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作風建設的方法范文1
摘要：隨著高職教育的發展，加強輔導員隊伍的作風建設，已成為加強和改進高職學生思想政治教育和維護學校穩定的重要保證。本文結合當前高職院校輔導員隊伍作風建設實際情況，對什么是三沉式的作風、以及科學發展觀指導下的三沉式輔導員作風建設等方面進行闡述，為示范高職院校推進輔導員作風建設提供了有益的借鑒。
關鍵詞：高職院校；輔導員；三沉式；作風建設
隨著我國高等職業教育的發展，社會各方對輔導員隊伍的要求正在逐步提高，高職院校輔導員隊伍的作風建設已成為學生工作成功與否的重要保障。自2006年11月教育部、財政部實施國家示范性高等職業院校建設計劃項目以來，高職院校迎來了一個前所未有的發展機遇。針對示范性高職院校近幾年來示范性建設的實際情況，本文重點在輔導員隊伍作風建設上做了有益的探索。
一、“職業倦怠”困擾下輔導員隊伍的作風問題
1974年，美國教育心理學家費登伯格（Freudenberger）提出了“職業倦怠”的概念。他認為，職業倦怠是一種最容易在服務性行業中出現的情緒性耗竭的癥狀。就高職院校教師職業來說，輔導員職業倦怠是指輔導員在長期工作重壓下產生的情緒、態度和行為能力的衰竭，由此所呈現出來的疲憊不堪的狀態。一方面由于輔導員工作時間不穩定、強度過高、心理負擔過重；另一方面也由于高職院校學生思想復雜、管理難度大等特點，導致了高職院校輔導員隊伍普遍產生“職業倦怠”的現象，并由此引發在學生工作中的一系列作風問題，主要表現如下：
（一）工作態度方面的問題。
作為高校的思想政治輔導員，理應始終秉持以學生為本，為學生服務的工作理念。然而，在現實生活工作中一些高職院校思想政治輔導員忙于日常事物，缺乏學生工作應有的熱情和朝氣，導致對學生工作產生抵觸、甚至厭惡的情緒，嚴重破壞了輔導員的親和形象。
（二）工作行為方面的問題。
面對復雜而繁瑣的學生工作，輔導員理應本著扎實、務實和求實的工作作風。然而在實際的學生工作中，一些輔導員與學生漸行漸遠，對學生工作產生惰性與畏懼的心理，使得他們的工作無法深入學生宿舍、教室、社會，全方位掌握學生的動態。
（三）工作方式方法方面的問題。
輔導員做學生工作，理應講究方式方法。方式正確，方法得當，工作就會事半功倍。然而在實際的學生工作中一些輔導員不重視總結和提煉現實中形成的比較實用的一些方式和方法，而采用簡單、直接、粗暴的工作手段，導致許多事倍功半的結果。
二、“三沉式”作風的具體內涵及其基本要求
針對當前高職院校輔導員隊伍作風建設中出現的一些新情況、新問題，本文在研究高職院校輔導員“職業倦怠”現象的基礎上針對性開展學生管理工作，提出了以“三沉式”為示范特色的輔導員作風新要求，旨在針對性解決輔導員在學生工作中出現的態度、行為和方式方法等作風問題，其具體內涵和基本要求如下：
（一）“三沉式”作風的具體內涵。
所謂輔導員“三沉式”作風指的是：沉下心、沉下身、沉下力。具體來說，沉下心指的是真正把工作心思放下去、沉下去，力求爭當“秤砣式”輔導員。這里所述的 “秤砣式”輔導員作風，一是指輔導員的能力，就要像秤砣一樣堅硬，善于克難攻堅；二是指作風，像秤砣一樣實，作風扎實，深入學生之中；三是指公平，像秤砣一樣公道正派，具有公信力和威信力。沉下身是指當好學生的“干事”，主要表現為輔導員具體落實的行動。這里沉下身有兩層含義，一是指輔導員工作重心從具體復雜的繁瑣工作移向學生；二是指輔導員的身心應該從辦公室移向宿舍、班級及社會。沉下力的基本含義是：做好一線輔導員工作，除了具體的行動，還必須講究學生工作方式與方法，注重工作的技巧和效率。它最集中體現在“從學生中來，到學生中去”工作方法上。
（二）“三沉式”作風的基本要求。
1.沉下心：爭當“秤砣式”輔導員。
爭當“秤砣式”輔導員首要是自身的心理健康，這是做好學生工作的前提和基礎；其次，輔導員不僅要“心入”學生而且也要“身入”學生，決不能搞走馬觀花、蜻蜓點水式的花架子。此外，作為思想政治輔導員還要自覺地加強政治思想理論方面學習，增強政治的敏感度和提高政治敏銳性。要把服務學生作為輔導員管理工作最主要立足點，懷著感情、帶著責任，真正實現“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的宗旨。
2.沉下身：身到宿舍、班級、社會。
