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廉潔教育專題會范文1
學校是教書育人的場所，育人是第一位的。把廉潔文化納入品德教育體系，對學生加強“崇廉憎腐”教育，使他們知情達理，讓廉潔文化植根孩子們心中，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，是功在當代，利在千秋的事業。
對于廉潔一詞人們還是有不少的誤解。很多人會認為廉潔是做官的事，但實際上我們每個人都有責任做到廉潔。舉個例子，同學甲為了考試中成績能好些就給予同學乙一定的好處，好讓同學乙在考試中幫助同學甲作弊。相信大家經常會看見同學當中會有不少這樣或那樣的金錢交易，其中就有不少是涉及到貪污。大家都認為這個問題不大，但有沒有想過“千里堤壩毀于蟻穴”、“少時偷針，大時偷金”，很多都因為沒注意到細節而釀成大錯。所以廉潔并不是單方面的或者說是政府官員的自身問題，對于我們全體社會成員來說都應該自覺養成。我們一定要堅定心志，知榮明恥，堅決抵制這些不良風氣。
在教師隊伍及青少年學生進行廉潔教育和校園廉潔文化建設，培養廣大教師和青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，可以讓他們在當前思想多元化發展的形勢下，知榮明恥，樹立起積極、健康、向上的理想信念和道德品質，提高抵御腐敗的免疫能力。要積極開展豐富多彩的廉潔專題教育活動。每班每學期召開—次以知榮明恥、崇尚廉潔的主題班(隊、團)會，采取演講、專題討論、文藝表演等形式，讓學生在參與中明事理、辯是非，培養廉榮貪恥的道德觀念。利用早讀、閱讀課時間讀廉潔方面的書報，學唱廉潔童謠，講廉潔故事，讓學生在古今人物中認識誠信崇廉的含義。
廉潔教育專題會范文2
關鍵詞：大學生；廉潔素質教育；途徑
一、引言
廉潔素質教育就是遵循教育教學基本規律和大學生成長成才規律，以社會主義核心價值體系為主導，對大學生進行誠信、法治、社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，組織大學生學習黨和國家關于黨風廉潔建設和反腐敗方面的方針政策、法律法規等，提高大學生遵紀守法、誠實守信、崇尚廉潔、以貪為恥的道德意識，培養大學生正確的價值觀念和道德情操，引導大學生樹立報效祖國、服務人民的信念，強化大學生的道德自律意識，提高大學生的拒腐防變能力，促使大學生逐步形成廉潔自律、愛崗敬業的職業觀念。高校要把握“兩個層面”，落實“三進要求”，推進“四個結合”，確保廉潔素質教育的全面性、針對性和實效性。
二、把握“兩個層面”，確保廉潔素質教育的全面性
第一個層面，在學生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔教育活動，使學生在第一課堂的學業學習、第二課堂的黨團活動以及第三課堂的園區活動中接受廉潔文化的熏陶，增強學生遵守法律法規和社會道德規范的意識，引導大學生在實踐中正確認識和處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關系，形成以廉為榮、以貪為恥，以潔為榮、以污為恥的道德認知，養成自我教育、自我約束、自覺省察、自覺修身的自律意識，努力把大學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的具有社會責任感、創新精神和實踐能力的高素質人才。
第二個層面，在領導干部和教職工中開展以“廉潔從教、培養學生”為主題的廉潔素質教育活動，認真貫徹落實教育部修訂頒布的《高等學校教師職業道德規范》和《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，教育引導廣大教師和教育工作者樹立強烈的事業心和責任感，培養高尚的道德情操，發揚敬業奉獻的精神，做廉潔從教的典范。促使領導干部以身作則、勤政廉潔、艱苦奮斗、勤儉辦學，常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，堅定理想信念，全心全意為師生服務；促使教師愛國守法、敬業愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，打造師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質教師隊伍。
