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營銷服務行業報告范文1
關鍵詞：測控技術與儀器；就業前景；就業準備
中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）33-0156-02
一、引言
測控技術與儀器專業是由精密機械、電子、光學、計算機與信息技術等多門學科互相滲透而形成的技術密集型綜合學科。其涉及面之廣，小到制造車間的檢測，大到衛星火箭發射的監控；能不同程度的服務于機械、電子、能源、化工、航天航空、兵器、通訊、交通等眾多領域。然而，也正是由于測控專業應用的廣泛性，測控人才務必要求自身努力做到廣學博識，觸類旁通，才能迎合各行各業的獨特要求。
就業，于大眾看來是一個雙向選擇的過程，它必然揉合了諸多的主、客觀矛盾。若要以更理性的角度分析就業，我們應著眼于專業應用和所服務的行業對社會經濟產值的貢獻、以及社會給予這些行業的發展環境和空間等方面進行探討。
二、就業前景
人們一般習慣通過統計畢業生就業率來判斷某專業的就業現狀和前景。本文認為，就業率只在一定程度上反饋了當前就業供需平衡的結果，并不足以完全的反映該專業的就業層次、空間和發展機會。本文選擇通過以下幾個方面來分析測控專業畢業生就業的機遇和挑戰：
（一）測控技術產品的市場動態
雖然測控技術與儀器專業知識在現代的實際應用早已突破了傳統計量儀器儀表器具的范疇，但琳瑯滿目的儀器儀表產品和測控設備仍然是本專業最為直觀的技術載體。這里我們以儀器儀表行業作為測控技術應用的代表來進行闡述。
近年來隨著政府引導的國民經濟結構的調整，我國儀器儀表行業呈現出非?；钴S的供需交流。這主要得益于工業自動化和與民生相關行業兩個領域的應用需求的提升。在工業自動化方面，我國工業企業的技術改造、節能減排和機電產品的升級換代，極大地提升了對工業測控、自動化產品的需求。與民生有關的分行業雖然在企業規模上相對稍小，但由于基數低，在國家重視民生的方針指引下亦可實現一定規模的需求增幅。此外，近幾年儀器儀表行業營銷額度的同比增幅由近30%的高點降至10%以下的調整過程較為平緩，沒有出現需求大幅波動、產能過剩、產業瀕臨困境等嚴峻情況。因此，只有行業穩健發展，從業者才能從中得到自我提升和成長。
（二）國家產業結構政策指導下的行業發展空間
我國儀器儀表行業發展較晚，起點低，但經過近些年的迅速發展，在產品結構方面開始有了長足的進步，這其中離不開國家的大力支持。新時期，為更好地適應轉變經濟發展方式的需要，國家以“加快結構調整，推動產業轉型升級”為主題，出臺了關于重點產業布局調整和產業轉移的指導意見。政策導向的結果必然引導測控技術與儀器的服務對象由工業和科技需求為主向的狀態向工業、科技、民生需求均衡發展的狀態轉變；其服務領域將由重工業占比過高的情況向與當前各工業領域發展相應的較均衡的方向調整。
此外，儀器儀表、測控系統的集成、服務性業務增長超越實體的生產制造將是一個主流的發展趨勢。目前，一批以節能減排、專業性技改、測試服務為主業的企業已快速成長起來，在發展較快的工業自動化行業中，其產值已達到了非常高的占比。很多以產品制造為主的企業，已陸續設立了工程集成和服務業務的子公司或事業部，其經營額在總經營額中的占比也在不斷上升。測控產業服務對象和領域的均衡拓展以及集成、服務性的市場理念將為大量畢業提供從業渠道和多方向的發展空間。
（三）國家戰略性新興產業發展
