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職工思想情況報告范文1
（一）青年職工主流價值觀較為積極
在調查中，青年職工對“中國社會經濟發展的信心”問題，回答較有信心和很有信心的比例占82%，說明絕大部分青年職工認同我國的改革開放政策，對社會主義市場經濟發展前景是有信心的。在問及“當國家、集體利益和群眾生命安全受到侵害時，您的態度”時，回答立即制止斗爭的、積極向有關部門反應的和立即報警的占98%，保持沉默不過問的只占2%，沒人回答躲開的。說明青年職工的正義感非常強烈。在回答“是否贊同幫助他人應該全心全意”時，贊同的80%。說明絕大多數職工具有愛心。這些都充分說明他們的主流價值觀是積極的。
（二）青年職工價值判斷日趨多樣化
在問及“你如何看待個人利益與國家利益、集體利益的關系”時，選擇以國家利益、集體利益為重的占28%，兼顧國家利益、集體利益和個人利益的占47%，先考慮個人利益的占2%，視情況而定的占23%。說明隨著社會經濟結構、組織形式、文化觀念多元發展趨勢的日益明顯，廣大青年在價值評判上不再具有原來的相對統一模式，而體現為更具個性化、現實性、趨利主義傾向，在樂意為社會做貢獻的同時，也十分強調務實和自我價值的實現。
二、需要重視和思考的思想傾向
此次調查結果顯示，多數職工的主流思想是積極的，但隨著社會經濟的不斷發展，開放的加大，改革的不斷深化，青年職工思想狀況發生了很大變化，其思想獨立性、選擇性、差異性、功利性趨于明顯，從調查結果看，主要表現以下幾個方面的思想傾向：
（一）青年職工對社會熱點問題十分關心
收入分配不公、住房問題、腐敗現象成為青年職工關注的焦點。調查中，對“您認為目前社會存在的突出問題是什么”，回答排在前三位的依次為：收入差距大與分配不公、住房問題、腐敗加劇。反應出青年職工對一些社會熱點問題的關心與擔憂。
（二）一些職工對當前的收入分配有看法
問卷調查中，回答收入分配差距很大和差距較大的占63%，回答差距較小和差距很小的占15%，22%回答說不清。這些數據表明，一些青年職工對收入分配有看法。
（三）部分職工認為單位加班加點太多
對單位加班加點的看法，認為太多的占38%，認為是單位發展需要，沒有辦法的占53%，只有9%的人回答加班加點不多。在調查8小時外主要安排時，按次序分別為：加班加點、上網、看電視。就是說測繪外業青年職工8小時外在加班加點比較多。
三、對策建議
針對當前職工的思想狀況，結合外業測繪單位的實際情況，提出以下幾點對策和建議。
（一）要加強對青年職工的思想引導，幫助他們樹立正確的人生觀與價值觀
一是要針對國內外大環境變化對青年職工思想的影響，大力開展社會主義核心價值觀教育和形勢教育。教育培養青年職工形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，提高工作積極性。二是思想政治工作應以單位發展戰略為著眼點，結合單位發展目標的實現來開展。要讓職工了解單位的過去，明晰單位的發展方向，明確他們在單位發展中的作用，讓他們真正把自己當做是單位的一份子。三是要針對測繪保障任務艱巨、工作條件艱苦的特點，繼續開展艱苦創業的優良傳統教育。四是要針對測繪工作的基礎性、前期性特點，深入開展愛崗敬業、質量第一、優質服務的職業道德教育。教育青年職工干一行，愛一行。
（二）要關心相對弱勢的職工，重視做好三類青年職工的思想工作
一是參加工作不久的大學畢業生。他們受過高等教育，知識面廣，思想活躍，有一定的創新精神。但對工作和生活過于理想化，遇到困難時，往往不會從自身找到原因。還有部分年輕大學畢業生的價值取向存在偏差，急功近利。一味的把高收入、自我發展作為自己成功的標志，而埋頭苦干，艱苦風斗，腳踏實地的精神不夠，不安心本職工作，埋怨工作條件差，嫌工作太累，待遇偏低等。二是勞務派遣身份的職工。他們普遍存在三低現象，就是學歷低，從事的崗位技術含量低，工資收入低。由于他們往往在外業一線從事輔助工作，勞動強度依然很大，工作生活環境依然艱苦。因此，這些人，經常象一個流動的兵，經常干不了一年半載就辭職走人，流動性極大，往往會對單位的工作和形象，帶來一些負面影響。三是工作兩年以上的外業一線青年職工。經過幾年的鍛煉，技術上已經成為骨干，先后結婚成家，但他們長年在野外艱苦的環境下工作，生活相對枯燥，休息時間少，家庭無法照顧，后顧之憂較多。
（三）要調整利益分配格局，切實解決分配不公問題
分配不公，是職工群眾反映比較多的問題之一，尤其是勞務派遣身份的職工，普遍反應強烈。要本著改革開放和社會進步的成果應當體現共同富裕的原則，進一步加強分配政策的調整，加強對收入分配方案的研究，體現社會公平，解決分配不公的問題。要堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，加快形成效率與公平兼顧、同工同酬、促進共同富裕的收入分配格局。建立向優秀人才、貢獻突出人才、關鍵崗位、艱苦崗位傾斜的分配激勵機制。完善考評和收入分配管理辦法。堅持精神鼓勵、事業激勵、物質獎勵并舉，以多種措施激發各類人才的積極性和創造性。
