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花藝班培訓范文1
同志們：
經過認真的籌備，我們職業技能培訓班今天正式開班。我相信，經過大家的共同努力，這次培訓班一定會取得好的效果，大家一定會學有所獲，學有所用，達到預期的目的。借此機會，我講幾點要求：
一要認識到位。今天參加培訓的每一位學員都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每天的學習任務。
二要認真學習。這次培訓班是經過縣人社局、職業培訓機構、鄉村兩級認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時間雖然不長，但內容很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習。
花藝班培訓范文2
尊敬的各位領導、同志們、大家上午好：
為了提高我鄉婦女的黎錦編織技能水平，讓廣大群眾掌握一門增加收入的技術，促進***農民增收，同時更好的保護和傳承黎族織錦文化，今天，我們在什哈村委會舉辦2014年***什哈村織錦培訓班。這次培訓班是由市文體局牽頭，市文化館主辦，鄉政府以及相關部門共同組織開辦的，在此，我代表鄉黨委、政府向大力支持此次培訓班開班的各有關單位表示衷心的感謝！向參加此次培訓的各位農民姐妹們表示熱烈的歡迎！下面，我就辦好本次織錦培訓班，講兩點意見：
一、 充分認識舉辦培訓班的重要意義
黎錦是我們黎族先民創造的紡織技術，工藝存續了數千年，被譽為人類社會的“文化活化石”。 開設織錦培訓班，是為了更好的傳承黎族織錦工藝、弘揚黎錦文化，不讓黎錦淡出黎族群眾的生活；是提高我鄉農民整體素質，培養造就有文化、懂技術、的新型農民，是建設社會主義新農村的迫切需要；是統籌城鄉經濟社會發展，建設現代農業，發展農村經濟，增加農民收入，全面建設小康社會的重要任務。
二、提高認識、學以致用，大力弘揚黎錦文化
一要認識到位。今天參加技能培訓的每一位學員都要以主人翁的姿態對待這次培訓班，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和培訓老師的安排。
二是要學以致用。大家要把所學的知識運用到實踐中。堅持學用結合，學以致用，通過學習與實踐的積累，提升能力素質和織錦水平。希望大家通過這次培訓，不斷提高織錦編織水平，積累經驗，掌握技術，為增加農民收入和傳承發揚民族文化作貢獻。
花藝班培訓范文3
下面，我就《年鑒》今后的工作講幾點意見：
一、以“十七大”精神為指導，進一步提高對年鑒工作重要性的認識，進一步增強《年鑒》編纂工作責任感
編纂地方綜合年鑒，是各級地方志機構的一項重要工作職能，是完善政府職責、服務領導決策的重要手段之一，也是地方志工作為地方經濟社會全面發展服務的重要途徑?！赌觇b》在反映區改革開放歷程、服務經濟社會發展、提供權威信息、積累地方歷史文獻等方面發揮了重要作用，產生了廣泛、良好的社會影響，為我區“三個文明”建設作出了積極貢獻。希望大家認真學習黨的十七大精神，全面落實《地方志規定》和《貴州省地方志工作規定》的要求，進一步統一思想，充分認識年鑒編纂工作的重要意義。
此次《《年鑒》的編纂工作是在經歷了年特大凝凍災害、地震、金融風暴等一系列自然與社會災難后再次啟動，時間跨度較大、內容較多，這就要求我們必須進一步把這次涉及面廣、效益持久的工作作為服務現實，著眼長遠的大事來抓，進一步增加年鑒編纂工作的政治責任感和歷史使命感，推進我區年鑒事業的健康發展。
二、緊緊圍繞區委、區政府的工作大局、工作重心，全面、準確、客觀地反映全區經濟社會發展狀況
