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企業知識競賽方案范文1
20**年6月到11月舉行的首屆“中集杯”知識競賽活動是集團20**年度集團范圍內唯一的一次全體員工共同參與的大型文化活動?；顒庸卜譃轭}庫編寫、員工培訓、各公司內部競賽和集團競賽（決賽）四個階段?；顒咏M織實施過程中集團總部和各下屬公司協同努力，通力合作，基本達到了預期結果?！爸屑敝R競賽活動的意義“中集杯”知識競賽成為集團文化融合的平臺“中集杯”知識競賽成為集團文化傳播、溝通和融合的平臺。首先，集團各公司通過協同努力，共同總結提煉出中集“應知應會”的知識。集團全體員工通過自身學習和參與競賽活動，通過活動過程中的互動交流、激情碰撞、親身體驗，體驗中集大家庭的親和力和中集文化的魅力。
11月30日，包括集團總部在內的集團15家公司會聚在美麗的青島，共同參與了首屆“中集杯”知識競賽決賽活動。當美麗的海天旗幟在青島大學校園里迎風飄揚，嘹亮的《中集之歌》的回蕩在競賽會場，主持人和參賽選手關于中集集團知識問答的聲音響起，在場的每一位員工都沉浸在中集文化的熏陶當中；來自中集文化的那種巨大的感召力和凝聚力，讓在場的每一個人深深震撼。值得指出的是，競賽活動迎合了中集寶偉、中集通華、中集考格爾、漳州箱廠等新加盟中集企業的員工更多地了解中集，與集團進一步溝通和融合的需求，受到新加盟中集企業積極響應。中集通華在活動過程中提出的“了解我的家園，做出我的貢獻”的口號集中表達了廣大新企業員工的心聲。
實踐證明，“中集杯”知識競賽是實現集團文化傳播、溝通和融合的一種生動、靈活，同時又是非常有效的手段和方式。提煉出中集人的應知應會，形成員工中集化的基本知識教材“中集杯”知識競賽活動，首先通過編輯競賽題庫的方式，提煉出中集人的“應知應會”，形成一套員工“中集化”的基本知識教材。此次總結、提煉、編寫的競賽題庫共分為17章，以題目的形式匯總了公司生產經營管理的方方面面的知識點。首屆“中集杯”知識競賽結束后，集團總裁辦將每年組織對題庫內容的更新和補充完善，題庫將以動態的電子版的形式在集團內部共享。普及中集知識，強化共同語言，進一步增強共識通過組織員工學習并參與集團內部不同層面的比賽，來達到普及中集知識，強化共同語言，進一步增強共識的目的。培訓實現全員參與目標，通過比賽強化培訓效果。集團各下屬公司，結合公司的實際情況，把公司最關注的知識點通過競賽的方式讓員工掌握，提高了員工對公司、對集團的認知和認同，增強了企業凝聚力；集團總部各部門借此機會把本職能塊的基礎知識和基本的概念在集團范圍內普及推廣。
“中集杯”知識競賽活動的管理項目背景和項目策劃本次競賽活動是在集團20年發展經驗得到系統總結，公司目標、發展戰略確定，核心理念和價值觀明晰，公司向新業務領域擴張的背景下舉行的。一方面公司規模和管理幅度加大，另一方面新加盟企業增加，這些都對集團文化傳播、溝通和融合提出了迫切的需求。2002年集團投產20周年，籌備小組通過BBS征集系列慶?；顒拥狞c子，知識競賽作為其中的一個“點子”進入20周年系列慶?；顒踊I備小組的視野。經過20周年系列慶?；顒踊I備小組的集體“頭腦風暴”，知識競賽的目標、定位、計劃方案等逐漸清晰。但是，由于20周年系列慶?；顒禹椖枯^多，資源不足，集團決定延遲到20**年舉行。20**年，總裁辦公室成立了新的項目領導小組和工作小組。競賽小組在2002年籌備工作基礎上，對首屆“中集杯”知識競賽的計劃和方案加以細化和完善，使得知識競賽活動有充分的計劃保證。項目成功的關鍵因素
1.領導支持麥總對活動意義表示充分肯定，并通過獨特的方式——錄像出題的方式參加了決賽活動，讓參賽選手和在場的員工倍感親切和備受鼓舞；吳總擔任知識競賽活動領導小組組長，多次主持競賽活動項目會議，對競賽活動給出指導性意見；趙總、劉總在百忙之中應邀擔任集團總部內部競賽仲裁。