在身入宿舍上，輔導員應該主要從生活起居上關心學生生活，盡最大程度解除學生的后顧之憂。在身入班級上，輔導員應該在學風、班風上下功夫，做好學生管理工作。在身入社會上，盡量給學生提供相關的實習崗位和就業機會信息，為學生將來就業打好基礎。輔導員應當把學生教育管理工作最終落實到學工系統的一線工作中，其工作重心不斷下移到班級、宿舍、社會，深入了解，扎實開展工作。
3.沉下力：責任明確、獎懲分明、服務學生。
講究工作的技巧和提高工作的效率是做好學生工作基本要求。輔導員大量的常規工作都是在為學生服務，沒有一套行之有效的工作方式、方法是做不好學生工作的。首先，作為輔導員應當明確自身的責任，始終把落實責任作為學生工作的頭等大事。其次，輔導員還應當在工作上獎懲分明，在生活上作風正派。最后，輔導員應時刻關注廣大同學的呼聲，反映同學的心聲，想同學之所想，急同學之所急，竭誠為同學服務。對每一個學生，每一件事情盡量都能做到親力親為、盡心盡力，真正提升服務學生的水平和能力。
三、“三沉式”：科學發展觀指導下的輔導員作風建設新標桿
“三沉式”新標桿是以科學發展觀基本思想統領輔導員隊伍作風建設，其基本內涵是：以輔導員綜合素質建設為核心，促進輔導員的心、身、力不斷下沉并以其能力不斷向前拓展為基本要求，以統籌輔導員德才關系為根本方法，最終推進輔導員作風建設又好又快的發展。具體如下：（見圖1科學發展觀指導下“三沉式”之間的關系）
圖1科學發展觀指導下“三沉式”之間的關系
（一）就科學發展觀的核心來說，輔導員隊伍作風建設必須堅持以學生為本
科學發展觀的核心是以人為本。作為高校政工隊伍基層干部的輔導員必須始終秉持“以學生為本、為學生服務”的理念。對于科學發展觀指導下的三沉式作風建設來說，主要看輔導員的實際工作是否真正以學生為本而沉下心、沉下身、沉下力。因此，輔導員要堅持“從學生中來，到學生中去”的工作方法，并化為具體的實際行動。只有這樣才能了解學生所思、所想和所急，才能做好一線的學生工作。實踐證明，在秉持以學生為本理念指導下的輔導員作風建設必然會伴隨著學生管理工作理念和方法的轉變，這對從事學生管理工作的政工干部隊伍來說則提出了更高的要求。所以，只有抓住了輔導員隊伍的綜合素質建設特別是作風方面的建設，才能適應當代“以學生為本、為學生服務”理念的需要。
（二）就科學發展觀基本要求來說，輔導員隊伍作風建設必須堅持走全面、協調、可持續的發展之路
科學發展觀的基本要求是全面、協調、可持續發展。高職院校的輔導員隊伍作風建設：首先，從全面發展的觀點來看，輔導員隊伍作風建設應當從輔導員心、身、力三位一體的方式來構建。沉下心、沉下身、沉下力三位之間的互動很好展現了當代輔導員作風全面發展的要求。其次，除了三沉式之間的全面發展之外，還應該強調它們之間的均衡協調發展。第一，沉下心是所有學生工作的基礎，它體現出的是一種態度，輔導員要自覺主動而非被動地把心思用到服務學生上，否則將無法達到預期工作效果的。第二，沉下身是做好學生工作重點，它主要體現為具體行動。輔導員的精力花下去了，行動也要緊跟著，人浮于事注定會一事無成。第三，沉下力是做好學生工作的關鍵，身心都沉下去了，最后還要看具體工作方式、方法，這樣在工作中會事半功倍。在作風建設的可持續上，主要分為兩方面：一方面，必須著重從德育上來推進輔導員隊伍沉下心的思想建設；另一方面，必須從行為和規則上加強輔導員隊伍的沉下身、沉下力方面的制度建設。只有在思想上和制度上雙管齊下才能從根本上確保輔導員隊伍作風建設的可持續性。
（三）就科學發展觀方法論來說，輔導員隊伍作風建設必須統籌好德與才的關系
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。作為高校政工隊伍必須統籌好自身德與才的關系，而作為從事一線工作的思想政治輔導員更應堅持德才兼備的標準?！叭潦健敝械某料滦恼f的是德，而沉下身和沉下力則說的是才，德與才，二者缺一不可。尤其作為思想政治輔導員，首先應該是具有較高素質的道德人，然后才是具有淵博知識的學術人。這不僅是高校政工干部隊伍作風建設的要求，也是作為普通人對于自身成才的要求。因此，只有在一線的學生工作中踐行三沉式的優良作風，高校的思想政治輔導員才能在工作中贏得學生的尊重和信任，才能在實際的學生工作中獲得職業的歸屬感和認同感，最終才有可能逐步消除輔導員“職業倦怠”的現象。
