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世界經濟特點范文1
一、世界經濟進一步深化調整，主要經濟體宏觀政策明顯分化
1、發達經濟體復蘇步調不一，宏觀經濟政策出現分化
美國經濟復蘇態勢好于預期，但工業生產尚未恢復到危機前水平，產能利用率依然處于較低水平，私人消費對經濟的支撐作用有限，失業率居高不下。2010年11月，美聯儲推出新一輪量化寬松政策。綜合考慮就業、通脹和經濟增長三大政策目標，2011年美聯儲在新一輪量化寬松政策結束后，短期內貨幣政策轉向的可能性不大。
歐元區經濟受債務危機拖累，復蘇力度弱于美國和日本。為了應對希臘、愛爾蘭等國家出現的債務危機，歐央行和國際貨幣基金組織先后出臺了附帶條件的金融救助計劃。在歐央行難以收緊貨幣政策的情況下，債務風險較大的希臘、愛爾蘭、西班牙、葡萄牙、比利時、意大利、英國和法國等國家被迫緊縮財政赤字。
日本經濟回升較快，但繼續面臨通貨緊縮壓力。日本長期受通貨緊縮困擾，公共債務水平很高，內需對經濟支撐作用有限，受外部市場影響很大。日本宏觀經濟政策調整時點上不太可能早于美國和歐元區。
2、新興市場國家經濟減速，通脹壓力普遍較大
2010年上半年，新興市場國家印度和巴西保持了強勁增長，通貨膨脹壓力增大；下半年工業生產明顯減速，增速放緩。2010年印度已經連續6次加息，今年1月份再次加息。巴西2010年4月以來3次加息，將政策利率由8.75％上調到10.75％；但是，巴西通貨膨脹12月又創出年內新高，今年1月份也再次加息。
二、全球流動性泛濫增加了世界經濟的不確定性
美國和日本央行繼續實行量化寬松的貨幣政策，歐元區維持低利率政策，全球貨幣供應量持續超出實體經濟的需求，導致流動性泛濫，美元指數再創歷史新低，推升國際大宗商品和資產價格上升，使得股市虛假復蘇和波動，風險更多向新興市場國家轉移。
市場不確定性風險增加，全球股市出現分化。受美元貶值、市場信心轉好及新一輪刺激經濟政策出臺等因素影響，2010年美國股票市場呈震蕩上揚趨勢，道瓊斯工業指數、標準普爾500指數、納斯達克指數均上漲10％以上，歐洲德國和英國股指與美國類似；但是，受債務風險困擾，希臘、西班牙、意大利、愛爾蘭、葡萄牙等國股指多表現下行趨勢。同期，秘魯、阿根廷、泰國和印尼股票市場指數上漲超過40％，俄羅斯和韓國也超過20％，印度超過15％。其他主要經濟體日本、法國股指略有收縮，巴西略有擴張。
世界經濟不平衡復蘇，主要經濟體宏觀經濟政策取向明顯分化。主要發達經濟體增長緩慢，失業率居高不下，市場缺乏信心，短期內仍然需要寬松財政貨幣政策的支撐，而美國等發達經濟體量化寬松的貨幣政策對國內經濟刺激作用有限，新增貨幣供應主要流向新興市場國家。主要發展中經濟體經濟盡管增速放緩，但由于通貨膨脹壓力增大，很多國家需要緊縮貨幣政策。同時，全球流動性向增長較快的發展中國家集聚，增加了這些國家管理通脹的難度，不僅加大本幣升值壓力，而且增加了資產泡沫。
三、世界經濟再平衡難度增大，全球治理模式的變革是一個長期的過程
緩解世界經濟失衡需要主要經濟體的消費、儲蓄和投資結構進行實質性調整，核心是美歐等發達國家超前消費和透支消費行為的調整。2008年全球金融危機的爆發，可以看作是對世界經濟不平衡的一次強制調整。但是，隨經濟復蘇世界經濟再平衡難度加大。
1、美國經濟結構尚未進行有效調整，私人儲蓄率進一步上升空間不大
美國經濟作為世界經濟不平衡的核心，一方面，從消費支出在經濟中的比重看，經濟刺激計劃和減稅政策的實施，使得美國私人消費收縮小于國內生產總值，應對危機的政策在短期內進一步提高了私人消費支出占GDP的比重，2009年上升到70.8％，2010年前三季度這一比重依然高達70.6％。另一方面，從美國個人儲蓄率看，20世紀90年代末期以來，由于過度消費，資金賬戶下個人儲蓄率(儲蓄占可支配收入的比重)接近于零，國民經濟核算賬戶下的個人消費處于歷史低位。2007年開始，隨著次貸危機擴散，家庭財富大幅縮水，個人儲蓄率明顯回升，但是2009年下半年隨著經濟的復蘇，國民經濟核算賬戶下的個人儲蓄率維持在6％左右，進一步上升的空間不大。
2、世界經濟不平衡的調整在很大程度上受跨國公司全球化戰略的影響
以往的世界經濟不平衡，主要存在于發達國家之間。金融危機爆發前的世界經濟不平衡，既存在于發達國家之間，也存在于發展中國家和發達國家之間。這種新的現象歸根結底是經濟全球化背景下，跨國公司在全球不斷擴張和逐利的結果，是全球產業轉移和重新分工中，國際資本和發展中國家廉價要素的結合。在全球化趨勢不會逆轉的情況下，資本、要素和市場的這種不對稱分布，很難改變跨國公司的投資行為。同時，發達國家要求發展中國家進一步開放市場，主要發展中國家較快的經濟增長和明顯的成本優勢，進一步強化了跨國公司的投資行為。聯合國貿發大會2011年1月份全球投資趨勢監測報告估計，金融危機后全球跨國直接投資的50％流向了發展中和轉型經濟國家，2010年這一比重更是上升到53％。
3、世界經濟再平衡需要各國發展方式和治理結構進行有效的調整
消費拉動是美國等發達國家經濟發展的基本模式，通常來講，在市場經濟條件下也最有效率。由次級房貸引發的經濟金融危機，本質上是一次信用和債務危機。美國的過度消費在很大程度上是由于信用不受約束的過度擴張，其結果必然導致消費透支和信用危機。因此，就發達國家而言，消費拉動的發展模式不太可能進行根本性調整，但是信用消費的治理和監管需要加強，信用的擴張必須以可支配收入為基礎。對部分發展中國家而言，通過收入分配制度的改革和社會保障體系的建設，來啟動消費并逐步擺脫過分依靠投資和出口的模式，涉及到經濟利益的重大調整，需要大量的投入，也是一個中長期的過程。
