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企業現狀分析報告范文1
1．貴公司知道什么是全面預算管理嗎？
（1）從總體上看，有88％的樣本企業知道什么是全面預算管理，但仍有12％的樣本企業不知道什么是全面預算管理。
（2）從行業來看，知道什么是全面預算管理的企業，建筑業的比率最高（100％），其次是制造業（91．89％）、商品流通業（87．50％）、交通運輸業（83．33％）；房地產業的比率最低（62．50％），其次是服務業（78．57％）和其他行業（80％）。
（3）從企業規模來看，知道什么是全面預算管理的企業，企業集團的比率最高（95％），其次是大型企業（89．47％），中小企業的比率最低（83．33％）。
（4）從企業性質來看，知道什么是全面預算管理的企業，民營企業的比率最高（100％），其次是國有獨資企業（91．67％），國有控股企業的比率最低（82．35％）。
（5）從企業類別來看，知道什么是全面預算管理的企業，上市公司的比率為（100％），非上市公司的比率為（87．14％）。
2．貴公司了解財政部2002年4月的《關于企業實行財務預算管理的指導意見》的有關內容嗎？
（1）從總體上看，有70．67％的企業了解財政部2002年4月的《關于企業實行財務預算管理的指導意見》的有關內容，但仍有29．33％的企業表示對該文件的內容不了解。
（2）從行業來看，了解財政部2002年4月的《關于企業實行財務預算管理的指導意見》的有關內容的企業，建筑業的比率最高（100％），其次是制造業（86．49％）、商品流通業（75％）、交通運輸業（75％）；房地產業的比率最低（50％），其次是其他行業（66．67％）和服務業（71．43％）
（3）從企業規模來看，了解財政部2002年4月的《關于企業實行財務預算管理的指導意見》的有關內容的企業，企業集團的比率最高（95％），其次是大型企業（68．42％），中小企業的比率最低（58．33％）。
（4）從企業性質來看，了解財政部2002年4月的《關于企業實行財務預算管理的指導意見》的有關內容的企業，民營企業的比率最高（75％），其次是國有獨資企業（72．97％），國有控股企業的比率最低（64．71％）。
（5）從企業類別來看，了解財政部2002年4月的《關于企業實行財務預算管理的指導意見》的有關內容的企業，上市公司的比率為（80％），非上市公司的比率為（70％）。
3．貴公司認為需要在貴公司實行全面預算管理嗎？
（1）從總體上看，有89．33％的企業認為需要實行全面預算管理，但仍有10．67％的企業認為不需要實行全面預算管理。
（2）從行業來看，認為需要實行全面預算管理的企業，建筑業的比率最高（100．00％），其次是制造業（94．51％）、交通運輸業（91．67％）、服務業（85．71％）；房地產業的比率最低（62．50％），其次是其他行業（80．00％）和商品流通業（81．25％）。
（3）從企業規模來看，認為需要實行全面預算管理的企業，企業集團的比率最高（95．00％），其次是中小企業（88．89％），大型企業的比率最低（84．21％）。
（4）從企業性質來看，認為需要實行全面預算管理的企業，民營企業的比率最高（100．00％），其次是國有獨資企業（91．89％），國有控股企業的比率最低（85．29％）。
（5）從企業類別來看，認為需要實行全面預算管理的企業，上市公司的比率為（100．00％），非上市公司的比率為（88．57％）。
4．貴公司認為全面預算管理發揮的作用大嗎？
（1）從總體上看，有85．33％的企業認為全面預算管理發揮的作用大，但仍有14．67％的企業認為全面預算管理發揮的作用不大。
（2）從行業來看，認為全面預算管理發揮作用大的企業，商品流通業的比率最高（93．75％），其次是制造業（91．89％）、建筑業（83．33％）、服務業（78．57％）；房地產業的比率最低（62．50％），其次是交通運輸業（75．00％）和其他行業（73．33％）。
（3）從企業規模來看，認為全面預算管理發揮作用大的企業，企業集團的比率最高（90．00％），其次是大型企業（89．47％），中小企業的比率最低（80．56％）。
（4）從企業性質來看，認為全面預算管理發揮作用大的企業，民營企業的比率最高（100．00％），其次是國有獨資企業（89．19％），國有控股企業的比率最低（79．41％）。
（5）從企業類別來看，認為全面預算管理發揮作用大的企業，上市公司的比率為（100．00％），非上市公司的比率為（84．29％）。
（二）全面預算管理在企業中的普及和應用程度
1．貴公司實行全面預算管理了嗎？
（1）從總體上看，只有50．67％的企業實行了全面預算管理，其他49．33％的企業尚未實行全面預算管理。全面預算管理的普及率較低，這與企業對全面預算管理的了解和認識程度很不相稱。
（2）從行業來看，全面預算管理的普及率最高是制造業（達到62．16％），其次是其他行業（60．00％）、交通運輸業（50．00％）和服務業（50．00％）；最低是房地產業（只有25％），其次是交通運輸業（41．67％）和服務業（42．86％）。
2．貴公司如果還沒有實行全面預算管理，那么，每年是否都編制財務預算？
（1）從總體上看，未實行全面預算管理的37家企業中，有34家企業編制財務收支預算（占91．89％），只有3家企業不編制財務收支預算（占8．11％）。
（2）從行業來看，制造業、商品流通業、交通運輸業和建筑業中，未實行全面預算管理的企業都能編制財務收支預算；而房地產業、服務和其它行業中，則有一部份企業（分別占33．33％、25．00％和16．67％的比例）甚至連財務收支預算都不編制。
（3）從企業規模來看，未實行全面預算管理的企業集團都能編制財務收支預算，而未實行全面預算管理的大型企業和中小企業則有部份企業（分別占18．18％和5．26％的比例）連財務收支預算都不編制。
（4）從企業性質來看，未實行全面預算管理的國有獨資企業都能編制財務收支預算，而未實行全面預算管理的國有控股企業和民營企業則有部份企業（分別占11．11％和50．00％的比例）連財務收支預算都不編制。
（5）從企業類別看，未實行全面預算管理的上市公司都能編制財務收支預算，而未實行全面預算管理的非上市公司則有部份企業（8．57％）連財務收支預算都不編制。
3．貴公司是否有負責全面預算管理工作的專門機構？
（1）從總體上看，只有23家企業（占30．67％）設置全面預算管理專門機構，而另外52家企業（占69．33％）則不設置全面預算管理專門機構。這說明，在實行了全面預算管理的38家企業（占50．67％）中，仍有15家企業（占20％）不設置全面預算管理專門機構。