2.管理創新企業文化管理很重要的一點就是形式、方法上的不斷創新。本次活動首次把知識競賽活動方式注入“中集杯”這一中集傳統大型員工活動冠名當中，同時賦予活動以新的使命和內涵，使“中集杯”重新煥發生機與活力。
3.全員參與學習階段，為了保證全體員工的學習需求，項目小組將《中集入門ABc——中集杯知識競賽題庫（節選）》手冊印刷20000冊，基本作到集團全體員工人手一冊。同時，將《中集入門ABc——中集杯知識競賽題庫（節選）》的電子版和其它競賽題庫內容上傳在E-learning系統的圖書館欄目，要求集團范圍內所有能夠訪問內部網的員工通過E-learning系統學習題庫內容。集團總部和大多數公司均通過多種多樣的方式，例如全員測驗、有獎答題、辯論賽等等，讓全體員工參與知識競賽活動。
4.務實的方針知識競賽在指導思想上貫徹了腳踏實地的務實方針。題庫編寫上，“虛實結合”，總部各職能部門與各下屬公司各部門協同努力，總結提煉出從公司概況到企業文化，從人力資源到企業管理，從技術研發到生產知識，從集裝箱到道路運輸車輛等方方面面的知識。學習和競賽活動組織上，各公司貼近企業實際，在《中集入門ABc》冊子之外，又增加了部分切合本公司當前培訓、宣傳需求的學習內容。同時，學習和競賽活動的組織在生產間隙進行，以不干擾正常生產為原則。競賽小組通過貫徹務實的方針和采取的一系列措施，讓文化落到了實處。秘書網
5.目標明確總體目標定義為：把“中集杯”知識競賽建設成為集團文化傳播、溝通和融合的平臺。具體到各個階段來說，分別有所側重，①題庫編寫階段——總結提煉“中集化”入門知識；②員工學習和各公司內部競賽階段——普及“中集化”入門知識，“了解中集多一點”，強化共同語言，進一步增強共識。③決賽階段——集團文化傳播、溝通和融合的盛會。在組織員工學習和內部競賽過程中，許多下屬公司在深刻理解活動宗旨的基礎上提出了生動而富有意義的口號，通過口號宣傳讓員工領會活動目的，收到了很好的效果。這些口號例如，南通中集的“學中集知識，做中集主人”，中集通華的“了解我的家園，做出我的貢獻”等等。
6.充分的溝通溝通是推動項目執行的基礎。在題庫編寫階段、員工學習和各公司內部競賽階段，集團總部和各下屬公司知識競賽項目組是一個松散的團隊，通過溝通使整個團隊就項目目標、計劃等達成共識。另外，通過及時、充分的溝通，向下屬公司項目組成員提供建議、指導、幫助，共同解決問題。在BBS系統開通了專門的頻道，及時傳遞項目信息，隨時解答員工關于題庫知識的疑問。
7.“協同·共建·共享”的工作方式競賽活動的各個階段，包括分工負責編寫題庫，學習、內部競賽階段的經驗、資源共享，決賽和會議階段各公司的參與，都積極實踐“協同·共建·共享”的工作方式。我們認為，對于知識競賽這種集團范圍的跨公司的大型活動項目，以及其它集團化管理工作，“協同·共建·共享”的思路和工作方式都是至關重要的，也是公司發揮集團協同優勢的必由之路。在具體項目工作中實踐“協同·共建·共享”的思路和工作方式，關鍵在于①項目成員要有“協同·共建·共享”的意識；②項目成員之間的充分溝通和相互理解；③項目領導對工作科學統籌。
8.標桿管理（看板）原理的運用項目小組有意識地運用了標桿管理的原理，在題庫編寫階段、員
工學習和各公司內部競賽階段，通過在內部網和電子郵件等方式即時公布各公司項目進展情況，激勵先進，鞭策落后的公司迎頭趕上。用青島中集冷箱程為祥經理的話說，“知識競賽的網上看板，越到后面越精彩”，形成了一個虛擬的相互競爭、相互促進的平臺。
9.項目的后期管理項目總結和后期管理是項目的重要組成部分；只有完成整個項目的PDcA閉環，才能保證項目效果的放大，延續，以及今后的改進、提升。知識競賽項目組責成總裁辦公室負責制作月刊知識競賽特刊、視頻教材等產品，同時要求參賽隊員、與會人員擔當起“文化使者”的使命和責任，回到公司后通過報告、會議、內部網、內部報刊、板報、廣播等正式和非正式途徑傳播競賽和會議信息。配合今后知識競賽活動的繼續開展，集團總裁辦將每年組織對題庫內容的更新和補充完善，題庫將以動態的電子版的形式在集團內部共享。
