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社會影響的作用范文1
關鍵詞：繪畫；攝影圖像；借鑒
中圖分類號：J21文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2012）09-0062-02
自攝影誕生以來，有關繪畫與攝影的爭論一刻也沒有停息過。身處在“圖像時代”的今天，我們再也無法回避“繪畫”與“攝影”的關系。從美術史的發展歷程來看，經歷過相互排斥、相互影響的幾番此消彼長后，攝影仍然不斷發展壯大，而繪畫最終也沒能走向終結。我認為在繪畫創作中利用攝影圖像可以獲得啟示、參照；通過繪畫創作融入個人情感和審美，產生、建立新的圖像。新的圖像通過表達畫家的情感和審美，使觀者產生新的啟示、參照，從而拓展了視覺藝術。
回顧攝影的發展，其每一次進步一方面依賴于技術，另一方面與藝術的發展也緊密相連。自攝影誕生以來，攝影和繪畫的聯系便異常密切。在攝影技術發展的初期，對于如何用光、如何構圖、如何塑造形象等等主要是參照繪畫的規律，繪畫主義一度是攝影藝術的主流風格。對于人們來說年輕的攝影藝術向源遠流長的繪畫藝術學習和借鑒仿佛是順理成章的事情。但攝影對于繪畫的影響和作用，特別是繪畫向攝影的學習和借鑒，傳統繪畫史則很少提及。即使是一些利用攝影手段作畫的畫家也不愿公開承認，仿佛繪畫創作借鑒攝影技術就是自降格調的事。當然，在藝術觀念正發生翻天覆地變化的今天，藝術之間的相互借鑒已習以為常。尤其在當代繪畫創作領域，作者為了追求語言、圖式、風格的個性化，往往可以借助攝影圖像的啟示性、參照性和直接性來得以實現。
一、攝影圖像的啟示性
既然攝影與繪畫是可以相互影響和作用的，那么在此我想提出這樣一個問題：攝影師和畫家的關系是怎樣的？瓦爾特?本雅明為了回答這個問題，他做了這樣一個類比。他將攝影師比作外科醫生，而將畫家比作巫醫。“眾所周知的是外科醫生的治療方式是在病人體內做手術，而巫醫則是將手放置在病人身上。巫醫保持了與患者的自然距離，確切地說他將手放置在患者身上，通過他自身的某種力量來進行治療。外科醫生則相反，他是大大地縮小了與患者的距離，因為他進入了患者的體內，通過他的手在患者器官中小心謹慎地動作來完成治療?！雹傥揍t與外科醫生的關系就如同畫家和攝影師之間的關系。畫家在作畫時觀察著眼睛與事物地天然距離，攝影師則是進入到事物的組織之中。這樣的差異使得他們所表現出來的圖像也有著天壤之別。畫家的圖像是整體性的，而攝影師所表現的卻是大量的碎片?！熬唧w而言，繪畫的實踐是由一個開放的繪畫關系構成的。每幅畫都有自己的效果方式，即由其他繪畫作品的效果方式發展而來的一種方式，這種方式既是由同一個畫家應用，也是由其他畫家采用，同時也影響其他畫家的效果方式。因此，形成繪畫實踐的繪畫作品通過它們的繪畫元素以及使它們發揮效果的方式，被聯系起來，形成一個動態的整體性?！雹谝择R奈《草地上的午餐》為例。我們可以大膽地猜想，馬奈有可能是已經意識到攝影技術所產生的大量圖像碎片完全可以利用到繪畫創作中；也或許是偶爾為之，就像突然性地從攝影照片中得到了某種啟示一樣。不管他最開始利用照片的動機如何這幅作品的最終效果是經典的。這幅作品仿佛使人們能夠感受到畫家的那種愉悅、對瞬間的專注狀態。對此更有感觸的莫過于畢加索，他根據馬奈的這幅作品創作了一系列重要作品?；蛟S是從馬奈的畫作中得到了某種重要啟示，畢加索通過借用、轉換主題等等方式描繪出與原作完全不同的作品。與原作的放松氣氛不同，畢加索的《草地上的午餐》則顯得異常緊張，畫面中透露出一種嚴厲而混沌、以及永恒凝視的持久欲望。將這幅作品放在原作一旁，反思它們之間的差異，就可以看到這兩幅畫闡述了完全相反的主題。通過對比馬奈的原作，我們能夠一目了然的發現兩幅畫之間存在著一種天然地因果關系。通過這樣的一些分析，我們不難得出這樣的結論：畫家通過利用攝影圖像進行創作從而建立了新的圖像，此圖像對于觀者產生了新的啟示。
“繪畫的目的是為一個足夠敏感的觀眾帶來某種具體的經驗?！雹圻@句話很好的詮釋了我們畫畫到底為誰？既然繪畫是一個傳播的過程，那么這就必然要求我們的畫家對于生活的積累足夠豐富。人的生命是有限的，而能夠在有限的時間中體驗足夠豐富地生活畢竟不是一件容易的事情。然而，攝影的出現和發展卻給我們帶來了一種別樣的體驗方式。畫家對于生命、死亡等等一些非常人能夠體驗到的視覺經驗，往往可以通過攝影圖像來完成。攝影圖像客觀真實、快速便捷的傳播為繪畫創作者們提供了非同一般地體驗模式，這樣的方式不但使畫家們的視野得到了空前的拓展、體驗的范疇得以拓寬，還使的畫面變的更有感染力。利用攝影圖像的啟示性來進行繪畫創作的思路，很早就被西方眾多畫家所認識。而在中國，這一認識雖然姍姍來遲，但中國當代畫家們則體現出一種非常好的適應性。他們從語言、形式、觀念和方法等不同的角度接受著西方藝術家們所積累的圖像認識；同時通過直接的關注和反映中國當代社會生存的問題和現狀，轉化為當代中國語境的個人化藝術實踐。
二、攝影圖像的參照性
人類對于真實圖像的追求有著近乎本能的渴望。早在17世紀的荷蘭，畫家維米爾就以其逼真的畫面效果而聞名于世。很多學者認為維米爾使用了一種類似于照相機的特殊器材來創作，這個特殊的器材名稱翻譯過來叫“暗箱技術”。直到19世紀中葉，攝影術的發明才真正實現了人類生產真實圖像的夢想。攝影自誕生以來就以其客觀、真實、準確的記錄方式而為人類所認識。隨著攝影的不斷發展，畫家們開始意識到可以利用攝影的這些特質來更精確地把握時間、空間的跨越。
（一）對于瞬間發生事物的把握
一直以來對于瞬間發生物象的表現都是大多數畫家們認為很難表達的主題。以往的畫家們都是通過記憶或平時積累的視覺經驗，以及借助于道具、模特等等方式來完成當時情景的再現，但往往其真實感和現場氣氛卻大相徑庭，而攝影技術的出現和普及則帶來了解決這一問題的方法。攝影除了可以利用其客觀真實、準確生動的特質來完成對于瞬間發生事物的記錄，還可以利用其慢速度、放大等技術來實現我們所需要的特定圖像。攝影也因其特有的瞬時性而被人們形象的稱為“凝固時間”的藝術，攝影通過構圖截取空間，通過快門截取時間，從現實世界中截取特定的瞬間，將其定格。在當今這個技術改變生活的時代里，攝影技術的不斷發展為畫家的生命帶來了前所未有的新體驗。遍觀畫家群體中攝影器械的普及率真是高的驚人，縱觀如今的畫家們參加各式各樣地采風、下鄉活動，都早已是“長槍短炮”。攝影所帶來的快捷而真實的視覺圖像，使得越來越多的畫家相信它將成為搜集創作素材的必備工具。
（二）對于過去發生事物的把握
在現代人的生活中，通過翻閱歷史或瀏覽攝影照片來追憶往事可能是一種比較普遍的方式，攝影的普及也讓更多普通人的生活有了圖像的記憶。借助于攝影圖像可以使我們清晰地了解到不同時期，不同人群的生活狀態和時代背景，其直觀性、生動性遠勝于文字的記錄。特別是有關于特定歷史時期的重大歷史事件等等屬于大部分人的共同記憶，其效果尤為明顯。有了攝影圖像的參照，也使得畫家們能夠在“歷史碎片”中更加方便、快捷地索引出創作中所需要的訊息，使得畫家們對于過去發生的事物有了更加精確地把握，從而讓畫家們的視野實現了時間、空間上的跨越。在中國當代畫家群體中不乏深諳此道之人，如徐唯辛的作品《歷史中國眾生像》系列肖像組畫便是有力的例證。
三、攝影圖像的直接性
“畫家和攝影家都支配著一件工具。畫家的筆觸和色彩對小提琴家的音調構成對應，攝影師與鋼琴家一樣，都要運用機械裝置，而這些裝置受制于某些規則，小提琴家卻不受這些規則的限制?！雹茉跀z影技術誕生之前，貴族階層可以毫不臉紅地欣賞人體繪畫藝術；攝影誕生之后，大多數人卻無法容忍通過鏡頭拍下來的人體照片，其原因正是在于這些攝影圖像的“直接性”，它總是讓人聯想到照片的對象是一個真實的存在。在文學作品中，作家描寫死亡可以盡可能地使用想象力，極力去渲染真實的恐怖氣氛，讀者在閱讀中自己去體會這種氣氛并在體會中升華。如果讓畫家去將死亡的景象如實的畫出來，人們就會接受不了，因為視覺本身有一種不容置疑的直接性，就如同照片中拍攝的那些關于死亡的圖像總是會導致人的生理而不僅僅是心理上的不良反應。正如前文中提到的攝影師通過運用攝影裝置，表達的是一個又一個真實的存在；而畫家運用筆觸和顏色來表達的只是畫家心目中所追求的美。正因為存在如此差異，才使得畫家們能夠自由的運用攝影圖像作為創作中的參照；也使得攝影能夠回歸自己的職責，"像一位侍女，侍立在科學與藝術的兩廂"。隨著實踐的不斷深入，同時通過對于攝影和繪畫相互關系的不斷梳理，使得越來越多的畫家認識到利用攝影圖像的參照，可以更好的在創作中融入自己的感情和審美，從而得以產生新的圖像；新的圖像通過表達畫家的感情和審美對于觀眾產生新的參照。
四、結語
隨著現代社會的日新月異、科學技術的高度發展，在藝術的內涵和外延不斷擴展的今天，攝影和繪畫之間的相互關系正發生著深刻變化。在新的歷史條件下，兩者的相互融合、彼此借鑒將成為一種長期的文化現象，不可否認地是這已成為了當代影像繪畫創作中的一種明顯趨勢，并將煥發出勃勃生機。
注釋：
①瓦爾特?本雅明.技術復制時代的藝術作品.胡不適譯.浙江文藝出版社 ，2005年1月第一版，第133頁.