（2）從行業來看，設置全面預算管理專門機構的比較，制造業為35．14％，商品流通業為37．50％，建筑業為50．00％，其他行業為33．33％（這幾個行業均達1／3以上）；交通運輸業為25．00％，房地產業為25．00％，服務業為28．57％（這幾個行業均不達1／3）。
（3）從企業規模來看，設置全面預算管理專門機構的比率，大型企業為42．11％，企業集團為35．00％，中小企業為22．22％。
（4）從企業性質來看，設置全面預算管理專門機構的比率，國有獨資企業為37．84％，國有控股企業為26．47％，民營企業為零。
（5）從企業類別來看，設置全面預算管理專門機構比率，上市公司為40．00％，非上市公司為30．00％。
4．貴公司主要采取下列哪些方法來編制全面預算或財務收支預算？
（1）從總體上看，固定預算法和彈性預算法被采用的比率較高，分別為52．78％和47．22％；概率預算法和滾動預算法被采用的比率較低，分別為15．28％和13．89％；零基預算法被采用的比率則介于較高和較低之間，為29．17％。
企業現狀分析報告范文2
一、同業對標需遵循的原則
全面對標的原則。由省公司統一部署，市公司首先組織市內縣供電企業之間開展對標，然后逐步和省內、國內先進縣供電企業進行對標。實現指標標準、管理手段與方式的對標比較，逐步覆蓋縣供電企業的各項管理和業務。
內部與外部對標相結合的原則。要實現縣供電企業之間、專業部室之間、供電所之間、車間班組之間不同層面的對標比較。
指標與管理并重的原則。通過同業比較，明確企業在指標先進性、管理科學性上的差距，確定改進方向，完善各項措施和標準，不斷提高經營業績和管理水平。
動態比較與持續改進的原則。按動態比較的管理模式，不斷確立最優企業和最優指標，及時更新標桿，確保標桿的先進性。不斷完善、改進管理標準和指標體系，保證評價體系和管理措施的適應性和有效性。
二、同業對標工作程序
同業對標工作以年度為周期循環開展，按照“PDCA”過程管理要求，分別對“組織領導、現狀分析、選定標桿、對標比較、改進評價、最佳實踐”六個工作環節從計劃、實施、監督、考核幾個方面進行部署。
第一，強化組織領導，落實責任到位，建立對標常態機制。
一是為確保同業對標工作有效開展，成立同業對標領導小組和專業工作小組，使同業對標工作形成了程序化、規范化格局。二是制定同業對標管理標準和工作標準，明確各崗位分工和職責，優化完善工作流程，不斷完善各項規章制度和相關記錄。三是每年年初公司綜合分析上級要求和公司年度工作目標，編制下發當年的《同業對標工作方案》或《同業對標工作計劃》，將各項指標細化分解到人，提出量、質、期要求，使同業對標真正滲透到各個工作環節。
第二，加強現狀分析，深化指標診斷，全面開展同業對標。
一是年初結合上級的同業對標報告，召開同業對標專題調度會二是搭建公司對標分析平臺，根據指標性質及完成情況，將指標分為四類：優勢指標、潛力指標、弱勢指標、高權重指標，制定相應措施。三是通過對指標的分析和診斷，找出管理中存在的問題，確定重點對標項目，形成現狀分析報告。
第三，廣泛開展調研，合理選取標桿，確保對標良好效果。
一是公司組織各相關部門結合專業所轄指標的現狀分析、調研情況，選取部門對標項目、對標人員和標桿單位。二是公司結合相關部門提報的對標需求，通過調研、分析、整合，確定符合實際的綜合標桿單位及專業標桿單位，并擬定公司對標方案。三是對各專業提報的對標方案及單項標桿單位進行調研，確定綜合標桿和專業標桿。
第四，實行對標比較，查找存在問題，全面提升指標水平。
一是公司成立對標項目小組，制定對標計劃和任務目標，項目小組組織到標桿單位進行對標。二是加強和省內外兄弟單位的對標交流，與管理水平較高的單位定期開展同業對標，實現管理水平的共同提高。三是通過對標學習，找出公司和對標單位在總體情況上的差別，查找出管理方面的差距與不足，提出縮小差距的改進措施。
第五，制定整改計劃，加強監督評價，實現管理持續改進。
一是組織各對標專業項目小組根據對標情況，結合公司實際，制定重點項目改進計劃，明確目標、措施、責任部門以及完成時間，保證責任落實到位。二是領導小組對各專業整改過程中存在的困難和問題進行協調和解決，對進度和完成情況進行監督考核，確保整改的有效進行。三是組織有關人員定期對整改情況進行評價，對于實現對標任務目標和改進目標的措施，寫入或修訂原來的業務管理流程。對于未能實現目標的改進措施，根據原因分析決定重新改進或暫緩實施。
第六，總結提煉經驗，推進最佳實踐，實現管理對標創新。
總結提煉公司在管理流程和管理方法的典型做法，形成最佳實踐，積極參加省、市公司的評估認定。一是超前謀劃，找準專業定位，突出公司特色，認真選取最佳實踐課題。二是成立最佳實踐領導小組和編寫團隊，合理選取專業人員，并進行優化組合，保證最佳實踐的組織領導和編寫質量。三是加大評審力度，在公司內部組織對上報的最佳實踐進行評審。采取積極主動地邀請上級公司領導到現場指導，“走出去”學習先進的經驗。四是完善獎懲制度，建立有效的約束激勵機制，做到重獎重罰，提高各專業對最佳實踐的重視度。五是實現管理標準和最佳實踐的協同管理，結合管理標準制定和修訂，將公司內部編寫的最佳實踐和管理標準相融合，將兄弟單位的最佳實踐做法和我公司管理標準結合，吸取其先進經驗，優化管理方法和流程。
三、結束語
企業現狀分析報告范文3
關鍵詞：信息安全；需求；分析
中圖分類號：TP309.2文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044(2008)36-2844-02
The Requirement of Information Security the Analysis for An Enterprise of Fujian
CHEN Rong-sheng, GUO Yong, ZHAN Gui-bao, ZENG Zhong-cheng, LU Teng-zu, LI Zhuang-xiang
(Fujian Xindong Network Technology Co., Ltd. Fuzhou 350003,China)
Abstract: For information on the degree of rising-to-business information security threats are increasing, according to the standards of information security framework for an enterprise's information security status of the analysis, come to conclusions, and the enterprise in the information security requirement.
