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農機使用安全常識范文1
認真貫徹落實黨的十三中全會精神，以科學發展觀為指導，堅持依法行政，進一步開展“平安農機”創建活動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立科學發展、安全發展理念，堅決維護人民群眾生命財產安全。強化源頭管理，預防和遏制重特大事故的發生，加大農機道路交通安全生產管理和監督力度，嚴格事故查處和責任追究，確保農機道路安全生產秩序平安穩定發展。
通過開展農機道路安全生產治理工作，狠抓農機安全宣傳，提高農機駕駛（操作）員的安全生產意識，促使違法現象減少。農業機械的上牌率、年檢率、持證率大幅提升。嚴格農業機械入戶登記制度，嚴把質量關，切實加強源頭管理，確保農機道路安全。
一是認真制定工作計劃。組織安全生產檢查組下鄉開展日常督查；將年檢審、“安全生產月”“平安農機”創建等活動與日常監督結合起來，切實加強對鄉村道路、機耕道的安全監督；加大對農機合作社的監督管理，確保農業機械道路安全生產穩定運行。
二是貫徹領導帶隊制度。建立、健全農機安全生產日常監管機制，成立農機安全生產工作常年檢查組。__
三是明確檢點。①無牌行駛。主要包括：未依法辦理拖拉機、聯合收割機登記手續，擅自將其投入使用的行為；偽造、變造或者使用偽造、變造的拖拉機、聯合收割機證書和牌照的行為等。②無證駕駛。主要包括：未依法取得相應駕駛操作證件而操作拖拉機、聯合收割機的行為；操作與本人操作證件規定不符合的拖拉機、聯合收割機的行為等。③不參加年檢年審投入作業的。主要包括：拖拉機、聯合收割機未經檢驗而投入農業生產作業的行為；經檢驗不合格、安全設施不全、機件失效的農業機械，拒不排除隱患并繼續使用的行為等。④違法違規使用農業機械。主要包括：違法載人、酒后駕駛、超限超載、非法改裝等行為。
（四）抓好培訓管理。農機駕駛員培訓是農機道路交通安全中的重點，為切實抓好培訓工作，特從兩個方面開展：一是強化管理。重點做好農機培訓教師隊伍教育管理，加強政治思想、“三農”政策理論、農機化法律、法規和業務知識等方面的學習，提升服務意識，轉變工作作風，努力造就一支管理能力強、樂于奉獻的農機化培訓人才隊伍。二是嚴格按照農機培訓大綱實施培訓，利用駕駛員年審契機，認真抓好一年一度的農機駕駛員培訓，提升廣大農機駕駛員的交通安全法規意識；抓好農機駕駛員培訓，努力提高新機手的操作技能和遵章守紀意識； 嚴肅考紀考風，切實把好農機駕駛員技能關。
農機使用安全常識范文2
[關鍵詞] 建立與完善 農機監管體系 解決措施 發展
[中圖分類號] S23 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2013）11-0192-01
一、農機監管體系的作用和影響
1.農機監管體系在農業經濟發展中的重要作用
農機監管體系是隨著農業機械化的發展應運而生的，是我國農業進步的一種體現。通過農機監管體系可以保證農業機械化工作的有序進行，使農機工作的質量和安全都得到極大的保障。一套科學合理的農機監管體系不僅可以對各類農業機械做到合理的監控和管理，也可以在科學的農機監管體系引導下，進行農業方面的相關發展，并有利于現代化農業的建設，促進農業經濟的繁榮發展。
2.農機監管體系對于農業經濟發展的重要影響
同時農機監管體系對于農業經濟的發展具有重要的影響作用，一套科學合理的體系將會極大地促進農業的發展，起到事半功倍的效果；而一套不夠完善、缺乏相應合理性的監管體系將極大阻礙農業的發展。在一定程度上農機監管體系是否科學合理，也體現了農機監管部門的責任和義務是否得到履行和落實；農機監管體系將對農業發展的方向產生很大的指向作用，并且使發展的質量和成效得到一定的保證。
二、當前我國在農機監管方面存在的問題及不足
1.沒有形成一個完整組織體系