當前高職院校輔導員隊伍作風建設應該著眼于新形勢新任務，深入貫徹落實科學發展觀，在實踐中不斷總結豐富高校政工干部隊伍的“三沉式”優良作風，并且能夠勇于改革創新、與時俱進，全方位、多層次、寬領域推進輔導員隊伍的作風建設，為加強和改進高校學生思想政治教育和維護高職院校的穩定打下堅實的基礎。
參考文獻：
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作風建設的方法范文2
一、海事作風建設現狀及原因分析
當前海事工作在作風建設中還存在一些不盡人意的地方，主要表現在：因為對工作作風建設的必要性和重要性認識不足，有些單位和部門領導抓作風建設抓得不夠堅決，有的執法人員對作風建設不以為然，視工作作風為小節；一些執法人員特權思想嚴重，對群眾感情不深，執法為民觀念淡薄，執法方法簡單粗暴；在工作理念上，重管理、重收費、輕服務，對船舶單位、對船員、對群眾依然存在"冷、硬、生、推"的現象，服務人民群眾、服務基層一線、服務中心工作的措施沒有完全落實到位；在工作方法上，作風不夠扎實，工作不夠細致，工作拖拉，辦事時效性差，工作質量不高，工作程序不規范，開拓創新不夠，存在過得去和憑經驗辦事等；在管理機制上，科學性不夠，各種活動層出不窮，各種檢查、匯報、評比疲于應付，工作效率不高。
現階段執法人員存在作風問題的主要原因：一是觀念因素。意識決定行為，受社會不良風氣特別是傳統政治文化心理的影響，少數執法人員有著濃厚的"官本位"意識，動輒以"管人者"自居，沒有明確"為誰掌權、為誰執法、為誰服務"的問題，存在行政即管理的認識，服務意識淡薄，對自身的服務型角色定位不清，甚至還有一定的抵觸情緒。二是管理因素。領導決策的科學化、制度建設的規范化和隊伍管理的正規化有待進一步健全和完善，在機構設置和職責劃分上還存在交叉和重疊的情況，在用人機制存在一些弊端，激勵程度不足，影響了部分職工的工作積極性、主動性和創造性的發揮。同時，目標責任管理制度和考核制度不能很好落實，責任追究還存在滯后的情況，這些都在一定程度上給作風建設帶來不利的影響。
二、加強和改進海事作風建設的途徑
改進海事工作作風必須與時俱進，按照"發展要有新思路、改革要有新突破、創新要有新格局、各項工作要有新舉措"的要求，大膽創新，要從體制、機制、制度改起，從領導作風改起，既要給基層壓力，又要給基層減負。本人認為，主要措施有：
（一）以人文環境和海事文化建設為依托，營造作風建設的良好氛圍。
人文環境是軟環境，它包括社會或單位內人員在共同生活中長期積淀的思維模式、價值標準、群體心理和行為方式乃至道德風尚和行為準則等，人文環境無時不刻不在潛移默化中對個體乃至群體的態度、行為和作風產生重大而深刻的影響。因此，良性的人文環境是優良作風的"孵化器"，對作風建設起事半功倍之效，從人文環境著手，加強和改進工作作風建設，才能從根本上解決作風建設上的許多問題，進一步打牢作風建設思想基礎。
長江海事局正在開展的海事文化建設活動，就是使海事文化建設貼近安全管理，融入中心工作，把海事文化建設活動滲透到安全管理，四化建設、黨風廉政建設、內部管理等各項工作，充分發揮海事文化的影響力。給我們的思想觀念、執法理念和職責任務帶來新的思維，給人文環境注入新的因子。為此，我們要把握機遇，在當前開展的“牢記黨的宗旨主動做好服務”主題實踐活動中，要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，繼續加強思想、道德、信念教育和"三觀"教育的基礎上，用先進文化創新人文環境，將道德、理想和信念作為文化核心，以德育人、文化育人，提升海事文化和精神境界，把宗旨意識、服務意識、誠信意識、紀律意識和效率意識固化為海事的內在觀念，帶動職工把“三個服務”的要求落實到長江海事的各項工作中去，在管理中體現服務，在服務中加快發展。
（二）建立作風建設的長效機制。
當前，海事作風建設存在的問題除了思想觀念、環境因素、人員素質、工作基礎等因素外，突出體現在管理的科學性不夠，在工作機制、制度規范等方面存在不足和缺陷，只有規范化、制度化、科學化的管理才能克服"一陣風"的憋端，才能真正建立起作風建設的長效機制。
1、改革考核檢查制度。要轉變檢查考核方式、基層疲于應付的局面，要緊緊抓住中心任務，以確保效果，提高效率和為基層減負的原則實行科學的檢查考核制度，要改大包大攬的考核方式，推行各單位和部門二級考核，把“現場管理、廉政勤政、高效服務、保障有力”作為二級考核基礎，局推行體系管理及監控，對基層單位和各部門把工作程序，須知作為一級考核的依據，使每位海事人員在工作中按照體系的工作程序和須知開展各項工作，對出現行風問題，實行一票否決制，促進各單位各部門抓好行風建設，提高海事的辦事效率和服務質量。同時，推行以崗定責，執行崗位責任追究制，健全以績效考核為主要內容的考核機制，做到考核對象全面廣泛、考核標準科學合理，通過考核，進一步健全和完善內部競爭激勵機制，激發海事人員的積極性和主動性。:
