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健康管理的條件范文1
[關鍵詞]大學生 心理健康 調查
一、大學生心理健康現狀
世界衛生組織對健康的定義是:“健康不僅僅是沒有疾病和衰弱的表現,健康乃是身體上、心理上與社會適應方面良好而完滿的狀態?！笨梢?健康既包括長期以來為人們更多關注的生理健康,也包括被我們忽視的心理健康。心理健康要求人的心理活動的基本過程內容完整,協調一致,即認識、感情、意志、人格、行為完整和協調,能適應社會。具體到當代大學生可以得出大學生的心理健康標準:一是能保持對學習較濃厚的興趣和求知欲望。二是能保持正確的自我意識,接納自我。三是能協調與控制情緒,保持良好的心境。四是能保持和諧的人際關系,樂于交往。五是能保持完整統一的人格品質。六是能保持良好的環境適應能力,包括正確認識環境及處理個人和環境的關系。七是心理行為符合年齡特征。
二、引起大學生心理問題的因素
1.對大學環境的不適應。大學常常被形容為是一個小型的社會,作為學生從中學到社會的一個過渡,大學生在這個“小社會”中,容易表現為這樣那樣的不適應,具體如下:(1)眾所周知,大學生是“天之驕子”,在未上大學前,大多是同齡人中的佼佼者,備受學校和同學的關注,因而往往表現為比較自負要強,自尊心強,而大學把這些“佼佼者”聚集到了一起,每個人都發光閃亮,每個人都發現自己的光芒不再獨一無二,于是注目消失了,優越感也隨之消失了,巨大的心理落差使一部分學生無法適應。(2)理想與現實的差距。學生在考大學前往往被灌輸了考上大學就等于萬事大吉、一生無憂等偏面的觀念,但當這些學生進入大學后,卻忽然發現原來并不是那么回事,考試壓力還是那么大,競爭更加激烈,就業的壓力更是令人擔心。(3)學習方法的改變同樣困擾著一部分大學生。他們習慣了以往中學里老師手把手的教育方式,對于大學老師一堂課講十幾、二十頁,完全靠自己課外自習的學習方式很不習慣,導致課業的落后,從而使原本強烈的自尊心受到打擊,出現焦慮、對自己失去信心等心理問題。
2.巨大的求職和就業壓力。就業的雙向選擇,使大學生面臨巨大的就業壓力。這在高年級學生中表現尤為顯著,許多大學生在大四畢業前或畢業后都沒有找到合適工作,心理問題就凸現出來,相對于城鎮學生,農村學生因家庭經濟狀況等影響對能否就業更為敏感,心理問題也相對要更多一些。
3.戀愛與性心理問題。這也是大學生常見的心理困擾。一般包括:單相思、戀愛受挫、戀愛與學業關系問題、情感破裂的報復心理等,隨著性生理和性心理的成熟,大學生對性給予了更多的關注。在性器官的發育、兩性關系、戀愛等方面經常出現心理困惑和障礙。
4.自我定位的迷惑。大學生在心理漸趨成熟,開始積極的思考人生,不斷反省自我,探索自我,經歷著種種內心自我評價與認知的矛盾和迷惘,對于學習為了什么,將來想要從事什么樣的工作,希望得到什么樣的人生等問題的思索使大學生心理起伏大,如果沒有適時的引導,容易誘發心理障礙。
通過問卷對在校大學生的統計顯示,心理健康客觀方面的原因有58%,主觀方面的原因有42%,客觀方面主要表現有:(1)在大學時期的學習任務內容發生了改變。與中學相比,中學學的是基礎知識,目的是為了上大學有工作,幾年都是學習高考課程,有老師的輔導,自己努力就會有較好的成績,但大學學的是專業知識,目的是把自己塑造成頂級人才,并要有較強的自學能力,獨立思考和解決問題,對于剛進校的大學生更是難以適應這種生活,不知道如何適應和支配時間。(2)生活環境的變化。部分的學生有住校經歷,但少部分學生沒有校經歷,都是和家人住在一起,但進入大學,宿舍成了主要生活區,日常生活都要自理,平時習慣依靠于父母的人對這些事會很難,這種變化也會給精神上帶來壓力。(3)大學人際關系的復雜性。大學周圍的人來自不同的地區、語言、習俗各不相同,感覺很陌生,難以溝通,會產生孤獨感。(4)工作壓力。大學生強調學生的自我管理,班里事情少,社團活動多,除了要搞好自身的學習外,還負擔一定的社會工作,而且現在就業形勢嚴峻,大學生缺乏工作主動性,社會經驗不足,壓力很大。
