資源回收利用的意義范例6篇

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資源回收利用的意義

資源回收利用的意義范文1

**道辦:

近年來,隨著城市化進程的加快,住宅小區業主維權意識不斷增加,業委會和小區業主之間的因小區公共收益開支,和合理使用小區公共收益,及業主委員會成員補助的矛盾糾紛也在不斷增多。

我社區共有84個商業住宅小區及自建房小區,其中28個屬于“三無小區”,以有業主委員會的小區47個,但基本存在沒有完善各小區《管理規約》、《議事規則》、《財務管理制度》,以及小區業主委員會在使用小區公共收益,及業主委員會成員發放補助等問題造成小區業主意見大,業主委員會成員覺得在管理小區工作中又出力,還貼錢,做事拖拖拉拉,覺得多一事不如少一事,造成小區很多急待解決的問題久拖不決,居民怨聲載道。

雖然《德陽市物業管理條例》中第二章第十三條第八條中指出由業主大會決定業主委員會工作經費的籌集、管理、使用以及業主委員會委員補貼的經費來源和標準,但很多小區業主覺得做事可以,拿錢不行,所以造成小區業委會成員力不從心。為規范和解決這一問題,現請求上級部門給予指導性意見,參照部分小區按每年不超過小區公共收益總額的20%,用于發放小區業主委員會成員的工作補助和電話費補助。

資源回收利用的意義范文2

關鍵詞 有色冶金廢渣;收利用技術;有價金屬

中圖分類號X7 文獻標識碼A 文章編號2095―6363(2017)03―0017―01

我國雖然地域廣闊,但是金屬資源一直是我國缺少的一種資源,因此,對于在有色冶金廢渣中提取有色金屬是非常必要的,會減緩我國對于金屬資源緊缺的現狀。在有色金屬的煉制過程中,技術的缺陷會導致有色冶金的廢渣中會產生許多的有色金屬沒有被提取出來,這些廢渣每年有5000t左右的露天堆放,這樣的現狀不僅讓資源的合理利用成為難題還對環境造成了不小的污染。但是,廢渣并不是沒有一點好處的,有色冶金過程中產生的廢渣還有多種有價金屬,因此應該對廢渣進行回收利用,經過第二次提煉獲得更多的有價金屬。

1有色金屬廢渣與有價金屬

有色金屬廢渣的含義為在有色金屬的提煉過程中產生的各種有色金屬渣,比如鋅渣、銅渣等等。有色金屬渣水淬后大多數為亮黑色的顆粒,其中的成分大多數為硅酸鐵,而含量則大多數在65%左右。而有價金屬則是在提煉金屬的原料中除了主金屬以外的其他具有回收利用價值的金屬。

2解決金屬資源短缺問題的方法

我國的金屬資源短缺是非常嚴重,在我國現今生活需要的金屬資源中除了銻和稀土等可以供人們循環使用,其他的金屬資源都屬于極度短缺的狀態。為了解決我國金屬資源短缺的問題,我國需要做的事情還有很多,這項工程也不是能夠在短時間內完成的,因此要從3個方面來彌補我國金屬資源短缺的問題。

2.1有價金屬的回收利用

對于有價金屬的回收利用是非常必要的,有價金屬的回收利用不僅可以保證我國減少金屬資源的進口量還能夠控制對環境的污染程度,是一件非常有意義的事情。除此之外還應該要做到的就是讓回收利用的技術更加的先進,具體的做法就是加大研究有色冶金廢渣中的有價金屬的冶煉方法,還有就是引進國外先進的冶煉方法,這樣才能夠讓資源能夠有效的利用,并且讓成本變低。

2.2研究有色冶金廢渣的性質

國家和高??梢园严嚓P研究的焦點放在有色冶金廢渣的特性上,讓更多的人能夠關注有色冶金廢渣中有價金屬的回收利用。研究有色冶金廢渣的特質,才能夠將有色冶金廢渣中有價金屬的會輸利用方法更加的優化,這樣才能夠從更多的方面上解決金屬資源短缺的問題。

