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校園安保規章制度范文1
關鍵詞：校園突發治安安全事件；應急處理標準體系
目前階段高校制定應急處理標準中存在的主要問題分析
我國在2006年1月8日正式并實施了《國家突發公共事件總體應急預案》，這促使了各個高校紛紛開始進行應急機制的建設和健全，從而提升自身的快速反應能力和緊急處理能力，將高校內部發生的各種突發事件有效地預防并及時地解決，從而使得校園內師生和員工的生命財產安全得到有效的保障，讓高校能夠心無旁騖地開展教學和科研活動。高校應該樹立平安校園的管理思想，編制和完善適合本校狀況的突發公共事件的應急預案制度，在發生突發事件的時候以此作為處理的標準。但是從目前的階段來看，很多高校在指定了應急預案制度之后就棄之不顧，只有在發生緊急事件的時候才想起要套用其中的工作流程，高校對應急預案的內容動態管理能力非常差，很多原預案內容并沒有隨著治安事件發生性質的變化或者變動而改善，這導致很多公共安全事件發生的時候預案制度早就已經陳舊和過時，操作性已經大大降低，所以僅僅依靠應急預案來進行應急處理標準體系的構建是遠遠不足以應對社會的復雜動態形勢的，應急預案的實施應該僅僅是應急處置體系中的一個組成部分，應該具備教育、引導、規范和操作的功能，應急預案的內容應該側重于事件發生時的應急響應和處理，而且這些操作流程僅僅靠書面表述是難以達到應用的效果的，必須在實踐中不斷完善和提升，如果缺乏健全的應急管理機制和體制、日常高校突發治安安全事件的演練，那么在真正地安全事件發生的時候，高校安保人員大多會手忙腳亂、手足無措，從而導致最佳的處置時機被延誤，造成嚴重的、慘痛的社會效果。
舉例來說，某高校校門口出現一個手持60厘米長、4厘米寬的尖刀的歹徒，其先是踢翻校門口停放的禁止機動車停放的標牌，然后揮舞著尖刀沖向校園主干道，安保人員一面追趕歹徒，一面用對講機呼叫隊友進行增援，在距離校門口300米的地方4名安保人員堵住了歹徒，但是由于安保人員沒有攜帶任何安保設備，只能赤手空拳應對歹徒，被堵住的歹徒開始瘋狂地向安保人員砍殺，其中三名安保人員先后中刀倒地，此時一名學生抓住機會將歹徒踢倒在地，隨后接到報案的民警趕到現場制服了歹徒，但是手上的安保人員中兩名因為傷勢過重，不幸殉職。這樣的突發事件帶來的后果是非常慘痛的。
現在高校內部人員流動大、開放性高、治安形勢日益復雜，高校的治安管理維護和校園安全工作應該以很強的針對性，當前很多高校的校園安全和治安維護工作只要依靠的是校園內的保安，大多數的保安接受的安全培訓較少，對于相應的器械操作也不熟練，在應對緊急突發事件上的應對能力還非常差。我國從2010年起開始實施高等學校消防安全管理的相關規定，要求全國各個高校在每年至少舉行一次消防演練，借此提升全校師生的安全管理意識，使得他們在遇到火災的時候能夠提升自身的自救能力，并讓校園內火災事件的發生概率大大降低，由此也可以窺知相關的安全演練對于提升校園內部的緊急事件處理能力具有很重要的作用。
二、高校治安安全突發事件應急處置的對策建議
首先，應該構筑高校治安突發事件的體系框架。校園突發安全事件具有社會性和普遍性特點，國外不少的專家已經意識到這方面領域研究的重要性。在針對應急處置階段進行分析的時候，我們發現理論界認同度最高的模型主要有四個：芬克的四階段生命周期模型、美國聯邦安全管理委員會的4R模型、危機管理專家米特洛夫提出的五階段模型以及三階段模型。筆者認為三階段模型對于我國高校來說非常適用，它將突發事件的管理劃分為事前、事中和事后三個階段，在順序和邏輯上都比較清晰，能夠將應急處理的全過程囊括其中，在處理的手段上具有很大的彈性，也符合中國人在處理事件上的習慣和習俗。該模型保持了標準體系在級別維度和性質維度上的完整性，而對標準體系框架的研究應該主要集中在校園突發治安安全事件的應急內容維度的研究上。所以我們應該結合校園突發安全事件應急工作的特點來對校園事件的事前、事中和事后進行合理的控制和管理，并在此基礎上構建內容維度為主線的校園安全突發事件的框架體系。
其次，要建設健全應急處置組織體系和建設專門的組織機構。現階段我國社會已經進入到生態危機和社會危機頻發的階段，常設的校園突發事件處理機構的構建是十分必要的。應急處置應該秉承誰主管誰負責、誰主辦誰負責的原則，在管理內容上應該實施全員參與、各有分工的管理體系，在責任追究制度之下進行健全的應急處理體制的構建。每個高校應該專門設置一個部門來負責校園突發事件的應急管理，各個院長和主管應該對應急事件的處理承擔不可推卸的職責。
再次，注重應急預案的演練，實施責任共擔。在處置緊急預案的工作中，應急預案的演練是非常重要的一個環節，是檢驗應急能力和提升應急能力的重要途徑，是促進高校安全教學和維護穩定的重要舉措。學校各個院系和部門應該從提升安全綜合治理能力、促進社會和諧發展的角度來認識治安安全事件應急演練的重要性。只有經常性的應急演練才能夠讓全校的師生員工的安全意識得到提升，在現實的管理中因為頻繁演練而取得成功的案例是非常多的，平時多演練，事發時候承受的損失才能降低。全校的全體師生都應該參與到演練之中來，和學校共同承擔責任，為學校的安定和和諧貢獻自己的一份力量。
最后，要完善學校應對突發事件的相應的管理規章制度。學校各分院也應設立突發事件應急處置專門機構，并賦予其特別權力，負責監管本分院安全狀況；校園突發治安安全事件應急處置計劃應通過相應規章制度加以確定，將危機經費納入學校發展計劃，明確有關部門責任，加強主管部門的協調能力。
參考文獻：
[1]姜傳勝，鄧云峰，賈海江，王晶晶.突發事件應急演練的理論思辨與實踐探索[J].中國安全科學學報，2012
校園安保規章制度范文2
關鍵詞：小學
安全教育
我們在認真貫徹落實上級有關加強學校安全工作的指示精神的同時，結合學校的實際情況，依靠廣大群眾和師生的共同努力，以“三個代表”的重要思想為指導，深入宣傳強化“安全第一，預防為主”的思想，營造一個寬松和諧、民主自主、安全可靠的學習和生活環境，努力探索小學開展安全教育工作的可行性措施，從而進一步推進素質教育。
一、加強教育，提高認識
目前，學校安全教育工作存在的問題主要表現在：