主觀方面主要體現在:(1)盲目自滿與自我陶醉,因為考取了大學,老師表揚、同學羨慕、親友夸獎,父母慶賀,部分學生在這種自我陶醉中漸漸松懈了斗志,終日悠哉游哉,認為自己是中學的尖子,從而放松了對自己的要求。(2)戀愛受挫,大學生戀愛情況普遍;③松氣情緒與歇腳心理,有的同學認為上了大學就有了鐵飯碗,長期拼搏的目標已完成,心理上得到了滿足,但現實并非這樣,承受不了這種與理想的差距,容易焦慮甚至于精神崩潰。
健康管理的條件范文2
[關鍵詞]富士康；人力資源；需求層次理論；社交需求；以人為本
一、馬斯洛需求層次理論簡介
(一)馬斯洛需求層次理論
馬斯洛需求層次理論，亦成為“基本需求層次理論”，是行為科學理論之一，由美國心理學家亞伯拉罕?馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。該理論將需求分為五種，像階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升，分別為生理需求、安全需求、社交需求，尊重的需求，自我實現的需求。該理論是人力資源管理中激勵理論的重要組成部分，指導了企業關于人力資源的科學管理，提高了企業生產效率，是管理理論的重大跨越。
(二)社交需求理論
社交需求，也稱為歸屬和情感的需要。包括社會交往，和同事、上司、朋友、家屬等保持良好的關系：自己有所歸屬，從屬于某個組織或是某一個團體，并在其中發揮作用，得到他人的承認：在社會生活中受到別人的注意、關心、接納、支持：在感情上有所歸屬，希望同伴之間保持友誼和融洽的關系。希望得到親友的愛、避免孤獨等。當生理需要和安全需要得到一定滿足后，社交的需要就會占主導地位。
二、富士康案例中社交需要分析
(一)關于社會需求中歸屬需求的分析
1、富士康只強調員工作為廉價生產要素的“物性”，忽視了員工的“人性”。在富士康，員工每天面臨的是單調的流水線作業、緊張的工作節奏、過重的工作負荷與難以承受的工作壓力，所有這些將活生生的人異化為流水線上的零件或工具。
2、富上康的保安多達千名以上，這樣一個龐大的組織沒有得到公安機關的報批，根據《深圳市保安服務管理條例》規定保安上崗前要經過培訓并通過市級公安機關考試，將指紋等人體生物信息錄入信息庫，才能發給保安員證。富士康的保安大部分沒有保安證，他們卻有限制他人人身自由、搜查他人身體的權利。富士康這種半軍事化管理文化導致員工處于一種壓抑狀態，使得底層員工對管理層有著較大的仇恨和怨氣。
3、大多數員工處于“被工作”狀態，缺乏榮譽感與歸屬感。富士康設有游泳池、健身房、運動場、咖啡廳、網吧等許多娛樂設施，但大多數員工根本無暇享用。由于員工間缺乏溝通和交流，缺少輕松娛樂活動，在高壓管制下整日忙碌，沒有自由支配的時間，很容易產生自己被機器奴役的感覺，不知道工作意義與自身價值，對前途失去希望，對生活失去斗志，最終選擇跳樓結束自己年輕的生命。
從以上可以看出富士康的員工在半軍事化的管理環境下，無論是工作，還是生活，都處在一種非常矛盾和壓抑的狀況，這些不僅降低了集團提供的各種物質條件的所能帶來的激勵作用，削減員工對生理需求和安全需求的滿足感，而且使得員工缺乏對富士康企業文化的理解，無法融入富士康這個小社會中，從而產生對富士康這個集團的不認同感，即歸屬感。如無歸屬感，何談為集團工作的自豪感和努力程度，這里所有的聲音都告訴他們，你們只是打工的，你們不屬于這里，因此這些人選擇了放棄自己年輕的生命。