國家提出大力發展戰略性新興產業，在信息技術產業方面，將重點支持電子信息產品制造、軟件開發和新型信息服務等領域；在先進裝備制造業方面，將重點支持大型裝備制造、新能源裝備制造、數控機床、電工電器設備制造和核電輔助裝備等領域；在新能源產業方面，將重點支持大型風力發電及裝備制造；在循環經濟產業方面，將重點扶持高效節能、先進環保的技術、裝備和產品的研發，等等。在“十二五”時期，上述新興行業的發展、研發水平的提高、應用市場的旺盛需求為儀器儀表產業提供了良好的機遇。比如在節能減排、低碳環保等環保和資源可持續利用的壓力下，國家對能源的需求帶動了風電、核電、太陽能等新能源開發應用的發展；交通壓力促使高鐵和軌道交通業建設得到大力支持；電子商務的發展直接促進了物聯網的建立和完善。這些都間接地成為測控技術和儀器儀表產業獲得智能化、信息化提升的良性動力。
（四）國際化競爭壓力帶來動力
我國儀器儀表行業盡管取得了一定程度的發展，但是在自動化控制系統及現場儀表和關鍵精密測試儀器等領域與國際先進水平還存在較大的差距。其次，在講究便捷的現代社會，實際應用中希望儀器設備能方便攜帶，同時還必須具有完備的功能，目前國內本土產品很難做到讓客戶滿意。再次，有相關的產業報告指出，在某些產品領域，雖然我國自主研發的產品在性能和功能方面已經達到國際水平，但在可靠性和適應性方面卻稍遜一籌。這也是我國儀器儀表行業未來發展應解決的一大瓶頸，只有盡快解決這些問題，才能使國產儀器儀表具有更強的國際競爭力。在未來，我國儀器儀表行業的發展目標是：達到、趕超、引領世界一流水平。這一目標也促使儀器儀表行業出現了一些新的動向，比如出現了具有較強創新研發能力的定制化設備提供團隊，他們提倡從客戶的深層需求出發，采用深度定制的模式，有針對性的響應工業生產線的設備需求與反饋。從而不斷提升產品的功能性、可靠性和適用性。這樣的創新型研究團隊必然需要新鮮血液來發展壯大，共同實現躋身世界一流的遠大目標。
三、就業準備
社會職業的結構和分類隨著社會的開放和發展在不斷變化，畢業生所能選擇的就業性質也相應的在向多樣化發展。
（一）盡早建立就業危機感、樹立競爭意識
面對就業，希望測控技術與儀器專業畢業生能明確一個事實，那就是就業市場的客觀需求與就業期望有很大差距。畢業生主觀上堅持非某個行業不去、非國有大中型企業或事業單位不進、非北上廣不留的選擇態度必然是非常不利于成功就業的。還有部分同學因為長期生活在“象牙塔”，在面對走出校門、獨立踏入社會時，會手足無措；加之他們可能突然發現自己并沒有足夠的競爭力去爭取某個崗位，就會大受打擊，退縮于一種“等待”的消極狀態：等待學校和家長幫自己一把，等待“被挖掘”，或者盲目的轉戰考研。為了盡可能的避免這些情況，希望同學們在入學早期就要樹立就業危機感和競爭意識。
（二）用知識和實踐充實自己
做一個有準備的求職者，一開始就要有“直面就業市場需求，服務各方經濟”的領悟。首先應學好各類基礎學科，掌握如語言、各種計算機輔助工具的操作；再通過學習專業知識、參加實踐鍛煉、考取等級證書等多種途徑去接觸和了解實際應用，從中找到自己的興趣和優勢，進而爭取把興趣發展成為職業，在職業發展過程中發揮優勢、獲得成功。
（三）用技能和信息武裝自己
從使命感的角度，我們要用知識和實踐充實自己。從競爭的角度，我們要用專業的態度和技能來武裝自己。專業的態度體現在對行業的認知深度和就業信息的掌握度。無論今后從事工程現場或設計，還是管理、營銷、技術支持等工作，同學們不妨選擇一到幾個自己最為感興趣的領域，花時間搜集相關的基礎信息，包括經典理論支持、發展應用現狀、前沿動向等等。這個環節重在認識和理解技術知識到實際產業的轉化過程。接下來，挖掘出有相應產出的科研院所及有實力的生產研發企業，分析他們的企業文化和人才策略，明確其人才需求；參考其歷年的招聘要求，有的放矢的做自薦準備。