10.集團大型活動的“集團主辦、下屬公司承辦”機制“集團主辦、下屬公司承辦”機制可以發揮總部和下屬公司各自的資源優勢。同時，承辦公司也非常珍視承辦集團大型文化活動的機會。主辦方和承辦方協同發揮作用的關鍵是明確主辦方和承辦方的職責界限，隨時溝通信息。
項目存在的問題
1.項目總體管理項目開始階段沒有充分認識到項目工作任務的艱巨性，在任務分配、資源配置上不盡合理。
2.內部競賽試點計劃取消由于工作安排，原先擬定的內部競賽試點的計劃被迫取消，給競賽活動帶來一定的影響。
3.各公司重視和參與程度個別公司對競賽活動的宗旨沒有真正理解貫徹，競賽活動做得不實。
4.階段性產品驗收題庫匯總到競賽工作組后，由于趕時間，對題庫內容的審核校對略顯疏忽，題庫內容出現一些錯訛。在學習階段已經通過勘誤表的方式加以糾正。
5.項目時間管理由于項目前期總部項目小組資源配置不足，在題庫匯總、編印階段，由于題庫內容范圍大，整合有一定難度，花了大量時間。加上各公司學習和內部競賽階段時間調整，使得整個項目周期拉長。
6.競賽技術需要進一步優化由于是第一次組織知識競賽活動，競賽小組在公司內部知識競賽的題型題目設計，程序、規則設計上沒有經驗可以借鑒，題型題目和程序、規則在實際作用過程中出現了一些小問題。主要是：①不同題型的分值差距過大，使得參賽隊競賽成績跳躍突變，競賽局面過于戲劇性變化；②個別問答題作答時間不夠充分；③集團決賽主持人由集團總部的王帆和外請的一位主持人組成。由于試題需要保密，主持人對試題熟悉時間不足，在競賽過程中出現個別讀題判題不流暢的問題。這些問題都需要在今后的競賽活動中加以完善。
“中集杯”知識競賽平臺的延伸由于知識競賽帶隊的基本都是各公司企業文化、人力資源專業的部門負責人，總裁辦公室因勢利導，利用這一難得的機會，把集團企業文化、人力資源專業人員首次聚集在一起，組織召開了20**集團企業文化和人力資源工作會議。會議分為戶外拓展團隊建設體驗式培訓、會議研討和專題研討三個部分。戶外拓展團隊建設培訓充滿刺激和具有深刻蘊含意義的團隊拓展培訓，盡管只有半天的時間，卻讓每一位參與的學員深刻體會到團隊的力量，增強彼此信任。“協同共建”、“激情團隊”的中集文化與精神貫穿了培訓的全過程。拓展培訓起到了很好的破冰作用，集團各公司企業文化和人力資源專業人員從相遇、相識到心心相通。召開“20**集團企業文化暨人力資源工作會議”12月1日下午和晚上的工作會議對以下議題進行了研討：①總結本次知
識競賽的經驗和教訓；②中集工人隊伍的管理與建設；③企業文化和人力資源專業團隊建設；④“中集杯”足球賽改革方案；⑤內刊會診；⑥個體績效管理。吳總在會上做了重要總結發言。本次會議既是集團內同行經驗相互交流的會議，同時為集團在文化融合和增強專業團隊凝聚力方面，提供了又一平臺。
企業知識競賽方案范文2
一、總體要求
深入貫徹科學發展觀，認真落實《國務院關于堅持科學發展安全發展促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》，圍繞“科學發展、安全發展”的主題，廣泛組織豐富多彩的安全發展公益宣傳活動，大力推動安全生產、安全科普知識進企業、進學校、進鄉村、進社區、進家庭，營造“關愛生命、安全發展”的社會氛圍，進一步提高全社會安全意識，提升全民安全科學素質。
二、活動時間
安全科技活動周的舉辦時間是5月19—25日。
安委會各成員單位要結合總體要求，根據各自實際情況和群眾需求，突出區域特色，舉辦各具特色的安全科技周活動。
三、活動主要內容
1.開展安全科學技術知識普及活動。針對與百姓生活關系密切的安全問題，開展專題性安全科普活動，以豐富多彩的活動形式普及安全科學技術知識。各有關部門、單位可圍繞有限空間作業安全知識、安全生產法律法規、家庭生活安全知識、電器安全操作知識、防雷擊、科學健身等問題，有針對性地開展科普活動，提高公眾安全生產意識。
