電影活著讀后感范例6篇

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電影活著讀后感

電影活著讀后感范文1

肖申克的救贖透過監獄這一強制剝奪自由、高度強調紀律的特殊背景來展現作為個體的人對“時間流逝、環境改造”的恐懼。下面網要分享給你的是肖申克的救贖讀后感300字,希望你能喜歡。

肖申克的救贖讀后感300字從魯布斯說起,他完全是一個被體制化的典型代表,當一個人的身體被禁錮到成自然成生活必然的一部分的時候這就是體制化。最后的出獄他做了非常極端的行為,當身心都得到自由的時候帶來給他的是不適應、恐懼,他出獄后的這段時間里面沒有一刻是自由的,他看到的所有人都是對他不滿的,最后每天如同傀儡一般活著,如同一具沒有指引的尸體,其實看到這里我們觀眾都知道他要自尋短見了。

后來是瑞恩,如果要用體制化來形容的話,那他就是半體制化,他渴望去看看外面的世界,但終于去出的時候卻已物是人非,如果不是心存希望信守承諾我相信下場也是非常悲劇。

肖申克的救贖讀后感300字身為銀行家的安迪無疑是聰明的,可是我更欣賞他在黑暗中依舊向往光明的心。他是如此地渴望自由,于是懷揣著希望活下去,無論處境如何,他從來沒有絕望過。這樣一個人,足夠聰明,足夠冷靜,有足夠強大的心靈,如何不能創造奇跡?所以,盡管影片前半段十分壓抑,種種絕望來襲,可是,我終于還是等到了屬于他的美好結局,那一刻,忍不住淚如雨下。

可是,在王子和公主得到幸福和美滿的結局前,注定要經過很多苦難。安迪不是王子,他是對絕望與黑暗拔劍相向的騎士,可是,他所遭遇的磨難,一點也不少。監獄里有太多的黑暗,這里,你可以看見人性的扭曲與殘虐。先是“三姐妹”的逼迫與侮辱,他每天身上都帶著傷,他是如此倔強,從不曾屈服,更不曾絕望。后來,獄長諾頓發現了他的理財天賦——這個聲稱用管制和《圣經》治理監獄的衣冠楚楚的偽君子,企圖利用安迪為自己洗錢。

在我看來,這是一個岳不群式的人物,可是,岳不群遇上了令狐沖,而諾頓,遇上了安迪。就算安迪一時被囚于黑暗,可是他向往自由的心不會放棄希望,盡管,他暫時身不由己。

肖申克的救贖觀后感300字剛剛看了肖申克的救贖,感覺自己被教育了,安迪經歷了那么多的不幸被誤判在監獄里關了將近20年,而他并沒有消沉的過這20年,他仍對生活抱著希望,即使身體沒辦法享受自由也要讓靈魂不受任何約束,在獄中幾乎所有人都被體制化,像老布即使給了他自由他也沒辦法在社會上生存下去,最后只能結束自己的生命,因為他對生活已經失去了希望,而安迪從來沒有放棄希望,直到他逃獄成功,而他的朋友認為自己已經體制化的瑞德也受了他的影響,在假釋出獄之后并沒有消極像老布那樣死去,而是找到安迪和他一起奔向希望,人生要不忙著活著要不忙著死去。

面對挫折、艱難、失敗。是消沉還是奮進,是堅持還是棄守,是偃旗息鼓還是勵精圖治,今天我已經得到了答案。雖然我經歷了一次又一次的失敗雖然我已經變得有些心灰意冷頹廢不堪甚至有些絕望,而看了這部電影看了安迪的遭遇我的這些挫折又算什么?不過是自己每天無病。雖然我沒考上大學,人生不是只有這一條路,我不應該這么早就放棄生活的希望我要好好加油,要像安迪那樣勇敢的追求希望

肖申克的救贖觀后感300字今天,語文老師極力推薦我們看了一部電影——《肖申克的救贖》。

監獄里的生活好像另一個國度似的,一包煙就可以辦成好多事,不需要貨幣。同樣也說明了沒有賄賂,好像只能默默無聞。有才華的人就是不一般,到哪里都鋒芒畢露。只是監獄里為什么總是打架,難道這也是一種娛樂方式?坐50年監獄的人突然獲得假釋,原來是那么痛苦?由開始恨圍墻到適應到不舍得。世界在巨大的忙碌之中,確實難以適應,只有穿著體面的離開?!袄喜嫉酱艘挥巍庇哪膫?。音樂也是一種精神力量吧。

電影活著讀后感范文2

精選關于最新《呼嘯山莊》讀后感   《呼嘯山莊》,唯一一部沒有被時間的塵土湮沒的杰出作品,《呼嘯山莊》,唯一一部有著永久藝術魅力的光輝作品。

  整個故事的情節敘述了希斯克利夫與凱瑟琳朝夕相處的童年生活;一個棄兒和一個小姐在這種特殊環境中所形成的特殊感情,以及他們對辛德雷專橫暴虐的反抗。之后凱瑟琳因為虛榮、無知和愚昧,背棄了希斯克利夫,成了畫眉田莊的女主人。接著希斯克利夫如何在絕望中把滿腔仇恨化為報仇雪恥的計謀和行動。最后階段盡管只交代了希斯克利夫的死亡,卻突出地揭示了當他了解哈里頓和凱蒂相愛后,思想上經歷的一種嶄新的變化——人性的復蘇,從而使這出具有恐怖色彩的愛情悲劇透露出一束令人快慰的希望之光。