《年鑒》（）的編纂是在克服了多重自然災害和國際金融危機的不利影響下啟動的，在這不平凡的四年中，大事多、喜事多、難事也多，年又是“十二五”規劃開局之一年，《年鑒》編纂編工作尤顯重要，這就要求我們全區年鑒工作者要緊扣區委、區政府的中心工作和中心任務，認真了解，深入研究全區經濟社會發展的主要成績和存在的主要困難和問題，理清思路、把握重點、準確論述，全面客觀反映區委、區政府帶領全區人民克難奮進，保持區國民經濟穩步增長、結構優化、物價回落、民生改善等各方面的成績，為各級領導和社會各界提供真實、詳實的區情。
三、用科學發展觀指導年鑒編撰工作，促進《年鑒》整體綜合質量不斷提高
第一，加強領導，按時完成撰稿任務
各單位、各部門要明確一名領導班子成員分管此項工作，撰稿負責人要充分認識并切實擔負起責任，要了解全局、把握全局、掌握大局、緊扣中心、突出重點、反映難點、合理安排，按時完成撰稿任務。
第二，認真負責，提高年鑒撰稿質量
《年鑒》內容包涵全區各部門各行業情況的綜合性信息，具有權威性，要保證年鑒資料的豐富、全面、完整，凡是重要的信息資料都要做到應收盡收，不能遺漏，要選擇本部門、本行業、本地的大事、新事、要事、特事進行記述，做到內容廣博、信息含量高、選材精當、題材開掘謀新、文字表述準確。在年鑒的內容上一定要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，樹立“用鑒”意識和“編為用”的理念。要考慮歷史要留什么，當代人要看什么，后人要查什么。
第三，忠于史實，堅持創新，突出特色
花藝班培訓范文4
回想起那天中午，爸爸一回家就興高采烈地說：“舞，告訴你一個好消息，縣文化局下派老師到丁香政府給留守兒童上書畫指導課！我給你報名了！”“哦，真的呀！不過你們不是一直不贊成我上輔導班嗎？”“嚴格地說是書畫藝術培訓班，它可是一次提升你各方面綜合素養的輔導，你一定要好好學習喲！”“yes，放心吧，我一定會交一份滿意的答卷給老師。”
書畫班于本月8日開課，一共20人，學生年齡不等，年級不同，程度參差不齊（從二年級直到初中的都有），說實話，剛到班上時我還真有些不適應，許多同學也不認識，老師講課也比較深奧，尤其是“枯燥無味”的毛筆字教學。正當我無所適從的時候，是書法老師的幽默風趣激起了我強烈的求知欲，課堂上他經常給我們講一些書法大師的勵志故事，讓我們對書法這門藝術有了更深的了解。俗話說“興趣是最好的導師”，漸漸地我喜歡上了寫毛筆字，作品一天比一天進步，雖然我媽媽早就給我買了文房四寶，可我哪里懂得如此多的運筆章法！老師還鼓勵我們爭取把自己的作品早日貼上墻壁展覽呢！
繪畫呢，本來是我的強項，雖然從未經過名師指點，但我一直酷愛畫畫，還誤以為繪畫就是用鉛筆畫出線條，組成一個個圖案就行。美術老師每天耐心地指導著我們練習素描，他誠懇地告訴我們：畫畫要找靈感，因為作品有靈魂；要把它畫活，因為它源于生活又高于生活……真是“聽師一席話，勝讀十年書”，我現在的素描，我媽媽看了都贊不絕口呢！
在培訓班學習的這段日子以來，我真得受益匪淺，我學會了與人合作，懂得了團結合作的精神多么可貴，就連我和敏不小心把墨汁涂灑了對方一身，大家也毫無怨言，互相諒解，相視一笑。
花藝班培訓范文5
今天，當我站在花卉園藝培訓班畢業典禮上，我感慨萬千。
由錢老師的引領，我們走進了對花卉園藝知識了解的大門。錢老師授課時，那幽默風趣的話語和動作時刻會帶動我們對花卉園藝知識和技能的思考，充分地挖掘了我們對生活的無限想象力和勇于專研探索自然界知識的超強智力開發大轉盤。我們在這次學習中，不僅識別和掌握了各類花卉園藝品種的繁殖、扦插、播種、防止植物病蟲害、翻盆、上盆、修剪花卉、拔草、插花等技藝；我們學習到了修剪花卉的要求和目的。學習到了對花卉的抽稀、斷剪和留芽的本領。學習到了對花卉的養護管理等知識……還跟著錢老師學習到了用圖文并茂的方式把花卉的形狀和特征細膩生動地表現出來。當我們拿著自己播種的花卉時，我感覺到就像美麗的夢神來到了我們的身旁。在老師寓教于樂的教學實踐中，我們對自己掌握花卉知識充滿信心。
學員們的神態中充滿著活力無限的學習熱情。無論是在學習中，還是在花卉園藝實踐操作中，我們都是以昂揚向上、精神飽滿、認真專研的積極姿態來體驗每一天的學習過程和豐富多彩的學習內容。
