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歷史建筑調查范文1
關鍵詞：交叉施工管理 PDCA管理體系
建筑產品的復雜性、多樣性、各異性的特點，決定了建筑施工需要多工種、多專業、多單位各盡職責、緊密配合，才能建造出具有“經濟、適用、安全、美觀”等優點的房屋建筑。
由于房屋建筑施工周期長，工序繁雜，各方在交叉配合上有時會出現一些不和諧的地方，有的造成返工，有的影響房屋建筑使用功能，嚴重的甚至帶來質量問題和安全隱患。因此，如何協調好施工管理過程的交叉配合問題是至關重要的。本文擬從加強合同管理和優化設計，建立現場處置機制和科學的管理體系等方面入手，闡述如何在建筑施工中對各工種交叉配合工作進行協調管理。
1 加強合同管理，是交叉施工管理的前提保證
目前建筑市場專業分工愈加細致，專業分包現象普遍存在。各參建單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確，且受利益的驅使，各參建單位都想少付出多收益，往往造成工序上的遺漏等問題產生，這些人為因素帶來的問題，增加了協調管理的復雜性。因此，要從承包合同上給予完善、規范，特別是應在合同中明確各承包單位在整個工程項目中的責權利，針對各工種、各專業可能出現的交叉配合等方面的問題，在合同中明確具體的制約措施，并充分運用經濟杠桿，制定科學的獎懲制度，為項目的規范化管理提供前提保障。
2運用專業技術優化設計，為施工交叉管理打好基礎
由于各專業設計都有各自的設計原則和處置辦法，通常是各自為政，自成章法，很少考慮在同一張平面圖上疊加其他專業的設計成果，這就導致了不同專業在后續施工中交叉作業，爭搶同一工作面，影響后續施工，甚至埋下安全、質量隱患，造成不必要的損失。因此，以建筑專業為主，結構、水電、暖通等專業為輔，采用CAD圖層疊加技術，將各自的設計成果（如：管線、設備等）在各層平面圖上疊加，發現交錯、重疊的，應重點分析、逐一排除，消滅管線打架現象。對于集中走廊等位置的管線，應提供管線布置剖面圖，便于不同專業交底排查。
3建立快速處置機制，為施工交叉管理提供有效手段
實際工作中，各專業、各工種、多工序的交叉沖突難以避免，因此，平時應按規范、規程的要求，不斷收集、總結、更新可借鑒的經驗，編制《快速處置技術手冊》，讓管理層到操作層統一意識。當出現相互交叉擠占同一空間等沖突問題時，能快速、妥善得以解決。
現將管理實踐中較為常用的一般處置機制歸納如下：
3.1遵循“操作員對班組負責，班組對專業隊伍負責，總承包、監理、設計對業主負責”的機制，實現化整為零，分工明確，避免無序管理。
3.2遵循“先地下后地上，先土建后設備，先主體后圍護，先結構后裝修，先主體后附屬”的機制，避免工序、流程倒置，管理混亂。
3.3先布置管徑較大的管線，后布置管徑較小的管線，遇管線交叉時，應小管避讓大管。因小管所占空間位置較小，造價相對較低且易于安裝。
3.4壓力流管道避讓重力流管道。管線交叉時，應將重力流管道對標高的要求作為首要條件給予滿足。
3.5各種管線在同一處垂直方向布置時，線槽或電纜在上水管在下，熱水管在上冷水管在下，風管在上水管在下，且盡可能使管線呈直線，相互平行不交叉。
通過建立上述處置機制，實現各專業、各工種、多工序的“和平共處”，使后序施工順利實施。
4應用PDCA管理體系，為施工交叉管理提供有力保障
施工過程的各專業、各工種、多工序的交叉沖突，存在點多面廣，情況復雜的特點。需要有“PDCA管理技術”這樣的科學管理方法來解決交叉沖突，優化施工管理。
4.1PDCA管理體系的實質
PDCA管理體系又稱為“戴明環”,是由Edward Deming提出來的科學管理方法，通過計劃(PLAN)、實施(DO)、檢查(CHECK)、處理(ACTfON) 4個階段、8個步驟循環完成的一種管理體系。PDCA管理體系中各環節緊密聯系，每次循環都有新的目標和內容。每循環一次，就實現一定的質量目標，解決一定的問題，通過不停地轉動，使質量水平不斷的得以提高。
4.2應用PDCA管理機制，提升交叉管理水平
PDCA管理實質是提升優化管理的過程，施工過程的各專業、各工種、多工序的交叉沖突事件,較為常見。這里就以“墻角管道先行安裝，影響墻角粉刷質量”的問題為例，闡述PDCA管理在在具體實踐中的運用。
4.2.1計劃階段,也稱P階段
這也是PDCA體系中最基礎、最關鍵的一環。它主要包括制定計劃，研究問題，找出產生問題的原因，擬定對策和措施等，概括起來包括4個步驟。
4.2.1.1分析現狀，找出存在的問題
一般可通過設計排查、現場巡查等方式，收集、分析、統計以往工程原始記錄，總結經驗；也可通過與標準、規范、規定對照等方式，找出施工中可能出現多專業、多工種間的交叉、沖突點。
一些在施工管理實踐中經常出現的問題，通過這一工作步驟，就能及時被發現。例如：墻角粉刷與管道安裝交叉施工，出現粉刷施工難操作，導致粉刷質量差等問題。這就為下一步驟的工作提供了研究的對象。
4.2.1.2分析影響施工問題產生的原因
如上例，通過分析，發現影響墻角粉刷質量的原因是由于“操作空間小，施工組織無序，缺乏溝通”等因素造成。由此可見，以第一步驟工作為切入點，從工序質量、施工質量、安全隱患等方面，深化分析，查找、甄別產生問題的原因，能夠分析出影響研究對象的多方面因素，有利于下一步驟的工作開展。
4.2.1.3找出影響施工問題的主要因素
通過進一步分析，就能得出結論，顯然“施工組織無序”是影響墻角粉刷質量的主要因素。但在現實管理中，影響施工問題的原因可能多種各樣，情況復雜，難以一眼找出主要矛盾。這就要求管理者熟練掌握合同、規范、規程的要求，加強專業間的溝通，這樣才能高效、準確地確定矛盾的主要因素，才能為在擬定對策環節找到有效突破口。
4.2.1.4擬定對策和措施
針對 “施工組織無序”的問題，管理者擬定“先局部粉刷，后管道安裝”的原則，并制定出“先將管道后陰角部位500mm左右寬的墻體粉刷(留施工縫)，再進行管道安裝，最后進行大面積的抹灰”的施工方案指導施工。
由此可知，這一環節是PDCA管理最為重要的部分，對策制定的可操作性、合理性、科學性，將直接影響后續三個階段的工作效果。因此在制定對策過程要反復考慮對策制定的原因、目的，實施的時間、地點、人員和方法等6個方面的問題。要做到事事有依、事后有據、切實可行，否則將影響這一循環的實際效果。
4結論
總之，一項優質的房屋建筑是集多專業、多工種、多單位密切配合、共同創造的智慧結晶。為保質、保量、如期完工，施工交叉的協調管理不容忽視。只有建立科學的管理體系，運用有效的管理手段，解決多工種交叉施工中存在的問題，才能夠全面提高施工管理水平，保證工程建設質量，確保工程的順利完成。
參考文獻
1建筑工程項目管理規范C,B／TS0326―20o1[s]．中華人民共和國建設部，2001
2建筑給水排水設計規范．GB50015-2003.中華人民共和國建設部，2003
歷史建筑調查范文2
[關鍵詞]交叉施工管理； PDCA管理體系
[abstract] housing need more professional, more jobs, more closely cooperate with the unit, and work together to create, only the comprehensive improvement of construction management level and ensure the quality of engineering construction, to ensure smooth completion of the project. This article, from the strengthening the contract management, optimize the design, establish the site rapid disposal mechanism and the use of scientific PDCA management of system, this paper expounds the construction of the harmonious management with professional cross.