4、匯率政策調整并非世界經濟再平衡的核心
世界經濟不平衡表現為發達國家之間貿易和投資的不平衡，以及發展中國家和發達國家之間的貿易和投資不平衡。就發達國家之間不平衡的發展演變情況看，日本和德國在歷次不平衡中均處于順差一方，日元和歐元的升值并沒有從根本上改善美國對日本和德國的國際收支狀況，反而有可能帶來經濟停滯的長期風險。就中美兩國的不平衡看，以跨國公司為主體的外資和外資企業是導致中國大量順差和外匯儲備快速增長的
主要原因。2005年7月匯改以來，人民幣對美元不斷升值，但也并沒有顯著改善各國國際收支的狀況。但匯率的急劇調整卻可能影響國內其他政策的調整，增大經濟的長期不確定風險。
5、改變以美元為主體的國際貨幣體系是一個漫長的過程
以美元為主體的國際貨幣體系決定了美國永遠處于國際經常項目收支的逆差方，而且是居于主導地位的逆差方，其競爭優勢使得逆差主要來源于貨物貿易赤字。經濟全球化帶來的國際貿易、跨國投資的快速增長，以及金融市場國際化，需要不斷增加大量國際貨幣支撐。美元作為國際貨幣體系中最為核心的儲備和結算貨幣，在為全球化大量融資的同時，客觀上需要保持相應的國際收支逆差，這也使得美國成為全球實際財富的凈輸入國家。過去十年，隨發展中新興市場國家的整體崛起，美國在世界經濟中比重有所下降。這樣，美國在為不斷擴大的全球化融資的同時，其國際收支狀況必然惡化。因此，如不改變現有的以美元為主體的國家貨幣體系，世界經濟不平衡狀況難以從根本上改變。但是，以美元為主體的國際貨幣體系的存在有其合理性，全球治理模式的變革短期內難有大的突破。
四、我國經濟發展的外部環境更加嚴峻，宏觀經濟政策調整面臨兩難選擇
2011年，世界經濟增長的內生動力依然不足，發達經濟體私人需求乏力，美國繼續受失業困擾，歐元區面臨財政緊縮壓力，日本則繼續面臨通縮壓力，發展中經濟體通脹壓力可能進一步加大，我國經濟發展面臨的外部環境將更加嚴峻。
世界經濟調整緩慢曲折，外貿凈出口對經濟增長的貢獻難有大的作為。2009年，我國貨物貿易順差收縮34.2％，外貿凈出口對經濟增長的貢獻為負3.9個百分點。2010年，我國貨物貿易順差進一步下降，外貿凈出口對經濟增長的貢獻有限，價格貿易條件指數進一步惡化。近幾年，我國成為WTO成員國貿易救濟措施的主要對象，美國和歐盟等經濟體也頻繁利用貿易問題干擾我國的匯率政策?！笆濉逼陂g，我國外貿環境仍會持續面臨挑戰。
我國繼續面臨國際短期資本的沖擊和干擾。我國外匯儲備增長正常情況下主要來自于貿易順差、外商直接投資凈流入和外匯儲備資產增值三個方面。2010年三季度，我國新增外匯儲備1940億美元，創1997年以來的季度新高；其中，貿易順差653億美元，實際利用外資額為229億美元，非金融類企業對外投資185億美元，匯率和資產價格變動導致外匯儲備資產增加約867億美元。綜合以上幾個方面，三季度我國新增外匯儲備中仍有高達376億美元的流入無法解釋，可能主要是由于熱錢流入所致。四季度，我國新增外匯儲備1990億美元，再創季度新高。
世界經濟特點范文2
1、金屬的實際晶體結構多晶體結構。實際使用的金屬材料，絕大部分并非理想的單晶體，而是由許多小晶體(晶粒)組成的多晶體。
2、金屬的實際晶體結構存在晶體缺陷。存在點缺陷、線缺陷與面缺陷。
金屬晶體都是金屬單質，構成金屬晶體的微粒是金屬陽離子和自由電子。金屬晶體結構是指晶體以其內部原子、離子、分子在空間作三維周期性的規則排列為其最基本的結構特征。
（來源：文章屋網 ）
世界經濟特點范文3
關鍵詞：配電網規劃結構發展
Abstract: with the development of the national economy and people's material and cultural life rise ceaselessly, social demand for electricity is increasing year by year, the power quality and reliability requirements of increasingly high, as the city of blood distribution demand also put forward higher requirements, city distribution network ( this article analyzes the object for the 10kV distribution network in the city, practice is generally referred to as a medium voltage distribution network, hereinafter referred to as the distribution network ) continued to expand the development, structure by a simple radial connection to the loop network connection, tree junction development, this paper focuses on the main structural features of distribution network, the current main problems and solutions, how to run good city planning of distribution network, make it better social services are analyzed.
