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未來的醫學技術范文1
1 引言
隨著城市環境、能源、人口以及社會管理之間的矛盾日益凸顯，城市發展相關問題再一次成為研究焦點。自“智慧城市”的概念被提出以來，全球各個城市紛紛將智慧城市建設列入城市發展戰略。但如何依據實況建設智慧城市?如何評價一個城市的智慧化水平?用什么方法對智慧城市未來發展進行科學有效的預測？這些問題在當今社會仍沒有統一的認識，本文正是基于此背景下一次有意義的嘗試。
2智慧城市評價指標體系的構建
2．1模型的設計思路
此研究主要有指標選擇、指標分類和指標體系架構建三方面內容。本文對現有的城市評價指標體系進行了系統的總結和歸納，通過模糊集思想選擇指標，采用DPSIR模型構建體系架構,引入ANNs理論確定權重；利用spss平臺對指標進行了分析和處理，對指標權重進行了計算，完成了信度效度檢驗，最后得到一套適合評價中國國內智慧城市建設水平的評價指標體系。
2．2模型的構建
DPSIR模型由五大維度組成：Driving（驅動力），Pressure (壓力)，State (狀態)，Impacts (影響)和 Responses (響應)。D（Driving縮寫，下同）是指公共生活領域對環境施加的壓力；P是指由此產生的對被調查對象的消極改變；S是指被調查對象的狀態；I是指前三者對被調查對象的最終影響，如大氣污染和熱島效應；R是指被調査對象的壓力，如對被調查對象立法的社會響應。
2．2．1基于模糊集合思想的指標體系篩選
為保證獲取廣泛和及時的指標，論文搜集了21個智慧城市評價體系的一級指標并進行歸類，論文避免了用主觀性過強的憑經驗選留指標，而是引用模糊集理論，通過構建隸屬度函數來進行篩選。［1］
2．2．2指標標準化處理
指標庫的指標可分為三類，為了統一比較，需采用不同的方法將它們標準化：①百分數型指標無須轉化，直接將百分比作為該項分值；②絕對數據型指標需進行轉化，如沈陽市的人均受教育年限是11．4年，營口是10．5年，則將沈陽的得分記為100，營口和沈陽相比百分數記為營口得分；③相對差異程度指標需利用差異性來進行合成，如用高低收入人群上網比例的差異性來解釋互聯網的公平性程度。
2．2．3指標信度檢驗
進行指標的信度檢驗是為了保證指標的有效性。本文對指標信度檢驗所采用的指標是主流的信度系數——克隆巴赫(Alpha)系數a(a> 0．9信度很高,0．7 ~ 0．9能夠接受,a < 0．7不能接受)。［2］
2．2．4指標一致性檢驗
借助SPSS軟件對總庫指標進行一致性分析，算出一致性信度系數a值，用以判斷各指標信度是否達標，指標能否保留。
2．2．5指標權重確定
本文采用ANNs算法來計算指標權重。經過ANNs訓練，先明確隱含節點的數量m，再構建一個神經元模型，該模型由一個輸出節點、n(n表示由以上四步驟得到的指標個數)個輸入節點以及m個隱節點組成。計算輸入向量xi到所有隱節點的權向量，權向量的絕對值之和|ωi |就是指標i對應的權向量 wi。即指標i的權重。［3］
2．3指標體系的建立
經過上述操作，建立了由五大維度18個指標組成，并附有指標權重的智慧城市評價指標體系，如表1所示。
3 智慧城市預測體系的構建（營口市案例研究）
傳統SWOT分析存在很強主觀性，而AHP具有定量和定性分析的特點，在SWOT分析中嵌套AHP可以極大增強模型的決策能力。
3．1營口市區域的基本狀況
3．1．1地理位置概況
營口市地處遼東半島中部，在渤海東岸，地理坐標E122°13′，N40°39′，隔海相望于葫蘆島和錦州，相鄰于鞍山海城南側，在岫巖、莊河東交界處，相接于大連瓦房店等地北側。
3．1．2港口資源概況
作為東北地區第二大開放港口，營口市有著較高的港口吞吐量、豐富生物、礦產資源和旅游資源。2014年營口港吞吐量超過3．3億噸，2017年預計實現4．3億噸；營口市已發現39種礦產，喬木170多種，藥材資源多達726種；營口市環境怡人，在歷屆旅游城市評選中多次上榜。
