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電影行業研報范文1
[關鍵詞]技術創新技術競爭情報電信行業創新管理
[分類號]G353
1 研究背景
技術競爭情報(Competitive Technical Intelligence，CTI)是指組織為了獲取技術競爭優勢，對有關外部技術機會、威脅和發展的信息進行收集和分析的過程以及由此形成的有關技術本身、技術競爭環境、競爭對手、競爭策略和戰略的分析產品，支持決策和實施創新管理。在技術變革加快、技術競爭日益激烈的條件下，技術創新是企業適應市場變化、建立自己核心競爭力的有效途徑。為了成功地實施技術創新，企業必須持續不斷地關注其技術環境、市場環境和競爭環境，以最快的速度獲取環境變化的信息，并做出反應。技術競爭情報已經成為企業戰略管理和創新管理的重要手段。
國際上對企業技術競爭情報的各個層面開展了深入研究。Lichtenthaler(2005)組織了技術競爭情報方法體系的研究，識別了在跨國公司中選擇技術情報方法的五項可能的影響因素(包括：企業面臨的不確定性；企業決策風險和企業文化；對方法的熟悉程度；時間、人力和財力上的限制；對所面臨問題的重要性的認識)。劍橋大學制造研究所技術管理研究中心L.Mortara等人研究了英國不同行業的14個技術型企業中的技術競爭情報搜集、發現企業自身的優勢和弱勢以及識別常見問題的方法。K.Brockhoff(1991)研究了德國企業分析競爭對手技術的實踐。P.M.Norling和J.P.Her―ring(2000)等人分別研究了技術競爭情報工作在跨國公司中的發展歷程，并探討了技術競爭情報在創新過程中的應用。Y.Sugasawa(2006)等人通過對日本電子行業的案例研究分析了一個新的跨行業和跨企業的價值鏈――價值網絡，驗證了與技術情報有關的一系列概念和過程在構建新的價值鏈中扮演的重要角色。我國學術界對技術競爭情報的研究還十分薄弱，特別是缺乏在應用方面的實證研究。本文選擇中國電信行業進行調研，目的是了解CTI在中國企業實施的基本情況及CTl分析方法在中國企業的應用情況，以發現中國企業技術競爭情報工作實施中存在的問題，并探求改進措施。
2 調研方案設計
2.1 調研對象
隨著1998年電信改革的全面啟動，我國的電信行業通過郵電分營、政企分開、集團分拆、允許國外電信企業介入等措施引入了競爭機制，正逐步走出由國家壟斷經營的時代。具體來說，上游和下游已經有足夠的中、外企業參與運營，形成了較完善的競爭機制，國內企業也面向全球經營，面臨著來自外商的激烈競爭；在中游環節，中國的市場還沒有完全開放。目前由六大國有電信運營商組成，包括中國移動、中國電信、中國聯通、中國衛通、中國鐵通和中國網通。如此一來，中國電信行業呈現出具有中國特色的競爭環境。同時，對于電信這樣一個技術驅動的行業，技術創新是應對競爭的有效辦法。特別是在電信設備和終端制造的技術密集環節，我國已經形成了具有國際競爭實力的國際性企業，比如華為、中興、海爾和聯想等，這些企業的創新活動均非常活躍。
因此，本研究選擇了電信行業作為研究對象，在反映出具有中國特點的技術競爭情報實施環境的同時，也能反映技術創新密集的行業中技術競爭情報工作實施的先進經驗。
同時，為了使本研究能夠反映電信行業的全貌，根據電信行業的產業鏈構成，本研究在電信產業鏈的上、中、下游環節總共選取了14家企業進行調研，并且選擇了與技術競爭情報工作相關的不同類型的工作人員進行調研，這些企業和被調查者分布如表1所示：
本調查所選企業覆蓋了電信行業的整個產業鏈，并且基本是產業鏈各環節的領先企業，對這些企業進行調研，更能夠從中總結出技術競爭情報實施的先進經驗，從而達到本研究的調研目的。為了保證調查的質量，筆者通過各種渠道尋找被調研企業的相關人員，采用了一對一、面對面的方式聯系并調研。
當然，電信行業是一個非常龐大的產業，據統計，截止到2007年上半年，僅電信增值服務商就達到22240家。受研究規模的限制，本研究選擇14家企業只是一個很小的樣本。但是，出于研究技術競爭情報的目的，本研究覆蓋了我國電信行業的核心技術密集型企業，比如華為、中興、聯想、普天、百度等企業。因此，本研究對于反映電信行業中技術競爭情報實施的先進經驗還是具有一定的代表性。
本次調研共發放調查問卷22份，回收21份，其中有效問卷17份。有效問卷覆蓋了所選擇的所有對象。
2.2 調研內容
技術競爭情報支持和服務于技術創新活動。技術創新由不同階段組成，在每個階段，技術創新活動的內容不同，技術競爭情報工作的任務也不相同。如果能夠發現技術創新不同階段的技術競爭情報服務方法的特征，則可以有效地指導技術創新整個過程中技術競爭情報工作的實施。因此，筆者選擇了技術創新過程為本次調研的主體結構，這有利于將技術競爭情報工作和技術創新活動緊密地結合起來。
技術創新的整個過程可以分為如下階段：
階段一：技術創新戰略制訂。本階段在企業總體戰略的指導下，根據目前和將來存在的市場機會和技術機會，考慮來自競爭者、供應商、客戶、替代品等方面的競爭壓力，并在對企業自身技術能力和技術資源做出詳細審計的基礎上，制定適合本企業的技術創新戰略。
階段二：技術創新計劃制訂。本階段對企業技術創新的中、長期戰略進行分解，形成階段性的技術創新任務安排，通常包括短、中、長期的項目組合以及項目的評價標準和執行計劃。
階段三：技術創新項目執行。技術創新項目執行是一個技術創新的典型過程，它包括四個子階段：創意發展，研究設計，生產制造和商業化。本階段根據對市場需求和技術能力的調研結果，詳細地設計待創新項目的功能和實現細節，并進行開發。對設計的產品進行試制和批量生產，并最終將其推向市場。
階段四：技術創新總結。在技術創新的每一個階段末期，對該階段的技術創新及其管理結果進行審計，并對該階段的技術創新及其管理行為進行評價，總結經驗和教訓。
針對技術創新的每一個階段，本調研包括CTI實施的基本情況和CTI方法使用情況兩大方面，共包括以下五個主題：
?在技術創新各階段對技術競爭情報工作的重視程度。
?在技術創新各階段更加注重技術競爭情報工作哪方面的功能。