技能，泛指能通過練習、訓練而獲得的一些能力。對于測控本科畢業生來說，可以簡單概括為各類工具的熟悉水平。譬如英語水平，材料撰寫、文獻查找能力，計算機程序讀寫能力，基本測試儀器和工具的熟練操作能力，行業輔助軟件如Excel、Matlab、AutoCAD、Protel、EDA等的使用熟練度，等等。企業或科研院所在面對具有相似教育背景的求職者時，更愿意接納交流無障礙，求知欲強，入職后培訓投入少、周期短的對象。
（四）自我營銷，自信面對
最后，在就業的過程中要學會自我營銷，這其中包括簡歷的制作、求職面試、求職技巧還有交流技巧等。社會調查顯示現在的大學生普遍很重視自己社交能力的培養，這是一個好的現象。但要想在競爭時擁有致勝的砝碼，還需要我們充分的發揮自我優勢，利用資源，主動推銷。
自信是自我營銷的基礎，往往畢業生會因為就業壓力大、求職反饋相對少而使得自信心遭受嚴重打擊。但越是不自信，導致企業對學生的估量和評價發生負面偏差的可能性也越大。因此畢業生在不斷提高自身能力的同時，首先要肯定自己，正確的定位自我價值。其次，要學習求職技巧。畢業生要積極參加就業指導講座，了解就業實用技巧；另外，向成功就業的校友咨詢面試經驗，準備問題的回應策略，尋找面試實戰的機會。還有一點就是要敢于表達。就業競爭的殘酷使得部分大學生面對用人單位時表達能力大打折扣，有的同學緊張時說話結巴，甚至不能完成一個完整的自我介紹。如此，大學生在校期間有必要注重鍛煉自己的膽量和口頭表達能力，這樣才能在競聘時落落大方，充分地展現自我風采。
參考文獻：
營銷服務行業報告范文2
關鍵詞：中小企業；電子商務；個性化服務；服務創新；產品創新
所謂中小企業國家政府部門已經給出了定義：“企業職工500人以下或銷售額30000萬元以下?！碧貏e提到了中型企業的兩個必要條件是保證職工人數100人或以上，且企業銷售總額達到3000萬元或更多，否則統統視為小型企業。作為中國市場經濟重要組成的中小企業是國人就業的重要途徑，它具有的優勢在于經濟規模小，“船小好掉頭”，容易開發利用新的項目，容易把握質量的特質，這為中小企業走網絡營銷之路奠定了基礎。中小企業由于員工少，在運行管理、人員調整上以及制度革新、新的管理體制、新的技術的應用管理上，有大型企業難以比擬的優勢，中小企業對于使用、接受新經營模式、營銷理念，創新經營體制應對經濟發展的大趨勢具有便捷、靈活的特點。然而，囿于我國中小企業“先天條件”的不足，在整個經濟市場競爭中依然處于不利的位置?；ヂ摼W的發展、電子商務的形成，對發展經濟互通有無、打破商品流通上因地域時間、空間上所造就的“枷鎖”具有劃時代的意義。電子商務為我國中小企業的發展壯大帶來了新的福祉、新的福音，它無疑消弭了橫亙在大、中、小各個企業間的鴻溝，對我國企業競爭力的提高、產品質量的提升、經營理念的轉變具有不可或缺的作用。
1電子商務為中小型企業發展帶來了無限的商機
1.1電子商務可以展示企業的個性化
電子商務是基于網絡環境具備網絡信息的海量與互動的便捷、快速的特質，直接與消費交流資訊，加上中小企業自身含有的能迅速應對市場的優勢。這為中小企業隨時把握市場行情、掌握經濟信息帶來了有利的條件，為張揚企業個性化特點打下基礎，為適應多元化的社會需求、個性消費觀念帶來“試運行”的機會，為企業產品的多樣性拓寬了空間，為產品的創新、產品生產創造出與眾不同帶來了良好的機遇，為企業的個性化，為產品的多樣化，為滿足消費者所需產品特色化、個性化開啟了方便之門。
1.2電子商務為企業創新奠定了基礎
