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義務教育匯報范文1
____技術產業開發區是經__省人民政府批準設立的省級__區，規劃面積9.3平方公里，總人口8.3萬。自1992年9月設立以來，經過二十多年的開發建設，正在逐步成為投資環境優良、服務設施配套、產業結構合理的現代化工業園區，具備了投資興業的良好環境和條件?，F有入區企業290余家，產業主要分布在先進制造、新材料、生物醫藥等領域。近年來，主要經濟指標在__省14個省級開發區名列前茅。2013年，地方財政經常性收入21059萬元，城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入分別達25560元和17739元。
近年來，以辦人民滿意教育為宗旨，以科學發展觀為指導，不斷優化發展環境，深化教育改革，強化教育管理。目前，我區現有四所義務教育中小學校，1997年7月從郊區接管史家莊小學、化家小學兩所單軌制小學，目前在校小學生人數分別為320人，310人；同年從城區接管英雄北路小學，該校為三軌制小學，在校人數920人；2002年根據市剝離辦文件精神，__區接管火炬中學，該校為小學四軌，中學十軌的九年一貫制學校，目前小學生在校人數3452人，中學知在校人數1607 人，全區在校生共5059人。
1.區域內義務教育學校校際間差異情況。按照__省縣（區）人民政府推進義務教育校際均衡評估指標，主要通過生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場面積、生均教學儀器設備值、每百名學生擁有計算機臺數、生均圖書冊數、生師比、生均高于規定學歷教師數等指標的綜合均衡差異系數進行評價。
對照評價標準，我區中學、小學的指標，具體情況如下：①全區中小學教學及輔助用房面積18600平方米，差異系數為0.31。②全區中小學體育運動場面積2600 平方米，差異系數為0.6253；③全區中小學教學儀器設備總值785萬元，差異系數為0.7043。④全區中小學計算機擁有量為370臺，生機比5.09:1。差異系數為0.2266。⑤全區有效圖書總藏書量為7.587萬冊，生均24.67冊。差異系數為0.2711。⑥全區義務教育學生5059人，教師212人，生師比為:22：1。差異系數為0.1462。⑦全區高于規定學歷教師 56人，生均高于規定學歷教師比0.06:1。差異系數為0.163。
2、__區《__省人民政府教育督導室 __省教育廳關于對縣級政府開展義務教育均衡發展督導評估的通知》要求，縣（區）級政府推進義務教育均衡工作評估共包括發展規劃、保障機制、標準化建設、教師隊伍、規范辦學和教育教學水平6項一級指標和12項二級指標。對照評價標準，在12項二級指標中，我區達標的指標有10項，基本達標的指標有2項，自評分為95.8分。具體情況如下：
（1）關于“發展規劃”指標，__區是市政府的派出機構，行使市政府賦予的部分行政管理權，不是一級政府，目前沒有新增和規劃布局區域內教育資源的權限。
（2）關于“保障機制”指標，共包含3項二級指標，一是出臺了《關于推進義務教育均衡發展的若干意見》，明確了我區義務教育均衡發展的目標、步驟、措施，以及管委會是本行政區域義務教育均衡發展的責任主體，管委會相關部門相應具有推進義務教育均衡發展的目標責任，并依法履行相應職責。二是義務教育經費在財政預算中單列，近三年教育經費做到“三個增長”。2011年-2013年，義務教育預算內經費撥款分別為1236萬元、1684萬元、1693萬元，占當年財政支出的比例分別為7.6%、8%、8.1%。2011年-2012年生均預算內教育事業費逐年增長。初中分別為2570元、3170元、3300元，小學分別為2410元、2870元、3120元。2011年-2012年預算內生均公用經費逐年增長。初中分別為569元、575元、603元，小學分別為444.37元、455元、550元。三是推進學校標準化建設， 2009年，完成2所校安工程項目，總建筑面積3500平方米，總投資598萬元。四是將進城務工人員隨遷子女就學納入區教育發展規劃。按