?在技術創新各階段的技術競爭情報分析工作中，對各個分析對象的關注程度。
?影響是否選擇某一種方法的因素。
?在技術創新各階段中使用各種分析方法的頻率。
筆者希望通過將技術創新過程和以上的五個問題結合起來，深層次挖掘技術競爭情報與技術創新活動的關聯。
3 調研結果分析
3.1 技術競爭情報工作實施的基本情況及其分析
3.1.1 調研結果
?技術創新各階段對技術競爭情報工作的重視程度。根據調查，得出技術創新各階段對技術競爭情報工作的重視程度，如圖1所示?？梢钥闯?，各企業在技術創新戰略制訂階段最重視技術競爭情報工作；其次是技術創新計劃制訂和研究設計階段，創意發展和技術創新總結這兩個階段的重視程度相當，而商業化階段由于其任務的特殊性，最不重視技術競爭情報工作。當然，在技術創新戰略制訂階段的重視程度雖然最高，但是仍然未達到3，也就是處于非常重視和比較重視之間。因此，對于技術創新的整體工作來說，應該提升對技術競爭情報工作的重視程度。
?技術創新各階段技術競爭情報的工作內容。筆者將技術競爭情報工作的功能分為預測、評價和監測三種類型。根據調研，在技術創新各階段對各種功能的重視程度如圖2所示。可以看出，在技術創新戰略制訂階段最重視技術競爭情報的預測功能；在技術創新計劃制訂和技術創新總結階段最重視其評價的功能；而在其余4個階段均最重視監測的功能。從總體上來說，對技術競爭情報功能都處于比較重視(1.5―2.5之間)的程度，這與對技術競爭情報工作的重視程度具有一致性。
?技術創新各階段對各個分析對象的關注程度。筆者將技術競爭情報的分析對象分為競爭對手、技術相關機構、技術本身和企業自身。在技術創新各階段中對各分析對象的關注程度如圖3所示?？梢钥闯觯诩夹g創新戰略制訂階段，企業會密切關注所有的分析對象，其中，以企業自身和技術本身為關注的焦點，在技術創新計劃制定和技術創新總結兩個階段同樣最關注企業自身，在創意發展、研究設計和生產制造階段會主要關注技術本身；其次是企業自身，對競爭對手和技術相關機構的關注程度基本相同，在商業化階段會最為關注競爭對手的情況。從總體上來說，對技術競爭情報各分析對象都處于比較關注(1.5―2.5之間)的程度。
3.1.2 技術創新過程各階段技術競爭情報工作特征總結前述三個方面以技術競爭情報為綱，統計了CTI的實施情況，在此基礎上，有必要以技術創新過程為綱，對CTI的實施進行總結，以實現將CTI的研究落實到技術創新過程中。
?技術創新戰略制訂階段。企業在此階段對技術競爭情報工作的重視程度最高，并且最重視其預測功能。通過預測，判斷技術發展方向、市場競爭環境的變化趨勢以及競爭對手研發動向等。企業的長期發展必須置于整個產業環境中來考慮，戰略的制訂關系到企業發展全局，因此在這一階段注重對競爭對手、技術相關機構、技術本身和企業自身所有相關影響因素的分析。
?技術創新計劃制訂階段。企業在此階段對技術競爭情報工作的重視程度僅次于技術創新戰略制定階段，但是，最重視其評價功能。通過評價，判斷各種技術創新方案的前景，將給企業帶來的收益及所需要的資源和能力等，以輔助進行創新方案和研發項目的優選。此階段更加注重對企業自身和技術本身的分析，以謀求制訂出符合本企業總體戰略、技術能力和技術發展態勢的創新計劃。
?技術創新項目執行階段。企業在創意發展、研究設計和生產制造三個子階段最重視技術競爭情報工作的實施，并關注技術競爭情報工作的監測功能。在這三個子階段中更加注重對技術本身的分析，以求跟蹤技術前沿，利用最先進、最有價值并且最適用的技術來進行產品開發和生產制造。
?技術創新總結階段。企業仍然最重視技術競爭情報工作的評價功能。它主要評價企業技術創新工作的效率、與預期目標之間的差距、相比競爭對手的優勢和弱勢等，并在此基礎上謀求持續的改進。因此，在這一階段最重視對企業自身和競爭對手的分析。
從總體上來看，企業對技術競爭情報工作的重視程度普遍偏低，均未達到3，處于非常重視和比較重視之間，這與對技術競爭情報功能的關注程度和對各分析對象的重視程度呈現出一致性。因此，對于技術創新的整體工作來說，應該提升對技術競爭情報工作的重視程度。
針對調研所揭示的電信行業技術創新各階段的情報工作特征，可以用表2來進行歸納描述：
當然，以上關于技術創新各階段的技術競爭情報需求特征描述僅是統計意義上的概括性描述。在實踐中，技術競爭情報的預測、評價和監測三大功能貫穿了技術創新的各個階段，競爭對手、技術相關機構、技術本身和企業自身這四個因素也會作用于技術創新的全過程。
3.2 技術競爭情報分析方法的使用情況及其分析
在多數企業均沒有建立完善的技術競爭情報組織體系的時候，各種分析方法的使用是企業實施技術競爭情報工作的主要途徑。因此，對各種分析方法使用情況的分析應是本次調研的重要內容，本文對其單獨進行統計和分析。統計的內容主要涉及三個方面：方法實施的影響因素、方法的使用頻率和方法適用的不同階段。
3.2.1 方法選擇的影響因素 方法實施的影響因素如圖4所示。
可以看出，方法的實施成本是影響方法選擇的首要因素；其次是方法的適用性；其余兩個因素的影響程度相當。各因素的影響程度大概都在2―3之間，差距較小，均屬于比較影響的范疇。由此可以推斷，企業進行方法選擇是綜合考慮各種因素的結果，其中沒有一個起決定性作用的因素。
在筆者所列出的四種因素之外，被調查者還給出了以下的幾個因素，即收益預估、市場、技術能力和方法實施技能。根據筆者的理解，這四個因素實際上可以歸納為方法實施能力和方法預期收益兩個因素。
3.2.2 方法的使用頻率 圖5顯示了27種技術競爭情報方法在技術創新工作中使用的總頻率，其計算方法為各方法在技術創新各階段中使用頻率的總和。在此圖中，實際使用頻率=總頻率／(14*7)，其中，14是指樣本量(企業數)，7是指技術創新的階段數。實際使用頻率包括四個等級：經常使用――4；偶爾使用――2；很少使用――1；不使用――0。由于方法外延的不同以及技術創新各階段任務的連續性和重疊性，某些方法可能適用于技術創新的不同階段。根據統計結果，筆者選擇了某一種方法使用頻率為前三位的技術創新階段予以描述，如表3所示(表中數目相同的表示該方法在所對應階段的使用頻率相同)：