②尼吉爾?溫特沃斯.繪畫現象學.董宏宇,王春辰譯.江蘇美術出版社，2006年8月第一版，第224頁.
社會影響的作用范文2
議題一：影像在當代社會中的重要作用
在機具影像誕生的一百多年里，也是人類社會發展進程最快的一百多年。正如人類的所有技術文明都終將脫離單純的技術內涵、獻身于廣闊的社會一樣，影像也從誕生之初就擁有其他身份。而隨著影像技術本身的發展與成熟，以及社會機制的發展與成熟，影像與藝術、商業、政治等領域的相互作用愈加深刻、廣泛，對人類社會產生了巨大的影響。
南京大學傳媒實驗教學中心主任韓叢耀教授指出，當代全球化社會呈現出一種顯著特征，即藝術和文化上的“圖像”轉向。隨著照相術的發明與應用，尤其是電影、電視的發展與普及，現代社會日益表現出視覺化轉向。視覺文化不同于詞語的或話語的文化，它是經由視聽媒介傳播而形成的一種新型文化形態，與單純由文字媒介傳播形成的以語言為中心的文化相區別。隨著技術的發展，視覺媒介越來越呈現出機械復制性和數字復制性，我們的生活愈加被視覺化的圖像，尤其是電視圖像所異化，而影像的重要性在當代社會中也愈加凸顯。
《大眾DV》雜志主編吳硯華強調了影像記錄歷史的巨大功能。她以《大眾攝影》創刊50周年的紀念冊為例，這本命名為《我們的生活記憶》的圖文畫冊包含80多幅攝于1958年至2008年的作品，通過記錄半個世紀里中國人衣食住行的生活圖景，展示了半個世紀以來中國的歷史和社會變遷。影像，這種記錄歷史的精確和客觀，是文字很難做到的。
臺南藝術大學教授、著名電影導演黃玉珊則強調了影像在信息傳播中的重要作用，尤其當下影像已經進入多元發展的階段，無線電視、有線電視和網絡媒體成為人們生活中重要的組成部分。不管你主動尋找還是被動接受，以影像為載體的信息都已經帶著強勢的姿態，直入你的日常生活。
南京大學新聞傳播學院方延明教授就此進一步指出，在汶川大地震中，影像發揮了巨大的作用。電視作為第一大媒體，其新聞的紀實性、生動性、真實性充分地展示出來。如果沒有央視、四川臺等主流電視媒體的直播，為全國乃至世界人民呈現震后災區的狀況，這次地震就不會有那么多同情、凝聚不了那么多熱情、也得不到那么多捐助。他認為，影像應當傳遞一種大真、大善、大愛，在這個前提下，影像推動社會發展的積極作用會愈加重要。
南京電視臺影視頻道總監吳堅認為，DV在很大程度上，甚至從根本上，改變了電視新聞事業的運作方式。他以《南京零距離》為例，這個欄目的運作機制大概由70到80人組成，真正的一線記者20多人，其他都是DV通訊員。他們每人手持一只價位從2000元到8000元不等的小DV，走街串巷去尋找、拍攝社會新聞，幾乎到了無孔不入的境地。吳堅談到，以這種方式發掘新聞，從很大意義上講，是新聞的社會化，也是社會的新聞化――DV使得我們走進一個社會監控的益處和弊端都愈加明顯的時代。
臺灣紀錄片導演陳斌全則以臺灣的“社區影像”現象為切入口，探討了臺灣的影像事業現狀。當下臺灣的很多媒體從業者在尋找新聞素材時，往往借助網路的渠道。比如Youtube這個網站，這是一個以草根為主體的視頻瀏覽、上傳、分享網站，商業電視新聞從業者會在其上搜索具有新聞價值的“社區影像”，然后把這些影像借用到正規的播出管道里來，這就形成了一個專業追著業余走的有趣現象。換句話說，影像事業的門檻越來越低，民眾通過網路介入其間、得到反饋的機會也越來越多，網路擁有大量的隱性觀眾，而“社區影像”作為平民影像將會產生越來越大的社會影響。
蘇州科技學院講師、紀錄片攝影師邵斌提出，正如物理學中力的正作用和反作用，又如人類歷史中種種發明創造的兩面性一樣，影像也存在這個問題。在有巨大推動性的前提下，它也會包含著另一種巨大的危害性。他總結了兩點影像的危害性。其一，放大社會矛盾；其二，強迫政治作秀。
議題二：兩岸高校之影像教育
安德烈?巴贊說，并不能說技術決定了人們的觀念和思想，技術有時反而是人們觀念和思想的障礙。影像既然是一位技術和思想的混血兒，我們談到影像教育這一話題，就不得不面對一個重要問題：在培養影像的從業人員時，我們是應該注重培養技術，還是應當注重培養思想。
南京大學新聞傳播學院胡翼青博士就此議題發言說，影像作品是其作者靈魂的光與影，不管是新聞還是藝術，都有關人本身。要培養一個影視從業者，必須培養他在拍攝影像時的自主性和反思性，要思考他為什么拍攝這個影像，他為誰而拍這個影像，他拍攝影像的背后存在著什么樣的社會觀念。我們的影像教育，在如何培養拍攝主題的思想性上、如何培養一種民主意識上，還有很長的路要走。
南京大學新聞傳播學院朱麗麗副教授就“如何培養影像從業者的思想性”作出回應，她談到自己的從教經歷，把自己的教育模式分為兩個階段：
第一個階段：美學教育。這是一個教學生如何去鑒賞的階段，要自己操刀去創作影像作品，首先要學會鑒賞他人作品。他山之石可以攻玉，這是一個必要的階段。
第二個階段：大眾文化視角中的電影教育。這是一個把電影放到社會學范疇里去研究的階段。關注到電影與社會的關系，關注到電影與美學之外的一切東西的關系，比如政治、經濟、身份認同等。
南京大學新聞傳播學院講師、紀錄片攝影師李曉峰談及紀錄片創作的教育問題，他認為首先要培養學生對拍攝創作產生幸福感，一種扛起拍攝機器就有的幸福感；其次，紀錄片的創作必須關注人本身，一部紀錄片的好壞，有時就在于其中人的表情，好的紀錄片會關注人的表情，差一點的就忽略人的表情，這不是一種表象的形式的問題，是本質的外在體現。
議題三：影像教育的推行與提升
影像的歷史只是短短一百多年的歷史，但回顧這一百多年，在影像教育的推行和提升方面，卻有很多可以借鑒的經典理論和方法。在傳播技術、傳播手段不斷更新的現代社會，如何進一步推行、提升影像又成為一個重要的議題。
陳斌全認為，影像只是一種載體，如何去推行影像教育，關鍵是發現不同的人懷著什么樣的目的去利用它。比如新聞工作者用它傳播新聞，網路上的播客只是利用影像記錄日常生活，有的學者則要利用影像去闡釋某種專業上的觀點。因此從宏觀上講，影像教育的推行可以擴展到一個不可思議的程度，因為對影像有所求的人太多了，這就對影像教育的規模有了新的要求，不單要在高校里堅定推行，也要在社會上廣泛地推行。
江蘇電視大學周振華博士以他從教的江蘇電視大學為例，談到他們學校的宗旨是以先進的技術設備為依托，把每個同學都鍛造成熟練的影像工匠。在校期間，讓每一個同學都找到一個明確的方向，并且使他們在這個方向深入發展，為他將來走上影像業打下堅實基礎。
他認為，“提升”就是不可避免地偏向某一個專項。當然，總的來說，影像的提升還是一個集合體，是很多人在不同專長上的提升最后綜合而成的。
社會影響的作用范文3
【關鍵詞】：社會保險；人力資源管理；作用；影響；建議
1 前言
對于現代企業來講，人力資源已經逐漸成為了對其發展影響最大的因素之一。所以，在對人力資源進行管理的時候，有必要注重管理理念和方式、手段的更新，并始終以優化配置的目標為導向，充分發揮人的積極性，進而實現資源的充分利用。作為人力資源管理的一個重要方面，社會保險對企業員工有著很大的影響，因此，現代企業人力資源管理工作中應擺正社會保險的地位，充分利用其對員工的影響來為企業發展服務。
2 現代企業人力資源管理中社會保險的作用及影響