3．1．3社會經濟概況
①第一產業。2015年營口市農漁業總產值199．8億元，比去年增長了5．4個百分點;②第二產業。營口市在印染、樂器、家紡等傳統工業方面形成優勢，在石油化工、新能源、科技創新領域也具規模;③第三產業。2015年營口社會消費總額為416．5億元，其中批發業占多數，比去年增長了9．4個百分點。
3．2因素統計及因素分析準備
首先對本文所列指標的進行初步篩選，列出影響營口市發展的各種SW（內部）和OT（外部）因素，找出影響營口市發展的S(優勢)、W(劣勢)、O(機遇)與T(威脅）以進行S分析、W分析、O分析、T分析和SW、OT交叉分析。
3．3建立S、W、O、T及組間成對比較矩陣
對優勢組、劣勢組、機遇組及威脅組通過S分析、W分析、O分析、T分析以及SW、OT等六項交叉分析的結果，構造各組的成對比較矩陣，最后依次進行矩陣之間的一致性檢驗，確認這些矩陣是否需要調整。
3．4結果分析
將每組中優先權數最大的因素作為該組優先級因子，重組判斷矩陣，最終得到組優先級如表2所示。
從表2得出的組間分析結果可以確定，影響營口可持續發展的四大因素按影響程度排布的順序是劣勢 > 威脅 > 優勢 > 機遇。表2中組優先級權數的值代表了SWOT中四個方面因素對營口市智慧發展的影響程度，根據這些值構建營口市智慧發展戰略四邊形，根據運算法則［4］，結合相關數據得出此四邊形的重心坐標為P(-0．0605,-0．0071)，即此戰略四邊形的中心位于坐標體系的第三象限，將營口市的發展戰略定位為“防御型戰略”，其目的是減小被破壞的風險，削弱外部因素產生影響。
3．5營口市未來發展預測
①加快港口開發步伐。結合國家相關政策，加大營口港海洋礦產資源的開發力度；②實行區域產業改革。充分利用政策機遇，加快營口區域內產業結構的改革，注重產業結構的合理配置，形成產業鏈；③注重資源合理配置。依托港口資源優勢，發展少用地的港口加工產業和少耗水、少污染的物流產業；④合理運用環境資源，優化產業結構，重點開發營口旅游產業，創建旅游型營口。
4結論
論文構建了一套基于DPSIR模型、ANNs算法和模糊集合思想且適合我國的智慧城市評價指標體系，并且通過了指標的信度檢驗、效度檢驗，完成了指標可靠性檢測。通過對營口市實證研究，結合AHP對“SWOT分析在智慧城市未來發展預測中的應用”進行了較全面的探討，研究手段體現了多學科的交叉。本文研究成果能夠為智慧城市研究提供理論基礎，為智慧城市建設提供可操作的技術方法，這對指導智慧城市未來建設具有重要的現實意義。
參考文獻：
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未來的醫學技術范文2
【關鍵詞】醫學影像技術發展狀況發展趨勢
一、醫學影像技術學科的發展近況
（一）醫學影像學科的教育教學現狀
醫學影像技術是進行醫學檢查的一項常用技術，該項技術的應用層面非常廣泛。近幾年，伴隨著醫學影像技術的廣泛應用，市場上對醫學影像技術人才的需求也隨之增加。不少高校依據市場對該項技術人才的廣泛需求，具有針對性地設計了相關人才培訓計劃，并在高校課堂設置以培養醫學影像技術人才為目標的醫學影像技術學的專業課堂，對教材內容、課堂設計等方面也適時進行了技術創新和改革。雖然這項新的專業學科在進入高效課堂之初就受到了大多數人的認可，但由于該專業的設置時間較短，發展的時間也不長，在相關教材以及教育方式上依然存在著很多問題。這些問題之中，能夠影響人才培訓的最主要問題是，在不同層次的教育之間醫學影像技術的學習在銜接的部分存在不小的問題，例如：?？婆c本科教育或者是本科與研究生教育之間存在著教育脫節的現象。另外，普通高校在醫學影像技術專業應用的教材并不統一，導致大多數學校的人才培訓方向不明確，相關設計計劃不符合實際，這就導致了大多數醫學影像學專業的人才更難在較短時間內適應醫院的工作。