注：本表的意義舉例：技術／產品生命周期曲線在制訂技術創新計劃這一階段使用的頻率最高，其次是技術創新總結階段，第三是研究設計階段
圖5和表3從三個方面揭示了技術競爭情報的各種方法在技術創新活動中的使用情況：第一，分析各種方法使用總體頻率的差異，從中可以判斷出技術競爭情報工作中使用的核心方法，比如以總頻率125為界就可以篩選出使用頻率處于前50％的14種分析方法；第二，判斷技術創新不同階段使用頻率較高的具體方法，從而有針對性地指導技術競爭情報工作的開展；第三，判斷各種分析方法適用的不同的技術創新階段，從而在技術競爭情報工作的實施中充分有效地發揮各種分析方法的功能。
電影行業研報范文2
關鍵詞：影視文化業；產學研一體；可行性
近幾年，根據國家政策的推動，影視文化行業蒸蒸日上，諸多傳統電視臺、影視公司、大型網站、廣告公司、傳媒公司等都在向數字影視產業靠攏。這就致使影視媒體成為當前最為大眾化，最具影響力的媒體形式。從廣電總局的《中國廣播電影電視發展報告（2015）》藍皮書中可以得知：2014年電影票房達到296.39億元，同比增長36.15%，再創新高。其中，國產電影票房收入161.55億元，占總票房收入的54.51%，繼續保持過半份額。
我國影視文化行業的發展急需高校培養出影視專業人才。隨著影視文化行業的蓬勃發展，民辦高等院校開設的影視專業如雨后春筍般出現。民辦高等院校推行產學研一體化的教學模式是在政策指引下產生的。黨的十七大報告要求“加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，引導和支持創新要素向企業集聚，促進科技成果向現實生產力轉化?！碑a學研合作教育為培養影視專業人才開辟了一條新路。2009 年召開的“2009 中國產學研合作教育峰會”一致通過了“合作育人、合作就業、合作辦學、合作發展”的新理念、新目標、新任務。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）》也明確指出：“高校要牢固樹立主動為社會服務的意識，全方位開展服務。推進產學研用結合，加快科技成果轉化，規范校辦產業發展?！笨梢?，產學研合作一體化的教育模式是中國影視藝術教育與市場接軌的一個有效途徑。
產學研一體化教學模式有其獨特性，此種模式培養集“訪、攝、錄、編”為一體的專業人才，包括既有扎實的文學功底、較強的寫作能力，又有實際操作能力。此種模式以學生參與社會實踐、科研訓練、科研項目為切入點，以實踐性教育為主要特征。因此，影視類專業產學研一體化教學模式成為培養影視類專業實踐創新人才的大勢所趨。
民辦高等院校對影視類專業推行產學研一體化的教學模式，不容樂觀。因為影視劇的制作需要較大的投入成本，資金投入潛伏著一定市場風險，再加上我國影視劇市場和文化創意產業還不夠成熟。但是，并非民辦高等院校影視類專業推行產學研一體化的教學模式不可行，可從以下三個方面入手來解決影視類專業產學研一體化實施難的問題。
第一，調整與優化課程設置。傳統課程設置以基礎理論課為主，忽視實踐課的重要性。同時，跨專業的交叉學科也沒有在課程設置中體現出來。影視類專業產學研一體化的實施以新的課程設置為基礎，尤其要加大實踐課的比重。影視類專業需要培養集“訪、攝、錄、編”為一體的專業人才。因此，課程設置上，應體現綜合性、交叉性。新的課程體系要不斷滿足社會經濟發展的要求以及人才成長的需要。
第二，加大資金投入與加強規范管理。針對影視類專業的特殊性 ，產學研一體化教學模式的推行需要一定的資金儲備，包括人力、物力、硬件設施等等的投入。而且，影視劇的更新速度之快，影視劇的資金回籠面臨風險，如果沒有大量的資金保障，深入開展產學一體化的教學模式只能是紙上談兵。另一方面，產學研一體教學模式涉及到學校、影視公司、科研機構三者的各種權益，因此，規范管理是很有必要的。主要體現在以學生為中心，做好學生的實踐管理、科研項目管理、就業去向管理等工作。通過產學研一體化的教學模式，為社會輸入高素質、高水平的影視人才。
第三，加強師資隊伍建設。按照“走出去、引進來”的工作思路和“引培并舉，緊缺先行，扶持重點，整體考核”的工作原則，進一步加強產學研一體化創新團隊建設。引進文藝顧問、客座教授、人才租賃、項目合作等，引進創新團隊領軍人物。鼓勵領軍人物發揚甘為人梯的精神，發揮“傳、幫、帶”作用，讓青年教師成長起來。推行“送一線實踐、送名校訪學”的“雙送”培養政策，有計劃、有步驟地選派骨干教師到影視公司、科研單位一線掛職，到國內外名校進修和訪學，通過此種途徑，提高青年教師的專業能力和職業素養。
參考文獻：
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電影行業研報范文3
【關鍵詞】 金華市；城市形象；微電影傳播；條件
一、“城市形象”概述
城市形象是一座城市給人的印象和感受。城市形象主要包括：精神、行為、視覺、風情等感受系統。近幾年來，隨著移動互聯網的加速普及，“城市形象”的傳播正在變得越來越豐富，并且已經從傳統領域延伸至高科技領域，簡單的說是從線下延伸至線上。更甚至衍生出了“城市網絡形象”的概念。隨著微信、微博、微電影、博客主頁等普及，其影響力不可小覷。只需幾秒鐘在互聯網更或者是人手一只移動互聯網終端上的點擊，一個城市的網絡形象便會全方位地呈現在人們的視覺之中。
在經濟全球化的背景之下，城市作為一個區域經濟體，自身良好的形象曰益成為城市參與競爭，謀求更多發展的重要手段。金華市政府早在兩年前就提出 “精品城市”的建設目標，引起了全市上下的強烈反響。人大代表和政協委員紛紛發表建設“精品城市”的意見建議，特別是加強城市文化軟實力建設，提高城市品位的呼聲非常高。2012年9月20日，金華市委宣傳部設置5萬元獎勵，面向全社會征集城市形象廣告語。此次征集的目的是充分挖掘金華城市特點，體現金華城市精髓，展示城市形象，提升金華對外知名度和影響力，為金華城市形象片拍攝做好前期準備。由此，金華城市形象營銷興起，所謂城市形象營銷就是向公眾推介城市形象信息的傳播活動，“是把城市形象作為一種產品來營銷傳播。和一般產品相比較，城市形象產品的內涵呈現出豐富、多層面的特征，其包含的物質實體信息和精神文化信息比一般產品或企業的內容更加復雜多樣?！薄傲己玫某鞘行蜗竽酆腕w現著城市的功能、理念、整體價值取向以及由內向外的輻射力和由外向內的吸引力?！贝蛟斐鞘行蜗髮瓤梢约ぐl城市的自信力、凝聚力和創造力，對外可以提高城市的知名度、吸引力和競爭力。