[keywords] alternate construction management; PDCA management system
中圖分類號：TU71文獻標識碼：A 文章編號：
建筑產品的復雜性、多樣性、各異性的特點，決定了建筑施工需要多工種、多專業、多單位各盡職責、緊密配合，才能建造出具有“經濟、適用、安全、美觀”等優點的房屋建筑。
由于房屋建筑施工周期長，工序繁雜，各方在交叉配合上有時會出現一些不和諧的地方，有的造成返工，有的影響房屋建筑使用功能，嚴重的甚至帶來質量問題和安全隱患。因此，如何協調好施工管理過程的交叉配合問題是至關重要的。本文擬從加強合同管理和優化設計，建立現場處置機制和科學的管理體系等方面入手，闡述如何在建筑施工中對各工種交叉配合工作進行協調管理。
1 加強合同管理，是交叉施工管理的前提保證
目前建筑市場專業分工愈加細致，專業分包現象普遍存在。各參建單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確，且受利益的驅使，各參建單位都想少付出多收益，往往造成工序上的遺漏等問題產生，這些人為因素帶來的問題，增加了協調管理的復雜性。因此，要從承包合同上給予完善、規范，特別是應在合同中明確各承包單位在整個工程項目中的責權利，針對各工種、各專業可能出現的交叉配合等方面的問題，在合同中明確具體的制約措施，并充分運用經濟杠桿，制定科學的獎懲制度，為項目的規范化管理提供前提保障。
2運用專業技術優化設計，為施工交叉管理打好基礎
由于各專業設計都有各自的設計原則和處置辦法，通常是各自為政，自成章法，很少考慮在同一張平面圖上疊加其他專業的設計成果，這就導致了不同專業在后續施工中交叉作業，爭搶同一工作面，影響后續施工，甚至埋下安全、質量隱患，造成不必要的損失。因此，以建筑專業為主，結構、水電、暖通等專業為輔，采用CAD圖層疊加技術，將各自的設計成果（如：管線、設備等）在各層平面圖上疊加，發現交錯、重疊的，應重點分析、逐一排除，消滅管線打架現象。對于集中走廊等位置的管線，應提供管線布置剖面圖，便于不同專業交底排查。
3建立快速處置機制，為施工交叉管理提供有效手段
實際工作中，各專業、各工種、多工序的交叉沖突難以避免，因此，平時應按規范、規程的要求，不斷收集、總結、更新可借鑒的經驗，編制《快速處置技術手冊》，讓管理層到操作層統一意識。當出現相互交叉擠占同一空間等沖突問題時，能快速、妥善得以解決。
現將管理實踐中較為常用的一般處置機制歸納如下：
3.1遵循“操作員對班組負責，班組對專業隊伍負責，總承包、監理、設計對業主負責”的機制，實現化整為零，分工明確，避免無序管理。
3.2遵循“先地下后地上，先土建后設備，先主體后圍護，先結構后裝修，先主體后附屬”的機制，避免工序、流程倒置，管理混亂。
3.3先布置管徑較大的管線，后布置管徑較小的管線，遇管線交叉時，應小管避讓大管。因小管所占空間位置較小，造價相對較低且易于安裝。
3.4壓力流管道避讓重力流管道。管線交叉時，應將重力流管道對標高的要求作為首要條件給予滿足。
3.5各種管線在同一處垂直方向布置時，線槽或電纜在上水管在下，熱水管在上冷水管在下，風管在上水管在下，且盡可能使管線呈直線，相互平行不交叉。
通過建立上述處置機制，實現各專業、各工種、多工序的“和平共處”，使后序施工順利實施。
4應用PDCA管理體系，為施工交叉管理提供有力保障
施工過程的各專業、各工種、多工序的交叉沖突，存在點多面廣，情況復雜的特點。需要有“PDCA管理技術”這樣的科學管理方法來解決交叉沖突，優化施工管理。
4.1PDCA管理體系的實質
PDCA管理體系又稱為“戴明環”,是由Edward Deming提出來的科學管理方法，通過計劃(PLAN)、實施(DO)、檢查(CHECK)、處理(ACTfON) 4個階段、8個步驟循環完成的一種管理體系。PDCA管理體系中各環節緊密聯系，每次循環都有新的目標和內容。每循環一次，就實現一定的質量目標，解決一定的問題，通過不停地轉動，使質量水平不斷的得以提高。
4.2應用PDCA管理機制，提升交叉管理水平
PDCA管理實質是提升優化管理的過程，施工過程的各專業、各工種、多工序的交叉沖突事件,較為常見。這里就以“墻角管道先行安裝，影響墻角粉刷質量”的問題為例，闡述PDCA管理在在具體實踐中的運用。
4.2.1計劃階段,也稱P階段
這也是PDCA體系中最基礎、最關鍵的一環。它主要包括制定計劃，研究問題，找出產生問題的原因，擬定對策和措施等，概括起來包括4個步驟。
4.2.1.1分析現狀，找出存在的問題
一般可通過設計排查、現場巡查等方式，收集、分析、統計以往工程原始記錄，總結經驗；也可通過與標準、規范、規定對照等方式，找出施工中可能出現多專業、多工種間的交叉、沖突點。
一些在施工管理實踐中經常出現的問題，通過這一工作步驟，就能及時被發現。例如：墻角粉刷與管道安裝交叉施工，出現粉刷施工難操作，導致粉刷質量差等問題。這就為下一步驟的工作提供了研究的對象。
4.2.1.2分析影響施工問題產生的原因
如上例，通過分析，發現影響墻角粉刷質量的原因是由于“操作空間小，施工組織無序，缺乏溝通”等因素造成。由此可見，以第一步驟工作為切入點，從工序質量、施工質量、安全隱患等方面，深化分析，查找、甄別產生問題的原因，能夠分析出影響研究對象的多方面因素，有利于下一步驟的工作開展。
4.2.1.3找出影響施工問題的主要因素