（二）應用醫學影像技術的相關操作人員的工作狀態
現階段，應用醫學影像技術的相關操作人員，在大多數醫療機構當中從事醫學影像技術的專業人員被稱為技師。除此之外，還能夠在大學所附屬的醫院中擔任技術講師或者是教授。在的一些普通的醫院當中，醫學影像技術人員主要從事放射科的工作。在其他大型的綜合性醫院或者是?？漆t院當中，從事影像技術工作的人員基本上都是大學本科學歷，一般很少有碩士畢業生，在醫院的放射科博士學歷的影像技術操作人員幾乎上沒有。而在略差于市級醫院的地方醫院當中，放射科擔任影像技術操作人員的則為專科學歷。在醫院的放射科，各科的醫生和相關的技術操作人員數量基本一致。因此，在一些大型的綜合性質的醫院，或者是具有較完善的醫療圖像管理與通信系統的專科醫院當中，放射科的大多數醫生往往是進行后臺的普通檢驗工作，而醫學影像技術學科的人員擔任前臺檢查的重要工作。該項技術人員不不僅僅擔任接診病人的工作，而且還負責患者所檢查的疾病圖像的收集工作和審核任務。這也就提高了技術人員對相關技術知識掌握的要求，不僅僅要有牢固的圖像采集知識體系，還要熟悉各種處理和核查相關的技術。此外，最基本的還要牢牢掌握相關的醫學知識。只有做到上述要求，醫學影像檢查技術人員才能夠在第一時間為病人的檢查做出正確的疾病醫學判斷以及準確的技術操作，有利于提高檢查結果的準確率。除此之外，進行醫學影像的相關影像設備一般價格較昂貴，這就需要相關操作人員在進行操作時要保障設備的安全，在檢查患者疾病的同時最大程度上保護相關影響設備。熟悉的醫學影像的相關理論知識與實際的設備操作進行融合，從而順利地進行醫學檢查，延長影像設備的使用壽命。在當前，影響設備的進化與影像技術人員專業素質不高兩個方面出現一定的矛盾，這就使得相關高級的影像，設備不能夠在臨床檢驗工作中充分的發揮經驗作用，降低圖像檢查的準確性。因此，在接受相關學校教育的理論教學之后，醫學影像技術人員還需要加強對實踐應用的掌握，各級醫院也應該適度地增加對影像技術人員的專業培訓。
（三）現階段醫學影像技術的組織管理情況
在我國，與醫學影像技術有關的專業性組織就是中華影像技術學會，該學會是中華醫學會附屬下的影像技術專業學會，是同中華超聲學會、中華放射學會以及中華合醫學學會共同組成的關于影像學科的醫學與核影像技術的四大學會。中華影像技術學會下屬有七個專業學組，其中就包括電子計算機斷層掃描技術學組、MR技術學會以及醫療圖像管理與通信系統技術學會，除此之外，還包含三個籌備的專業學組以及三個學部。在我國，每年都會在固定時間舉辦中華影像技術學會大會，其主要目的是進行影像技術交流，是一種具有國際性的專業學會討論大會，參與到大會當中的人員，大都是來自于世界各國從事醫學影像專業技術的高水平人員。這樣的學術交流大會，能夠精進醫學影像技術，因此，吸引了各國的技術人員的參與。另外，在我國大多省份當中，省或市內都存在專業的影像技術學會小組，而且一些地區也建立了相關的。我國所開設的與醫學影像技術有關的網絡教育平臺，其開設范圍也惠及全國，這也幫助了許多就職員工進行再度的深度學習，從而培養出更多的醫學影像技術操作人員，提高操作人員的專業水平。
二、醫學影像技術學科的發展趨勢
（一）醫學影像學科技術發展的總方向
在當前的醫學影像技術發展過程中，醫學診斷過程和介入治療的過程是分開的，但隨著各項醫學技術的不斷創新和發展，這兩者必然會在一定時期之后建立相互聯系的，呈現出完整的現代影像學科系統。當前，影像技術的研究方向主要是大體形態學，主要在圖像的收集以及判斷上發揮作用。在未來，影像技術會隨著科學技術的發展，向分子、功能代謝以及基因成像等方面發展。而且，當前的影像技術主要采用膠片收集的技術，但隨著計算機技術的發展以及數字化方向的技術創新，未來的影像技術會考慮應用到數字化和電子技術，將圖像收集和傳輸過程，以數字化現代化的形式呈現。
（二）醫學影像技術的具體走向
