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酒文化的心得體會范文1
關鍵詞： 醫院; 會計信息化; 問題; 對策
會計信息化是采用現代信息技術,對傳統的會計模型進行重整,并在重整的現代會計基礎上,建立信息技術與會計學科高度融合的、充分開放的現代會計信息系統。這種會計信息系統將全面運用現代信息技術,通過網絡系統,使業務處理高度自動化,信息高度共享,能夠主動和實時報告會計信息。它不僅僅是信息技術運用于會計上的變革,更代表一種與現代信息技術環境相適應的新的會計思想。
根據國家財政部的規劃,到2010年我國將力爭80%以上的基層單位實現會計電算化?，F階段,我國大中城市的醫院,基本實現了會計電算化,使廣大會計人員從以往繁忙的日常工作中解放出來,大大減輕了會計人員的工作壓力,提高了工作效率,提升了工作質量,為實現會計信息化打下扎實的基礎。但由于會計信息化是一門新興學科,起步晚,應用時間短,加上每所醫院所處的地域不同,會計人員的信息化業務水平不同,使得各醫院在會計信息化過程中出現參差不齊的狀況。
一、當前部分醫院會計信息化存在的問題
(一)部分醫院對會計信息化工作重視程度不夠
目前在許多醫院的領導層中,普遍存在著對財務工作重視不夠的現狀,他們將主要精力和財力向一線部門臨床和醫技科室傾斜,認為財務部門只是醫院的輔助科室,是為一線科室服務的部門。在領導層中,普遍存在著一種“重硬輕軟”的思想,重視對醫院醫療硬件的投資而忽視對軟件的投入,有些單位為了節省開支,只為財務部門購買了簡單的總賬和報表模塊,使會計信息化只起到了簡單的記賬和算賬的作用,而會計信息化具有的財務管理、財務分析、財務決策等一系列功能則無法發揮出來。事實上,實現會計信息化不僅僅是記賬技術的革命,而且對于會計學科本身也是一次大的革命,它可以把會計人員從繁瑣的記賬、算賬、報賬的苦海中解放出來,也可以使他們能夠將更多的時間、精力用于資金管理、資金分析、資金測評、內部會計控制中,進一步深化會計職能。
(二)既懂計算機又懂會計的復合型人才數量不足,結構不盡合理
一個單位,要將會計信息化運行好,使其發揮最大的功效,不僅要有一套較好的、較系統的財務軟件,更重要的是需要有專業化的復合型人才,需要專業化的系統分析人員、系統維護人員、系統操作人員。而現在在大多數醫院的會計人員,均是從原先從事手工操作的會計人員過渡而來的,他們的電腦知識普遍比較貧乏,雖然在會計信息化過程中,他們已經接受了電算會計的等級培訓,但與實際操作過程中的業務水平要求還有一定的差距,這主要表現為既懂計算機會計軟件使用,又熟悉財務會計核算業務的人才缺乏。在使用會計軟件的初期,他們在軟件公司專業人員的指導下,僅僅掌握了簡單的憑證錄入工作,在工作中缺少創新,一旦計算機硬件或軟件出現異常,往往是束手無策,要等到軟件公司的專業人員來進行維護后才能開展工作,大大降低了工作效率,增加了工作成本。在后續教育培訓中,涉及到計算機與會計結合運用、會計軟件操作的課程又很少,使得他們的會計信息化水平在短時間內很難提高。
(三)會計信息孤島現象較為嚴重
由于對會計信息化工作重視程度不夠,缺乏將會計軟件納入信息系統的一體化規劃,財務軟件與窗口收費軟件、物資管理軟件、醫療保險軟件的系統平臺各異,數據不能共享,會計信息系統成了信息孤島。由于基層的數據不能上傳、不能共享和交換,致使各種基層數據在財務核算系統中不能得到及時、充分的體現,給財務核算工作增加了難度。
另外,個別醫院在會計信息化初始階段,在財務軟件系統進行初始化時,沿用了以前的醫院會計制度,并按老會計制度來設置會計科目,使得部分會計科目有總額而無明細。如固定資產、藥品及耗材等的管理,按以前的《醫院財務制度》規定,固定資產的明細賬由設備科管理,藥品的明細賬由藥房管理,而財務只管總賬。因此,他們在進行會計電算初始化時,就沒有啟用固定資產管理模塊和商品購銷存模塊,缺少對具體明細實物的管理,許多資產的異動(如報廢、劃撥、捐贈)不能及時上報到財務,財務不能及時對異動資產進行賬務處理,天長日久,就出現了財務總賬和資產明細賬嚴重不符的現象。
如此,使單位浪費了大量的人力、物力,信息化在會計工作中沒有充分發揮其應有的作用。