中小企業在電子商務活動中可以獲取海量的信息，有消費者的消費愛好，有消費者對產品質量、用途、價格以及產品在社會中的地位等，這就為企業迅速開辟新的消費市場，迅速研發新的產品、開發具體特定消費人群的產品等提供了精準的定位。企業可以按照市場需求、消費風向等快速決策、靈活生產。囿于中小企業管理機構、生產環境、原材料調集、用工以及產地等與大型企業比較相對簡單，決策層管理層次少，信息傳達快捷，各種利益關系便于協調，所以基于互聯網條件下的電子商務活動，為企業迅速調轉產品“船頭”搶先占領商品買賣市場，贏得經營商機活動經營資訊帶來了更多優勢。電子商務為企業創新，創新經營理念、張揚產品個性、創新服務方式、張揚服務個性奠定了基礎，電子商務為中小企業調結構、展個性，開拓市場新區域贏得了大型企業所不能比擬的商機。
1.3電子商務為企業采用高科技、新技術帶來更大空間
過去中小企業往往囿于人才、資金等先天不足而有心無力開發新產品、新技術。電子商務是基于互聯網為母體的新型經濟往來，這為查閱獲取最新的科研成果、最新的應用技術和其他企業予以技術交流、經驗分享創造了佳機，特別是中小企業因生產規模小、投資不多，很容易上馬新的生產設備、轉產甚至轉行，從而找到一項適合自我的科研成果、最新的生產技術工藝，以最快的生產速度迅速提高產品的質量與品質，較大幅度地提高了自身的競爭力。據可靠資料顯示，我國現有的中小企業達到了3000萬，解決了城鎮就業總人數的70%以上，為國家納稅占全國總稅收的40%以上。足見電子商務為中小企業采用高科技、新技術帶來了更多的空間，也為其發展壯大提供了更為寬闊的舞臺。
2中小企業在利用電子商務狀況不良的原因
2.1硬件設施有待改善
電子商務起源于“西洋”，而成功的“電商”活動、電商經驗也來源于“異域”。雖然我國在電子商務方面發展迅速，但由于起步較晚開展電商的活動各項基礎設施總體上落伍于“西洋”，電子商務信息通道還不是那么通暢。加上部分企業因資金、信息意識不強等原因對更新換代硬件設施等沒有興趣到電子商務發展中出現了“瓶頸”，特別是國內電子商務活動中的網上支付體系還有待完善。甚至互聯網寬帶入戶在國內的一些地區都不能很好解決，這給我國電子商務的發展與完善帶來了致命的打擊。另外，由于互聯網的電子商務通用的語言為英文，中小企業因人才素質不高對英文的掌握不是很熟練，這也使得我國中小企業在發展電子商務上失去了無限多的商機，更羈絆了電子商務在我國中小企業前進的腳步。
2.2電子商務決策權有待下沉
中小企業的電子商務活動需要的是海量信息，需要的是能迅速捕捉眨眼即逝的商機并果斷做出決策。但遺憾的是，許多企業沒有將權責下沉到具體做電子商務的工作者身上，做決定、下決心需逐級上報、層層審批，商機往往就此喪失。但是中小企業由于員工少，在運行管理、人員調整上以及制度革新、新的管理體制、新的技術的應用、管理上有大型企業難以比擬的優勢，對于使用、接受新經營模式、營銷理念，創新經營體制應對經濟發展的大趨勢具有便捷、靈活的特點，所以只要中小企業能將電子商務決策權更有效的下沉，其帶來的經濟效益就會更加凸顯?！吨袊行∑髽I電子商務應用研究年度報告》指出，2005年的時候全國中小企業在電子商務上的經濟總額就有2700億元之多，年度增速達到了50%以上，約為電子商務市場總額度的40%。如果將電子商務活動的處置權繼續有效地下放到“基層”，給予電商具體工作者更大處置權，中小企業在電子商務活動中經濟效益、社會效益會更好，對我國經濟發展貢獻會更大。
3中小企業應用電子商務的策略
3.1個性化服務是企業生命的常青樹