2、完善監督機制。轉變工作作風不能希望畢其功于一役，只有充分發揮督察的作用，才能長期堅持。要通過特邀監督員、"開門納諫"等多種形式，開展行風評議和執法評議，廣泛征求社會各界的意見和建議，有針對性地加強和改進作風建設。同時，全面落實政務公開制度，把船舶港務費、違章處罰、船舶登記船員發證等各項收費標準、行為規范、辦理程序、辦理時限及服務承諾等全面上墻公開，并設立舉報電話和投訴信箱，廣泛接受群眾的監督批評，對群眾投訴舉報經查實的要堅決查處，決不姑息，并及時反饋調查處理情況，保護群眾的合法權益。
作風建設的方法范文3
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以“忠、正、實、廉”為主要內容，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以解決機關作風存在的突出問題為重點，以提高拒腐防變能力為關鍵，在政治紀律上反對自由主義、無政府主義，在工作上力戒、形式主義，在生活中抵制享樂主義、拜金主義，全面加強機關作風建設，為“富民強區、爭創一流”提供有力保障。
二、主要目標
注重統一思想，對作風建設的重要性的認識要進一步提高，自覺性和主動性要進一步增強;注重建章立制，形成領導干部和領導機關作風建設的長效機制;注重以制度解決突出問題，對在“忠、正、實、廉”等方面存在的突出問題進行有效整治;注重統籌兼顧，以作風建設為抓手，推動各項工作的進一步落實;注重領導干部和領導機關帶頭，發揮示范表率作用，推動作風建設年活動的開展。通過作風建設年活動，促使全局干部職工增強黨性修養、宗旨觀念、狠抓落實的責任意識，以優良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量。
三、重點內容
(一)加強思想教育。全局要認真組織黨員干部認真學習科學發展觀，深入開展理想信念教育、黨紀教育、“三忠誠”(忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業)教育、“講黨性、重品行、作表率”教育、廉潔從政教育等，要安排作風建設內容的專題組織生活會，局主要領導要圍繞作風建設講一堂課，或作一次專題輔導報告，通過教育，夯實作風建設的思想基礎。
(二)完善各項制度。以制約和監督權力為核心，以提高制度執行力為抓手，進一步建立健全崗位目標管理制度、工作制度、學習制度、會議制度、財務制度、公開制度以及依法行政制度、廉政勤政制度，建立對干部作風情況的動態監督、測評反饋和考核評價體系，逐步形成干部作風建設的長效機制。局作風領導小組將實行明查暗訪制度、定期匯報制度和目標管理考核等制度。
(三)改進工作作風。要深入基層、深入實際，抓好各項重民生、謀民利政策措施的落實。按照市委要求和區委、區政府的部署，組織好全局各干部參與全市3月份開展的“破解難題促轉變、服務民生促和諧”作風建設主題活動，機關干部下企業、進村組、入社區，解決企業、項目上存在的突出問題，各股室要以活動為契機，根據各自的職能和優勢，深入開展“為民辦實事”活動，為企業和基層群眾做好事、解難事。
(四)深化效能建設。各股室要切實履行“首問首辦”、“一次性告知”、“限時辦結”等服務承諾，提升局機關依法行政的公信力。要進一步轉變職能，提高機關工作效率和服務質量。要強化責任，做到各項工作有布置、有落實、有督促、有檢查，注重工作實效，倡導比實干、爭一流的風氣。
(五)弘揚“勤廉”之風。進一步規范干部從政道德和從政行為，切實解決工作中存在的缺位、錯位、越位等現象，確保職能到位，進一步改進會風和文風，嚴格控制會議規模和數量，切實精簡各類文件，提倡開短會、講短話、說實話;進一步貫徹執行公務接待的有關規定，厲行節約，反對鋪張浪費，切實節約行政成本;強化對黨員干部的管理和監督，深入持久地抓好黨風廉政建設。要加強對行政審批、執法等重點部門、崗位、人員的監督，針對容易發生腐敗的重點環節和部位，完善監管制度，確保權力在陽光下運作。
四、方法步驟