(四)個別醫院使用的財務軟件不符合會計軟件功能規范
現行的財務軟件雖然具有操作員權限限制功能,但由于缺乏安全意識,加
上財務分工不夠細致,往往在同一操作限制條件下設置多個操作人員,通過轉換操作員姓名來進行不同的會計業務操作;有的單位甚至沒有進行操作員權限限制設置,操作員可以相互操作對方的科目,從而使得權限管理形同虛設。另外,各模塊之間缺乏牽制,即使“總賬”和“明細賬”不符,也依然可以報出財務報表,這樣輕則造成財務信息錯弊,重則造成違反財經法規現象的發生,給醫院經濟管理帶來了隱患。
(五)會計信息化管理制度不健全
目前,不少醫院沒有嚴密的會計信息化管理制度或有章不循,使得會計信息系統不能正常運行,在管理上也出現了一些新的問題,而網上泄密和網上黑客的惡意攻擊是面臨的首要問題;同時,由于會計基礎工作薄弱,建立在此基礎上的信息化管理也出現一些問題,導致手工與計算機并行時間過長,增加了會計人員的工作量。
二、加強醫院會計信息化發展的對策
(一)提高醫院信息化的財務業務一體化水平
針對當前部分醫院存在會計信息系統與其它管理信息系統不能交換和共享的現狀,可以從三個方面著手解決。第一,在現有的基礎上采用廣義平臺化的開發方式——開發軟件對接平臺,將現有各軟件系統進行數據信息對接使其各項數據信息能夠共享、傳遞;第二,引進一套成熟的通用軟件,將財務管理、物資管理、醫療保險等統一納入一個財務軟件;第三,委托實力雄厚的軟件公司結合醫院的信息化管理實際要求進行個性化設計,進行會計軟件定點開發。這樣逐步建立以會計信息化為核心的單位信息管理系統,做到單位內部信息資源共享,充分發揮會計信息化在單位經濟管理中的作用。
(二)加強對財務人員的培訓和人才引進
就目前情況看,完全通過正規化教育來滿足會計信息化對各類專業人才的需求是不現實的,但對財務人員的培訓和人才引進可以分兩個階段進行。一是對現有會計人員積極開展職業培訓。在條件許可的情況下,對單位主要會計崗位的電算會計人員進行脫產的、較長時間的培訓,使其系統地掌握計算機知識,成為會計信息化系統的使用維護人員。對其他崗位的所有會計人員、窗口收費人員以及物資管理人員進行短期培訓,使他們能初步掌握會計信息化知識,成為熟練的會計信息化操作人員。二是加強對會計信息化專業人才的引進。醫院可以根據需求從高等院校引進一批具有本科學歷及以上學歷的高級會計信息化復合型人才,充實會計信息化系統分析、設計的開發人員,同時充分利用各?？圃盒：统扇嗽盒？茖W歷教育的力量優勢,大量培養系統使用維護和管理人員,壯大會計信息化信息系統的應用人才隊伍。
(三)加強會計信息化的內部控制
內部控制主要是對會計信息軟件系統涉及的各個部門和人員而言的,通過內部控制,可以使各個崗位各司其職,協調和理順相互關系,減少、杜絕舞弊或犯罪的發生。加強內部控制,可以從以下幾個方面著手:一是建立科學完善的內部組織機構,形成相互稽核、相互監督、相互制約的機制;二是完善系統操作控制,建立完善的計算機操作管理制度,明確職責、操作程序和操作事項,保障計算機軟件系統的正常運行;三是加強系統安全控制,做好病毒防治工作;四是實行會計信息化內部控制關鍵點設計。例如:操作人員上機密碼要嚴格管理、記賬憑證機審和人工審核結合制度、門診病人退費指定專門人員嚴格控制管理;出院病人召回授權批準控制等。
(四)做好電算化會計檔案保管工作
電算化會計檔案要嚴格按照財政部有關規定進行管理。由專人負責,妥善保存有會計信息的磁性介質或其他介質;存放地點應防磁、防火、防潮和防塵;采用磁性介質保存會計檔案,要定期進行檢查,定期進行復制,防止由于磁性介質損壞而使會計檔案丟失;重要會計檔案應堅持雙重備份制度,存放在兩個不同的地點。
三、結語
隨著計算機技術及網絡技術的迅速發展,醫院會計信息化建設必將成為會計系統建設的主流,它是醫院管理現代化和會計自身改革和發展的客觀需要,是時展的必然產物。實踐證明,會計信息化在醫院財務實際工作中所發揮的作用是不容忽視的。合理運用好會計信息化,建立和完善醫院自身的內部控制制度,消除一切影響會計信息化發展的不利因素,醫院會計信息系統必將成為醫院管理信息系統的核心,在我國的醫院發展中必將發揮愈來愈大的作用。