中小企業只有揚長避短，才能展示企業個性化的服務、張揚企業包括產品與服務特色、與眾不同，才能確保個性化服務，使企業的生命之樹常青。故而，作為企業應及時更新網站信息、擴大宣傳范圍展示自己的新產品、服務新內容、新形式從而豐富自己的“榮譽資源”“形象資源”，從而使更多客戶對企業報以信任。思想的解放、生活質量的提升電商用戶商品與服務，逐漸顯露出個性化消費的特色，對此企業要迎合個人需要“口味”，在個性化服務上著力。
3.2服務創新、產品創新是企業贏電商活動成功的法寶
電子商務市場商機無限，但機會總是給予最新捕捉到需求信息，最先、最快能為客戶提供優質服務、提供優良產品的企業，因此企業最需要創新服務方式、創新產品質量、提高商品與服務的品質，掌握用戶的需求，“彌補”客戶的消費“遺憾”，及時精準地提供給客戶最想得到的產品與服務。將中小企業產品生產的靈活性、個性化、人性化等特質發揮到極致，才能提高自身市場競爭力。
3.3實施專一化服務策略是中小企業贏得商機的不二法門
伴隨著全球經濟一體化的到來、各種“信息風暴”的刮起，為中小企業充分利用電子商務快捷與便利性應對競爭到白熱化的市場經濟，帶來了不可多得的機遇，不充分利用自身的優勢就有被時代拋棄的風險。誠然，虛擬的市場，網上銀行、電子金融等新興的“服務行業”為中小企業降成本、增利潤、拓市場、創商機、尋機遇、覓知音帶來了機遇的同時也帶來了不可預測的風險。要知道任何時候中小企業弱小的經濟實力、人才技術力量，都不可能與大型企業相比肩，倘若實施多元化經營定會遇到不可預見的困難，故而中小企業應當摒棄“小而全”的經營模式，才能規避因盲目擴大商務外延而帶來的市場危機和很有可能遇到的巨大風險。實施專一化服務策略可以把有限的人力、物力、財力與技術力量聚焦放大，能剪除多余的經營品種，專門針對某一區域、一些特定的消費人群，才能生產經營某一些、某一類型的優質產品，來凸顯出中小企業自身優勢，才能搶占專業化的目標市場。所以作為中小企業面對眾多的商機一定要鎮定、從容，細心、謹慎的面對，必須提高對電子商務的重視程度，大力培育電子商務經營方面的人才，積累這方面的經驗、吸取部分企業在電子商務運營上的教訓，才能使電子商務真正為自己的發展壯大服務，才能將電子商務的作用發揮到極致。
3.4培養涵育電商人才
任何時候、任何情況下，人才都是企業發展的生命線，是企業壯大的第一要素。商品市場的競爭歸根結底是人才實力的競爭，因此作為企業領導要尊重人才重視人才愛護人才，為企業電子商務工作者提供更加寬泛的活動區間、賦予其更多自由“裁量權”。對從事電商的專業人才要給予更多的報酬、實施更好的獎勵措施，才能防止因人才的“跳槽”，造成企業內部人心不穩、效益不定，為企業發展蒙上陰影的不良現象的出現。
4結語
中小企業要想在電子商務活動中取得輝煌，就必須涵育電商人才、用好現代科技力量，加快信息化建設步伐，整合內部資源，做好商品定位、瞄準服務方向、定好營銷思路，加強對電商活動的重視程度，科學設計電商活動方案，從而提效率、降成本、鍛品質、聚人心，提高抗擊市場風險的能力。唯有如此，中小企業才能站在時代的高度，贏得最好的商機。
參考文獻
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營銷服務行業報告范文3
關鍵詞：新農村發展 人才培養 地方高校
當前，社會主義新農村建設已取得不少成績，同時也存在許多問題：如農村勞動力素質偏低，農產品加工能力低，農村工業科技水平低，農村文化發展相對滯后。這些問題歸結起來是由于農村人才匱乏所導致，是制約新農村進一步發展的瓶頸，也就是說，人才問題依然是影響農村經濟和社會發展的關鍵問題。解決新農村發展人才問題，為區域經濟建設和地方新農村建設服務，是地方高校的主要使命之一。然而，地方高校在人才培養與目標定位方面存在諸多問題，主要表現為大學生就業嚴峻與新農村建設人才匱乏矛盾，地方高校人才供給與新農村建設的需求不適應。如何破解這些矛盾，既是新農村發展的需要，也是地方高校提煉辦學特色，提高自身競爭力的需要。