Key words: information security; requirement; analysis
1 引言
隨著信息化程度的不斷提高和互聯網應用的不斷發展，新的信息安全風險也隨之不斷暴露出來。原先由單個計算機安全事故引起的損害可能傳播到其他系統和主機，引起大范圍的癱瘓和損失。根據CNCERT 統計報告指出，2007年接受網絡安全事件報告同比2006年增長近3倍，目前我國大陸地區約1500多萬個IP 地址被植入木馬程序，位居全球第二位（其中福建省占10%，居全國第三位）；有28477個網站被篡改（其中政府網站占16%）；網站仿冒事件占居全球第二位；拒絕服務攻擊事件頻繁發生。
針對于次，為福建企業制定一個統一、規范的信息安全體系結構是迫在眉睫的。本文根據福建企業特點，參照國內外有的規范和理論體系，制定了企業信息安全需求調研計劃，并對調研結果進行分析，為進一步制定信息安全體系結構和具體實施建議奠定堅實基礎。整個分析報告按照圖1的步驟形成。
2 分析報告指導理論模型框架
2.1 總體指導模型
一個完整的信息安全體系由組織體系、技術體系和管理體系組成，如圖2所示。
其中，組織體系是有關信息安全工作部門集合，這些部門負責信息安全技術和管理資源的整合和使用；技術體系則是從技術的角度考察安全，通過綜合集成方式而形成的技術集合，技術體系包含內容有安全防護、安全檢測、安全審計、應急響應恢復、密碼、物理安全、安全機制與安全服務等；管理體系則是根據具體信息系統的環境，而采取管理方法和管理措施的集合，管理體系涉及到的主要內容管理制度、管理規范、教育培訓、管理流程等。
2.2 ISO/IEC 15408 標準
圖1 分析報告形成流程
圖2 信息安全體系結構
圖3 GB/T18336 標準要素關系
信息技術安全性評估通用準則ISO15408已被頒布為國家標準GB/T18336，簡稱通用準則（CC），它是評估信息技術產品和系統安全性的基礎準則。該標準提供關于信息資產的安全分析框架，其中安全分析涉及到資產、威脅、脆弱性、安全措施、風險等各個要素，各要素之間相互作用，如圖3所示。資產因為其價值而受到威脅，威脅者利用資產的脆弱性構成威脅。安全措施則是對資產進行保護，修補資產的脆弱性，從而可降低資產的風險。
3 分析報告素材獲取
作為分析報告，必須要有真實的分析素材才能得出可靠的分析結論。我們在素材獲取方法、獲取內容、獲取對象和最后素材整理上都有具體規范。
3.1 獲取方法
在素材獲取方法上，采取安全訪談、調查問卷、文檔資料收集等3種工作方法來獲取信息安全需求。
3.2 獲取對象與內容
素材獲取對象為兩種類型，分別為部門領導和普通員工。其中：部門領導主要側重于信息安全管理、崗位、流程、資產和培訓方面的信息獲取；普通員工主要側重于信息安全崗位責任、操作習慣和安全配置與管理方面的信息獲取。
素材獲取內容分三個方面：一是管理調研；二是業務；三是的IT技術調研。素材獲取內容安排有五種類型，其中：管理類2種，分別為高層管理訪談和中層部門領導訪談；技術類2種，分別為網絡安全訪談和主機及數據庫信息安全訪談；業務類1種，為業務及應用系統安全訪談。
最后的素材資料整理分為管理和技術兩大類資料。
4 目前信息安全現狀的分析
4.1 組織現狀分析
通過對最后資料的分析看出，目前有一些企業對信息安全的管理還是十分重視的，很多成立了自己的安全小組，安全小組也定義了各個崗位，并明確了職責。安全小組目前的還存在著幾點不足的地方：
1）安全小組的人員大部分是兼職工作，安全工作往往和本職工作之間存在的工作上時間沖突問題；2）安全小組的側重于生產安全，信息安全的工作內容不夠突出，信息安全的專業性不夠強；3）信息的安全的監督機制有，并有一些安全考核的指標，較難執行，執行力不夠；4）信息安全的人事培訓管理已經作得比較好，可以增加信息安全方面專家的培訓內容，更好的提高每個員工的信息安全意識。
4.2 信息安全管理現狀
目前，許多已經有IT支持能力的企業在信息安全管理方面還有以下地方可以完善：對信息安全策略定義可以進一步完善；控制方式比較分散，不夠統一；制度上可進一步細化，增強可操作性；在項目的安全管理上還有很多可以完善的地方；增加人力投入，加強安全管控。
4.3 信息安全技術現狀
通過對最后技術資料的分析，得知以下信息安全基本情況：
1）主機的安全運行有專門的技術人員支持和維護，建立了比較全面的安全操作規范，具備應對突發事件的能力，能夠比較好的保障主機系統工作的連續性和完整性；2）主機系統的安全管理主要涉及到服務器硬件、操作系統、數據庫系統、應用服務系統等內容，密鑰管理手段不科學，主機系統的日志缺乏定期的安全分析，主機的安全風險依賴于管理者的安全配置，缺少安全管理工具和安全監測措施；3）主機安全人員配備上沒有專職的系統安全管理員，一個人需要管理多臺主機設備，主要靠人工監視主機系統的運作管理；4）用戶安全管理方面，口令管理手段不科學；5）主機漏洞修補方面不及時，已知漏洞不能完全堵上；6）主機系統的安全管理手段主要依賴系統自身提供的安全措施；7）主機系統的日志沒有無遠程備份日志服務器；8）主機設備類型多，監測和管理手段依靠人工方式，沒有自動工具；9）系統人員管理一般從遠程管理主機，沒有全部采取遠程安全措施；10）部門分工按職能劃分，未按系統劃分。
5 分析結論：信息安全需求
基于以上分析，得出了以下結論，主要分為信息安全整體需求和集體歸納。
5.1 信息安全整體需求
大部分的企業沒有建立起完善的信息安全組織、管理團隊，技術方面欠缺。從總體上考慮，信息安全管理需要解決以下問題：
1）企業內部的信息安全組織結構的協調一致性；2）技術和管理方法的發展均衡性；3）公司內部的業務發展急迫性與信息安全建設周期性之間的矛盾；4）員工之間對信息安全認知的差異性；5）與第三方機構（供應商、服務商、應用開發商）之間的信息安全管理關系。
5.2 信息安全需求的集體歸納
5.2.1 信息安全組織與管理
根據上述對信息安全組織和管理現狀的分析，安全組織與管理總體需求可以歸納為：在組織方面，建立打造一支具有專業水準和過硬本領的信息安全隊伍；在管理方面建立相應的信息安全管理措施。
5.2.2 網絡安全需求
網絡安全，其目標是網絡的機密性、可用性、完整性和可控制性，不致因網絡設備、網絡通信協議、網絡管理受到人為和自然因素的危害，而導致網絡傳輸信息丟失、泄露或破壞。集體為：