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酒文化的心得體會范文2
關鍵詞:農村;體育文化;現狀;研究
中圖分類號:F32文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)22-0044-02
河北是一個農業大省,全省農村人口和農村區域均超過了65%。位于華北中北部。西北部為山區、丘陵和高原,中部和東南部為廣闊的平原。改革開放以來,河北省農民的生活水平迅速提高,跨越了溫飽、小康兩個生活階段,逐步邁向富裕。隨著經濟的快速發展和對民生問題的日益關注,河北省農村基礎設施和公共服務設施不斷完善。農村體育文化建設對于增強農民體質、提高健康水平,豐富業余文化生活,移風易俗,形成科學、文明、健康的生活方式有極其重要的作用。本研究對河北省不同地域部分農村,中部地區有石家莊、保定;沿海地區有秦皇島、唐山;西北部山區有張家口、承德;南部地區有邢臺、邯鄲。從農村體育文化建設的視角,調查、了解河北省不同地域農村體育文化建設現狀,探尋提高農民整體素質的方法與途徑。
一、河北省農村體育文化現狀
體育文化是指在特定的范圍內,為特定群體所共有、共享的物質產品和精神產品的總和。按文化學的觀點,可把體育文化分為體育意識文化、體育行為文化、體育物質文化。本研究的農村體育意識文化是指農民對體育的認知與態度及參與體育活動的動機與意識等;體育行為文化是指農民參與體育運動的基本特征;體育物質文化是指農民體育運動的場地器材狀況。
1.不同地域鄉鎮領導對農村體育文化的認知程度。農村體育文化對新農村建設的作用。中部地區:認為有積極作用占52.3%、促進作用占43.1%、無作用4.6%;沿海地區:認為有積極作用占54.2%、促進作用占42.1%、無作用3.7%;西北部山區:認為有積極作用占40.5%、促進作用占33.4%、無作用26.1%;南部地區:認為有積極作用占45.2%、促進作用占44.3%、無作用10.5%。
對新農村體育文化建設的態度。中部地區表示支持的占94.3%;沿海地區占97.5%;西北部山區占67.8%;南部地區占91.1%。
2.不同地域農村體育文化建設狀況。鄉鎮領導對農村體育文化建設的精力投入。中部地區:精力投入不足的占65.7%;沿海地區:精力投入不足的占54.6%;西北部山區:精力投入不足的占86.3%;南部地區: 精力投入不足的占69.5%。
將農村體育文化建設列入經費預算鄉鎮。中部地區占75.3%;沿海地區占83.1%;西北部山區占56.2%;南部地區占71.9%。
已經或正在規劃體育文化建設的鄉鎮。中部地區占77.1%;沿海地區占85.3%;西北部山區59.5%;南部地區列入預算的占74.7%。
3.不同地域農民對體育文化的認識。對體育文化概念的了解。中部地區:了解占18.6%、比較了解占23.1%、不了解占58.3%;沿海地區:了解占29.3%、比較了解占38.2%、不了解占22.5%;西北部山區: 了解占12.1%、比較了解占20.3%、不了解占67.6%;南部地區: 了解占17.2%、比較了解占24.3%、不了解占58.5%。
體育對身體健康的作用。中部地區:認為重要的占23.5%、比較重要的占71.1%、不重要的占5.4%;沿海地區:認為重要的占41.3%、比較重要的占55.3%、不重要的占2.4%;西北部山區: 認為重要的占14.2%、比較重要的占47.6%、不重要的占38.2%;南部地區。
4.不同地域農民體育活動場所、器材與組織形式。農村居民有固定的專職農民體育活動場所的鄉村。中部地區占12.3%;沿海地區占29.8%;西北部山區占3.5%;南部地區占13.4%。
有自己的體育健身器材的農村居民。中部地區占16.2%;沿海地區占69.1%;西北部山區占7.7%;南部地區占17.5%。
體育健身形式有組織有指導的農村居民。中部地區占8.6%;沿海地區占19.3%;西北部山區占2.8%;南部地區占11.1%。