由于一些影像技術在我國發展的時間較短，各項技術仍然不夠成熟。當初學醫學技術不斷創新性發展，未來的醫學影像技術將會呈現更加直觀、更具有特征性的信息。在其他方面，現階段對于影像的分析都是趨于定向的，在未來會轉變成定量的方向發展，不僅僅會判斷出疾病的診斷結果，還會給進行疾病治療以及手術操作提供方向。
（三）醫學影像技術的發展趨勢
首先，要對物質波和人體組織的之間的互動規律進行的深入研究，并依據這些規律，建立相應的模型，在多次模型建立的過程中，尋找到模型變化的最優參數，并且在一定程度上優化影像提取信息的速度和質量以及數量，進而降低醫學檢驗的誤差，提高圖像的準確率和分辨率。除此之外，要擴大影像設備所能探測到的信息信號，根據相關參數建立起模型，并進行數字化改善，對編碼的各種形式對照相應的信號進行記錄，從而避免圖像信息過度失真的現象發生。另外，在進行試驗研究時，還要提高圖像信號傳輸過程的效率，增加信號的真實度。
未來的醫學技術范文3
［關鍵詞］生物醫學工程；介入超聲學；微創技術
生物醫學工程學是生物學、自然科學與工程學、醫學等多專業結合的典型的交叉性學科，研究內容涉及：探索人類生命的奧秘、研究組織器官病變機理，并通過相關技術手段對疾病提供診斷、治療、預防的有效方法。不久的將來，各種技術相互融合、現有技術的不斷演變、改進，新技術的發明、醫療整合及精準醫療的出現會更好的為人民的健康事業服務。未來醫學對于操作的微創性、精準性的要求會越來越高，生物醫學工程在醫學中的應用也越來越廣、越來越精，生物醫學的發展無疑會對醫學的發展展現其巨大的創造力和推動力。
1生物醫學工程在臨床中的應用及發展
1．1微創技術
“微創技術”始終貫穿于整個醫學發展，是醫學技術未來發展的方向。1985年由英國Payne和Wickham等最早提出了“微創操作”的概念［1］。而“微創外科”的概念是在微創概念的基礎上出現的，其本質是腔鏡技術。相對于傳統開放手術，實則就是對患者采用最小創傷達到最佳治療效果的方法都歸“微創技術”，如介入超聲、介入放射、內鏡、腔鏡及微創化手術等。而這些微創技術創造、發明，都是在生物學、工程學及醫學等多學科的融合下完成的。
1．2內鏡技術
我國內鏡技術起步較晚，但發展較快，目前國內臨床工作中常用的是纖維內鏡。伴隨科學技術及醫學技術的不斷發展，內鏡和腔鏡技術都不同程度的得到進一步發展及完善，診療過程也越來簡便、微創化，是微創技術發展中最為全面和成熟的，如目前有更輕便的膠囊內鏡等，無處不體現生物醫學工程的重要性。
1．3腔鏡技術
腔鏡技術的發展在過去的20世紀80年代后期才有了質的飛躍，其中最為突出的是腹腔鏡技術的發展，自1992年我國荀祖武首次開展腹腔鏡下膽囊切除術之后，腔鏡技術在國內發展迅猛，直到今天腔鏡技術廣泛應用于各個外科領域［2］，目前國際及國內更流行的有3D腹腔鏡及達芬奇機器人手術系統。
2生物醫學工程在影像及介入醫學的應用
2．1影像介入技術
隨著醫學技術的進步，影像學科也在不斷發展，尤其是透視引導下的微創技術更是發展迅猛。根據透視設備的不同，透視微創技術主要包括在X光／CT引導、超聲引導和MRI引導下開展的透視微創治療技術。而介入超聲因其設備輕便、操作簡便、無輻射等優點深受廣大醫務人員及患者的青睞。
2．2介入放射學
介入放射學技術是在1895年由Haschek和Lindenthal兩位教授在行血管造影后首次提出并應用的，此技術出現后就引起了世界醫學界的廣泛關注，從此，世界范圍內掀起了研究和應用的熱潮。其應用范圍也在不斷擴展。介入放射學因其創傷小、效果好等特點，世界范圍內絕大部分醫療機構都成立有不同規模的、單獨的介入科，介入治療在國內外已成為部分疾病的常規診治措施，甚至取代了外科手術。
2．3CT引導下的微創－數字技術與醫學的融合
生物醫學不僅在診療設備、三圍圖像重建及數字醫學等方面取得跨越式的進步，而且在診療模式也發生了根本性的改變，這些成果的取得恰恰是在計算機輔助下完成的［3］。主要體現為CT輔助的立體定位技術，例如CT定位引導下組織穿刺活檢、腦血腫清除及腰間盤突出的定位。