照“公辦為主、民辦為輔”的原則，努力保障外來務工人員子女的受教育權利。2013年，我區共接收外來務工子女1021人，二是建立了留守兒童關愛體系。全區小學留守兒童12人，占小學生總數的0.15%，在區委、區政府的指導下，教育、婦聯、關工委等部門協同工作，每年“六一節”，區工委、管委會主要領導都會為留守兒童送上一份禮物、送去一份關愛。各中小學以德育導師制、心理幫扶制為載體，相應地開展幫扶活動，使留守兒童能夠安心學習、幸福學習。（3）關于“教師隊伍”指標，共包含3項二級指標，一是全面實施了義務教育績效工資制度。2009年開始，全區中小學教師已經全面實施了績效工資，2013年區內公務員人均31775元，教師人均31992元，略高于公務員。二是學科教師配備比較合理。全區專任教師資格證持有率100%。小學教師?？萍耙陨蠈W歷已達88.9%，初中教師本科及以上學歷已達89.2%。編制總量為220個，2013年底在編教師212名，達到了編制總量的97.5%。教師學科比例日趨合理，音、體、美、科學、英語等專職教師已基本配足，并能滿足學科教學需要。三是建立了區域內義務教育學校教師定期交流制度。四是落實教師培訓經費，加強教師培訓。全面組織實施中小學新任教師培訓、教師崗位培訓、在職校長提高培訓， 2011-2013年教師培訓經費分別為7萬元、8.2萬元、9.6萬元。
(4)關于“教育教學質量”指標，一是按照規定開齊開足課程。全區各中小學均能按照國家規定的義務教育課程方案開足開齊各類課程，且嚴格遵守課時要求；促進學校創造性地開發出一系列大課間特色活動，確保學生每天鍛煉一小時。二是小學、初中鞏固率達到省級規定標準。2011-2013年，小學鞏固率均為100%；初中鞏固率分別為99.98%、100%、100%。三是小學、初中學生體質健康及格率達到省級規定標準。2011-2013年，小學生體質健康及格率分別為95.69%、95.9%、96%，初中生體質健康及格率分別為89.7%、90.7%、91.7%，均達到了省級規定標準。
（5）關于“規范辦學”指標，一是中小學生過重課業負擔得到有效減輕。嚴格執行市教育局關于切實減輕義務教育階段學校學生過重課業負擔促進學生健康全面發展的要求每學期開展專項督查和明察暗訪，認真落實各項“減負”規定。二是擇?，F象得到基本遏制。每年按照市局出臺的義務教育學校招生辦法，嚴格執行“戶籍為準、相對就近、免費免試”的原則，做到報名公開、程序公開、結果公開、監督公開，目前全區公辦中小學已經實現了零擇校、零收費，擇?，F象得到基本遏制。三是學校管理水平有效提升。嚴格遵守國家、省、市規范辦學要求，建立了各類規范辦學制度。建立健全了學校安全隱患排查、化解、督查“三位一體”的工作機制，學校重大活動、安全隱患、安全事故“三位一體”的報告制度，安全工作責任制、責任追究制、一票否決制“三位一體”的責任機制。以特色學校評估為抓手，推進校園文化建設，區級特色學校創建率已達50%。
對照創建省級義務教育均衡發展區的新要求，我區教育還面臨許多挑戰：一是教育經費投入有待于進一步加大；二是校際之間教育資源配置有待于進一步均衡；三是校長、教師交流機制有待于進一步完善；四是部分學校的班額有待于進一步減少。
針對以上問題，今后我區將以國家、省、市、區中長期教育改革和發展規劃綱要為依據，以“辦好每一所學校、教好每一個學生、發展好每一位教師”為目標，為推動我區教育更高水平的均衡而不斷努力。主要設想如下：
1、在科學制定就學政策和合理劃分施教區的基礎上，全力保障每一個適齡少年兒童公平接受義務教育的權利。
2、通過教育設備改善優先、學科師資配備傾斜、教育管理精心指導、教育質量跟蹤調研等方式，逐步提高學校的辦學實力，力求義務教育學校辦學條件、管理水平、師資實力、教育質量達到更高水平的均衡。