第一階段：組織動員，提高認識(2011年3月～4月)。3月中旬，全局召開以“大興‘忠、正、實、廉’之風”為主要內容的作風建設年活動動員會議，進行具體部署。
第二階段：查找問題，邊整邊改(2011年4月～9月)。全局召開專題會議，按“忠、正、實、廉”的要求從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等各個方面查找問題。通過各種形式和渠道，廣泛征求群眾意見。針對發現的問題，認真進行剖析，研究提出整改措施。要圍繞突出問題開展一系列專項治理工作，落實整改責任，并采取適當方式公布，接受社會監督。
第三階段：建章立制，總結提高(2011年10月～12月)。要把繼承黨的優良傳統和與時俱進地改進作風緊密結合起來，把加強黨的思想、組織、制度建設和加強黨的作風建設緊密結合起來，把解決問題與建章立制緊密結合起來，注重從制度上鞏固整改成果，努力做到用制度管人管事管權，用制度規范行為，使作風建設逐步形成長效機制。要認真總結經驗，善于發現、培養和樹立典型，適時召開經驗交流會，及時推廣好做法、好經驗。局領導干部要以適當形式，向全局干部職工作出公開廉政承諾，把作風建設成果轉化成領導干部日常的實際行為，接受社會監督。
五、幾點要求
(一)加強領導，精心組織。各股室對作風建設年活動要高度重視，落實責任，要加大宣傳力度，積極營造氛圍，加強工作配合，形成齊抓共管格局。
(二)找準問題，切實整改。要在查找問題和落實整改這兩個環節上下功夫，花力氣，通過學習討論、主題活動、基層評議等活動，認真排查找準機關作風中存在的突出問題，有針對性地進行整改，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。
(三)加強監督，務求實效。全局要狠抓落實，做到目標明、要求高、措施實，把活動納入今年年終目標考核。要切實強化抓落實的意識，提高抓落實的水平，注重抓落實的效果。大力開展治懶、治奢、治賭、治散作風整頓活動，對不作為、慢作為、亂作為，不落實、慢落實、假落實實行問責。
作風建設的方法范文4
一、充分認識作風建設的重要性與緊迫性
作風建設是黨的建設的重大問題，也是人民群眾關注的熱點問題，必須常抓不懈。人社部門全體黨員干部職工必須充分認清形勢，切實提高認識，不斷增強作風建設的自覺性與主動性。
（一）加強作風建設，是各級黨委政府的要求。良好的作風是凝聚攻堅克難強大力量的重要保證，是決定事業成敗的關鍵。從中央到地方，各級各部門對作風建設高度重視。今年年初，市委、縣委專門召開作風建設會議，對干部作風建設提出了明確要求?？h委提出了“用心用力、認真扎實、真抓實干、攻堅破難”工作作風十六字方針，制定了黨員干部“十要十不要”行為規范，并在全縣組織開展了“發展，我的責任”教育實踐活動。人社部門全體干部職工要深刻認識和全面把握各級黨委政府對作風建設的要求，以最大的決心與力度，以過硬的措施與方法，推動干部作風大轉變、大提升。
（二）加強作風建設，是職工群眾的期盼。當前，職工群眾利益訴求日趨多元化，對政府部門服務水平和服務效能提出了更多、更高的要求。近年來，我們人社部門堅持不懈抓作風建設，推動了部門整體形象改變，得到社會一致好評。但對照全縣經濟社會發展的要求與職工群眾的期盼，作風建設上還不同程度的存在一些問題，主要表現在三個“不夠高”、四個“不夠強”：辦事標準不夠高、工作效率不夠高、服務質量不夠高，責任心不夠強、組織紀律不夠強、群眾觀念不夠強、法制觀念不夠強。這些問題如果不及時改進，勢必影響部門整體形象、影響群眾切身利益。
（三）加強作風建設，是工作職責的要求。人社部門擔負著保障改善民生、促進社會和諧的重要職責。當前，人力資源社會保障事業處在提速升溫、快速發展的關鍵時期，各項工作取得了可喜的成績，但就業難與招工難、社會保險擴面壓力大、人力資源隊伍建設滯后、勞動人事關系矛盾復雜多變等問題依然存在。能否克服困難、解決問題，履行好縣委、縣政府賦予我們的職責，滿足人民群眾對我們的期待，實現人社事業新跨越，重點在作風，關鍵在落實。這就要求廣大黨員干部職工轉變作風，深入基層、深入一線、深入研究，以寬廣的視野開拓思路，以扎實的作風推動落實。
二、抓好三項工作，開展“三個一”活動
（一）圍繞能力提升，開展學習教育，組織一次測試。利用每周集中學習時間，組織學習作風建設相關會議、文件精神?；罨瘜W習形式，集中學與自學相結合，書本學與網上學相結合。為確保學習實效，擬定于5月中旬，組織開展一次“轉作風、提效能、促發展”綜合知識測試暨金點子大賽。測試采用開放式命題開卷作答。邀請系統外人員閱卷，確保閱卷公平公正。根據測試成績給予一定表彰獎勵。