當前由于我國的農機監管方面的發展時日尚短，使得我國在農機監管方面存在許多問題和不足；首先表現在農機的具體監管上，由于目前我國的大多數農機的所有者和使用者沒有形成一個具有相當規模的組織整體，這在無形之中加大的農機監管部門的相關監管壓力，而且分散的狀況會導致其工作的質量和效率得不到足夠的保障，使相關的農業工作速度受限并危害到我國現代化農業的發展。
2.缺乏足夠的科學技術作為農機監管的保障性支撐
同時在農機監管的手段和方法上沒有足夠的科學技術來作為保障，使得農機監管的在工作的過程中會出現效率不高，而且還會導致誤差出現的幾率大大增加的現象。隨著社會的發展以及時代的進步，科學技術是第一生產力這一論點已得到越來越多企業和個人的認同；農業發展也同樣如此，只有跟上時展的腳步才能在未來的發展中占據一席之地，為我國農業經濟的蓬勃振興打下堅實的基礎。
3.農機監管安全方面存在隱患
與此同時，在農機監管的安全方面也存在著許多隱患；這些隱患大多都來源于相關安全常識的宣傳沒有到位以及農業監管執法中存在不足。安全常識沒有宣傳到位主要表現在大多數農民認為拖拉機等設施是屬于自己的小型機械，主要應用在農業和生活中不會涉及到安全的問題，也就不會進行相關常識的學習和安全方面的培訓。而在農機監管中的執法障礙則主要是由于我國在農機監管方面缺乏相應的完善法律，導致了農機監管沒有一套科學完善的法律來作為標準和規范，使得我國的農機監管執法手段薄弱。
4.農機監管的相關設施設備落后陳舊
最后由于相關的農機監管設施設備的落后，導致了我國農機監管工作的效率和質量都不能達到相應的要求，同時也嚴重的困擾了農機監管工作向更深層次方向發展。依據《農機監理技術裝備標準》的相關要求，農機監管部門必須配有交通、通訊、監測以及勘測等必備的裝備，如果缺乏了相應設備的支持，僅憑人力來進行監管工作很可能導致誤差的出現；因此，在農機監管的裝備方面應急需得到足夠的重視。
三、為建立與完善農機監管體系所作出的相應建議
1.為農機監管構建一個科學合理的組織體系
為了建立與完善農機監管體系，并且使該體系充分發揮其應有的效用，應從多方面共同入手來對相關的問題予以解決和改進。首先，為了方便農機監管工作的順利進行，應對農機用戶進行統一劃分構建一個科學合理的組織體系。同時也可以通過對相關農戶的組織管理來擴大農業的經營規模、增強其相關的設施基礎，有利于使現代化農業在農機監管體系的引導下逐漸成長。
2.進行農機監管計算機網絡系統的研發與發展
同時，農機監管工作一定要緊跟時展的步伐，對先進的科學技術予以積極的利用；對有助于農機監管工作的相關技術要大力引進，使農機監管與科技知識做到有機的結合。要加強農機監理信息管理系統的研制和開發力度，加大對計算機和網絡技術的應用，實現農機監管信息的數據化和全程電子化。在提升農機監管工作效率的同時也體現出了農機監管的科學性和先進性。
3.在農機的安全方面做好宣傳教育工作
與此同時，在農機的安全方面還要認真做好宣傳教育工作，使農民樹立正確的安全常識和安全意識。同時有關部門也要加強農機監管方面的立法工作，根據社會的發展和需要對現有的法律進行完善和補充；為相關的農機工作者提供一個重要的標準以及嚴格的要求。并要求農機手要增強法制觀念，嚴格的遵循相關的規章制度，使其可以在安全的條件下從事相關工作。
4.及時更新相關的農機監管設施設備
最后，對于相關的農機監管設施設備要做到及時的更新和補充，加強對管理機制的改善和彌補，保證農機監管工作的正常順利運轉。要加大對農機監管設備上的資金投入，改善現有的監管手段和設備，并且建立健全相關的管理機制，建設一套科學合理的農機監管體系。通過對相關設備和手段的改進來保障農機監管工作取得應有的工作成效。
四、結束語
總之，農機監管體系的構建與完善不僅對于我國農業經濟的發展具有重要的促進作用，對于農業生產的工作質量甚至城鄉收入差距的減小也都具備深遠的影響。為此，相關部門一定要肩負起自身的責任，認真做好農機監管工作，積極完善農機監管體系中的不足。
參考文獻
[1]常艷霞.大慶市農機合作社發展情況的調查與思考[J].大慶社會科學.2009 .