通過進一步分析，就能得出結論，顯然“施工組織無序”是影響墻角粉刷質量的主要因素。但在現實管理中，影響施工問題的原因可能多種各樣，情況復雜，難以一眼找出主要矛盾。這就要求管理者熟練掌握合同、規范、規程的要求，加強專業間的溝通，這樣才能高效、準確地確定矛盾的主要因素，才能為在擬定對策環節找到有效突破口。
由此可知，這一環節是PDCA管理最為重要的部分，對策制定的可操作性、合理性、科學性，將直接影響后續三個階段的工作效果。因此在制定對策過程要反復考慮對策制定的原因、目的，實施的時間、地點、人員和方法等6個方面的問題。要做到事事有依、事后有據、切實可行，否則將影響這一循環的實際效果。
4結論
總之，一項優質的房屋建筑是集多專業、多工種、多單位密切配合、共同創造的智慧結晶。為保質、保量、如期完工，施工交叉的協調管理不容忽視。只有建立科學的管理體系，運用有效的管理手段，解決多工種交叉施工中存在的問題，才能夠全面提高施工管理水平，保證工程建設質量，確保工程的順利完成。
參考文獻
1建筑工程項目管理規范C,B／TS0326—20o1[s]．中華人民共和國建設部，2001
2建筑給水排水設計規范．GB50015-2003.中華人民共和國建設部，2003
歷史建筑調查范文3
【關鍵詞】歷史建筑遺產 地域文化 保護利用
歷史建筑是人類發展痕跡的見證，反映的不僅是當地的地域特色與人文氛圍，其內在的建筑文化更是人類文明與精神財富的重要組成部分。歷史建筑遺產體現的建筑文化是在一定的歷史時期、在不同的地域之間、在社會政治經濟與文化背景下形成的。
歷史建筑遺產與地域性文化特色
愛默生曾經說過：“城市依靠記憶而存在”，而城市中的歷史建筑恰恰是一座城市的記憶所在。歷史建筑遺產代表著這個區域的經歷，或許是它的輝煌、榮耀，或許是它的落敗。歷史建筑遺產具有不可再生性，是不可替代的、不可還原的文化遺產，具有藝術、文化研究價值，更重要的是歷史價值。
歷史建筑遺產概念。廣義上講，歷史建筑內涵過于寬泛，它泛指歷史上存留下來的所有建筑及其歷史環境。人們提起“歷史建筑”，接下來的一個詞語必定是“保護”，但是并不是所有的歷史建筑都需要人們不假思索的進行保護，而人們也不可能花費巨大的成本把所有的歷史建筑都保護好。歷史建筑遺產只包括有形的不可移動的代表一方特色具有社會文化價值的歷史文化遺存，即古代不動產部分。歷史建筑遺產是地域發展的一種歷史資源，其內涵的文化底蘊不僅是地域旅游業發展的依托，更是一種內在風貌的展現。
歷史建筑與地域性文化特色密不可分。建筑是人們進行日常生產、生活的場所，是人類通過自身的智慧利用自然資源，并結合當時的科學技術條件建造的滿足人類活動的人工環境。各個地方的風俗、自然環境與風水不同，建筑也各具特色。古代的建筑條件囿于各個地方的風俗習慣與自然環境，加之各個地方之間的交通不便，建筑經驗交流較少，因此形成了各具地方特色的建筑群體。隨著歷史的發展，各地之間交流的增強，建筑的地域文化特色也隨著環境的變化不斷發展變化，不僅吸收前人的智慧，更借鑒了其他地方的經驗，擴展了當地建筑特色內涵。
歷史建筑遺產保護存在的問題
歷史建筑保護的收益抵消不了成本。歷史建筑的保護與利用需要對歷史建筑的價值進行評估與衡量，對歷史建筑進行改造是為了在保護的基礎上能獲得部分收益來抵消成本。歷史建筑保護的成本巨大，特別是隨著經濟發展，對土地需求的日益迫切，使得歷史建筑的機會成本在不斷的增加，而歷史建筑獲得的收益僅有直接收益部分，因此成本與收益之間存在著巨大的落差。
歷史建筑遺產保護法律不健全。我國將歷史建筑遺產納入保護規劃始于20世紀20年代，起步相對較晚，1985年中國政府加入《保護世界自然和文化遺產公約》，在保護歷史建筑遺產方面與國際進行接軌。2006年國務院文化部公布了《世界文化遺產保護管理辦法》，通過衛星云圖對遺產進行監視。就目前而言，關于歷史建筑保護的法律法規主要有《文物法》、《文物法實施條例》及《中國文物古跡保護規范》等，而關于歷史文化名城、名鎮等的保護法規尚未出臺，文物博物館的執業資格制度尚未完善，而因為沒有從法律層面上進行規范，各個地方根據當地的實際情況制定的行政規章多數規避責任，在遺產管理上不能真正落實監督權。此外，歷史建筑遺產保護的法律法規面臨著可操作性不強的缺陷，如《文物法實施條例》中規定，“對危害省級、市縣級文化保護單位安全或歷史風貌的，由核定公布的地方政府調查處理；危害未核定公布為文物保護單位的不可移動文物安全的建筑物、構筑物由縣級人民政府調查處理。”開發商對歷史建筑的拆遷行為多為當地政府授權或默認而行，而調查處理權又回歸當地政府，這樣的條款其實是蒼白無力的。
公眾保護意識不強。公眾對歷史建筑的認識度不夠，認為歷史建筑遺產妨礙城市開發與土地利用，增加政府財政負擔；有的居民認為歷史建筑遺產僅僅是國家頒布的那些，而其他的不需要進行保護；有的居民認為眼前的利益比長久的成本付出要來得實惠；有的居民認為保護歷史建筑是相關責任單位的事情，與個人無關?？傮w而言，我國民眾心中對歷史建筑遺產的認識度不夠，從而導致違規拆除的事情屢屢發生。
歷史建筑遺產保護與利用案例分析
位于河北省西北部的具有“河北省古建筑博物館”之稱的蔚縣，有東亞人類起源地泥河灣遺址（至今約200萬年）、新石器時代仰韶文化、春秋時期的代國遺址、趙長城遺址、蔚州古城等歷史遺跡。其中蔚縣的暖泉鎮被列為中國歷史文化名鎮，南留莊鎮的南留莊村，以及宋家莊鎮的上蘇莊村被列為河北省歷史文化名村。