Key words: Planning of distribution network structure development
中圖分類號：U665.12 文獻標識碼：A 文章編號：
一、配電網的結構及特點
城市配電網是電力系統的重要組成部分，近年來，國家投入了大量資金對城市電網及農村電網進行改造，取得了階段性的成果。隨著近郊城市化程度的迅速提高，對配電網網架結構提出了較高要求，配電網處于整個電力網絡的末端，直接針對電力用戶，隨著城市規模特點的不同，各城市配電網的規模結構也不盡相同，雖然配網的結構多樣，但基本上可以歸納為放射狀、環狀和樹狀三類。
放射狀接線采用單電源供電，適用于非重要負荷，結構簡單、可靠性低。它的優點是比較經濟，高壓開關數量少、投資小，新增負荷也比較方便。其缺點是故障影響范圍較大，供電可靠性較差。當線路故障時，部分線路段或全線將停電；當電源故障時，將導致整條線路停電。
環狀接線有兩個電源（有時是同一變電站的兩條母線）供電，正常運行時聯絡開關斷開，開環運行，每條線路最大負荷只能達線路允許載流量的一半，留有一半的備用容量。其中一條線路故障或部分區間故障時，通過切換操作可以使非故障段恢復供電可從另一條線路送電，使相應供電線路達到滿載運行。這種接線結構簡單清晰，運行較為靈活，可靠性較高，但正常時僅有一半的負載出力，經濟型較差。主干線通?？煞譃?～3段，隨著電網的發展，在不同回路之間通過建立聯絡，就可以發展為更為復雜的接線模式，線路利用率進一步提高，供電可靠性也相應的有所加強，便于過渡，適合負荷的增長需求。
樹狀接線是通過在干線上加裝分段開關把每條線路進行分段，并且每一分段都有聯絡開關與其他線路相連接，當任何一段出現故障時，均不影響其它段正常供電，這樣使每條線路的故障范圍縮小，提高了供電可靠性。在這種接線方式中，每條線路一般留有1/3或1/4的備用容量。與環式接線模式相比，樹狀接線模式提高了線路容量的利用率（由50%提高到70%左右）。隨著城市區域負荷密度不斷提高，配電線路逐步增多，在原有單聯絡的線路之間再進行分段和聯絡，形成樹狀接線模式，提高了配電網絡帶負荷的能力。但是這種接線方式在線路聯絡開關合上以后會對繼電保護裝置有較大的影響，增加保護裝置的選擇性及相互配合的難度，容易造成保護誤動或拒動。
配電網網架結構不合理的矛盾日益突出，主要表現為：①現有配電網10kV線路以輻射供電為主，負載率過高，分段不合理，聯絡數過少，無法滿足N-1準則；②現有配電網變電站電源點過少，10kV出線倉位過少，小容量中壓用戶占用變電站10kV倉位過多，導致變電站10kV倉位利用效率低下；③網架不合理，線路長、用戶多，10kV線路供電半徑過大等。
二、配電網存在的問題及未來展望
長期以來由于城市建設規劃與電力的規劃相對獨立，以及國家電力投資“重發輕輸不管配”的建設發展模式，使配電網建設留下的欠賬太多，底子薄弱，目前的配電網存在許多的問題，很難適應當前城市建設發展的需要，主要反映在如下幾個方面：
1、建設標準問題。長期以來,由于忽視配電網建設，造成配電網投資不足,與輸電網相比，配電網設備老化、技術性能偏低,供電事故率遠遠大于輸電網。配電網建設缺少統一的標準，供電部門根據自己的情況進行建設，建設目標欠明確，建設隨意性大。從設計、設備選擇、建設標準均不統一，網絡結構和設施配置不規范，制約了城市配電網的性能提高和進一步的發展。
2、規劃問題：近年來城市建設提速, 城市規劃發展與電力的規劃發展脫節，往往是城市規劃發展完成并開始建設，才通知供電部門，由供電準備配套的電力建設，電力部門在進行規劃設計時，又會因綠化、公建設施等給電力走廊的增加了難度，往往很難找到合適的線路走廊。同時因建設周期的問題,可能造成用電負荷區配套的電源點建設不及時，出現供電滯后現象。
3、舊線改造問題，現在運行中的部分早期建設的線路導線細、線損率高、輸送功率小，很難滿足負荷快速增長的需要，因負荷區已經形成，進行改造時，一般情況下已經沒有線路走廊可供選擇，只能拆舊改新，勢必會對用戶造成長時間停電，造成重大社會影響。此外城市商業區和市民集中居住區，要求取消架空線路，改用電纜的呼聲越來越高，但此類地區地下管線密集，很難找到合適的路徑敷設電纜，同時改造時，不可避免的會損毀路面、綠化及其它公建設施，賠付、恢復資金巨大，供電部門很難獨自完成改造任務。