（四）要進一步拓寬成才渠道，擴大青年職工施展才華的空間
鑒于青年職工文化程度普遍較高，渴望成才和自我價值的實現。一要進一步優化成才環境。通過建立各類青年人才評價標準，以能力和業績為導向評價青年人才，完善評比表彰、典型宣傳等機制，發揮先進人物的示范導向作用，切實創造有利于優秀人才脫穎而出的良好環境。二要加大教育培訓。尤其要針對崗位發展需要予以培訓，以增強培訓的針對性，提高培訓的成效。三要進一步健全成才機制，為青年人才建功立業提供機會，搭建舞臺，建立有效的職位升遷考核和人才流動機制，大力開展各種技能競賽，鼓勵自主創新，著力提高青年人才的實踐能力和創新能力。
（五）要充分發揮團支部作用，提高共青團的服務能力
職工思想情況報告范文2
一、指導思想與目的
以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指針，以落實黨重要的科學發展觀為重點，以構建和諧社會、和諧國土為出發點，以保護資源、保障發展、維護權益、服務社會為落腳點，通過考察，全面了解干部職工思想動態、工作情況、發現典型、發現人才，進一步加強干部隊伍建設，最大限度地調動全系統廣大干部職工的積極性和創造性，為國土資源管理工作上臺階而努力工作。
二、考察的對象
二〇〇七年度全系統在職在編的干部職工。
三、考察內容
以干部職工個人的職位職責工作任務為依據，全面考核德、能、勤、績、廉五個方面的表現，重點是工作實績。
德，是指思想政治素質及個人品德、職業道德、社會公德等方面的表現。
能，是指履行職責的業務素質和能力。
勤，是指責任心、工作態度、工作作風等方面的表現。
績，是指完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。
廉，是指廉潔自律等方面的表現。
四、考察的方法步驟
集中測評、個別座談，征求相關領導意見
1、局機關：個別座談；
2、二級單位：民主測評、個別座談；
3、國土所：民主測評、個別座談、征求鄉鎮 辦主要領導、分管領導的意見和建議（民主測評：按優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，其中優秀名額暫按總人數30%推薦，推薦結束后，由考察組匯總，不公開）。
五、分組安排（略）
六、各單位材料準備
1、機關各科室：①單位工作總結②負責人述職報告③其他同志個人總結；
2、二級單位和國土所：①民主測評表②單位工作總結③負責人述職報告④其他同志個人總結。
七、考察組應收集的材料
①單位工作總結②負責人述職報告③其他干部職工個人總結④民主測評表及匯總表。
八、考察結束后，應形成的材料
1、單位的綜合考察材料：包括對單位的總體評價、取得的成績、存在的問題，對每一個干部職工的基本評價、干部調整的建議；
2、擬提拔
任正股級或副股級干部的考察材料；
3、表現較差擬降職或通報批評、處分人員的考察材料；
4、優秀公務員、先進工作者初選名單。
九、具體要求
1、希望各單位領導要高度重視，全體干部職工要認真對待，以事業為重、以大局為重，敢講真話、敢說實話，客觀、公正評價每個干部職工；
2、考察組要認真作好記錄，嚴格遵守保密紀律，不偏聽偏信、不亂說、不表態、不許愿。
3、考察材料要客觀公正、實事求是、全面真實地反映被考察單位及干部職工現實情況；
4、考察期間，嚴禁大吃大喝、嚴禁抹牌賭博，不準接收土特產、紀念品等。
職工思想情況報告范文3
一、加強領導，確履職盡責自查報告
根據教育局關于開展履行崗位職責 規范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F將自查工作情況報告如下：
二、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責
學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責
班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責
科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。
我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
職工思想情況報告范文4
文章摘要：2015年1月8日下午,新密市交通路政管理大隊2014年度中層干部述職報告大會在大隊二樓會議室舉行.會議由大隊黨總支書記方愛敏同志主持,全體干部職工參加了此次會議.會上由辦公室主任危興州等18位中層干部作個人述職報告.他們每個人就這…… 2015年1月8日下午,新密市交通路政管理大隊2014年度中層干部述職報告大會在大隊二樓會議室舉行.會議由大隊黨總支書記方愛敏同志主持,全體干部職工參加了此次會議.