(三)關于社會需求中情感需求的分析
1、在等級制度上，富士康的各級工作人員都有著十分森嚴的等級制度。無論是流水線卜的普通工人還是公司的高層領導。地位都是有差距的。這種地位上的差距決定著權利、工資、獎金及各種福利的享受。就拿臺灣籍干部來說，他們的地位是高于大陸管理層的，同樣一個級別，不僅在工資薪酬上高出許多，而且在人格上似乎也高人一等，他們可以扣罰員工的績效獎金，這點權利是大陸管理層所沒有的。
2、富士康的溝通機制。企業溝通機制的好壞直接反應出企業組織結構的優良，以及辦事效率的高低。良好的溝通，可以使人際關系和諧，可以使員工順利達到績效目標。富士康在發生跳樓事件后采取了一些補救措施，但都是應急之舉，所以效果不明顯。其應該在平時就建立起有效的、系統的溝通，這種溝通不僅包括上下級之間的溝通，更包括平級之間的溝通。人是社會人，我們每個人都需要別人的關心與幫助，只有增強了大家的信任感、凝聚力，員工才可能在組織里得到一種歸屬感，也才能更有效率的工作，更何況富士康雇傭的一線員工基本都是80、90后，他們不同于原來六七十年代里的廉價勞動力，他們更加的敏感、脆弱、自我，更需要正確的引導以及關心。但是。富士康欠缺這樣的溝通機制，以至于造成員工之間的冷漠、人性冷淡，至使員工有很多積怨無法及時排解，日積月累，終于爆發。
富士康人員流動性大，人才流失度高：企業內部存在嚴格的等級制度及其帶來的不良影響；基層和基層員工之間，高層和基層員工之間缺乏有效的溝通機制：集團使用強制的半軍事化管理，所有這一切使員工面對的是標準化的廠房，標準化的住宿以及被標準化員工生活：使得這里的溝通與交流變得機械化，平時的工作更是十分機械和單調。因此，在富士康工作，無法感受到別人的注意、關心、接納、支持：在感情上沒有歸屬，無法與同伴之間保持友誼和融洽的關系：遠離親人，更難以得到親友的愛，這些都讓他們選擇放棄自己的生命。
三、社會需求的解決措施
(一)建立“以人為本”為核心價值觀的企業文化。
企業文化的核心是全體成員認同和踐行的核心價值觀，而現代人力資源管理與企業文化的核心都是“以人為本”。即從人的自然屬性出發，視員工為企業最寶貴的資源，用科學的、人性的方式尊重員工的需求和人格發展，讓員工有一個公平合理的平臺表達自己的意見和想法，圍繞調動和激發人的積極性、創造性和凝聚力而展開各項管理活動。以富士康為例，它曾經提出“經營理念：愛心、信心、決心”、“文化特征：辛勤工作、負責任、有貢獻就有所得”等公示宣傳的口號標語和規章制度，但關鍵是如何以深層的精神文化來體現，即體現“以人為本”的核心價值觀。
一方面，企業不應僅將發展速度和獲利多少作為衡量企業文化好壞的標準，應樹立人本管理意識，更加尊重與注重員工需求。半軍事化管理有利于標準化作業和增強執行力，但剛性有余，柔度不足，應輔之以“人性化”企業文化，保障員工的合法權益。
另一方面，構建“以人為本”的行為模式和組織氛圍，如：為員工搭建的交流與溝通平臺，豐富員工娛樂活動，真正發揮游泳池、健身房、咖啡廳、網吧等娛樂設施與集團電視臺、雜志社和社團組織的作用；改進工作設計，實現工作多樣化和豐富化，適當的進行工作崗位調換。同時盡量塑造一個輕松和諧的工作氛圍，如富士康日前決定在生產流水線上播放員工喜歡的背景音樂，這就是很好的措施，有助于疏解、調劑員工的緊張情緒：培養員工的榮譽感、成就感與歸屬感。通過文化價值傳播，使員工產生
在全球500強企業工作的優越感，還應將員工工作成果與企業及社會發展聯系起來，提升其成就感，同時幫助員工制定職業規劃，描繪發展前景，增強其歸屬感，促使員工主動工作等等。采取這些措施的目的就是通過建立親密、信任的人際關系，形成敬業、進取和寬容的合作氛圍來體現“以人為本”的核心價值觀。