農機使用安全常識范文3
隨著國家購機補貼政策的實施,我區聯合收割機擁有量增長較快。為提高聯合收割機駕駛人員的技術水平，提高聯合收割機的經營效益，管好用好聯合收割機,經研究，擬組織以各市為單位舉辦聯合收割機駕駛員培訓班?，F將有關事項通知如下：
一、培訓對象
（一）已購買聯合收割機，尚未取得聯合收割機駕駛證的人員。
（二）今年擬申請購買國家補貼的聯合收割機的農戶。
（三）其他自愿申領聯合收割機駕駛證的人員。
二、培訓師資
培訓理論教學、駕駛訓練的教師，原則上由享受購機補貼政策支持的相應聯合收割機生產（銷售）企業的技術人員擔任，也可由農機推廣站、學校的技術人員擔任。請各市根據實際情況自行落實。
三、培訓時間及要求
（一）鏈軌式聯合收割機駕駛培訓
培訓時間14天（其中集中培訓時間6天，實習時間為8天），按照農業部印發的《聯合收割機駕駛員培訓教學計劃、教學大綱》（詳見附件）組織教學，培訓教材要求使用農業部統編的《聯合收割機駕駛員讀本》（單價20元）,訂購及付款方式:
聯系人：，聯系電話，手機號碼：
收款單位：中國農機安全報社
開戶銀行：
賬號：
（二）小型輪式水稻聯合收割機駕駛培訓
未取得手扶式拖拉機駕駛證的學員，按手扶式拖拉機駕駛培訓的教學計劃及教學大綱組織教學，增設背負式聯合收割機構造與使用課程；已取得手扶式拖拉機駕駛證的學員，只開設背負式聯合收割機構造與使用課程，培訓時間3-5天。
四、培訓地點
以市為單位，選定1-2個培訓地點。
五、培訓經費
聯合收割機培訓收費參照拖拉機駕駛培訓收費標準：中型鏈軌式聯合收割機駕駛培訓參照大中型拖拉機駕駛員培訓收費標準收費。小型輪式水稻聯合收割機駕駛培訓參照手扶式拖拉機駕駛員培訓收費標準收費，已取得手扶式拖拉機駕駛證的學員，按每天10元收費。
六、考試及發證
考試內容為：機械常識、安全操作常識、農機及交通安全法規、田間作業、場地駕駛、道路駕駛等。按照《聯合收割機及駕駛人安全監理規定》的規定進行考試?？荚嚨木唧w工作由市農機安全監理所負責，經考試合格，發給聯合收割機駕駛證。
七、工作要求
農機使用安全常識范文4
1.1大多數的農機駕駛員對于農機的安全管理沒有正確的認識，認為在農村的田間道路行駛不需要辦理相關的手續，所以對于管理部門的政策沒有有效的執行。而更有部分駕駛員為了獲取更多的經濟收入，不考慮農機的安全性，一味的對農機進行加長加高處理，并且在速度上不斷提升，所以經常會出現超載超速的現象，存在眾多的安全隱患。大多數的農機駕駛員只是會駕駛，而卻缺乏對農機的保養意識和常識，對于機車內存在的安全隱患無法及時發現，導致行駛的過程中因為部件損壞而發生安全事故的幾率增大，嚴重威脅到人身安全。
1.2農田作業的農機安全管理不完善，農機駕駛員對于機車安全行駛的意識較差，認為田間的作業環境簡單，不會發生安全事故，所以在思想意識上就忽視了機車操作的安全性。雖然從事農田作業的機械與從事道路運輸的車輛相比，雖然相對發生事故的機率較低，但前者的數量遠遠大于后者（前者是后者的十幾倍），且作業有一定季節性，發生事故的可能性依然較大，因此，對出事農田作業的農機安全管理工作同樣不能放松。
2、農機安全生產管理措施
2.1培養一支技術過硬、法規意識強的農機駕駛員隊伍隨著農機化范圍的不斷擴大，農機駕駛員的隊伍也不斷的壯大，所以為了保證農業機車的安全操作，農機安全監理部門要加大安全管理力度，利用一切媒體工具宣傳農機駕駛安全的重要性，可以通過真實的案例來進行警示。對于農機的使用要進行規范化管理，凡是從事農業生產的車輛必須進行登記統一管理，在進行駕駛業務知識和安全常識培訓后，經審查合格方可發證，并且要參與每年的年審。對于優秀的駕駛員要注意發揮其主導作用，利用自身的行為感染身邊的駕駛員，提高農機駕駛的安全性。