三、落實“三進要求”，確保廉潔素質教育的針對性
第一，廉潔教育進課堂。要將廉潔文化教育融入黨課、團課、思想政治課、文化課、專業課教學之中，重點對學生進行理想信念教育、廉潔美德教育、法律意識教育和誠信品德教育，讓學生自覺增強廉潔意識，養成以廉為榮、以貪為恥的道德觀念，形成“勤學慎思、勵志力行、尚學尚能、成人成才”的良好學風。要充分發揮高校課堂教學的主渠道作用，積極開發各專業尤其是人文類、社科類課程教學中的廉潔教育主題，圍@“廉潔”開展研究性學習、討論性學習、案例性學習，讓學生在增強能力和提高認識的過程中受到廉潔教育。
第二，廉潔教育進教材。除了在黨課、團課、思想政治課、文化課、專業課教學之中融入廉潔素質教育的內容，還要深入挖掘廉潔教育資源，組織力量編寫廉潔素質教育的讀本或教材。目前，高校使用的廉潔教育讀本已有十余本，有的是省級教育行政部門組織編寫的通用教材，有的是高校自行編寫的校本教材。筆者于2014年主編了一本緊密結合建設類院校實際的《大學生廉潔文化教育讀本》，精心選編了與建設類院校學生所學專業及今后所從事職業崗位息息相關的警示案例和從業道德規范，全書分廉潔文化、廉潔教育、廉潔政策、廉潔警示、廉潔格言、廉潔短信、廉潔歌曲、廉潔漫畫九個篇章，注重知識性與思想性的統一，圖文并茂、通俗易懂。該讀本已在湖南城建職業技術學院推廣使用，產生了良好反響。下一步，筆者計劃進一步契合建設行業實際對讀本進行修訂，重點介紹建設行業廉潔文化建設和反腐倡廉現狀，分析建設行業相關崗位廉潔風險表現形式和成因，提出建設行業加強黨風廉潔建設、預防腐敗的對策，并爭取將其作為建設類院校的通用教材。
第三，廉潔教育進機關。要深化群眾路線教育和“三嚴三實”教育，進一步改進機關工作作風，以廉潔自律、規范服務、提高效率為主要內容，把廉潔文化建設與創建學習型、服務型、創新型機關結合起來，通過組織學習參觀、形勢報告、廉潔黨課、知識競賽、專題征文、格言征集、廉潔歌曲演唱、廉潔書畫攝影展覽、勤廉事跡報告會、警示教育會等活動，加強機關處室教育工作者對黨紀國法、廉潔法規、從業道德和社會公德知識的經常性學習，強化廉潔修身、服務師生意識，建設一支廉潔的干部隊伍和管理隊伍，做到管理育人、服務育人。
四、推進“四個結合”，確保廉潔素質教育的實效性
第一，推進廉潔素質教育與師生道德教育相結合。加大師德考核力度，實行師德承諾制和師德表現“一票否決”制，建立師德展示臺，營造崇尚師德、爭創典型的氛圍。教育引導廣大學生自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，培養正確的道德認知，養成積極的人生態度、健康的生活情趣、良好的道德品質，使他們內心深處常保持警惕，自覺做到拒腐防變，在正確的世界觀、人生觀和價值觀的指導下，努力形成以廉為榮、以貪為恥的道德與價值判斷，養成敬廉慎獨的思想作風和行為習慣。
第二，推進廉潔素質教育與校園文化建設相結合。校園文化建設是學校育人工作的必要環節和大學生全面發展的必然選擇，是新時期推進素質教育、實現德育創新的重要途徑，是用社會主義核心價值體系規范師生思想行為的重要手段，在提高學生素養、培養學生誠信品質、敬業精神、責任意識、遵紀守法意識等方面能夠發揮環境熏陶、文化體驗等重要作用，能夠促進學生各方面良好素質的形成。高校要組織師生員工開展讀廉潔書、唱廉潔歌、聽廉潔課、觀廉潔片等活動，舉辦廉潔文化教育展（比如廉潔漫畫、廉潔圖片、廉潔書法作品等），營造校園廉潔氛圍。精心組織并開展學風建設、特色黨日、特色團日、主題班會、典型事跡報告、廉潔詩詞吟唱會、專題講座等形式多樣的主題教育活動，營造廉潔教育的濃厚校園氛圍。高校要充分利用校園媒體如網站、報紙、展板、廣播電視、微信、微博等載體，開設廉潔教育專題欄目，宣傳廉潔教育知識，樹立廉潔模范人物，讓廉潔人物的先進事跡得到弘揚，讓廉潔清風得到彰顯。