2.3政府完善相關政策

金屬資源短缺的問題牽扯到每一個人的切身利益,而且想要完成對有價金屬回收利用方法的優化,以及更深層次的研究有色冶金廢渣的性質都是需要財力物力的幫助的,因此,政府的幫助是不可缺少的。只有政府不斷的完善相關的政策,讓更多高水平的人加入到有色冶金廢渣中有價金屬的回收利用的行列中,才能夠讓我國的金屬資源有可持續發展的前景。

3有價金屬回收利用技術

現今主要的有色冶金廢渣的回收利用方法主要有3種,分別是選冶、濕法冶煉以及火法冶煉。而每種方法所適用的金屬范圍是不太相同的。

3.1選冶

有價金屬回收利用的選冶技術是將有色冶金的廢渣中的有色金屬以及金銀通過綜合的回收再進行到循環使用中,但是有色金屬與金銀在有色冶金廢渣中的含量極低,再加上冶煉出的金屬很少因此很多礦山公司對于這些金屬的回收興趣很低。為了改善這種狀況,可以利用有色冶煉廢渣的物理化學性質,選擇能夠使廢渣回收利用效率更高的過程以及煉制藥劑,讓工業產品又粗精礦向精礦轉變。這樣為了礦產的經濟效益,礦產公司也會對有色冶金的廢渣進行二次的回收利用。在吉林的一家公司就對鎳金屬進行了回收利用,通過增加重選的過程,增加了鎳金屬的2%的回收利用率。還有的礦業公司對金的回收利用過程進行了改進,讓金的回收利用率達到80%。對于有色冶金廢渣的回收利用不僅是公司關注的焦點高校對于此也有不少的研究,中南大學就在這一領域做出了不小的貢獻。

3.2濕法冶煉

濕法冶在金屬冶煉的技術中非常重要,現在也有越來越多的金屬冶煉是通過濕法冶煉的方法進行的。濕法冶煉是通過不同元素在水溶液中的不同條件下能夠實現分離來進行的冶煉技術。這種方法的適用對象是微粉裝或者是難融化的金屬礦石。濕法冶煉這種方法能夠對有色冶金廢渣中的有價金屬有效的進行區分,這樣冶煉和回收利用就會更加的高效,而回收利用率也會更加的高。這一種冶煉方法有效的緩解了人們對于有色冶金廢渣問題的困擾,除此之外濕法冶煉還能夠較容易的達到清潔生產的要求,因為這種冶煉方法排放的毒氣少,還沒有高溫甚至是粉塵的影響,因此,越來越多的礦產公司采用濕法冶煉的方法來回收利用有色冶金廢渣中的有價金屬。濕法冶煉的方法步驟大致為以下4步,首先應該將需要冶煉的礦石轉變為溶液,然后再將溶液與殘渣分開成2個部分,將殘渣殘留的溶劑以及金屬離子回收重新利用,之后再將溶液用離子交換或者其他的方法來進行化學沉淀。最后在采用電解提取的方法從溶液中提取出有價金屬。在江西的一家礦產公司從廢渣中回收利用碲,通過濕法冶煉的方法,碲的提取率達到了80%的高數值。

3.3火法冶煉

因為火法冶煉的不科學導致現在使用火法冶煉的礦產公司越來越少,許多礦產公司就利用火法冶煉與濕法冶煉兩個方法結合的辦法來對有色冶金廢渣中的有價金屬進行冶煉。這樣就可以改善火法冶煉不環保、能源浪費的缺點。硬質合金廠的鎢冶煉的過程采用的就是火法冶煉與濕法冶煉結合的方法。先對廢渣進行兩種方法的聯合冶煉產生一種含有多種元素的鐵合金,之后再將鐵合金進行處理,冶煉出的硫酸鎂等物都可以進行回收利用,而剩下來的廢渣還十分容易處理,就不會產生廢渣污染環境的影響。

資源回收利用的意義范文3

關鍵詞:油田 凝結水 回收利用 節能

油田生產中常采用蒸汽供熱系統用于保溫工藝,一般利用飽和的蒸汽熱源,服務于油井站庫發熱以及保溫中,最終蒸汽會變成飽和凝結水的形式,而這些凝結水除部分簡單化使用外,大部分被直接排放掉,造成了較大的浪費。從節能的角度實現凝結水的回收再利用,以使凝結水發揮應有的價值,對提高油田生產的經濟和社會效益具有重要意義。