（二）圍繞活化形式，開展實踐活動，組織一次演講比賽。結合慶祝建黨91周年活動，6月下旬，組織開展以青年干部職工為主體、以“加強作風建設，責任在我心中”為主題的演講比賽。通過演講、朗誦等形式宣揚人社系統風清氣正、干事創業的精神風貌。比賽分預賽、決賽兩個階段進行，邀請專業人士擔任評委，對表現優秀者給予一定物質、精神獎勵。
（三）圍繞服務大局，開展“大調研”，組織一次調研成果展評。認真開展“一線工作法”，組織“大調研”。各單位（科室）要按照局里確定的《2012年度重點調研課題》，按時按質完成調研任務，調研報告完成與刊況納入信息宣傳考核。7月下旬，組織開展一次優秀調研成果評選。采取“盲評”方式，從全縣范圍聘請專家組成評審組，按照調研成果質量和轉化情況進行評選。對評選出來的優秀調研成果進行表彰獎勵，在局《工作簡報》、局網站上刊發，并擇優向縣委、縣政府及上級相關部門推薦發表。
三、突出“三化”建設，建立作風提升長效機制
（一）突出作風建設規范化，制定“十要十嚴禁”行為規范。局里將結合單位實際，制定服務大廳和窗口服務單位“十要十嚴禁”行為規范，明確在待人接物、舉止言行、服務態度、禮儀規范等方面的基本要求，張貼在顯要位置，接受用人單位、職工群眾監督。落實兩個服務大廳領導帶班制度，抓好日常管理。各單位（科室）要進一步梳理完善工作流程，簡化辦事程序，于法無據的原則上一律取消，切實做到既符合程序，又便民利民。
（二）突出作風考核常態化，建立“周查月通報”制度。周查，即定期不定期組織人員對各單位（科室）人員的考勤值班、領導帶班、服務態度、午間禁酒及遵守“十要十嚴禁”行為規范情況進行檢查。原則上每周一次，督查情況及時通報全局。對違反相關規定的，將嚴肅追究相關人員責任。月通報，即根據《工作作風評議辦法》，組織開展固定評議、隨機評議和定期評議，重點對兩個服務大廳的服務態度、工作效能進行評議，評議結果每月一匯總一通報。評議結果將按滿意程度及評議票數量化，納入年底績效考核。
（三）突出作風考評多元化，建立服務標兵、敬業標兵季評。結合開展創先爭優活動，每季度末，各單位（科室）根據個人日常表現，經民主推薦，推選服務標兵、敬業標兵推薦人選。經審核把關后，差額擬定服務標兵、敬業標兵候選人。采取“互評法”和“票決制”，局屬單位服務標兵由局領導班子成員和局機關科室負責人投票確定，局機關敬業標兵由局領導班子成員和局屬單位領導班子成員投票確定，連續三次被評為服務標兵、敬業標兵的，被確定為“紅旗標兵”，年終績效考核實行“一票肯定”。建立反饋制度和誡勉談話制度。對被職工群眾實名投訴舉報的或年內累計獲2張以上“不滿意”票者，將有關情況反饋單位主要負責人（局機關科室分管領導），并對責任人進行誡勉談話，取消其年內評先樹優資格。被誡勉談話兩次的，調離原工作崗位，年終績效考核實行“一票否決”。
四、組織領導
（一）加強領導，精心組織。局里成立“作風建設年”活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責活動的安排部署、組織協調、指導督查。局屬各單位要按照工作實際組織實施。
作風建設的方法范文5
昨天下午，市委、市政府召開了全市“干部作風建設年”活動動員大會，*書記做了重要講話對全市開展“干部作風建設年”活動進行了動員部署。為貫徹落實全市大會精神，在市直教育系統開展好此項活動，結合教育工作實際，我講三點意見：
一、認真學習、深刻領會大會精神，全面開展各項工作。
開展“干部作風建設年”活動是省委、省政府的決策部署，作風建設關系黨的宗旨和形象，是黨的建設的一項長期任務，是加強干部隊伍建設、優化發展環境、推動科學發展的一項重大決策。全市上下一定要按照省委、省政府的明確要求，把“干部作風建設年”活動擺在重要位置，著眼于應對國際金融危機、克服困難、以良好的精神狀態和工作作風，促進“四?！蹦繕说膶崿F。一定要立足實際，重在解決突出問題。開展“干部作風建設年”活動，必須增強針對性和可操作性，找準突出問題，從具體實事抓起。一要著力解決黨性黨風方面存在的突出問題，有針對性地加強干部思想教育。二要著力解決制度建設方面存在的突出問題，有效規范干部施政行為。三要著力解決工作創新方面存在的突出問題，切實提高攻堅克難的能力和水平。四要首力解決執行、落實方面有的突出問題，切實加大對干部作風的監督檢查力度。
