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自然災害安全常識范文1
關鍵詞：小學生；自我保護能力；重要性；實施措施
一、提高小學生自我保護能力的重要性
小學生正處于單純天真的年齡，他們對世界充滿好奇，但對自己可能面臨的突發事件的威脅卻沒有太多的防范意識。他們可能因為社會治安不良或者自然災害等突發事故讓自己陷入危險之中。如果學校沒有實施相應的安全教育，提高小學生的安全意識和自我保護能力，將會帶來難以預想的損失。所以，小學教育中，提高學生的自我保護能力，創建安全校園十分重要。
二、提高自我保護能力的措施
1.實施常識教育
小學生對社會上和大自然中可能存在的危險的認識較少，導致他們的安全意識不足。因此，學校和教師要開展安全常識教育，讓學生了解社會和自然環境中常見的突發事件，教會他們面臨突發事件時應該怎樣保護自己。教師可以向小學生宣傳他們可能面臨的社會治安問題導致的陌生人詐騙、勒索等情況以及各類自然災害所導致的危險，教育他們不要輕易相信陌生人，不要在糖果和謊言的欺騙下單獨去陌生的地方，遇到危險要及時向教師和家長反映并尋求幫助。
2.安排實踐活動
教師對小學生實施安全教育之后，提高了學生的安全意識，那么就要安排多種具有實踐意義的防范危險的活動，考查學生對安全知識的掌握程度以及真實情況下表現出來的自我保護能力。
3.實行師生配合
安全教育中，教師是引導者，而學生是學習自我保護知識的主體，實行師生的有效配合能夠使安全教育達到最好的效果。學校要適當安排大型全校防范自然災害和人為災害的演練。比如實施全校性的火災逃生演練或者組織師生表演安全教育性的節目。師生可以通過創建不同的突發事件情境，扮演不同的角色，如壞人和受害者，通過模擬訓練的形式，讓學生更生動地體會到整個過程，師生配合并共同參與，能夠提高小學生的自我保護能力，同時也會增進師生默契，提高教學效果。
自然災害安全常識范文2
親愛的老師、同學們:
201*年10月12日,是一個“國際減災日”,今年“國際減災日”的主題是:”建設,有能力的城市——災難,讓我們準備好了”。我們本著以堅持以科學發展觀為指導,以保證生命安全教師與學生之間為根本,以提高學校預防和應對這次突如其來的災難減災能力建設為重點,通過流行的教師和學生幫助災區互救知識,提高教師和學生的防災減災意識,提高教師和學生的能力,以避免災難救援,促進城市防震減災工作,確保和諧校園安全的問題。
我們的國家是最嚴重的自然災害,在這個世界上,一個國家。隨著全球氣候的變化,增加極端天氣,干旱少雨,低溫冷、臺風、地震、水災和其他自然災害是多元的,頻繁,重發的趨勢。我國通過不斷汶川,近年來兩次大地震,全國的數次大火造成嚴重損失。這些災害發生時,對我國農業生產和安全的人民的生命財產產生重大的沖擊。因此,國家在去年修改《中華人民共和國突發事件應對法》、《地質災害防治條例》的規定,各級政府工作的領導,組織有關部門積極開發知識的宣傳和防災減災教育,增強公民意識的防震減災。開展防災減災科普宣傳,幫助增強社會公眾防災減災意識,了解緊急避險常識,掌握基本的緊急避險的技巧,提高能力的搶救,促進整體水平的提升防災減災具有極其重要的作用。
根據省教育部門和市教育局的統一部署,我們學校將集中在今年的“國際減災,”發動了一系列的宣傳活動。在此,我們倡議:
一、提高災害風險意識,樹立“預防勝于救災”的思想。
在我們的生活中,學習和工作,災害風險無處不在,總是有事故隱患。但災害事故是可以預防的。面對災害事故、準備和沒有準備好大的差異;有意識和無意識的大不一樣;有措施和沒有措施。這就要求我們,打破傳統的思維模式救災,居安思危,變被動為主動減災,主動了解身邊的災害風險,熟悉逃跑路線和住所的位置,增加輸入防災減災,準備救災應急物資,提高警覺,“災難預防勝于救災”的思想落實到我們的具體行動。