一、關于凝結水回收系統

蒸汽通過用汽設備釋放出汽化潛熱以后,即變作冷凝水的形式存在并被排放出。在冷凝水排放的過程中,采用回收管道將冷凝水進行匯集,并最終存儲于集水罐中,通過一定的設備,將集水罐的冷凝水繼續輸送到需要用熱及用水的地方,實現冷凝水的回收利用,整個的回收利用裝置即冷凝水的回收系統。主要有閉式和開式系統之別,但不管哪種類型的冷凝水回收系統,均系實現冷凝水的軟化水以及熱量回收利用的一種系統性裝置。冷凝水回收系統是基于節能角度設計的一種科學的系統裝置,回收利用油田的冷凝水,對于油田的科學發展具有積極作用。

二、冷凝水回收利用中存在的主要問題

1.凝結水的水值與熱值未有效發揮

凝結水的回收系統最主要是實現高溫凝結水自身以及高溫凝結水熱量的利用,在當前水值以及熱值的效能還未能充分實現。一方面,還沒有使用合適的冷凝水回收系統,使得蒸汽潛熱在利用完成后,高溫的冷凝水被直接排掉,不僅未能實現回收利用,且容易對環境造成一定的熱污染;另一方面,部分高溫凝結水雖然經過了回收系統的處理,但利用的效果并不理想,利用率不高,仍然造成了較高比率的水或者熱的流失,主要是因為選用的回收系統并沒有經過科學設計,在使用中無法對水和熱實現充分的回收;另外,由于冷凝水電泵未設置液位控制系統,容易導致高溫凝結水在輸送中出現汽蝕現象,并易造成水泵出現故障,影響到水或熱的良好循環利用。

2.蒸汽存在泄漏現象

蒸汽用戶在使用中需要使用疏水閥或者截止閥對輸送的冷凝水進行有效控制,但在具體的使用中,并沒有保證疏水閥或者截止閥良好的功能,主要以疏水閥不當使用較為明顯。當前在利用中,存在的主要問題包括:疏水閥的選用不合格,沒有很好地保證疏水閥的質量,或者未能進行定期的管理和維護,致使在使用中,效果往往并不理想,使用壽命較短,且使用中容易出現堵塞現象,一旦出現損壞且不能及時得到維修,則很容易造成水和熱的大量泄露和流失;另外,疏水閥的安裝覆蓋面不全,在部分需要安裝疏水閥的凝結水的出口處,并沒有嚴格予以安裝,或者使用截止閥進行替代,導致凝結水的回收系統不能根據輸送中負荷量的改變而及時作出相應的調整,一旦負荷過大,容易引發故障并出現凝結水的泄露和浪費。

三、油田凝結水回收利用節能對策及效益分析

1.節能對策

1.1制定合理的凝結水回收利用方案

根據工程的實際情況,對凝結水回收利用的最佳節能效益制定科學的實現方案。要對選用的冷凝水的回收工藝進行認真研究,并在技術的保證上,投資的最小化上以及回收系統安全性上等分別進行合理的方案設計,全方位的、科學的回收方案是順利實現凝結水的回收利用,以及節能提高的基礎。

1.2回收系統的選擇

應保證凝結水回收系統的合理選擇,當前常見的凝結水回收系統主要有無二次汽凝結水回收系統(設計和使用此種系統要注意保證管徑要小,以盡量減少含汽量)、汽和水具存型的凝結水回收系統(要注意管徑大小適宜,流速避免過大,可同步設置二次蒸汽分離裝置)、機械加壓式凝結水回收系統(一般用于高差較大的特殊地形中,以避免冷凝水無法回收),選擇合適的冷凝水回收系統對于最大化實現節能具有很關鍵的作用。

1.3設備的質量保證

在回收系統所使用的各種具體設備上,要嚴格確保質量,應選用先進技術工藝下的質量較好的設備,并兼顧性價比,以在保證質量的前提下,盡量減少投資,節約工程成本;同時,良好的設備質量才能保證設備利用中良好的工作狀態,減少發生故障的幾率,并以此避免因故障而導致凝結水出現泄漏造成浪費的現象。