二、微電影傳播的優勢
數字媒體技術的飛速發展，尤其是網絡平臺的開放和社交網絡的壯大，使過去不被重視的內容如微小說、 微博、微電影等日益崛起，“微內容”的崛起必將帶來注意力的“碎片化”，現代人們已很難抽出一大塊時間，安靜地做一件事情，反而上下班途中、無數等待的時間、特定的封閉時空成為人們獲取信息的有效時間。注意力的“碎片化”造成媒介使用方式的“碎片化”，這種“微媒體”正是“微電影”誕生的沃土。
所謂微電影（Micro film），即微型電影，又稱微影。微電影最早誕生于美國20世紀70年代初期，多是在地下室、咖啡廳等休閑場所放映，主要群體只是小范圍人群。時至今日，“微電影”概念已在全球廣泛流行。在我國，從2010年下半年開始《一觸即發》、《11度青春》等系列劇的熱播使微電影呈現井噴狀態。微電影和傳統影視相比較還是有很大區別的，微電影的互動性是傳統影視作品無法觸及的。微電影也更適合這個全民娛樂體驗的互聯網時代。它的低門檻，廣譜性與參與互動性適合了新經濟時代人們追求精神自由和互動體驗交流的感性訴求，是信息技術革命下的web3.0。互聯網延升到了移動設備，手機、平板電腦更是“微電影”的最佳展示平臺，更是將“微”特征發揮到極致！
1、微時長、微周期、微投資改變傳統傳播形式
微時長是微電影最核心的特征，這就要求微電影必須有創意且高度凝練。微周期是指制作周期比較短，一般在幾天到數周內完成。微投資是指制作成本在幾千到幾萬元每部。這三個因素就讓原本遙不可及的電影藝術有了接地氣的可能。舉一個我們身邊的例子：金華職業技術學院影視動畫專業的學生用延時攝影的方式拍攝了《印象金華》系列微電影。這部完全由幾位學生自行策劃拍攝制作完成的微電影通過鏡頭語言生動真實地展示了金華這座城市從清晨到深夜的風光和生活，呈現了一個具有別樣風情的美麗金華。這種改變簡單堆砌畫面，展示城市風光的傳統形象傳播，通過延時拍攝這種特殊技術巧妙的凸顯金華這座城市的個性，挖掘金華城市文化內涵；加上年輕人新穎的視角和故事內容，讓金華城市形象在觀眾心目中建立起了有效記憶。
2、新媒體傳播成主要途徑
《印象金華》系列微電影在拍攝制作完成之后，作者就把短片上傳到了土豆網、優酷網等視頻網站。然后依靠網民之間的分享推薦一時成為金華網絡上的熱門話題，視頻點擊播放更是超過幾萬次。這樣一部由幾位在校大學生拍攝的金華城市微電影居然可以得到如此大的社會影響力，這就是新媒體傳播時代最好的范例。我們的城市管理者應該看到只需深入研究城市內涵，做好精準的城市定位以及宣傳片的策劃制作，微電影這一新穎、時尚的營銷方式必將為城市形象營銷開拓出不可想象的發展空間。因為在當下移動互聯網信息時代，大多數人會在上下班途中、無數等待的時間中用隨身攜帶的智能手機、平板電腦等移動終端觀看各類影視作品。移動通信技術的普及及終端的輕巧便捷，讓傳播突破了傳統時空的限制，開創了一個更具個性、更貼身的新媒體傳播時代。
3、故事性強，觀賞性高
在這個快速節奏、信息大爆炸的時代，一部微電影想要在第一瞬間抓住觀眾的心，取得好印象，那就必須在前期策劃時注重短片的故事性。傳統的城市形象宣傳片缺乏真正的創新創意，廣告模式乏味且缺乏新意，導致難以被區分認知與理解，無法發揮出城市形象廣告的功效。如我們常常在國內某城市宣傳片中可以看到套路式的大航拍城市景觀街道、建筑設施等等；拍攝手法還停留在傳統城市風光片層面上，會讓觀眾產生“似曾相識”的感受。這類城市宣傳片拍攝主題劇本缺乏創新創意，故事性弱；結果必然導致觀賞性不足，傳播力薄弱。
在故事性、觀賞性方面做的比較成功的是蘇州首部城市形象微電影《蘇州?情書》。全片采用兩個交錯的情感故事，結合蘇州人文風景，來展示城市的古典與現代交相輝映的魅力?！短K州?情書》通過唯美清新的鏡頭畫面、舒緩優美的背景音樂，著眼人性細節表現城市精神。此片的編劇用人的情感來展現城市的微電影，讓觀眾耳目一新。因為這樣有故事有情調有內涵的城市形象微電影，更能深入人心。
4、大眾參與，互動性強
傳統的城市形象傳播很大程度上都是當地政府或者宣傳部門的行政職責。城市普通居民幾乎無法主動參與城市形象傳播內容及產品的創意表達過程；更不可能參與到城市形象傳播內容的創造過程。在傳統的城市形象傳播過程中，普通社會民眾無法在傳播過程中參與互動，這很大程度上影響了城市形象的良性傳播。
移動互聯網技術的日臻完善，讓微電影逐步滲透到我們生活的各個角落，人們日常生活的碎片化時間正因微電影的應用，被重新賦予前所未有的價值。微電影借助網絡平臺徹底擺脫了傳統電影點對面的單向傳播模式，極具開放性和互動性。受眾可以自由點播、 暫停、回放自己喜歡的城市形象宣傳片，還可以主動下載、分享、傳閱，尋找討論主題并在微信、微博等社區網站進行口碑宣傳，甚至可以參與到微電影的制作當中，只要受眾有興趣、有想法，就能與專業團隊起進行劇本的修改與創作，將自己對城市的理解和情感表達出來。
三、金華城市形象微電影傳播具備的條件
金華在城市形象微電影傳播開發中具有獨特的先天條件：第一，歷史條件：金華人文底蘊深厚?？v觀其歷史文化脈絡，金華傳統文化既體現了婺州文化“經世致用、兼容并蓄、多元并存、內斂穩重”，又融入了吳越文化“精致和諧、開放大氣”的特征。第二，地理優勢：金華山川秀麗，極目金華，北山和南山蔥郁對峙，婺江水穿城而過，五佰灘、燕尾洲靜臥江心，是一幅集山、水、洲、城于一體的獨特的秀美風景畫，傳統文化中的婺江情懷又特別濃厚。第三，產學研結合：金華地區擁有中國唯一國家級影視產業實驗區東陽橫店影視城。還有以“打造文化產品交易平臺、推動文化產業跨越發展”為主題的中國義烏文化產品交易博覽會。浙江師范大學、金華職業技術學院，橫店影視職業學院等本地高校的傳媒策劃與管理專業、影視動畫專業，對微電影人才具有一定的培養能力。第四，“非遺”豐富：金華擁有婺劇、黃大仙傳說、浦江迎會等一大批國家級非物質文化遺產。積淀深厚的文化底蘊為金華城市形象微電影創作打下了厚實基礎。