第二,防災減災學習知識,提高避免災難救援能力。
了解災害風險、掌握技巧,逃避,遠離災難,甚至如果災難來了,臨危不亂,沉著應對,盡量在第一時間拯救在公共把損失減小到最低限度的災害。通過電臺、電視、報紙、網絡、國際減災日倡議書書籍、資料等多種方法去學習防震減災、對沖自救知識,了解各種災害的特點,掌握緊急逃生,節省互救的'基本知識和基本技能,建立壁壘保護我們的安全。
三,開始從細節,加強家庭的安全。
家庭是我們生命的港灣,也是社會的基本單元,根據規定安裝和使用氣、水、電等,周期性的;當切斷ShuiDianQi的注意力從家里,關閉門窗;改變不了配電線路,不要點燃的香煙在易燃蚊香,有意識地配備家居急救箱,逃逸的繩子,收音機,手電筒,吹著口哨,常用的藥品和滅火器,比如設備和救生物品,使每個家庭都成為推動社會綜合減災的力量。
四、參與減災活動、營造氛圍的防災減災。
我們應該積極參加政府、單位、社會組織的防災減災活動,你的家人、朋友和他周圍的人義務知識和避免災害防災減災宣傳自理能力,決定在定期的安全隱患以及防災減災努力是義工,積極為避免災難,其逃逸的鉆子,為防災減災獻計獻策,試圖通過建立“防災減災,每個人都參與”的氛圍,提高防災減災能力。
第五,加強生態環境保護理念,促進人與自然和諧。
對環境、人力資源破壞的加劇是今天的原因之一頻繁的自然災害。善待自然、減災,我們每個公民的責任。我們將開始從側面,從小事做起,生態保護、節能減排,這場戰斗是與自然的和諧的典范!
自然災害安全常識范文3
【摘要】本文主要闡述游客出行常見安全風險點及隱患；通過分析，對與出行有關的各相關群體提出改進建議，以期共同攜手關注游客出行安全。
【關鍵詞】游客；安全；管理
旅游是人們鐘愛的一種娛樂休閑方式，經過幾十年的積累演變，近年來已逐漸發展成為我國的一項經濟支柱產業。但近期接連發生的一系列安全事故，對游客的生命和財產安全造成了重大威脅，同時也不同程度地阻礙了旅游業的健康發展。因此，關注游客出行安全，已成為業內愛心人士的共識。
1游客出行潛在風險點概述
1.1自然災害的不可預見性
自然災害往往具有突發性，游客事先無法預知其何時發生及其嚴重成度，因此在出行途中，極有可能遭遇自然災害。例如在夏季、雨季，有可能遭遇洪水、泥石流、山體滑坡等自然災害，秋冬季則易發森林火災等。
自然災害的后果，一般都較嚴重，對游客生命及財產安全將造成嚴重威脅。因此，它是游客出行必須考慮的風險點。
1.2交通工具的不安全因素
（1）交通工具年久失修，維護保養不及，導致自身安全隱患出現。
（2）駕駛員疏忽大意、違章操作，可能導致事故發生。
（3）駕駛員不具備基本素質，駕馭能力欠缺，可能導致事故發生。
（4）游客乘坐交通工具時，安全意識淡薄，心存僥幸，不聽工作人員勸阻。如乘車時未按照要求使用安全帶等。
1.3旅游景區消防、安全設計不合理帶來的隱患
（1）消防設備、設施投入不夠，有的消防器材未做到定期檢修、更換；消防通道寬度不夠，景區建筑防火間距不完全符合規范要求等等。遭遇突發事件，不能發揮其應有的作用。
（2）安全防護措施不到位，安全警示標識不完整、不規范。如要求中英文的書寫的，如果只寫中文，對外國游客就起不到警示、提醒作用。再如，未開發的危險地帶，未與安全地帶通過隔離、遮擋等措施，做到有效分離。
1.4游客自身的不安全因素
（1）對戶外出行常識了解不夠，因無知而造成的疏忽膽大與冒險行為，引發事故。
（2）雖了解出行常識，但心存僥幸，不聽勸阻而引發的意外傷害。