3、“以人為本”理念。完善教師的補充、調配、培訓、交流制度，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業教師隊伍，充分滿足深化素質教育和建設現代化教育強區的需要。尊重學生身心成長規律，堅持德育為先、能力為重、全面發展，著力培養學生的道德素養、創新精神和實踐能力。
義務教育匯報范文2
尊敬的縣局領導：
您們好！首先我代表馬谷田鎮第五小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我校基本情況向各位領導匯報如下：
一、 學校基本情況。
我校位于馬谷田鎮政府所在地北面銅山湖路東，服務半徑10公里，服務人口6000人。學校占地21997.8平方米，建筑面積22001.1平方米，現有教職工58人，本科學歷以上32人，?？茖W歷22人，中師學歷3人，中小學高級教師7人，一級教師13人。專任教師學歷均已達標，專業結構配置合理?，F有16個教學班，在校學生944人，學生入學率、鞏固率、完成率均達100%。我校認真貫徹執行有關教育的法律、法規、方針、政策、積極履行普及九年義務教育職責，努力規范辦學行為，遵循教育規律，優化管理，深化改革，實施素質教育，面向全體學生，全面提高教育質量，不斷更新教育觀念，義務教育水平不斷提高。
在上級領導的關心支持下，我校辦學條件得到改善，師資力量明顯加強，教學質量穩步提升。校園環境優美，功能教室設備齊全，電子白板和校園網絡的建設使教學環境得到最大程度的優化。教師全員積極參與繼續教育、校本培訓，在崗位中鍛煉，在鍛煉中成長，先后有多名教師被評為市、縣級骨干教師和優質課教師，學校積極開發校本教材，學校開發自編的六年級英語教材曾在駐馬店市教研會做經驗交流，得到了許多學校和上級領導的認可。學校在2015年申報成為國家級校園足球特色學校；學校被市教體局和少工委評為市級少先隊紅旗中隊先進集體”；在縣教研室組織的調研考試中進入全縣優秀生六年級98名，五年級37名，教育質量全面提高。
（一）普及程度：
1.近三年來我校的適齡兒童入學率、鞏固率均為100%，畢業生合格率為100%。
2.我校所有畢業生均全部升入馬谷田鎮中心學校，升學率為100%。
3.學校堅持就近入學的原則，實行均衡編班，落實招生政策，實行收費公示制度，嚴格落實國家收費政策。
4.做好了學籍管理，學籍管理規范化，建立健全控輟保學制度，做好家校溝通，關注貧困生和單親家庭學生，不讓任何一名學生流失。
（二）班額設置：
學校屬于全寄宿完全小學，招收一至六年級，共有16個班，共944人，起始年級無大班額現象。
（三）師資水平：
1.學校領導班子配備合理，分工明確。設有校長1人，德育副校長1人，教學副校長兼教導主任1人，后勤主任1人，少先隊輔導員1人，副主任2人，學歷均合格，合格率為100% 。
2.2018--2019學年度全校在職教職工人，專任教師58人，其中取得本科學歷32人，?？茖W歷22人，教師學歷合格率達100%。學校按照學科編排配齊教師，校長和教師學歷和資格均合格。
3.學校設有校長辦、總務處、教導處、政教處、教研組、少先隊等組織機構，組織機構健全，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，積極進取。
（四）辦學條件：
1.學校占地面積21997.8平方米，生均23.3平方米，建筑面積 22001.1平方米，生均23.31平方米。
2.學校圖書室藏書23347冊，生均24.73冊，每年新增圖書比例超過10%，復本率不超過20冊。
3.學校教學每個教室均安裝了“電子白板”設備，全部實現了班班通，教師辦公保證一人一機，全部計算機光纖寬帶上網，整個校園實現了網絡化，為現代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。