蔚縣對歷史建筑遺產保護與利用的措施值得借鑒：一是修繕傳統建筑。在響應全省“十一五”規劃中關于文物遺產保護的號召，蔚縣對傳統建筑進行修繕，對歷史文化街區、名鎮名村的基礎設施進行改造與環境整治。對于傳統建筑修繕主要采用文物古跡的保護方式，在保證建筑原貌性的基礎上，采用與古建筑盡量保持一致的傳統材料與工藝修復損壞部位。二是發展文化旅游業。蔚縣充分利用古建筑遺產發展當地的文化產業與旅游產業。在河北省關于文物保護與利用原則的指導下，對真武廟、靈巖寺等進行修繕，把保護古建筑與古城開發結合起來，積極發展旅游業，促進當地經濟的發展。三是增加融資渠道。如前所述，歷史建筑的保護需要大量的資金支持，因此需要政府積極拓寬融資渠道。包括政府財政對歷史建筑保護的資金支持，鼓勵歷史建筑遺產附近的有關企業捐助，嘗試通過政府補貼、貼息貸款、獎勵等方式吸收社會資金等。此外，還應對歷史建筑進行有效的利用，在保護其環境完整性的基礎上開發旅游資源，增加收益。四是明確保護范圍。由于蔚縣的古建筑較多，文化藝術價值較高，需要參照國家的文化遺產保護標準進行核查，以便最大限度地保護現存的歷史建筑遺產。
歷史建筑遺產保護與利用的對策建議
歷史建筑遺產保護與利用原則。一是原真性。原真性是國際上公認的歷史建筑保護的原則，即對歷史建筑遺產原封不動的保存，《世界文化遺產公約》中強調歷史建筑原真性的重要性，只有在特殊的情況下才允許重建，因為重建建筑不具有歷史建筑長時間使用的痕跡，失去了真實性。對歷史建筑遺產進行保存，要保存其原有的真實的歷史信息，在進行適當的維修時不能破壞其歷史信息，要使歷史建筑遺產“延年益壽”而不是“返老還童”。二是風貌完整性。《威尼斯》認為歷史古跡的內涵不僅僅指單個的歷史建筑，而應包括能從該歷史建筑遺產中體現出的一種獨特的文明，強調歷史建筑整體性特征。歷史建筑是與一定的文化及自然環境一同存在的，對歷史建筑的保護不僅要保護歷史建筑本身，更要保護歷史建筑周圍的環境，對于特定的街區、地段、景區及景點都要進行保護，只有保護了歷史建筑的整體環境，才能保持歷史建筑的格局特征，才能真正體現歷史建筑的魅力。三是可讀性。歷史建筑是人類活動痕跡的殘留，保存著人類活動的真實場景，是歷史的印痕。通過造訪歷史建筑遺產，我們可以直接讀出歷史建筑的“歷史年齡”，并在這一場景中讀出它包含的歷史事件?？勺x性原則要求在保護與利用歷史建筑遺產時應尊重歷史建筑所包含的歷史，不能按照現代的理念去肆意改造它，更不應抹殺它的存在而進行大量的拆遷或重建。四是可持續性。文化是一種可以傳承的精神，保護歷史建筑遺產不僅是為了保存珍貴的文物遺產，更是對歷史文化的一種傳承。
完善歷史建筑遺產保護法制建設。一是加快立法進程。歷史建筑遺產的保護需要提升到國家意志即法律制度層面進行保護，才能真正的落實保護的體系。因此，立法機關應對歷史建筑遺產進行科學研究，加快立法的進程，促使有關歷史建筑保護的法律法規和歷史建筑的認定標準與辦法盡快出臺，使執法部門有法可依。二是調整行政管理體制。立法是歷史建筑保護的一個重要方面，但是執法與監督是關系歷史建筑保護是否落實的關鍵所在。應強化地方政府機關關于歷史建筑遺產的保護責任，加強執法力度與監督。強化管理力度，提高基層對歷史建筑的管理水平，建立基層歷史建筑遺產信息數據庫，賦予基層文物部門相關的行政權力，保證其能真實的反映基層歷史建筑的保護狀況；建立歷史建筑遺產保護專家委員會，充分發揮專家的專業素養與機構的組織力度，使歷史建筑遺產的認定過程走法定程序，而不是由當地政府進行認定；同時設立基層歷史建筑遺產保護機構，對當地的歷史建筑遺產保護提供必要的幫助。
歷史建筑調查范文4
【關鍵詞】城市歷史建筑 案例研究 建筑保護 建筑策劃
隨著我國城鎮化進程的不斷推進，很多歷史建筑被拆除、歷史街巷被拆遷。當人們幡然醒悟的時候，歷史建筑已經所剩無幾。歷史建筑是一部生動的建筑史教科書，然而面對真實而豐富的現實案例，傳統的建筑史教學卻視而不見，仍專注于抽象的建筑歷史知識的講解。某一歷史時期的社會生活、重要事件、風土民情、經濟活動、技術革新被抽象成幾幅圖片和幾段文字，建筑與生活之間生動的聯系被人為割裂。某種建筑形式的產生與消亡似乎只是一個邏輯推演，而不是社會生活與文化形態的體現。這樣的建筑史教學很難幫助學生理解社會、經濟、文化與建筑之間的內在聯系，很難幫助學生建立處理復雜建筑問題的歷史觀與真實感。
城市的歷史建筑不僅包括列入各級文物保護單位的建筑，還有大量的一般性歷史建筑，它們具有過去某一時代的典型特征。這些一般性歷史建筑雖然接近或者超過使用年限，但建筑質量良好、結構堅固、形式美觀，改造后仍然能夠滿足繼續使用的要求。將城市的歷史建筑作為案例引入建筑史教學，通過挖掘過去、分析現狀、思考未來，幫助學生進入建筑歷史的語境，建立社會生活與建筑型制之間的聯系，從而培養科學的建筑歷史觀。
一、全球化與城市化背景下的歷史建筑與建筑歷史