2.開展送安全科技到基層活動。積極組織相關人員，深入學校、社區、企業和農村開展安全知識科普活動。通過舉辦安全科技咨詢服務、安全講堂、和開展現場隱患診斷等活動，提高從業人員的安全生產技能。
3.開展安全科技知識競賽活動。組織生產經營單位發動全體干部職工，采取寓教于樂、喜聞樂見的形式，開展安全科技知識競賽，普及安全生產法律法規知識，提高安全意識和法制觀念，增強自我保護能力。
四、工作措施
1.安委會各成員單位要高度重視安全科技活動周的組織工作，把舉辦安全科技活動周作為加強安全文化建設、提升全社會安全生產意識和安全生產技能的一項重要任務切實抓緊抓好。
企業知識競賽方案范文3
根據常安發〔2008〕12號文件精神，為弘揚安全文化，營造安全氛圍，我局按照市安委會的要求，開展了市商務系統的“安全生產月”活動，主要做了以下幾項工作：
一、召開了全系統“安全生產月活動”的動員會議
為了搞好此次活動，我們召集了局轄內貿、外商獨資企業安全生產工作會議，對“安全生產月”活動做了思想動員，明確了安全生產月活動的指導思想，即以黨的十六屆五中全會和國家、省、市安全生產工作會議精神為指導，以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、綜合治理”的方針，突出“安全發展”這條主線，開展形式多樣、內容豐富的安全宣教活動，以提高商務系統干部職工的安全素質，促進安全生產責任制的落實到位。
二、成立了專門班子，加強對活動的組織領導
我局成立常德市商務局安全生產月活動組織委員會。黨組書記、局長滕明友任主任，黨組成員、工會主席張益民任副組長，法規科、物業辦、機關黨委、人事科等有關人員任成員。組委會辦公室設在局政策法規科，負責我局“安全生產月”活動的具體工作和指導所轄企業“安全生產月”活動。組織機構人員職責明確，分工合理，配合密切，保證了此次活動家的順利進行。
三、制定了專門的活動工作方案
為了保證活動有組織有步驟地進行，我們按照市安委會的安排，制定了專門的活動工作方案。
一是積極參加市安委會在6月11日在步行街舉行的“安全生產宣傳咨詢日”活動。展示五塊有關商場（集貿市場）火災逃生的方法，中華人民共和國消防法等安全生產盾牌，向來往行人散發有關安全知識的宣傳資料。
二是在商務局大門懸掛有關安全生產的宣傳標語和盾牌。
三是在商務局政策法規科網站上刊登安全生產知識，宣傳安全生產有關法律、法規及政策。
四是組織一次本系統的安全生產大檢查。重點檢查安全生產責任制的落實，消防通道的疏通，安全隱患的排查整治，有關安全人員的持證上崗和商務局所轄企業的干部職工的安全生產知識培訓等工作。
五是組織機關干部、局轄企業開展安全生產知識競賽活動。以市安監局組織的“安全知識競賽試題庫”為基礎，組織商務系統機關、企業的干部職工開展安全知識答題競賽活動，以填空單選、判斷問答等試題形式加深干部職工對安全生產知識的理解和掌握。
企業知識競賽方案范文4
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十七大、縣委十二屆四次全會和縣“兩會”精神，堅持以人為本理念，突出“共創平安、共享和諧”主題，增強公眾個體的責任意識和自救、互救能力，提高全社會的防范和應急處置能力，為構建和諧社會、建設平安*作貢獻。
二、主要目標
通過舉辦各種應急知識宣傳和普及活動，促使公民了解和掌握應急管理法律法規和預案、預防、預警、避險、自救、互救和減災等常識，進一步增強公共安全意識，提高應對自然災害、事故災難、公共衛生、社會安全等突發公共事件的能力，促進全縣防災減災總體水平的提高，最大限度地減少突發公共事件給人民群眾造成的損失。
三、主要內容和安排
(一)宣傳內容
按照災前、災中、災后的不同情況，分類宣傳普及應急知識。重點宣傳《突發事件應對法》、各類應急預案及公共場所突發險情、傳染性疾病、中毒事故、氣象災害、地質災害、交通事故、動物疫情等的應急處置要點和急救常識。