一、新農村發展人才需求分析
（一）新農村發展人才需求數量巨大
我國現有農村勞動力的總體素質偏低，普遍存在受教育程度不高的問題，導致新農村建設人才缺乏，農村經濟發展緩慢。目前，在我國農村勞動力中，接受過短期培訓的只占20%，受過初級和中級職業技術教育培訓的占3.6%，而未經技術培訓的高達76.4%。在農村15至40歲的青壯年中文盲、半文盲占22.5%，小學和初中文化的占70.16%，構成了農村勞動力的主體。從整體看農村各類專業技術人才僅占農業勞動力的0.71%，農村鄉鎮企業人才也十分缺乏，只占人才總量的7.3%。在發達國家農技推廣人員與農村人口的比例是1：100，而我國則是1：1200。農村勞動力素質低，一方面難以接受新農業科技知識，制約了農業生產率的提高，另一方面，農村勞動力適應不了當前非農產業的發展要求，基本上從事鄉鎮傳統企業、交通運輸業及低層次的服務行業，而難以進入較高層次、技術含量高的第二、第三產業。這客觀上要求有一些素質較高的人才尤其是高校畢業生進入農村、支持新農村建設。
（二）人才需求的類型多樣化
建設社會主義新農村，是我國農村發展戰略目標的重大調整，更需要培養數以萬計的精通農林科技與市場的高級應用型人才和一大批農林創新型人才。建設“生產發展、生活寬裕鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村，不但標準高而且要求全，涉及到生產經濟、生態環境和政治文化等各個方面。新農村建設標志著我國已經進入農業多元化的新階段。培養新產業，提高農民素質，振興農村經濟，既需要從事農業和農村一線生產和生活實踐的普通勞動者，又需要參與農業市場經濟活動的經營者。既需求進行農業和農村管理工作的管理者，又需求進行“三農”科學研究和技術推廣的研究推廣人員。同時更加渴望得到能夠開拓創新的創業型、創新型高層次人才。歸結起來，新農村發展所需要的人才主要有：農業科技人才、農業產業化經營管理人才、農產品營銷專業服務人才、新農村項目建設規劃人才、新農村自主創業型人才、農村醫療服務專業技術人才、農村社區教育培訓專業技術人才等。
二、地方高校服務于新農村發展的優勢分析
與處于大城市的高校相比，地方高校具有一些特殊優勢和有利因素。地方高校服務新農村建設的優勢主要表現在：
（一）具有區位地緣優勢
從我國高等教育總體布局和行政體系上看，地方高校離大城市較遠，連接縣區，最接近農村，一方面可以直接感受農村政治、經濟、文化的發展及存在的問題，在社會實踐、社會服務方面具有近距離、零距離的優勢。另一方面，對農村建設諸多訴求有著較為系統、全面的認知，與地處大城市的高校相比，地方高校更了解農村缺少什么，需要什么，決定了地方高校在新農村建設方面可以謀在前，做在前。
（二）具有人緣優勢
地方新農村建設的骨干力量有相當一部分來源于地方高校，地方高校的教職工與地方社會有著天然的人際關系，同時在辦學活動、服務范圍等方面與地方社會有著密切的聯系。同時地方高校長期以地方人才需求為取向，為地方培養了大量的教師、技術人員和地方行政干部，他們為地方經濟發展服務，作出了很大成績。這既為地方高校贏得了良好的聲譽，為地方高校培養大學生提供了實踐活動的基地，也為地方高校服務新農村建設提供了良好的社會資源，便于地方高校服務新農村建設活動的開展。