1.4改善疏水閥的利用情況

鑒于疏水閥在回收系統中的重要作用,應確保疏水閥的合理選擇和利用。要選用合適類型的疏水閥,保證選用的疏水閥既能在壓差最小情況下定量排放凝結水,又同時保證疏水閥在壓差最大的情況下能維持正常的工作狀態。選用中要兼顧安全系數、最大允許壓力、工作壓差以及凝結水的負荷幾項基本指標。另外,要保證在凝結水的出口均能按照疏水閥,不可使用截止閥替代,可在上游選用法蘭閘閥,下游配用三通閥,以不僅利于疏水閥的正常工作,且能對疏水閥的工作狀態及時作出監測。

2.節能效益分析

凝結水的節能效益主要體現于凝結水的節約以及凝結水熱量的節約,采用先進科學的回收系統后,利于水和熱的進一步節約。首先,對凝結水的節水能效益進行具體估算,根據凝結水的回收量根據夏冬兩季的不同使用情況,夏季按照運行5000h,40t/h;冬季按照2900h,60t/h;凝結水的單位價格按照30元/t計算,則每年節能可實現效益1122萬元。其次,對凝結水的節熱能進行具體估算。回收蒸汽后每年通過節約實現比較可觀的經濟效益,在采用先進回收系統后,效益進一步得以提升,當前凝結水的溫度約為160度,較之前的90度,折合為熱量后約為0.9MPa蒸汽,按照夏季運行5000h,0.8t/h,冬季按照2900h,0.9t/h;蒸汽價格90元/t進行計算,則計算出每年通過節能可進一步實現59.49萬元。

四、結語

油田凝結水通過回收系統進行回收利用,可以實現比價明顯的節能效益,當前在回收利用中還存在一定問題,回收系統的選用不合理或者水值與熱值不能有效發揮,并出現一定的水和熱能的散失,造成了資源的較大浪費,應根據工程的具體情況,設計合理的回收方案,并選用適宜的回收系統,同時保證設備良好的質量,并注意對疏水閥的情況進行不斷改善,以最大化實現水和熱能的節約量,實現經濟和社會效益的最佳化。

參考文獻

[1]楊旭耀,盧明芳.蒸汽冷凝水回收節能改造的探討[J].甘肅科技.2007(08) .

資源回收利用的意義范文4

關鍵詞:舊木質家具;舊木材;回收;綠色設計

中圖分類號:J524 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2013)06-0212-01

綠色設計也稱生態設計,環境設計。其“3R”的原則,即Reduce,Reuse,Recycle,減少環境污染、減小能源消耗,可回收再生或者重新利用。環保材料越來越受到人們的追捧。

短短兩年內,中國的木料進口量就增加了一倍多,中國木材及相關行業的原料荒已經迫在眉睫。我國是個木材消費大國,但又是個森林資源十分匾乏的“窮國”。長久以來.廢舊家具處理就是一個讓消費者和環保部門頭疼而又被家具行業忽略的問題。廢棄家具中木質家具占的比重最大。木質家具壽命一般都在60年以上。但是由于建筑業的迅猛發展和人們住宅條件的不斷改善,加快了更新換代的步伐,淘汰率大幅增長。每年都產生數量驚人的舊家具,如:櫥柜、木沙發、桌椅等。另外,居民購房和搬遷,往往都要淘汰舊家具,產生了豐富的廢舊木材資源。但我國目前對于這部分的資源回收利用率不高,因而產生了極大的浪費。

那些未達到年限的家具棄之可惜,繼續使用又覺得缺乏新鮮感。那么久家具該如何處理呢?1.送人,別人是否愿意接受呢?2.舊家具市場處理掉,但幾個很低且又有些浪費; 3.再次加工利用。在加工利用就解決了上述所有的問題,既不必擔心浪費,優惠增添新的氣息。

一、我國舊木材回收利用途徑

我國舊木材回收利用途徑主要有以下幾個方面:利用回收的舊木材制造木質人造板;利用回收的舊木材制造木工板等建筑裝飾材料;利用舊木材,塑料制造木塑復合材料;利用舊木材制漿造紙等。可見,這些回收再利用的方式都是從原料的再制造方面入手的。我們從設計的角度來作些嘗試又何嘗不可呢,比如選擇舊木材中的可用之料,通過合理的設計和再生產,做成新的家具或家居用品,這或許將開創廢舊木材回收利用的新途徑。 現代木制家具的生產工藝主要過程分為:配料、白身加工、組裝、涂裝、包裝。