(二)組織安排
1、組織開展“應急管理進課堂”活動。由縣教體局負責具體組織實施，原則要求全縣中小學安排應急管理知識講座每學期不少于二個課時。
2、組織開展系列主題教育活動。重點突出急救知識、消防與火災逃生知識、食品藥品安全知識、衛生防疫知識四個系列的主題教育。其中急救知識和衛生防疫主題教育由縣衛生局牽頭組織，消防與火災逃生知識主題教育活動由縣公安局消防大隊牽頭組織，食品藥品安全知識由縣食品藥品監管局組織實施。由各牽頭單位有針對性地選擇對應知識涉及較多的社會群體組織專場講座，每個主題原則要求一年不少于四個講座。
3、組織開展專題性宣傳教育活動。各鎮鄉、街道和部門要結合本地本部門實際，根據各自對應的應急管理要求，有針對性地組織地開展專題性宣傳教育活動，如交通安全、防汛防旱、動物疫情、農林業生物災害、森林火災、地質災害、用電安全等。原則要求各鎮鄉、街道一年至少組織開展四次以上的主題教育活動，各應急主管部門一年至少組織開展一次對應的主題教育活動，縣級新聞媒體每年安排一定版面（專題）和時段無償開展突發事件預防與應急、自救與互救知識的公益宣傳。
4、組織開展應急知識競賽活動。由縣應急辦聯合各應急主管部門在全縣開展各類應急知識競賽活動，原則要求一年不少于一次。
四、工作要求
1、要統一思想，提高認識。提高全社會的公共安全意識和自救互救能力是應急管理工作的基礎環節，也是提高各類突發性公共事件應對能力的根本所在。各鎮鄉街道和有關單位必須從維護群眾利益、維護社會穩定、維護社會和諧的高度，切實提高應急宣傳教育工作的認識，把這項基礎工作抓好抓實。
2、要精心組織，周密安排。各應急主管部門要根據活動要求認真落實宣傳計劃，各鎮鄉、街道要全力參與，積極配合。系列主題教育的牽頭單位要切實擔負起牽頭職能，制訂具體實施方案，確保師資、場地、人員落實到位，確保宣傳實效。
企業知識競賽方案范文5
近年來，我們**縣供電公司工會（以下簡稱工會）緊密結合電力行業安全生產的實際，充分發揮工會工作的優勢，堅持"安全第一、預防為主、綜合治理"的方針和科學的安全觀，積極倡導規范化操作、標準化作業、精細化管理、人性化監督的安全管理理念，以關愛員工生命健康為主線，融入中心，服務大局，有效杜絕各種差錯和不安全現象，持續維護了企業安全生產的穩定大局。但我們并沒有盡善盡美，現存在以下幾個方面的問題需得解決或改進：
問題一：應怎樣建軍完善安全制度體系，全面提高安全管理水平？
解決方案：
一是將"安全月"、"安全日"活動及安全隱患排查治理專項活動常態化，形成慣例，動員廣大員工積極參與到安全生產"隱患治理年"、"安全生產月"、"安全日"活動及安全隱患排查治理專項行動中來，進一步強化全員安全意識和責任意識，維護公司安全穩定局面，。各級工會積極開展職工代表安全生產巡視檢查、集體合同中勞動安全衛生勞動保護專項條款履行情況檢查、安全知識競賽、安全宣傳畫展、安全生產演講、工會三級勞動保護監督檢查等形式多樣的競賽活動，提高職工的安全意識與自我防范能力。
二是按照省總的統一要求，認真扎實地開展了工會勞動保護工作，開展了具有工會特色的安全宣傳和教育，并將其融入"愛心活動、平安工程"之中，在促進安全生產方面發揮積極作用。
三是建立了工會應對突發事件應急機制。根據公司應急管理工作機制要求，結合20xx年抗冰搶險、抗震救災工作的實際需要，為了做到突發事件發生之后，工會組織能夠迅即做出反應，充分發揮自身工作的優勢，更好地支持和配合公司開展好各項應急工作，確保上級和公司系統各項應急響應決策措施的有序實施，努力將突發事件造成的影響和損失降到最低程度，電力工會適時制定出臺了《工會應對突發事件預案》，明確規定突發事件中各級工會組織的應對措施，并將突發事件按照嚴重自然災害，重、特大電網停電事故，重、特大人員傷亡事故，重大群體不穩定事件的分類，提出了應急處置的程序和要求，有力地促進公司整體應急管理工作機制的高效運轉和迅即實施，對突發事件造成的損失降到最低程度提供保證，