1、工作不到位。學校安全教育工作是一項涉及面非常廣的工作，可以說它涉及到學校的每一項工作，因而需要全校每一個師生員工的共同參與，但由于學校的主要工作和任務是教學工作，一部分領導和教師因此對學校安全教育工作重視不夠，有的甚至出現疏忽的現象，因此時有或大或小的安全事故的發生，從而造成了不必要的損失。
2、職責不明確。由于學校安全工作需要人人參與，人人去管理，但有時又是事事無人管理。因而出現問題時，?；ハ嗤普嗀熑?，這是職責不明確的表現。
3、重視程度不夠。個別教師和家長認為，只要學生學習好就行，其它方面都是次要的。因而忽視了對學生進行安全教育，學生安全知識比較缺乏，自我保護意識差。
為此，我校通過各種渠道和措施，加大對師生安全教育工作的力度，大力宣傳學校安全工作法律法規，加強師生自防自救教育，如我校每學期組織一次防險、抗震消防演練活動，通過防險演練活動，增強了師生防震安全意識，掌握了在緊急危險情況下迅速逃生、如何保護自己、應急能力和自救能力。同時采用黑板報、國旗下講話、校園廣播等形式，針對學生的心理、生理特點定期進行安全教育活動。
另一方面我校還聘請校外輔導員來校對學生開設法制、交通等安全知識講座，增強師生法制觀念和安全意識，使學生能夠知法守法，并學會運用法律武器保護自己。通過加強教育，使安全第一的觀念在學生頭腦中牢固地樹立起來，形成了一個“學校講安全，班級抓安全，人人想安全”的良好局面，大大提高廣大師生的安全意識。
二、制度健全，措施到位
學校成立了安全工作領導小組，校長親自抓，安全科、德育處具體抓，包級主任、班主任、科任老師、學生干部、學生家長配合抓的領導工作機制，從而形成學校對學生安全教育的校內、校外的領導管理網絡，使學生的安全工作時刻都有人負責、管理。
一是制度建設到位。學校制定了《消防安全疏散設施管理制度》、《消防設施器材維修管理制度》、《消防安全教育培訓制度》等制度；學校建立健全了安全工作責任制，從校舍、交通、防火、防盜、衛生等方面制定規章制度，同時狠抓規章制度的落實，以制度促規范、促管理，教學秩序井然，安全工作也得到加強和保障。
二是安保設施到位。為了加強安全工作建設，投資六十萬元為學校工作構筑了安全屏障。一是利用高科技安保智能管理系統提升安保水平。學校投資近三十萬元安裝了網絡監控設備和電子門圍墻，安裝攝像頭73個，警衛室的六個大屏幕，七十三畫面，每層樓、每個樓道、走廊都展現在面前，監控覆蓋了整個校園，安全狀況一目了然。同時學校對600米圍墻全部安裝了電子圍欄，實現了集防盜、報警、威懾作用于一體，為校園安保工作保駕護航。二是投資三十萬元，新建150米校園西墻，把原來的校園與家屬區隔離開來，實現了教學區為一體。實行校園封閉式管理，落實領導帶班、教師值班制度，加強學校保衛巡邏和安全檢查力度，確保校園安全穩定。三是加大了安保器械的配備，學校投資近萬元購置對講機6個，鋼叉4個，電子警棍3根，橡皮棍10根，強光手電4支，辣椒水8瓶，槐木棍20根。
三是監督檢查到位。該校成立了安全科，并設立安全督導小組，小組成員不定時對校舍、電路、體育器材、電教設施等進行安全檢查，發現問題及時解決，把安全隱患消滅在萌芽中。從而做到防患于未然，有效地杜絕了安全事故的發生。
三、預防為主，防微杜漸
我們高度重視學校周邊環境凈化問題，如學校附近發現開辦營業性歌廳、營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所，就及時上報，與有關部門取得聯系后對其進行整治。發現學校門前的兩側有人擺攤設點，學校就及時采取相應的措施，教育學生不吃零食，不到小攤小販那里買東西。為了有效地防止和杜絕事故的發生，保障學校財產和師生的人身安全，教師要奉獻出自己的一顆愛心，做大量的艱苦細致的思想工作，及時發現問題，糾正錯誤，把不安全的隱患問題消滅在萌芽之中，注意防范特殊區。
學校特別關注圖書資料室、閱覽室、學生實驗室的安全管理。對圖書資料，學校指定熟悉業務的人員專門管理，將其分門別類歸檔放置，切忌亂堆在一起，注意防盜、通風、防火。對學生實驗室用的易燃易爆品及有毒藥品，學校設專柜儲藏，由專人保管，需要時按量領取。我校還進行用電、用火、用水的安全教育，嚴格用電、用水，注意用電、用水的安全；用電線路和設備經常檢查，發現老化線路就及時更換。堅持預防為主，防治結合，使校園安全工作經?；?、制度化、規范化。
四、安全教育，層層落實
校園安保規章制度范文3
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，進一步加大對學校及周邊環境的整治力度，建立和完善長效管理機制，維護學校及周邊治安秩序，為師生創造一個安全文明和諧的教學生活環境。
二、主要工作內容
（一）夯實校園安保工作基礎
1、加強校園安全內部管理。各學校、幼兒園要健全門衛、巡邏等內部管理規章制度，把好校園安全第一道關口。要建立校警聯席制度，聘請公安干警作為法制副校長。同時，要抽調教師組成護校隊，由學校領導帶隊、在教育教學的不同時段，全面加強校園巡查，巡查時由校內向校門外有效輻射，嚴查形跡可疑人員，嚴防不法分子針對師生的傷害。任何外來人員要進入校園必須出示證件并做好登記。任何非上級檢查的來訪人員，均不得進入教學區。
2、加強校園安保機構建設。辦事處將投入足額資金，用于街道校園的安保工作。一是聘請保安。根據上級要求及學校的實際，十三中配備保安兩名，明德小學、望城小學各配保安1名，另外明德小學、望城小學抽調3—5名教師組成護校隊，由辦事處聯系有關部門對護校隊員進行必要的防暴和反制訓練；幼兒園根據實際需要配備，經費自負。二是配合安裝“天網”技防工作。各學校在校園內關鍵地方安裝視頻監控系統，視頻監控系統要求24小時有人值班，時刻關注在校門動的可疑人員，并做好涉生暴力欺誨事件的預防和處置工作。三是配備必要的警用器械。各學校、幼兒園的專職保安、門衛要統一著由公安部門配發的制服上崗，配備必要的橡膠警棍，盾牌等，由辦事處按規定統一采購后分發到各學校，經費由各學校、幼兒園自行承擔。