第三，推進廉潔素質教育與法治宣傳教育相結合。高校要開展廉潔政策和法規的宣傳教育，警醒師生要踏實做事、清白做人，時刻注意自重、自省、自警、自勵；要大力開展憲法教育，引導師生員工增強憲法意識，牢固樹立國家一切權力屬于人民的觀念和權利與義務相統一的觀念；要認知法律規范，培養法治思維，引導師生以法律的規范、原則、理念作為標準來分析、判斷、處理問題，樹立法律至上的意識和法律面前人人平等的觀念；要掌握行業法規，規范職業行為，教育師生掌握相關專業領域的法律法規，自覺遵守行業法規，規范職業行為。
第四，推進廉潔素質教育與規章制度建設相結合。規章制度是指學校以機制、政策、規章等所確定的制度環境，是在實踐中逐步形成的，能體現學校成員共同的價值取向與行為準則。將廉潔素質教育與規章制度建設相結合，主要是通過規章制度這種既能實現自我約束，又能促進全面發展的運行機制，教育引導大學師生把規章制度的“外在文化”內化為“內在文化”，用制度文化引導和激勵學生實現由他律約束向自覺約束的轉變，在規章制度的框架下不斷改造主觀世界，時刻做到自重、自省、自警、自勵。健全的制度體系和成熟的制度文化能引導、激發全體師生的潛能和激情，特別是有助于培養大學生朝氣蓬勃的精神，增強大學生的社會文化辨析能力和自控力，能自覺根據制度文化所倡導的價值觀念和行為準則調整自己的行為，以高昂的情緒和奮發進取的精神，積極投入學習、生活和工作中去。
五、結語
總而言之，開展廉潔素質教育，要結合大學生的實際，采用形式多樣的方式方法，使廉潔素質教育切實做到貼近學生實際，貼近校園生活，增強廉潔素質教育的針對性和實效性。高校要發揮廉潔素質教育在課堂教學中的重要作用，深入挖掘廉潔教育資源，把廉素質教育融入學生成長成才全過程；要結合大學生暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐和志愿服務、主題黨日、主題團日等活動開展廉潔素質教育，豐富廉潔素質教育的形式和內容；要發揮學校在廉潔素質教育中的主陣地作用，實現學校、家庭、社會教育的有效銜接，構建廉潔素質教育網絡，形成多方參與的廉潔素質教育合力。
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廉潔教育專題會范文3
一是制定廉政文化進農村活動實施方案。結合實際，鎮黨委成立專門機構，組織人員，進行廣泛深入的調研，認真分析研究本地的實際情況，制定了有針對性和可操作性，體現廉政文化特色性、多樣性、實效性的廉政文化進農村活動實施方案，并認真組織實施。
二是開辟一塊廉政文化宣傳陣地。在鎮政府醒目位置設立廉政文化宣傳欄二十余快，及時張貼反腐倡廉宣傳資料、宣傳漫畫、警示材料等，保持內容常換常新。在各村（居）委會比較顯眼的位置，制作懸掛廉政內容的宣傳標語31條。依托農村黨員活動室，配備廉政圖書、報紙、雜志，供黨員干部和廣大村民閱覽。
三是建設一個廉政文化示范村。要求各鄉鎮結合“三村四化”新農村建設，選定一個基礎條件較好，對周圍輻射帶動能力較強的村作為廉政文化建設示范村，進行規范化建設，取得成效后認真總結經驗，以點帶面，點面結合，逐步推進。
四是挖掘創作一批廉政文化作品。結合各地的鄉土特色和文化資源，發揮鎮文化站的作用，組織農村文藝愛好者，挖掘和編創一批廉政方面的歌曲、戲曲、詩歌、快板、小品等文藝作品，并組織演出。我鎮參加縣級組織的廉政文化歌詠比賽獲三等獎。
五是開展一次廉政專題教育。各支部、各學校利用廣播、黑板報、電教片等形式在廣大黨員和學生進行廉政文化相關內容的宣傳；在民主評議黨員期間各支部利用“”、理淪學習、專題輔異、作形勢報告等形式，對基層黨員干部開展黨風廉政教育。組織學習了孔繁森、牛玉儒、鄭培民、任長霞、吳仁寶等勤政廉政典型以及身邊的先進典型，對基層黨員干部開展典型示范教育。采取觀看警示教育電教片、到黨風廉政教育基地接受警示教育等方式，對基層黨員干部開展警示教育。
六是開展一次村干部廉政談話。結合村級換屆，對新一屆村“兩委”班子成員進行一次任前廉政談話，把好村干部的“入口廉政關”，允分發揮廉政談話的預警促廉作用，筑牢村干部拒腐防變的思想道德防線。
七是開展一次村干部廉潔承諾。村級換屆結束后，組織村干部開展一次廉潔承諾，將廉潔承諾內容在村民代表人會和村務公開欄公開，按季度進行村務公開，廣泛接受群眾的監督，促使村干部思廉、愛廉、護廉、守廉。
八是樹立一批勤廉雙優典型。結合年終的述職述廉，注意發現和挖掘一批勤政廉政典型，積極開展勤廉雙優村官評選活動，塑造一批勤廉雙優典型，為廣大干部群眾樹立學習的榜樣，營造爭先進、比廉潔的良好氛圍。