4.教室使用面積達到標準，每個教室63平方米，生均1.2平方米，玻地比大于1：6，課桌椅配備齊，保證一人一桌一凳，教室燈光9+2，有燈罩，符合標準。
5.輔助用房，音樂教室、美術教室、圖書室 、體育器材室 、科學實驗室等齊全，且正常使用。
6.學校廁所師生分開，廁所蹲位數量合理，避免了如廁擁擠。
7.學生宿舍有男女宿舍樓各一棟，總面積4415.84平方米，生均使用面積4.67平方米。一人一床，整潔有序。
8.餐廳面積1660.56平方米，生均1.75平方米，餐廳設計合理，三證齊全，衛生達標。
9.操場占地7155.2平方米，有環形跑道和直道，均達到標準，有籃球場一個，乒乓球臺10個，排球場地 1塊，羽毛球場地2塊，足球場地1塊，單杠2個，雙杠2個，平梯2個。
（五）質量管理
按照《河南省中小學管理規范》要求，辦學行為規范，學生課業負擔合理，不加重課業負擔，積極推行素質教育，扎實推進課程改革，重視教學工作，教育質量逐步提高，在全縣調研考試中，同年級在全鎮成績名列前茅，學生健康及格率達到100%。
(六) 教師管理
建立健全教職工考勤制度，人臉識別簽到機簽到，教師辦公坐班制度，備課及聽評課制度，作業教案檢查制度，績效工資發放辦法等。加大對老師的管理。
組織教師學習<<教師職業道德規范>>和<<未成年保護法>>，要求寫出體會，提高教師的思想素質。
（七）學生管理
建立健全學生信息檔案，留守兒童及特異體質等，對學生進行守則規范教育，教育學生文明守紀，遵紀守法，教育學生愛國愛黨愛人民，真正培養全面發展的人才。
（八）素質教育
積極推行素質教育，大力開展課外活動，建立了課外活動興趣小組，如：美術，音樂，體育，足球，象棋等，舉行隊列廣播體操比賽和拔河比賽，元旦革命歌曲大合唱等。在活動中使學生受到教育，做到活動育人。
（九）安全管理
義務教育匯報范文3
一、主要工作
為了確保義務教育價費政策在我縣的落實，我局會同有關部門切實加強了義務教育收費的監督管理，主要工作：一是嚴格核定中小學收費項目和收費標準。通過全縣中小學?！缎姓聵I收費許可證》和《服務價格登記證》的及時審檢，將現行教育收費項目和標準及時落實到執收單位，從源頭上嚴把收費關。二是抓宣傳學習。我局將有關教育收費政策通過新聞媒體、咨詢服務等形式進行了多次宣傳，增加了政策的透明度。三是抓公示制度落實。我局及時督促各中小學校切實搞好義務教育收費公示工作，對公示不規范的，責令相關學校及時整改。四是加強了義務教育的專項檢查。自20*年以來，我局按照上級的安排部署，會同相關部門先后開展了10次義務教育收費的專項監督檢查，在檢查過程中，通過聽匯報、查帳目、看公示、座談走訪等多種形式監督檢查上級教育收費政策在我縣的貫徹落實，對發現的問題進行了及時糾正查處，做到切實治理我縣中小學校亂收費工作，進一步規范了中小學收費行為。五是搞好來信來訪和投訴舉報工作。我局執行了“12358”價格舉報電話24小時專人值守，確保了價格舉報電話暢通，做到投訴及時受理。
二、主要工作成效
我縣通過加強教育收費工作的監管，取得了明顯成效，主要成效：一是認識不斷提高。各義務教育學校工作人員已認識到認真貫徹執行將義務教育收費政策，對于貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會具有十分重要的意義，已認識到政策的嚴肅性，并進一步增強了執行政策的自覺性。二是公示制度落實。通過督促檢查和整改，使各學校開學收費公示內容全面準確體現了收費政策，公示方式醒目，增強了政策的透明度。三是規范了教育收費檢查，及時糾正了不規范的收費行為，嚴肅查處了違規收費，三年來，我縣及時清退了違規教育收費4600余萬元，因亂收費查處學校負責人3人。通過治理教育亂收費行為，切實維護了廣大學生及家長的合法權益，規范了我縣教育收費行為，進一步營造了我縣良好的教育收費環境，促進了我縣教育事業的健康發展。
三、主要經驗