全球化城市化是當代中國發展最鮮明的主題。當2011年我國城市人口首次超過農村人口時，當國家大劇院和奧運場館出自國外建筑師之手時，我國建筑師該如何面對全球化與城市化對國內建筑市場的影響？建筑學高等教育該如何應對全球化的教育市場沖擊以及如何實現與全球化的建筑教育的接軌？當深入思考這些問題時，發現我們真正亟需理解和面對的并不是技術給人們生活帶來的改變，而是不同文化之間的溝通。在建筑學的教學體系中，建筑史最符合這樣的知識架構和研究視角，能夠幫助學生從歷史和從文化交流的角度理解建筑設計思想的形成和發展。常規的建筑史教學著重于世界幾大文明體系中建筑范例的講解，并已經形成對該建筑同時期的社會背景知識的理論梳理。然而僅從理論上闡述建筑設計思想從何而來、為何而來、如何實現，難以使缺少歷史知識積累、缺乏社會生活經驗的學生將授課內容轉化成自身的經驗，難以使他們理解不同文化背景下的不同建筑語言。為使學生更容易理解建筑史的教學內容，需要將現實案例研究引入理論教學，通過現實案例與歷史案例之間的對比學習，產生歷史與現實對話的效果，使學生能夠以歷史案例的研究方法分析現實案例，并帶著現實案例的問題到歷史案例中尋求經驗。我國有著豐富的歷史建筑資源，唐宋時期有少量遺存，明清時期留有的建筑數量很大且保存較好，清末到民國時期的建筑和早期的現代建筑分布于上海、南京、天津等城市。一般省會及大型城市都有歷史建筑遺存，而這些城市也是建筑學院集中分布的地方，因此借助周邊的歷史建筑資源進行建筑史教學是現實可行的。同時，在房地產經濟的刺激下，拆除城市歷史建筑讓地于新的房地產項目的事件層出不窮，城市特色也因為歷史建筑的消亡而日益喪失。出于保護歷史建筑的目的，將其作為研究對象，記錄其產生與消亡，和圍繞其發生的人情世故，這有助于學生鮮活地理解建筑、理解建筑師的社會責任。
二、歷史建筑案例教學的程序
歷史建筑案例教學首先需要選擇易于開展研究活動的案例，然后制定研究計劃，組織學生進行調研活動，經過討論和反復論證的過程，最后得出研究結論。
（一）確定研究對象
教師需要指導學生從所在城市的歷史建筑中選擇便于開展研究活動的案例，這些案例可能包含文物保護建筑和一般性歷史建筑。這些建筑類型不同、殘破程度不同，教師可以指導學生根據保護的緊迫性、社會影響力、相關項目的支撐情況確定研究對象。為便于學生了解案例研究的基本方法，教師需講解相似案例的研究方法，通過講解范例幫助學生建立案例研究的框架體系。
（二）文獻搜集與現場測繪
歷史建筑的過去隱跡于歷史文獻中，這些文獻包羅廣泛且內容繁雜，既包括地方志和建筑檔案，也包括記錄歷史事件和歷史人物的史書、民間傳說、小說、戲劇、報紙雜志等。在文獻搜集階段需要進行仔細的甄別與梳理，帶著問題搜集文獻資料會產生事半功倍的效果。與文獻搜集同步進行的是現場測繪，現場測繪過程中需要秉持懷疑和追問的態度，多思考問題產生的原因?，F場測繪還需要分辨歷史建筑哪些部分做了改變，以及這些改變對原來的形式、功能、結構產生了怎樣的影響。
（三）利益相關者調查
“利益相關者”的概念來自經濟學，指的是“能影響組織行為、決策、政策、活動和目標的人或者團體，或是受組織行為、決策、政策、活動或目標影響的人或團體”。用利益相關者分析方法便于明確歷史建筑與其相關群體的關系，以及這些群體的利益訴求。歷史建筑的利益相關者群體包括居民、公眾、學者、房地產商、政府、媒體，他們各有不同的利益訴求。一般而言，大多數居民關注的是改善自身的居住條件，他們愿意離開老舊而狹小的老房子搬進寬敞明亮的新居；公眾對歷史建筑更多地是投射了懷舊的情感，因為這些老房子承載了他們的記憶；學者關注歷史建筑的藝術價值和社會價值，認為遺存至今的老房子大多設計精美，并維系著穩固的社會網絡；房地產商追逐商業利益，希望簡單地以拆舊建新換得高額的經濟回報；政府既負有管理城市的責任，又有追求經濟利益的現實需求；歷史建筑的保護需要借助媒體引起公眾的關注，媒體肩負著引導社會輿論的作用。雖然利益相關者具有上述基本態度，但每一個歷史建筑的案例中，利益訴求會有變化，利益相關者之間的力量對比也會發生改變。學生通過對利益相關者的調查，能深入理解與建筑設計密切相關的各方群體的利益取向，調查工作也為今后從事建筑設計工作積累了經驗。
（四）案例比較研究
對于歷史建筑的活化利用，國內外已經有許多成功案例。將這些成功案例與所研究案例進行對比分析，有助于幫助學生全面地認識所研究案例的限制性要素，將抽象的經濟、社會、文化影響轉化成具體的經濟測量指標、社會影響因子和文化表征。案例比較研究有助于開闊學生的視野，通過借鑒和實際運用成功案例經驗，進一步體會歷史建筑與其利益相關者的關系。
（五）改造利用的方案設計
在以上對歷史建筑的調研和分析的基礎上，提出歷史建筑改造利用的方案。這些方案需要有科學嚴謹的論證過程，包括歷史建筑的文脈、利益相關者的利益取向、方案對各方的回應、方案的可行性論證、方案成果的評價方法等。改造利用方案的論證過程就是建筑設計的前期工作。歷史建筑改造利用涉及復雜的社會環境因素，這種訓練對學生今后解決建筑項目面臨的實際社會問題有很大的幫助。
三、歷史建筑案例教學的方法
將案例研究理念引入建筑史教學，改變了以往的以授課為主的教學方法，轉變為“發現問題――界定問題――分析研究問題――尋找解決方案――多方案比較――設計成果”的研究型教育模式。通過研究型教學能夠提高學生學習的主動性，主動發現問題，主動尋求解決方法，進而提高了學生獨立獲取知識，獨立解決問題的能力。
（一）研究與授課相結合
在傳統的建筑史教學中，學生缺乏獨立進行案例研究的經驗，因此在歷史建筑案例教學中需要教師講述案例研究的方法、示范案例研究的過程、監控研究的進展。同時案例研究的目的是幫助學生理解建筑史教學中各時期和各種文化語境中的建筑范例，使抽象的理論知識與生動的社會現實產生聯系。用歷史建筑案例研究的方法和過程學習建筑史知識，可以將學生搜集與組織的相關學科知識融入建筑史教學中，幫助學生建立個性化的建筑史知識體系。
（二）討論式教學
討論式教學模式打破了信息的單面傳遞方式，促成教師和學生，學生和學生之間設計思想的多向交流。討論式教學不再以教師為教學中心，而是以研究問題為中心。學生和教師作為平等的研究主體，通過陳述、懷疑、提問、爭辯等交流促成對研究問題的深度解析和對解決方法的多向思考，進而實現共同探索、共同發現、共同創造的教學結果。歷史建筑案例研究的過程中經常需要開展多層次的討論，包括研究組內討論、組間討論、利益相關者討論等。討論教學的目的是各抒己見，拓展思路，，解決問題。