4、安全運行問題，早期建設的配電網線路裸導線居多，而且導線細、材料標準低，安全運行情況較差，加上城市公共建筑、綠化樹木、施工的大型機械增多，及易造成配電網線路對樹木放電，被施工機械損壞情況，每年都會出現多起此類事故，此外隨著配電網結構越來越復雜，手拉手線路多，環網聯絡接點多，特別是樹狀接線的增多。通常的繼電保護裝置的已經很難滿足快速切除故障，恢復非故障點供電的需求。
三、配電網解決途徑
伴隨城市發展與城市配網建設的矛盾體現，城市配網建設越來越受到社會的關注，針對配電網存在的問題，已經開始著手解決。
對建設標準問題，在國家層面上，建設部已經修編了《城市配電網技術規范》的征求意見稿，國家電網公司已出臺了《城市配電網技術導則》等技術標準，對配電網的典型設計、典型造價、通用設備規范等技術原則做了要求。配電網的建設正在逐步向標準化發展。
對規劃問題，各區域供電部門已開始根據城市總體規劃目標和不同發展定位，將配電網建設納入到統一城市規劃之中，以適應城市發展需要，在城市建設中預留必要的電力通道。城市配電網在今后建設中，根據“安全可靠、結構合理、技術先進、調度靈活、環保節能、適度超前”的原則，不斷提高完善，以滿足城市發展需求和配電網安全運行水平。
對舊線改造問題，技術水平較低的架空線路改造時，應與用戶充分溝通，制定協商詳細的改造計劃，按照新標準進行改造。能全部改造的，一次改造完成，不能全部改造的可以分段、分批進行改造，也可以采用架空、電纜相結合的改造方式進行改造。對城市商業區和市民集中居住區的架空改電纜及新建電纜線路工程，應與城市規劃部門溝通，詳細了解地下管線分布，及本地區進一步的規劃，盡量將電纜路徑選擇在綠化帶等影響較小的地點內，還可以與通信及其它部門協商借用其管線及通道，對車流密集的道路，盡量采用地下穿管的方式進行穿越。改造資金的問題，可以根據誰受益誰出資的方式，與受益部門友好協商，聯合出資解決。
對安全運行問題，對位于城市配網中的裸導線線路及技術標準低，安全運行情況較差的線路堅決按新標準進行改造，越快越好；對線路走廊內的施工工地進行重點關注，通過向施工單位及大型施工機械的司機發放明白紙等宣傳溝通方式，使其明白安全距離，地下電纜走向等，以減少對配電網的損壞機率；對架空線路走廊內的綠化樹木，及時修剪，使其滿足規程要求。對結構復雜的配電線路的保護配置問題，應盡量保持正常的運行方式，對無法避免的特殊方式，應根據預想的運行方案提前設定多套對應定值，方式改變后及時修改定值，以滿足繼電保護裝置的需求。
四、配電網未來展望
城市配電網是隨城市的發展，伴隨著城市人口及工業規模的不斷擴大，而逐步擴大形成，它是為滿足城市建設的需要而逐步完善起來的。它依附于城市，為城市服務。我們的城市會越來越美，我們的城市的配電網也會越來越堅強，越來越完善，現在的電網正在向著智能化的方向發展，為適應將來電網智能化的需求，配電網設備也在為配電自動化預留接口。
“十二五”期間，國家電網計劃投資1.6萬億元建設智能電網，按照智能變電環節占比約20%份額計算，智能變電環節投資額度將達到3200億元。智能變電環節主要投資方向即是智能變電站，在“十二五”期間，國家電網將建設110千伏及以上智能變電站6100座，其中新建智能變電站5100座，改造站1000座，按照平均每座智能變電站200萬元保守投資額計算(主要指智能變電站保護設備及監控系統)，在“十二五”剩余四年內，智能變電站投資規模約120億元，平均年投資額度約30億元?？梢栽O想在不久的將來將有一張完善、堅強、智能的城市配電網為我們的城市提供可靠的供電服務。
參考文獻
1、方向暉 中低壓配電網規劃與設計基礎中國水利水電出版社，2004
2、DL/T 599-2005 城市中低壓配電網改造技術導則中國水利水電出版社
3、中國南方電網有限責任公司電網建設施工作業指導書·第4部分:配網工程中國電力出版社
世界經濟特點范文4
【關鍵詞】圖書館；多媒體資料；管理特點
多媒體資料指利用圖像、聲音、視頻等形式，以數字化載體為基礎來記載的資料，它具有使用方便、形式多樣、信息量大的特點，以成為圖書館藏的重要組成部分。
1.多媒體資料管理的必要性