廉潔教育專題會范文4
一、“三心”服務提升預防效果
“貼心”服務形式多。一是找準服務切入點。檢察機關預防部門深入基層一線開展預防調查，實地了解查看情況，聽取意見和建議，及時分析梳理發案特點和規律，認真剖析發案原因，有針對性地提出預防對策建議，為預防工作找準切入點。二是深入基層服務敲警鐘?；鶎訖z察院積極開展送法下鄉到農村、進社區活動，精選土地征用拆遷、農村土地確權流轉、基礎設施建設和集體資產管理等職務犯罪典型案例，用“身邊人、身邊事、身邊案”教育廣大基層干部謹慎用權，依法辦事。三是架設服務連心橋。預防部門積極發揮派駐鄉鎮檢察室貼近農村社區、村委會的優勢，設立預防聯絡員，及時收集反饋基層干部和農民反映的熱點和難點問題，使預防工作接地氣，更貼近群眾需求。
“交心”服務內容活。一是改簡單說教為預防宣講。為增強預防宣講的有效性和針對性，成立預防職務犯罪宣講團，選派一線優秀檢察官擔任宣講員，開設法制大講堂，走進全市鎮辦、村級兩委會，有針對性地開展預防宣講和授課培訓，確保國家涉農扶貧資金安全。二是改單向預防為雙向互動交流預防。預防講座應改變以往你講我聽的授課方式，主動深入鄉村和社區，采用互動式交流，當場進行答疑解惑，接受法律咨詢，積極引導黨員干部學法、知法、用法、守法，增強廉潔自律意識。三是改坐等預防為上門主動預防。預防部門應積極開展專題預防職務犯罪活動，如結合“三官一律進社區”、“一村（社區）一檢察官”、“預防職務犯罪鄉村行”、“警民聯系日”、舉報宣傳周、平安創建等專項活動，逐鎮深入農村、走進農戶進行宣傳，開展警示教育，充分發揮基層檢察室、預防工作站的作用。
“關心”服務效果好。一是開展村社換屆選舉前專題預防。如針對轄區鎮辦和街道“兩委”平穩換屆工作，提交預防工作建議，深入街道、鎮辦宣講法律知識，進行引導和規范，確保換屆選舉順利進行。二是拓展預防宣傳途徑。通過制作宣傳展板、印制宣傳資料、檢察直通車播放法治教育專題片等方式，以群眾喜聞樂見的形式宣傳法律知識，公開舉報電話，讓群眾成為預防職務犯罪的義務監督員，充分發揮他們在預防職務犯罪中的主力軍作用，及時將各種社會矛盾化解在基層。三是擴大預防宣傳效果。如咸陽市兩級檢察機關的預防工作始終以提效能、抓亮點、樹品牌為目標，積極打造咸陽預防新模式，拍攝了《給未來自己的一封信》、《責任》、《老吳檢察情懷》等微電影，宣傳廉政文化建設；創辦《上閣鐘聲》、《槐林清風》、《原點清風》、《旬邑預防》、《渭城朝雨》和《秦都預防》等預防期刊，免費向社會各界發放，傳播廉政法制信息；舉辦預防職務犯罪書畫展、書畫大賽、預防職務犯罪知識競賽等活動，擴大預防工作的宣傳覆蓋面，提升預防宣傳的實際效果。
二、“四結合”推動基層職務犯罪預防工作縱深發展
一是將預防工作與查辦案件結合。及時關注土地承包征用、城市房屋拆遷、企業破產、職工下崗等涉及群眾切身利益的問題，注重把查辦與預防職務犯罪有效銜接，積極開展案后教育工作，并結合發案單位在制度和管理方面存在的漏洞，及時向原發案單位提出檢察建議，分析發案原因、明確預防措施，并到發案單位進行回訪，督促檢察建議的落實情況，確保辦理一案、教育一片、警示一方的效果。二是將預防工作與社會服務相結合。在立足職務犯罪查辦、預防職能的同時，將服務基層經濟建設、民主政治發展作為一項重大工作。例如，在國企建立預防職務犯罪工作站，開啟檢企合作的新模式，搭建起預防職務犯罪聯系的橋梁。另外，在企業現場為工人普及預防職務犯罪知識，和企業領導、項目經理進行預防座談，與紀委同志制定廉潔規章制度，幫助企業查漏補缺，努力做到工程干好、干部不倒。三是將預防工作與各級黨校結合。預防部門聯合黨校將預防職務犯罪教育列入黨校課程，在轄區的機關、企事業單位培訓期間安排時間進行廉政警示教育。四是將警示教育與“家庭助廉”結合。預防部門在舉辦專題法制報告時邀請基層干部家屬參加，以短信的方式提醒干部家屬“吹廉潔之風”，不斷探索運用家庭在預防職務犯罪方面的重要作用，進一步發揮“賢內助”作用，構建拒腐防變的“家庭防線”。
三、“五進”活動立足“早預防”和“出實招”
廉潔教育專題會范文5
2020年4月25日在紫惠項目參加中鐵一局廣州分公司工程技術人員“堅持職業操守，弘揚職業精神”專題教育活動中,,我通過仔細的研讀加以思考和總結,我有以下的心得體會.