（三）開放式教學
歷史建筑案例研究本身需要建立一個開放的知識體系，涵蓋歷史學、地理學、社會學、經濟學、藝術學等多個相關學科的內容，這些學科知識為案例研究搭建了跨學科研究的平臺。學生走出校園，進行歷史建筑的社會調查，生動而豐富的社會現象構成了另一個開放的課堂。社會的感性體驗與課堂的理性體驗相結合，有助于提升學生的實踐能力。開放式教學需要教師具有開闊的眼界，通過點撥思路、提供建議的方法形成師生合作的開放式教學氛圍，從而激發學生的探索熱情和創造性。
結語
把歷史建筑案例研究引入建筑史教學與研究，既豐富了課堂教學的內容，又促進學生社會實踐能力的提高。建筑學的教學一向注重學生實踐能力的培養，現在通行的假期實習和畢業實習的目的也是強化教學與社會實踐的聯系。然而建筑設計院的工作以實用性為導向，并不能幫助學生建立職業價值觀和社會責任感?？v觀建筑學的課程體系，建筑史能夠很好地擔當起將以史為鑒，承前啟后，兼濟天下的職業道德傳繼的重任。在當前建筑史教學缺少思想性、缺乏與現實社會聯系的情況下，在講述建筑史的同時研究現存在歷史建筑，能夠很好地彌補上述不足，校正建筑史教學紙上談兵的傾向。
（注：本文為教育部人文社會科學項目“城市歷史文化景觀的優化與整合”研究成果，課題編號：11YJC760038；江蘇省哲學社會科學研究項目“現代城市文脈中傳統建筑符號意義的重構”研究成果，課題編號：11YSC012；南京財經大學預研究項目研究成果，課題編號：Y2012018；南京財經大學教改項目成果，課題編號：JGY1539；江蘇省教育廳哲社基金成果，課題編號：08SJD76000003）
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歷史建筑調查范文5
1．1歷史建筑
歷史建筑外環境是伴隨著歷史建筑的產生和發展而形成的，由于這種時代性影響，歷史建筑外環境會受歷史建筑的影響，呈現出與其他建筑外環境在風格上不同的特性，校園中的歷史建筑一般建造于高校建立初期，所以多處于校園中較為中心的位置，是學校內的標志性建筑，能夠影響整個校園內的環境及其他新建建筑的風格。歷史建筑的體量、建筑風格、在基地中的位置都能夠影響建筑外環境的營造。歷史建筑外環境的營造要達到使校園整體空間協調統一，使歷史建筑既要保持它的標志性又要融于環境。同時歷史建筑墻面是建筑外環境構成要素，圍護面要素的內容，是建筑外環境的重要組成部分，因此歷史建筑對于外環境的營造至關重要。
1．2基地狀況
基地狀況可分為人工因素和自然因素兩類。人工因素包括建筑、道路、構筑物、人文景觀、地下管線等;自然因素包括土壤、植物、地形、地被、地質、氣候等。人工因素稱為環境的人工構架，自然因素稱為環境的自然構架。在建筑外環境設計的前提是自然因素，主要設計內容是人工因素，通過人工因素增加外環境的功能性和景觀性。有機建筑理論認為建筑應該是從環境中生長出來的。同樣的道理，建筑外環境產生的過程也是如此，建筑與環境共生統一，一個外環境是否能保持活力，關鍵在于它是否能融于所在基地的整體中，是否能融于自然環境與人工框架中。
1．3使用者行為特征
高校歷史建筑使用人群可分為兩類，一類是主要固定使用人群，一類是次要隨機使用人群。隨機使用人群:隨機使用人群就是非學生和教職員工的人群，這樣的人大致可分為家屬區附近居民、來學校辦事或隨機的穿行三類。附近居民對于高校歷史建筑外部環境的使用主要體現在校園內大面積綠地空間，如學校入口處開敞綠地或家屬區附近的綠地空間等。同時，校園內的辦公建筑同時還要接納一些進入建筑內部辦事的人群，他們也直接與外部環境發生關系，是外部空間部分使用者，這種使用情況一般都為快速通過式，并不做多余的停留。另外，還有一部分從建筑旁隨機穿行而過的使用者，他們對建筑外部環境的感受最少，這時的建筑外環境對于這類使用人群而言只作為穿行的交通空間，有一定的刺激但是沒有反饋。固定使用人群:固定使用人群即學生及教職員工，是高校建筑外部環境使用的主要人群。在高校的發展中，他們是環境中的有機體，需他們激發歷史建筑的活力，產生建筑的活力，提高歷史建筑的使用效率。他們需要開放、和諧、放松的交往空間來與自然、同學、同事交流學習。使用人群活動的主要特點是活動的時間有周期性，在上下課和休息時間是這類人群活動的重要時段。
2哈爾濱醫科大學歷史建筑外環境的保護與利用的設計探討
2．1現狀分析
1)歷史建筑外環境布局。
哈爾濱醫科大學被學府路、學府四道街、保健路和測繪路圍合，校園主入口位于保健路，從主入口進入，五棟歷史建筑以主樓為中心成對稱分布。
2)建筑造型。
哈爾濱醫科大學的建筑和哈爾濱工程大學的建筑一樣都是由我國著名建筑設計師梁思成先生設計并主持建造的，建筑造型為民族形式建筑風格，建筑別具一格，中西合璧，極具特色，見圖2。
3)交通系統。
校內可以進入社會車輛，大部分道路都是人車混流。
4)綠化及小品設施。
校園內綠化多采用鄉土樹種，大量使用常綠樹種和丁香等，配套設施較少，滿足日常生活需求，雕塑主題多為醫療人物雕塑。路燈布置合理，衛生設施形象欠佳，缺少坐凳、座椅等服務設施。
2．2現狀問題
