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進一步加強校園安全管理范文1
以科學發展觀和黨的十七屆六中全會精神為指導，始終堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”目標，進一步深化思想認識，強化安全教育，加強對全市各級各
類學校的安全管理，加大安全檢查和隱患排查力度，切實落實安全責任制，創設平安和諧校園環境，保障教育事業又好又快發展。
二、工作目標
（一）進一步完善各級各類學校安全管理體系，層層落實安全工作責任制并簽訂安全目標管理責任書。
（二）健全管理、教育、防范、應急、監管機制，逐步提升學校的安全管理水平。
（三）落實安全責任，加強過程監管，深入開展安全專項整治活動，加大隱患排查整改力度，建立長效管理機制。
（四）按規定開設安全、衛生及心理健康教育課，積極開展安全培訓及應急演練活動。
（五）強化安全教育宣傳力度，主要安全法規、制度上墻，并設置永久性宣傳標語。
（六）嚴格學校食堂、宿舍管理，禁止購銷不合格食物；抓好傳染病防控，堅持疫情報告制。
（七）加大民辦教育機構安全管理和隱患整改力度，有效改善校園安全環境，確保校園平安、師生安全。
（八）力爭實現全市各級各類學校安全工作無責任事故。
（九）鞏固“安全文明校園”創建成果，繼續深入開展創建活動。
（十）加大對技控設施設備的經費投入，進一步提高人防、物防和技防能力與水平。
三、工作措施
（一）堅持預防為主方針，層層落實安全責任
學校安全工作事關廣大教職員工和學生的切身利益，事關教育事業的改革、發展與穩定。各級各類學校必須堅持“以人為本、預防為主，責任重于泰山”的指導思想，落實“一崗雙責”，進一步明確各
科室安全責任，劃片包干，層層簽訂責任書、落實責任，建立健全安全工作考評獎懲機制。
各縣區教育局，各級各類學校要進一步貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關于進一步加強學校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》，健全和完善內部安全管理機制，配備安全管理
人員。市教育局將按照工作計劃和行事歷，進一步加強安全工作過程管理，對各單位日常安全管理狀況進行定期通報。市教育局各科室到縣區檢查工作，均要把校園安全管理作為一項重要內容，發現問
題及時告知學校整改，并記錄在案。
（二）加強安全教育培訓，進一步增強安全意識
各學校、幼兒園要認真按照《中小學公共安全教育指導綱要》，嚴格按規定開設公共安全教育課程，做到有教學計劃、有教師、有教材；要積極拓展校園安全宣傳陣地，充分利用?？?、廣播、校園網絡
、演講、征文等形式，以宣傳安全教育法律法規、普及安全知識為基礎，以加強青少年思想道德建設為重點，采用多種形式和手段，積極開展“預防青少年違法犯罪”、“交通安全日”、“安全生產月
”、“消防日”等活動，擴大安全教育的覆蓋面和影響力，使學生達到終身受益的效果。
積極配合有關部門抓好專業性的安全管理培訓，提高安全管理人員的操作技能和安全防范意識。
（三）加強學校安全工作，切實落實安全防范措施
1、校舍安全。要進一步加強和完善校園安全防范措施建設，加大安全工作的“物防”、“技防”投入，定期或不定期地對學校校舍、消防設施、食堂及學校體育設施進行安全自查，發現問題立即整改。
要特別重視對校舍的檢查，發現校舍存在險情立即停止使用，并積極采取有效防范措施。因校舍改建、擴建、改變用途等引起負載變化或超過設計年限的，學校應書面上報主管部門，新建校舍未經質檢
部門驗收不得使用。
2、消防安全。進一步加強消防安全工作的管理，處理好防火與防盜的關系。要根據《消防法》的規定，配合消防部門對學校消防設施進行定期排查。學校實驗室、儀器室、圖書室、電教室等重點部位，
以及教室、食堂、宿舍等人員密集場所，按照消防規定配置消防等安全設施。特別是民辦教育機構要暢通安全出口、標示疏散通道指示標志，設置消防應急照明燈具。
3、學校宿舍管理人員、門衛人員管理和校園及周邊治安秩序管理。各單位要選拔年富力強、政治素質高、責任心強的同志擔任門衛和宿舍管理人員，要組織專業人員對其進行培訓，進一步提高他們的專
業素質。同時，要注重校園及周邊治安秩序的協調和管理，設專人分管校園及周邊治安、日常安全管理工作，門衛室實行證件審查、登記制度，落實晨檢夜查，實行警校聯動制度，對重大滋擾校園治安