多媒體資料效果直接感官性強，較以往的紙質資料更適合與在公共展示的場合如演講、教學中使用，在現代化圖書館中需求越來越大。而且，各種隨書光盤、網絡資源、期刊數據庫等，在我們圖書館收錄的時候就已是多媒體的形式，如何去保存使用這些資料，需要我們圖書館的數字化建設與時俱進，做好豐富分多媒體資料與巨大的讀者需求之間的對接，完成圖書館本身的信息服務的功能?，F代化圖書館中，除了為讀者提供書籍等資料，還是讀者了解國內外最新的學術信息的途徑。以高校圖書館為例，高校圖書館對期刊數據庫和與各相關高校、科研單位、國內國際組織在網絡資源上的交互共享，使本校師生和科研人員可以通過數字化的圖書館獲取更多是實時動態信息，方便教學和科研項目的進行。
2.多媒體資料管理的特點
2.1多媒體資料管理的的多樣性
多媒體資料一般包含以下幾種：一是附件光盤類，一般作為書籍的附帶光盤，提供一些圖書的輔助資料。如在高校圖書館中，教師教學用書一般會附帶教學課件，教學資料的光盤，學生常用的英語四六級考試輔導書，會附帶單詞和聽力的音頻光盤。二是電子書類。電子書具有存儲方便，便于查閱的特點。現代化的圖書館一般會建有電子書數據庫和配備電子書閱覽室供讀者使用，讀者使用圖書館提供的賬號登陸數據庫便可瀏覽使用。三是網絡資源。在互聯網高速發展的今天，互聯網在提供信息交換服務的同時，其本身就是一個巨大的數字化資源，圖書館的多媒體資料除館藏資料外，很大的一部分需要讀者通過互聯網自行獲取。互聯網資源包括英特網資源和專業的期刊數據庫資源。多樣化的多媒體資源帶來了多媒體資源管理的多樣性，包括傳統的借閱式、電子閱覽式、互聯網瀏覽式等多種方式進行。
2.2多媒體資料管理的全面性
多媒體資料，既包括原有館藏資源的數字化，又包括新的多媒體類資源。因此，多媒體資料的管理具有全面化的特點。首先，是館藏資料的數字化。由于信息載體出現變化，特別是現代化的檢索系統的出現，要求館藏資源要進行數字化以滿足需求。數字化就是將原來存儲在紙質書籍的信息轉移到磁質電子化載體上來，將原有的圖書信息改用條形碼標識并輸入數據庫，方便檢索查閱。其次，是對新的多媒體資源的管理。如電子書、光盤、課件、互聯網信息等數字化資料，要做好保存和整理工作，將數據庫與校園網進行對接，使圖書館不僅僅是文獻中心，還是信息中心。圖書館職能從全面的收集資料被動的供讀者使用轉變成全面的提供資料主動的向讀者推介。
2.3多媒體資料管理的自動化
多媒體資料的管理具有自動化的特點，由于多媒體文獻資料數據的激增，傳統的依靠圖書管理員的管理模式以不能勝任圖書的采訪、編目、檢索等各個方面的要求，多媒體資源的管理轉向依靠計算機自動化管理的模式發展。在采購方面，多媒體資料與傳統自來哦不同，它不需要買入實質性的書籍，而可能只需要一個數據庫的接口，一個賬號，便可以將多媒體資源引入，這些操作只需要管理人員在計算機上便可完成。在存儲方面，多媒體資源以數字化形式存儲，數字化存儲具有空間大，可復制共享等特點，圖書館的多媒體資源可存儲在自有的局域網絡服務器上供讀者訪問，也可以直接借用外部專業數據庫的存儲和互聯網的存儲而圖書館只提供訪問的權限供讀者使用即可。在資料的檢索借閱方面，數字化的多媒體資源依靠現代化的數據庫管理，可方便的使用檢索系統查找，與傳統的靠圖書管理員和圖書人工編號查閱的方式更高效準確易操作。在借閱方面，多媒體資源通過賬號和訪問權限管理，公共的資源，只要登錄圖書館網站即可查閱，專業性資源，讀者要通過圖書館提供的賬號登錄瀏覽，借閱和付費信息都可在賬號內管理。
3.多媒體資料管理存在的問題和解決措施
3.1著錄和標引標準不統一問題
數字化資料的管理依賴于現代化的圖書館管理系統和管理軟件，不同的軟件又執行不同的著錄和標引標準，給多媒體資料的管理帶來不便。原有的圖書分類法在很多方面不適用與多媒體資料，許多多媒體資料信息模糊不清，編目工作需要管理員手工操作，效率低下。文獻的自動化標引也一直是人們追求的目標，合理的標引能幫助讀者迅速的找到想要的資源，現在圖書館多媒體資料普遍采用抽取關鍵詞、文摘、作者等內容作為檢索基礎，但執行標準也各不統一。要解決這個問題，要做好兩個方面的措施：一是盡快制度適用于多媒體資料的圖書管理法。由政府或圖書館行業組織，統一標準，完成多媒體資源著錄和標引的標準化、規范化。制定出執行標準，圖書館的多媒體資料的自動化發展才能順利進行；二是規范圖書館管理軟件的開發建設，整合各大平臺建立規范，全面的多媒體資料平臺。