2．4超聲引導微創技術
我國在半個多世紀前超聲學已應用于醫學臨床診斷，相對于其他醫學影像學，超聲有其諸多優勢（如無放射性、無創傷、費用低廉、設備簡單、報告迅速、便于多次隨訪等），而且還可以動態觀察機體或臟器情況，對體內病理改變比較直觀，故在超聲引導下對甲狀腺、乳腺、肝臟及腎臟等疾病進行微創治療也得到良好效果。目前介入超聲治療在臨床越來越被受到重視，尤其在小腫瘤的治療優勢更明顯，其不僅代表了21世紀現代醫學發展的方向，而且還展現了其定位精準、療效顯著、微創安全的醫學發展模式。介入超聲學在臨床的應用使其成為最具發展潛力和學術活力的醫學科學體系。近10余年，由超聲科、醫學工程學科專家創立和發展起來的這門新型學科技術，正在被泌尿外科、肝膽外科、血管外科、麻醉科及骨科等更多的臨床醫師所應用，這不僅使得介入超聲學得到更迅速的傳播和承認、在腫瘤及多種技術的綜合應用等方面取得重要進展，同時也體現了生物醫學工程在臨床中的重要地位。超聲引導下腫瘤的射頻消融術對探針的要求比較高，而目前對金納米材料的研究成了科學研究領域的一大熱點，并取得了很大進展。大量的研究結果表明，金納米材料具有獨特的光學、電學、熱學、化學等性質，在疾病的診斷、食品檢測、腫瘤的顯像與放射治療、靶向載藥、藥物控釋、以及對有機物的選擇性催化反應等領域有著巨大的優勢和廣闊的應用前景［4～7］。面對學科發展之迅速。要求我們必須努力發展新技術、開展新業務，同時也要求我們技術操作更科學、合理、規范、個體化［8］，而這些恰恰需要有生物醫學工程的參與，才能創造出更多、更精、更無創的醫療設備。
3生物醫學工程展望
3．1生物醫學工程學與其他學科的多學科合作
微創技術需要永無止境的追求。個人覺得相比于“能治病”，“會治病”更重要，這就要求我們必要要培養一種臨床思維模式，這正如我們需要通過“微創”在客觀上建立另一種臨床思維模式，即微創技術的創新－微創醫學的長遠發展［9］；在微觀上，借國家醫改大好政策，展望未來5～10年微創技術將會進一步發展及普及，如現有各種微創技術的全面、系統提升，以及不同技術間的融合及新技術的創新發展。但是，微創醫學發展到今天仍挑戰巨大，特別是學科之間競爭激烈，這些可以在醫療資源及專業主導地位的分配反映出來，故使我們不僅要更進一步加快學科建設、人才培養，而且要促使基礎、臨床及預防醫學和其他多個學科之間的合作，更進一步加快生物醫學工程在醫學中創造新方法、制造新設備的步伐，最終使各個學科受益，各個患者、醫生受益。
3．2醫療整合
近些年臨床各亞?？啤唽I的進一步細化，國內醫學的發展模式也是以“能分則分、能細則細”為主，這雖然在一定程度上提高了診療水平，同時伴隨的是醫學知識及診療實踐出現碎片化、機械化的問題。那么如何可以改變‘頭痛醫頭，腳痛醫腳’的狀況以及未來醫學到底該如何發展？樊代明、郎景和等多名院士及著名醫學專家在2016年中國整合醫學大會的發言稱：實現醫學模式轉變不僅要進行醫學整合，而且未來醫學發展的方向，更需要我們為保障人類健康而具備新的臨床思維模式和新的醫學觀念，而不是像目前僅具備的單純“能看病”。所謂整合醫學，前提必須是以人的整體為基礎，根據生物、心理、社會、環境的現實將各醫學專業目前國際最先進的知識和各?？谱钣行У闹委熂右杂袡C整合，使其對人體健康和疾病診療更符合、更適合的新的醫學體系，醫療服務不僅使得心身并舉、防治結合，而且要達到醫養共進、人病同治的目的。國民全面健康，醫學發展必須要靠基礎醫學、臨床醫學、生物工程學及預防醫學等多學科整合，醫學又是自然科學、社會科學和人文科學等多學科之間的交叉與融合。所以凡是涉及和人或人類健康有關的學科或科學都應該用來更好的為醫學服務，為人類健康服務。而生物醫學工程正是這樣一門學科。同時把各種先進知識、有效實踐經驗進行合理、不同程度的整合，使其更好的為人類健康服務，形成生命醫學高度融合的乘法效應。
