前言：中文期刊網精心挑選了教職工體育鍛煉方案范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
教職工體育鍛煉方案范文1
加強學習與時俱進：本學期我們保健組準備在保育員中繼續開展讀《誰動了我的奶酪》《致加西亞的信》、《第五項修練》等自我激勵書籍，通過學習激發大家主動、自覺的學習工作熱情，把本職工作做好。重點學習《省一級一類幼兒園評估方案》，將方案中與衛生保健相關的內容落實到人，細化到每個幼兒。認真學習《幼兒園教育指導綱要》，并結合幼兒園開展的教學科研工作，每月提出1—2個相關的學習主題，讓保育員通過自學、講座、討論等形式進行學習。本學期將繼續學習園本課程的相關理論知識，指導保育員參與教育教學活動，結合自身的業務特長做好指導幼兒在結構區和美術區的活動。其次，結合季節的變化組織保育員學習有關幼兒衛生保健知識，用理論指導自己的實際工作更好照顧幼兒的身體和生活。
做好衛生消毒工作防止傳染病流行：為孩子提供潔凈學習生活環境，是防止傳染病流行的重要環節。本學期我們將繼續做好幼兒園的衛生消毒工作，指導清潔工按要求做好環境衛生消毒。根據工作實際調整和完善班級與環境衛生消毒標準和檢查表，保證檢查次數，增加檢查形式，加強檢查指導，把工作做到實處。特別是在傳染病流行季節，要加強宣傳教育、消毒、隔離、指導治療等工作。本學期開學重點做好非典型肺炎的防治工作，按上級部門安排做好宣傳工作，通過網絡、板報、宣傳單等多種形式向家長和教職工宣傳有關非典型肺炎的防治知識，準備好中草藥讓幼兒和教職工服用，在幼兒來園前做好幼兒園環境和班級衛生消毒，做好通風和空氣消毒工作。加強晨檢防止有傳染病的幼兒入園。
做好膳食管理工作：為了給孩子提供更科學更合理的膳食，本學期我們將繼續對每周的帶量食譜先進行計算調整，然后再做給孩子吃，使之更符幼兒生長發育的需要。定期召開膳食委員會，繼續邀請家長顧問來園參加膳食委員會，對班級膳食信息反饋表反饋的信息及時討論并調整。繼續向新生發放幼兒家庭膳食情況反饋表。即時在網上公布每周幼兒膳食，認真聽取家長對膳食的意見和建議，調整好膳食使幼兒園的飯菜更合孩子的味口，更能滿足幼兒生長發育的需要。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：每天幼兒來幼兒園的第一件事是參加晨檢，見到的第一個人是保健醫生，保健醫生要充分利用晨檢對幼兒進行身體健康檢查行為禮貌教育和心理情緒的觀察和安撫，讓幼兒每天來有愉快的開始。定期組織幼兒和教職工進行健康體檢，二月份為全園幼兒測身高體重為中大班幼兒測視力。三月份協助市婦幼保健院為入園幼兒體檢，4月份為全園教職工體檢和女教職工婦檢，5月份協助市婦幼保健園為全園幼兒測查視功能，6月份為全園幼兒測量身高體重并對每個幼兒的增長情況進行評價。做好每日的喂藥、巡班工作，做好生病和外傷幼兒的應激處理，做好各種表格的統計登記。
做好幼兒體格鍛煉的測查工作:按市婦保健要求，對班級體育鍛煉活動進行測查評價，指導名體育教師組織好幼兒進行體能活動，使幼兒體育鍛煉的強度和密度更合理，更能促進幼兒生長發育。
教職工體育鍛煉方案范文2