學員之間在學習時更是純真無邪地互相幫助。就拿我來說吧，遇到花卉園藝知識尚未理解的題目，我就會請教培訓班學員潘海銘。他耐心、熱情、仔細地給我講解識別各種花卉的形態和特征等要點，在一旁聽講的我，會認真詳細地作好筆記。我想，學員之間在學習和生活中的互相幫助，會增進我們的友誼和提升我們在學習上互相提高的能力。在學習中，我每天在博客中記錄學習的進程和感想。我為自己在生活中積極地學習感到由衷地高興。
在這次花卉園藝的學習中，我親歷目睹了學員們對花卉園藝的探索和求知精神，特別是潘海銘和張健春兩位學員對花卉園藝的執著專研，讓我佩服不已；學員唐杰的那句俏皮話：“現在，我的腦海里浮現的都是花卉，在睡夢中、在洗澡時、在吃飯時，各種花卉的特征和形態都會呈現在我的眼前?！弊屛殷@嘆他對學習花卉的努力追求。通過學習花卉園藝知識的培訓，我看到了許多學員思想和行為的閃光點，看到了很多美好的東西，我們的學員都有自己的思考并行動著。
我想，我們智障人士在生活和學習的很多方面都表現出了非同一般的超乎常人的特異功能。在這次培訓學習中已經淋漓盡致地得到了展現。感謝花卉園藝培訓班的組織者、老師、廚師，和所有為關愛我們學員付出勞動的默默無聞者。
花藝班培訓范文6
同志們：
經過認真的籌備，全縣建筑行業職業技能培訓班今天正式開班。這既是全縣加快勞務經濟發展的重要舉措，也是一件惠民益民的喜事、好事。同時，也標志著我縣對農民進行非農職業技能培訓工作的全面啟動。在此，我代表縣委、縣政府對培訓班的開班表示熱烈的祝賀！向各位學員表示誠摯的歡迎！向為組織這次培訓班付出努力的各鄉鎮、各有關部門的領導和同志表示衷心的感謝！下面，借這個機會，我就抓好培訓工作講三點意見。
一、要認清培訓工作的重大意義
新的縣委、政府班子組成后，結合縣情實際，把農民增收的主渠道定位在發展勞務經濟上，通過組建領導機構，加大宣傳力度，強化“雙帶”作用，建立輸出基地，在全省率先采取“九校合一”辦法，組建職業技術學校，強化農民工培訓力度等一系列創新舉措，極大地推動了勞務經濟的發展，要想富、出勞務已成為全縣廣大干部群眾的共識。但認真分析我縣的勞務輸出工作，還存在很多問題，基本處于發展的初級階段。其中最重要的一個就是農民工和下崗職工素質較低，沒啥手藝，出苦大力的多，真正干技工掙俏錢的少。據統計，全縣農村共有勞動力9.1萬人，城鎮下崗職工1.5萬人，20xx年共向外輸出近5萬人，體力型輸出占了近90，技能型輸出不足10，平均月工資僅在650元左右，而且不能堅持長年，錢掙得也比較少。因此，抓好培訓工作，使勞動者掌握一技之長已經成為當務之急。之所以這么講，一是抓好培訓工作是穩定就業的實際需要。從就業形勢看，全國現在不缺大學生，而是缺有技術特長的工人?，F在勞務輸出，不是用工單位難找，而是技術工人難找。只要經過培訓，掌握一門實用技術，到哪都能找到穩定工作。舉一個簡單的例子，我們豐收機械廠轉制后，由于缺乏技術工人，已經退休幾年的車床工、電焊工都被重新聘回了廠里。二是抓好培訓工作是促進勞動力高薪就業的必然選擇。要想掙錢多，必須得有一技之長，這已經被實踐所證明。我們今天開辦的是建筑行業職業技能培訓班，僅以建筑市場為例，干力工出苦大力，一天也就是掙個20多塊錢，瓦工、木工每天至少50塊錢以上，開塔吊的比這掙的還要多，而且工作強度也相對小很多。三是抓好培訓工作是實現勞動力由“體力型”輸出向“技能型”輸出轉變的唯一途徑。勞動力要提高素質，必須走培訓這條路。只要真正把培訓搞好了，使所有勞動者都掌握一技之長，下崗職工才能真正就業、就好業，廣大農民也才能真正轉變身份，離開土地創業致富，變成產業工人，勞務輸出工作才能實現質的飛躍。四是抓好培訓工作是落實上級政策的實際舉措。國家、省、市對培訓工作都高度重視。為了提高農民素質，國家六部委專門實施了針對農民工的農村勞動力轉移培訓陽光工程，對接受職業技術培訓的農民工每人國家補助180元。