3．3精準醫療
美國總統奧巴馬于2015年1月30日在國情咨文演講，宣布美國正式啟動“精準醫學”研究計劃［10］。早在2011年，由美國科學院、工程院、國立衛生研究院及美國科學委員會就共同發出了“精準醫學”的倡議［11～13］。其最高規模4大研究機構的聯手倡議，為未來的醫學指明方向，代表精準醫學就是未來的醫學發展方向。醫學發展史上發展的3個里程碑分別是經驗醫學、實驗醫學和循證醫學。而過去的研究模式以試驗為主導的［14，15］，這不僅和臨床距離大，而且根本無法達到臨床需求。而以臨床為主導的新研究模式恰恰是目前所提出的精準醫學，精準醫療的發展必然要應用更精準的醫療儀器及設備，而精準設備及儀器的研發恰恰需要生物醫學工程與其他學科的融合［16］。展望未來，所有疾病的治療最終都將走向精準醫學，醫學的發展一定和生物醫學工程的“同呼吸、共命運”。
參考文獻：
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未來的醫學技術范文4
醫德是整個道德體系的一個有機組成部分，在醫療活動中具有特別重要的作用，它是在社會道德和醫學科學發展制約下，反映人們在醫學職業中的一種特殊職業道德。1988年12月15日我國衛生部的《醫務人員醫德規范及實施辦法》(簡稱《辦法》)第二條規定，醫德即醫務人員的職業道德，是醫務人員應具備的思想品質、醫務人員與病人、社會以及醫務人員間關系的總和。醫德受社會整個道德思想體系的制約和規定，同時也具有自己職業的某些特點。社會主義醫德是在長期的醫療實踐活動中逐漸形成和發展起來的，并調節著醫療實踐和醫學科學活動中人們的相互關系以及醫學與社會的相互關系。
社會主義醫德重視人民群眾的生命價值，在救死扶傷、防病治病中應當將病人的傷病、生死安危放在首要的地位，社會主義醫德教育的目的，就是通過對醫務人員有組織、有計劃地施以系統的醫德影響，培養醫務人員高尚的醫德品質，樹立社會主義醫德新風，全心全意地為保障人民健康服務。高等醫學院校的醫學生是國家未來的高級醫務人才，在校期間就必須全面、系統地了解醫德知識，培養良好的修養。雖然目前我國高校普遍開設了政治思想品德課程，但對于醫學生來說這還遠遠不夠，普通的道德品質教育僅僅是進行職業道德的基礎，而醫德是一種特殊的職業道德，對醫務工作者有更高的特殊的要求，所以對醫學生進行系統的醫學道德教育非常重要。
1醫德教育可為醫學生奠定職業道德的理論基礎
醫學生處于人生觀、世界觀逐漸形成的時期，思想單純，可塑性大，易于感情用事，心理上有積極向上的良好愿望。在關鍵時期應對他們進行醫德基本原則和基本規范的教育，有意識、有目的、有計劃地塑造他們的醫德認識、醫德感情、醫德信念、醫德行為和習慣，使之全系統地了解醫德的基本理論，從思想上重視醫德修養，樹立誠心誠意為病人的服務理念，急病人之所急，想病人之所想，形成“無欲無求” 的高尚醫德。這對于他們以后走上工作崗位，更好地勝任本職工作是一種必要的理論準備，有助于提高他們的職業素質，進而推動我國醫療衛生事業的持續發展。
2 醫德教育有助于醫學生樹立良好的職業道德
隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和完善，醫學生的價值觀念發生了很大的變化。市場經濟自身的弱點和消極方面所產生的負面效應，不可避免地反映到醫學生的觀念中來，傳統的醫學道德觀念受到了嚴重的挑戰。自古以來，我國行醫以德為本。這不是說技術不重要，而是要求醫務人員首先應具備良好的職業道德，醫務人員職業道德的好壞關系到人民群眾的生命安危。一些醫務人員以醫牟私、亂收費、收紅包、拿回扣等不良現象損壞了醫務人員的形象。醫德體現著醫護工作者和醫院群體的形象，直接影響著醫護人員與病人、社會之間的關系。所以，加強對醫學生的醫德教育，使之成為醫術精湛、醫德高尚的醫學人才尤為重要。有利于激勵他們以自己的高尚醫德來糾正醫療行業的不正之風，倡導文明行醫。醫德教育不僅能使醫學生預防不良醫德行為的侵害，而且能以其高尚的醫德感召和影響其他醫務工作者，從而促使醫療衛生事業向更健康的方向發展。