1.5人與人之間的不安全行為
因人數眾多、擁擠，造成碰撞、踩踏事故，導致重大人員傷亡事故發生。
1.6人與環境的不適應因素
人們出行，到了一個完全陌生的環境，部分人因身體條件無法適應，出現“水土不服”現象，導致途中生病或加重原有病情。
1.7救援設施、措施不到位，造成出現險情時，施救不及時，導致損失出現。
2出行安全管理建議
2.1游客自身應樹立出行安全意識
（1）出行前，應對自己的健康狀況做到心中有數。無法判斷時，應主動去醫院接收檢查，采納醫生建議，決定能否出行；病情不樂氐模也可以聽取醫生建議，備一些急用或常用藥品，防止病情加重。
（2）準備出行的衣服、雨具等防護用品，避免多變氣候的侵襲。
（3）禁止攜帶易燃易爆及危險物品。
一方面，游客應自覺主動遠離易燃易爆及危險品，確保公共安全的實現。另一方面，景區工作人員，應加強安全監督檢查，尤其對進入重要人文遺址的游客，要逐個進行安全檢查，避免惡性數故發生。
（4）密切關注景區或目的地天氣狀況，避免遭遇自然災害。
通過天氣預報，可獲知景區天氣狀況。如有可能發生自然災害，應盡量改變行程路線，避開這些不利因素
（5）乘坐交通工具時，應按照導游或組織人員的要求，做好安全防范準備。
（6）帶兒童出行的，至少做到途中看管好兒童，免受傷害。
2.2組織者應對相關人員進行安全教育和培訓，防患于未然
（1）旅行社或其他組織者，應對自有或租用車輛的安全性能做出評估；對自有或租用車輛駕駛員，進行必要的安全知識培訓；應保障駕駛員較為充足的休息時間，避免疲勞駕駛。
（2）對乘坐火車、飛機等公共交通工具的，組織者應做到熟知每位游客的基本情況，統籌考慮身體狀況與乘坐順序位次，避免漏乘與不適。
2.3景區應對安全工作常抓不懈
（1）景區管理人員，應正確引導、約束游客的游覽行為，通過不間斷現場巡視等手段，及時制止、警告游客在危險區域攀爬、跨越安全護欄等不文明行為；禁止游客在景區火災敏感地帶抽煙、野炊等；禁止游客擅自進入生態保護區內狩獵、參觀等；禁止游客進入危險水域娛樂。
（2）加強景區內安全設施的日常維護工作，對易損設施，應做到定時檢查，一經發現，及時維修；對未加裝防護設施的新增危險地段，應及時投入資金進行整改；以避免游客因此受到傷害。
（3）對景區內未開放區域及施工維修現場，應與游覽區做好必要的隔離，防止游客誤入引發意外。
（4）景區應配備應急搶險隊伍及相應物資儲備，一旦發生意外，應第一時間投入救援。應與地方專業搶險力量保持密切聯系，并在游覽區重點部位醒目位置，張貼公布應急搶險電話，以期最大限度保障游客生命安全。
2.4全社會共同關注出行安全
自我國設定12月2日為交通安全日，已基本形成了嚴格遵守交通法規、自覺維護交通秩序、攜手共治交通環境、提升文明交通水平的社會氛圍。
在此啟發下，在不遠的將來，全社會定會關注包括交通安全在內的所有出行方面的安全。通過一系列的宣傳，通過典型案例的認真剖析，人們一定會逐漸樹立安全意識，做到防患于未然。
3小結
以上對游客出行安全隱患及規避建議，進行了簡要闡述，意在揭示共性問題成因及改進途徑。
出行安全，最關鍵的主體是游客本身，其他主體圍繞游客開展工作。在安全管理方面，最重要的責任人是游客、駕駛員、景區管理人員、社會公眾等，說到底，安全管理的責任落實與否、效果如何，主要在于人的主觀因素。只要人的主觀能動性得以正確發揮，其管理效果將高于預期。
以上淺見，愿與業內人士共同交流。不足之處，敬請批評指正。
自然災害安全常識范文4
為抓好這次活動，領導高度重視，專門部署宣傳活動，鎮應急辦對整個宣傳活動作了詳細的布置，明確了各單位、各村（社區）的職責任務，安排專門人員，精心準備，為這次宣傳活動扎實開展提供了堅強保障。