二、舊木質家具處理存在的問題

丟棄實木家具因為發生腐朽,造成霉變等,從而使木材利用率降低或不能利用:人造板家具則因為其中含有不同的化學工業填料,在光照、酸雨等條件的影響下會發生各種化學反應或生物降解,釋放出有害物質,從而會對人體的健康造成不同程度的影響。或者達不到材料的使用要求而不能被利用。

舊家具市場的低檔的人造板家具比收購的舊家具價格更為低廉,所以來買舊家具的人越來越少,對回收的家具很挑剔。舊貨家具市場中,知道和愿意購買舊家具的人本來就較少,而隨著家具業突飛猛進的發展,購買舊家具的人也會隨之減少,所以進入舊貨家具市場的家具也會越來越少,因而大多數家具會面臨如何被回收再利用的問題。對此,業內人士普遍表示,設計是環保家具的關鍵。環保家具在設計之初就要考慮到它的回收和再利用等方面。要實現家具產業的可持續發展,我們必需要牢固樹立家具的綠色設計理念和思想,實現家具材料的再循環與利用。

三、舊家具木材的回收設計及意義

回收設計可以有效的解決產品生產、使用及達到使用壽命后的再利用,再生和回收處理問題。家具產品的回收設計是實現廢舊家具有效回收所采用的手段和方法。

在選擇材料的時候盡可能選用具有良好性能和與環境有良好協調性的材料。如易再生的速生材、人造板、竹材,藤材等材料。另外,在同一件家具產品中盡量限制材料的種類,最好不要超過2種。特別少用那種多相復合材料,這些材料往往增加了回收再利用的難度。

舊木材的直接加工再利用,主要是對舊家具中保存較好的板材直接經過機械加工后的再利用。廢棄的實木家具中的木材是制作沙發等家具內部支撐結構很好的材料。此外,這些舊木材也可制成拼板用于桌、椅等家具中主要受力部件,起支撐作用。板式家具大多都較容易通過拆卸得到幅面較大的板材。這些保存較好的板材經過一定的修補后目口可直接運用于家具生產。

本文意在尋找新的途徑,解決舊木材舊家具的處理和使用中遇到的浪費問題。要求做到無污染的,可回收,且具有新意。舊木家具的合理再利用理念從另一個角度來分析的話,就是現代設計所提倡的綠生設計理念。

參考文獻:

資源回收利用的意義范文5

關鍵詞:互聯網+;校園綠色經濟;二手回收

開展高校綠色經濟建設,有利于增強師生的環保意識,實現經濟可持續發展。本文研究通過互聯網+二手回收的方式,使傳統回收行業轉變運行模式,減少環境污染,實現綠色生態發展的校園綠色經濟建設。

1校園綠色經濟建設相關研究

1.1校園綠色經濟建設發展

我國高等教育改革深入及高校擴招,改建,使綠色經濟校園受到了新的挑戰。校區重建規劃需移植花草,新建工地使得校園環境遭受破壞,建筑需消耗大量的資源,因此,建設綠色經濟校園成為高??沙掷m發展的必然選擇。校園綠色經濟發展模式要求改變綠色校園環境建設的單向作用關系。以資源高效利用與循環經濟為核心,以低消耗、高效率為特征的再生產方式,形成與資源環境共生的綠色經濟校園建設體系,是推進國際社會可持續發展的新型實踐模式。提高校園生活廢物回收利用率,降低回收利用成本是當前高校建設發展面臨的重要問題。校園廢物高效回收與資源化使用體現了高度的校園節約精神。具有良好的社會輻射效應。學校可定期面向校內外舉辦各類節能環保講座,逐步帶動校園所在城市的生活廢物垃圾回收利用體系建設。80年代,我國垃圾收回系統建立采用收集集中處理的模式,隨著經濟的發展,傳統的收集方式出現回收效率低,經濟性差等問題。20世紀90年代,我國相繼出臺了相關城市垃圾處理地方法規。國內很多高校積極建設綠色校園,加強校園廢物資源化利用,為推動節能綠色經濟校園建設作出積極貢獻。目前我國高校在廢物回收管理方面的重視逐漸提高,深入研究校園互聯網+二手回收管理是較為先進的主題,是帶動校園綠色經濟發展的有效方法。