哈爾濱醫科大學的歷史建筑相對于其他學校的建筑保護來說相對較差，在調查中發現:該校園中的歷史建筑缺少必要的維護，建筑老化，長期無人管理，導致表皮脫落，建筑外觀較差。建筑外環境主要由必要交通功能和大面積綠地組成，雖然綠化面積充足但綠地質量較差，由于缺乏維護，雜亂無美感，沒有體現建筑的風格和時代感對校園環境的影響，無法引發使用人群的長時間停留。主樓與校園主入口形成景觀軸線，空間感受度較好，其余四棟建筑周圍大面積綠地分布較隨意，空間協調和空間感受尺度感較差。建筑出入口處有車輛亂停亂放現象，車輛停放占據入口疏散廣場，阻礙人流疏散。主樓前部綠地中設置兩處人物雕塑小品，雕塑為白求恩和李時珍，符合醫科大學校園主題，但由于缺少維護，損壞未及時修復，導致景觀性較差。照明設施較充足，能滿足日常照明需求，但沒有突出建筑和景觀的效果，需要加強。其他設施小品較少，整體外環境感受較差，使得建筑外環境使用率低下。
2．3歷史建筑外環境整體保護
1)核心保護范圍。
哈爾濱醫科大學校內5棟歷史建筑(包括主樓、病原學院、解剖學院、外語學院、生理學院)分布較為集中，建筑風格較為統一，將建筑群作為整體來進行保護，可提升建筑及其外環境的整體價值，所以應在校園中劃定歷史建筑保護的核心范圍。根據現場調查情況及醫科大學具體情況進行分析，在劃定核心保護范圍時考慮了以下幾個因素:有助于哈爾濱醫科大學歷史文脈的形成，有助于歷史建筑的保護以及體現校園環境的場所精神。本核心保護范圍處于校園的軸線上，空間比較連續，空間格局為中軸對稱、建筑風格統一，整體環境的保護與利用目標為保護建筑外環境空間尺度、改善建筑外環境綠化質量及塑造歷史人文氣息。在此基礎上，制定出哈爾濱醫科大學核心保護范圍的保護與利用措施，在此范圍內的建造活動應遵循以下原則:a．不得擅自改變歷史建筑的特征(包括建筑的結構及外表皮)，不得擅自改變歷史建筑周圍的空間格局;b．不得擅自對道路進行改變，如有必要對現有的道路進行臨時改建時，應提前記錄測量空間尺度，盡量保持原有道路空間格局及其景觀特征;c．嚴格控制在核心保護范圍內的新建、擴建活動，核心保護范圍內不得新建、改建及擴建其他建筑物及構筑物。
2)視線通廊控制范圍。
哈爾濱醫科大學主樓和主入口之間的視線通廊控制范圍是建校初創期形成的。該區域是校園從入口開始形成了學校的中軸線，在該區域內進行建造活動將對核心保護區的軸線帶來直接的視覺影響。該區域內的樹木與設施小品，是控制范圍內的重要因素，需要受到控制性的保護。應嚴格保護視覺通廊內的原有交通功能與視線角度;對視線通廊兩側的設施小品體量應當予以嚴格控制，其風格、色彩應當與核心保護區相協調。保護此區域內樹木，不得過度修剪和砍伐。
3)高度控制。
為了達到校園環境的整體和諧性，達到真正保護的目的，除了對歷史建筑及外環境的保護，還需要對周邊區域建筑進行高度控制。在醫科大學和核心保護區及視線通廊的影響下，將校區內劃分了周邊區域建筑高度控制范圍。為了滿足高校發展要求，緩解校園內用地緊張，可適當在臨街等邊緣地段少量布置高樓，盡量避免因高大體量建筑對校園歷史風貌帶來負面影響。但是由其他高校的發展現狀來看，這種負面影響在一定程度上依然存在，所以，在規劃原則上要控制高層建筑的層數和數量。
4)其他保護與利用措施。
歷史建筑調查范文6
關鍵詞：歷史建筑 節能改造
1概況
杭州是近代中國的旅游中心，建設有大量的歷史建筑。杭州還擁有具有保護和保留價值的文物建筑、保留歷史建筑和具有濃郁地方特色建筑。杭州歷史建筑根據功能可分為公共建筑、工業建筑、住宅建筑和宗教建筑，其中，以公共建筑和住宅建筑最具代表性。
由于建造年代久遠和維護管理欠缺，杭州歷史建筑普遍能耗較高，其平均單位面積能耗不僅與發達國家存在巨大差距，而且與我國現行規范相比也存在明顯不足。隨著對環境保護的日益重視和礦物能源的日益枯竭，資源節約和環境友好成為當今社會發展的主流。按照杭州市建筑節能規劃。通過歷史建筑圍護體系、采光、通風、再生資源利用、能耗管理等節能綜合改造手段的實施，不僅可明顯降低其能耗，還可顯著提高其居住舒適度，使歷史建筑走上可持續發展的道路。
2 杭州歷史建筑能耗現狀和存在的問題
2.1 現狀
杭州建筑能耗已不能滿足當代的發展要求。我國既有住宅的單位面積能耗約為發達國家的2~3倍，而歷史建筑的能耗差距更大。
2.2 存在問題
(1) 歷史建筑多采用木門和配置單層普通玻璃的木質格窗。經過多年使用后由于木材的干縮和老化，木質門窗的氣密性變差，熱工性能顯著降低；稍后的歷史建筑開始使用鋼窗，其采光和氣密性有所提高，但其保溫隔熱較差，易成為冷橋，是冬天圍護結構保溫隔熱最薄弱的環節。
(2)多采用木屋架和機制粘土瓦。由于缺乏合理的屋面保溫材料，常采用吊頂，形成封閉的閣樓，以保溫隔熱。
(3)外墻多為實心粘土磚墻，當磚墻厚度僅為20mm 時，其傳熱系數與現行規范存在一定差距。
(4)經多年使用后，其設備已明顯老化，運行效率低。
(5)由于使用過程中的不合理分隔和添建，使室內的風環境和光環境劣化。
總之，歷史建筑圍護結構普遍傳熱系數大、保溫隔熱性能差，特別是冬夏兩季能量損失嚴重；自然通風不暢加大了空調負荷；天然采光不足增加了照明用電；設備老化降低了使用效率；未充分利用可再生資源；未進行能耗綜合智能控制等均導致歷史建筑的能耗居高不下。
3 節能綜合改造措施
歷史建筑由于蘊含豐富的歷史文化信息，因而應在保護的基礎上進行綜合改造利用。在綜合改造過程中應合理運用圍護體系節能改造、自然通風、天然采光、再生能源利用、資源回用、新型空調、能效智能控制等先進技術進行節能綜合改造，全面降低歷史建筑的能耗水平，顯著改善歷史建筑的居住舒適度。
3.1圍護結構的節能改造