在本次的應急知識宣傳周活動中，我們充分考慮了本鎮實際，采取自主宣傳、集中宣傳、現場咨詢等開展系列防災減災活動、搞好重點災害隱患排查等形式對整個宣傳周活動進行了周密部署，同時分階段，有步驟對宣傳周活動進行了全面規劃，確保了宣傳活動深入人心，切實有效。參加集中宣傳的部門有黨政辦、安監站、國土所、水務站、交通辦、派出所、綜治辦、食安辦、城建規劃辦、衛生院、畜牧站、林業站、環保站。
各村（社區）、學校利用、廣播及遠程系統開展應急知識和防災減災知識宣傳，學習抗洪救災、森林防火、安全生產、食品安全等重要突發事件的特點及危害、防災減災的基本技能和自救互救的應急常識、突發事件的有效處置方式和應對措施，鎮政府利用“村村通”廣播專題播放防災減災應急知識宣傳動畫（音）和主題為安全注意事項“民聲一線談”，并利用“__在線”公眾微信平臺宣傳應急相關知識。
集中宣傳通過在街頭人群聚集地開展現場咨詢、資料發放等方式開展。5月12日，鎮應急辦站辦所和駐鎮單位在集鎮人口密集地設立集中宣傳點，開展現場咨詢、發放《自然災害預防與自救》、《家用電、氣、水事故的應急常識》、《__地質災害與防御》、《安全常識手冊》、《防空防災安全知識》、《防范非法集資違法犯罪活動社會宣傳手冊》、《防控防災安全知識》、《安全生產相關知識》、《交通事故應急常識》等資料，共計發放3000余份。同時，將資料發放至各村（社區）服務中心前臺，前來辦事村民免費自取，把集中宣傳與日常宣傳相結合，建立應急管理工作宣傳教育的長效機制，不斷增強宣傳實效。
鎮主要領導專門部署對重點災害進行隱患排查，特別是近段時間強降雨頻繁，全鎮34個群工室分別對轄區內水庫、山塘、危房戶、災害易發區等地區重點災害隱患進行排查，并將相關情況報至鎮有關部門。
1．通過本次宣傳周的活動，提高應急管理干部隊伍在具體工作中的實際應用能力，推進了基層應急隊伍建設，使應急管理干部的組織協調能力和創新能力得到明顯提高。
自然災害安全常識范文5
一、工作目標
為提升全民事故災害防范意識和避險自救能力，加快建設全民性事故災害防范教育體系，確保應急管理宣傳教育培訓全面覆蓋、家喻戶曉，進一步豐富宣教內容、創新方式手段，以系列宣傳教育活動為載體，提高宣教活動吸引力、傳播力和引導力，保障我鎮安全管理形勢持續穩定好轉。
二、主要任務
（一）開展全方位、多層次應急知識宣傳教育。
1、組織開展安全生產“七進”活動。建立、健全安全生產“七進”活動協調工作機制，組織舉辦安全知識講座、觀看警示教育片、印發安全知識圖冊、樹立示范典型等活動，統籌推進安全生產宣傳教育進企業、進校園、進機關、進社區、進農村、進家庭、進公共場所“七進”等活動，提高社會公眾和從業人員參與的主動性和積極性。
2、組織開展應急管理重大宣傳教育活動。
（1）開展“5·12”防災減災日活動。5月12日，各村要組織開展以“提高災害防治能力構筑生命安全防線”為主題的2020年防災減災日主題宣傳活動，進一步宣傳防災、減災、救災及應急知識，提升全鎮抵御自然災害的綜合防范能力。
（2）開展“安全生產月”活動。6月16日，將舉辦2020年全國安全宣傳活動，開展互動咨詢、展覽展示、應急文化宣傳等形式多樣的宣傳咨詢活動，面對面解答群眾關心的問題，大力宣傳貼近群眾、貼近實
（3）開展“119”消防宣傳月活動。11月，圍繞“119”全國消防日及消防宣傳月活動主題，普及消防法律法規、消防常識與逃生自救技能，推動開展消防安全培訓、應急逃生演練等活動，加強火災案例警示教育，增強群眾預防火災和應急逃生的能力。