(二)改革公司存在的等級制度。
富士康要想走得更遠就必須對現有的等級制度進行改革，目前的等級制度是很難使員工與高層管理者達成共識的，想使基層員工朝著企業愿景不懈的努力必須拋棄這樣硬性的管理機制。
(三)建立高效的內部溝通機制。
溝通是聯絡情感的基礎，是正確決策的前提條件，是統一思想行動的工具。內部溝通是人力資源管理進行決策的主要信息來源，獲取的信息越全面、詳細，就越能制定出企業需要、員工滿意的人力資源政策。富士康內部缺乏這樣的溝通機制是造成員工與管理層之間矛盾惡化的主要原因之一。對于富士康而言，高效的溝通機制需求體現兩方面的內涵：
1、設置合理的溝通模式。企業的內部溝通機制要合乎員工的溝通特點、減少信息傳遞的耗損，使信息能盡可能完整地傳遞到相關部門。對于富士康而言，要實現和員工之間的有效溝通，首要工作就是根據對象的溝通特點來設置相應的溝通模式。富士康員工多為“80后”、“90后”，大多進職時間不長，面臨工作和生活的較大壓力，在適應社會、處理情感問題方面缺少經驗，而且和其他社會群體的溝通較少。這就使其在溝通上缺乏主動性，但當矛盾惡化時就傾向于采用較為極端的手段來傳遞信息?；谶@樣的群體溝通特點，富士康的溝通機制就應該具備積極的引導性。所謂“引導性”，就是要求相關管理部門不能消極“等信息”，而要主動設置其與員工群體的溝通計劃，包括常規的溝通和特定環境下的溝通，以有效把握員工在日常狀態和特殊環境下的需求及其變動。
2、相關部門對于所傳遞信息予以及時有效的反饋。除了要通過合理的溝通模式獲取相應信息外，高效的內部溝通機制還需要及時有效的反饋來做保障。反饋已經成為現代企業人力資源管理部門實施績效管理、提高企業生產力的重要工作手段之一。反饋是確保溝通機制有效的重要環節，沒有反饋，溝通就不能實現其閉合的循環，最終導致其失效。所以，內部溝通機制的效力如何，反饋的及時有效性是重要的衡量標準。富士康85％以上的員工為“80后”、“90后”的新生代員工，這些員工對企業現有的治理模式、制度和方式方法有要求變革的強烈沖動。企業應該及時加以調整和改變，主動做好員工的教育、引導工作，不僅要在物質上保障員工的權益，還要在精神層面體現人文關懷，應采取生動活潑的形式，如建立員工異常情況通報制度、開通工會維權熱線、建立員工求助熱線、建設更多文體場所等。營造一個體現人文關懷的良好企業氛圍。真正做到“視員工為第一寶貴財富”。
參考文獻：
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健康管理的條件范文3
【關鍵詞】精神分裂癥；患者家屬；心理健康；個性特征
【Abstract】Objective To study the mental health state and personality of schizophrenia patients’ relatives. Methods 60 schizophrenia patients’ relatives from Kangning Hospital were tested by Symptom Checklist 90 (SCL-90) and Eysenck Personality Questionnaire (EPQ). Results (1)Schizophrenia patients’ relatives’ total scores and scores of all subscales of SCL-90 were significantly higher than national norm (P