在當今的市場環境下，人才對企業實力的影響不容忽視，基于此項認知，不少企業均對人才戰略進行了調整。作為與企業人才戰略實現緊密相關的人力資源管理工作，也因此自然而然的成為了企業管理的重點。社會保險的本質是福利制度，其可以增強員工歸屬感，使其自發的努力工作，因而，現實中的人力資源管理工作應在明確社會保險作用及影響的前提下，合理利用其影響力?？傮w來講，現代企業人力資源管理中社會保險的作用及影響可分為以下幾個方面進行闡述。
2.1激勵效應
社會保險可以視為企業為員工提供的相關保障，屬于員工福利的范疇。福利能夠提升企業員工對自身崗位及公司的滿意度，進而在工作中自發的努力。所以，社會保險可以在企業內部形成一種明顯的激勵效應，即使員工主動工作，并對崗位負責、對工作充滿熱情。從就業動機上講，薪酬待遇及員工福利均是最受求職者關注的問題。所以，若企業能夠滿足其對員工福利的期望，那么企業引進人才的成功率將會大大提高。同時，企業福利制度也可以消除員工對未來的擔憂，使其確定更加清晰的職業規劃，有助于防止人才流失。而從社會角度講，社會保險可以視為國家維護勞動者權益、規范企業管理的保障性措施，是以人為本理念的重要體現。企業在管理中若能夠嚴格按照國家要求落實社會保險制度，就可以將企業理念傳達給員工，打消其心理上的顧慮，使其能夠將注意力集中到工作上，對保證員工工作質量具有重要意義。另外，購買保險的做法實際上也向員工傳遞出了一項重要信息，即其得到了企業認同，這樣一來，員工將會以主人翁的姿態投入到企業發展中，責任心將會顯著增強。雖然購買保險只不過是企業管理中的一項基本工作，但是，其卻可以借由對員工心理的影響對企業經營產生積極作用，促進企業產值的提升。所以，企業管理工作中必須正視社會保險的激勵效應，并通過相關要求的落實，來放大其正面作用。
2.2穩定效應
不少求職者在應聘的過程中，都會提出同樣的問題，即企業是否會為員工購買社保。這種情況實際是勞動者權利意識覺醒的體現，說明新時期的求職者普遍較為關注此項問題。所以，針對求職者的這種心理，企業在招聘的過程中，可以將“本公司將為入職員工購買社?！弊鳛橐粋€宣傳亮點，以吸引人才加入。同時，我國當前對于社保繳費的要求實際上對于企業也是比較有利的，比如，按照規定，如果員工在職，社保費用應由員工本人和所在公司共同承擔，但是若員工辭職，那么企業將不再為其繳納社保，費用需由其個人承擔。此項規定會使員工在想要離職時產生顧慮，有助于減少離職。因而，現行的社保制度還可以幫助企業穩定員工，減少人員流動帶來的損失，對于企業的穩定發展影響較大。
2.3互利效應
很多企業不愿意為員工購買社保的主要原因在于沒有科學認識到此舉對自身的影響。購買社?？梢韵龁T工顧慮是公認的，但是，此舉給企業帶來的好處卻經常被忽視。比如，社保本質上屬于一種保險，因而，購買社保實際上就是一種投保行為。在購買社保的前提下，意外事故賠償應由保險公司和企業共同承擔，所以，此種行為實際上是可以減輕企業負擔和風險的。比如，工傷賠償金大多都牽涉到較大的金額，若全由企業承擔，那么企業實際上需要擔負的責任是很大的，對于規模較小的企業來講，如果不幸連續發生幾起事故，該企業將可能面臨倒閉。關于此舉的重要意義，借由一個例子即可明確：A企業員工張某在工作期間意外身亡，若其所在公司未給張某購買社保，此次事故的賠償金由企業一方承擔；但是，若企業為張某購買過社保，那么此次事故中，賠償金將由保險公司與張某所在公司一同承擔，且企業只需承擔一小部分的人道主義補償即可。所以，企業為員工購買社保的做法，實際上是有利于雙方的，并不僅僅是只惠及員工。
2.4 可促進經濟效益的提升
企業購買社會保險的做法可以使員工產生安全感和歸屬感，這種影響并不局限于激勵作用，還體現在其他方面。比如，在后顧之憂消除之后，員工對企業的滿意度會更高，同時也愿意改進自身工作為企業做出更多的貢獻，所以，社會保險對于企業發展是極為有利的。在社會保險的作用下，員工與企業的利益是一致的，只有企業得到了更好的發展，員工才能夠享受更好的待遇，所以，也可以認為社會保險緩和了員工與企業之間的利益矛盾，使其二者能夠同心協力共謀發展。在這樣的情況下，不僅企業的凝聚力會明顯增強，員工忠誠度也會顯著提高，員工不僅不會產生離職的想法，在工作中也會始終堅持“對企業負責就是對自己負責”的態度，對待工作會更加認真。這樣的企業往往具有更高的生產效率，經濟效益也會因此偏高。以某私企為例，由于對員工福利的認識存在偏差，該企業剛開始并沒有購買社會保險的想法，后因員工大量離職影響到了生產秩序，才意識到問題的嚴重性。經過與離職職工的交流，企業發現很多員工的離職都是缺乏安全感。在明確問題根源之后，企業立即對員工管理辦法進行了調整，并在最短時間內辦妥了在職職工的社會保險事宜，并設立了年終獎，用以表彰優秀員工。在新措施實行后，該企業員工離職率明顯降低，同時，員工的工作態度和企業氛圍均明顯改善，當年的經濟效益超出預期。
3 人力資源管理中放大社保正面作用的建議
結合當前我國企業的人力資源管理工作實際來講，社保方面的工作依舊還存在不少問題，比如企業對購買社保的行為認識錯誤、缺乏遠見等。這些情況的存在，限制了企業的健康發展，所以，在接下來的管理工作中需要有意識的克服這些問題。鑒于人力資源管理工作對企業發展影響較大，企業管理中有必要通過放大社保正面作用的方式，來改善人事工作的面貌，以此推動自身的可持續發展，具體做法可參考下文建議。
3.1改觀對社保的認識，并科學部署相關工作
鑒于當前依舊還有不少企業認為社?？捎锌蔁o的現實，本文認為應首先將此種錯誤認識扭轉過來。企業必須明確社保在人事工作中所處的重要地位及發揮的關鍵作用，正確看待其與自身利益之間的關系。上文中已經就此做過分析，購買社保不僅僅是為了使員工安心工作，從另一方面來講也是在為企業自己“購買保險”，以防意外事件給企業造成過大的損失，屬于一種風險防控手段。當前，激烈的競爭環境使企業處境更加艱難，管理過程中更要重視對各項風險進行控制，而作為最有效的風險控制辦法之一，社保理應得到企業的重視。另外，在企業明確社保重要性及影響的基礎上，還要重視對該項工作的實施進行部署，以確保相關規定的落實。對此，本文認為企業可設立專管機構，并立足自身實際，確定一套系統的實施方案，為各項工作的有序進行提供保障。另外，在實踐方案的時候，為了規范執行，還應對相關人員的職責進行明確、扭轉與社保有關的錯誤認識，將人本理念貫穿全程。另外，對現有人事管理模式進行創新也是必要的，實施時建議以人性化為指導和基本原則，重點強調社保的重要性及其對員工、企業自身的影響。
3.2嚴格遵照勞動法的要求，尊重并保護員工的各項權益
出于保護勞動者正當權益的考慮，我國對于勞動法的執行一直有著嚴格規定。但是，依舊有個別企業無視勞動法要求，在管理中也并不十分尊重員工，這種情況的產生一方面是因為法律落實保障機制尚不完善，另一方面也與企業管理者有著一定的聯系。作為一家企業，必須明確人力資源的重要性，承認員工對企業發展做出的貢獻。企業是市場的重要構成，所以，在發展中理應遵守市場規則、執行國家法律的要求。比如，在新員工入職的時候，企業有責任與其簽訂符合法律規定的合同，并為其辦理相應的手續。這個過程應秉持公開原則，尊重新員工的正當權益。對于勞動合同中規定的內容，企業應規范履行，尤其是關于社保的內容，企業應按照勞動法的要求，積極承擔起社保繳費的職責，按時、按規定繳納相應的費用。
3.3健全社保體系，強化管理