1、認識提高是基礎。必須加強教育，相關工作人員及執收人員必須充分認識到落實義務教育收費政策對落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會具有的重要意義，必須增強執行政策自覺性，增強大局意識、服務意識，增強使命感、責任感。
義務教育匯報范文4
大家好!作為一所農村山區的片完小，能迎來上級領導、專家對我校合格學校的創建工作進行全面檢查評估，我們感到非常榮幸。這里，請允許我代表蘇市完全小學的全體師生對各位領導、專家來我校指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校創建于19XX年，今年剛好是她的百年辰誕。百年滄桑，興衰更替。自上個世紀七十年代以來，她的規模和層次一路衰減，經歷了蘇市區中學（高中）、蘇市中學（初中）、蘇市九年一貫制學校等發展階段，直到XX年演變成現在的覆蓋范圍僅五個行政村的片完小。學校位于石門西北山區的雁池鄉五通廟村，距縣城100多公里。這里條件艱苦，交通不便，信息閉塞，貧窮落后，教育發展舉步維艱。學?，F有教學班6個，在校學生199人，教職工13人。
下面，我就我校在合格學校建設過程中所做的一些工作向各位領導和專家做一個簡要的匯報。
一、緊抓發展機遇，迎難而上爭創建。
三年前，我校還處于發展過程中的最低谷：校舍破舊不堪（食堂已被相關主管部門鑒定為d級危房，教學樓墻面嚴重脫落、屋頂到處滲漏，辦公用房頂蓬腐朽、斷裂、墻壁脫落，所有建筑門窗腐壞），生源大大減少（初中部撤走后，在校學生僅有150余人，相當一批本地少兒舍近求遠異地就讀），師資嚴重老化（35歲以下青年教師人數為零），科教樓僅僅只有一具外殼，實驗室等功能室實質上為“0”。XX年，合格學校創建工作的東風吹到我校，全校師生又看到了希望的曙光。我們認為通過合格學校創建，既可以徹底改變學校的面貌，又可以促進學校管理規范。我們抓住機遇、主動申報，但一開始就遇到了不小的阻力，一些同志認為我們的條件特別是硬件幾乎不可能達到合格學校標準。但我們面對困難不氣餒，身處逆境不悲觀，積極匯報，主動爭取，終于被納入了合格學校建設的籠子。
二、詳細研究分析，科學制定創建方案
合格學校創建申報上去后，我們在中心學校的直接指導下，確定了“硬件建設求達標、創合格，學校管理重內涵，抓規范；全體動員，各負其責；‘軟’‘硬’并舉，全面推進”的指導思想，對照驗收細則，明確了在規范管理和改善條件兩方面的創建規劃，并迅速成立創建工作領導小組與工作小組，通過學校行政會、創建工作領導小組五次專題研究會和工作小組的八次碰頭會，制定了詳細周密、校長親自掛帥的創建工作方案，并將此方案在鄉政府以我校為現場的專題議教會上進行了匯報，得到了鄉政府與中心學校的充分肯定。之后，我們就在全體教師大會上認真學習了創建工作方案，將創建的具體工作分解到小組、到每一個教師頭上。
三、積極籌措資金，突破硬件建設瓶頸
對我們這樣一所薄弱學校來說，創建工作最大的瓶頸是沒有資金。根據創建方案，僅校舍維修、危房改造就需要資金上百萬元。怎么辦？在中心學校校長的帶領下，我們從XX年10月份開始就一個項目一個項目的申報立項，一個項目一個項目地向上向外爭取資金，XX年的寒假，為爭取上面支持，本人硬是在臘月二十八才回家，今年暑假又幾乎沒有休息，硬是用我們的誠心、綿勁感動了市縣領導和相關部門，幫我們解決了硬件建設所需資金120多萬元。
有了資金，我們就抓緊組織實施，一分一秒都不敢耽擱。從去年10月份以來，在改善辦學條件方面，我們先后做了以下一些大事：
10月，d級危房（食堂）拆除。
11月，電腦房、圖書室、實驗室等功能用房規劃、維修、添置基本完成。
12月，總價值 25 萬元的電腦、多媒體設備、實驗室器材等等全部安裝到位并投入使用。
今年3月，圖書重新編目上架工作啟動，9月份完成輸機工作。
7月，總投資 73 萬元的新食堂、浴室、廁所及傳達室工程啟動。
8月，投資 22 萬元完成了教學樓的改造維修。
10月，投資 2 萬元完成了各處室辦公用房、教師辦公室等的維修。校園文化墻重新規劃布置到位。