（4）開展森林草原防滅火宣傳月活動。全鎮多渠道、全方位、大力度開展森林草原防滅火宣傳月活動。通過張貼防火命令、懸掛橫幅標語、發放宣傳資料等形式，普及森林防火法律法規和安全知識，倡導“網上祭奠”“家庭追思”等文明新風，引導群眾自覺摒棄上墳燒紙、點燃香燭等傳統不良陋習，讓更多的人關心森林防火、參與森林防火，不斷提高全民防火意識和撲火安全避險能力。
（5）開展《安全生產法》宣傳周活動。全鎮集中組織《安全生產法》學習和警示教育、舉辦法律咨詢日活動、開展安全生產執法檢查等活動，大力宣傳普及安全生產法律法規，全面營造安全生產尊法、學法、守法、用法的濃厚氛圍，推動在全社會樹立安全生產法治權威和法治信仰。
（二）應急管理知識培訓方面。
1、培訓對象：鎮村、轄區企業安全監管人員
2、培訓內容：
（1）《安全生產法》等有關法律、法規。通過安全生產法律法規標準解讀、典型案例分析、安全風險分析、防范措施講解，進一步提升安全監管人員安全責任意識、綜合業務素質和依法監管能力。
（2）自然災害。圍繞災情管理政策解讀、自然災害救助管理、自然災害災情報送、氣象災害基礎知識等方面，加強對各鎮政府分管領導、災害信息員，村級災害信息員的業務培訓，全面提高災害信息員業務技能。
（3）消防安全。圍繞消防器材使用、常見火災預防、初起火災撲救、受困人員疏散、消防通道設置、家庭用火用電安全管理及火災隱患排查整治等方面開展培訓，提升網格員消防安全管理水平。
三、工作要求
（一）加強領導，嚴密部署。鎮安委辦將對各單位宣傳教育培訓活動的組織情況進行考核，納入對各村、各單位的考核中。各村、各單位要高度重視宣傳教育培訓在全生產防災減災應急救援工作中的基礎性、全局性作用。
自然災害安全常識范文6
一、關于臺風知識
臺風的形成原因
臺風發源于熱帶海面，那里溫度高，大量的海水被蒸發到了空中，形成一個低氣壓中心。隨著氣壓的變化和地球自身的運動，流入的空氣也旋轉起來，形成一個逆時針旋轉的空氣漩渦，這就是熱帶氣旋。只要氣溫不下降，這個熱帶氣旋就會越來越強大，最后形成了臺風。
臺風的利弊
臺風好處：
在我國沿海地區，幾乎每年夏秋兩季都會或多或少地遭受臺風的侵襲，因此而遭受的生命財產損失也不小。作為一種災害性天氣，可以說，提起臺風，沒有人會對它表示好感。然而，凡事都有兩重性，臺風是給人類帶來了災害，但假如沒有臺風，人類將更加遭殃?？茖W研究發現，臺風對人類起碼有如下幾大好處：
其一，臺風為人們帶來了豐沛的淡水。臺風給中國沿海、日本海沿岸、印度、東南亞和美國東南部帶來大量的雨水。
其二，靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區受日照時間最長，干熱難忍，如果沒有臺風來驅散這些地區的熱量，那里將會更熱，地表沙荒將更加嚴重。同時寒帶將會更冷，溫帶將會消失。我國將沒有昆明這樣的春城，也沒有四季長青的廣州，“北大倉”、內蒙古草原亦將不復存在。
其三，臺風最高時速可達200公里以上，所到之處，摧枯拉朽。這巨大的能量可以直接給人類造成災難，但也全憑著這巨大的能量流動使地球保持著熱平衡，使人類安居樂業，生生不息。
其四，臺風還能增加捕魚產量。每當臺風吹襲時翻江倒海，將江海底部的營養物質卷上來，魚餌增多，吸引魚群在水面附近聚集，漁獲量自然提高。
臺風除了給登陸地區帶來暴風雨等嚴重災害外，也有一定的好處。
據統計，包括我國在內的東南亞各國和美國，臺風降雨量約占這些地區總降雨量的1/4以上，因此如果沒有臺風這些國家的農業困境不堪想象;此外臺風對于調劑地球熱量、維持熱平衡更是功不可沒，眾所周知熱帶地區由于接收的太陽輻射熱量最多，因此氣候也最為炎熱，而寒帶地區正好相反。由于臺風的活動，熱帶地區的熱量被驅散到高緯度地區，從而使寒帶地區的熱量得到補償，如果沒有臺風就會造成熱帶地區氣候越來越炎熱，而寒帶地區越來越寒冷，自然地球上溫帶也就不復存在了，眾多的植物和動物也會因難以適應而將出現滅絕，那將是一種非?？膳碌那榫?。