3、加強校園安全應急演練。各學校、幼兒園要將安全教育防災減災知識作為素質教育的重要內容，納入學校教育教學計劃之中，使安全教育科學化、規范化，培養學生的安全意識和應急能力。同時，要建立健全學?！栋踩珣鳖A案》，并作出周密安排，有計劃地開展應急避震演練，緊急疏散演練，安全防火演練，自救互救演練等基本技能。演練計劃及方案須須報區教體局批準，并邀請上級有關部門人員觀看指導。
（二）開展校園周邊環境集中排查，整治行動
根據各學校校園及周邊環境實際情況在區級部門的統一安排和部署下，決定自5月20日至6月31日，開展一次為期40天的校園及周邊環境集中排查、整治活動。
1、工作重點
一是嚴厲打擊侵害師生人身財產的各類違法犯罪活動。二是清理整頓取締校園及周邊地區非法經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刑點、桌球室和各類流動攤點，依法取締和收繳有害青少年身心健康的各類非法出版物，堅決掃除校園周邊地區的“黃、賭、毒”現象。三是加強校園及周邊依法經營網吧的管理，推廣“陽光網吧”建設。四是繼續整頓校園及周邊的交通秩序，清理校門口車輛亂停亂放，攤點占道經營等現象，取締無證攬客營運活動；完善學校校園周邊各交道路口的指示牌的設置，拆除學校校園周邊的各類違章建筑。五是清理收繳校內管制刀具及器械。六是加強校園周邊出租屋的整頓和管理，規范房屋出租，打擊藏污納垢。七是開展學校與周邊單位、社區、村莊的聯防活動，筑牢校園周邊的治理基礎。
2、工作步驟
這次集中排查整治從5月19日開始至6月31日結束。具體分三個階段進行。
第一階段：從5月19日至5月24日，為準備階段，由辦事處文化教育管理部門、綜治部門會同各學校負責人對學校及周邊治安情況進行一次全面徹底的調查摸底，在此基礎上，制定切實可行的整治工作方案，部署任務，并采取多種形式廣泛進行宣傳發動，形成全社會共同參與的良好氛圍。
第二階段：從5月24日至6月27日。為集中整治階段。由辦事處聯合各部門會同區教育、公安、文化、工商、衛生等有關部門統一行動，集中排查整治。
第二階段。從6月28日至6月31日，為建章立制鞏固成果階段。堅持整治和鞏固并進的方針，建立和完善學校及周邊治安秩序的長效管理機制，加強日常管理，建立健全各項規章制度，積極創建“平安文明校園”活動，把綜合治理的各項措施落到實處，鞏固整治成果。
三、加強領導，提高認識，完善機構，落實責任
各管理處、社區居委會、學校，要充分認識學校、幼兒園安全工作的重要性和各類事件的嚴重危害性，牢固樹立安全無小事，穩定壓例一切的思想，強化學校周邊的穩定環境。為此，辦事處成立學校安保領導小組。
校園安保規章制度范文4
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保安班長述職報告
一學年即將過去，在這一年中，我在學校領導的正確指導下，在全體保安人員的共同努力下，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的打通中學全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。學校安全保衛工作得到了學校各位領導的首肯。回顧我在打通中學六年來的工作，取得了必須的成績，但存在的問題也不少。具體工作主要體此刻以下幾個方面。
一、為使自己時刻持續清醒的頭腦
學校是興學育人、培養祖國未來人才的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上有了職責感和榮譽感，工作有動力和方向。
二、在日常管理工作中，我們安保組始終堅持每周不少于一次例會，一次集中學習。
同時我們還要堅持周一至周五的訓練制度，真正到達內強素質，外樹形象，使大家都能自覺嚴格要求自己。思想統一，團結一致、相互幫忙、相互關心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在禮貌執勤中，大家出都能統一要求、統一著裝，做到禮貌禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩定，工作態度還不夠用心，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位
三、用心參加業務培訓，提高業務水平。
本人今年參加了區組織的治安保衛崗位培訓班，經過考試都獲得了合格證書。透過培訓，提高了自己的保衛理論水平，增強了業務素質。
四、在平時工作中能多干實事，不發牢騷，注意班子形象
維護班子團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，勤勤懇懇干事，老老實實做人，能做到攬事不攬權、謀事不謀虛、干事不誤事、補臺不拆臺，工作不推諉、拖拉，不搞小團體，不拉幫結派，一切從大局出發。值班時間決不含糊，處理好值班期間發生的事情。樹立服務意識，服務于安保大局。作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的職責，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了職責書，努力做到公司領導放心，學校領導滿意，校園秩序穩定。
五、認真完成安保任務、落實具體工作
1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止禮貌、自覺樹立保安人員的良好形象。
2、工作中“在人員緊、任務重、工作量大、工作時間長”的狀況下克服一切困難。嚴格把關，能嚴格按照學校的各項規章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學校領導所布置的各種任務。例如：學校召開運動會和政府機關在我校召開各種會議，舉辦一些大型活動，為確保學校活動的順利開展，反復檢查，搞好場地安排確保萬無一失。我都能做到協調指揮，檢查落實各值勤要點，在崗在位，既防上訪，又防新聞謀體，還得防__人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