的行為，立即向當地公安部門報告，并積極配合公安部門予以制止和處理。
4、車輛、交通安全。要經常性地對學生進行交通安全教育，教育學生自覺遵守交通法規，制止學生乘坐無證無牌、超員、超速車輛和拖拉機等不安全的交通工具。臨近街道的學校要在學校門口設置明顯
的警示標志。要認真執行錯時放學制度，接送學生車輛實行教師帶班制度、跟車安全記錄制度，接送學生車輛實行日檢、年檢制度及責任追究制度。
5、飲食衛生安全。嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生條例》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《餐飲業食品衛生管理辦法》，學校、幼兒園要不斷加強食品、衛生和防疫安全管理，建立衛生防疫
制度、學校食堂、餐廳衛生安全責任制度、采購管理制度、食品儲藏管理制度和飯菜留樣制度，嚴把食品衛生關，預防師生食物中毒事件及傳染病的發生。所有學校、幼兒園食堂必須“兩證”齊全，從
業人員身體健康，并定期組織從業人員進行身體檢查；堅持打掃衛生制度，保持食堂環境衛生清潔；必須嚴把食品采購、運輸、驗收入庫三個環節，堅持食品原料索證制；禁止非食堂工作人員隨意進入
食堂加工操作間及食品原料存放間，嚴防發生投毒事件。
6、嚴格執行學校大型活動審批制度。學校、幼兒園組織的大型校外集體活動，必須報上級主管部門審批，審批請示要附安全管理措施和責任人，提前排查不安定因素，制定預防措施和應急方案，進行相
應的安全教育。
7、電教儀器、實驗儀器、化學藥品的安全管理和使用。學校要加強危險物品的管理，制定易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品、氣體、液體等易對師生產生危害和造成安全事故的物品的安全管理制
度。危險化學品的采購、存放、保管實行專人負責制，設立危險化學品安全管理責任人，重點負責對學校危險化學品的日常管理；建立嚴格的保管、檢查、檢測、庫存、銷毀登記制度；根據各種危險化
學品的性質、類別制作分類檢簽，分類擺放，嚴禁各類危險化學品混裝混用。要配備相應的防火、防毒、防腐蝕和通風設施；危險化學品必須存放于專門地點，實行雙鎖制，嚴禁將保管室兼作他用。建
立危險化學品領取、使用審批制度。
8、寄宿制學校管理。針對農村學生居住分散、離學校路途較遠，以及城區、鄉鎮學校大多處在交通主干線上的實際情況，積極采取有效措施，確保學生途中和在校安全。一是要加強對中小學的安全法規
教育，增強自護意識。二是繼續落實日常安全監管機制。三是在天氣惡劣時，組織教師進行護送。四是對農村學生周末放學，向家長做好宣傳教育，建議家長進行接送。組建學校保衛隊伍，統一管理，
建立校園、寢室夜巡制度，落實夜巡值班人員，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪，特別要注重加強對女生宿舍的安全管理，切實提高寄宿制學校的安全工作水平，確保學生在校的健康和安全。
9、加強對學生游泳安全事故的防范。一是要教育學生不擅自到河、塘去游泳；二是要向家長做好宣傳教育，利用告家長書、家訪等形式，引起家長對子女安全監護的重視；三是暑假期間在事故易發的池
塘、河邊設立安全警示標志，組織安全巡視員進行巡視監管，一旦發現有單獨游泳的學生，要及時勸退，并告知家長。
10、繼續加強疾病防控工作。建立學生健康體檢檔案，加強對突發傳染病的預防和控制力度，建立與學生家長安全管理溝通機制。大力開展愛國衛生運動，嚴防群體性衛生事件的發生。
（四）落實安全監管措施，切實加強重點區域安全管理
實行安全工作目標管理考核制度，全面評價安全管理工作成效。嚴格實行安全月報告制和責任制。各縣區教育局、市直學校每月底把自查結果，通過月報表的形式上報市教育局安全管理科，切實做到“
看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，進一步規范學校安全工作的過程管理。常規檢查以學校食堂、商店、學生寢室區、消防設施通道等為重點，定期檢查以寄宿制學校、幼兒園和民辦教育
機構等的內部安全管理為重點，對存有安全隱患及事故苗頭的，市教育局將跟蹤督辦，把隱患及事故苗頭消滅在萌芽狀態，對多次整改不力的單位將予以通報，對造成安全責任事故的將依法追究責任。
（五）繼續實施“安全文明校園”創建工程，有效改善校園安全環境