1）集中統一的網絡接入認證、授權、審計安全技術；2）集中統一的網絡安全狀態監測技術；3）針對通訊網絡系統的網絡開發安全檢查工具集，包括網絡安全策略執行檢查、網絡漏洞掃描、網絡滲透測試等；4）能夠支持網絡的安全綜合管理平臺，能夠支持網絡用戶安全管理。
5.2.3 主機系統安全需求
主機系統的安全需求歸納如下：
1）諸多主機的集中認證、授權、審計安全管理技術；2）針對主機系統的安全狀態監測技術；3）針對主機系統的安全檢查工具包；4）能夠支持主機的安全綜合管理平臺。
5.2.4 數據安全需求
數據安全，是指包括數據生成、數據處理、數據傳輸、數據存儲、數據利用、數據銷毀等過程的安全。其目標是保證數據的保密性、可用性、完整性、可控制性，確保不因數據操作、操作系統、數據庫系統、網絡傳輸、管理等因素受到人為的或自然因素的危害而引起數據丟失、泄露或破壞。具體需求要求如下：
1）需要建立一個支持認證、授權、審計、安全等功能的數據生命周期管理機制；2）需要建立一套數據攻擊防范系統，包括非法行為監控、威脅報警、數據垃圾過濾等；3）需要建立一套數據容災系統，能夠提供數據應急響應、防止失竊、損毀和發霉變質。
5.2.5 應用系統安全需求
應用系統安全，是指包括需求調查、系統設計、開發、測試、維護中所涉及到的安全問題。其目標是應用信息系統的保密性、可用性、完整性、可控制性，不致因需求調查、系統設計、開發、測試、維護過程受到人為和自然因素的危害，從而導致應用信息系統數據丟失、泄露或破壞。應用方面的安全需求歸納如下：
1）需要建立一套關于應用系統分類、應用系統安全接口、應用系統操作流程等方面的應用系統管理規范；2）需要建立一套獨立的應用系統安全測試環境，滿足應用系統上線前能夠得到充分的安全測試；3）需要建立一個基于角色認證、授權、審計的授權管理系統，能夠支持按員工的工作崗位授權管理，能夠支持事后責任追查的法律依據；4）需要建立一個統一集中的應用系統監控管理平臺，能夠支持檢測到異常的操作。
6 結束語
文章通過對福建某企業的信息安全現狀進行相關素材獲取，依照信息安全體系相關標準對整理后資料進行分析，得出了該企業的信息安全現狀的評估結論，并提出了此類企業在信息安全體系建設上的需求分析。本文的結論，對此類企業的信息安全體系建設有一定的參考意義。
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企業現狀分析報告范文4
關鍵詞：大數據時代；高校；財務管理
中圖分類號：F24 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）23-0114-02
一、高校財務管理現狀分析
近幾年，在大數據時代到來的同時，國家進一步對高校實施放寬政策，高校辦學和經營的自控權加大，其財務活動朝多樣化、復雜化發展，其財務管理建設也進入攻堅期。而財務管理又是高等學校有效運行和尋求發展的重要內容，大數據運用與高校財務管理若不及時有效對接，勢必影響財務管理效率和服務質量的提高。目前我國高校財務管理系統比較落后，所采用的ERP等信息手段大都屬于事后處理，眾所周知，事前和事中控制更能起到管理的作用。而傳統的高校財務管理模式已經不適應大數據背景下的要求，以至高校財務管理出現了各式各樣的新問題。可以說，當代高校財務管理環境對高校財務工作提出了更多層次、更高標準的要求，切實在此環境下提升各項數據的處理及應用水平，對高校財務管理變得日益迫切和重要。
1.財務軟件不能滿足當代高校財務管理要求
會計信息系統的出現，將財務人員從繁重的傳統手工記賬中解放出來。其中的基礎財務數據均是由財務人員對原始憑證的“翻譯”實現，收集到的數據經過二次加工，再根據相應需要進行傳遞和匯總形成數據庫。這一數據庫中主要為結構化數據，現有的會計信息系統已能很好地支持此類數據所屬的財務工作，而非結構化數據的價值往往被忽略，巨大數據源中的豐富價值沒有被充分挖掘，造成信息不對稱，經濟業務全貌沒能很好地展現。比如，高校教研人員采購設備后，財務部門根據發票遵循真實性原則登記入賬，但此過程不能反映購買價格變動的原因，是采購人員和供應商利益協調結果，還是市場發生新的變動。又如，對學生繳費與否雖然可以直接獲取信息，但高校無法通過財務數據查找原因，不能對學生準確分類和評價，也不能判斷是否為惡意欠費，給高校財務管理帶來了難題。由此可見，傳統單一的數據整合方式與高校財務管理的長遠發展不相匹配，現有的財務軟件不能滿足當代高校財務管理的要求，高校急需一個將結構化數據與非結構化數據統一整合的渠道。
2.財務管理模式亟待變革
隨著數據爆炸規模的不斷擴大，通過大數據的管理和應用，一些商業企業已經逐步將大數據技術同企業活動相互關聯并取得一定成效。但高等學校由于諸多原因，未能利用好大數據下的“大財務”。高校財務管理模式在會計核算、財務控制、財務決策支持幾個層面均有缺陷。當前，許多高校的財務會計流程仍把工作重點放在事后保障、事后算賬中，財務部門和其他相關部門缺乏及時有效的溝通。雖然引入了信息技術進行預算編制、財務分析、資金管理等工作，但工作質量并沒有得到顯著提升，甚至有財務失控現象；況且高校財務報告主要傾向于服務國家教育部署，很難反映真實的辦學競爭力。外部大環境的變化和自身財務管理模式弊端的雙重壓力，加之很多高校財務人員的大數據應用能力不高，造成了高校財務管理工作效率低下的困境。
3.財務數據服務水平不盡人意
基礎數據是高校財務管理工作的源頭，基礎數據的有效處理無疑是財務管理工作的重要保證。但是，高校在基礎數據的收集、篩選、辨別方面仍不能達到全面高效的水平，海量的數據價值密度低，財務與非財務數據并存，給這一環節帶來了諸多挑戰。同時，由于高校財務數據多、財務管理流程復雜，經過加工的二代數據在其流轉傳遞過程中沒有充分考慮到財務信息損失的可能性，不符合當下對財務信息的綜合性要求。另外，在數據的披露與輸出環節，高校財務管理部門只關注財務分析報告的輸出，往往忽略獲取數據使用者行為結果反饋，以對自己提供的財務數據的形式和內容做出調整。要滿足大數據時代下高校對財務數據更廣泛的需求，必須對財務數據服務進行變革。
二、大數據時代下高校財務管理變革
大數據已然以猛烈的態勢向各行各業襲來，也必然給高校財務管理注入新的生命力。大數據時代的到來為改善我國高校財務管理的的現狀提供了可能性，我們以此為契機，為高校財務管理的變革提出以下幾點建議。