3、由于中學在搞修建，為校園的保安工作增加了工作量。為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規的人員和車輛決不放入。發現有違規的黑校車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規定停車區域和接送線路，在校園門口設立警戒區域和隔離彩帶。
4、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內教職工每一天留校值班，開展巡邏和防范工作。
5、在完成本職工作的同時，用心主動配合學校完成一些力所能及的其他工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎约涸谛@保安的崗位上為學校的安全和保衛工作作出了自己的成績，在此我全體安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴格要求自己，盡快熟練掌握自己的業務水平，不斷提高自己的工作質量、工作潛力、工作要求、工作成績，在中學成為形象窗口，為學校的完美前景，為了到達一個先進班組的標準而努力拼搏，努力奮斗。
保安班長述職報告
尊敬的領導：
您好!
本人自20____年擔任會議培訓中心保安部一隊隊長一職以來，在部門經理和中心各級領導的正確領導和指引下高標準嚴要求緊緊圍繞中心的總體部署帶領全體安保人員全力做好中心的安全保衛工作，任職至今未發生一起安全事故，保安隊伍穩定，各項工作開展情況良好。下面我就將任期內的工作情況向領導和組織做以匯報：
一、加強自身素質和業務學習確保管理上水平
欲先善其事必先利其器，作為一個基層管理者必須要有高度負責的責任心和過硬的業務水平才能勝任管理工作帶領隊伍健康穩定的向前發展，而安保行業又是一個高風險行業，保安隊伍更是一個特殊的行業，從業人員要求也高，要求準軍事化管理，怎樣才能把這____多名不同情況的年輕人唯我所用呢?發揮他們的光和熱呢?這是個具有挑戰性的工作!任職伊時為了能盡快熟悉崗位情況，理清工作思路。我給自己制定了詳細的學習計劃，利用各種學習方式進行學習，全面加強自身素質和業務的學習。一是自學安全保衛知識及消防知識，先后自學了《企事業單位內部治安管理條理》《消防法》《消防管理》《保安管理》等工具書。并從網上搜集觀看了保安管理及消防方面的視頻及資料。二是積極參加處及中心開辦的各類培訓班，通過系統全面的學習，加強自身素質及專業知識的提升。三是虛心向油田公司ABC管理模式創建人、標桿中隊創始人、資深安保管理人員______同志學習安保管理知識及經驗，通過一系列的學習。本人現以能完全獨立處理部門的管理事務，在經理休長假期間代行經理工作做好部門日常管理及大型會議接待安全保衛等工作。
二、愛崗敬業無私奉獻保安全
會議培訓中心及調度中心作為長慶油田會議培訓接待的重要機構和輸油處的辦公機關，承擔著油田及地方政府的各種大型會議接待任務。作為在中心從事安保工作達五年之久的我來說深知著其中的政治責任感有多重，而事故隱患它是不隨人的主觀意志而改變，正因為如此，身為一名基層安保管理人員，必須時刻保持高度的警覺性和責任意識，大局意識。兩年來，我和部門經理一道建立健全部門規章制度，創新管理措施及管理手段，穩步提升工作效率及工作質量，自承擔安保管理工作以來保安隊伍穩定，門崗值班院區巡邏，會議接待安保值勤等工作。萬無一失，為此我和同事們放棄了節假日及家人團聚的時刻。堅守工作崗位確保安全無事故。得到了各級領導的肯定。并從個人到集體取得了各方面的成績，一是本人20____年及20____年連續兩年代表中心參加處消防大比武分別取得10平米油池滅火第三名與第二名的良好成績，二是我20____年被中心評為部門優秀員工。三是今年__月參加中心安全演講比賽獲得第2名。四是所在部門今年__月份被評為中心優秀示范崗。
三、加強員工培訓提升服務質量
部門員工多為____后且大多是第一次參加工作，自我約束力差，理解能力不強，工作執行力低，管理難度大，為提高隊伍的整體素質我和部門經理從源頭抓起，不厭其煩的加大崗位培訓力度，每星期對員工進行有計劃的學習和培訓，同時根據不同人員情況進行針對性的教育培訓，使員工隊伍確保了穩定，員工的作風紀律，業務水平，服務質量和處理問題的能力有了明顯的提高，取得持續無事故的良好態勢。
四、下一步主要從以下幾個方面展開工作
1、加大值班和巡邏檢查力度，在重大活動期間，加強值班、對重點部位、敏感部位安排專人值班，發現情況做到第一時間到位，及時處置，把一些不安定因素和苗頭消滅在萌芽狀態。在加強值班的基礎上進一步調整加強巡邏檢查密度，保安人員24小時巡邏檢查制度，主要抓各崗位值勤時工作質量、儀容儀表、作風紀律等。
2、層層布置、層層落實。在開展工作之前把工作布置后主抓各項工作落實情況，加大對員工的管理，要求員工做到的首先我自己必須要作好。對隊員加強管理，對每個隊員嚴格考核，為提高保安隊員整體素質，講當前治安形勢，及保安工作的重要性，對他們提出嚴格要求。
3、嚴格執行公司的規章制度，做好本職工作，管理全隊的各項工作。配合經理對每一個崗位進行績效考核，有功必獎，有過必懲，進一步提高隊員的工作積極性。
4、做好隊員的思想工作。關心愛護隊員，了解隊員的思想、工作、等的情況，及時發現問題。做到政治上關心，思想上信任，工作上教導，生活上體貼。
5、不斷提高隊員的業務素質。要有計劃的組織隊員學習業務，檢查督促隊員管好、用好安保器材和消防器材，使其保持良好工作狀態。
6、加強院區消防安全管理和車輛管理工作，確保院區消防安全和車輛的有序停放。
7、堅持查崗、查哨制度，掌握人員在崗情況，作好考勤工作和安保人員調配。發現問題及時解決，重大事件及時匯報。
雖然在領導的關心支持下，在同志們的幫助下我在工作中取得了一定的成績，但是，離領導的要求和同志們的期望還有一定的差距。
工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛工做的還不夠細不到位，我會吸取教訓，總結經驗。在新的崗位上在中心各級領導的正確領導下，進一步加強中心的安全保衛工作，使每項工作落到實處，做到防患于未然。確保安全無事故，使中心有一個良好的工作生活環境。
此致
敬禮!
