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護理學對口公務員范文1
關鍵詞：護理學 臨床醫學 就業 影響因素
一、對象與方法
1.對象。按照隨機抽樣的原則，以濟南市、泰安市共三所醫學院高校護理本科生和臨床本科生各100人作為研究對象，進行問卷調查。
2.方法。采用調查問卷的方法進行調查。問卷內容包括護理與臨床本科生的基本資料、就業意向、影響就業的主導因素、就業前景、就業指導等部分，發放問卷200份，回收200份，有效回收率100%。
3.統計分析。所有問卷均建立EXCEL 數據庫，采用IBM SPSS V20 軟件進行統計學分析。
二、結果
1.護理和臨床本科就業意向。從表1可以看出，護理和臨床本科生就業意向主要集中在二級、三級醫療機構和考研或繼續深造，分別占84%和80%，其中對于考研或繼續深造，護理和臨床分別各占10%和30%，臨床本科學生較高，僅有極少數愿意去基層社區醫療機構、民營醫院從事護理工作。 表1
就業意向
護理本科（n=100）
臨床本科（n=100）
三級醫療機構
59
40
二級醫療機構
15
10
考事業編
8
9
創業
2
3
基層社區醫療機構、民營醫院
4
7
考研或繼續深造
10
30
其他
2
1
2.影響護理和臨床本科就業的主要因素。從表2中我們可以看出，護理和臨床本科學生都把工資待遇和穩定性作為自己就業考慮的首選，分別各占79%和82%，其次是個人發展前景，僅少數人是根據自己的興趣愛好來決定就業意向。
表2
影響就業的主要因素
護理本科（n=100）
臨床本科（n=100）
工資及待遇
59
55
個人發展前景
14
13
穩定性
20
27
自己的興趣愛好
4
2
其他
3
3
3.護理和臨床本科就業信息渠道。從表3中我們可以看出，學校、社會招聘會及網站是護理和臨床本科就業的最主要渠道，分別各占79%和78%，其次是父母或親朋好友推薦。
表3
就業信息的渠道
護理本科（n=100）
臨床本科（n=100）
學校招聘會及網站
52
53
社會招聘信息
27
25
父母或親朋好友推薦
12
13
導師推薦
7
6
其他
2
3
4.護理和臨床本科就業形勢評估。從表4中我們可以看出，護理和臨床本科就業形勢認為比較困難和很難的分別占61%和78%，臨床本科認為就業形勢比護理本科更加困難。大學擴招使得學生就業越來越難，醫院對臨床專業學生學歷要求更高，更使得臨床本科學生就業更加嚴峻。
表4
就業形勢評估
護理本科（n=100）
臨床本科（n=100）
很容易
15
5
還好
24
17
比較困難
41
43
很困難
20
35
三、對調查結果的分析
為提高護理和臨床本科就業率，我們從以下四方面進行分析。
1.學生自身方面。第一，對自身定位不準。護理和臨床本科生應積極調整心態，準確定位，張春梅等的研究發現患者和家屬的評價會直接影響護士的職業認同。對于護理和臨床本科畢業生要學會揚長避短，個性化地擇業，把握好就業期望與就業現狀之間關系的平衡。同時也要降低就業層次，對于“經濟欠發達，缺醫少藥”的邊遠山區、基層單位或專業不對口，但相近或相關的工作都可以試著去了解去接受。近年來國家開始采取了“雙向選擇、自主擇業”的就業體制，很多護理、臨床本科畢業生仍停留在傳統的就業觀念上，過高地估計就業期望值，盼望高工資、高福利、環境好、不艱苦的工作崗位，去選擇有發展前途的三甲醫院，忽略了民營醫院、私立醫院等，而一些大的醫院人員已經出現飽和，就業更難。第二，護理和臨床本科學生就業心理準備不足。當前不少本科畢業生認為就業的成功率與學習的成績有很大的關系，從而對有效信息的收集以及推銷自己的方法和策略重視不足，還有一些人以為不需要努力學習，只靠人際關系就可以解決自己的就業。此外，有的畢業生把希望寄托在學校就業指導部門與輔導員身上，這種想法是非常錯誤的。其實就業準備要貫穿學生整個大學生活，日常生活中就該鍛煉自己的能力，融入社會，敢于展現和表現自我才藝，提高自己的綜合能力，為自己以后的就業做好充分的準備。