3.2管理人員素質低下和讀者使用知識普及問題
圖書館數字化的發展，給管理人員的素質也業務水平提出了更高的要求，很多管理員不能掌握新理論、新技術，圖書館引進的現代化管理儀器和系統難以發揮作用，這就需要管理人員不斷學習，提高自己。現代化圖書館的管理人員需要具備的知識，一般包括計算機及數據庫技術、多媒體技術、網絡操作技術等，才能做好多媒體資料管理工作。此外，很多讀者也難以適應新的圖書館資料使用方式，他們還不了解多媒體資料的優越性或者不會使用現代化的檢索工具。要解決這個問題就要加強對讀者的使用知識普及，將多媒體資料的用途，管理軟件的使用，多媒體資料的借閱流程告訴讀者，相信越來越多的讀者愿意選擇多媒體資料為自己的學習工作帶來便利。
3.3多媒體數據庫的整合管理問題
在圖書館的多媒體資料中，除了圖書館自行建設的數據庫外，多媒體資料更多的來源于外部數據庫，如常見的中國學術期刊數據庫、超星數據庫、北大方正數據庫等，多種多樣的數據來源讓讀者無從選著。因此，建立跨平臺的資料瀏覽和檢索導航系統，有效的整合各大數據庫的優質資源，為讀者提供最合適的資料，是數據庫利用的最理想結果。通過數據庫整合，可以給讀者提供更多的外界服務，圖書館由僅提供圖書文獻，轉變成綜合性的信息服務樞紐。
4.總結
圖書館數字化發展，是圖書館發展的必然趨勢，針對新時期圖書館多媒體資料管理的探討，可幫助我們更好的實現圖書館數字化。多媒體資料管理具有多樣性、全面綜合性、自動化等特點，在現階段還存在標準不一，普及率低等問題要解決。多媒體資料的發展，一定會給人們的學習工作提供更多更好的信息服務。
【參考文獻】
[1]黃曉斌，蒲筱哥.我國圖書館特色數據庫建設的現狀、問題與對策[J].情報科學，2009（05）.
世界經濟特點范文5
第一，結構新穎、邏輯性較強。全書分為十二章。前五章為總論部分，主要分析世界經貿地理的研究對象、世界生產布局、世界貿易分布、世界貿易運輸、世界自由經濟區等內容，闡明世界經貿地理的基本知識，揭示世界經濟貿易分布的一般規律及其發展趨勢。后七章為分論部分，分別研究了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、拉丁美洲、大洋洲主要國家和地區的經濟貿易活動的特點，以及中國對外貿易布局等問題。全書形成系統的世界經貿地理知識體系。
第二，采用方法科學?？偟姆椒ㄊ俏ㄎ镛q證法，一切從實際出發，承認客觀地理環境對各國、各地區經濟貿易活動的影響及其造成的差別。同時，從全面的、聯系的、發展的角度，對各國、各地區經濟貿易活動的特點進行分析，從而闡明世界經濟貿易活動的規律。尤其是在分析中國與主要發達國家經貿關系發展變化時，這種辯證方法運用的更為突出。該書還采用了經濟統計法、地理比較法等具體的研究方法，運用了大量的統計資料，對世界各國經濟貿易發展程度進行了量的比較，使讀者能夠更清晰地了解世界各國、各地區經濟貿易的特點以及與其他國家和地區的經濟貿易聯系。
第三，內容豐富。該書不僅研究自然地理環境、地理位置、地質地貌、氣候條件和自然資源等對世界經貿活動的影響，而且研究人文地理環境如：人口、民族構成、、科學技術、環境質量、政治因素和生產力狀況等對世界經貿活動的影響。使讀者能夠全面了解世界經貿地理的基本知識。
第四，內容新穎。近年來，世界各國經濟發展情況和世界貿易的分布發生了重要變化。為此，本書增添了新的內容，如中國和東盟自由貿易區以及中國與東盟國家的貿易關系；中國香港、澳門、臺灣省經濟貿易發展情況以及同內地和大陸的經濟貿易關系等。同時，根據世界經貿地理發展變化的新情況，更換增加了新的資料和數據，并對新的資料和數據進行了較深入的理論分析和研究。
世界經濟特點范文6
[關鍵詞]世界經濟概論；課堂教學；教學效果
[中圖分類號]G642.4 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2013）06 — 0158 — 02
隨著全球化程度的不斷加深，中國融入世界的步伐在加快，中國經濟在世界經濟中的地位也逐漸上升，同時受世界經濟的影響也越來越大。在這種背景下，中國需要大量熟悉世界經濟運行規律，掌握世界經濟知識的專門人才。為了適應這種發展，高校開設了《世界經濟概論》這門課程。