____老師于____年7月畢業于____師范大學體育教學專業，進入____中專后，他除了體育教學工作之外，歷任生活指導、班主任、教研組長、團委書記、學生處副處長、安保處長、綜合辦主任等職。二十年來，他始終忠誠于人民的教育事業，自覺遵守師德規范，敬業奉獻，教書育人；能模范履行教師職責，有很強的事業心和使命感；關心時政，政治上積極要求上進，積極參加學校的各項活動；嚴格遵守學校的作息時間，工作一絲不茍；講團結，講奉獻，服從分配，自覺地嚴格要求自己，克服種種困難，用自己的人格力量感染學生，深受學生和家長們的好評。
在教學業務上，他潛心鉆研教材，研究教學藝術，不斷提高和完善自己，使自己的授課深受學生喜愛。____年9月至____4年7月期間，他為了提升自己的專業素養，他報考了____師范大學的教育碩士研究生班，并通過勤奮學習獲得了教育碩士學位，掌握了較為前沿的體育理論知識。他注重積累教學經驗，利用課余時間，他學習了多媒體等計算機知識，掌握了信息化教學手段；他積極撰寫論文研究課題，先后發表了《fuzzy法在跳高技術評定中的探討》、《體育與健康課程中學生學習評價探討》、《耐久跑教學初探》等多篇論文；____年9月至____年8月，他還執筆完成了市級課題《在體育新課程標準下學生學習評價研究與實驗方案》，提升了自己的科研水平；他參加了市屬學校優質課評比，市職校課件評比等多項比賽，均獲得了優異的成績。
在擔任生活指導、班主任、團委書記和學生處副處長等工作期間，他能認真履行職責，本著培養又紅又專的專業合格人才的目的，他重抓學生良好的道德品質養成，凈化學生心靈，經常深入班級、寢室，關心學生的學習、生活，做他們的良師益友。
在____年至____年擔任團委書記和學生處副處長的三年間，他經常起早摸黑，犧牲大量的休息時間，做好住校生的管理工作，并創新工作方法，制訂了《住校生雙休日請假回家制度》，一直沿用至今。他有效處理了多起學生出走事件和一起學生意外死亡事件，所做的工作得到了老師和學生的認可，并且得到學校領導的信任。
____年至____年，他開始擔任安保處長一職，這對于他來講是一份全新的工作，他花費了了大量的時間去學習各種校園安全知識，落實市教育局的各項安全措施，三年中有效應對了甲型h1n1流感的各項工作、校園安全暴力事件的預防工作、第六屆世界合唱比賽的安保工作以及____省首屆足球聯賽總決賽的安保工作等等全新的工作，保證了校園的安全和穩定。
對于安全工作，他從來不敢松懈。____0年5月的一天，____中專校內的一場學生足球比賽正在舉行，____化工班的____同學在一次鏟球過程中不慎折斷了脛骨和腓骨，情況緊急。____老師處事不驚，利用自己的體育專業知識立即組織學生進行冷敷等搶救工作，并當機立斷撥打120急救車，同時通知班主任、學生家長和相關領導，及時隨車把____同學送到市人民醫院進行搶救。前期的搶救工作得了醫生的認可和家長的滿意，使____同學康復過程大大縮短。事后，____老師還處理了意外
保險理賠、探望、協調等工作。____同學的父母感激不盡，專程到學校來道謝：“幸虧有____老師在，否則我家孩子還不知道要受多少罪呢……”____年至____年，由于學校的工作需要和同事們的信任，____老師開始擔任西校區綜合辦公室主任一職，他勇于開拓、敢于創新，形成了一套完整規范高考教學管理模式，取得了高考升學考試的輝煌成就。
記得剛開始去的那一年，南校區六個高考班的學生要搬遷到西校區學習、生活。而當時____商業學校還有一屆學生尚未畢業，留在西校區。校內學習基礎、行為習慣和管理模式完全不同的兩批學生并存。再加上南校區和原商校的老師由于陌生還需要磨合，工作的默契度還有待提高，很多教師他甚至不認識，因此有太多的事情需要他去熟悉、了解和解決。整個暑假他幾乎沒有休息天，也沒有睡過安穩覺，一直考慮在搬遷過渡期的種種問題。
通過一個暑假的忙碌，終于順利開學。他采用了班級考核“一校兩制”的方法，即一個校區，兩種考核模式，使兩個校區的師生順利磨合。在這一年中，在____老師的帶領下，大家齊心協力，沒有發生一起學生打架事件，沒有發生一起學生責任事故，商校的最后一屆學生順利畢業，高考學生也取得了圓滿的成績，大專上線達到90%以上，2名學生還考上寧波大學本科，完成了高考本科零的突破。