社保屬于人事工作的范疇，與人力資源管理模式有著密切的聯系。所以，要想放大社保的正面作用，就必須正視其與人力資源管理的關系，健全社保體系。鑒于當前社保相關工作很不規范，企業應在明確不足的基礎上，對此項工作的管理進行重新部署，比如，安排專人專管此項工作等。在具體措施方面，建議企業關注以下幾點：首先，企業應遵照相應要求，將員工的基本情況如實上報，并依法繳納相應的費用。此舉可以起到規范相關工作的作用，是企業重視員工的表現。其次，企業應在做好常規工作的同時，輔以績效考核，并借助公正評價，實行“優則獎”的管理辦法，強化社保的激勵效應。
4 結語
總體而言，社保在現代企業的人力資源管理工作中發揮著激勵、穩定等多項積極作用，對員工和企業自身均有不小的影響。所以，企業管理中有必要嘗試從社保入手，借助相應措施來放大其正面積極作用，以此來促進自身的可持續發展。
參考文獻
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社會影響的作用范文4
【關鍵詞】文化語境 社會因素 英漢翻譯
語言是人類在社會環境中交際的工具，也是思想文化的主要載體。翻譯作為一種交際工具，在不同的語言社會之間將一種語言轉換為另外一種語言內容。語言影響文化和社會，文化和社會會影響語言環境的形成，從而對英漢翻譯活動產生很重要的影響。所以，要想用一種語言文化盡可能真實地再現另一種語言文化，翻譯者就必須較全面地掌握不同的文化語境和社會因素。那么，文化語境與社會因素對英漢翻譯活動產生怎么的影響作用呢？下面將從理論基礎和例證分析兩個方面淺析文化語境和社會因素對英漢翻譯活動的影響作用。
一、理論基礎
1.文化語境。語境是由語言學家馬林諾夫斯基最早提出的，即語言使用的環境。他認為語境如果脫離了語言，那么語言便只是臆造的沒有意義的東西。同時，馬林諾夫斯基認為語境可以分為兩種――情景語境和文化語境。情景語境指的是語言行為發生時周圍的情況，事情的性質，參與者的關系、地點、方式等。而關于什么事文化語境這個問題，學者們從角度和層面詮釋了文化語境。胡壯麟認為“文化語境是社會結構的產物，是整個語言系統的環境。具體的情景環境則來源于文化語境”。黃國文給文化語境下了這樣的定義：“每個言語社團都有自己的歷史、文化、風俗習慣、社會契約、思維方式、道德觀念、價值取向。這種反映特定言語社團特定的方式和因素構成了所說的‘文化語境’?！笔Y堅松和彭利元又提出文化語境“是語言運用的社會文化背景、歷史傳統、社會心理和人類思維的共同認識?！备鶕幕Z境的上述定義，我們可以認為文化語境，指的是那些對語義有著制約作用的、語言之外的因素，是一個民族在長期的社會歷史發展中所形成的文化傳統和風俗習慣。由于英漢兩種文化存在著巨大的差別，文化語境對英漢翻譯起著至關重要的作用，成為譯者必須考慮的重要因素。
2.社會因素。所謂社會因素則是指社會上各種事物，包括社會制度，社會群體，社會交往，道德規范，國家法律，社會輿論，地理環境，教育水平，風俗習慣等等。它們的存在和作用是強有力的，影響著人們態度的形成和改變。社會背景的不同是影響英漢翻譯的最大瓶頸。因此，譯者要想清楚準確的傳達反映原著的內容和思想，就要在良好掌握兩種語言的基礎上，更要了解兩種語言的語言文化背景，并且在翻譯過程中將語言和社會文化背景結合起來。
二、例證分析
1.文化語境對英漢翻譯活動的影響作用。隨著翻譯的發展，翻譯工作的內容也已經從簡單的語言詞匯的轉換變成了兩種社會文化的傳播過程。因此我們要深刻的了解到文化語境對英漢翻譯活動的影響作用，在翻譯過程中將二者有機的結合在一起。下文筆者將試圖從歷史傳統、、思維方式及價值取向四個方面來闡述文化語境對英漢翻譯的影響作用：
（1）歷史傳統。在歷史上流傳下來的一些短語或詞匯看上去不難理解，但是如果不結合這些詞匯的歷史文化背景便很容易產生錯誤的理解。例如，“Achilles ’ Heel”，原指仙女忒提斯為了讓兒子煉成“金鐘罩”，在他剛出生時就將其倒提著浸入冥河，但是卻留下了全身唯一一處死穴?，F指“致命的弱點，要害”。同樣，漢語中的“鴻門宴”應譯為“Hongmen feast with a trap for the invited”， 如果譯者不了解在當時中國楚漢象征的歷史背景，只會簡單地直譯為Hongmen Feast，讀者只會將其理解為就是常見的宴席，而不能準確理解其中的含義。
（2）。另一個對翻譯活動影響較為明顯的因素就是。中西方文化中的不盡相同，這對翻譯工作也產生了一定的要求。差異要求譯者更精準的在不同間表達詞語的社會文化含義。例如中國文化中關于佛教的俗語“借花獻佛”、“放下屠刀，立地成佛”等，這些在西方的宗教文化中是不存在的。在英語為主的西方國家里，以基督教為主的宗教文化使西方人認為世界是上帝創造的產物，類似的思想深深地影響著西方社會文化中語言和思維的表達甚至整個社會文明的發展。例如“God bless you.”、“God be with you.”等。因此譯者在翻譯過程中，應該意識到在文化中的重要地位，避免翻譯失當。
（3）思維方式。思維方式是決定語言表達方式的另一個重要因素，所以譯者可以根據不同的翻譯方式在處理分析原文，翻譯要針對目的語的表達習慣進行，這樣可以是譯文有更高的觀賞性，也提高了譯文的可讀性。
如“布衣蔬食”這個成語常用來表示節儉樸實之意，將其英譯時，譯者應充分考慮到譯語的文化語境，避免引起誤解?，F代西方人士普遍認為蔬菜是營養健康的食品，棉麻是時尚健康的布料，它們的價格往往高于魚、肉黑人化纖制品。如果將“布衣蔬食”直譯為“wear clothes of cotton and eat vegetable”，西方讀者不可能意識到這是在形容一種節約簡樸的生活方式。在充分進行語境分析的前提下，不防將這一成語譯為“wear coarse clothes and eat simple food”，以避免原譯在譯語文化中可能導致的對蘊含意義的誤解。顏色類的詞語在英漢文化中也具有較大的差異，顏色意象所表達的象征意義也有所不同。例如，紅色在中國人眼中代表熱烈，忠勇，但在英語中則更多的用來表示人物的性格火爆；黃色和金色表示權威和天神，但是英語文化中更多的認為黃色表示內心膽怯，等等。因此，為了避免譯文中意象理解的混亂，一些具有特殊含義或意象認同不吻合的詞匯最好不要直譯。
（4）價值取向。 在價值取向方面，英漢兩種社會文化也具有較大的不同。中國人崇尚儒學，強調“中庸”，因此中國人在言語交談或文字中更注重表達含蓄和內斂。西方人更注重個人價值的體現，強調進取，認為個人力量和意志是成功的關鍵。正因為價值取向的差異，中國人經常在聽到別人對自己說“You are amazing！”的時候會回答“No.”西方人則會很高興的回答“Thank you.”也正是因為西方文化更重視跟人的價值，因此英文日常交談中會將年齡，婚姻等問題看做是個人的隱私，這點也與中國社會有一定差異。
綜合以上幾點，翻譯活動受歷史文化思維等多方面社會文化因素的影響。因此，在翻譯過程中，譯者需要對原語言和目的語的社會文化背景有一定的了解，才能精準的理解原語的語境，從而采用適用的方法。
2.社會因素對英漢翻譯活動的影響作用。翻譯活動作為一種跨文化的交流活動，呈現出一個開放的活動場，受到各種各樣因素的影響。翻譯活動是在人類社會發展到一定的階段才出現的交流活動，而且隨著人類社會的不斷演變而不斷發展，不斷豐富。由此可見，英漢翻譯活動不僅受文化語境的影響還受一系列社會因素的制約。