述職人：______
20____年__月__日
保安班長述職報告
尊敬的各位領導、同事：
大家好!
我叫______，于20____年入職____保安部，并于20____年1月份至20____年1月27日擔任警衛C班領班之職，擔任領班期間，在各級領導的批評、教育、指導下，在我部全體隊員的共同幫助與扶攜下，工作取得了一定的進步，現暫由領班調任本部門實習主管之職。
職務的變化，工作事務對自身的要求與標準都有了一個更高的檔次、要求，如何能在短時間內實現自我對角色的轉換，去更好的開展工作，我個人認為除了在部門領導的牽引與指導下，在隊員們的共同扶助下，加強自己的工作責任心，還應要了解當前對職務的要求、職責、責任就是什么!才能更好的以領導的牽引、指導，圍繞這一個中心、一個重點去開展工作，現就我暫代主管之職后的工作情況歸納總結如下：
一、在日常工作中：
作為部門主管，尤其就是實習期的主管，要能當上一名稱職的主管，首先要端正自己的態度，認清自己不僅就是一名基層管理員，更重要的就是自己更就是一名員工，在工作中，要身先士卒、積極進取，努力開展和完成上級履予的工作指示任務，此時在實習的這段期間，通過上級領導的幫助、指導，全體隊員的通力協助，重點完成了以下幾方面的工作：
1、針對春節黃金周及第四屆“歡樂節“的舉行，3月6日度假村四A掛牌儀式的舉行，3月8日的接待，以及“五、一“黃金周期間的工作安排和安全接待，此時部門內部提前制定的警衛方案，及時與各領班溝通，提前對班次人員進行了調整，準備較充分，在相關部門協力配合和部門各隊員的共同努力下，做好了這幾次安全警戒工作時的人員布置與現場的管控，圓滿完成了這幾次的安全接待工作，沒發生一起安全事故;
2、完成了對度假村各類消防設施設備全面的檢查，并協同消防檢測公司新安公司對消防系統工作中存有的問題與隱患(如室外消火栓在水泵沒有啟動時出現沒有水的現象、煙感有幾條線路因短路而時常出現故障報警的問題(溫泉區、會展中心、地下倉庫)、幾處火警電話不能正常使用的情況--溫泉區、空調機房)進行了探討，要求制定整改措施，并對系統全面地進行了檢修與維護;尤其就是后期，4月底，度假村與前期的消防檢測公司簽定維修檢測合同已到期，暫時沒有續簽，消防系統沒有進行正規的檢測，但因“五、一“的臨近，考慮到消防安全工作的重要性，故自身利用自己這幾年的工作經驗，與其他隊員一起對酒店所有的消防系統及設備進行了一次全面的檢測與維護，把“五、一“消防安全工作做在前面，提前對一些隱患做出處理，起到一定的效果;
3、利用自身對監控系統及設備有一定的了解，協同幾名經驗豐富的監控員對監控現行的狀況進行了探討與溝通，對幾個重要部位的鏡頭進行了調整，并聯系監控維修檢測公司的人員，對度假村整個監控系統及設備也進行了一次全面的檢測與維修，此時并對全度假村所有的監控鏡頭統一進行了清洗，且經常與維修檢測公司進行聯系，跟進需要改進或解決的問題，提出改進建議，并對目前度假村整個監控系統的運行情況提出了自己的看法，并針對度假村可能會對目前監控系統及設備進行更換改進的情況，在度假村領導的牽引下，前期與一家綜合保修公司進行了溝通，其中包括消防聯動系統運行的情況，都一一闡述了自己的意見，進行了交流與探討;
4、前期，度假村安全工作及其形式比較嚴峻，社群關系復雜、緊張，針對此情況，制定了幾例針對突況的預案及處理方案;(如后山失火的應急預案、后山因林木與村民發生糾紛的處理方案、客人醉酒滋事的處理預案等等)同時，對部門各類事故案例進行了匯總，完善了部門的案例分析，并制定了部門首本《案例分析本》;
5、加強了對崗位的巡邏檢查與督導，提高標準與要求，注重禮節與形象，尤其就是上期出現過形象不佳的現象，針對此情況制定了預防及整改措施，加大了對現場的管理與檢查，與此同時還加大了對夜間值班人員的監督檢查，進行查崗、查勤制度，保障了當值人員的警惕性，增強了防范意識;
6、近期，針對個別部門鎖匙管理混亂的情況，在部門文員的配合下，對度假村進行了一次全面系統的鎖匙安全大檢查，對前期已不能正常使用的鎖匙或門鎖已更換與調整的，進行了核查并對鎖匙進行了添配，保障一把門鎖有一把備用鑰匙，同時制定和完善了鎖匙管理規定;
二、在部門內部培訓
工作中，根據部門實際情況，嚴格制定部門培訓計劃，并強調培訓時應注意把握的方式、方法：
1、在部門理論培訓中，針對部門年前新進員工多的特點，展開以部門為整體，以班組為中心，班組培訓中強調以老帶新，一幫一、結對子的方法展開“傳、幫、帶“的培訓，以此來提高部門的整體實力，針對培訓情況，為了檢查培訓的時效性，找出培訓存在的問題與不足，更好的改進培訓思路、方法，于三月底組織部門員工對理論知識進行了全面的考核;
2、在部門業務技能方面的培訓中，加大培訓力度，在培訓時，為了起到更好的培訓效果，尤其就是在展開以技能與體能的培訓中，親自參與其中，加大并督促了對部門內部的培訓力度，全方面的展開培訓，并對業務技能、體能進行了相對應的摸底測試;