充分發揮學校創建主體作用，加強與相關部門聯系，從改善學校及周邊環境入手，健全校園安全防范機制，定期收繳管制刀具，有效防止重大刑事、治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故發生
；強化道德法制宣傳教育，努力提高師生的道德素質、文明修養和法制觀念；加強校園文化建設，以良好的校園秩序、豐富的校園生活以及優美的校園環境，實現環境育人。
（六）完善事故查處制度，有效避免和減少各類安全事故發生
進一步加強校園安全管理范文2
一、深入實踐科學發展觀，推進學校安全管理工作法制化進程
1.加大調查研究工作力度，研究探索進一步加強學校安全工作的新途徑。把踐行科學發展觀同學校安全管理工作實際相結合，以科學的方法推進學校安全管理工作，正確處理學校、學生在傷害事故中應履行的義務和承擔的責任。積極配合市教育局組織開展的《市中小學生人身傷害事故預防與處理條例》的立法調研工作。
二、深入開展創建“平安和諧校園”活動，著力建設學校安全工作長效機制
2.加強對創建工作的宣傳教育，增強全體師生的參與意識。大力推廣省平安和諧校園建設先進集體和首批“市中小學平安和諧校園”的創建經驗，引導學校充分認識創建工作的重要意義，準確把握創建工作要求，深刻領會“平安和諧校園”內涵，將平安、和諧作為學校安全管理的落腳點，滲透到教育教學的各個方面，落實到校園管理的各個環節，提高學校創建工作質量。
3.繼續開展“平安和諧校園”創建評估工作。按照《省中小學校平安和諧校園創建評估方案》的評估標準及要求，結合創建工作實際情況，年終評選第二批“區中小學平安和諧校園”及首批“區平安和諧校園創建工作先進個人”，并推選市中小學平安和諧校園。
三、完善各類安全管理制度和應急預案，切實增強全體師生的安全意識和自我防范意識
4.修訂完善應急預案，加強演練，增強自救自護能力。各單位要按照國家和省市有關要求，結合實際，研究制定各類突發事件處置的工作措施，建立安全預警機制，修訂和完善各類應急預案，并有針對性的編制與預案相配套的操作手冊，使應急預案更加具體、規范、體現可操作性。要定期組織開展應急救援演練，增強師生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力。
5.落實學校安全教育和培訓，增強安全意識和自我防范意識。進一步拓寬安全培訓的覆蓋面，大力實施全員安全素質培訓工程，利用各種方式，將黨和政府在安全工作方面采取的一系列標本兼治、重在治本的政策措施，傳達貫徹到基層，強化師生安全意識。上半年組織一次學校安全管理人員業務培訓班，營造人人“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍。要扎扎實實開展“安全生產月”活動，充分發揮學校教育陣地作用，采取“請進來、走出去”等形式，宣傳和普及安全知識。
四、加強學校安全工作“三項建設”，積極排查各類安全隱患，確保校園安全穩定
6.進一步建立健全安全工作長效機制。要切實加強學校安全工作法制體制機制、安全保障能力、安全管理隊伍“三項建設”，努力實現學校安全工作法制體制機制建設有新突破，提高標準化、規范化、制度化建設，打造一支高素質安全管理隊伍。
7.深入開展學校及周邊環境綜合治理。繼續深化“平安暢通校園”工作，堅持校園周邊環境綜合治理聯席會議制度，對校園周邊環境中突出問題、多發事件要建立各有關部門齊抓共管的長效工作機制，要充分發揮“1+4”聯合管理機制，緊緊依靠公安、城管、交警、街道等部門，對校園周邊存在的不法攤點、占道經營、非法網吧、錄像廳、歌舞廳、電子游戲室、黑校車、交通秩序等進行綜合整治，凈化校園周邊環境。繼續開展好警校共建活動，充分發揮學校法制副校長的作用，加強與轄區派出所及學校所屬街道社區的聯系溝通，幫助解決一些涉及校園周邊安全隱患整治的實際問題。
8.積極開展學校安全隱患排查和治理工作。要適時開展校園安全大檢查，重點排查學生宿舍、食堂、微機室、圖書館、會議室、實驗室等存在的各類安全隱患，發現問題及時整改。采取有效措施降低或杜絕交通、溺水、火災、擁擠踩踏、食物中毒、燃氣中毒、?；?、高空墜落等事故的發生。
9.做好中小學易燃易爆危險品、有毒有害物品的處置工作。按照有關規定處理學校實驗室“三廢”（廢氣、廢液、廢渣）等污染物，詳細登記實驗儀器及試劑使用情況，涉及安全問題的試劑實行專人管理，對過期危險化學用品要按照規定做好清理報廢工作。
10.積極開展反主題教育活動。要在廣大教職工和青少年學生中，繼續深入開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對”為主題的反警示教育活動，配合市教育局做好反調研活動。
