遠，長此以往，學生厭學，教師厭教，這可真是學生、教師相看兩埋怨了。
三、職校語文教材的編寫缺乏鮮明的職業教育特色
江蘇今年職高新教材的出版受到了絕大多數職業學校語文教師的好評。它貼近生活，貼近文化，貼近心靈，實用性非常強?？墒窃谠S多地區現有的職高教材雖經歷幾版的改革依然是“換湯不換藥”，他們的教材沒有擺脫普高教材編寫思路的束縛，缺乏針對學生未來就業培訓的內容，且課文篇目老套毫無新意，語法問題晦澀難懂，這對在初中階段語文成績就“營養不良”的職高生來說，上課時的毫無生氣、打采也就情有可原了。
四、現階段的職業學校缺少競爭機制，教師缺乏動力，少有自我負重的思想
中等職業學校的生源歷來是職高教師心中永遠的痛。就筆者所在省的職業高中的現狀來看，尤其是蘇北地區，家長普遍的共識是：一流的學生進省重點高中，二流的學生進市重點高中，三流的實在沒學上的才上職業高中。而且，家長與學生都是心不甘情不愿的，等到他們上了職高之后，本身素養不高，從而使得學生更加放松了語文的學習。更重要的一點是職業學校大多沒有升學壓力（除對口單招專業之外），因此教師提高自身教學水平、提高自身能力的壓力就小，改變教學觀念的緊迫感就弱，自然他們參加教科研的積極性也就不高了，“考好考壞一個樣”造成的后果只能是教師的“出工不出力”。
職業高中的學生正處在花季，他們有自己的觀念、標準，無論如何，他們才是教學活動中的主體，我們教學時不能生搬硬套、一概而論。同時，中職學生存在的“自我約束力差，學習主動性弱”的特點也應該引起我們的關注，因此，我們要因材施教，盡力激發他們學習語文的興趣。在筆者看來，要讓職業高中的語文課堂活躍起來，應從以下幾個角度嘗試改變：
第一，讓學生走進職高語文“深處”，體悟它的語言美、意境美、情趣美。
職高的學生與普高的學生相比，對美的事物的感悟是一樣的。受母語的影響，從小學到初中階段他們對學習語文還是抱著一定興趣的，最難的只是背不完的課文和讀不懂的文言文。所以，我們要培養他們對中華民族燦爛歷史文化的喜愛，培養他們認識語文課堂中的語言美，內涵美，意境美。比如，作為劉邦故里的師生，筆者在講《阿房宮賦》時，就先從楚漢相爭入手，從沛人的驕傲――劉邦入手，再帶領學生走進杜牧為我們營造的宏偉、磅礴的阿房宮之中，想象領略“長橋臥波”、“未云何龍”，“復道行空”、“不霽何虹”的壯麗之美，進而引導他們理解作者借古諷今之意，領略文章的藝術之美。
第二，職業學校的語文教師授課要有的放矢，要以激發學生的學習興趣作為首要目標。
“書中自有黃金屋”，雖然今天我們讀書不再只是為了“光宗耀祖”、“治國平天下”，可是古語中“書中車馬多簇簇”還是有道理的。語文課雖然不如專業課的應用性那么明顯，但是在這個高速發展的信息化社會，知識的更新越來越快，我們要豐富自身，提高自己就要多讀書、讀好書，而要學會讀書就應具備一定的語文素養，語文課的工具性、重要性也就體現無余了；另一方面，職高畢業生進入社會后，應聘、競聘上崗、謀求升職都離不開自身語文素質的提高，“好酒也怕巷子深”，要想成功地推銷自己，語文課學習的重要性就要全面、真正地理解到位。
第三，積極擴展、豐富我們職業學校語文課堂學習的內容。
要想全面、切實地提職業高中課堂的學習效率，抓好語文課的教學，我們就要課內、課外學習一起“開花”。課內打基礎，課外求發展，既要上好校內每堂課，又要積極探索多種形式的課外活動，從而激發他們的學習興趣。
職業高中與普通高中相比課余時間較為充足，我們可以通過設計、安排豐富多彩的課外活動來充分調動他們學習語文的積極性。比如，可以在假期引導他們在實習時，用日記的形式記錄心得體會，或深入企業做調查，形成文學型的小報告來培養他們語文學習中的分析問題、解決問題的能力。同時還可以通過舉辦辯論比賽、演講比賽等活動，給他們一個展示自我的機會，享受登上舞臺的快樂，從而積極調動他們學習語文的積極性。
第四，積極探索職高語文的新教法、新思路。
教師的“滿堂灌”在普通高中已經杳無蹤跡，在職高語文學習中也應退出歷史舞臺了。“教有教法，但學無定法”，我們在具體授課時要考慮到學生的心智特點，要考慮到他們專業的特點。一方面，教師要充分調動課堂氣氛，讓學生不由自主地沉醉于其中，在合作中探究，合作中交流，合作中進步；同時盡量多使用多媒體的教學手段，增強職高學生學習的興趣。如《荷塘月色》這篇文章，文秘和旅游專業的同學學習時就可以用“情景再現法”去感悟月下的荷塘之美，而對于計算機專業的同學就要鼓勵他們用電腦去嘗試繪出清華園的建筑之美，繪出作者具體的游覽路線圖，最好再能做出動畫效果，這樣就能全面調動他們學習的主動性、積極性、創造性。
當然，在日常的課堂學習中，我們還要帶著“三心”入課堂，即“愛心、細心與耐心”，把平等、和美、互愛的思想融入課堂學習之中，帶著愛而來，把一顆摯愛的心傾注在我們的學生身上，更會讓他們感受到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的語文課的魅力。