2.2加大農機安全宣傳的力度安全隱患的消除要在發生前進行，不要等到事故發生了再注意到安全駕駛的重要性，所以農機安全管理部門要做好宣傳工作，利用多種手段向廣大農民以及農機駕駛員講解安全駕駛的重要性，動員全民積極的參與進來。為了保證機車處于安全狀態，要加強對機車的日常養護，對于容易損壞的零部件，要經常檢查，在機車使用之前，要對其進行安全檢查，養成良好的習慣，將安全隱患消滅在萌芽狀態。
2.3按時參加年檢年檢是對農業機車的使用狀況，自身的性能以及各個零部件的損壞程度進行的檢查，對于存在的安全隱患能夠及時發現，確保機車處于良好的技術狀態。在年檢時還要加強對駕駛員的安全知識培訓，養成定期檢查的好習慣。孫懷寶雙遼市東明鎮農機站
2.4加大對農機違章作業的監督檢查力度農機安全監督檢查是農機安全監理部門的重要職責，也是確保農機安全行駛的重要手段。所以農機安全監理部門應該加大對農機安全的監督管理力度，對農機交通安全狀況進行定期或者不定期的檢查。目前，在鄉村的道路安全狀況管理方面，還是交通管理部門的薄弱環節，而是將主要精力放在了重要的國道、省道等道路。因為缺乏管理力度，所以農業機車違反安全駕駛現象頻現。為了加強對農村道路交通的安全管理，農機管理部門應該進行定期或者不定期的檢查，尤其是要加大在農忙季節的檢查力度，確保農業機車的安全行駛，為農業安全生產奠定堅實的基礎。
3、新形勢下，農機監理部門應注重以下幾個方面的工作
3.1堅持發展的主題發展是解決問題的關鍵，發展必須堅持以搞好農機安全監理工作為中心，積極面對當前形勢所帶來的機遇和挑戰，緊緊圍繞搞好農機安全監理工作這個中心、這個主題，把工作重點放到了鄉村、田間、場院，挖掘有利因素，努力促進農機監理事業健康發展。
3.2堅持服務理念服務是立足之本，發展之源，服務也是農機監理事業永恒主題?！拔拿鲌谭ā炠|服務”示范窗口的創建精神也正是由“服務”二字體現出來的。我們在繼續發揚農機監理服務精神前提下，要進一步強化農機監理服務手段，積極開拓新的服務領域，新的服務方式，通過服務增強農機監理的工作實力。
3.3堅持體制創新體制創新是發展的動力，是實現工作創新的基礎。在目前這種新的形勢和環境下，必須建立新的監理體制，就要在鞏固提高市、縣一級的基礎上，重點加強鄉、村兩級體制的建設。只有監理體制的不斷更新，不斷完善，才能確保農機安全監督管理收到良好的效果。我們要通過管理體制的創新、服務方式的創新，用科學發展觀的理念，更新觀念，科學管理，加快農機監理事業發展的步伐。
4、結束語
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1.1教學設備陳舊教學手段落后
近年來培訓所用的很多教學設備卻大多是20世紀90年代以前的水平，如手工制作的示教板、掛圖、利用舊機具拆解件制作的教具等。以平南縣農業機械學校為例，近5年除增購2輛多功能拖拉機作教練車外，其他教學設備都沒有更新過。同時，教學手段還是停留在“上理論課—機具實物講解—操作（駕駛）實習”的模式。這些設施條件、教學手段都已經不能適應當前農業機械發展的需要。
1.2教師的知識技能滯后教學水平跟不上
多年來，政府部門對農機培訓機構的建設重視不夠，投入資金不足，加上單位收入來源少、效益差，導致培訓教師很少得到進修學習的機會，不能掌握新型農機具、新技術應用的理論知識和實際操作技能，從而影響培訓教師自身素質和教學水平的提高。