  在小說中,作者的全部心血凝聚在希斯克利夫形象的刻畫上,她在這里寄托了自己的全部憤慨、同情和理想。這個被剝奪了人間溫暖的棄兒在實際生活中培養了強烈的愛與憎,辛德雷的皮鞭使他嘗到了人生的殘酷,也教會他懂得忍氣吞聲的屈服無法改變自己受辱的命運。他選擇了反抗。凱瑟琳曾經是他忠實的伙伴,他倆在共同的反抗中萌發了真摯的愛情。然而,凱瑟琳最后卻背叛了希斯克利夫,嫁給了她不了解、也根本不愛的埃德加·林頓。造成這個愛情悲劇的直接原因是她的虛榮、無知和愚蠢,結果卻葬送了自己的青春、愛情和生命,也毀了對她始終一往情深的希斯克利夫,還差一點坑害了下一代。凱瑟琳的背叛及其婚后悲苦的命運,是全書最重大的轉折點。它使希斯克利夫滿腔的愛化為無比的恨;凱瑟琳一死,這腔仇恨火山般迸發出來,成了瘋狂的復仇動力。希斯克利夫的目的達到了,他不僅讓辛德雷和埃德加凄苦死去,獨霸了兩家莊園的產業,還讓他們平白無辜的下一代也飽嘗了苦果。這種瘋狂的報仇泄恨,貌似悖于常理,但卻淋漓盡致地表達了他非同一般的叛逆精神,這是一種特殊環境、特殊性格所決定的特殊反抗。希斯克利夫的愛情悲劇是社會的悲劇,也是時代的悲劇。

  《呼嘯山莊》的故事是以希斯克利夫達到復仇目的而自殺告終的。他的死是一種殉情,表達了他對凱瑟琳生死不渝的愛與追求。而他臨死前放棄了在下一代身上報復的念頭,表明他的天性本來是善良的,只是由于殘酷的現實扭曲了他的天性,迫使他變得暴虐無情。這種人性的復蘇是一種精神上的升華,閃耀著作者人道主義的理想。

  人間終有美好的存在。

  精選關于最新《呼嘯山莊》讀后感

  曠野,西風,遠處的城鎮,折的雜草,崎嶇的地形,蒼涼的日落,避世的生活,艱辛的奔波,寂寞的歲月,艾米莉勃朗特的一切,沒有榮耀,——至少在她生的日子里——夢想夭折,飽嘗世事無常,造化弄人。這位才華橫溢而早逝的女子絕不會想到,她死后,自己唯一的小說《呼嘯山莊》會被后人譽為“最奇特的小說”且成為十九世紀英國文學史上絕色異彩的一粒寶石,直至今日,仍以其奇麗動人的光彩使無數讀者為之折服,深深驚嘆于它非凡的藝術魅力。

  在讀的過程我一直在想究竟凱西是不是愛埃德加的,如果不愛,那么書中明確有說凱西是愛他的;如果是愛,那么她卻是那么強烈而深刻地愛著希刺克厲夫,又如何能同時愛別人。在對她的話反復研讀中,我明白了她是喜歡埃德加的,正如我也喜歡埃德加一樣,因為埃德加英俊、有錢、年輕、活躍。這種喜歡是普遍的,是任何人都可能給予的。 唉,不要去想了。

  夢魘。噩夢,沒有城市,工業,時尚。只是荒野,田莊,嶙峋的石,在曠野上飛奔的愛,撲朔迷離的眷戀,交雜無續的恨。希刺克利夫與凱瑟琳歐肖的愛情足以用“癡”來形容。陽光,甜蜜,歡笑不是他們愛情的主要,而陰郁仇恨誤解怨憤交織混雜成為他們愛的主色調,造就他們近乎瘋狂的愛。凱瑟琳說:希刺克利夫就是我,我就是他……這種愛不被旁人理解,接受,和允許,他們于是在不斷的斗爭,與周遭的一切斗,可現實折磨他們,刁難他們,希刺克利夫被當作下人,沒有地位,背景,修養的野孩子,流浪兒的低賤出生使他被剝奪了享受優裕生活的權利,被粗魯的打罵,侮辱。他也放棄了曾有過的成為一個體面紳士的憧憬;而凱瑟琳是大小姐身份,理應嫁給像林淳那樣的少爺,他們從小產生的美好感情也因此蒙上一層無法忽略的陰影。