五、進一步完善教育風險管理機制，積極推動學校學生意外傷害保險工作的開展
11.監督、指導相關保險機構做好校方責任險和學平險的理賠服務工作，最大限度地保障師生及家長利益。各學校要采取多種形式，大力宣傳推行校方責任保險和學平險的重大意義，增強學校及家長的責任意識、風險意識和保險意識，積極參加投保，努力營造安全教育與責任保險相結合的良好氛圍。
六、進一步加強對學校安全工作的領導，嚴格落實責任制和責任追究制以及信息報告制度
12.建立健全學校安全專門管理機構，加強對學校安全工作的領導。按照安全網格化管理和領導干部“一崗雙責”的要求，進一步明確崗位職責，明確任務，責任到人，嚴格履行職責，注重工作的實效性和針對性，加強管理和檢查督導，形成齊抓共管的局面。
進一步加強校園安全管理范文3
本學期我校的安全工作在上級主管部門的領導下，在全校師生的共同努力下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教師關心和支持學校安全工作的局面。從而實現了“安全事故零發生”的既定目標，切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。形成了全體師生“時時想安全，事事要安全，處處講安全”的工作局面。
下面就我校安全工作這一學期的開展情況總結如下：
一、加強組織領導，落實安全責任制。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。每學期兩次開展校園安全排查，對查出的安全問題，堅決做到限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理。為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度，通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。為了進一步加強校園安全，學校還劃分了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，真正做到了定責定崗，責任到人。同時學校還針對教學樓樓口及廁所等重點部位，設專人對學生上下課、課間操、放學等時段的秩序進行監管，對學生平時上下樓的紀律進行嚴格的要求。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。
針對學校有可能發生的意外事件，我校對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發的公共事件，制定了相應的應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每月一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。三、強化責任意識，加強防范管理。（一）進一步加強對校門、校園的安全管理。
我校實行全封閉式管理，嚴禁家長及外來人員進入校園，嚴格門衛登記制度，加大門衛的管理力度。做到校內有學生就有老師巡視和規范學生活動。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，持班主任假條方可離校，校外人員來訪需做好外來人員記錄，并確認本校接待人后才同意其進入。放學時段，采取錯時制和路隊制，確保學生安全離校。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。（二）進一步加大校園隱患排查整改力度。
學校實行校級領導帶班制度，進一步加強巡查力度，對排查出的各類安全隱患，做到早發現、早處理、整改迅速及時。本學期，我校對西教學樓后圍墻和校園南側圍墻進行了改造，去掉了老舊的鐵絲網，更換成了加高的網式護欄和不銹鋼護欄，加強了校園的安全防護能力；每天教師下班后，保衛人員對教室和辦公室逐一檢查，一方面檢查學生是否在校內逗留，另一方面檢查電視、電腦、電風扇及飲水機等電源是否關閉，以確保班級和辦公室不存在任何安全隱患；對學生的學習用具和書包利用間操時間進行不定期抽查，對存在的安全隱患和發現的問題做到及時上報匯總，校長第一時間召開會議，群策群力拿出解決方案，迅速采取措施進行整改，堅決防止任何不安全事件的發生。