3醫德教育可以預防和減少醫療責任事故的發生
隨著醫療改革的深入，醫生與患者之間的關系也發生了轉變，轉變為服務與消費者的關系，病人的權利意識及在醫患關系中的主體意識大大加強，病人對醫生的職責和義務有了明確的認定。病人的關注點已不僅僅停留在醫生的技術水平上，而是對其職業道德提出了更高的要求。而醫學道德正日益由個人道德演變為社會公益道德。近年來，國內醫療事故的不斷出現，其中很重要的原因就是醫務人員的醫德水平在下降。醫療事故的發生，并非單純是業務技術問題，大多數是由于醫生責任心不強、工作馬虎所造成的。以病人為中心、救死扶傷、防病治病是對醫學生進行醫德教育的一項重要內容，因而醫德也已成為提高醫療質量、預防和減少醫療事故和差錯發生的重要因素。
4醫德教育有助于培養德才兼備的醫務人員，提高醫療質量
在醫學教育體系內，醫學生作為醫療事業的后備人才，通過醫德教育，將來可以成為既有淵博的醫學知識，又掌握了操作技能，同時還具備了高尚的醫德品質、崇高的醫學敬業精神的德才兼備的醫務人員。這樣既能滿足現實社會的需要，又能為提高醫療質量奠定基礎。我們知道，醫療質量是醫院多種服務所取得的醫療效果的集中表現，主要包括價格、服務態度和水平、安全、醫療環境等方面。醫療質量如何取決于醫務人員的醫德水平、技術水平和醫院的專業管理水平、物資保證狀況，其中醫德水平是提高醫療質量的保障和動力，具有高尚醫德的醫務人員能對技術精益求精，對工作認真負責，忠于職守，能以高度的責任感和同情心為病人爭取最理想的治療效果，能用低廉的價格提供優質的服務，把醫療差錯減少到最低程度。
總之，醫學生是未來的醫務工作者，是未來的白衣天使，他們將要從事的是為廣大人民群眾防病治病的醫療衛生事業，擔負著我國醫療衛生事業持續發展的重要歷史使命。他們的價值觀、道德觀將直接影響著醫院的醫德醫風建設，直接關系到社會的進步和發展。只有具備淵博的醫療知識和精湛的醫療技術，同時具備高尚的職業道德，才能最大限度地發揮自身潛能，成為高素質的醫學人才。
參考文獻
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未來的醫學技術范文5
自從國外報道切脾后容易發生爆發性感染（OPSI）這一臨床現象后，在夏穗生教授等老一輩外科專家的帶領下，1985年在武漢召開了全國第一次脾功能研討會，隨后組建了全國脾外科協作組、在中華醫學會外科分會成立脾外科學組，每3年召開一次全國脾功能研討會，至今已順利完成11次，每次研討針對1~2個主題、形成一些共識，出現一些爭議，發現一些新的問題，為下一屆的研討奠定了基礎。經過脾臟外科醫學工作者多年的不斷努力，對脾功能和脾外科的諸多問題有了充分的認識，尤其對OPSI的深刻分析探討[1]、對脾臟抗腫瘤免疫功能的證實，強調了保留外傷脾的重要意義[2]；對門靜脈高壓病理脾的切除與保留仍然存在不同的意見；血液病脾切除的適應證和時機選擇不同專家掌握有別；多種疾病脾移植的臨床價值有待觀察；脾臟與鄰近器官相關疾病的關系[3]的實驗室研究資料有些新的發現；這一系列研究的結果已經完全證實脾臟具有多種重要的功能，絕非是一個可以隨意切除的無用器官。與上述生命科學的漫長發展歷史完全不同，僅僅近30年時間的全國性脾功能研究熱潮，所獲得的研究成果已經為未來的深入探討奠定了良好的基礎。即便在短時間內對脾臟的功能機制不能徹底地明了闡述，但至少我們已經有了幾個明確的科研方向，可以針對幾個明確的疑難問題而展開有意義的科研工作。按照生命科學的發展觀，人們總是在不斷的研究失敗中發生螺旋式上升過程，在最終科研假設的失敗路途中有新的發現，出現更新更有價值的科研課題。雖然人類基因組計劃功能基因組研究的最初假設失敗了，但研究過程中的新發現、利用非醫學領域的先進技術創造的實用科研手段以及衍生的許多新的科研思路，都為我們未來在脾功能的研究中提供了新的技術手段，奠定了良好的科研基礎。