【Key words】 Schizophrenia; patients’ relatives；mental health；personality精神分裂癥是精神科最常見的重性精神病之一，患者家屬也是一個比較特殊的群體，其心理健康水平廣受關注。精神分裂癥作為應激源，不近給家屬帶來了經濟壓力，社會對病人的偏見和歧視，以及患者工作能力喪失， 均使大部分家庭承受更大的壓力和痛苦［1］。但此類研究結果不一。此外，對患者家屬的個性特征與心理健康水平關系的探討，尚不多見。
對精神分裂癥患者家屬的心理健康水平及人格特征進行調查研究，分析心理健康與人格特征間關系，有利于提高患者家屬的心理健水平，對精神分裂癥患者的治療預后和康復，亦有積極作用，故開展本研究。
1對象與方法
1.1對象：選取2009年1月20010年12月在山東省榮成市康寧醫院住院就診的精神分裂癥患者家屬60例。均為患者的一級家屬或配偶。其中男30 例， 女30 例；年齡: 25～ 62歲，平均年齡 (39. 2±7.6) 歲。家屬與患者的關系為，患者父母26例， 系患者子女17例， 系患者配偶8例， 系患者兄妹9 例。
1.2 入組標準
(1) 患者經2 名主治醫師診斷，符合《中國精神疾病分類及診斷標準》(CCMD- 3) 精神分裂癥的診斷標準；(2) 家屬年齡≥16歲， 近期除患者患病外無其他重大生活事件史， 無精神病史、無重大或慢性軀體疾病史。
1.3 工具和方法
1.3.1 工具
癥狀自評量表(SCL-90)［2］：該量表包括軀體化、強迫、人際關系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性9個因子，共90 個條目。按5級記分，1～5 分分別表示無癥狀、輕度、中度、相當重、嚴重；心理問題判定標準:SCL-90 總分大于160 ，或陽性項目數大于 43 ，或任一因子分大于 2 分，可考慮篩查陽性，提示可能有比較明顯的心理問題。
艾森克個性問卷（EPQ）［2］：包括85道題目，包括三個分量表（E、N、P）和一個效度分量表（L）。E為內外向，N為神經質， P為精神質，L為測謊。
1.3.2 方法：隨機抽取被試。采用定式問卷，統一指導語和填表方法，由被試獨立完成問卷。填表前與患者家屬進行必要的解釋，消除其顧慮。如不能理解題意，應予以解釋，征得同意后現場填寫問卷。問卷當場收回，與全國常模比較。
1.4 統計分析：
在SPSS12.0上建立數據庫，統計方法采用獨立樣本t檢驗、相關分析。
2 結果
2.1 精神分裂癥患者家屬SCL- 90 因子分與全國常模［］比較顯示，其軀體化、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性因子分和總分都明顯高于國內常模( P
表1 SCL- 90因子分與國內常模比較 (X±s )
3 討論
本研究結果顯示，精神分裂癥家屬陽性總分，各因子分均高于國內常模，表明患者家屬的心理健康水平普遍受到影響。其軀體化、抑郁、焦慮、敵對、偏執、恐怖和精神病性得分，以及強迫和人際關系敏感得分高于國內常模，與患者預后不佳、復發率高有關，這些事件給家屬的生活帶來消極影響［3-4］。本研究對象平均39.2歲。他們不僅要照顧患者，還要忙于工作學習，并且承擔其它的家庭責任，承受著較重的經濟壓力與心理負擔，導致其心理經常處理應激狀態，引起睡眠障礙和軀體化癥狀。目前社會對精神分裂癥仍存在一定的偏見，家屬難免會產生自卑和羞怯之感，并且對患者能否康復，在求學、擇業、婚姻、社交等方面是否會受到歧視也有顧慮。慢性的心理壓力使其感到恐懼、孤獨、緊張不安，或軀體不適、睡眠障礙。久而久之，部分患者家屬則會出現偏執、強迫、敵對等心理傾向［5］。