一、《世界經濟概論》課程的特點
《世界經濟概論》課程是逐漸在中國開設的。20世紀60年代，陸續有一些中國高校把《世界經濟概論》作為財經專業的本科及研究生階段的專業課。隨著中國不斷改革開放以及逐漸融入世界，國家教委1998 年在高校課程設置目錄中，把《世界經濟概論》作為國際經濟與貿易專業學生的必修課。同時，其他經濟類專業也將《世界經濟概論》作為基礎課。這大大促進了該課程的教學和研究發展。
《世界經濟概論》是一門綜合經濟學課程。該課程主要是借助于經濟學的一般原理和分析工具，研究戰后世界經濟發展的基本狀況、運行規律以及發展趨勢，并運用馬列主義世界觀和方法論深入考察發達國家、發展中國家、轉軌國家經濟特點，結合中國改革開放、中國經濟與世界經濟的接軌，分析戰后世界經濟發展中的一系列重要問題。該課程涵蓋的內容很廣，包括國際貿易、國際直接投資、經濟全球化與區域一體化、世界不同發展模式、世界發展過程中的問題等。它向學生展示了世界經濟的整體脈絡和走向，客觀而辯證地透視人類的過去、現在和未來的發展。而這些內容所涉及的理論都非常豐富，所涉及的相關問題也錯綜復雜，需要學生深入探討，這使得該課程的學習難度比較大。不僅如此，隨著科學技術的快速進步以及各國越來越對外開放，世界各國在商品、勞務、技術、資本等方面的交流與合作也日益深入，《世界經濟概論》逐漸成為一門開放性很強的課程。
高校開設《世界經濟概論》這門課程的主要目的是使學生正確理解世界經濟形成和發展的規律、運行機制及發展趨勢，世界主要國家或國家集團經濟發展道路以及世界基本政治經濟格局和當代世界主題，增強學生對世界經濟的學術動態和前沿的了解，明確世界經濟運行中普遍存在的問題和解決思路，不斷吸收新的信息，更新自己的知識結構，為以后的學習和工作打下堅實的基礎。同時，開設這門課程也是為了開闊學生的眼界，培養學生國際化的視野，提升學生解決實際問題的能力。此外，開設這門課程也有助于為國家制定經濟發展戰略特別是對外發展戰略和政策提供客觀依據。
二、《世界經濟概論》課堂教學存在的問題
雖然《世界經濟概論》這門課程十分重要，但在實際課堂教學中卻存在著一些問題。這主要表現在如下幾個方面。
第一、教學內容陳舊。世界經濟經常發生變化，甚至瞬息萬變，新事物、新現象更是層出不窮，但《世界經濟概論》教材的更新速度遠遠跟上國際經濟、政治形勢的發展變化。20世紀80年代中期的教材比較著重于世界經濟一般的研究，20世紀90年代后期的教材著重當代資本主義新的發展趨勢和特點的研究，21世紀的教材重點則放在了全球經濟一體化和全球化所帶來的世界性問題上。即便進行了更新，教材內容仍落后于世界經濟的實際發展。比如，絕大部分《世界經濟概論》教材都沒有包含歐債危機、人民幣國際化等最新內容。不僅如此，時至今日，各種社會信息和信息傳播渠道飛速發展，學生能夠接觸到的信息量大增，其接受知識途徑的選擇面越來越多。這使得在講授《世界經濟概論》過程中，教師如果在內容和形式上不及時更新，不斷調整，緊跟世界經濟發展潮流，將無法產生良好的教學效果。而在實際教學中，不少教師學術水平不高，對教學內容缺乏研究，沒能及時補充新知識，致使傳授給學生的都是陳舊的知識。
第二、教學方法單一，滿堂灌現象嚴重。在大學教學活動中，普遍存在的現象是教師活動多，學生活動少，教師以自己為中心，學生是教學中的被動者，《世界經濟概論》教學亦不例外。很多教師是課堂的唯一表演者，經常唱獨角戲。這集中表現在課堂教學基本上是滿堂灌，課堂氣氛沉悶，討論和實踐環節較少甚至沒有。滿堂灌使學生處于非常被動的學習狀態，嚴重缺乏學習的主動性、積極性和創造性，直接影響到教學效果。更嚴重的是，有些教師在課堂上還機械地照本宣科，語調單一，講解枯燥無味，對學生提出的問題也不能給出令人信服的回答，這大大挫傷了學生的學習興趣。
第三、學生的學習興趣不濃。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師?！睂W習興趣是和情感相聯系的，它是學生學習活動中最現實、最積極的心理成分，是學習動機的最重要組成部分，是推動學生努力學習的強大動力。如果人們對某事物有興趣，那么興趣就會像磁石一樣緊緊吸引他們，促使他們排除干擾，最大限度地發揮主觀能動性，激發創造的潛能。但在《世界經濟概論》教學中，很多學生學習興趣不濃，有些學生經常逃課，即使上課的學生也不集中精力聽講。盡管學生學習興趣不濃有著各種各樣的原因，但教師課堂教學缺乏吸引力卻是非常重要的原因。不僅如此，有些教師在課堂教學中還不重視情緒、動機、興趣因素對學習的重要促進作用，忽視對學生學習興趣的培養。