臺風災害：
臺風是一種破壞力很強的災害性天氣系統，但有時也能起到消除干旱的有益作用。其危害性主要有三個方面：
①大風。熱帶氣旋達臺風級別的中心附近最大風力為12級以上。
②暴雨。臺風是帶來暴雨的天氣系統之一，在臺風經過的地區，可能產生150～300mm降雨，少數臺風能直接或間接產生1000mm以上的特大暴雨，如(間接)1975年第3號熱帶氣旋登陸后倒槽在河南南部產生的特大暴雨，打破了部分地區的降雨記錄(河南75.8事件)。
③風暴潮。一般臺風能使沿岸海水產生增水，江蘇省沿海最大增水可達3m。“9608”和“9711”號臺風增水，使江蘇省沿江沿海出現超歷史的位。
臺風過境時常常帶來狂風暴雨天氣，引起海面巨浪，嚴重威脅航海安全。臺風登陸后帶來的風暴增水可能摧毀莊稼、各種建筑設施等，造成人民生命、財產的巨大損失。
二、防災減災的措施
一、制訂預案，常備不懈
通過在國家、省、市、區以及企事業單位、社區、學校等制訂與演練應急預案，形成預防和減輕自然災害有條不紊、有備無患的局面。應急預案應包括對自然災害的應急組織體系及職責、預測預警、信息報告、應急響應、應急處置、應急保障、調查評估等機制，形成包含事前、事發、事中、事后等各環節的一整套工作運行機制。
二、以人為本，避災減災
以人為本，把保障公眾生命財產安全作為防災減災的首要任務，最大程度地減少自然災害造成的人員傷亡和對社會經濟發展的危害。
三、監測預警，依靠科技
在防災減災中堅持“預防為主”的基本原則，把災害的監測預報預警放到十分突出的位置，并高度重視和做好面向全社會，包括社會弱勢群體的預警信息。加強災害性天氣的短時、臨近預報，加強突發氣象災害預警信號制作工作，加強氣象預警信息工作，是提高防災減災水平的重要科技保障。如新一代天氣雷達和自動氣象站、移動氣象臺，以及氣象衛星等現代化探測手段，提高了對臺風的最新動態進行實時監測的能力。
四、防災意識，全民普及
社會公眾是防災的主體。增強憂患意識，防患于未然，防災減災需要廣大社會公眾廣泛增強防災意識、了解與掌握避災知識。在自然災害發生時，普通群眾能夠知道如何處置，全國最大的高考資源網 end#災害情況，如何保護自己，幫助他人。政府與社會團體應組織和宣傳災害知識，培訓災害專業人員或志愿者。有關部門通過圖書、報刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網絡等，廣泛宣傳預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾的憂患意識、社會責任意識和自救、互救能力。
五、應急機制，快速響應
政府、相關部門需要建立“統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效”的應急管理機制。“快速響應、協同應對”是應急機制的核心。
六、分類防災，針對行動
不同災種對人類生活、社會經濟活動的影響差異很大，防災減災的重點、措施也不同。
對臺風災害，重點是防御強風、暴雨、位對沿海船只、沿海居民的影響，強霧、雪災則對航空、交通運輸形成很大影響，沙塵暴災害主要影響空氣質量。根據不同災種特點以及對社會經濟的影響特征，采取針對性應對措施。
七、人工影響，力助減災
人工影響天氣已成為一種重要的減災科技手段。在合適的天氣形勢下，組織開展人工增雨、人工消雨、人工防雹、人工消霧等作業，可以有效抵御和減輕干旱、洪澇、雹災、霧災等氣象災害的影響和損失。