女性家屬在軀體化、抑郁、恐怖、強迫因子及總分顯著高于男性。女性由于承載較多的社會角色，作為精神分裂癥患者的家屬，其經濟和心理的壓力均較高，并由于存在一定的生物易感性，所以更易出現軀體不適，情緒悲觀沮喪，或緊張不安。部分患者則可能出現強迫觀念或行為。從而導致使其心理健康水平低于男性家屬，并可能影響其工作效率，以及對生活的興趣和熱情［6-7］。
患者家屬的SCL-90各因子與人格特征相關分析顯示，神經質N分和SCL-90各因子分存在顯著正相關。此分高者容易產生抑郁、焦慮、易怒、強迫、人際沖突，該維度高分者具有交感神經過度活躍的特點，感覺閾限較低，敏感性高，易出現人際關系敏感，恐懼，軀體化等心理問題。精神質P分與軀體化、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執、精神病性因子有顯著正相關。高分表示行為孤僻，情感冷漠，好斗，喜歡干奇特的事且不顧危險，適應外部環境困難。本研究顯示，精神質和神經質與患者家屬心理癥狀分呈顯著的正相關，顯示精神質傾向愈明顯，情緒愈傾向于不穩定或情緒狀態不佳，其心理健康狀況愈差。掩飾性與心理健康呈負相關，顯示患者家屬掩飾性低，合作、直率或是社會化不成熟［8］。
本研究發現，精神分裂癥患者家屬心理健康水平與人格特征存在一定關系，除了患者患病和經濟壓力以及社會歧視影響，家屬的人格特點也導致了心理問題的出現。當然，不排除患者親屬存在一定的遺傳素質基礎。因而，應對精神分裂患者家屬個性特征進行調查分析，并進行必要的心理咨詢及健康教育，可以提高患者家屬心理健康水平，改善對患者的社會支持，促進精神分裂癥患者的康復及社會適應［9-10］。參考文獻
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健康管理的條件范文4
第二實幼教職工總數58人，其中核編數30人（實際在編29人），自聘27人（保育員12名、炊事員6名、保安2名、門衛1名、保潔員1名、體育專任教師1名（男）、臨時代課教師4名＜教師產假短期代課＞）。12個教學班均按2教1保的標準配備，且專任教師公辦率達100%。
第二實幼的專任教師隊伍是一支年輕化、學歷高、基礎好的隊伍，100%獲得教師資格證書，大專及以上學歷達97%。其中高級教師1人，一級教師11人，二級教師15人，三級教師2人。這是一支以90后為主力軍的隊伍，是一支教齡短、保教實踐經驗相對不足的隊伍，但同時又是一支興趣廣泛、個性鮮明、樂觀進取、勤于思考、勇于實踐、對職業規劃逐漸明晰的隊伍。后勤隊伍是一支以媽媽團為主體的隊伍，保育員100%取得保育員資格證書及健康證，是一支愛崗敬業、工作扎實、對照顧看護幼兒，清潔環境衛生、幼兒飲食烹飪有著豐富經驗的隊伍。
三年來第二實幼立足辦園理念、立足師資隊伍現狀，結合《指南》《幼兒園教師發展專業標準》精神，狠抓師資隊伍建設，重在提高教師的師德和師能，致力鍛造一支行仁愛、崇博雅、精保教的和慧教師團隊。
健康管理的條件范文5
經濟持續發展的過程，是資源良好利用的過程。社會化大生產環境下，資源利用需要掌握和諧共存，互通有無的原則。投資環境對于經濟發展具有重要的推動作用。對于金融行業而言，投資環境影響了金融投資管理的多個方面。從基礎環境上講，良好的社會環境能夠保證管理上有秩序，優質的文化環境，能夠促進管理的人文交流，正確的政策環境，能夠保證投資活動健康穩定。投資環境是多種因素共同作用的結果。例如政策框架就是在金融投資中所享受的宏觀該地區的優惠政策和宏觀經濟政策。