（1）地理環境。地理環境對文化形成的影響或許不如歷史文化思維等方面的影響廣泛，但是地理環境可以造就特定的文化，從而衍生出特定的語言表達方式。以英國為例，英國四面環海，距離歐洲大陸最近也有三十多公里之遙，英國人早期的生活很大程度依賴于海，他們在與海斗爭中創造了“海的文化”，這一文化在部分詞語中體現得淋漓盡致。因此在英國文化的日常用詞中，海文化可見一斑，英國人經常用“fish”組成復合詞，例如“cold fish”用來形容“冷漠的人”；同理，中國漫長的發展歷史都處于農耕環境中，因而產生了“農業文化”，例如“天涯何處無芳草”、“疾風知勁草，國亂顯忠臣”等等。
（2）地域政治。語言與政治是不可分割的。在不同的社會中，由于政治制度等各方面的不同，必然也就存在著各自獨特的民族個性，使得語言富有而且具有濃厚的政治民族色彩。例如：“Those were days when the sun never set on the British flag nor rose on many an EastEnd home.”該句中EastEnd具有特定的政治內涵。從地理的分布上來看，英國倫敦分為西區和東區，西區則叫WestEnd，是富人居住的繁華地區；而東區，即EastEnd，則是窮人居住的地方。因此，該句也就應翻譯為：那是日不落大英帝國的黃金時期，也是倫敦貧民區千家萬戶從不見天日的歲月。
（3）風俗習慣。人類的語言源自社會生活，在不同社會文化背景之下生活的人們就具有著不同的風俗習慣。習慣在很大程度上影響著語言的產生和發展，因此就有了相同事物在不同的文化背景在有截然相反的意思。最典型的莫過于對“龍”這個意象的理解。在中國文化中，“龍”已經被神化了，中國人也常以“龍的傳人”在形容自己。中國古代的皇帝更是“真龍天子”。但在英語文化中，“dragon”的文化意象卻是大相徑庭的，是魔鬼的化身。由于社會文化背景與習俗的差異，不同地區對同一事物的理解不甚相同，因此在翻譯過程中要了解這些文化層面的差異，才能更加請準的表達出原語言要表達的意思，從而避免不必要的誤會。
三、結論
綜上所述，文化差異處理得好壞，社會背景知識掌握得多少，往往是翻譯成敗的關鍵。正如美國翻譯理論家巴斯奈特曾經指出，翻譯時兩種文化之間的交流。對于真正成功的翻譯而言，熟悉兩種文化甚至比掌握兩種語言更重要。由此可見，要達到真正成功的翻譯，翻譯者不僅要具有良好的語言知識，還要具有強烈的文化意識，掌握全面的社會文化背景知識，了解英漢兩種文化的差異以及社會因素對翻譯的影響。如果想達到兩種語言清晰準確的交流，就要在英漢翻譯過程中參照兩種語言的社會文化背景，將二者結合起來?？傊?，文化語境與社會因素對英漢翻譯活動有直接影響。所以，在英漢翻譯活動中恰當的翻譯策略是英漢翻譯活動有效進行的保障。
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社會影響的作用范文5
我國65歲及以上人口的比例在1950～1982年一直徘徊在5.0%以下，之后開始上升，至2000年達到7.0%，進入世界衛生組織定義的老齡化社會，預計2025年前后該指標將達到14.0%，進入老齡社會，2040年前后該指標將達到23.3%，進入超老齡社會[1-2]。反觀世界上人口老齡化程度最嚴重的日本，1920～1955年該指標徘徊在5.0%以下，1970年達到7.1%，1995年達到14.5%，2010年達到23.0%[3]。
上述數據表明，我國的人口老齡化時期盡管與日本相差30年，但老齡化速度卻非常相似，從平穩期的5.0%上升到7.0%的第一階段都是不到20年，從 7.0%上升到14.0%的第二階段都是25年左右，從14.0%上升到21.0%的第三階段都是15年左右(我國部分為預測數據)。與此同時，我國人口結構轉變的第一階段與第二階段的社會經濟背景也與日本十分相似。在第一階段，都是在社會急速轉型和經濟高速發展過程中進入人口老齡化社會。日本用從20世紀五六十年代開始的20年時間經歷了戰爭結束和恢復重建，實現國民收入倍增，經濟的發展顯著地改善了以傳染病、營養不良和死嬰等為中心的健康問題，平均預期壽命大幅度提高等事件。同樣，我國從20世紀80年代到20世紀末的20年間經歷了結束混亂，市場經濟轉軌，GDP總量翻兩番，疾病譜發生改變，溫飽問題得到解決，健康狀況與平均預期壽命大幅度改善與提高等事件。在第二階段，日本隨著經濟的發展出現社會階層分化以及貧富差距的顯性化，社會經濟地位以及生活方式等社會因素變成了影響健康的重要因素[4]。我國人口結構轉變的第二階段始于世紀之交，同樣出現了隨著經濟的發展社會階層分化以及貧富差距不斷加劇等問題，社會因素對健康的影響作用日益加重。因此，如何有效地利用這30年的時間差，深入探討社會因素影響健康狀況的作用機制，是提高我國老年人生活質量的重要課題。
健康與社會經濟地位關系的研究有多種學科視角，其中社會學探討的是社會分層所產生的社會經濟地位不平等是如何導致健康不平等的[5]，即研究的重點是社會分層，而健康不平等只是社會不平等的不良后果之一。社會醫學探討的是各個社會群體的健康狀態以及生活狀況如何受其社會經濟地位的影響，目的是為了從醫學和社會的角度維持、增進、改善社會經濟地位較低群體的健康水平。本文將以社會醫學的視角為主，并借鑒社會學的觀點分析城市老年人社會經濟地位影響健康的作用機制，為我國健康介入研究以及老年政策的制定提供基礎數據。
二、老年人社會經濟地位和健康關系的理論以及先行研究
社會經濟地位與健康之間的因果關系存在爭議[6]，即同時存在社會經濟地位不同導致健康狀況結果不同的社會因果論和健康狀況不同導致社會經濟地位不同的健康選擇論[7]。在將老年人作為研究對象的情況下，社會經濟地位在退休之前已經形成，觀察時點的健康狀態以及其后的生存時間與社會經濟地位有明確的時間先后，二者的關系更符合社會因果論的觀點?？梢哉f個人的健康狀況受社會結構因素限制，即個人在社會結構中的位置決定了他們的健康水平，社會經濟地位越低的人，其健康狀況越差[8]。我國學者的實證研究也證明了社會經濟地位對健康存在影響，其中，齊良書等人認為20～65歲的成年人社會經濟地位越高健康狀況越好[9]，湯哲等人認為社會經濟地位較高的老年人有更長的預期壽命和健康預期壽命[10]，顧大男等人認為社會經濟地位對高齡老年人的生活自理能力等身體健康的影響較小[11]。另外，反映社會經濟地位的相關變量同樣對健康產生影響，黃楓等人認為不同的社會醫療保險待遇對于老年人口的健康有著顯著而長遠的積極影響[12]，劉平貴認為60歲以前的職業是高齡老年人死亡風險的重要預測變量[13]，曾憲新認為是否有養老金對于老年人的死亡風險有顯著影響[14]。
上述研究盡管證明了社會經濟地位越高健康水平越高的觀點，但是重在闡明社會經濟地位影響健康的理論機制的研究卻很少[15]。社會因果論包括兩個方面的影響機制：一是物質環境論認為社會經濟地位帶來的收入與生活環境差距是影響健康的重要因素;二是生活方式論認為社會經濟地位帶來的不同生活方式是影響健康的重要因素。王甫勤以成年人為對象驗證了生活方式論，即社會經濟地位越高的人越傾向于擁有和維護健康的生活方式，健康的生活方式又直接影響了人們的健康水平[16]，而對于普遍維持良好生活習慣的我國老年人來說，這樣的解釋機制是否合適有待進一步討論。