1.運用大數據技術輔助財務軟件
在一項經濟業務中，原始憑證為已經發生的事件提供了較為詳盡的信息。而會計信息系統應用于財務管理之后，反而突出了一些弊端，如原始單據、合同、影像等非結構化財務數據無法在數據庫中反映出來，這些數據背后的價值也被忽略。在結構化數據處理系統形成一定模式條件下，立足于高校財務管理的長遠發展，為了打破傳統會計信息系統的局限，運用大數據技術對結構化和非結構化數據進行篩選，同時注重數據的共享與兼容，將成為解決這一問題的有效途徑。在大數據時代，有效利用數據倉庫、數據計算、數據架構和數據共享等技術，把分散儲存在各自部門數據庫的結構化和非結構化數據相互關聯，運用工具重新整合分析，組建相應績效評估小組，對各項資金投入以及財務政策做出客觀的分析，最終出具財務分析報告。這將更好服務于財務分析報告的使用者和決策者，財務管理也能在高校發展中越來越受重視。
上文對高校財務管理現狀分析中學生繳費的實例，就可以很好地用大數據技術解決。運用ID3算法（一種基于信息熵的決策樹學習算法），并針對其缺陷進行一定程度的改進，可以得到有關學生繳費欠費的最終決策樹。之后，根據不同繳欠費情況，準確判斷出學生是否為惡意欠費，并及時做出相應決策，使高校財務管理有序進行。
因此，對于高校財務管理的其他方面，同樣可以由專業人員設置合理的大數據應用方案，逐步從單一的財務管理體系向綜合財務管理體系轉變。
2.探索高校財務管理新模式
首先，既然決定引進大數據技術，就要做到物盡其用。在財務管理模式更新上也大可應用，以減少此項舉措在軟硬件設備更新和淘汰上帶來的投入浪費和重復建設。針對高校財務管理“事中”控制薄弱的問題，建立財務實時共享平臺，將高校內部各學院及職能部門數據和接口標準統一。比如，同一信息在不同部門處理時，按照同一數據規則進行轉化，使得各部門間能及時進行數據共享和交換，減少資源浪費，并實時全面掌握財務動態。以往有用友ERP公司為我國交通運輸企業提供財務共享服務方案并取得成功的案例，高校也可建立財務共享平臺，以對高校經濟業務實行精細化、準確化管理，有效減小財務失控風險。比如對科研經費，從申請立項、預算、審核到最后經費支出，財務部門都應嚴格審批，要對實際業務信息準確核實，避免因核實不到位引起財務問題。大數據時代的財務人員，必然需要具備更大的知識儲備和更高的專業技術，有時甚至需要實時分析數據價值能力。這就要求他們除了扎實的財務管理能力之外，更要更新自身知識體系，深入了解大數據的內涵和發展，掌握財務大數據的處理能力和技術。不僅如此，高校管理層也要看到大數據技術的重要意義，培養大數據管理意識，定期請專家對財務人員進行培訓，建立復合型財務管理團隊，以期能夠有效地收集、整理、分析數據，并從中提取有用的關鍵信息，再對其進行數據加工，使大數據管理參與到財務決策中。
3.完善財務數據綜合處理水平
高校財務管理工作在實效性上有所欠缺，一個重要的原因就是無法對基礎數據進行快速有效的分析。大數據技術的特點就是能夠對數據進行集中的處理和分析。首先，做好基礎數據的收集后，應根據基礎數據的完善程度，建立相應的基礎數據庫，重點做好基礎數據的管理工作；然后，利用SPSS軟件手段，對基礎數據進行統計分類，并對每一類數據總結特點精準定位，提高財務數據質量，并關注財務與非財務數據的歸類，將非財務數據中的關鍵信息篩選整合，彌補財務數據只能表達貨幣數字的不足。
經過篩選的數據，在加工過程中要嚴格把控有效信息的流失，建立完善密集的數據傳遞中心，形成統一規范的數據傳輸機制。最終輸出財務報告后，更要保證持續性追蹤服務，從報告使用者的行為決策或反饋信息關聯分析自己輸出的財務數據在內容和形式上的缺陷，或是向報告使用者提供更為全面的數據證明。
需要注意的是，大數據應用的風險與機遇并存，高校作為社會公共服務性質的單位，財務數據又是極為敏感的數據，因此要有數據安全意識，在數據處理的各個環節，結合會計信息系統的經驗，合理設置使用權限，為高校財務數據管理保駕護航。
三、總結
本文只是對大數據時代高校財務管理的淺顯探討，有很多重要方面還未涉及。但作者深信，高校財務管理已然卷入大數據時代潮流，大數據的思維和技術必將在高校財務管理工作中發揮巨大作用。無論是結構化與非結構化數據、財務與非財務數據的整合和價值挖掘，還是財務精細化管理、數據共享或傳遞輸出，都必將調整相應財務工作安排并有效管理數據資源，帶來高校財務管理的歷史性變革。高校更應注重財務人員大數據能力的培養，這會是高校的另一大隱形資源。但同時不能忽視對財務數據的安全保障，避免因數據流失損害到高校的財務安全。
參考文獻：
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企業現狀分析報告范文5
一、指導思想和總體要求
（一）指導思想
堅持以科學發展觀為主題，以轉變經濟發展方式為主線，以提升質量、效益為主要目標，以成本控制、技術裝備、產品研發、節能降耗、企業管理、人才隊伍為重點，通過與國際領先企業、行業最優企業的對標活動，分析尋找自身差距，制定和落實追趕先進的方案和措施，持續改進、不斷超越，全面提高技術水平和管理水平，增強可持續發展能力，提升企業綜合競爭力。
（二）總體要求
1、科學選定標桿，堅持全面提升。指標設定、標桿選取要密切跟蹤行業發展變化，始終瞄準同行業同類型的優秀目標，在追求行業制高點中，以短比長，以長比優，實現長短指標的全面提升。各企業都要創造條件全面部署展開活動，整體或分類制定實施方案，力求全面覆蓋、全面開展、全面取得成效。
2、實事求是，務求實效。各企業應根據所在行業發展的最新要求和自身實際，按照量力而行、循序漸進、適度超前的思路，科學選定標桿指標，既不隨意選擇低標準，也不設定過高目標和提出不切合實際的口號。堅持把解決實際問題作為開展活動的出發點和落腳點，通過這一活動，真正起到找出差距、解決問題、改善管理、實現目標和趕超對手的效果。
3、突出實踐，持續改進。要緊緊圍繞主要目標，結合企業實際，把開展對標管理與企業年度發展目標相結合，與企業的典型管理經驗相結合，確定活動的具體實踐方式，在實踐中深化認識、豐富方法、突出特色、形成模式。企業的發展是動態變化的過程，各企業應根據自身的發展情況，及時調整標桿對象，不斷修訂提升對標指標和標準，優化改進方案，落實改進措施，持續深入地開展對標管理工作。
二、活動目標