這次組織實施的“堅持職業操守，弘揚職業精神”專題教育活動意義非常深刻,它是我們技術員從業履職的基本規范和基本行為準則,完善現代企業制度、強化依法合規經營和風險防范意識、實行人性化管理與提高員工忠誠度相結合的基礎上制定的.這對引導員工正確處理利益沖突,進一步加強內部管理,提升員工良好的社會公信力,樹立中鐵一局良好的社會形象有著積極的作用,通過學習我認為認真執行職業操守,是規范員工從業行為、教育和引導員工自我約束、自我激勵、提高員工從業素養和職業道德水準.我們要積極貫徹職業操守,不僅有利于提高全公司的整體素質,加強員工隊伍建設,而且對構建防范道德風險和操作風險的長效機制.夯實管理基礎,培育健康和諧的企業文化,樹立和保持中鐵一局良好的形象,有著深遠的意義.
一、加強員工職業操守教育是中鐵一局改革發展的需要,也是防范風險案件 的迫切要求.員工是企業的寶貴財富和價值源泉,中鐵一局的發展需要一直具備良好職業操守的員工隊伍,迎接激烈的市場競爭更需要一支高素質的員工隊伍,如果我們嚴格規范職業行為,工作態度良好,服務質量高.始終堅持忠于職守、誠實守信;依法合規,遵章守紀’廉潔從業.親友回避;公平競爭.以人為本.我們就會贏得廣大客戶的信任和支持.促進各項業務的發展.同時也增強了中鐵一局的知名度,樹立了業界良好的口碑,這樣各項工作開展就會事半功倍.
廉潔教育專題會范文6
堅持群眾路線，爭做清正表率。
二、指導思想
全面貫徹黨的十、中央“八項規定”、省委“六條意見”及市委、縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的相關精神，緊緊圍繞“堅持群眾路線，爭做清正表率”主題，通過開展豐富多彩的廉政教育活動，進一步樹立和增強文旅系統黨員干部廉政意識，筑牢拒腐防變的思想防線，為促進我縣文化旅游產業跨越趕超、推動挺進全省山區縣第一方陣提供堅強政治保障。
三、活動內容
（一）召開一次動員會。召開文旅系統第十四個黨風廉政建設宣傳教育月動員會，由局黨組書記、局長上廉政黨課，對黨員干部開展廉政教育，進一步強化遵紀守法意識和廉潔從政意識。
（二）開展一輪廉政談話。主要對象為局領導班子成員、中層干部、局屬二級單位負責人。采取局主要負責人與班子其他成員談、班子成員與所分管辦公室及二級單位負責人談的方式進行，要注重方法，突出談話效果，達到增強勤廉意識，筑牢思想防線的目的。
（三）開展一次屈原廉潔教育。組織黨員領導干部參觀屈原廉政教育基地，邀請屈學專家宣講屈原廉潔文化課，接受本土化廉潔教育。
（四）開展一次家庭助廉活動。開展家庭助廉倡議活動，簽訂家庭助廉協議，進一步發揮家庭助廉的作用。
（五）開展一次讀書思廉活動。組織全系統黨員領導干部認真閱讀《屈原廉政文化薈萃》，對照屈原廉潔思想寫出心得體會。
（六）開展一次廉潔知識競賽。組織全系統黨員干部積極參加“學、守紀律”知識競賽活動；參加省市紀委統一組織的廉政法規知識測試活動。
（七）開展一次對照檢查。組織黨員領導干部對照上級相關要求，召開一次專題民主生活會，圍繞作風建設和紀律建設深入開展自查自糾，制定整改措施，不斷轉變工作作風，密切聯系群眾。