1.3培訓形式單調農民難接受
目前，基層農機教育培訓一般還沿用早時的培訓形式，所有接受培訓的人員被集中到培訓單位進行授課、考試。在當前形勢下，農民的勞作方式有了很大的變化，農業生產項目由以前的單一農作物種植向多元化經濟項目（養殖業、農產品加工業等）發展，農忙之余的空閑時間較少，而上述的培訓形式約束性較大，已經不能適應農民的要求。
1.4農民受訓意識差
組織培訓難筆者所處的地區與廣東省毗鄰，當地農民有到廣東省經濟發達地區打工掙錢的傳統。留在本地務農者，多為年齡較大、文化程度較低的人，他們對知識、技能的需求不強，很多人認為農機具主要進行農田作業，駕駛員沒有必要參加技術培訓，會用就行；他們無視安全生產，忽視機具使用的經濟性?；谵r民存在這種意識，很難將他們組織起來集中培訓。
1.5培訓單位資金困難
培訓實施難目前，基層農機培訓機構的收入主要依靠大中型拖拉機駕駛員培訓，而這塊業務隨著市場的變化已逐漸萎縮，政策性培訓或示范項目配套培訓收費很低甚至沒有，教職工的工資福利、補助難以保證；對一些惠農公益性培訓，上級沒有資金下拔的需墊資，培訓工作很難實施，職能得不到充分發揮。
2基層農機教育培訓工作的發展對策
針對上述的基層農機教育培訓工作的現狀，作為農機教育培訓部門必須開拓創新培訓思路，順應社會的發展和市場的變化，探索出發展對策。
2.1提高培訓師資素質改善教學設備
多渠道為教師爭取進修學習機會（進院校、與農機生產廠家進行合作交流等），以開闊他們的視野，增加對現代農機技術發展動向的了解，提高他們的教學水平以及對先進教學手段的運用能力。同時，要淘汰殘舊落后的教學設施設備，添加當前適用的教學設備，如多媒體、電教板、透明模型、電子磁板等，并配置新型的農機具作為教學機具。這樣才能緊跟農機具現代化的步伐，進一步提高教學培訓的質量。
2.2加強相關政策的宣傳
提高農民的受訓意識通過媒體廣泛宣傳農機培訓的法律法規依據（《中華人民共和國農業機械化促進法》、《拖拉機培訓管理辦法》等），并利用農機安全監管活動、農機購置補貼的辦理、“陽光熱線”（當地政府部門宣傳行業政策法規、接受群眾行業監督的一項活動）等活動，宣傳農機培訓的必要性及有效性，提高農民自覺接受培訓的意識。
2.3利用有關項目配套普及農機相關知識
近年來，上級部門每年都會給基層安排一些農機化推廣項目，如2011年的廣西壯族自治區的“水稻生產全程機械化”項目、2012年國家的“萬畝水稻育插秧機械化示范”項目。廣西壯族自治區平南縣農業機械學校利用這些機會，利用項目安排的資金，有效地組織了共13期1300人次的培訓，通過進行水稻生產的栽植、收獲等環節所涉及的水稻插秧機和水稻聯合收割機的安全使用知識、維護保養、操作技術等內容的培訓，從而使水稻生產機械化知識的普及收到明顯的效果。
2.4創新培訓形式注重培訓內容的實用性
基于當前務農人員的勞作狀況、文化素質的差異，農機培訓必須改變以往的培訓形式，方能吸引更多的務農人員來參加。比如采取送培訓下鄉、田間課堂的形式，利用農閑時間，采取實用、直觀的教學方式；考慮學用結合的原則，選取農民在實際生產中適用、實用的知識內容進行培訓，并將農機手在實際使用農機具中遇到的問題作為授課的重點內容。在培訓中，教員帶著問題去授課，學員帶著問題聽課，學用緊密結合，提高培訓的質量及效果。
2.5充分利用基層組織的示范作用