2014年8月份對標管理活動全面啟動，統一部署，穩步推進；各企業要扎實開展，將各項主要經營、管理指標全部納入對標體系管理，形成日常性工作系統。務必在年底前建立起比較全面的對標管理體系；對標管理體系付諸實施，通過創造性的工作逐步縮小與先進企業之間的差距。通過2-3年的持續努力，使各企業設定的指標水平得到全面大幅度提升，有少數指標在國內領先，多數指標穩定保持在行業中上游水平。
三、對標重點
（一）成本控制。企業要堅持高點站位，瞄準處于行業領先地位的企業，強化成本預算約束，推行質量成本控制，實行成本定額管理。從研發、設計、采購、生產、銷售一系列的過程做到嚴格的控制，在保證產品優質的同時，降低產品成本。
（二）技術裝備。圍繞生產裝備升級換代，引進和開發運用新技術、新設備，加快消化吸收和再創新，加大技術改造力度，全面提升產業、行業和企業的技術裝備水平。
（三）產品研發。圍繞提高產品技術含量，深入開展技術攻關、技術發明，加快產品升級換代和新產品開發。加大研發投入，建立企業技術中心，推進產學研合作，促進科技成果轉化。
（四）節能降耗。圍繞企業升級轉型，加快節能環保先進適用技術在工業生產中的應用，促進企業節能降耗項目建設，努力降低能耗、減少排放，提高資源綜合利用率。
（五）企業管理。圍繞企業降本增效，推進企業管理創新，建立健全現代企業制度和質量管理體系，完善基礎管理和專項管理工作，重視戰略決策和營銷管理，大力實施品牌戰略，全面提高企業整體管理水平。
（六）人才隊伍。圍繞建設創新團隊和提高勞動者素質，制訂人才激勵政策，優化人力資源配置，培養引進專業技術和管理人才，形成吸引人才、留住人才、用好人才的良性機制。加快技能型緊缺人才的培養，開展多層次、多類型的專業培訓，促進職工隊伍的知識化、技能化、專業化。
四、工作安排
對標管理活動分三個階段。
（一）啟動部署階段
召開會議對對標管理活動進行部署和動員，重點工作為現狀分析、選定標桿。
1、現狀分析
要深入細致地對本企業的現狀和本行業發展現狀進行深入調查和分析，圍繞對標重點查找自身存在的差距和薄弱環節，確定開展對標管理的關鍵指標，初步建立起適合本單位、本部門的對標指標體系及對標數據庫。數據庫要體現可以量化、便于比照操作以及能夠反映單位經濟規模、運營質量、增長速度、安全生產、項目管理、技術進步及節能環保等方面的指標體系。
2、選定標桿
各企業要根據實際情況，選定標桿對象，明確對標指標及目標值。一是根據對標關鍵指標，分別選取行業中的先進水平作為行業標桿，并確定對標指標的目標值；二是要注意標桿是企業學習和超越的對象，其選擇既要切合企業實際，又要考慮標桿資料數據獲取的可能性和成本。
（二）全面推進階段
自方案下發后，各鎮（辦）、各企業要全面推進對標管理活動，制定方案、組織實施。
1、制定方案
各鎮（辦）、各企業要于8月20日前制定完成對標實施方案。實施方案包括：㈠指導思想；㈡總體要求；㈢活動目標；㈣對標重點；㈤工作安排；㈥保障措施。實施方案要細化各個工作環節，要有指導性、指標量化、可操作性和可考核性。
2、組織實施
各企業要對數據進行收集、分析、整理，并與標桿企業進行對標，尋找對標指標方面的差距和存在的問題，查找原因，并在明確改進目標和方向的基礎上制定改進方案。一是針對不同的標桿指標，可成立相應的調研小組，到優秀的標桿企業進行調研分析，編制對標分析報告；二是分析標桿企業的優勢所在，通過實地調研和參觀學習，查找企業存在的差距，出現問題的原因，制定改進方案和措施，明確追趕、超越的路線圖和時間表；三是要將各項措施和目標分解到各相關部門及個人，保證對標工作落到實處；四是緊扣對標的核心目標，通過找差距，引進標桿對象先進的管理理念、模式及方法，結合企業實際，創出適合本企業的管理新模式與新方法，以持續各項指標；五是重點從企業指標差距較大的工作方面入手，確定一批課題，組建課題小組，深入分析，制定具有可操作性的整改措施，加以整改；六是要與管理創新相結合，帶動重點指標的提升，推動基礎管理上水平。
（三）改進提高階段
今年年底，各鎮（辦）、各企業要對對標活動開展成效進行自評，對指標改進措施和方案的科學性和有效性進行分析，撰寫對標評估分析報告，并編制下階段改進方案，不斷提升標桿水平。一是對已經達到或接近先進水平的指標要繼續保持領先，向更高的目標值奮斗，爭創國內先進，不斷拉升標桿值；二是處于行業水平與先進水平之間的指標。這類指標要不斷提升，并向先進指標靠攏，對比標桿，爭創一流；三是低于行業平均水平的指標。這類指標要認真分析，查找差距、改進短板，縮小與行業平均水平的差距，力爭實現低于行業平均值的指標個數逐年減少。
縣經信局年底對各鎮（辦）、各企業對標管理工作進行檢查、評估，將活動開展扎實并取得實效的單位樹立為先進示范單位，將其先進經驗進行推廣；其他單位要將先進示范單位加入對標目標，在全縣內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
五、保障措施
（一）加強組織領導。各鎮（辦）、各企業要安排專人負責此項工作，設計有效的工作程序，提高組織的執行力，做到組織到位、措施到位、責任到位、工作到位，推動對標管理扎實深入開展，順利達到組織目標。
（二）強化過程管理。各企業的過程管理要做到事前預控、事中控制和事后糾偏，按照計劃、實施、檢查、處理四個步驟循環的方法開展過程管理。在活動開展前，預先安排好過程最佳步驟、流程、控制方法以及資源需求，規定好組織內各部門之間的關鍵活動接口。在活動開展中，通過預定工作流程，對實現目標的過程及相關資源和投入進行動態管理，及時測量、統計關鍵活動的成果并及時反饋。通過對反饋信息的分析及時調整管理措施，實現持續改進。
企業現狀分析報告范文6
Abstract： Based on investigation on the employment status and main channel of vocational graduates， this paper analyzed the main factors that affect employment， mainly put forward some measures to develop vocational graduates' employment channels so as to achieve high-quality student employment.