3、完成了幾次新入職員工安全常識性培訓學習課;針對我部負責對新入職員工安全常識的培訓，為了搞好此次新入職員工安全常識培訓學習課，讓大家學得更好、更多、體會更深，在培訓之前，認真復習培訓資料，并請教前期培訓老師，學習經驗，培訓時開展以理論與講解實踐相結合的原則，以此來提高培訓效果;
三、在管理工作上：
本人入職本部門已有四年的時間了，但對于管理，還就是一知半解，甚至明顯的還存有不足，缺乏對管理知識的了解與經驗的缺乏?？删褪且蛭也孔蚤_業以來，管理工作一直都保持著一種良好的秩序與模式，在此基礎上，自身除了繼續保持良好的管理及模式外，還極力的加大管理力度，同時還加強了對自身知識的學習，(如自學余世維教授的《贏在執行》一書)，并虛心請教，現對管理有一些認識，但望能有一天真正能提高自身的管理水平，成而達到和認識管理的境界，--人心的管理;
回顧實習的這幾個月工作情況，從工作中可看出存有的很多不足之處，如下：
1、自身對管理學習的進度較慢，沒能更快的進行管理角色，工作顯得很被動，不能主動開展工作;
2、對管理及管理工作滲透性不強，學習不夠深，抓得不夠嚴、緊，導致出現了一些因細節性情況而引起的問題(如前期老就是出現的形象、禮節的問題，目前部門賓客意見調查下滑等);
3、部門隊員的思想工作做得不夠透徹、及時，了解不夠，至使存有個別隊員存有賴散的思想、為人做事我行我素，個人意識較強等現象，導致出現過影響部門工作的情況;
4、現場督導與及時性檢查不到位，尤其就是剛開始時對標準備不夠高，要求不夠嚴，導致在細節方面多次出現類似的問題，且工作中存有落實性與標準不高的現象;
5、專業知識有待更進一步的學習，尤其就是在消防工作上，現有的知識不能滿足于現在的形式與要求，需認真學習其相關知識;
6、在部門的培訓工作中，方式方法還有待更進一步提高與改善，培訓過于太死板、照本宣科，缺乏靈活性;
以上就是我在近幾月實習主管對工作情況的匯報，如果能得到繼續穩步發展，我將針對上期工作中存有的不足，制定以下整改措施及下步工作計劃：
1、加強自身的學習，尤其就是加大對管理方面知識的閱讀、了解與學習，提高自身管理知識水平，同時加強對消防知識的學習，提高專業知識，以便于更好的開展工作與培訓;
2、及時做好隊員的思想工作，經常與隊員溝通，掌握隊員的心理動態及其想法，針對隊員不同心理逐一開展思想工作，解決隊員的實際情況與問題;
3、加強對現場的督導與檢查，抓好部門日常的工作標準及要求，嚴格落實各項規章制度，并激勵大家努力開展工作;
4、對于部門內部的培訓，從前期的培訓中吸取經驗與方法，改變以往的培訓方式、方法，以此來真正提高部門的培訓效果;
校園安保規章制度范文5
保安員聘用合同范文一
甲方：(聘用單位)名稱： 法定代表人： 地址：
乙方：(受聘人員)姓名：___________ 性別：____ 民族：____
出生年月：____________
政治面貌：_____________ 身體狀況：______________
居民身份證號碼：________________________________ 家庭住址：_________________________
聯系電話：______________________
根據相關法律、法規和政策，甲乙雙方在平等、自愿、協商一致的原則下，特簽訂本合同。
一、合同期限
聘用期限自 年 月 日至 年 月 日止，合同期滿后，即聘用合同終止。
二、工作范圍
乙方保安為甲方提供的服務包括：學校安全和維護;對外來人員、車輛的檢查和查驗;對學校各類物資進出的控制;對各類危險物品的控制;對車輛停放進行管理和規范;對校園內的各類緊急情況進行控制;協助學校處置發生在校園內的緊急事件。
三、工作紀律
1、甲方應建立健全內部規章制度和工作規范。內部規章制度和工作規范不得違背法律、法規、規章和政策。
2、乙方應嚴格遵守各項法律、法規、規章、政策和甲方制定的內部規章和行為規范，服從甲方的領導、管理和教育，積極工作、履行崗位職責，完成本職工作任務。
四、工作報酬
1、乙方按照甲方規定完成工作任務的，甲方必須按時足額支付乙方的工資報酬，不得克扣、拖欠工資。
2、甲方支付乙方的工資，根椐國家、省、市規定的工資制度，按學校制定的有關工資方案執行。
3、乙方的基本工資標準按學校擬定的標準執行。但不享受有關福利、津貼、獎金。
4、乙方平常加班，甲方按每月工資標準折算給予乙方加班工資。
五、合同變更、解除或終止
1、聘用合同確需變更的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。具有下列情形之一的，可以協商變更合同的有關內容：
⑴本合同所依據的法律、法規、規章、政策已經變更的;
⑵合同訂立時所依據的其他客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的;
2、聘用合同期滿或雙方約定的合同終止條件出現，聘用合同即行終止。約定的條件應在本合同約定的事項中寫明。
3、乙方有下列情形之一者，甲方可解除合同：
⑴在聘用期內被證明不符合聘用條件的;
⑵嚴重違反工作紀律，經教育仍不改正的;