帶動群眾接受培訓村“兩委”、農機專業合作社成員、農機大戶人員等基層組織人員有著較好的文化基礎，不僅對農機具常識有一定的了解，而且對學習相關知識技能有著相當高的求知欲，因而能比較容易地把他們組織起來。培訓機構就應充分調動起這些人的積極性，把他們組織起來集中進行農機相關知識培訓，使他們能比較系統地掌握各種類型農機具的安全操作技能、維護保養常識，具備一定的農機具維修能力；在培訓過程中，培養他們能把自己掌握的知識技能傳授給他人的能力。這樣，這些人員不僅自己的技能得到提高，而且能吸引、帶動周圍的農機手參與培訓或得到間接培訓，從而能提高更多農機手的技能和素質。
2.6與經銷商、生產廠家合作減少培訓資金的開支
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1.農機化教育培訓的發展方向
1.1發展勞動力轉移培訓基地 當前正在實施的“農村勞動力轉移培訓陽光工程”為農民創業培訓提供了政策依據和物質支持。舒蘭市農業機械化學校充分利用現有的辦學資源，開展農民農機修理工技能培訓，并通過鄉（鎮）勞務輸出部門組織勞務輸出，與沿海城市用工單位簽訂勞務合同，使農民逐步走上了致富的道路。
1.2與農機服務體系建設相結合 國家對農機購置補貼資金的不斷增加，農民購置農機和使用農機的熱情持續高漲，農機保有量增長很快，同時從事農機經營、農機維修和中介服務的人員迅速增加。舒蘭市農機校抓住這一機遇，在農機經營、農機管理、農機維修和中介服務人員中廣泛開展了農機實用技術、經營管理等內容的培訓，為農機服務體系建設提供技術支持，促進了農機服務產業健康發展。
1.3與農機購置補貼相結合 積極開展農機購置補貼機具咨詢活動，使培訓工作前移。主要內容是向預購人員介紹一些先進實用的農業機械、選購常識、購機補貼程序，并建立農機補貼戶咨詢檔案，購機后及時對農戶進行安全教育、駕駛操作維修保養培訓，對購機戶實行全程技術指導服務。大力提高農機具的使用效率，提高農機戶的操作技術水平。
1.4與農機安全生產相結合 結合農機監理開展“農機安全村”活動，積極配合市農機監理站開展農機安全執法工作。在培訓農機駕駛員的同時向學員宣傳農機安全生產、牌證管理等相關規定，促進農機安全教育工作，增強廣大農機戶的安全和法律意識，確保農機安全生產。
2.當前農機培訓存在的主要問題
2.1師資力量薄弱 農機化學校教師隊伍知識普遍老化，非專業人員占有一定比例，在培訓中達不到培訓的效果。教師現有的知識，已遠遠達不到現代農業機械化的需求，對農機化的發展、推廣使用科學技術普及等工作帶來了一定影響。
2.2電教設備老化，缺少教練機車 農機?，F有的教學設備陳舊老化早已不適應現代化教學要求。到目前為止，農機校無一臺用于培訓實習的教練拖拉機，給現場培訓實習帶來了一定的影響。
2.3缺少辦學資金 由于財政除人員工資外僅撥給少量辦公經費，多年來，因經費不足，農機培訓質量受到嚴重的影響。使許多新機具、新的科學技術不能及時傳授到農民手中。
3.當前農機化學校還應努力做好以下幾項工作
3.1改進教學手段，提高教學質量 由于農機新技術的不斷出現，現行教材與農機化發展的需要還存在一定差距，這就要求學校從培養目標出發，組織編寫有關使用教材，增強應用性、注重實際操作技能的培養，跟上當今科技發展的步伐。還要理論聯系實際，注重學習環節，要改變傳統的教學方法，將實習穿插到整個教學中，增強學員的感性認識和學習興趣，同時也培養了學員的實際動手能力，提高學員的農業機械操作水平。另外，還需要加強法律、法規教育，使學員掌握相關法律、法規、增強法制觀念，自覺遵紀守法，防止權益受到侵犯。