1.2發展校園綠色經濟的意義

隨著社會經濟的快速發展,環境污染問題日益凸顯。綠色經濟發展模式已成為未來經濟發展的必然方向。學校也非常重視綠色經濟發展方式。校園發展綠色經濟方式對推進社會可持續發展起到了重要的作用。建設資源節約型、環境友好型社會已成為提高人們生活質量的重要戰略部署,成為加速轉變我國經濟發展方式的必然選擇。加強校園綠色經濟建設,加大綠色精神宣傳與綠色技術研發力度,對建設資源節約型、環境友好型社會建設具有重要意義,對加快經濟發展方式轉變產生深遠影響。建設校園綠色經濟,是構建資源節約型社會的重要部分。大學生是未來國家建設的主力軍,其環保意識與可持續發展理念,直接影響我國的可持續發展成效。建設校園綠色經濟,要將綠色理念滲透到教育教學中。建設校園綠色經濟長效管理機制,提高校園資源利用率。幫助學生養成綠色觀念,大力推行節能、環保的理念。讓新技術、新工藝在校園建設中得到有效應用,為推動我國經濟發生方式轉變服務。

1.3傳統廢物回收利用管理模式

校園生活垃圾經出版回收后,剩余大部分進入垃圾箱由學校環衛工清理。其廢物種類繁多,回收利用價值較低,少部分資源有償回收,剩余部分對環境造成了嚴重污染。校園廢舊物品受多種因素影響,不同國家城市的大學生活廢物構成有一定差別。校園普通廢物產生影響因素包括學生擴招,城市經濟發展,學生綜合素質,后勤管理水平等。普通廢物分類收集按其物理構成實行分類回收,實現廢物重新利用。間接實現垃圾減量,無害化及提高廢物循環利用效率等目標。普通廢物收運方式有定點收集,清潔人員流動收集等。傳統的廢物回收方式下,部分固定資產無專人管理,設備損壞得不到及時維修,一些小型設備常丟失。部分設備長期不使用缺乏維護無法正常使用,導致資源浪費,影響回收工作正常開展。廢舊電池常作為一般物品扔進垃圾箱,從而為環境污染埋下潛在隱患。部分化學廢液直接從自來水管下水道排出,對環境造成了潛在損壞[1]。

2互聯網+二手回收研究綜述

2.1互聯網+二手回收模式簡述

互聯網+二手回收能通過互聯網思維,技術模式改造環保服務業,實現環保產業經營理念,技術創新與商業模式的更新?;ヂ摼W+二手回收的網絡回收模式,通過網絡回收平臺,消費者為主導進行回收。消費者通過網絡搜集信息主動尋求交易,網絡回收平臺將回收價格及時反饋給消費者。網絡回收平臺派出工作人員上門服務,將廢舊物品集中運輸到正規回收處理企業。通過對廢棄物品進行分類,可再利用物品進行翻新投入二手市場,不可利用物品經分解處理,將可用材料再次使用,廢棄部分進行無害化處理。

2.2互聯網+二手回收模式的發展

網絡回收模式通過互聯網與傳統回收模式融合,連接消費者與回收商,通過大數據技術對數據進行發掘分析,對市場環境進行深入了解。龐大的二手廢舊物品回收市場,政府政策的支持,使一些生產商通過網絡渠道回收廢舊物品,消費者以往出售廢舊物品多重視回收價格,現在消費者及企業都有了品牌意識。2015年我國手機制造商建立網絡回收平臺回收廢舊手機模式[2]。越來越多的手機制造商投入廢舊手機回收行業,為企業拓展業務范圍節約了生產成本。

2.3未來發展方向

二手回收是典型的規模經濟,交易量大,平臺回收商盈利能力就越強。因此,網絡回收平臺應考慮短時內擴大經營規模。實現橫向發展。避免主營業務不同帶來的企業整合困難與經營混亂。近年來,網絡回收平臺數量迅增,行業準入門檻低,加劇了行業競爭,目前尚未形成產業格局,為網絡回收平臺提供了機遇與挑戰?;ヂ摼W+模式下,二手回收平臺通過互聯網優勢擴大用戶群,增強自身發展能力,借助大數據技術通過縱橫發展實現價值鏈的延伸拓展,利用互聯網思維吸引消費者擴大影響力,實現良性循環?;ヂ摼W+二手回收模式必然成為綠色經濟發展主流,促進社會經濟穩定發展。