省政府為了加快貧困勞動力脫貧步伐，對接受職業技術培訓的農村貧困勞動力每人補助400元。同時，國家還實行了先培訓、后上崗的就業培訓制度，特別是對技術工種從業人員實行就業準入制度，持證上崗。這其中建筑行業是重要領域，必須取得上崗資格，持證上崗。我們今天舉辦的這個培訓班，原來培訓費用500多元，只收工本費，每個學員少收400多元，這就是落實上級精神的一個實際舉措。可以說，抓好培訓工作具有重要的現實意義和深遠的歷史意義，各鄉鎮、各有關部門必須高度重視，切實采取有力措施，扎實推進各項工作，通過強化培訓，促進勞動力的高質量、大規模轉移，以此帶動群眾增收和縣域經濟的加快發展。
二、要全力抓好各項培訓工作
總的要求就是要以人為本，以提高勞動者綜合素質和就業技能，促進農村勞動力向非農產業和域外輸出為目標，按照“政府推動、學校主辦、部門監管、群眾受益”的原則，進一步規范培訓程序，擴大培訓規模，強化培訓就業一體化，力求培訓實效，努力提高下崗職工和農民轉崗穩定就業率，促進群眾增收。今年全縣勞動力職業技能培訓要達到10000人，使受訓對象熟練掌握一項崗位技能，增強就業能力，拉動全縣群眾外出務工收入增長20以上。為實現上述目標，要重點抓好以下幾項工作：
1、要科學制訂培訓規劃。勞動力轉移辦公室要抓緊研究制定全縣勞動力培訓規劃，提出培訓工作的總體思路、基本原則和目標任務，以及組織實施辦法和推進培訓工作的政策措施。各鄉鎮也要因地制宜，科學制定本地區農民工培訓工作的總體規劃和年度培訓計劃，認真組織實施。培訓規劃原則上要多培訓、多轉移、多安排，既要保證質量，又要保證數量。
2、要選好培訓內容。今天這個培訓班是我們今年培訓工作的開始，要堅持不懈，爭取每月都有新內容，把培訓作為一項常規工作抓起來。確定培訓內容和培訓形式上，要突出重點，面向不同對象，按照不同區域，確定不同的培訓內容和培訓形式。重點要以家政服務、餐飲、保安、建筑、電焊、制造等行業的基本技能培訓為主。同時，還要結合新農村建設，以增強農民增收致富能力為核心，培養種 養加能手、中介服務組織帶頭人、經營能人和鄉村科技人員。
3、要確保培訓質量。培訓質量的好壞直接關系到培訓結業后的勞動力能否順利轉移出去。因此，職業技術學校、各鄉鎮、各有關部門，必須下大力氣解決好培訓的硬件設施，改善培訓條件，強化培訓管理，提高培訓實效。要科學設置培訓課程，嚴格擬訂培訓大綱，精心編寫教學計劃，規范使用培訓教材，確保勞動力學到一技之長。要堅持學員培訓學習以技能操作為主，切實做到包教包會。要加強師資隊伍建設，盡快建立以骨干教師隊伍為主的勞動力轉移就業培訓師資網絡，提高教育教學水平。
4、要努力提高就業率。培訓的目的是將勞動力轉移出去，這個“轉”字是關鍵。對于農民和下崗職工來講，能不能讓他學到真本事，能不能讓他憑著學來的這些本事找到滿意的工作，是他最關心的問題。所以培訓要以就業為目的，以定向、訂單培訓為主要形式，讓農民和下崗職工參加培訓后能真正解決就業出路問題。因此各鄉鎮、各有關部門要積極幫助學員就業，做到報到一批、培訓一批、就業一批，跟蹤服務一批，真正讓經過培訓的學員找到舒心的工作。
三、要強化對培訓工作的組織領導
勞動力轉移培訓工作是政府的事，是社會的事，不是哪一個部門的事情。對此，各鄉鎮、各有關部門必須有清醒的認識，要確定一名領導專抓培訓工作。要樹立大局觀念，積極參與，各司其職，各盡其責，共同推進這項工作的扎實開展。職業技術學校要加強師資隊伍和實訓基地建設，切實搞好培訓工作；扶貧辦要搞好貧困戶調查，摸清致貧原因，確定好開發型貧困戶的技能培訓項目；勞轉辦要做好協調管理工作，從嚴認定培訓機構，監督檢查培訓單位的培訓工作，對培訓效果和學員就業情況進行檢查驗收。勞動保障部門要抓好下崗職工再就業和職業技能培訓工作；教育部門要抓好新生勞動力的調查，鼓勵引導新生勞動力接受職業教育，同時要搞好鄉鎮培訓基地建設；科技部門要搞好送科技下鄉活動，提高農民的科技素質；財政部門要保證培訓所需資金，同時加強資金監管，提高資金使用效益。