會上由辦公室主任危興州等18位中層干部作個人述職報告.他們每個人就這一年來所任職的崗位及負責的工作履職情況進行了發言,對工作中取得的成績和存在的不足以及需要進一步加強管理及改進的地方都做了闡述,并制定了2015年的工作計劃.述職完畢后大隊全體干部職工本著公平、公正的原則針對每位中層在2014年的授課、履職情況進行綜合評議.部分職工還對提高政治業務學習效果和大隊2015年工作提出了一些合理化意見、建議.
最后大隊長程劍鋒同志就此次參與述職報告的中層干部這一年來的工作給與了充分的肯定也指出了存在的不足.并作了題目為《敬業務實、銳意進取,鞏固成果、大膽創新》的總結報告.
在報告中他對大隊2014年工作情況進行了回顧,并對2015年的工作提出了幾點要求:在思想上要求大家認清形勢,上下團結一致,在工作上加大超限超載的治理力度,建立治超長效機制,維護公路路產路權,將各項工作以高質量、高效率落到實處,在學習上進一步提高自身的業務知識水平和綜合能力.
（責任編輯:hn666）
職工思想情況報告范文5
一、總體情況
6月份我廠系統停車檢修，并且由機電部牽頭組織，所有工作緊張有序進行，為確保人員、設備安全，機電部干部職工每天深入現場，按照分工，明確責任，做好各項協調服務工作；積極主動，克服困難、勤奮工作、愛崗敬業，真正的將職工價值觀念、思想道德、黨性修養、敬業精神都體現的淋漓盡致。
二、存在問題
黨員干部職工在對學風、思想作風、工作作風、生活作風方面的總體上是好的。但輕政治、重業務的思想還不一樣程度的存在。
三、對策和建議
1.應重點加強正確的思想教育和引導，樹立正確的思想理念和價值觀，從嚴要求，從自身做起，起到用心的引領作用和模范帶動作用。
2.強化對黨員干部職工的政治教育、黨性教育。要結合實際學而用之，不能浮于表面而應付，要有真才實學，學以致用。
四、下一步工作
職工思想情況報告范文6
以黨的*精神和“*”重要思想為指導，貫徹從嚴治黨的方針，切實加強對黨政領導干部的監督，促時黨風廉政建設責任制的全面落實，進一步為全區改革開放和經濟建設服務。
二、述職述廉的對象
各街鎮場區、區直一級單位黨政領導班子成員。
三、述職述廉的內容
1、貫徹執行黨的路線、方針、政策和區委的部署、決定、決議，履行崗位職責的情況；
2、落實黨風廉政建設責任制服，抓黨風廉政建設和反腐敗工作的情況；
3、執行中央和省、市、區關于廉潔自律有關規定的情況；
4、貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》、選人用人方面的情況；
5、對職責范圍內領導班子、領導干部廉潔從政情況進行監督、檢查和考核的情況。
四、述職述廉方式
述職述廉每年一次，一般在年底與本地區、本部門和本單位黨風廉政建設責任制檢查考核或班子年度考核、公務員年度考核結合起來進行。
各街鎮場區黨政領導班子成員述職述廉報告在本級黨委（黨工委）會上進行，并邀請同級人大、政協負責人和派、無黨派人干代表及基層干部、群眾代表列席旁聽。黨委（黨工委）書記、街道辦事處主任（鎮長、場長）等行政負責人必須在黨委（黨工委）會上報告本人及領導班子廉潔從政情況，并提交書面報告；黨政領導班子其他成員除必須就本人及分管戰線領導干部廉潔從政情況向黨委（黨工委）會提交書面報告外，也可根據實際需要在黨委（黨工委）會上作出報告。
區直一級單位黨政領導班子成員的述職述廉報告在本單位干部職工大會上進行。黨政主要領導必須在干部職工大會上報告本人及領導班子廉潔從政情況，并提交書面報告；領導班子其他成員除必須就本人及分管部門領導干部廉潔從政情況向干部職工大會提交書面報告外，也可根據實際需要在會上作出報告。
五、述職述廉具體要求
1、各街鎮場區，區直一級單位黨委（黨工委、黨組）必須在領導班子成員述職述廉前10天，將述職述廉的時間、地點、參加會議的人員情況報告區紀委、區委組織部。區紀委、區委組織部派人參加。
2、黨政領導班子成員述職述廉報告完畢后，由區紀委、區委組織部組織與會人員當場進行測評，并采取適當方式在一定范圍內公布測評結果。
3、區紀委、區委組織部將對區管黨政領導班子成員述職述廉情況和干部群眾民主測評結果進行綜合分析，向區委書面報告年度領導干部述職述廉情況，并就有關問題的處理和班子建設提出建議。