商業便利機會主要是在金融投資活動中的便利性，主要是金融投資的促進措施和金融投資的鼓勵措施。經濟決定因素就是金融投資管理的經濟因素，主要包括投資目的地資源可利用性和價格，基礎設施的配套建設，專業技術勞動力可用性等諸多因素。金融投資過程中，良好的投資環境既是吸引投資的重要條件，同時也對金融投資產生了重要的促進。從當前金融投資實際來看，構建健康良好的投資環境，是保障金融投資效果的重要基礎，對金融投資具有正向的決定和促進作用。由此可見，投資環境對金融投資具有重要影響，只有正確理解投資環境對金融投資的影響，才能為金融投資管理提供有力幫助，保證金融投資管理取得實效。因此，認真分析投資環境對金融投資管理的影響，是提高投資管理效果的具體措施。
2投資環境在金融投資管理中的影響
（1）投資環境適應性決定了金融投資風險控制的程度。
從硬環境來說，氣候環境日益惡化，在倡導環保的基礎環境下，自然環境作為最為前提的條件，如果存在嚴重弊端，就會影響投資者的投資意識。國內投資的基礎設施條件沒有獨特的優越性，這樣的投資環境下必然導致金融投資存在巨大的風險，很難引入外資的投入。從軟環境來說，國內的服務意識、服務能力和服務水平構建的服務環境與國外服務環境差距較大，文化環境和制度環境不占優勢，誠信環境沒有條件開發。這樣的投資環境也會導致金融投資風險控制存在問題，如不改善，投資環境很難在金融投資管理中發揮重要作用?？紤]到金融投資過程中存在的市場風險，要想有效化解投資風險，提高金融投資的整體收益，就要在充分認識金融投資風險的基礎上，構建良好的投資環境。同時，還要對投資環境的適應性有正確的了解和認識，做到積極推動投資環境建設，使投資環境能夠根據金融投資過程進行適應性調節，達到防控金融投資風險，提高金融投資收益的目的。從這一點來看，正確理解投資環境適應性決定了金融投資風險控制的程度是十分必要的，對提高金融投資效果具有重要作用。
（2）投資環境諸多不確定因素給企業人才提出更高的要求。
金融投資環境不是一成不變的，是隨著社會經濟環境而不斷變化的。在這樣的前提下，企業投資人員和整個投資活動要保持動態管理狀態，來增加金融投資管理能力，目前，我國的投資人才業務水平不高，知識結構和專業水平難以適應新時代的金融投資管理需要，主要表現在人才結構單一，嚴重缺乏評估、管理、審計等復合型人才，這就造成金融投資管理效率不高。從目前金融投資來看，受到多種因素的影響和制約，投資環境建設尚未達到理想狀態，對企業的影響也是多種多樣的。結合當前企業投資管理實際，投資環境的諸多不確定，直接影響了企業的人才結構，使得企業只有積極構建良好的人才體系，并優化人才配置，才能達到提高企業發展質量，進而提高企業投資效益的目的。由此可見，金融投資在具體實行過程中，應對投資環境的影響引起足夠的重視，只有把握投資環境構建原則，并做好投資環境建設，才能滿足投資需要。
3注重投資環境對金融投資管理的相互促進
（1）投資環境與金融投資管理要和諧共融。
首先，科技發展水平促進金融投資管理的安全保障功能。高科技能提供一個電子交易系統的投資活動，它的投入使用能很好地改善投資環境。隨著科學技術水平不斷發展，金融交易系統的安全保障功能也越完善和強大，科技發展水平給金融投資管理帶來了安全保障，避免操作風險造成的不必要損失。其次，合理規避金融風險是投資管理的重點任務。在金融行業創新發展的時期里，各種風險越來越多，發生越來越頻繁，金融活動的創新必須要與投資管理相適應。金融創新能在金融投資管理中起到活躍因素，進一步促進金融投資環境。第三，人力資源管理是促進金融投資管理的亮點。金融投資管理是一項專業化程度高的職業類別，人力資源在其中起到的作用是顯而易見的。做好人力資源培養，能夠從根本上提升和改善金融投資管理活動的效果。結合金融投資管理實際以及投資環境建設經驗，投資環境與金融投資管理是相互依存不可分割的，投資環境既對金融投資管理有著正面的影響，金融投資管理也反過來影響投資環境建設。因此，只有保持投資環境與金融投資管理和諧共榮，才能促進投資環境建設并保證投資管理取得積極效果，使金融投資的整體效益得到全面提高。