隨著互聯網以及移動終端技術的完善和普及，微電影正以迅雷不及掩耳之勢不斷擴張，微電影行業正在成為新的傳播利器。金華這座歷史文化名城若能搭上城市形象微電影這趟新媒體傳播快車，必將為城市的發展注入新活力。
【參考文獻】
電影行業研報范文4
堅持價值投資理念
在建信基金蟬聯“金?；鸸芾砉尽豹劦耐瑫r，其旗下的明星產品——建信核心精選股票基金，也榮獲“三年期股票型金牛基金”獎。除了獲得由《中國證券報》等機構評選的金牛獎，建信核心精選還獲得了由《上海證券報》等機構評選的“金基金.股票型基金獎（三年期）”、由《證券時報》等機構評選的“三年持續回報股票型明星基金獎”，上演了基金業權威大獎的“帽子戲法”。眾多獎項的肯定，源于建信核心精選2012年令人信服的表現：Wind數據顯示，截至今年6月14日，該基金最近3年逆市實現22.79%的凈值增長率，在同類可比的205只基金中排名第19位；成立以來，取得了91.87%的累計凈值增長率，大幅跑贏了同期市場。
能取得如此卓越的成績，建信核心精選股票基金經理——王新艷女士功不可沒。從投資策略來看，建信核心精選股票基金通過對宏觀經濟環境、市場環境、行業特征和公司基本面的深入研究，精選具有良好成長性和價值性的上市公司股票，在有效控制風險的前提下力爭實現基金資產的長期穩定增值。
王新艷認為，建信核心精選的成功，主要源自于建信基金一貫堅持的投資理念“基本面驅動、研究創造價值”，而這又與建信基金企業文化一脈相承，也是建信基金能夠在長跑中勝出的決定性因素。建信核心精選很好地貫徹了這一準則，因為只有長期、穩健地取得良好的投資業績，才能真正實現對持有人利益的維護，而過往經驗證明，堅持價值投資，通過對基本面的深入研究，方能創造出穩定可靠的投資收益。
成功源于團隊
在建信基金，王新艷女士除了是建信核心精選股票基金的基金經理，還擔任著公司副總經理的職位。作為中國基金圈中屈指可數的女性高管，王新艷除了將建信核心精選做到了業內領先的位置，還著力打造出了一個穩定、優秀的投研團隊。
良好的團隊合作是基金管理公司做好資產管理、取得良好業績的必要條件，因此建信基金始終堅持團隊式的投資管理體制，為其投資業績的持續穩健表現奠定了基礎?；鸸咀钚枰氖侨瞬偶坝袘鸲妨Φ膱F隊。具有相對穩定性的投研團隊是基金管理公司做好資產管理、取得良好業績的必要條件。建信基金的企業文化和投資理念，受到一批具備多年從業經驗的資深基金經理的認可，并隨著公司的發展，通過以老帶新，互助互進，最終形成了現階段較為穩定的投研團隊。
電影行業研報范文5
關鍵詞：藝術類院校；特色資源庫；數字化建設
中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）09-0159-04
Abstract： This paper illustrates the art kind universities and colleges digital characteristic resource database construction importance. Then it is taking the library of Zhejiang University of Media and Communications as an example and constructing the art college library characteristic database platform. It makes use of the characteristic resources base platform. It fixes the characteristics of resources and services into teaching and research and expands characteristic digital resource sharing of social function and utility.
Key words： Art； Characteristics； Resource database
1 藝術類院校圖書館特色資源庫建設的重要性
隨著科學技術的發展，數字化時代已經來臨。數字圖書館也越來越受到公眾的青睞。網絡環境下，高校圖書館要想獲得長遠發展，最重要的是要擁有自己的特色信息資源，要利用特色資源為學校的教學、科研、改革和管理提供信息服務。因此高校圖書館特色資源庫的建設刻不容緩。在我國，隨著藝術類專業的火爆，藝術類院校的數量逐年有所增加，2002年全國藝術類院校只有597所，2012年增至1679所。除傳統的藝術類本科院校外，許多綜合性大學也設立了藝術學院，民辦高校設立藝術類高職專業則更多。十年間全國藝術類專業院校增加1082所，考生人數增加了97萬。藝術類院校圖書館應充分考慮藝術教育專業設置和教學科研活動的特殊性，除具備普通高校圖書館所具有的基本職能外，在體現藝術活動的特色方面進行重點建設， 從而真正做到為院校師生提供豐富而高質量的信息服務[1]。
當前，高校圖書館特色資源庫建設以各種文字等書目線索資源庫為主，缺少全文、圖形、音視頻及事實型數據庫；國內專業學術視頻比較少，百度或搜狐等視頻缺乏學術針對性。因此建設獨具特色的圖書館電子資源庫傳統的文獻信息數據庫之外，還要注重加強全文型、音視頻型與事實型數據庫等元數據庫的建設。只有建設專業的特色資源庫，才能逐步縮短國內藝術類院校與國外藝術類高校的信息化差距 [2]。
2 如何構建藝術類院校圖書館特色資源庫平臺
2.1 特色資源庫要體現產學研相結合的綜合優勢
藝術類院校區別于普通綜合性高校，以浙江傳媒學院為例。浙江傳媒學院是國家新聞出版廣電總局和浙江省人民政府共建高校，是目前全國培養廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一。學院專業特色鮮明，目前已初步形成以傳媒類和藝術類專業為主干，文學、藝術學、工學、管理學等多學科交叉滲透、協調發展的學科專業體系[3]。