（三）具有職能優勢
地方高校的主要任務是為社會培養應用型人才，為區域經濟、文化和社會發展服務。近年來，地方高校為取得地方政府的更多支持，更好地促進地方經濟社會發展，對高校社會服務職能強化日益重視，將服務新農村建設作為地方高校發展的重要抓手，列入學校發展規劃，并出臺了一些政策措施，推進地方高校服務地區經濟發展，這種職能上的優勢使地方高校服務新農村更具有制度上的保障。
三、地方高校人才培養與新農村發展的不適應性分析
（一）高校畢業生就業選擇與新農村建設對人才大量需求不協調
農村地區需要大量人才促進農村經濟發展，但由于城鄉差距和高校畢業生就業觀念陳舊等原因，造成高校畢業生“下不來”，依然傾向于在城市就業。對許多大學生來說，自己好不容易跳出“農門”，讀了4年大學，姑且不說在農村創業，就是到諸如養殖場、飼料廠等涉農產業就業，首先在心理上也接受不了?？梢姼咝４髮W生到農村就業的愿望非常微弱。傳統的輕農思想對高校大學生的就業選擇仍然有著重大影響。
（二）地方高校人才培養與“三農”實踐聯系不緊密
地方高等學校的創業教育是指向社會創業實踐的教育，因而必須聯系社會實踐，這是保證其具有持久生命力的關鍵。然而，近幾年地方高校的創業教育探索雖然正在逐步向社會實踐接近，但與社會實踐聯系的特色還沒有真正體現出來，創業教育的課堂教學仍然是傳統的教師作為講臺表演者的教學模式，嚴重缺乏聯系“三農”實際的體驗式教學；課堂案例大多是帶普適性的案例，專門針對服務“三農”的創業案例很少；學校請成功人士作創業報告也是各行各業都有，只要事跡動人就行，沒有把現代農業創業者作為報告人選擇的主體；學生創業團隊的活動大都也沒有走出校園，基本上游離于“三農”之外；一些學校在建立農村實踐教學基地時，也往往只是講形式，走過場，滿足于簽個合同，掛個牌子，說起來“三農”實踐基地不少，但實際上學生深入基地考察學習的時間很少，即便去也大多是走馬觀花，沒有對創業教育起到實效的幫助。
（三）高校辦學目標、專業和課程設置與新農村發展對人才規格的要求不匹配
1、我國高等教育在辦學思想和人才培養上存在問題
長期以來。高校主要是為城市、第二三產業服務的，很少體現農村發展的需要。雖然高等院校大幅度擴招，但受傳統的精英教育觀念的影響，許多學校在教學上、人才培養上仍強調知識性和學科性，學生的動手能力差，社會實踐經驗較少，難以適應新農村建設的發展需要。
2、專業設置上的盲目性
許多高校不了解農村產業結構、勞動力結構、就業市場的變化，不了解農村實用人才應有的知識和技能結構，很少考慮從農村的實際需要設置專業、培養人才，使畢業生無法滿足用人單位人才的需要，造成人才“用不上”的情形。
3、課程設置不合理
課程是實現培養目標的重要載體，農村職業教育校企合作培養模式必須依托系統、合理的課程體系。但目前大多數地方高校的農村職業教育均是依托于學校開設的普通全日制本科專業辦學，并沒有針對性的進行課程設置，不同程度的存在課程設置不合理、不實用，只注重知識的系統性，忽視實踐操作能力的強化，沒有體現出農村職業教育的特色，沒有結合社會、企業的需求辦學，不能真正適應新農村經濟發展的需要。
（四）師資隊伍的創業實踐能力的缺乏與新農村發展人才的實踐能力要求不匹配
目前地方高校的新農村發展實踐教育課程內含在就業指導課程中，而從事就業指導課教學的教師大部分是年輕教師，他們從學校到學校，從學生到教師，一般都沒有創業實踐的經驗，而年齡稍大的教師也多是從其它學科轉教就業指導課程，很難有效展開實踐性教學活動。并且承擔就業指導課教學任務的學院也沒有把該門課程當一回事，只是臨時找人湊數，應付學校就業指導處的檢查而已。顯然，此種狀況不改變，地方高校面向新農村建設的應用型人才培養就只能流于口號，而不會有實際的收效。