2.學校方面。據有關調查顯示，20世紀90年代后期隨著國家高等教育的擴招，高等護理教育的年招生量已經超過護理教育年招生總量30%，招收學生越來越多，加劇了學生就業的難度。有些學校就業指導工作還有待改進，就業指導是指學校幫助大學生認識自己，給他們介紹職業知識解答詢問，提供職業選擇意見，輔導他們規劃、設計好自己的職業生涯。學校應當多舉辦各種形式的就業指導座談，充分利用優勢資源，加強學生就業心理健康教育。學生在面試過程中，會經常碰壁，從而出現心煩、自卑、焦慮等心理問題，學校應及時幫助學生調整心態，正確進行自我評價，分清當前的就業形勢，保持健康良好的就業心態。構建與社會需求以及護理學發展相適應的護理道德體系， 培養德才兼備的現代護理和臨床人才。
3.社會方面。由于各地區經濟發展不平衡，使得護理和臨床本科畢業生喜歡去經濟發展較快的城市，這些城市交通便利、醫療設備先進、環境優美，但是這些城市就業異常的激烈。對于廣大農村的地區來說，基層醫療機構特別是偏遠山區急需大量的醫學人才，但是很少會有學生去考慮這些地方。醫療衛生單位也應該深化改革，改變用人觀，加強人才儲備，目前高校擴招后護理和臨床畢業生充足，單位選擇的余地大，這樣可以積極的儲備各層次的畢業生，同時把握衛生機構改革的良好時機，不要忽略人才培養與結構對醫院發展的長期效應，給每個學生提供公平的環境，實行公平競爭，優勝劣汰，優化配置。目前有些單位抬高了學生的學歷等方面的標準要求，使得護理和臨床本科生就業更加困難。社會就業體制也不完善，我國衛生醫療機構的人事制度和用人機制改革的步伐相對緩慢，缺乏人才流動機制，就業中就會出現“關系競爭”而不是“素質競爭”，滋長了畢業生“一次擇業定終身”的思想觀念，這也是畢業生就業難的的間接原因。
4.政府方面。對于大學生參加基層就業項目，國家應大力支持，服務期滿后畢業生享有更多的優惠政策。對到基層就業、“選聘高校畢業生到村任職”、“三支一扶”和“大學生志愿服務西部計劃”項目等服務期滿的畢業生，優惠可以體現在公務員的招錄、事業單位的招聘、升學、國家補償學費和代償助學貸款;對于服務期滿自主創業者，享受到的優惠是行政事業性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策以及各基層就業項目服務年限計算工齡;對于服務期滿到企業就業者，享受到的優惠就是按照規定轉接社會保險關系等。還要充分體現政策的調控功能，當它形成一定的氣候后，不僅能解決護理和臨床學生在大城市的撞車，更能幫助國家合理配置醫療人才資源，帶動衛生欠發達地區的公共衛生發展。同時還應積極建立以政府為主導，以學校為基礎的畢業生就業市場使護理和臨床本科畢業生這一資源的合理配置，畢業生自己的觀念要發生轉變，但是還需要相關部門進行有效的宏觀調控，為畢業生就業創造一個良好的環境。
（林樺，1978―，男，漢族，山東泰安人，研究生學歷，文學碩士，山東省泰山醫學院講師、輔導員，研究方向：大學生思想政治教育;晁毓菡，1984―，女，山東泰安人，碩士研究生，山東省泰山醫學院講師，研究方向：大學生思想政治教育;張圓圓，泰山醫學院2012級護理學本科學生;柳瑩穎，1980―，女，山東泰安人，泰安市實驗學校中教一級教師，研究方向：學生思想政治教育。）
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