⑶不服從工作安排或故意不完成工作任務，給學校工作造成損失的; ⑷嚴重失職、瀆職、營私舞弊及其他違法行為給甲方利益造成重大損害的;
⑸被依法追究刑事責任的;
⑹國家法律、法規另有規定的;
⑺因病、事假，一個月不能從事原工作的：
4、有下列情形之一的，乙方可以提出解除或終止聘用合同：
⑴甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;
⑵國家法律、法規另有規定的。
5、甲乙雙方協商一致，可以解除或終止聘用合同。無論哪種性質解除合同，必須提前30天書面通知對方。
六、本合同依法簽訂后，雙方必須嚴格履行。
七、本合同經甲乙雙方簽字(蓋章)才有效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章) 乙方(簽章) 法定代表人(簽章) 簽訂時間： 年 月 日
保安員聘用合同范文二
用人單位：
安保員： ____________
用人單位名稱： (以下稱甲方)
單位地址:
法定代表人：
安保員姓名： (以下稱乙方)
身份證號碼：
家庭住址：
戶籍所在地： 聯系電話：
根據《中華人民共和國勞動合同法》和相關勞動法律法規的規定，經甲乙雙方協商一致，達成以下條款，供雙方共同遵守。
一、合同的期限
聘用期限為 年，即自 年 月 日起至 年 月 日止。試用期限為一個月。
二、工作地點與工作內容
(一)甲方聘用乙方進行安保、環衛工作，具體任務或職責為：1、必須堅守崗位。2、每天按時開門、關門，定時在公司場地進行巡查。3、保持場地內清潔，管理好樹木、花草。4、負責對外來人員的詢問登記，嚴謹閑雜、不明身份的人員進入。5、認真履行職責確保場地車輛的安全。
(二)乙方應認真履行甲方制定的崗位職責，按時、按質、按量完成其本職工作;未經甲方書面許可，乙方不得在其他單位兼職。
三、工資報酬與社會保險
1、甲方每月向乙方支付工資 元。按月發放，以現金方式支付。
2、甲方不承擔乙方的社會保險。
四、醫療
聘用期間如乙方患病或非因公負傷的，醫療費用由乙方自行承擔全部費用。
五、合同的變更、終止和解除
(一)聘用合同的變更
1、訂立合同所依據的法律法規發生變化，合同應變更相關內容;
2、由于不可抗拒力使合同無法履行的，可變更合同的相關內容或終止合同;
3、因乙方身體原因發生重大變化，在醫療期滿后不能勝任工作或者訂立合同時依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經雙方協商可以變更合同內容或終止合同。
(二)聘用合同的終止
合同期滿， 甲、乙雙方勞動關系終止。
(三)聘用合同的解除
1、經雙方協商一致，本合同可以解除;
2、乙方有下列情形的，甲方有權單方解除本合同：
(1)乙方嚴重違紀，受到紀律處分或被追究刑事責任的;
(2)乙方未經甲方同意，同時與其他用人單位建立勞動關系;。
(3)乙方年度工作考核不合格的。
3、在聘用期間，乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同，并提前三十日以書面形式通知乙方：
(1)乙方患病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作的;
(2)乙方不能勝任本職工作，通過培訓仍不能勝任的。
4、若甲方未按合同約定支付工資報酬，乙方可以告知甲方解除本合同。
5、其他有關解除聘用合同的情形，按照《中華人民共和國勞動合同法》等有關法律法規的規定執行。
六、其他規定
(一)乙方有權利和義務參加甲方組織的各種學習培訓和活動。
(二)甲方依法制定的規章制度均屬本合同的主要附件，其效力與合同條款同等。
(三)本合同未盡事宜，依照法律、法規規定執行。 本合同自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
甲方：(簽字蓋章) 乙方：(簽字或蓋章)
簽訂日期： 簽訂日期：
保安員聘用合同范文三
甲方：(招聘單位)臨武縣雄鷹保安服務有限責任公司 地址：臨武縣武水鎮臨連大道98號
法人代表：
乙方：(被聘請人)保安員
姓名：
住所：
身份證號碼：
為協助公安機關維護社會治安，預防和減少違法犯罪的發生，臨武縣雄鷹保安服務有限責任公司向社會招聘保安員，通過報名、體檢、政審、培訓、文化考試合格后予以錄取。經甲、乙雙方協商，訂立本合同。
第一條 保安員的主要任務
甲方根據保安服務合同，向聘用單位派駐保安員為爆炸物品倉庫庫管監督員。
第二條 服務期限 服務地點
1、自 年 月 日至 年 月 日止; 乙方保安人員服務地點位于 。
2、在事前告知乙方，并經乙方同意的情況下，甲方可根據需要適當調整工作地點。
3、勞動報酬
每月實有工資為 元。
每三條 甲方的權利和義務
1、甲方制定公司各項規章制度，依照公司章程和規章制度對公司進行管理。
2、甲方負責對公司保安員進行業務培訓，培訓合格錄用后，由公司安排上崗。每年定期對保安人員進行考核。