關鍵詞： 開拓；高職畢業生；就業渠道
Key words： exploration；vocational graduates；employment channels
中圖分類號：G717 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2014）09-0249-02
0 引言
目前，高校畢業生面臨的就業壓力巨大。從全國大學生畢業人數來看，2013年是699萬，2014年上升到727萬；河北省2014年高校畢業生達36.78萬，比2013年多1.28萬。相關統計顯示，目前河北省就業市場提供給畢業生的崗位數較2013年同期有所下降。一增一減，2014屆畢業生所面臨的就業形勢將更加不樂觀。教育的擴張必然引起就業壓力持續增加。高職院校要想在夾縫中生存，必須辦出自己的特色，充分體現以就業為導向，以提高學生就業能力為核心，以學生可持續發展為最終目標。就業是民生之本。政府、學校、用人單位和畢業生必須四力合一，共同開拓高職畢業生的就業渠道。
1 高職院校畢業生就業現狀分析
經調查，我國現階段的經濟形式導致高校畢業生就業壓力增大。據調查，高職學生75%以上就職于民營中小企業，而且呈逐年上升趨勢，城鎮化步伐加快，企業市場將不斷擴大，更易于民營企業的發展，民營企業已成為高職學生就業的主要去向。剛入職畢業生的薪酬較低，大約在1500-2000之間，而且“跳槽”現象較突出，從就業區域來看，主要偏向于經濟發達的省市。
2 高職學生主要就業渠道及影響因素分析
2.1 主要就業渠道 高職學生的主要就業渠道角度包括人才市場、校園招聘會、媒體等渠道進行應聘、自主創業、三支一扶、親友介紹、合作企業或頂崗實習錄用、家長聯系、繼承家族產業、參軍入伍等。
2.2 影響就業的主要因素分析 通過分析我院和其他兄弟院校近幾年的畢業生就業情況，我們認為除了經濟和市場是影響高職生就業的因素外，還存在一些內部原因。
2.2.1 畢業生就業渠道不暢，一些體制仍然存在 首先，在我國，目前教育部主管畢業生就業工作，公安部管理戶口，而人事以及勞動部門對人才市場進行管理，由于這些部門之間缺乏良好的溝通而給畢業生就業造成了一定的困擾；其次，一些管理不規范以及制度不健全的中小企業很難吸引和留住畢業生，由于受到傳統觀念影響，很多畢業生不愿意去非公有制企業；最后，由于相關政策和制度的不完善，有待進一步通暢大學生下基層的就業渠道。
2.2.2 針對畢業生舉辦的各種招聘會效果不佳，招聘形式亟需改進 雖然每年我院組織的大型招聘會吸引了上百家企業到場進行招聘，但是從實際情況來看，這種趕集式的集中人才招聘形式不僅不利于解決大學生的就業問題，并且還會浪費大量的人力、物力和財力。因此，為了有效解決大學生就業難的問題，除了創新招聘形式和發揮中介作用外，還應當積極發揮網絡平臺招聘的力量。
2.2.3 畢業生本身就業觀念問題 雖然當前的畢業生觀念日趨務實，但是并沒有得到根本性改變，如：畢業生由于過高的估計自己的實力而存在較高的就業期望值，甚至不顧自身條件是否滿足用人單位的要求而提出過分的要求，導致用人單位不敢接收。還有一部分畢業生片面追求北上廣等大城市，而不愿意去系部一些中小城市特別是農村發展，這使得他們失去了很多就業機會。
2.2.4 部分院校就業指導滯后 目前，很多高職院校的共性特點就是不完善的學生就業指導體制，其就業指導就夠往往掛靠在學生管理部門或剛從相關部門分離出來。單調的就業指導課形式不僅缺乏實踐意義，還有的僅僅在畢業階段才開設。我們認為，就業行駛越嚴峻，就業指導越重要，這是由于畢業生在特別嚴峻的就業形勢下就業壓力會非常大，因此，必須指導學生正確認識就業形勢并及時調整自己的心態，勇敢面對求職和就業過程的困難。
3 開拓就業渠道的主要對策
3.1 政府的政策層面 開拓就業渠道離不開政府的大力激勵與扶持，并且要確保政策落實到位，發揮應有的作用。如《石家莊市人民政府辦公廳關于進一步促進普通高等學校畢業生就業創業工作的實施意見》指出了拓寬渠道的政策措施，主要內容：①在推動產業升級中培育就業增長點。②鼓勵企業吸納高校畢業生，并且對積極吸納高校畢業生的企業進行獎勵和補貼；③鼓勵高校畢業生到中小微企業就業；④統籌實施基層服務項目；⑤加大社區（鄉鎮）基層管理崗位開發力度；⑥積極開發社會中介組織中的公共服務崗位；⑦鼓勵高校畢業生靈活就業；⑧深入做好就業見習工作。加強見習崗位管理，實行見習期滿就業承諾制度。并從加大小額擔保貼息貸款扶持力度，提高一次性創業補助標準，創辦小微型企業給予租金補貼，鼓勵高校畢業生到農村基層創業，加大創業孵化基地建設力度等方面加大了對高校畢業生自主創業扶持的力度，值得推廣。另外，政府要構建校企合作公共網絡信息平臺，促進校企雙方信息資源共享，為職業院校與廣大企業提供有效的公共服務，促進校企雙方在合作中互利共贏。
3.2 學校層面