（三）加強傳染病預防和食品衛生安全的管理。
嚴格每天晨檢制度、通風制度、傳染病報告制度，每周衛生消毒制度，堅決杜絕各類傳染性疾病在校園的發生；
（四）加大硬件配備投入，增強校園安全防范能力。
全方位、多角度、立體式鋪設了數字高清攝像頭，真正實現了校園監控無死角，各樓層走廊、樓梯、操場、校門、校園周邊等主要位置一目了然，實現了對學校的各個角落的晝夜監控；為進一步加強學校安全防范建設和管理，校園警務室的一鍵式報警系統，每周一都有專人進行測試，以保證隨時與公安機關正常聯網，遇有緊急情況通過一鍵式系統可以及時報警；加強對消防設施的維護和保養，對損壞的指示標志、應急燈，壓力不足的滅火器、老化的消防水帶等消防設施進行及時更換，進一步確保了學校的消防安全。
四、強化安全教育，樹立安全意識。抓好學生的安全教育是做好學校安全工作的治本之策，也是學校素質教育的重要內容。我校充分利用班隊會、宣傳欄、手抄報比賽、校園廣播、校園文化展板、專題講座等形式，對學生進行安全知識教育。并利用中小學生安全教育日、國家安全教育日、防災減災日等時間節點，有針對性的進行專題安全教育，增強了師生的安全意識，自我保護意識，自我防范意識，培養了學生的自護、自救能力。
（一）學期初，我校按慣例開展了安全教育“三個一”活動，即：開學第一節課，第一周國旗下講話，第一次主題班隊會，都圍繞安全教育這一鮮明主題對學生進行各類安全教育，讓師生內化于心，外化于行，增強安全知識，為終身發展奠基。
（二）利用中小學生安全教育日，全民國家安全教育日，防震減災日等重要安全教育節點，開展手抄報評比、班隊會、征文比賽等豐富多彩的活動，進一步樹立了全校師生的安全意識，提高同學們自我防范、自我保護的能力。
（三）本學期我校共組織開展消防應急疏散演練二次，地震應急疏散演練一次。通過演練再次檢驗了學校應對突發事件的快速反應能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握了在危險中按照預定路線迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了師生抵御和應對緊急突發事件的能力。
（四）四月初我校轉發了教育部《致全國中小學生家長的一封信》，并將回執單全部收回進行了存檔；同時我校撰寫了《關于溺水安全致家長的一封信》，利用微信的形式由班主任在班級群里向家長進行了宣傳教育；五月份我校還在操場對全體師生進行了防溺水安全、食品安全、實驗室安全專題講座。
（五）本學期對學生進行各類假前廣播安全教育六次。針對防溺水、交通安全、飲食安全、外出安全、電的安全、火的安全、在家安全等各方面的安全，對學生進行安全教育。增強學生安全防護意識，不斷提高學生安全素養。
（六）為認真貫徹落實上級關于掃黑除惡專項斗爭重要決策部署，我校在五月份開展了集中整治校園欺凌專項行動。在本次專項行動中，我校把校園欺凌專項整治和當前“掃黑除惡”工作結合起來，聚焦學校周邊存在的突出問題，努力從源頭上鏟除黑惡勢力滋生土壤，防止了校園欺凌和暴力事件的發生。通過校園欺凌專項整治活動的開展，進一步加強了對學生的法制教育，嚴肅了校規校紀，規范了學生行為，為促進學生身心健康發展，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園建設奠定了基礎。
進一步加強校園安全管理范文4
一、切實增強做好學校及周邊治安綜合治理工作的責任感和緊迫感
各縣區、各單位、各學校要高度重視學校及周邊治安綜合治理工作，切實加強對學校及周邊治安綜合治理工作的領導，要認真吸取市內外以往各類案件的教訓，堅決克服麻痹松懈情緒，保持高度警覺，做到警鐘長鳴。各縣區綜治委，市綜治委有關成員單位和學校主要負責人要認真履行第一責任人的職責，牢固樹立“發展是第一要務、安全是第一職責”的理念，針對轄區內中、小學校和幼兒園安全防范工作出現的新情況、新問題，強化治安和安全工作的措施，切實做好學校安全管理工作，確保我市各級各類學校和幼兒園及周邊治安秩序平穩。學校及教職工要發揮主體作用，履職盡責，心系學生，共同參與抓好學校及周邊治安綜合治理工作。
二、進一步加強學校及周邊治安綜合治理的基礎工作
各縣區、各單位和學校要抓基層、打基礎，把工作重點轉移到預防上來。要結合學校及周邊環境實際，切實采取各種措施，進一步完善校園防范的各項制度，強化校園物防、技防、人防等措施，做到“防患于未然”。