5.不同地域農民體育人口數量。體育人口是經濟和社會發展到一定歷史階段的人口和體育現象,是衡量一個國家與地區群眾體育發展水平的重要指標。目前,中國采用的基本標準――每周參加體育活動三次以上,每次30分鐘以上,中等或中等以上強度。根據農民的特點,課題組在制定問卷時,多次征求相關專家的意見,將每周參加兩次,每次活動30分鐘以上者,定為體育人口。中部地區體育人口數量占26.6%;沿海地區體育人口數量占37.5%;西北部山區體育人口數量占11.3%;南部地區體育人口數量占25.4%。
6.不同地域農民體育消費情況。體育消費受體育意識與經濟收入水平的影響,是衡量農民自身體育投入的重要指標,農民體育消費主要包括購買運動服裝、運動器材、觀賞比賽等。中部地區:每年消費150元以下的占34.8%、150元～300元的占46.7%、300元以上的占18.5%;沿海地區:每年消費150元以下的占16.2%、150元～300元的占57.2%、300元以上的占26.6%;西北部山區: 每年消費150元以下的占72.2%、150元～300元的占20.5%、300元以上的占7.3%;南部地區:每年消費150元以下的占29.4%、150元～300元的占48.1%、300元以上的占22.5%。
二、制約河北省農村體育文化發展的因素
經濟發展因素:農村體育的發展規模、水平和速度,歸根結底取決于經濟發展水平。農民個人的經濟狀況、體育場地建設水平、健身意識和生活方式均受經濟要素影響。農村經濟收入低,無錢購買體育器材設備,影響了農民體育活動的積極性。目前,鄉村集體經濟普遍薄弱,上級政府財政一般沒有專項基金投入農村體育文化建設,經濟因素成了制約農村體育發展的瓶頸。
政府重視不夠、組織管理不健全:政府在推動大眾體育的發展方面起著關鍵作用,體育場地設施是開展體育活動的基本條件,河北省農村除校園體育設施外,幾乎沒有農民專項體育場地,影響了農民參與體育活動的積極性。大多數鄉鎮沒有農民體育組織,組織機構的不健全不能適應農村開展全民健身的需要。
農民自身因素:農民受教育的程度普遍較低,加上受傳統道德觀念和價值觀的影響,參與體育鍛煉的意識較差,大多數農民認為勞動就是體育鍛煉,對體育的本質功能認識不夠,而且不了解體育鍛煉的常識與方法。加上季節和農忙的限制,農民參與體育運動的時間沒有保障。
其他因素:農村學校體育發展滯后,學校體育是群眾體育的發動機,是學會體育運動技能,培養體育興趣的重要時期,農村學校體育的滯后制約了農村體育的發展。農村體育人才匱乏,無論是農民體育鍛煉的指導人才,還是農民體育的管理人才都非常緊缺,影響了農村體育文化的發展。
三、建議與對策
1.各級主管部門應把宣傳體育知識、健身知識作為主要內容,加大宣傳教育力度,使農民群眾認識到體育不僅有強身健體功能,而且還具有政治、文化、經濟、團結等多方面功能,增強體育意識。
2.各級政府加大對農村體育的投入,建設體育設施,組織體育活動。以采用省、市、縣、鄉各出一點資金的辦法,共同把農村的設施建設武裝起來,以此推進農村的體育活動開展。同時從體育彩票收益金中抽出適當資金進行農村體育項目的投入。
3.盡快建立鄉政府體育管理機構,組織各種體育指導中心,積極推進農村體育俱樂部,制定并完善各種農村體育管理制度,加強組織管理力度。實施目標管理,將農民體育的開展情況的好壞,作為衡量主管領導業績的標準之一。
4.充分挖掘地區民間體育資源,采用各種措施增加可利用的體育資源。利用地方特點開展特色體育活動,繼承和發揚不同地域的農村傳統體育項目。
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The present condition analysis in different region village in Hebei province on athletics cultural
TIAN Zhen-sheng,YUAN Yu-tao
(Department of sports Agricultarc university of Hebei, Baoding 071001,China)
酒文化的心得體會范文3
關鍵詞：大學生 社會主義核心價值觀 載體研究
中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）08-0135-01