四、地方高校培養面向新農村發展的人才的對策研究
（一）加強就業指導，促進高校畢業生服務于新農村發展
高校要通過各種形式開展就業創業教育，要貼近學生實際，貼近學生生活，貼近學生感情的引導畢業生轉變就業觀念，通過開設“職業生涯規劃”“職業心理與職業設計“等課程，引導他們樹立正確的人生觀、職業價值觀和社會主義榮辱觀。大學生應堅持“胸懷祖國”“服務人民”的崇高理想，轉變陳舊的就業觀念，樹立“行行建功，處處立業”的新型就業觀。近年來我國啟動了高校畢業生“三支一扶”計劃，5年時間將招募10萬名大學生服務農村，為建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會做出貢獻。這不僅是農村需要大學生，更是祖國的號召。
（二）強化實踐教學，提高新農村人才培養的實效
新農村發展所需人才培養強調從創業實踐中學習知識及培養創新能力和操作能力。因此，新農村建設人才培養如果缺少實踐環節就勢必難以深入下去，也就會流于形式。為了強化實踐環節，應采取多種多樣的活動形式，例如，在課堂教學中注重互動交流和信息反饋，不斷改進教學過程；組織模擬經營競賽或創業設計大賽；組建“學生公司”或創業團隊深入養殖、生產或經營一線實地考察；把學生的實習和實踐性課程盡可能放在學習或實踐基地來完成等。
（三）調整辦學思路、專業結構，完善課程體系，以適應新農村發展需要
為了適應社會主義新農村建設需要特別是農業產業結構調整的需要以及農業現代化和農村城鎮化建設的需求，地方院校要在辦好目前人才需求量較大的專業的基礎上，加強專業結構的調整，切實改變過去盲目培養人才的現象，要以滿足市場對人才的需求為立足點，對農學類專業進行調整，為農業產業化培養既可從事農業、養殖業生產，又可參與農產品加工、經營等工作的復合型人才。
在充分了解社會、企業需求的基礎上，建立合理、實用的課程體系是地方高校農村職業教育教學改革的當務之急，也是校企合作人才培養模式構建的核心。在課程設置的過程中，根據企業的具體能力要求，合理完善教學計劃，將與企業相關的教學內容融入至公共課、公共基礎課、專業基礎課、實踐實習活動等各個教學模塊中，從大一至大四統籌安排，使學生在校期間就能全方位的感受企業精神和企業氛圍。另外，農村職業教育校企合作培養模式還需通過“企業專業導學”、“業內就業指導”、“行業專家知識講座”等方式搭建專業課程平臺，豐富課程設置的內容。
（四）采取多種方式，加強新農村建設人才培養的師資力量
一支相對穩定的、高素質的師資隊伍是新農村建設人才培養的關鍵。為解決當前地方高校新農村教育師資缺乏問題，可采取如下辦法：一是采取對師資進行選拔和專門培訓的方式，以把好教師“進人”關。二是鼓勵和選派教師從事農業創業實踐，或者將現有的教師有選擇地送到農業企業直接參與企業經營管理活動，提高教師對現代農業創業的認識和操作能力。三是舉辦創業教育的案例示范教學或研討會，交流農業創業教育經驗，有效地提高教師“三農”實踐教育水平。四是注重吸收社會上一些既有農業創業經驗又有一定學術背景的人士從事兼職教學和研究，特別是聘請在現代農業創業方面成功的企業家擔任客座教授和實踐指導教師。
課題項目：本文系2010年高等教育學會年度專項課題《高校培養面向新農村發展的創業人才研究與實踐》（編號2010CX149）的階段性研究成果。
參考文獻：
[1]馮樹清．服務于社會主義新農村建設：地方高校的重要使命[J]．農村經濟，2006，（9）：116－117．