一要加強校門口安全管理。要嚴格落實學校封閉式管理制度，落實門衛值班制度，嚴禁無關人員和車輛進入校園，要認真做好校外來訪人員有關信息的核對和登記工作，要及時發現和有效處理有形跡可疑人員在校園內活動行為。要加強學校門衛工作力量，公安、教育行政部門要加強對學校安保人員的業務培訓和競聘上崗工作。
二要加強校園安全巡查。要健全完善學校護校隊伍建設，要充實防范力量，加強治安巡邏，尤其要加強重點時段、重點區域、重點部位的安全巡查，及時發現各種事故苗頭，妥善處置各類安全隱患。要加強對寄宿制學生宿舍的安全管理和巡查，有針對性地進行夜間巡查。
三要加強食堂、?；穬Υ媸业戎攸c部位的安全管理。加強學校食堂的操作間、儲藏室等重點部位的安全管理，嚴禁無關人員進入，食物的烹飪、輸送環節都要遵循安全的規范程序，操作人員都要持證上崗，按照衛生許可標準嚴格落實安全措施。規范監督學校危化品的購買、運輸、儲存、申領、使用等工作環節，嚴格按規定進行。
四要加強上下學期間的安全護導。學校校門在上課前和放學后學期間是治安情況最為復雜的時段。在此期間，學校要增派教職工等到校門口進行疏導、護導，防止學生在校門口大量聚集、逗留。交警要及時疏導學校門前的車輛，避免交通事故的發生。城管執法、工商等部門要加強對口流動攤販及占道經營行為的清理整治。
五要建立和完善學校安全隱患及突發事件的應急預警機制。學校要定期或不定期對學校及周邊安全穩定情況進行排查分析，對可能影響學校安全穩定的隱患,采取必要的預防和化解措施，并對相關部門和人員發出預警通知。從今年起，在全市范圍內實行學校及周邊治安綜合治理工作“一校兩表”制度，即學校每月至少排查一次校園及學校周邊治安和安全情況，根據排查結果，填寫“校園內部安全隱患摸排表”和“學校周邊治安安全隱患及教育環境問題摸排表”。“兩表”月底前報送同級綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室，辦公室以同級綜治委的名義將整改治理任務分解到各有關單位，限時辦理。
三、進一步加強學校及周邊治安綜合治理工作
一是各縣區綜治委要按照市綜治委《關于印發<市校園安全及周邊環境綜合治理工作考核方案>的通知》要求，每學期至少要認真開展一次學校及周邊環境的集中整治工作。加強學校周邊治安問題（如黃賭毒現象、不良社會青年侵擾）、交通問題（如非法營運、三輪車亂停亂放，學校周邊交通標志、標線及各類安全設施是否齊全完善）和文化娛樂場所（如校園200米內網吧、非法游商）的清理整治。各地學校及周邊治安綜合治理工作領導小組及其辦公室要積極發揮領導和協調作用，形成學校及周邊治安綜合治理工作的合力，著力解決影響學校治安秩序及師生安全的突出問題。加強對轄區內肇事肇禍精神病人、長期纏訪鬧訪人員、對社會嚴重不滿人員的摸排管控，逐一排摸出名單，落實好教育、疏導、穩控措施，防止發生違法犯罪行為。
二是各學校要積極主動與當地綜治、公安等部門聯系，定期對校園及周邊存在的治安、交通等安全隱患進行排摸梳理。公安部門要嚴厲打擊各類涉及學校的違法犯罪活動，預防校園及周邊的盜竊敲詐搶劫師生財物、侵害師生人身安全的違法犯罪案件發生，依法嚴厲打擊侵害師生安全和干擾學校秩序的流氓惡勢力，切實維護師生的合法權益。
三是由綜治部門牽頭，教育部門組織實施，抽掉公安、教育、城市執法、文化、工商、衛生、交通、環保等部門人員不定期的對全市各級各類學校和幼兒園的安全保衛及周邊環境治理工作進行全面督查檢查。針對存在的突出問題和隱患，制定整改措施，及時加以整改。
四是落實學校及周邊治安綜合治理工作責任制。健全落實學校及周邊治安綜合治理工作“兩長負責制”，即校園內部安全實行學校校長負責制，學校周邊治安環境治理實行轄區派出所長負責制。在此基礎上，進一步明確城管執法、工商、文廣、衛生、藥監局等部門責任，形成學校及周邊治安綜合治理工作合力。
進一步加強校園安全管理范文5
關鍵詞：反恐反暴；安防建設；安全穩定
2015年11月13日晚，法國巴黎發生一系列恐怖襲擊事件，死亡人數超過百人，震驚全球。該事件僅僅是2015年全球各地區暴力恐怖襲擊事件的“冰山一角”，此后，各國對暴力恐怖襲擊事件的關注度再一次提升。在復雜莫辨的國際斗爭環境之下，伴隨著國內同期社會體制改革轉型，社會焦點矛盾沖突多發，整體安全形勢日益嚴峻，高校安全維穩工作壓力長期存在。進入“十三五”新時期，深入推進高校各項改革發展，校園安全管理的內涵和外延都在不斷擴大，呈現出社會化、多元化的綜合性特征，矛盾和風險遞增。
1 學校安全維穩工作面臨的主要問題
1.1 校園安全防控體系有待進一步完善