3、甲方對保安員的業務進行考評考核 ，根據公正、公平、公開、透明的原則，評定保安員的等級。對違反公司的規章制度和工作紀律及業務不熟，工作責任心不強造成工作過錯的保安人員視情節進行處罰和追償所造成的損失。構成違法犯罪的，移交公安機關依法處理。
4、甲方按規定為公司保安員辦理養老保險和工傷保險。
5、甲方按時發放乙方實有工資。
第四條 乙方的權利和義務
1、保安員必須經培訓合格，依法享有的勞動報酬和社會保險。
2、錄用的保安人員需向甲方交納10000元崗位責任金。
3、在本合同期限內無特殊情況(例：征兵入伍、考干、招干、嚴重疾病等)，保安人員不得擅自終止合同，否則交納的責任金不予退還，合同期內，要求辭職的保安人員，需提前1個月以書面形式向甲方提出申請 ，經甲方批準后，方可辭職。
4、乙方必須嚴格遵守國務院制定的《保安服務管理條例》中的有關規定和其他法律法規中有關規定。
5、甲方批準辭職的保安人員必須上交甲方所配發的保安裝備和服裝，缺交者按購價從責任金中扣除，方可辦理辭職手續。
6、乙方必須嚴格履行職責，自覺遵守甲方的各項規章制度，即要做到文明上網，禮貌待人，又要做到忠于職守，盡職盡責。
7、因重大過錯，被甲方依公司有關規章制度辭退或開除的保安人員，須承擔因過錯造成的相應的責任和損失。
8、乙方在非工作期間及非公司安排工作期間所造成的不良影響及經濟損失，由乙方自行承擔相應的責任和損失。
9、乙方在工作期間非安排的工作而發生的病痛，由乙方自行醫治，甲方不承擔相應的費用。
第五條 甲乙雙方共盡事宜
1、月內未請假和休假者可申請補休假或由礦方發滿勤工資。
2、本合同期滿前1個月，乙方必須向甲方書面申請合同的續簽或終止。
3、合同期內因重大政策的變化，甲方告知乙方后，可終止本合同。
4、本合同自雙方簽訂之日起生效，合同有效期為壹年。
5、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。本合同未盡事宜，經甲乙雙方協商解決，協商未能達成協議，任何一方均可向勞動部門申請仲裁和向法院起訴。通過法律程序處理。
校園安保規章制度范文6
學校保衛科工作要以“預防為主、打防并舉、標本兼治、重在治本” “十六字”綜治方針為指導思想，在校長的領導下，發揮職能作用，提高服務質量，保證學校師生員工利益不受侵犯，為學校的教學、生活、工作、教研等工作保駕護航。
一、統一認識，強化素質，加強隊伍建設，提高隊伍戰斗力
只有打造一流隊伍，才能創造一流業績。在新的一年里，保衛科要加強自身的學習，提高業務素質和知識，依據有關規章制度規范隊伍管理和隊伍建設，提高隊伍凝聚力、戰斗力和整體素質，提高工作質量和工作水平，完成組織上交的任務。
二、加強治安管理，維護校園秩序，鞏固綜治成果。治安工作，要堅持打擊與防范相結合，發揮職能作用與落實責任制相結合，加強治安管理與實施安全教育相結合，以保證校園治安秩序良好，促進教育科研的順利進行，要突出抓好治安防范工作，在加大技術防范的同時，加大對門衛、宿舍門衛的管理和教育，發揮人防技防作用。要繼續依法嚴厲打擊破壞校園治安的各類不法行為。保護學校及師生員工的財產安全。落實治安責任承包制，強化各部門負責人的責任意識。堅持在學生中開展安全教育，提高他們的安全意識和法律觀念，加強對外來人員的管理，控制各類案件的發生。
三、堅持“預防為主，防消結合”的方針，做好安全防火工作。要繼續實行周小檢查，月大檢查，學期小結，年度總評的工作方法，對重點部位盯住不放，對隱患部位抓住不松，務求監督到位，整改徹底，加強安全防火宣傳教育、培訓、演練和責任制的落實，以確保學校防火安全。
四、堅持內緊外松，做好穩定工作。要關注師生員工關心的焦點、熱點，加強各類信息的搜索，整理和溝通，發揮信息員和紀檢員的作用，采取多種形式，做好各種矛盾的調處，堅持打防結合，做好轉化工作，以確保學校的安全和穩定。
五、按照學校要求，認真做好學校大型活動的安全保衛工作。充分發揮職能作用，保證學校各種大型活動的順利進行，確保學校健康安全快速發展。
六、做好學?！案臄U建”工程的安全保衛工作。
具體工作安排如下：
三月份：
1、開學前校園安全隱患大排查。
2、上（開）好安全穩定教育第一課（會）
3、制定安全工作計劃、建立健全各項應急預案。
4、設立“班級安全監督崗”選舉班級安全監督員。
5、春季傳染病預控知識宣傳。
6、做好3.26第23個“國家安全教育日”主題活動。
7、對學校安全工作進行自查。
四月份：
1、開展交通安全教育主題班會。
2、開展愛國主義、法制宣傳教育活動。
3、學校食品衛生安全專項整治。
4、開展流行性疾病預防宣傳教育活動。
5、師生安全逃生演練。
五月份：
1、開展“五一”假期安全教育。
2、全校防震安全演練。
3、“珍愛生命”主題班會。
4、校園安全知識競賽。
5、做好學考安保工作。
六月份：
1、“安全生產月”活動。
2、開展防溺水安全主題教育班會。
3、開展食品安全教育主題班會。
4、對學校安全工作進行檢查總結。
5、開展消防安全大排查、開展消防演練。
6、做好中考、高考安保工作。
七月份：
1、 暑假前專題安全教育。
2、 暑假前校園安全隱患大排查。
3、 暑假前防溺水安全教育。