三、《世界經濟概論》課堂教學改革措施
為了切實提高教學效果，《世界經濟概論》課堂教學需要改革。這可以從以下幾個方面著手。
第一、及時補充新知識。世界經濟是發展中的學科，而教材的更新又難以跟上實際的變化，這就要求教師在講授《世界經濟概論》時，注重充實新內容、新數據和新資料。比如，在講授區域經濟一體化一章時，課本中關于中國-東盟自由貿易區的內容比較陳舊。作為教師，應該補充這方面的知識，告訴學生，中國-東盟自由貿易區已經于2010年1月1日正式啟動了，是世界上人口最多的自由貿易區。教材在敘述歐盟成員國時給出的數據是2004 年5月1日的，當時只有25個成員國。老師需要在此基礎上告訴學生歐盟成員國到2007 年1 月1 日增加到了27個，到2013年7月1日克羅地亞加入后則會變成28個。在講到全球經濟危機時，教師不僅要講1997年的亞洲經濟危機，還應補充2008年的全球金融危機和一直持續到現在的歐債危機以及它們發生的原因和產生的影響。又如，教材在談到中國在世界經濟中的地位時，中國經濟還不像現在這樣強大。教師應該告訴學生中國的GDP在2010年就超過了日本成為世界第二大經濟體，中國現在是世界最大的出口國和第二大進口國。這些補充能大大促進學生對相關知識的了解，并激發他們的學習興趣。
第二、開展課堂討論，鼓勵學生積極參與。課堂講授與討論并行，改變了傳統“填鴨式”教學的呆板，能啟發學生的思維，使學生主動地去分析、思考、解決問題。從互動效果來看，討論式教學可以引起學生之間的互動，這樣就擴大了課堂教學中的信息渠道，使整個課堂教學成為了一個網絡結構，學生不僅可以向老師學知識，而且也可以從同學中學到知識。老師根據教學安排，可以適當增加討論課的次數，及早將要討論的題目布置給學生，讓學生自己在課后查閱資料。在討論時，教師可以將班上的學生分組，每個組都要參與討論，甚至提出問題。在討論結束后，先讓每個組進行歸納總結心得體會。然后，老師再就相關的知識和學生的表現進行講解和點評。這樣可以讓學生對討論的問題有一個更直觀、更全面、更深入的理解。在下一次討論時，學生也能吸取上一次的經驗教訓。在討論主題上，教師可以根據教學安排，選擇一些與專業知識有關的熱點問題作為討論的題目。這既能讓學生理論聯系實際，又能調動學生參與的積極性。
第三、實施案例教學。在《世界經濟概論》學習過程中，經常存在一個誤區，就是學生認為這是一門純理論課，和實際沒有多少關聯。對此，教師要在教學中通過案例讓學生明白《世界經濟概論》是一門理論和實際聯系非常密切的課程。例如，在講授匯率一節時，教師可以就人民幣匯率問題引導學生思考：中國實行的是一種什么匯率制度？中國為什么不愿意讓人民幣大幅升值？1985年的廣場協議對人民匯率變動的啟示是什么？又如，在講到貿易保護主義這一章時，教師可以列舉中國最近幾年遭到的反傾銷調查事例，并指出原因所在。教師有針對性的采用案例教學一方面能激發學生學習的熱情，使他們從枯燥的理論中解脫出來，另一方面又能提高他們分析和解決問題的能力。教師在選擇案例時要注意兩點：一是案例要真實可靠，具有典型性，且應該與所對應的理論知識有直接的聯系。二是案例要具備生動性，可激發學生對于這門課程的學習興趣和求知欲望。
第四、補充影音資料，增加感性認識。講授《世界經濟概論》課程的許多老師現在都采用了多媒體教學。但這種多媒體其實就是單純的PPT，僅將書本上的知識復制到了PPT上，仍然是比較死板的知識。如果只是按照這種PPT授課，學生沒有實地調研，很難理解或是形成感性認識。因此，對一些重要的歷史性事件或背景知識，教師可以通過補充影音資料來幫助學生提高認知度。像《大國崛起》、《貨幣戰爭》、《經濟制高點》、《金磚之國》、《華爾街》等都是極佳的輔助材料。教師可以將其中最主要的內容融合到PPT相關章節里播放。這樣的教學手段才叫真正的多媒體，能大大激發學生的學習興趣和課堂聽講集中度，切實提高教學效果。
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