相對校內外社會形勢與安全環境的發展要求，當前校園安全防控體系存在宏觀上系統設計不科學、不健全，微觀上各部門職責分工尚有交叉與漏洞，安全責任難以具體落實到位，安全隱患無法及時排查整改，綜合治理能力與管理力度不足等問題。
1.2 校園安全文化建設有待進一步加強
近幾年，隨著全國范圍內“平安校園”創建活動的開展與推進，本著“以人為本”，構建“和諧校園”為目標，在全國校園內開展系統化的安全教育宣傳工作。但就每年的校園意外傷害與安全事故統計中仍可發現，師生員工不同程度上存在法律意識淡漠、安全知識欠缺、自我防護意識薄弱、處理應急事件能力不足等問題。我們應推進校園安全文化建設，全面提高師生全員的安全意識、法律知識、逃生能力，進而提升個人的安全防控能力。
1.3 技術防御水平有待進一步提升
其一，校園內日常安保監督工作主要依靠監控平臺。對于每個校園逾千部的視頻監控網點做到定期維護檢查和升級改造，對于不同的校區之間能夠建立聯網互通的安防平臺。其二，技防系統的建設和應用重點局限于視頻監控部分，交通監管、報警機制、智能評估、數據分析、應急指揮等功能應用有待拓展，安全管理信息系統應用有待開發。
1.4 物防設施條件有待進一步改善
第一，針對當前校園安全問題，特別是新形勢下反恐反暴安保要求，保衛人員配套裝備設施需要與時俱進。第二，針對校園內部人口密集區域，如食堂和宿舍樓宇的安保力量與安防設施有待加強。
2 學校安全工作的具體措施
2.1 以總體國家安全觀為指導，樹立政治安全、文化安全、科技安全、信息安全、生態安全、社會安全“六位一體”的校園安全整體防控理念
充分利用各大宣傳教育平臺，如校園官方微博與微信公眾號進行師生互動，校內LED公告欄信息平臺，教學樓與宿舍樓宇宣傳欄，各類組織生活會等形式，宣傳學校安全教育文化，使廣大師生先重視，再學習，后受益。
2.2 以體制機制創新為動力，建立學校統一領導，綜治綜合協調，部門監督管理，單位主體責任，師生員工全員參與，校地協調聯動的校園安全立體防控格局
學校分管領導作為安全工作第一負責人，落實各部門職責分工與單位主體責任，包括日常對校內全體師生員工進行思想政治教育、心理健康教育、法制宣傳教育、道德操行管理、安全培訓演練、應急處理訓練以及安全事件發生時的安全風險評估工作、糾紛事故調動處理環節、安全隱患排查整改驗收、安全崗位責任落實制度。充分調動師生員工的主觀能動性，激勵全員參與校園治安防控體系建設，建立健全學生糾察隊與志愿消防隊等群眾性組織，做到群防群治，共同監督管理，維護校園安全。
2.3 以校園突出安全問題為導向，建立預防、預警、管理、控制、打擊相結合的校園安全立體防控機制
預防機制在日常校園安全工作中穿行師生校園安全宣傳教育與應急演練、安保隊伍安全培訓、路面與樓宇巡查防控、門禁與重點部位值勤值守、安全隱患定期檢查與及時整改、提升技防水平與物防設備。預警機制在發生安全事件時及時啟動安全檢查與網絡巡查、進行安全穩定形勢分析與情報信息會商、評估重大決策風險、解決矛盾沖突與利益訴求，兼以輿論監控機制，必要時提供法律援助與救濟救助。管理機制突出表現為車輛進出、外來人口、大型群眾性活動、重點場所與危險品管理等方面的協調管理力度?？刂茩C制需要在安全事件發生之后能夠做到指揮部快速反應、應急指揮、迅速調配安保力量，及時高效地解決問題。打擊機制在安全事件方面上輕則進行批評教育，重則追究其法律責任。
2.4 以信息技術為引領，提升校園安全防控能力和綜合管理水平
在科技飛速發展的時代，以校園綜合防治信息技術平臺為依托，提高校園安全整體的防控水平和應急管理能力。充分利用校內報警機制、GIS與GPS系統、視頻監控系統、信息系統、廣播通訊系統、車輛管理系統、樓宇門禁系統、門崗控制系統、消防控制系統等方面建立起全面化的校園安全管理體系，提升校園安全防控的綜合管理水平。
3 校園反恐應急處置預案
3.1 適用范圍
針對校園內部可能發生的，以制造校園恐慌和社會動亂，危害公共安全或者脅迫政府機關為目的，采取恐嚇、破壞、暴力等手段，造成或者意圖造成人身傷害、公共設施損毀、重大財產損失、校園或社會秩序混亂等嚴重社會危害的行為，如汽車沖撞，刀斧砍殺，縱火焚燒，劫持人質，爆炸襲擊，槍擊，公共場所投放、化學毒劑、生物試劑、輻射源等，以及煽動、資助或者以其他方式協助實施上述活動的行為。
3.2 指導方針
貫徹落實上級有關校園反恐的工作部署，堅持“預防為主，單位負責，突出重點，保障安全”的防范方針和“第一時間反應，第一時間到位，有效控制，高效處置”的應急處置原則，切實提高校園反恐應急處置能力，保障師生員工生命財產安全和校園安定穩定。