在老年人社會經濟地位與健康之間有可能存在如文化性閑暇活動這樣的第三變量。顧大男分析3年的追蹤數據，發現具有較高社會經濟地位和較多醫療資源的老年人外出旅游和健身鍛煉的比例較高，而出游和健身鍛煉有利于身體健康以及降低死亡風險[17]。吳金晶等人分析截面數據發現，經常參與志愿者活動的城市老年人的主觀幸福感水平高[18]。楊宗傳認為文化素質是老年人參加老年活動的重要影響因素之一[19]。齊良書等人認為社會經濟地位通過多種途徑作用于個人健康狀況，如果僅用單一指標進行量化分析，難以全面深入地揭示其作用機制[20]。
當然，我們也發現先行研究中尚存一些亟待解決的問題：一是老年人的社會經濟地位是如何影響健康的?其機制尚未得到解釋，多數研究只證明了存在影響。二是健康指標不全面，未同時考慮健康狀態(健康的質)和生存時間(健康的量)：同樣是討論男性與女性的社會經濟地位不平等，導致的是男性健康狀況比女性好，卻又導致女性壽命比男性長。三是追蹤時間較短且未考慮生存時間。壽命或生存在先行研究中一般追蹤時間只有2～3 年，追蹤時間過短很難排除基線調查中既成事實的干擾，不能說明因果關系。多數研究只分析死亡率或生死結果而不考慮生存時間的多少，造成分析存活一年的老人和存活十年的老人會得到同樣的結果。四是統計分析方法不適用于綜合作用機制的研究。雙變量分析、多元回歸、Logistic回歸分析或Cox風險回歸等只能分析社會經濟地位對健康的直接影響而不能分析間接影響，而且有些先行研究使用不同模型分別研究社會經濟地位與健康的關系、生活方式與健康等的關系，卻主觀推斷出社會經濟地位通過改變生活方式而影響健康的結論。
三、研究方法
1.研究設計與研究假設
基于上述分析討論，本研究以社會因果論為基礎，探討城市老年人社會經濟地位影響健康的作用機制。通常人們在進入老年期后不僅有足夠的時間照顧自己的生活，而且由于健康水平的下降更意識到需要維持一個良好的飲食作息習慣，因此，對于老年人來說，良好的生活方式是健康變化的結果而不是原因。老年人由于家庭生活與社會生活的責任不斷減少，生活責任性外出大幅度減少，其文化性閑暇活動的增加可能是維持老年人社會交往的重要因素。城市老年人在基本生活已經得到保障的前提下，社會經濟地位的不同可能更多的是帶來文化性閑暇活動的不同。
本文使用前瞻性隊列研究方法，將2000年調查時點之前已經形成的社會經濟地位作為基本潛在因子，將2000年調查時點的文化性閑暇活動作為中間潛在因子，將2000年調查時的健康狀態(健康的質)和其后9年時間里的生存日數(健康的量)作為結果潛在因子(其中，健康狀態使用世界衛生組織的定義，包括身體健康、精神健康、社會健康三個方面)，分析基本因子如何通過中間因子對結果因子產生直接影響與間接影響(如圖1所示)，并提出以下假設。
假設1：社會經濟地位直接影響城市老年人的健康狀態與生存時間，并通過健康狀態間接影響生存時間。
假設2：文化性閑暇活動直接影響城市老年人的健康狀態與生存時間，并通過健康狀態間接影響生存時間。
假設3：社會經濟地位直接影響城市老年人的文化性閑暇活動，并通過文化性閑暇活動間接影響健康狀態和生存時間。
2.調查方法與調查對象
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本研究的基線調查是由作者負責的日本東京都立大學城市科學研究所與沈陽市衛生局的合作項目，調查時間是2000年6月1日至6月20日，調查總體是沈陽市的和平區、皇姑區、沈河區、大東區、鐵西區五個市區的45萬人老年人。抽樣方法是使用分級抽樣方法，在五個市區中分別抽出兩個老年人口比率與所在區老年人口比率相近的街道辦事處，再從中各抽出一個老年人口比率與所在街道辦事處老年人口比率相近的社區。調查對象是被抽出社區的全部60歲及以上老年人，全市共計抽取了10個社區的4460名老年人。調查員由經過多次培訓的各區疾病控制中心的醫生和街道的地段醫生以及社區居民委員會的職員擔任，使用自填式和詢問式兩種問卷，最終回收問卷3654份，回收率為 81.9%。
本研究的追蹤調查為作者負責的2012年度日本文部科學省學術振興會資助的中日養老文化比較研究項目，對基線回答者的死亡日期以及死因進行追蹤調查。追蹤調查的對象是從基線調查回答者的3654人中減去未登錄戶籍者134人、姓名與身份證號碼等個人情報記錄不清者703人、問卷回答不完全者51人，實際追蹤調查對象為2766人。追蹤期間為2000年6月1日至2008年12月31日的共3135日。本研究為了減少調查期間已經瀕臨死亡者的影響，分析對象是從追蹤期間的全部538名死亡者中刪除了基線調查結束后6個月內的死亡者，最終為2001年1月1日至2008年12月31日死亡的506人。
3.調查指標與統計方法
2000年基線調查中與本研究有關的項目包括社會經濟地位、文化性閑暇活動、健康狀態三大類指標。社會經濟地位指標包括退休前的職業、教育程度、家庭收入三項。文化性閑暇活動包括社區活動、旅行游樂、個人興趣三項。世界衛生組織在1948年提出的健康概念已被廣泛認可，即健康不僅是沒有疾病或是虛弱，而是身體的、精神的、社會的一種良好狀態，因此，在本研究中將健康狀態分解為身體健康、精神健康、社會健康三個構成部分。描述身體狀態的身體健康包括主要疾病、疼痛癥狀、生活能力三個項目，其中生活能力測評選用東京老年綜合研究所開發的老年人活動能力評價指標①中的銀行存取款與繳納水電費這兩項差異較大的敏感指標投入了方程;描述與群體或他人關系適應性的社會健康是指個體與他人及社會環境相互作用并具有良好的人際關系和實現社會角色的程度，本研究中使用去公園晨練、購物辦事、廣場聊天等外出活動頻度測評城市老年人生活中的偶遇性社會適應程度，同時使用與鄰里、朋友、同事等的互訪活動頻度測評老年人主動性社會適應程度;精神健康主要是指人們的一種主觀的快樂的人生體驗，而不是描述是否患有精神疾患，本研究中使用對人生幸福的感覺和對現在生活滿足的感覺這兩項指標。年齡在描述分析中用年齡階段表示，在結構模型中為實際年齡。本研究使用結構方程分析方法，統計分析軟件為SPSS18.0版和 Amos17.0版。
四、城市老年人社會經濟地位影響健康的作用機制
1.分析對象的變量分布
本研究的追蹤對象為2776人，追蹤期間為2000年6月1日至2008年12月31日，分析對象為剔除了基線調查結束后半年內的死亡者，剩下的2001 年1月1日至2008年12月31日的死亡者506人，其生存時間為228～3134日，平均生存1808.34日。表1為506名死亡者的基線調查的變量分布。
2.社會經濟地位影響健康狀態與生存時間的結構方程模型
在結構方程模型中，我們將身體健康、社會健康、精神健康及其構成的綜合健康狀態、社會經濟地位、文化性閑暇活動等潛在因子用橢圓形表示，將直接觀測到各個變量(包括生存時間)用長方框表示，用e、d、z表示未知部分，箭頭連線表示因果關系，連線上的數值為標準化路徑系數，在(-1，1)之間表示關系強度與方向，方框或橢圓形的右上角數值為回歸解釋率，GFI為數據與模型間的調整擬合度。本研究的擬合模型不僅AGFI值達到0.921，而且健康狀態解釋率為70.0%，生存時間的解釋率為10.0%，說明是一個非常合理的結構模型。