四是加大崗位培訓的針對性和實效性。針對新入司人員、新上崗人員、在崗工作人員、新任命的生產指揮人員、安全監督和管理人員等進行規定學時數的集中培訓。開展考問講解培訓，各單位根據工作需要，對班組成員經常進行書面、口頭提問或現場考問。部分單位為使現場工作人員能嚴格遵守操作規程和規章制度，樹立良好、規范的標準化作業行為，開展站長、值班長規范操作示范活動，使變電運行人員現場規范性操作得到了較好改進，標準化作業得到更深入的推廣。結合實際開展了反事故斗爭重點措施、反事故演習、事故預想、危險點分析、千次操作無差錯、技術問答和導師帶徒等崗位練兵、知識競賽、勞動競賽活動，有效地提高員工安全生產的業務能力。各單位充分發揮多媒體教室、網絡課堂等先進教育手段，讓員工及時掌握本崗位安全生產的新技術、新方法，努力提高員工"守規章、無差錯"的知識水平和業務能力。
問題二：怎樣建立完善安全監督體系，全面提高安全保障能力？
解決方案：
為了全面落實安全生產責任制，將"誰主管、誰負責，安排工作必須同步部署安全"的理念貫穿到安全生產管理的全過程，電力工會應建立健全工會勞動保護三級網絡，明確各自的工作職責，并積極監督檢查，督導開展工作。各單位工會進一步發揮本單位工會勞動保護三級網絡的作用，狠抓各級勞動保護監督檢查責任制的落實，大力實施勞動保護監督檢查，消除隱患危害，保護了職工生命健康。
企業知識競賽方案范文6
-記爭創青年文明號先進事跡材料
都巴四分部是一支朝氣蓬勃、奮發向上、勇于挑戰、求實創新的青年隊伍，項目工程所在地巴馬-都安段地形地質復雜，施工難度大，上場后，都巴四分部青年鐵軍發揮特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的路橋精神，全力以赴、團結奮進、勇于挑戰，克服一系列困難，攻克一道道難關，贏得業主、監理、地方政府的高度認可，展現了良好的精神風貌，為廣西路橋樹立了良好的企業形象。
都巴四分部現在青年員工58名，青年比例58%，其中黨員8人，團員28名，是一支充滿朝氣蓬勃、充滿生機和活力的隊伍，項目自2017年6月入住以來，
始終把青年文明號活動作為凝聚青年，團結青年，帶領青年建功立業的有效形式，以倡導職業文明為核心，強化管理，健全機制，明確目標，制定計劃，為確保青年員工快速進入進入工作狀態，、熟悉業務，以不斷推進創建工作向科學化、規范化邁進，打造一支思想過硬、紀律嚴明、作風扎實的青年隊伍，項目對培養青年人才制定了三個方案：
一、是加強崗位培訓，打造青年成長平臺，塑造一流人才
都巴四分部不斷拓展學習室、閱覽室，局域網等培訓陣地，采取集中授課，個別指導，互動交流等培訓形式，通過創建“青年之家”鼓勵青年員工“走出來”，通過舉行專業知識競賽、技能比武等形式，鼓勵青年員工多學多問，不斷提高專業技能，打造青年展示自我，促進溝通，豐富文化生活和相互交流的學習平臺，優化育人環境，加強年輕崗位培訓，著眼于做好本職工作，學習與專業知識相關的新知識、新技能。至今都巴四分部已經舉辦3次青年員工專業知識競賽和技能比武，通過這類專業知識競賽的舉辦和學習室的拓展，青年員工專業能力明顯提高，業務水平也更嫻熟。
二、是堅持開展青年員工大講堂，以講促學，以學促發展
堅持開展青年員工大講堂，是都巴四分部凝聚青年，團結青年有效形式，通過篩選部分青年技術骨干作為青年員工大講堂的導師團隊，定期為青年員工授課，授課內容主要以項目工程為主線，宣貫施工、項目安全標準化建設等。(本文來自：WWw.haOwoRd.Com)另外搶抓授課質量，通過對青年導師考核，初步提高授課質量，同時對青年員工定期考試，獎勵考試優秀者，促發青年員工學以致用。自2017年9月開展至今，已經舉辦11期青年員工大講堂活動，總培訓231人次，通過開展青年員工大講堂活動，青年員工的理論知識掌握水平明顯提升，不斷促進項目施工穩步安全前進。