根據歷史建筑的不同保護要求，其外墻、門窗和屋蓋均可進行適當的節能改造，具體措施包括提高圍護體系熱工性能、增加門窗氣密性、增加外窗遮陽系統等，其中門窗氣密性和圍護體系熱工性能提升的節能潛力最大。在確保外立面保護要求的基礎上，結合外墻老化損傷維護，進行外墻保溫改造。在保證屋蓋保護要求的基礎上，結合屋蓋維修，在屋面內側增設保溫層。在圍護結構節能改造過程中，要保證保溫材料具有良好的耐候性。外窗節能改造主要包括4種方法：利用原有窗扇框，將原單層普通玻璃更換為雙層隔熱玻璃，這一方法操作簡單快捷；在原有窗扇上增設隔熱玻璃并用細木條封邊，主要適用于木質窗框的低造價改造上；在外窗內側增設第2道窗，裝設隔熱玻璃，第2道窗的材料根據內部環境的具體要求可選擇木材、鋁材和鋁塑等；更換新的復式結構窗，復式結構窗將2道窗扇結合起來，其外側窗扇只裝單層玻璃，可用細木條固定，注重與建筑風格和歷史外貌相協調，內側為隔熱玻璃，注重節能效果。
3.2自然通風改善
通風對居住條件舒適度十分重要，它是決定健康和舒適的重要因素之一。通過自然通風，優化室內氣流組織并提高通風效率，確保室內的衛生、健康要求，并達到節約能源、降低建筑運行能耗的目的。由于部分歷史建筑在使用過程中進行了不合理的分隔和插建，使局部通風不暢，因而自然通風改善是歷史建筑節能改造的重要環節。歷史建筑可通過設置導風板、自然通風器，適當改變房屋內部不合理的隔斷，在隱蔽處適當增加送風口等技術手段來改善室內風環境、提高居住舒適度、降低夏季空調能耗等。當歷史建筑外立面無保護要求時，還可采用調節門窗洞口大小及位置、增加通風口、改變挑檐位置等技術手段。
3.3天然采光改造
天然光是一種無污染、可再生的天然優質光源，具有照度均勻、無眩光、持久性好等特點，可減輕季節性的情感錯亂和慢性疲勞等。合理使用天然光，不僅可降低歷史建筑的能耗，還能提供健康的室內光環境?？刹捎脙灮彰髟O計，選用節能燈具，設置導光管、采光擱板和透過型遮陽等技術手段來改善室內光環境，降低照明能耗。當歷史建筑外立面無保護要求時，還可合理增設采光口，改變已有側窗和天窗的位置和尺寸。
3.4再生能源利用
再生能源（太陽能、風能、潮汐能、地能、生物能等）的利用可節約一次能源消耗、減少溫室氣體排放，促進歷史建筑改造再利用的環境友好性。考慮到杭州的氣候特點和運營成本，歷史建筑現階段可大力推廣利用太陽能發電、太陽能采暖和太陽能熱水系統，其中，太陽能熱水器系統既經濟又成熟。在歷史建筑改造過程中，太陽能熱水系統既可成片安裝在屋面或閣樓處，增加夏天屋頂的隔熱效果；又可安裝在陽臺上，提高太陽能利用率。還可結合實際情況適當利用地能、風能、潮汐能和生物能。通過可再生能源的綜合利用，可進一步降低歷史建筑的能耗。
3.5資源回收利用
資源回用主要指節水和節材。節水主要包括開源和節流，開源主要指雨水和中水的收集回用，節流主要包括選用節水型器具、培養節水意識、養成良好用水習慣等?？紤]到杭州降雨量充沛以及中水回用成本仍較高，現階段可考慮雨水的下滲回用，同時應更換節水型器具，注重水資源的節約和回用。在改造過程中還需考慮材料的節約和循環利用，即在建筑全生命周期中實現資源和能源利用效率的最大化。節材的手段主要有兩種：提高原有材料的回收利用率，優先選用綠色環保的新型材料。在歷史建筑改造過程中，應盡可能利用拆除的材料或綠色材料，減少材料生產和運輸過程中對能源的消耗。
3.6 新型空調
結合歷史建筑特點，在其改造過程中可選用家用集中空調系統。家用集中空調系統兼具傳統中央空調和房間空調器兩者的優點，具有舒適、節能、容量調節方便、保證全居室所有房間的空調效果、不破壞建筑外觀、物業管理方便、隨用隨開等優點。與傳統中央空調相比，可省去專用機房，且管路安排及調試比較簡單，方便室內裝修。與房間空調器相比更易于引入新風，改善室內空氣品質，免除“空調病”的煩惱，且能避免因懸掛空調外機而影響歷史建筑外觀及造成的不安全隱患。通過選用新型高效的空調系統，優化管線和風口布置，可降低歷史建筑空調系統的能耗。
3.7智能控制和管理
歷史建筑由于建造年代久遠，普遍缺乏智能化管理系統。而有效的節能技術必須依賴成功的智能控制和管理，才能達到預期的節能效果。在歷史建筑節能綜合改造過程中，應選擇合理和經濟的智能化系統，以提高管理水平和能源利用效率。通過智能控制和管理，可確保歷史建筑節能綜合改造和居住環境改善目標的實現。
4 節能綜合改造實施的瓶頸
當前，杭州歷史建筑節能綜合改造的推進還比較緩慢，存在的瓶頸主要包括以下三方面：
4.1對節能環保理念的認識不足
所有先進的理念和技術都必須依賴人去實施。雖然近年來杭州加大了對節能環保意義的宣傳，也取得了可喜的效果，但節能環保理念還沒有深入人心，而成為每個人最基本的行為準則。當前的重中之重仍應加大對節能環保理念的宣傳力度，培養節能環保的生活習慣，使歷史建筑業主具節能改造的緊迫感。
4.2對節能環保的政策法規支持不足
先進的技術措施在實施初期由于規模較小，往往成本較高，如沒有政策法規的有力支持，必將舉步維艱。當前，我國雖然較之前加大了支持力度，但與先進國家相比，仍有巨大差距。只有加大對歷史建筑節能改造的政策扶持和稅收減免力度，才能使歷史建筑的節能改造在更大范圍內推廣。
4.3對節能環保的研究還很不足
應當清醒地認識到我國節能環保技術研究與先進國家的巨大差距，故引進部分國外的先進技術不僅可行，而且必須，但應避免不切實際地照搬國外技術，應在考慮我國國情和技術特點的基礎上，引進、消化吸收后再使用。歸根到底，就是要加大歷史建筑節能綜合改造技術的研究投入，拓寬研究領域和思路，才能保證歷史建筑節能改造的長期健康發展。