（1）浙江傳媒學院圖書館擁有下沙校區圖書館和桐鄉校區圖書館，原藏書結構以傳統的紙質文獻為主。 2004 年，為順應時代的要求，浙江傳媒學院開始了數字圖書館建設，2008 年數字圖書館建成。通過建設數字圖書館，有效地整合資源、平臺、應用系統，為用戶提供智能、個性、透明的服務。根據學校的教學特點，數字圖書館以傳媒視頻資源為內容特色，充分利用各類資源，提供文本信息、圖形圖像、動畫、聲音等多媒體信息，為教師對作業的點評和學生之間作品的交流與展示提供了便利。目前，浙江傳媒學院圖書館的藏書逐步改變為紙質文獻、電子圖書和音像資料并重，并力圖保持紙質文獻與數字資源的結構合理。同時，浙江傳媒學院為有效利用圖書館資源，利用SQL server數據庫作為后臺數據庫，結合ASP網頁編輯，在高性能的服務器與網絡上，構建一個適合藝術類高校的產學研圖書館特色庫網絡平臺，提供統一的特色資源檢索服務系統。以傳媒視音頻資源為內容特色，包含圖片、文字和圖書館電子資源，利用各種網絡編程技術基礎，組建一個基于圖書館資源的開放式軟硬件的集成平臺，實現了搜索、下載、上傳、等功能。
（2）浙江傳媒學院以全國廣播電視事業單位為技術需求方，與以廣播電視研究所和浙江傳媒學院為技術供給方，整合高校與地方資源，采用校地共建大學科技園的模式，促進研發和成果轉化的研發平臺、孵化平臺和產業化基地的建立[4]。促進了產業、學校、科研機構等（簡稱產學研）的相互配合和發展，形成了強大的研究、開發、生產一體化的先進系統，并在運行過程中體現出綜合優勢。
（3）以輔助學科建設為中心來組織資源、提供服務，把特色資源與特色服務融入教學與研究的整個過程中，通過提供簡單便捷的互聯網絡、功能完善的軟硬件設施以及內容豐富的特色資源，配置布局合理、環境舒適的視聽空間，促進師生的學習、交流、協作和研究。浙江傳媒學院與美國、英國、澳大利亞、法國、瑞典、韓國等國家和地區的40余所高等院校建立了友好合作關系，開展了教師訪學、產學研合作平臺、交流生、交換生、短期訪學、國際課堂、聯合培養碩士等多種形式的國際交流合作項目。
2.2特色資源庫平臺主要服務內容
藝術類院校圖書館特色資源庫平臺主要服務內容為：①建一個開放式專業學術視頻基地，形成具有學科特色的“學習資源中心”。②改造傳媒研究共享空間：進行實體環境改造、各種設備配置和技術環境優化，再造一個布局合理、環境舒適的視聽空間，促進師生的學習、交流、協作和研究。③推出特色資源網絡服務：引進國際表演藝術期刊數據庫、美國電影學院電影目錄數據庫、視頻知識服務系統、數字音樂資源、集成教學圖片數據資源、電子報紙數據等資源。④規劃學生媒介信息素養教育創新服務：創建電視節目研究元數據共享資源、舉辦一年一度文化節活動、學生作品庫的發展完成遞交與建庫工作、外文資源的利用培訓。 浙江傳媒學院圖書館特色資源庫平臺服務內容主要分為兩部分，一部分是自建的傳媒特色資源庫，包括學生作品、教師作品、校內舉辦學術、晚會活動、教師精品課程等，自建數據庫是圖書館依據自身資源，獨立開發建設的特色庫， 是未來圖書館電子資源建設的主要模式。如自建的電視節目研究資料庫，這些自建資料庫是學校人才培養質量和水平的重要指標， 是高校圖書館的特色資源[5]。以浙江傳媒學院媒介創新學習資源中心為例，該中心包含百部電影、百部書籍、教學推薦、開放課堂、作品集萃等欄目，欄目內容很多都是學院師生參與策劃并親自拍攝的，展示了浙江傳媒學院師生的教學與社會實踐水平與能力。另一部分是學校電子數據庫建設、媒體資產管理系統及媒介創新學習資源中心，特別是為圖書館購買的電子資源數據庫，包括中國知網、萬方學術論文、超星和書生電子書、英語學習平臺、名師講壇視頻等現有資源，符合傳媒特色，為學校的教、學提供了極大的方便。
2.3特色資源庫平臺核心
藝術類院校圖書館特色資源庫平臺核心是統一檢索系統的重要部分。高校圖書館是高校所有數字信息資源的集合中心，其內容無所不包，收藏種類也豐富多彩，主要包括圖書、期刊、報紙、學位論文、專利、視頻、標準等，尤其是建設數字圖書館后，電子圖書、電子期刊等逐步成為主流。如何通過一個統一的檢索平臺來實現對所有資源的搜索，是檢驗數字圖書館成功與否的關鍵所在[6]。
2.3.1 全文搜索引擎與導航
全文搜索即從文本或數據庫中，不限定資料字段，自由地萃取出訊息的技術。為圖書館提供的數字圖書館統一檢索服務系統旨在針對各種不同類型數字資源進行應用檢索整合。全文搜索引擎實現了標題、作者、關鍵詞、任意字段等檢索，特別實現了對文章中任意字段的檢索，使用戶能夠快捷地獲得檢索結果；檢索內容包括簡單檢索、高級檢索、二次檢索、原文獲取等多種服務。導航分類目錄是收錄各類優秀資源，提供網站分類目錄檢索，關鍵字搜索。全文搜索引擎與導航系統既可獨立使用，又可作為特色資源庫平臺的核心組件，與其他應用系統（如資源調度、館際互借等）無縫集成[7]。以中國知網的全文檢索為例，每天都有幾百萬乃至上千萬次全文檢索，同時支持簡單檢索與高級檢索，是全文搜索與導航的領軍先鋒。
2.3.2 元數據搜索
元搜索引擎（META Search Engine）接受用戶查詢請求后，同時在多個搜索引擎上搜索，并將結果返回給用戶。在提高搜索速度、智能化處理搜索結果、個性搜索功能的設置和用戶檢索界面的友好性上，查全率和查準率都比較高。如圖1所示。
2.3.3快速檢索
用戶可根據自己的使用需求來定義文獻檢索類型，將定義結果存儲在“快速檢索”中，快速檢索功能幫助用戶像利用搜索引擎一樣檢索，用戶也可自定義多個快速檢索集。
2.3.4統一檢索
統一檢索系統是針對現有數字資源異構問題帶給用戶的檢索障礙，而開發的一個異構數據庫統一檢索系統，用戶可在一個友好統一的界面和查詢環境下對不同數據源的信息統一進行檢索，并以統一的界面顯示不同數據源的信息，簡化了用戶操作。如圖2所示。
2.3.5多面關聯搜索
用戶檢索其中一種資源時，同時顯示其他相關資源信息；檢索一方面內容的同時，將獲得其他各方面信息的內容（圖書、期刊、專利、視頻、論文、標準、報紙等），如圖3所示。
以上資源檢索都基于元數據平臺，利用可視化的用戶體驗，實現包括元模型添加、刪除、修改、等維護功能；并且能讓用戶直觀地了解已有元模型的分類、統計、使用情況、變更追溯等。多用戶的操作，導致平臺的穩定性與高效性尤為重要，因此平臺的支撐條件也是相當苛刻的。