3互聯網+二手回收在發展校園綠色經濟的實施

校園綠色經濟要求在發展經濟時遵循生態規律,不斷循環使用物質發展經濟,實現經濟活動的生態化。綠色經濟倡導將資源作為循環使用的原材料,管理好資源開發過程與資源生產加工過程,要求產品報廢后不再使用。

3.1在校園綠色經濟建設中實施的意義

隨著城市人口的增加,城市垃圾產生量日益增多,由于缺乏科學的管理體系與配套處理技術,很多垃圾未經處理隨意丟棄,造成環境污染。開展綠色經濟教育,推行互聯網+二手回收模式,對經濟發展與環境保護具有雙重意義。大學生群體環保意識較強,據查,85%的大學生愿為環保作出貢獻。校園垃圾主要是廢紙張、塑料、電池等,分類回收較為容易。有調查顯示,回收利用1t廢紙相當于節約3m3的木材。廢紙可用于包裝材料,農業生產資料等。大學生使用廢電池量占全國電池消費量的1/8以上。電池中含有大量的對環境有害的物質,廢電池的重金屬、廢酸等可回收利用。若高校有5萬師生,年均消費電池12節,年消費量為60萬只以上,通過互聯網+二手回收模式,每年可節約電池30萬只以上。為國家節約1.7t碳,8.2t錳,避免了重金屬污染。高校生活垃圾中塑料含量較大,未經合理處理,會影響植被生長,散發致癌物質。通過互聯網+二手回收模式可用于生產建材等,實行互聯網+二手回收,可使垃圾量減少40%。減少資源開采,加工各環節能源資源消耗,降低垃圾回收成本,便于有害物質單獨處理。因此,應大力推廣互聯網+二手回收模式,構建綠色經濟校園。

3.2實施方法

在校園綠色經濟建設中實行互聯網+二手回收管理模式,離不開學校各部門的聯合協作。再生資源涉及面廣,回收工作涉及校園各群體,必須有強大的信息系統作為支撐。建立互聯網+二手回收管理模式,對降低廢物交易成本,加快物流與再生利用資源具有重要意義。開通校園再生資源利用網是信息平臺建設的重要途徑。網站應保持為師生群體,管理人員與相關環保企業提供在線收廢、供求信息等服務。學校選擇同再生資源相關企業建立合作關系。加強兩者間的交流,方便學校與回收間實現網上定時預約上門收購。由學校后勤管理部牽頭,聯合學校保衛處、設備部等相關部門,成立校園綠色經濟網站建設領導組,為校園綠色經濟建設實行互聯網+二手回收管理模式創造良好外部條件。利用好網絡信息資源,在校園網建立可供開發使用的校園資源信息中心,提供校園固定資產的相關可再利用信息。通過網絡實現對校園資源的查詢、預約功能,實現管理部門、學校與社會間對資源的有效利用。

資源回收利用的意義范文6

一.校園垃圾組成和分類

在校園垃圾中,教學區以廢紙為主,數量所占比例較高,在食堂主要是餐飲垃圾,包括塑料餐盒和食物等,宿舍區主要有塑料食品包裝,瓜皮,果核等。一般可將校園垃圾可以分為可回收物,不可回收物,有毒有害垃圾三大類。

1.可回收物??苫厥瘴镏高m宜回收循環使用和資源利用的廢物。主要包括:

(1)紙類。未嚴重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。

(2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。

(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。

(4)玻璃。有色和無色廢玻璃制品。

(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。

2.不可回收物。不可回收物指在自然條件下易分解的垃圾,如果皮,菜葉,剩菜剩飯,花草,樹枝,樹葉等。

3.有毒有害垃圾。有害垃圾指對人體健康或者環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計,打印機墨盒等。

二.校園垃圾的分類回收與資源化處理

隨著經濟的快速發展和生活水平的提高,垃圾排放量與日俱增,對環境的壓力越來越大,特別是學校,每天都在制造垃圾,如廢紙,塑料,廢電池,果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。校園垃圾分類回收,綜合利用的潛力較大。分類收集可大幅度減少垃圾帶來的污染,節約垃圾無害化處理費用,有利于進行資源回收利用。下面對其進行分類分析。