于群市長強調：在加強干部作風建設上，一定要動真的，來硬的。要重點解決辦事難的問題，要樹立“被動不如主動、晚動不如早動、后動不如先動”的思想，切實將保定“干部作風建設年”活動推向深入確保取得實效。
（一）認真學習傳達領導講話精神。市直各單位、機關要迅速把全省、全市會議精神和省、市領導傳達到全體干部，從機關到基層，從領導到干部，都要認真學習、深刻領會、統一思想、提高認識，積極主動地開展工作。
（二）落實具體工作。按照全市的統一部署，機關和市直各單位要抓緊制定實施意見或工作方案，統一步驟、統一目標、統一要求，把今年的目標任務納入到方案之中，以“干部作風建設年”活動，推進教育各項工作的開展。
二、提高認識，聚焦難題，推進活動的順利開展。
（一）務必要提高認識。這是在抓軟環境上打的一場硬仗，政府部門是重點、干部是對象，主要解決辦事難問題。市委、市政府抓這項工作的決心和態度與推進全市“三年大變樣”一樣。市直教育系統和每位機關干部一定要認識到此次干部作風建設的嚴肅性，要增強政治敏感性，要有危機意識、大局意識、爭先意識，為樹立教育良好形象增光添彩。
（二）要迅速行動起來。*書記指出的“四個著力”，給全市開展“干部作風建設年”活動指明了方向，提出了具體要求，市直教育系統和機關干部一定要在學習領會宋書記講話的同時，迅速行動起來，把“干部作風建設年”活動作為即將開展的深入學習實踐科學發展觀活動的重要載體之一，緊緊圍繞實施“一比兩率”量化競比方案開展工作，從自身做起，轉變作風，從端正態度上入手，杜絕“門難進、驗難看、事難辦”現象的發生；從規范辦事行為入手，依法行政、依法治校，提質、提速、提效，積極推進教育事業的又好又快發展。
（三）重點在解決問題。以求真務實的態度解決群眾、社會反映強烈、領導關注的熱點問題。市直各單位，機關各處室要站在全省、全市和全局的高度，查擺梳理問題，并將其寫入市教育局“干部作風建設年”實施意見中制定切實措施，著力予以解決。
（四）探索建立機制。在完善對“干部作風建設年”活動組織機構的同時，要積極探索干部作風建設的長效機制，不斷創新工作方法，使之制度化、規范化、科學化，建立激勵機制，形成能都上、平者讓、庸者下的用人機制，激活廣大干部工作的積極性和主動性，以“干部作風建設年”活動促進全年工作目標的順利完成。
（五）領導干部要帶頭。開展“干部作風建設年”活動，局領導要帶頭參加活動、帶頭號查擺問題、帶頭抓工作落實。廣大干部要以此次活動為契機，切實轉變作風，來真的、動實的，要做到洗滌思想，激發工作熱情，樹立科學的發展觀和為人民服務的思想，謀大事、干實事、做成事，創造性的開展工作，為創建教育強市，為推進全市經濟社會的健康、快速發展貢獻力量！
三、加強領導，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
按照宋書記提出的：開展好“干部作風建設年”活動，務求有震動、有突破、風實效的要求，要抓好以下工作：
（一）成立領導機構。按照全市的要求，市教育局成立了活動領導小組，市直各單位也要成立相應機構，要做到：辦公有地點，經費有保障，辦事有制度，工作有專人。領導小組要在市委的統一領導下，積極開展工作，以高度負責的態度推動活動的開展。
（二）強化督導檢查。市教育局“活動”領導小組要深入到機關各處室和市直學校進行督導，采取聽匯報和明查暗訪相結合的方式了解情況，發展問題，總結經驗，督導各處室、單位組織開展好活動。
作風建設的方法范文6
工作目標：抓鞏固，擴大成效。在作風建設工作成果的基礎上，繼續加大力度和深度，在“示范科室”的帶動下，局機關各科室、基層各單位開展作風建設的達標驗收活動，爭取達標率達到68左右，努力使全局干部職工在公共服務、依法辦事等方面有明顯提高，基本形成公正透明、誠信務實、規范有序、廉潔高效的工作機制。
主要任務：
1、推進政務事務公開。認真執行中辦、國辦《關于進一步推行政務公開的意見》（中辦發[]12號）和《市政府信息公開規定》等法規文件，按照“以公開為原則、不公開為例外”的要求，圍繞“財權、事權、人事權”，抓住人民群眾普遍關心、涉及群眾切身利益的問題，全面實行黨務、政務、事務公開，并不斷拓展公開領域、深化公開內容、豐富公開形式、完善公開制度。通過政務公開欄、宣傳版面、便民手冊、告知單、水務信息網等有效形式多渠道進行公開，既公開過程，又公開結果，保證公開的時效性和實效性。