（2）優化投資環境，保證金融投資管理健康運行。
投資環境中所在城市的地理條件、氣候特征、基礎設施等建設水平，時刻影響這投資管理的各個方面?；A環境往往能給投資者直觀的視覺感受，一個良好的投資環境對促進投資有重要意義，金融投資管理必須依靠必要的物質設施投入來完成，良好的物質條件，能夠衍生出良好的基礎條件。任何投資和管理都需要依托環境作為支撐。金融投資管理活動，對于投資環境有較高的要求，就是因為金融發展需要與當地經濟發展的多個方面相關聯。金融產業升級需要穩定的基礎，商業的繁榮是其中必要的條件。投資活動可以縮短投資者對正在出現的投資機會的反應時滯，在這樣的條件下，就會改善金融投資環境，促進金融投資管理科學性發展。鑒于投資環境對金融投資的重要影響和決定性作用，只有在投資環境建設中，根據金融投資的需要重點構建良好健全的投資體系，并逐步優化投資環境，才能保證金融投資管理取得實效。因此，優化投資環境，已經成為了金融投資管理的重要措施，對推動金融投資管理發展和滿足金融投資管理需要具有重要的促進作用，為金融投資提供良好的基礎，保證金融投資管理取得積極效果。
4結語
健康管理的條件范文6
于是，健康管理隨之而生。健康管理就是對個體或群體的健康進行全面監測、分析、評估、提供健康咨詢和指導以及對健康危險進行干預的全過程。健康管理的宗旨是調動個體和群體及整個社會的積極性，有效地利用有限的資源來達到最大的健康效果。健康管理的具體做法就是為個體和群體(包括政府)提供有針對性的科學健康信息并創造條件采取行動來改善健康。
要理解健康管理的性質，我們首先需要理解“什么是健康”。世界衛生組織(WHO)1948年給健康下的定義是：“健康是一種軀體、精神與社會和諧融合的完美狀態，而不僅僅是沒有疾病或身體虛弱?！本唧w來說，健康包括3個層次。第一：軀體健康，指軀體的結構完好、功能正常，軀體與環境之間保持相對平衡。第二：心理健康，又稱精神健康，指人的心理處于完好狀態，包括正確認識自我、正確認識環境、及時適應環境。第三：社會適應能力良好，指個人的能力在社會系統內得到充分的發揮，個體能夠有效地扮演與其身份相適應的角色，個人的行為與社會規范一致，和諧融合。WHO的定義體現了積極的和多維的健康觀，是健康的最高目標。1986年，WHO從健康促進的角度又重新定義了健康：“健康是每天生活的資源，并非生活的目的。健康是社會和個人的資源，是個人能力的體現”。既然是資源，就需要管理，因為所有的資源都是有限的。通過管理。可以最大的發揮資源的作用。
從上世紀70年代至今，肇始于美國的健康管理作為一門學科和行業正在興起并日趨完善。目前，已經有7700萬美國人在大約650個健康管理組織中享受醫療服務，9000萬以上的美國人成為PPO(優先選擇提供者)計劃的享用者，這意味著每10個美國人中就有7個享受健康管理服務。有人認為健康管理是專為經濟富裕者提供的更高層次的醫療保健項目，對于經濟條件一般者是一種額外負擔。其實，美國研究健康管理20多年的經驗顯示：健康管理對于任何企業和個人都有一個90％和10％的關系，即90％的個人和企業通過健康管理后，醫療費用降到原來的10％；10％的個人和企業沒有進行健康管理，醫療費用比原來提升了90％。健康管理不僅可以有效地降低患病風險，有效地降低危險行為，還節約了醫療費用的支出，提高了生命的質量。