11月，新食堂、浴室、廁所及傳達室竣工并投入使用。
至此，我們學校合格學校創建的硬件瓶頸已被我們成功突破。
四、對照辦學標準，規范辦學行為
1、狠抓辦學行為的規范。首先是整章建制，落實制度管理。我們修訂、完善了各項規章制度，使學校管理真正做到了有“章”可依，有“法”可循。其次是嚴格執行國家課程標準，開齊、開足所有課程，注重學生的全面發展，強調和注重提高課堂教學效率；第三是想千方設百計，鞏固“普九”成果，保證學生入學率、鞏固率達標。第四是嚴肅收費紀律，在收費方面絕不越雷池半步。
2、狠抓教育教學管理的規范。一是引導和督促教師落實備、教、批、輔、考、評、研、學等各個環節，認真督促落實了聽課、評課等教研組活動。二是制定了教學常規月查月報制度，對教師的各項工作嚴格實行一月一考核，并將檢查結果在例會上進行通報。另外，學校行政長期堅持了中心學校的推門聽課制度，隨時深入課堂，對教師的課堂教學進行督查。
3、狠抓德育工作的規范。從XX年起我們就積極參與了中心學校開展的“全息德育實踐課題”研究，從德育體系的構建、德育主題活動的開展、全員育人的德育模式探索、學?！彝ァ鐣挠行ЫY合方法及德育環境的打造等等方面進行了初步的探索嘗試，并承擔了該實踐研究課題之子課題——班級管理中的德育探索研究。近年來，我校學生犯罪率為0，學生違紀率也在1%以下，學生思想品德合格率達到了95%以上，這與我們扎實的德育工作是分不開的。
4、狠抓師資隊伍的培訓提高。一方面我們強化了師德師風建設。健全了教師學習制度，利用例會、講座等形式組織專題學習。另一方面，倡導教師的自主學習與提高，積極開展校本培訓。為了解決教師結構老化、活力不夠的問題，鄉中心學校從去年以來給我校安排了三位年輕的新教師，給學校帶來了朝氣和活力。
5、狠抓校園文化氛圍的營造。一是注重“軟環境”的營造。如：通過每周一的升旗儀式，讓學生在莊嚴的國旗下接受愛國主義、集體主義和革命傳統教育；開通紅領巾廣播站，宣傳校園好人好事、新人新事，讓學生在激勵中學會成長。廣泛開展讀書活動、興趣小組活動，豐富學生的校園生活；舉辦校園體育文化藝術節，展示師生才華；充分利用班隊活動陣地，教育學生自尊自愛、自立自強。二是努力打造“硬”環境。長期堅持對校園綠化與美化的建設，力爭讓學校常年綠樹成蔭、花草常盛；因陋就簡地建設校園文化墻，在文化墻內宣傳我們的辦學理念、健康衛生等知識，展示學生優秀文化藝術作品、學校大型活動精彩掠影等；在適當的位置豎立文明用語宣傳牌和標示牌，張貼人性化氣息濃厚的大型固定標語等等。
一年多的創建努力，使我校面貌發生了翻天覆地的變化，綜合辦學水平也得到了迅速提升。我們可以自豪的說：我們雖然地處落后閉塞的大山腹地，但我們的學生完全可以享受到相當于縣城周邊地區的教育。
經對照合格學校評估標準自查，學校管理與教育質量自評100分，校園建設和裝備條件自評得100分，已達到湖南省義務教育學校辦學標準。
義務教育匯報范文5
在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，那現在我不會再怎么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。
另外，教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。
教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境)交互作用的過程。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學養。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭撔陆膛c重復教的效果有天淵之別。
教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應該有創新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌使我們的教育對象健康成長。