2.4藝術類高校圖書館特色資源庫平臺支撐條件
高校圖書館特色資源庫平臺的網絡技術支持相當重要，本文擬用SQL server數據庫作為平臺后臺數據庫，結合ASP網頁編輯，構建一個適合傳媒特色的特色庫網站。SQL Server 是一個關系數據庫管理系統，SQL語言的主要功能就是同各種數據庫建立聯系，SQL被作為關系型數據庫管理系統的標準語言。SQL語言對于關系數據庫都是共通的，可以用來讀取數據以及查詢、更新和管理關系數據庫系統。在系統平臺的選擇上， 我們選用Micro soft Windows 2008 Server 作為操作系統， Windows Server 2008 是專為強化下一代網絡、應用程序和 Web 服務的功能而設計，是有史以來最先進的 Windows Server 操作系統。擁有 Windows Server 2008，可在企業中開發、提供和管理豐富的用戶體驗及應用程序，提供高度安全的網絡基礎架構，提高和增加技術效率與價值。選用Microsoft Internet Information Server （ IIS） 作為Web 服務器，選用簡單、靈活、擴充性較強的Visual Studio 作為數據庫前臺開發工具，在此基礎上構建特色資源庫，能滿足多用戶需求，保證數據的穩定性與高效性。浙江傳媒學院在校師生共計一萬多人，通過可視化平臺，可以同時支持1000在線人數，各自通過賬號登陸，對其進行分布與統一管理，提供一站式檢索服務，達到學校大多數師生的點擊搜索需求，滿足學生足不出戶也可獲取自身所需資源與服務。
3 藝術類院校圖書館特色資源庫平臺服務融入教學與研究
如何把特色資源庫平臺服務融入教學與研究中，形成真正的產學研一體化。筆者認為，①應重視宣傳、推廣和使用。通過信息、宣傳、培訓、主動聯系學院部門骨干教師與學生，發揮更大效益，通過新生始業教育，使特色庫資源成為師生學習、展示、交流的平臺，浙江傳媒學院圖書館通過學習資源中心平臺，使用自己校內一卡通賬號登陸，完全實現了以上功能。②加強特色資源建設，和相關部門聯動，制定相關規則與辦法，鼓勵師生自主上傳具有傳媒特色作品，包括作業、參賽、獲獎、講座、演出等。③建成傳媒特色的資源庫，為學科發展提供科研支撐服務，開拓學生學術視野，強化學生利用現代教育技術手段的信息能力，把握傳媒研究動向。④進一步完善各功能區的現代教學環境、配置活動桌椅滿足各種需求。⑤實現產學研結合的創新實踐基地建設，幫助學生完成從理論到實踐結果的跨越，調動學生探究性、研究性學習的積極性，使課堂學習得以在校園網上延續。⑥整合學習――實踐――研究環節，科學構建學生科研能力培養體系與專業實踐教學體系，以培養學生的科研創新能力和專業實踐能力[8]。浙江傳媒學院的傳媒文化創意產業園是跟下沙開發區共建的，早在2007年底就投入運行，新建的孵化中心就相當于它的“保溫箱”，通過兩年的時間，把小企業孵化好了，再送進產業園。這兩年的孵化過程，是對大學生創業的一種資助，更是一種競爭性的選拔。⑦ 通過區域聯盟與網絡服務，推廣傳媒特色資源的社會輻射面與影響力，進一步擴大特色數字資源的社會共享功能和效用。浙江傳媒學院聯手行業合作培養傳媒應用型人才，全面實施教育質量和教學改革工程，與全國廣電系統合作，建立180余個產學研實踐教學基地，積極構建學生專業實踐和就業的平臺，為社會培養了大量的廣播電視實用人才[9]，既為地方經濟和社會發展作出貢獻，也使學院自身實現跨越式發展。⑧以個性化用戶需求為導向，與合作單位相互扶持，發揮資源和技術的雙重服務能力，強調多渠道、全媒體資源、靜態和動態有機機會的資源建設模式，保障數字資源服務能力的持續發展。浙江傳媒學院在2015年3月與浙江省新聞出版廣電局、桐鄉市人民政府、浙江華策影視股份有限公司簽訂合作協議，共建浙江傳媒學院華策電影學院。不僅順應了浙江省文化大省建設和中國影視業迅速發展的需要，同時也順應了我國高等教育改革和發展新形勢的需要，將對我國影視業的發展產生重要影響。本著“優勢互補、資源共享、互惠共贏、共同發展”的原則，在浙江省桐鄉市共建浙江傳媒學院華策電影學院，穩步推進電影學院的發展，并積極籌建浙江國際影視制作基地，打造南方影視人才培養基地，建設影視高等教育改革創新實驗示范區。
4 結束語
（1）高校圖書館特色庫資源平臺建設任重而道遠。其中，藝術類院校產學研特色數據的積累不是一朝一夕所能完成的，資源庫的有機合成、合理分配利用都需要長時間的搜集。音視頻文件、平面作品、攝影、繪畫等資源也要逐步完善。
（2）要提高用戶的一站式檢索技術，需要借鑒學術搜索平臺等[10]，而建立一個良好的的圖書館數字閱讀服務平臺必須依托先進的技術和設施，同時集成多種傳媒特色信息資源與服務，形成一個以重點學科服務為主體的科研支持環境。
（3）通過基于引進與協作自建的產學研一體化運作模式來創建以媒體資源共享為特色的多功能的信息科研平臺。充分利用學校與企業、科研單位等多種不同環境和資源以及在人才培養方面的各自優勢，把以課堂傳授知識為主的學校教育與直接獲取實際經驗、實踐能力為主的生產、科研實踐有機結合的教育形式，從根本上解決學校教育與社會需求脫節的問題，縮小學校和社會對人才培養與需求之間的差距，增強學生的社會競爭力。
隨著數字通信技術與互聯網絡的發展，大數據時代已經到來，高校圖書館服務模式也在不斷轉型與變化、如何提升自身創新意識尤為重要。新的服務方式也逐步展開，通過構建圖書館數字化特色資源庫，藝術類院校圖書館的參考咨詢能力和文獻保障能力都得到了極大加強。當前的主要問題是國家應在經費的投入與高層次技術人才引進方面對藝術類院校予以支持，以促進特色資源庫平臺的后續性發展[11]。
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電影行業研報范文6
華人卡通產品展示區
近年來，西湖區緊緊圍繞市委“打造全國文化創意產業中心”和“動漫之都”的目標，把發展文化創意產業作為推動區域產業升級、培育經濟新增長點的重要舉措。依托轄區高校的人才優勢和區域電子信息產業的資源優勢，創新運作機制、加強資源整合、加快專業人才培養和產業基地建設，以數字娛樂、軟件、動漫游戲、設計等為代表的文化創意產業實現了快速發展。杭州數字娛樂產業園經過4年多的建設，初步形成了產業體系相對完整、結構布局日趨合理、整體技術水平先進、市場導向作用明顯的數字娛樂產業聚集發展格局。