3.3 啟動反恐應急響應機制
學校安保部門接到校園報警險情后，應迅速報告反恐應急指揮部門及學校辦公室，通知反恐領導小組成員單位負責人到指揮部集合，聯絡屬地反恐機構和公安機關，校內做好應急準備。各門崗立即疏散校門口車輛和人員，關閉校園大門，執械上崗，接應公安人員，把持住車輛通道，防止施暴分子外逃。安保部門服從指揮，有條件時制伏施暴分子，無條件時等待公安人員。組織剩余力量，組成應急隊伍，聽候指揮，準備增援，互通信息，協同防范。校醫院醫護人員待命，隨時準備搶救傷員。待施暴分子被制伏后，保護現場，解除安保預警，恢復校園秩序。切實做到一旦校園發生突發事件，能夠立即啟動相應預案，及時組織并妥善處理好有關工作，確保突發事件報告及時、有效處置。完善應急搶險、救援隊伍，構建“統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、信息暢通、處置有力”的應急處置體系。
參考文獻：
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進一步加強校園安全管理范文6
一、抓會議精神的快貫徹
區委、區政府月日安全工作緊急會議后，我鎮迅速抓好會議精神的貫徹落實，當天下午召開了由鎮安委會成員、全體分工鎮干、校園負責人、企業負責人參加的專題會議，全面部署落實我鎮包括校園安全內的安全工作，月3日下午，又專題召開了安全工作專題會議，參加的對象為全體黨政負責人、村支書、村主任、分工鎮干、學校校長、幼兒園園長，部分企業負責人，會上迅速傳達了全國綜治維穩工作會議及區委、區政府會議精神，通報了我鎮各校、園存在的安全隱患，進一步落實了下一階段安全工作的主要措施，通過會議精神的貫徹學習，廣大干部對做好校園安全工作的認識進一步強化，責任意識也明顯增強。
二、抓防范隊伍的快建立
為進一步強化對校園安全防范工作的組織領導，我鎮迅速建立了由黨委主要負責人任組長，分政法、教育、安全生產的負責人任副組長的校園安全工作領導小組，并按條塊建立了專門工作班子，在校園安全方面，實行“一園一組”，明確每個幼兒園都有一名黨政負責人任組長，分工鎮干、所在村幼兒園園長、村支書、村主任及治保主任人為成員，同時對四所中小學也明確了一名黨委成員全過程參與學校安全的管理。在條線安全方面，組建了校車安全，技防設施建設，安全生產等三個專門工作小組，從而形成了橫向到邊，縱向到底的包保責任體系。
三、抓安全隱患的快排查
對照學校、幼兒園安全工作的總體要求，我鎮會同公安、教育主管部門認真開展了安全隱患的大排查，通過細致的排查，主要發現了以下幾個方面的突出問題：一是校園保安、門衛責任不落實。全鎮現有校、園均無專職保安，中小學、兩所中心園有門衛，但年齡都偏大，其中胡莊中心小學還是任課教師兼門衛，三所村幼兒園既無門房又無門衛；二是技防設施不到位。中小學有監控裝置，但布點不全，且監控設備質量不高，監控信息保留時間不能達30天以上，五所幼兒園目前還無監控裝置，無固定監控設施，無防衛裝備，無報警裝置；三是安全管理網絡不健全。門房對進出人員無盤查和記錄，個別學校、幼兒園大門還無法關閉，特別是三個村辦幼兒園，安全設置除有大門外，其它什么都沒有。四是消防設施不健全。多數校園無消防設施；五是周界報警裝置未添置。各校園報警的裝置一直未配置。問題的排查為我鎮下一步加強校園安全管理提供詳實的第一資料。
四、抓安全措施快落實
按照區委、區政府“三個三”的總體要求，對照我鎮校園安全中排查出的問題，我鎮迅速抓整改、抓落實，做到能辦的即辦，一時難辦的加快辦，確保各項措施落到實處。一是安全防范人員配備到位。各學校、幼兒園除了配備專職保安、門衛外，所在村每天必須安排1名人員到幼兒園值勤，充實幼兒園保衛工作，派出所也派出2名輔警到學校、幼兒園門前加強巡邏，月10日前安全整改期間，派出所將臨時增調輔警，加強學校、幼兒園上、放學期間的巡邏。二是網絡、制度完善到位。進一步加大對校園安全工作的督促、巡查力度，強化鎮村干部及校園負責人工作責任。三是各類安全防范設施到位。重點是抓好技防、消防設施和防衛器材的添置，加強對接送校車的安全檢測等。四是社會矛盾排查處置到位。全面做好社會矛盾的大排查、大調解工作，認真做好社區矯正對象、精神病等高危人群的防控工作，全面落實重點老戶的包保責任。此外，我鎮將加大學生家長的宣傳教育，強化共同維護安全的意識和責任，對每名幼兒家長核發接送證，確保政府、學校、家長三方責任全到位。
五、抓安保責任的快落實