1.廢紙。廢紙是造紙再生原料,回收利用率高。比起用木材造紙,不僅可以減少環境污染,還可以保護森林資源,減少對生態環境的破壞。每張紙至少可以回收利用兩次。第一次回收后,再造紙可印制成書籍,稿紙,名片,便條等;第二次回收后,還可制成衛生紙。

2.廢塑料。不少廢塑料可以還原為再生塑料,而所有的廢塑料---廢餐盒,廢塑料瓶,食品袋,編織袋,軟包裝盒等都可以回煉為燃油。1t廢塑料至少能回煉600kg汽油,故有人稱回收廢塑料為開發"第二油田"。塑料種類很多,有聚酯,聚乙烯,聚丙烯,聚氯乙烯等,是寶貴的資源。回收廢塑料制品,可變廢為寶:把廢塑料熱解可以得到苯,甲苯及其他芳香烴;加入化學制劑合成涂料,黏合劑;提煉汽油,柴油,出油率可高達70%~75%,且不含鉛。若把廢塑料填埋需占用大量的土地,并且難以降解;焚燒又會釋放有害氣體。這樣既清除了"白色污染",又節約了資源。

3.廢電池。校園家用電器的普及和種類的增加,使得電池的使用量隨之劇增。廢電池混在垃圾中,不僅污染環境,而且廢電池中含有鎘,鉻,鎳,錳,汞,鉛等重金屬,如隨意丟棄,電池中的重金屬進入土壤或在下雨之后進入地下水,會污染土壤和水體,影響人類的健康。因此我們應該把廢舊電池與其他垃圾分開,集中起來回收。

4.廢玻璃。廢玻璃再造玻璃,不僅可節約石英砂,純堿,長石粉,煤炭,還可節電,減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。每回收利用1t廢玻璃可生產一塊籃球場面積大的平板玻璃或500g瓶子2萬只,還可節約1t煤炭,0.25t純堿?;厥找粋€玻璃瓶節省的能量,可使一只60W燈泡發亮4小時。

5.生物垃圾?;厥丈锢偕G色肥料。果皮,菜葉,剩飯,剩菜等廚房垃圾,可以用堆肥發酵的方法處理為有機肥料或飼料。把這些生物垃圾集中起來與其他垃圾分別投放,不僅可以減少環衛部門在清運過程中的能源與人力的消耗,還能節省大量的填埋占地,避免蚊蠅等害蟲的孳生,并能夠變廢為寶。

6.其他類校園垃圾。廢織物,廢易拉罐,廢筆芯,牙膏皮,鏡子碎片等其他類別的校園垃圾,大都可以回收利用。如鏡子碎片除可以回收96%的玻璃,90%的銀外,清漆,鉛等也可以回收。

三.減少校園垃圾和節約資源的建議

目前很多校園垃圾混合收集未經任何處理,運出以后只是實行簡單的填埋,一方面給環境帶來巨大的污染,另一方面有不少可回收資源被白白地浪費掉。校園生活垃圾分類回收再生可以節省能源,防止公害,凈化環境,回收資源,利國利民。

垃圾分類收集是實現垃圾減量化,資源化,無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環境質量,是一件利國利民的事情。因此,應當進一步加大宣傳力度,充分利用校園廣播,黑板報等形式大力宣傳,使同學們牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識,在潛移默化中養成自覺對垃圾分類投放的習慣。

要及時建立垃圾分類回收體系,每一類垃圾不僅要告訴人們包括什么,同時還要說明不包括什么,當人們投放垃圾時,不能確定它屬于哪一類,就可以放置在其余類垃圾桶中。垃圾箱上要標注文字,圖形,便于識別。生活垃圾分類管理,分別處置,落實責任,明確到人。學??梢越M織回收廢品活動,包括回收廢電池,廢紙,飲料瓶及其他可回收的廢品。

減少校園垃圾和節約資源的具體做法

(1)盡可能使用可換芯的原珠筆、自動鉛筆、鋼筆、可自行充電的干電池等此類產品,這樣就可減少資源的浪費。

(2)盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,不但可減少開支,更可降低環境污染和資源浪費。

(3)少買過度包裝的商品。

(4)離開教室后隨手關燈或關閉其他電源。

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