義務教育匯報范文6
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，建立健全義務教育均衡發展保障機制，以切實辦好每一所學校、關注每一位學生發展為目標，統籌教育區域發展和城鄉發展，合理配置義務教育資源，全面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，努力推動我區義務教育均衡發展工作再上新臺階。
二、目標任務
全面總結全區義務教育均衡發展工作成果，查找存在問題，認真落實整改，提高全區義務教育均衡發展水平和質量。根據檢查要求，重點抓好義務教育學校辦學條件、區域內義務教育校際間均衡狀況、區政府推進義務教育均衡發展、公眾對義務教育均衡發展滿意程度調查等四個方面工作，切實提高全區義務教育均衡發展工作水平，2014年通過義務教育基本均衡發展督導評估驗收，實現義務教育發展基本均衡；力爭下階段高標準鞏固義務教育普及成果，實現義務教育發展高位優質均衡。
三、工作步驟
（一）宣傳發動階段（2014年3月—4月）
1.成立工作機構，制發工作方案。成立區創建國家義務教育發展基本均衡區工作領導小組（以下簡稱“領導小組”），明確各鄉鎮、各有關部門工作職責，印發區創建國家義務教育發展基本均衡區工作實施方案等；督促指導鄉鎮、區級有關部門成立工作機構，制定工作方案，落實工作人員，完善工作措施。
2.召開動員大會。召開創建國家義務教育發展基本均衡區動員大會，全面啟動并安排部署區義務教育均衡發展迎檢工作，層層落實目標任務。4月下旬，創建辦檢查各鄉鎮、各有關部門貫徹落實區創建國家義務教育發展基本均衡區工作實施方案情況，了解掌握各鄉鎮、各有關部門成立領導機構、制定實施方案、落實目標責任、出臺相關措施等情況。
3.抓好宣傳工作。大力宣傳區義務教育均衡發展工作迎接國家、省督導檢查的重要意義，宣傳我區義務教育均衡發展成果，營造創建的濃烈氛圍。
（二）自查整改階段（2014年4月—5月）
各鄉鎮、各有關部門對照本單位區義務教育均衡發展工作職責任務進行自查，總結本部門履行職責情況，查找存在的主要問題，研究制定解決辦法并認真落實整改。自查工作于2014年4月20日前完成，整改工作于2014年5月1日前完成。
（三）接受檢查階段（2014年5月—8月）
1.2014年5月15日前，各鄉鎮、各有關部門和全區公辦義務教育學校要按照檢查要求，完成區義務教育均衡發展檔案資料準備工作。
2.2014年5月20日前，全面完成區義務教育均衡發展迎接省、國家督導檢查材料準備。匯總相關資料，整理完善各項迎檢檔案資料、報表，完成相關文件資料編輯工作。形成我區義務教育均衡發展工作匯報材料，完成專題片、展板、資料匯編、論文集制作。
3.市級復核。市對我區義務教育均衡發展工作進行全面復核。認真梳理市復核中指出的主要問題，并及時研究解決辦法。區教育局做好跟蹤指導，并積極協調相關部門共同做好整改工作。
4.查漏補缺，重點督查。
5.安排落實各項迎檢工作，接受省、國家督導檢查。
（四）工作總結階段（2014年8月—10月）
1.根據市、省、國家督導檢查后提出的問題和建議，研究制定整改意見和措施，并進行整改，向市、省教育督導團提交整改報告。
2.召開區義務教育均衡發展工作總結大會，總結成績，查找不足，提出下一步工作要求。
四、保障措施
（一）加強領導，落實責任。各鄉鎮、各有關部門要切實加強領導，成立相應的組織領導機構，制定工作方案，按期推進自查整改和鞏固提高工作，要建立創建國家義務教育發展基本均衡區工作目標責任制，層層分解落實目標任務，嚴格考核，兌現獎懲。
（二）加大投入，提供保障。要繼續加大教育經費的投入力度，努力提高全區義務教育均衡發展水平，確保區義務教育均衡發展各項指標達標。
（三）強化督查，狠抓落實。領導小組要加強對迎檢工作的督查與指導，及時研究解決存在的問題，確保各項工作落實到位。