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健康狀態對生存時間具有較強的正向直接影響，其路徑系數為0.46，其中身體健康影響最大，達0.70×0.46，社會健康的影響僅次于身體健康的影響，達到0.59×0.46，精神健康的影響力較小，僅為0.26×0.46。在身體健康的各指標中，老年人的身體能力對生存時間的影響力遠大于身體病癥的影響力。本研究的結果與吳曉光等人的8年追蹤數據均發現，老年人日常生活能力、健康自評以及認知功能對死亡有較高的預測價值[21]，并與曾憲新分析65歲以上城鄉老年人的3年跟蹤數據所發現的死亡風險與生活能力等身體健康指標關系穩定的結果呈現一致性[22]，但本研究不僅驗證了上述身體健康的作用還證明了社會健康對死亡有較高的影響力與預測性。
社會經濟地位對健康狀態有著很強的正向的直接影響，其路徑系數達到0.70，對生存時間的直接影響極其微弱，其路徑系數不具有顯著性，社會經濟地位通過改變健康狀態對生存時間產生很大的間接的正向影響，其路徑系數為0.70×0.46。上述結果可以發現，假設1部分被驗證，部分被否定，即社會經濟地位對健康狀態有很強的正向的直接影響，而對生存時間并無直接影響，該指標是通過改變健康狀態而間接影響生存時間。齊良書等人認為20～65歲成年人的社會經濟地位越高健康狀況越好[23]，本研究發現60歲以上城市老年人也具有上述傾向。劉貴平分析80歲以上城鄉高齡老年人的2年跟蹤數據發現，死亡風險與社會經濟地位中的退休前職業有一定相關性[24]。但是，曾憲新分析65歲以上城鄉老年人的3年跟蹤數據發現，控制了其他變量后社會經濟地位對死亡風險的影響不明顯[25]。本研究認為，城市老年人的社會經濟地位對生存時間或死亡風險不具有直接影響，而是通過改變健康狀態產生間接影響。
社會經濟地位對文化性閑暇活動具有中等強度的正向的直接影響，其路徑系數為0.25，同時由于文化性閑暇活動對健康狀態具有中等強度的正向的直接影響，其路徑系數為0.26，所以社會經濟地位通過文化性閑暇活動又對健康狀態產生間接影響，強度為0.25×0.26。上述結果表明，假設2部分被驗證而假設3完全被驗證，即社會經濟地位直接影響城市老年人的文化性閑暇活動，并通過文化性閑暇活動間接影響健康狀態。本研究與楊宗傳以及顧大男的觀點一致，都認為老年人的社會經濟地位越高，社區活動與旅游等文化性閑暇活動越豐富[26-27]。而且本研究與吳金晶等人的觀點相似，志愿者活動等文化性閑暇活動越多的城市老年人，包括幸福感在內的精神健康水平越高，其綜合健康狀態越好[28]。但是，顧大男使用3年的追蹤數據分析死亡與出游的雙變量關系認為，旅游對健康長壽的作用是直接的[29]，本研究在控制健康狀態的情況下認為，文化性閑暇活動對生存時間不具有直接影響，而是通過改變健康狀態間接影響生存時間。
與此同時，我們發現年齡對社會經濟地位的路徑系數為-0.42，具有一定的負向影響，說明年齡越大社會經濟地位越低。因此，社會經濟地位對健康狀態、文化性閑暇活動的影響包含著年齡對健康狀態與文化性閑暇活動的間接影響，強度達到0.42×0.70和0.42×0.25，而年齡對生存時間、文化性閑暇活動以及健康狀態的直接影響極小，路徑系數均不具有顯著性。
五、結論與討論
為了探討社會經濟地位影響健康的作用機制，本研究運用前瞻性隊列研究方法對沈陽市2766名60歲及以上城市老年人進行9年追蹤調查，對其中506名死亡的老人使用結構方程分析方法解析其社會經濟地位、文化性閑暇活動與健康狀態以及生存時間的結構關系，得到以下結論。
城市老年人的社會經濟地位一方面對健康狀態產生直接影響，另一方面通過改變文化性閑暇活動而對健康狀態產生間接影響;社會經濟地位對生存時間沒有直接影響，而是通過影響健康狀態延長生存時間。健康狀態對生存時間有較大影響，其中身體健康對健康狀態的影響力最大，其次為社會健康，最后為精神健康。另外，身體健康中身體能力對生存時間的影響力大于身體病癥。因此，社會經濟地位越高的老年人其文化性閑暇活動越豐富，其外出交往頻繁，從而提高了社會健康，滿足了精神健康，維護了身體健康，間接延長了生存時間。
在我國社會經濟的轉型期，由教育程度、收入、退休前職業構成的社會經濟地位指標受年齡的影響，高齡老年人社會經濟地位較低，社會經濟地位對健康狀態與文化性閑暇活動的影響包含著一定的年齡因素。
既有的關于社會經濟地位影響健康作用機制的理論包含兩個方面的解釋：一是認為不同社會階層擁有不同的亞文化，其社會經濟地位決定了人們的飲食煙酒、作息運動、以及性行為等生活方式，生活方式反過來又影響著人們的健康;二是社會經濟地位不同的人所享有的醫療資源不同，社會經濟地位低的人得不到及時救治。
相對于上述生活方式論和物質資源論，本研究寄希望于就城市老年人提出文化性閑暇活動論從而對上述理論做一定的補充。城市退休老年人由于健康狀態下降而且有足夠的時間，一般都能維持健康的生活方式，但由于社會責任與家庭責任下降，外出活動減少致使社會健康惡化。如果社會經濟地位較高的老年人仍然維持一定水平的文化性閑暇活動，這樣就增加了外出交往活動的內容與事件，客觀地促進了社會健康與生活能力，并改善了精神健康，進一步延長了生存時間使得死亡風險降低。
社會影響的作用范文6
【關鍵詞】4～5歲兒童；數學能力；執行功能；家庭社會經濟地位
【中圖分類號】G616 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-4604（2016）12-0038-05
本研究所說的數學能力主要是指兒童在數學學習過程中，迅速而成功地掌握相關知識和技能的能力?！?〕Baroody（1986）認為，兒童早期數學能力包括非正式數學能力和正式數學能力。非正式數學能力是指在學校教育環境之外兒童獲得和發展的數學能力，兒童可通過自身具有的數學學習生物傾向性（如數字感）以及與周圍物理環境和社會文化的相互作用積極建構這種能力，包括數數、數字比較、簡單運算、數概念掌握等四種能力。正式數學能力是指兒童在學校教育環境中獲得和發展的數學能力，包括數字讀寫、掌握數字事實、掌握運算技能、理解數學概念等四種能力。有研究表明，兒童在幼兒園時期所獲得和發展的數學能力可顯著預測其正式入學后的數學學習水平?！?〕
近年來，有大量研究發現，兒童的數學能力和執行功能存在顯著相關?！?〕Caron發現，兒童4歲時的執行功能水平可顯著預測其小學一年級的數學能力，〔4〕Mark 和Elizabeth等人的研究也證實執行功能和數學能力之間存在顯著相關?！?〕這表明執行功能是影響兒童早期數學能力發展的關鍵因素之一。執行功能（Executive Function ，簡稱EF）是一種高級認知活動，是對一般認知過程進行的控制和調節，它有特定的生理基礎，即大腦前額葉及其邊緣地帶。執行功能主要包括認知的靈活性、工作記憶和抑制控制三部分。