____年，____老師再接再厲，狠抓高考班教育質量。他虛心學習，不斷到高職單考單招成績優秀的學校和市屬高中學校去學習取經，制訂了詳細的學科月考分析以及培優班和后進生的管理方案；他嚴抓日常的教育教學管理工作，不斷提高學生自學、樂學能力。通過一年的不懈努力，西校區高考成績更進一步。七個班中，大專上線率達94%，10名學生考上了寧波大學本科、4名學生考上了____文理學院本科，在市區引起了較大的轟動。
____年,在生源質量總體相對較差和參考人數相對減少的情況下，____老師絕不放棄，努力突破，帶領全體高考師生沖刺____5年高職單考單招考試，并取得了歷史性突破：22人上本科線，兩名學生分別摘得建筑和化工環保專業省狀元桂冠。
除了學校教學、行政工作之外，____老師還擔任了學校工會體育委員和____市朝陽青少年體育俱樂部的法人工作。作為工會體育委員，他倡導教職工積極參與體育鍛煉，每年組織3-4次學校教職工體育比賽，還組織教職工參加市教育工會的教職工體育比賽并獲得很多優異的成績。作為體育俱樂部的法人，他多年來承辦了許多場省市足球比賽和排球比賽，每一場他都認真安排，力求盡善盡美，圓滿完成了各項比賽任務，得到了領導和老師們的好評。
他還利用課余時間積極組織學生乒乓球隊、籃球隊、田徑隊的訓練工作，多次帶領學校代表隊參加市屬級、市級、省級比賽并取得了不俗的成績： ____6年他指導學生獲市屬學校中學生籃球比賽高中男子第二名；____年獲市職校三人制籃球賽團體一等獎，他本人還被評為優秀教練員；____年獲____省第二屆重點職校田徑運動會在男女雙人跳繩中包攬兩塊金牌。
有容乃大，無欲則剛。憑著一顆愛心，____老師在同事們心中一直是一個能容人的人。容人使他以學校利益、以老師利益、以學生利益為重。他愛后輩，愛同事，唯獨不愛惜自己的身體。
在____老師二十年教學生涯中，幫帶了多位年輕教師。如對青年教師____，他在思想上積極引導，在生活上關心愛護，在專業上不斷督促鼓勵，多次指導她備課、講課，使她迅速成長。在市屬級的公開課教學中，____老師精心指導她選題、找案例，理清講課思路，安排課堂結構，最終獲得市屬二等獎的成績。在____老師的關心愛護下，張老師茁壯成長，工作至今一直是學校的先進工作者，現在已經是高級講師，并擔任化工學區學區長一職，教學和工作能力得到了很大的提升。
____老師對老教師的尊重和幫助更是體現在生活的點點滴滴中。____年，西校區老教師馮子慶突發“運動神經損傷”（漸凍癥），生活、精神各方面都受到很大打擊。____老師看在眼里，痛在心里，不放棄，不拋棄，積極主動擔當起馮老師的康復、探望的聯絡員一職。他經常性定期不定期組織學區同事到醫院、家里探視。平時，____老師都會用自身經歷安慰馮老師，給予他精神上的鼓勵和生活上的動力。生活中有任何困難，只要____老師能做到的，他都會馬上想辦法去幫助解決。在這段艱苦的時間里，____老師已經成為了馮老師最信任的同事和家人，參與了馮老師后期康復等問題的商討和決策。在他的帶領下，同事們都向馮老師伸出了援助之手，大家一起幫助他，安慰他，讓馮老師的日常生活不寂寞，不消極。
____老師關愛他人，唯獨不愛惜自己的身體。____年底，____老師由于肝臟疾病在上海東方肝膽醫院做了一次肝臟病灶（膽囊)切除手術，但即使是在病床上，他還一直心系學校，心系同事。體育比賽的進程、安保工作的后續事情等，他都一一牽掛。病情穩定后五年來，他一直堅持每天吃中藥進行身體調理，每三個月需進行一次復查，但他一直默默無聞堅持在一線工作崗位上，從來沒有透露過自己身體上的病痛，更加不會向學校領導提出工作、生活上的照顧。