3.2.1 必須順應市場需求，實現學生高質量就業信息化 通過校企融合式合作，建立校企信息互通平臺，開發人才市場信息分析系統和人才需求信息采集系統等形式，及時準確地了解掌握人才市場需求動態和行業企業發展趨勢，形成動態分析報告。根據動態分析報告適時調整專業設置，及時增開就業市場前景廣闊的專業，停招或取消不適應市場需求、就業前景差的專業，以更加科學合理的專業設置帶動就業質量的不斷提升。
3.2.2 采取“一對一”的就業幫扶模式 高職院校就業指導部門應對學院的學生數量、生源地、家庭等情況進行摸底調查，建立了困難畢業生就業信息檔案。學校動用最好的社會資源為困難畢業生牽線搭橋，不僅幫助他們順利就業，還想盡一切辦法提高就業質量。對已落實工作單位的畢業生，學院及時進行跟蹤服務，主動與用人單位溝通，協助解決好畢業生上崗后的思想及工作方面的特殊困難，為他們解除后顧之憂。
3.2.3 激活頂崗實習基地 首先，為了擴大就業基地，必須努力成為各地經濟技術開發區人才培養基地的友好合作伙伴，因此，學校應當加強與行業協會、大型企業集團和各地市人才服務中心的聯系。其次，為了實現學校和實習企業共贏的局面，應當開展社會實踐以及暑期間隙活動，從而充分利用學習實習實踐的單位擴寬就業渠道，通過多種渠道傾聽用人單位的意見進行情感交流以促進校企溝通并鞏固擴大就業基地。
3.2.4 在學生創業引導上，實現由計劃應對到學生自發創業的跨越 加大創業教育、創業引導和創業指導的力度。針對青年大學生面臨創業時思想上、能力上、項目上、資金上遇到的各種難題進行科學分析和幫助。實現由單純鼓勵學生創業到科學指導學生創業轉型。對有條件、適合創業專業的學生進行大力支持和幫助。創建“創業大講堂”，教育和引導廣大青年學生如何正確對待創業，如何選擇創業項目，如何做到創業成功，進而培養一批創業人才，帶動一大批人員就業。在我院建有全國女大學生創業實踐基地、河北省首家創業孵化園、河北現代物流人才培養基地、省會石家莊職業教育培訓基地和企業人才培養基地。為鼓勵學生創業，所有專業均開設大學生創業指導課程，聘請優秀創業畢業生進行創業教學指導，成立了“信工創業人才暨職業經理聯誼會”，建立了大學生創業孵化園，支持學生成功創業500余人，帶動就業2000余人。畢業生就業率始終保持在96%以上。
3.3 用人單位層面
3.3.1 深入落實校企合作，規范用工制度 目前，有些企業與學校的合作存在短效性，只有在臨時用工或勞動密集的時候才會想到學校。所以學校和企業必須建立長效的合作機制，簽訂合作協議，包括人員聘用、定期培養、薪酬待遇、用工管理等進行規范。深入落實校企合作機制，一是要大力宣傳和切實執行國家關于校企合作的稅費優惠政策，降低企業與學校合作的成本，并得到人才、技術、資金三方面的支持，以調動企業參與校企合作的積極性。二是制定地方校企合作優惠政策，鼓勵企業接收學生實習實訓和教師實踐，鼓勵企業加大對職業教育的投入，以人力、技術、設備和經費等多種方式支持職業教育發展。
3.3.2 靈活運用“展銷”、“推銷”、“訂購”、“引薦”等形式進行招聘 “展銷”即邀請用人單位來校舉辦專場招聘會，通過雙向選擇達成意向協議。運用“推銷”形式，組織各專業優秀學生到企業參觀、訪問，以此宣傳學生，推薦學生。運用“訂購”形式，通過網絡、郵件將學生簡介和當年學生需求登記表，寄發給用人單位，邀請用人單位來?；蚓W上選聘學生。運用“引薦”形式，請老“用戶”引薦“新用戶”。
3.3.3 建立合作企業聯盟，擴大訂單式培養 高等職業教育的顯著特色就是校企結合、產學合作以及訂單培養，這個特色也是有效實現學校、企業以及學生三方共贏的一條有效途徑。通過產學合作，多家企業聯合建立合作企業聯盟、拓寬技術與技能培養的教育資源，從而聯手提高了畢業生對職業崗位能力要求的適應程度，更擴寬了畢業生的就業渠道。
3.3.4 扶持學生進行自主創業 企業可以先對懷揣創業夢想的畢業生進行考察，選取部分優秀的學生進行技術、資金、項目上的支持，扶持帶動一段時間，引導他們走上創業之路，經過一段時間的發展，篩選優質的企業進行重點培養，吸收成為自己的子公司或分公司，實現共贏。
3.4 畢業生層面 除了外部努力之外，學生必須提高就業競爭力，轉變就業觀念，努力實現自主創業。①學生要提高自身素質，增強就業競爭力。面對嚴峻的就業形勢，畢業生的綜合素質將是就業成功與否的重要因素。只有不斷提高自身綜合素質，掌握過硬的本領，才能在就業競爭中占據主動地位，謀取自己理想的職位。②要轉變就業觀念。樹立基層意識，到基層鍛煉自己，挖掘潛能，實現自身價值。也應樹立“先就業、后擇業、再就業或創業”的職業選擇觀念。③要努力實現自主創業。在一定條件下，找準商機，發揮一技之長，走自主創業，自謀職業的道路，在解決就業的同時，也為社會提供了新的就業渠道，緩解了就業壓力。
總之，當前高職畢業生就業難的問題不僅是教育前進中和發展中的問題，更是高職教育事業改革以及發展的必經過程。高職院校應當在就業大環境嚴峻的形勢下引導畢業生進行正確定位以提高社會競爭力和適應性，從而真正解決畢業生就業難的問題。此外，要想真正解決高職畢業生就業難的問題，必須通過政府、校方、用人單位和畢業生四方共同努力，協調發展。
參考文獻：
[1]宋維明.努力做好高校畢業生就業工作2014年01月17日.