此外，也有很多研究表明，家庭社會經濟地位（以下簡稱“家庭SES”）對兒童的發展具有重要影響，〔6〕對兒童數學能力的發展影響尤為顯著?！?〕研究發現，貧困家庭兒童與普通家庭兒童大腦的海馬體和前額葉差異明顯。〔8〕大腦前額葉區是個體調節、控制自身的主要腦區，執行功能是該區的主要功能之一。兒童早期的家庭社會經濟狀況可能會通過影響大腦的某些結構而影響兒童早期的數學能力。本研究擬通過實證方法考察4～5歲兒童家庭SES、執行功能及其數學能力發展三者之間的關系。鑒于有大量研究已證實兒童的數學能力發展具有顯著的年齡差異，〔9〕本研究將年齡作為協變量加以控制，研究的理論模型見圖1。
一、研究設計
（一）研究對象
本研究在廣東省廣州市、中山市以及肇慶市廣寧縣3地60所幼兒園中各隨機抽取一個中班（年齡主要為4～5歲），再按1∶1的男女比例隨機抽取10名兒童為研究對象，共抽取了600名兒童。經篩選，最終獲得有效樣本471名，其中男孩241名，女孩230名?？傮w樣本的平均年齡為60.94±4.99個月，男孩平均年齡是61.54±4.57個月，女孩平均年齡是60.31±5.33個月。
（二）研究工具
本研究采用自編的《家庭SES調查問卷》、謝如山的《學童數學成就測驗量表》〔10〕以及由Cameron等人設計的《頭―腳―膝―肩》（Head-Toes-Knee-
Shoulde，簡稱HTKS）為研究工具，〔11〕對執行功能在家庭SES對4～5歲兒童數學能力發展影響中的作用展開研究。研究者首先向樣本兒童的家長發放《家庭SES調查問卷》，然后運用《學童數學成就測試》和《頭―腳―膝―肩》兩個測量工具以一對一的測驗方法由測試者對兒童施測。測試數據通過SPSS16.0統計軟件進行分析。
二、研究結果與分析
（一）兒童家庭SES、數學能力以及執行功能三者之間的關系
將樣本兒童《家庭SES調查問卷》得分從高到低加以排列，以總得分前后27%為臨界點，前27%為高分組，后27%為低分組。27%的分組法是一種分析測驗鑒別度的方法，在常模參照測驗中，若分數值呈正態分布，以27%為分組臨界點所獲得的鑒別度可靠性最大。根據這一分析方法，本研究將家庭社會經濟地位得分在15分以下的兒童劃為低分組，得分在25分以上的兒童劃為高分組，15分至25分之間的兒童劃為中分組。
以性別（男孩、女孩）、年齡（4歲、5歲）以及家庭SES（低、中、高）櫸腫楸淞浚進行獨立樣本T檢驗、單因素方差分析以及多因素方差分析（結果見表1）。統計分析發現：（1）不同性別兒童的數學能力存在顯著差異，男孩的數學得分顯著高于女孩；但不同性別兒童的執行功能不存在顯著差異，男孩的執行功能得分雖高于女孩，但不顯著。（2）不同年齡兒童的數學能力存在顯著差異，5歲兒童的數學能力顯著高于4歲兒童的數學能力； 不同年齡兒童的執行功能水平存在顯著差異，5歲兒童的執行功能顯著高于4歲兒童的執行功能。（3）雖然不同性別兒童的數學能力和不同年齡兒童的數學能力存在顯著差異，但性別和年齡的交互作用差異并不顯著，說明兒童的性別和年齡與其數學能力不存在顯著交互作用。（4）不同家庭SES的兒童數學測試得分存在顯著差異。多重比較發現，家庭SES高分組的兒童得分顯著高于中分組和低分組兒童。此外，不同家庭SES的兒童在執行功能得分上也存在顯著差異。多重比較發現，家庭SES高分組兒童的執行功能得分顯著高于中分組和低分組，中分組又顯著高于低分組。
考慮到年齡對數學能力和執行功能有顯著影響，本研究以年齡為協變量，以零階偏相關分析法進一步探討家庭SES、執行功能與4～5歲兒童數學能力之間的相關性（結果見表2）。在未控制年齡的情況下，兒童的數學能力和執行功能以及家庭SES均存在顯著相關，兒童的執行功能和家庭SES也存在顯著相關?？刂颇挲g之后發現，兒童的數學能力和執行功能、兒童的數學能力和家庭SES以及兒童的執行功能和家庭SES仍存在顯著相關性。
（二）執行功能在家庭SES與4～5歲兒童數學能力發展中的影響作用檢驗
本研究采取Baron和Kenny（1986）研制的逐步檢驗法檢驗執行功能在家庭SES與4～5歲兒童數學能力發展中的影響作用，結果見圖2。
具體檢驗過程分為三步。第一步：將數據進行中心化處理，然后以家庭SES為自變量，以兒童數學能力l展為因變量，以年齡為協變量進行分層回歸分析，得到家庭SES對兒童數學能力發展產生影響作用的總體效應，即路徑c的標準化回歸系數具有顯著性（β=0.285，p
第二步：以家庭SES為自變量，以兒童執行功能為因變量，以年齡為協變量進行分層回歸分析，得到家庭SES對執行功能水平的直接效應，即路徑a的標準化回歸系數具有顯著性（β=0.349，p
第三步：以家庭SES和執行功能為自變量，以兒童數學能力發展為因變量，以年齡為協變量進行分層回歸分析。在控制了家庭SES的影響以后，得到執行功能對兒童數學能力發展的直接效果即路徑b的標準化回歸系數具有顯著性（β=0.462，p
統計結果顯示，執行功能中介效應為0.16（a×b），占家庭SES對兒童數學能力發展影響總效應的56.14%（中介效應與總效應的比值）。這表明家庭SES對兒童數學能力發展具有直接的影響，但影響較?。患彝ES對兒童數學能力發展的影響主要通過執行功能的中介作用得以實現。
三、討論與建議
（一）討論
本研究結果表明，執行功能在家庭SES對4～5歲兒童數學能力發展的影響中起部分中介作用。〔12〕一般來說，家庭SES較低的兒童可能會感受到更多的壓力，這些壓力可能會導致兒童自我調節能力的降低，進而影響其計劃能力以及數學任務的完成能力。此外，兒童在面對數學任務時，母親提供的情境性支持也會影響兒童執行功能的表現。有研究發現，兒童22個月時所接受的母親提供的情境性支持（包括母親的敏捷性、參與性、敏感性、接納性、合作性、有效性、是否能遵從兒童領導以及是否能根據兒童的狀態提供支持物）能夠解釋兒童在22個月到33個月時執行功能變異率的6%?！?3〕個體在完成數學任務時，往往需要執行功能的高度參與，而家庭SES較高的母親更可能為兒童提供及時、敏捷和有效的情境性支持，促進兒童執行功能潛質的發揮，進而提高兒童數學任務完成的質量。
Kimberly（2013）等人的研究發現，在幼兒園教育中，教師對兒童語言能力發展指導的數量和質量都要多于數學能力發展指導。而且，由于學前期對兒童數學能力的發展沒有硬性要求，大部分家長很少會直接對兒童進行數學學習的指導，但兒童數學能力的發展大多依賴于父母所提供的數學學習環境。正因如此，兒童數學的學習更加依賴執行功能潛能的發揮。所以，雖然家庭SES會對兒童數學能力的發展產生影響，但需要通過兒童的執行功能才能產生作用。
（二）教育建議
一方面，鑒于執行功能的可訓練性，建議教育者通過對兒童執行功能的訓練減少因家庭社會經濟處境不利可能導致的兒童發展差異。一般來說，執行功能水平的提高主要依賴于個體的成熟以及人為的干預訓練。雖然有研究表明執行功能的發展受基因影響更大，但是大量的干預研究表明執行功能也可通過教育性干預措施得以提高，例如有研究發現家庭SES處境不利兒童在獲得干預之后進步明顯?！?4〕
另一方面，可通過改善處境不利兒童的家庭處境，促進兒童的健康發展。政府應關注處境不利兒童，加大公共設施建設力度，讓更多家庭SES較低的兒童有機會利用這些活動資源。此外，政府還應為家庭SES較低的家長提供學習機會，促進其就業和再就業能力的提高，從而提升文化素養，改變教育觀念。
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