2、完善公共服務體系。按照精簡、效能、集中的原則，進一步加強駐投資服務中心“一門式”水務窗口和基層單位的建設，更新服務理念、完善服務功能、增加服務項目、創新服務手段，通過堅持首問責任制，堅持許可行為信息暢通，切實為服務對象提供優質高效的便民服務。
3、提高行政管理效率。不斷推進行政審批制度改革，進一步精簡和規范行政審批事項，把行政許可事項的梳理和審批流程的調整優化作為工作的重中之重，做到簡化辦事程序、縮短辦理時限、提高行政效率、降低行政成本。繼續加強對權力運行的制約和監督，規范水行政執法的權限和程序，積極實行水行政執法自由裁量權基準制度，克服行政行為隨意性、增強權力的公信力。
二、主要方法和措施
是加強作風建設三年行動計劃的承上啟下之年，必須堅持有計劃、分步驟、階段性地扎實推進，力求取得實效。
1、強化教育培訓，提高綜合素質
機關各科室、基層各單位要結合實際，制定本科室、本單位的作風建設工作計劃和方案、措施，并于4月20日前上交局加強作風建設領導小組辦公室。對加強作風建設工作要進行專題動員，進一步明確工作職責、落實具體措施。要加大教育培訓力度，突出政治理論和政策法規培訓，重點學習中央《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《全面推進依法行政實施綱要》、《行政許可法》、《行政處罰法》等內容；強化業務知識和技能培訓，通過提高文化素養，加強對社會主義市場經濟、管理科學等方面知識的學習等多種形式，擴大知識面，改進知識結構，引導干部職工鉆研技術、提高技能，切實提高依法行政能力、實際工作能力和崗位操作水平。
2、深化達標創優，提升工作水平
繼續在機關各科室和基層各單位中開展作風建設的達標、創建和驗收活動，今年我局將機關的水資源管理科、工程管理科、組織人事科以及海塘管理所、水閘管理所、排灌管理所、水文站、河道管理所、水政管理所列為重點“達標科室”，至底，作風建設的達標率爭取達到68左右。同時，在達標的基礎上，積極參加區里開展的“十佳機關”、“示范科室”、“服務標兵”的創建評選活動，并結合“文明單位”、“雙示范”等創建活動，與政風行風測評、工程建設創“雙優”等工作緊密結合。
3、堅持明查暗訪，促進作風轉變
繼續加大監督檢查力度，堅持明查與暗訪相結合，以暗訪為主，充分發揮局作風建設督查組和黨風信息員的作用，今年重點對以下六個方面進行檢查：一是制度執行。是否對法律法規政策和上級的決策部署消極抵觸、執行不力甚至拒不執行；行政越權、擅自增加或變相增加審批事項；擅自提高收費標準，有亂罰款、亂收費、亂攤派現象；執法不公，行政不作為或亂作為的；違反規章制度和廉潔規定等。二是辦事效率。是否辦事效率低下，違反辦事規程故意刁難、推諉扯皮、拖延辦事時限；不熟悉工作業務，未能一次性告知服務對象所需提交的材料，使辦事人員多次重復往返。三是政務、事務公開。公開內容是否齊全、時間是否及時、程序是否規范、形式是否有效等。四是服務態度。有無服務態度生硬、冷漠，對服務對象使用禁忌用語，或未能履行首問責任制等。五是工作紀律。是否無故缺崗、隨意脫崗、上班時間玩電腦游戲、上網聊天、打撲克或進行其它娛樂活動，有損單位形象。六是作風投訴。重點督查調查責任是否落實、辦結是否及時、問題是否糾正、責任是否追究、處理是否落實。對督查中發現的正面典型，要大力弘揚倡導，充分發揮榜樣的示范引領作用；對發現的問題，不僅要嚴肅處理，而且要分析原因，找出癥結，落實整改。
4、開展述職評議，增強監督實效
有計劃地開展對機關科室、各基層單位負責人的廉政勤政述評工作，對貫徹執行政策法規、履行工作職責、改進工作作風、遵紀守法等情況由述評對象進行自評，并通過個別訪談、召開座談會、征求意見、查閱資料等方式，對廉政勤政情況進行調查，在一定范圍內進行公開評議，評議結果將與年度目標管理考核、評選先進、輪崗交流等相掛鉤。對評議中發現的在作風建設方面的存在問題要研究分析原因，通過完善規章制度，采取有效措施，確保作風的真正轉變。
三、工作要求
1、廣泛動員學習，營造濃厚氛圍。要進一步強化作風建設的責任意識，健全和完善工作制度，認真組織學習中央、市、區關于加強作風建設的一系列文件精神和領導講話，黨員干部起帶頭表率作用，進一步增強改進作風的自覺性、以身作則的示范性。要加強輿論宣傳，運用會議簡報信息、版面、宣傳橫幅等多種載體及時宣傳作風建設活動的進展動態，總結推廣經驗，形成良好氛圍，保證工作有聲有色，富有成效。