主要表現在如下三個方面。
(一)以完善產業鏈為主線，突出數字娛樂的產業特色。
數字娛樂產業鏈相對完備。西湖區的數字娛樂產業內容涵蓋了“數字娛樂人才培養、動漫游戲軟件開發、動漫產品制作、娛樂網站經營、衍生產品及服務經營、網絡游戲、手機游戲、手機動漫、彩鈴彩信等數字娛樂增值服務”，形成了較為完備的產業鏈結構，已成為“集教育培訓、產品研發、創業孵化、天使投資、渠道和國際合作等功能于一體”的數字娛樂產業重要集聚地。在產業鏈的每個環節，都有一家或者幾家有市場競爭力、發展前景良好的企業。如西湖區參加今年中國國際動漫節產業博覽會的8家企業，就是網絡游戲在線服務平臺、手機游戲研發設計、動畫電影制作、專業網絡(游戲、照片)博客、數據平臺建設、動漫平面媒體、手機動漫內容供應、動漫原創音樂、動漫衍生產品渠道建設、動漫人才培養等產業鏈上的典型代表。
產業流通體系基本構建。截止目前，園區已基本構建了“一面多渠道”的數字娛樂產業流通體系?！耙幻妗保磮@區周邊涌現了一批小型的動漫游戲產品門店。依托文三路電子信息街區的市場基礎，我們在園區建設和發展過程中，逐步整合中小企業的市場資源，在園區內及周邊聚集了一批小型的數字娛樂及衍生產品的門店;2008年7月，在市委宣傳部的直接指導下，我們創辦的“西湖創意市集”，吸引了全國80余個創意團隊參與，原創、動漫、虛擬3大類創意作品在市集上展示銷售，每期成交金額逾15萬;這次動漫節與酷賣街強強聯合，銷售額逾60萬元?，F已成為國內規模最大、專業性顯著、產業引導作用較強、原創性突出的一個知名創意市集?！岸嗲馈?，即推進數字娛樂產品進入電影院線、圖書商店、超市等終端文化產業渠道。園區重點企業攜手中小企業與國內九城、新浪、網龍、天游等多家游戲開發公司簽訂合作協議，通過專業化團隊開發網絡游戲、動漫、影視產業的周邊產品，并建立全國性網游、動漫、影視、體育等產業延伸產品的專業賣場。如華人卡通已在全國40多個城市開設了120余個直營店和上千個專柜，產品遠銷加拿大、新加坡、馬來西亞、中國香港、中國臺灣等國家和地區。
(二)以創新商業模式為主導，吸引優質企業集聚。
在杭州數字娛樂產業園的建設過程中，我們十分注重數字娛樂企業商業模式的培育和創新。一是在園區建設和“一園多點”的招商過程中，以產業鏈為基礎選商引資。加大與日本、韓國的合作交流，主動與北京、上海、深圳等地加強溝通，引進部分具有代表性的數字娛樂企業，為下一步重點培育一批行業龍頭企業打好基礎。借助園區的產業服務平臺，我區已連續舉辦三屆中日韓動漫產業高峰論壇，并邀請了日本駐上海領事館副總領事，日本著名動漫制片人諏訪道彥等數批專家來園區講學考察。二是引導企業通過品牌授權、合作開發等形式與動漫下游企業形成對接。2008年，園區動漫產業鏈條上的4家企業，組建了浙江動漫聯盟，番茄動漫做策劃和形象包裝、天奇影視和豐澤科技主要負責動漫制作、華人傳媒做動漫發行。2008年5月浙江動漫聯盟與日本Pierrot公司簽訂了合作意向，預期將在兩年內向日本市場提供2000分鐘的“中國元素”動畫片。三是引導企業探索合適的商業模式和贏利機制，積極鼓勵企業挖掘題材、構思故事、設計形象，創作出兼具社會價值和市場效益的動漫游戲精品。在今年動漫節期間的“杭產動畫電影日”活動中，輝煌時代公司開發制作的動畫電影《新地道戰》吸引了動漫業者的興趣。這部2009年國內第一個制作完成并經國家廣電總局審查通過的動畫電影和該公司的前兩部作品《大唐風云》、《赤松威龍》以其“影片尚未發行就已鐵定收回成本”的良好商業模式引起業內關注。浙江華人卡通有限公司制作的動畫片《綠樹林的故事》獲國家廣電總局2009年度第一批優秀國產動畫片推薦。樂堂科技的網頁游戲《熱血三國》已經成為中國網頁游戲的第一品牌，經濟效益大幅度颮升。
輝煌時代動畫電影的運作模式代表了西湖區動畫電影產業敢于創新又兼具實用的商業模式。一是制作風格“短、平、快”。即低成本高質量、短周期小風險，以最短的時間制作完成最貼近市場的作品，在把握質量的前提下嚴格控制成本;二是利用電影自身回收投資，通過電影本身的市場潛力反作用于電影的創作。三是突出題材內容。用故事內容吸引觀眾，用娛樂的方式顯示道理。此外，園區其它動漫游戲、品牌策劃、市場推廣類企業，均有非常明確的商業模式，盈利前景良好。
清晰的發展思路和創新的商業模式，使園區企業發展勢頭良好。2006、2007、2008年園區企業創稅分別為1324.68萬元、1867.7萬元、2348.97萬元。在金融危機的大環境下，09年上半年，園區創稅1708.5萬元。其中60%以上企業創稅同比增長30%以上。園區企業總注冊資金超過3.22億元，成功吸引IDG等風險投資和以浙江民營資本為代表的“天使資金”逾1億美金。
目前，園區形成了“一園三點”的發展格局(杭州數字娛樂產業園、計量大廈分園、數娛大廈分園、電子商務大廈分園)，吸引了樂港科技、康德軟件、順網信息、華人卡通、輝煌時代、三網科技、貝樂文化、網趣數碼、來思傳媒、華育國際數字藝術學院等106家數字娛樂類企業進駐，企業數占杭州市數字娛樂類企業總數的一半以上，成為省最大的數字娛樂產業集聚地之一。
(三)以打造創業環境為抓手，突出政府優質服務。
根據“一園多點”的發展思路，園區面積從2004年的0.8萬平方米，擴展到目前的3.74萬平方米，預計到今年年底，將擴展到7.3萬平方米。盡管場地租金一再上漲，辦公面積仍供不應求，眾多園外企業入駐需求不斷增加?？梢哉f，“不提供免費午餐，只提供完美服務”正是杭州數字娛樂產業發展的真實寫照。
優化發展環境。一是研究和制定《關于鼓勵和扶持數字娛樂產業發展的若干意見(試行)》等具有區域特點的數字娛樂產業發展導向性規劃及相關政策意見，加大對數字娛樂產業的扶持力度。二是先后投入2500多萬元，改造了園區的房屋立面、雙路電、配套設施、專業服務平臺和大樓內部的硬件環境。將園區附近的益樂路、高技路改造列為區重點建設工程并著重進行了道路拓寬和美化。