說：社會主義核心價值觀是一種德，既是個人的德，也是一種大德，國家的德，民族的德。年輕人的價值取向決定未來社會的價值取向，青年人的價值觀正在生成和培育的階段，社會主義核心價值觀以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”為基本內容，若要充分滲透進大學生的心里，則需要載體進行培育與踐行，校園文化活動正是一種接地氣的傳播介質。健康有益的校園文化活動，可以培養學生的情操并使學生的心智成熟，促M學生朝正確的方向發展。
一、解析校園文化活動載體
載體，即承載或寄托的物體。它有兩方面的解析：（1）在科學技術的領域上，載體是指“某些能傳遞能量或運載其他物質的物質”。比如說：工業上通常會用介質來傳導熱能，其使用的催化劑表面有增大面積作用的浮石和硅膠等都是載體。（2）在知識和信息等抽象物質上：語言文字或符號是信息的載體。綜合來說，載體就是可以用來寄托或者是承載其他物體的事物。因此，我們可以說校園文化活動就是輔導員對于培育大學生社會主義核心價值觀的載體。
二、關于培育和踐行大學生社會主義核心價值觀的校園文化活動的載體特征
社會主義核心價值觀是無形的，而校園文化活動是有形的，可以借助它的有形來作為載體，將社會主義核心價值觀融入大學生的生活。校園文化活動的有形性也由此給社會主義核心價值觀戴上校園文化活動特征的“帽子”。
（1）既具歷史傳承又兼創新發展。高校是社會主義優秀文化的“發源地”和“匯集地”，有著獨有的魅力，凝聚了社會力量、引領著社會風尚、振奮了民族精神。高校文化活動帶有顯著的時代印記，既受到本身傳統的影響，也受到社會風氣、社會思想等意識方面的約束。在學校發展的過程中，校園文化有極強的歷史傳承性，大學里的辦學理念、行為規范等，絕不是一朝一夕就能形成，而是需要不斷傳承和發展的。高校校園文化活動是社會文化的重要組成部分。首先，高校校園文化活動的創新、發展會受到其他文化的影響，其次高校是知識的匯集地，是文化產生的基地。同時校園文化“與時俱進”“兼容并包”，呈現出新的發展創新姿態。所以，將社會主義核心價值觀與校園文化活動交融，通過校園文化活動更有力地踐行、培育社會主義核心價值觀。
（2）內容廣泛性、形式多樣性。校園文化活動遍布校園各個角落，從多個方面影響思想教育及社會主義核心價值觀的培育、踐行。校園文化活動是校園文化活動和文化的建設的一個總的概括，其表現形式多樣。校園文化活動包括文學、藝術、體育等形式，還包括圖書館、體育館等地方，又包括班級文化、社團文化等類別。每一種類別都有許多具體的內容和形式。校園文化活動的廣泛性、多樣性針對教育對象的不同提出具有針對性的培育方法，為培育和踐行大學生的社會主義核心價值觀提供了客觀條件。
三、將校園文化活動作為載體進一步培育和踐行社會主義核心價值觀
培育和踐行大學生的社會主義核心價值觀需要將理論和抽象的觀點轉換為學生的世界觀、人生觀和價值觀。這就需要我們依據培育和踐行社會主義核心價值觀的文化活動載體特征，開掘優秀文化資源，充分發揮校園文化載體特征的作用。
（1）充分發揮校園文化載體的中心作用。精神文化是學校的靈魂，集中反映一所高校的信念和追求。校園文化載體是進行社會主義核心價值觀教育的核心部分，是校園文化活動的意識形態的反映。校園文化載體通過全體師生員工認同，通過校風、教風、學風及班風集中體現。所以應將校園文化載體作為培育和踐行社會主義核心價值觀的精神文化載體。
（2）充分發揮校園制度文化載體的引導作用。制度文化載體是對師生行為的一種外在的規范性文化，需要通過不同的方式、手段進行引導內化，才能為師生認同、接受。制度文化載體是高校各項工作得以正常有序進行的重要保障，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要保證。只有正確合理的規章制度才是服務人、發展人的教育量尺。也只有將規章制度轉化成師生的信念時，才能真正發揮制度文化載體的教育功能。
四、結語
高等學校是國家教育的重要“營地”，肩負培育建設國家所需的高素質人才的重任。目前，以教育的方式引領大學生理解認同社會主義核心價值觀，是擺在高校教育者面臨的一項重要任務，需要緊抓校園文化活動這一載體，用大學生喜聞樂見的形式，實現培育大學生踐行社會主義核心價值觀的有效性和長效性。
參考文獻：