二、其中存在的問題
OPSI這一嚴重的臨床問題讓人們感受到脾臟還有很多需要了解的功能，核心是有關脾臟的免疫功能，尤其在抗感染、抗腫瘤、肝硬化門脈高壓癥和多種血液病的發病過程中所發揮的作用。在臨床實踐的診治過程和在實驗室或臨床試驗的研究過程，我們常常會發現很多無法用常規思維能夠解釋的問題，即便是我們已經形成共識的科研成果，仍然有很多令人質疑的問題：當前臨床是否還有OPSI的存在？如果真的消失了，原因何在？是現代預防措施或者感染早期得到有效治療的結果嗎？外傷性脾破裂還有沒有保脾的必要？巨脾該不該保留？各種疾病行脾切除后帶來的傷害有多少？是個體差異還是普遍規律？結合臨床實際觀察，門靜脈高壓切脾后血小板升高的時間與程度各不相同，脾臟的大小與血小板下降值的高低也不成比例，這其中的道理何在？如何找到內在規律？類似的問題還有很多，是否具有深入研究的價值，也有待探討。
三、未來脾功能研究的設想
未來的醫學技術范文6
1．1我國醫學教育的課程設置
我國的醫學課程設置是高中畢業后直接考取醫學院校，經歷5年的醫學教育可以拿到本科的學士學位;碩士研究生教育在本科的基礎上2～3年，可以拿到碩士學位，博士教育一般在碩士的基礎上3～4年不等，相對比國外的醫學教育年限要長。盡管我國現有幾十所學校已經開始培養七年制醫學碩士生，但是我們高等醫學教育的主導仍是大學本科的教學模式。我們所學的課程門數要多于國外，我們第一年和第二年是基礎教學，課程分理論課和實驗課，實驗課基本上都是按照實驗指導完成實驗。第三年、第四年為臨床教學課，臨床教學課也設置了見習課，第五年為臨床實習，各科輪轉。要求按照實綱完成實習任務
1．2我國現階段的一些醫療體制在一定程度影響了學生的臨床實習效果
目前我國人民的生活水平逐漸的提高，自我保健意識加強。但是由于我國的醫療體制還需進一步的健全，加上部分媒體的輿論導向，導致了醫患糾紛的增多，醫患矛盾的激化，這也導致了學生在臨床上實踐機會極大減少，實習生和患者的交流互動機會也極大地減少，還有部分患者甚至拒絕實習生的問診及體格檢查，這就降低了實習生的與患者交流、溝通的能力及對疾病的診斷能力。這對學生的醫生生涯無疑是不利的。而且如果學生在實習階段與患者發生一些不愉快，這對以后正確處理醫患關系也是不利的，容易把醫患關系弄到對立面。
2對我國醫學教育改革的啟示
2．1在教學中嘗試打破舊的模式，用新的模式提升學生對醫學的興趣，加強知識的掌握
國外強調了醫療實踐教學的連續性，極力主張培養學生自主學習和解決實際問題的能力。這些年我們也不斷地嘗試一些新的教學模式，新的體制改革，沒有在全國范圍廣泛的推廣說明這些模式立足于我國現在的醫學教學方式，或立足于個別院校的具體情況實施起來還有一定的困難。
2．2加強學生素質和能力的培養，重視信息技術的應用
國外醫學教育以學生為中心，重視學生能力的培養，對實習學生要求嚴格，大部分理論知識需要自學，通過實踐加深理論知識的理解。我們可以增多課堂討論，減少授課的學時增加學生自學能力。在實習上我們要盡可能的創造機會增加學生的臨床實踐，注重醫學生的臨床技能發展，養成終生學習的能力和態度。在科學技術迅猛發展的今天，信息技術的發展對醫學產生了深遠的影響。加速了醫學知識的普及，加快了醫學知識的更新，增加了醫學技術的交流，極大程度的解決了學生包括臨床醫生的遇到的問題，資源的共享快速的發展了醫療水平。作為學生，未來的醫生，我們在平時更要多創造一些機會去學習使用和利用這些資源。美國醫學院主動地改變一些教學策略，以適應這種變化。如減少了課堂講授的時間，增加了小組學習、團隊合作的機會，要求學生相互講授學到的知識。醫學實驗也發生變化，除了傳統的動物和尸體外，仿真實驗、虛擬現實都開始普遍起來。信息技術的發展會在未來的醫學發展上起到越來越重要的作用。
2．3加強醫學生人文教育，培養良好的醫德醫風，增加團隊意識