  艾米莉特意營造出詭異的夢魘般的夸張氛圍。有些情節似乎帶有非現實世界的蹊蹺神秘。靈魂,囈語,幻象,噩夢使故事有了傳奇色彩,淋漓盡致的展現了最深的迷戀,最癡的執著,最痛苦的掙扎。風雨,暴雪,黑夜,自然的野性與人物激蕩的情懷相得映彰,荒涼的曠野深遠多變,陰郁悲愴,突顯了人物性格,展現來自人性的深沉之愛,讓主人公像大自然一樣野性無常深邃無邊的愛深入人心,強烈的撼動著人的靈魂。細膩的思想感情和高超的藝術手法,使作品蕩氣回腸,催人淚下,具有很強的藝術感染。這樣,《呼嘯山莊》才使她一舉成名并享譽世界文壇。

  精選關于最新《呼嘯山莊》讀后感

  黑色的風灌滿整個山丘,暗色的雨擊打著脆弱的土地,吞噬一切光明與美好,吱呀作響的木質地板,空空蕩蕩的房間,希斯克利夫獨掌燭臺,眼神游移于窗外無邊無垠的黑暗,黯然絕望空洞,似一只無底的黑洞,忘記守望的理由……看《呼嘯山莊》,始終是很壓抑的,那個山莊,那些遙遠的愛恨情仇,猶如一陣陰云在我心頭不時下著苦雨。

  看書,也看電影,雖然電影沒有書中那樣細膩深刻的傳情與控訴,但很真實,特別是那種獨特的眼神,一經觸碰就似乎扎進心里永遠揮之不去。那是由于瘋狂的愛的侵蝕,卻更是由于受愛的背叛而生恨的綿綿無期的折磨而造成的,總是生活在回憶的愛里,卻用復仇來面對現實,從此這恨再無絕期。

  “我愛他腳下的土地,他頭上的天空,我愛他碰過的一切東西,他說的每一句話,我愛他所有的表情,他的一舉一動,愛他的整個人 ,愛他的一切。”

  這段話是當凱瑟琳。肖恩被丁太太問及為什么要答應埃德加。林敦的求婚時的表白,這看似感人的誓言卻蘊含著所有罪惡的源泉,凱瑟琳無法克服的虛榮心使她自己得到報應也害得身邊無數的無辜者倍受煎熬。這便是她可憐可恨之處。

  “我活著的最大目的,就是他。即使別的一切全部消亡,只要他留下來,我就能繼續活下去;而要是別的一切都留下來,只要他給毀滅,那整個世界就成一個極其陌生的地方,我就不再像是他的一部分。我對林敦的愛,就像林中的樹葉。我很清楚,當冬天使樹葉發生變化時,時光也會使葉子發生變化。而我對希刺克利夫的愛,恰似腳下恒久不變的巖石,它雖然給你的歡樂看起來很少,可是必不可少?!?/p>

電影活著讀后感范文3

2022最新優秀《哈姆雷特》讀后感范文   作為莎士比亞最著名的四大悲劇之一,在我看來《哈姆雷特》是其中最為經典的一部。他可謂是將世上所有的悲慘都聚集在了這位可憐的王子身上。

  父親被自己的叔叔殺害,母親改嫁,居然還下嫁給自己的軾父仇人,愛人發瘋后不幸死去,最后連同自己,朋友,母親都在這場悲劇中被完全吞噬了。這一連串悲劇都是源自欲望和仇恨。叔叔的貪婪欲望使他作出了違背天理倫常之事,也招致了自己親侄子的無法泯滅的仇恨,同時也為自己的命運埋下了無法避免的禍根,直至最后家破人亡。而小王子呢,因為父親的死而悲痛萬分,又因父親的鬼魂而萌生了復仇的念頭。于是步步謀劃,想要以自己的力量替父親報仇,卻又要想盡辦法保護自己的母親,卻不曾想到意外之事不斷發生,母親、愛人、朋友、自己都一并失去了。-------設友公社文章閱讀

  莎士比亞仿佛在用這樣的文字像世人揭示仇恨的可怕,它是一把雙刃劍,一把鋒利無比,還涂滿了毒藥的雙刃劍。運用他的人就如同是將靈魂出賣給了魔鬼,在失去理智再刺傷別人的同時,也難免是使自己遍體鱗傷,血肉模糊。人類對仇恨的詛咒與排斥一刻也沒有停止過,大仲馬的《基督山伯爵》同樣也向人們闡述仇恨比罪惡本身更罪惡。無論是怎樣的理由,舉起仇恨就是一切罪惡與不幸的開端。雖然了結這個道理,人類卻又不曾擺脫這個幽靈,不斷有人為了仇恨害人害己,即使是無盡的鮮血也沒能洗刷掉它的存在。

  《哈姆雷特》不斷的被人們以各種方式各種形式演繹,電影一部又一部,人們卻百看不厭,源于《哈姆雷特》緊湊的戲劇情節,迭起,驚喜不斷,所有的緊張氣氛都要等到故事的最后才會得到緩解。多種多樣對大師作品的演繹不斷給予我們新的驚喜和意外,對于仇恨的解釋,對莎士比亞的解釋。即使有一些并不太盡如人意,人們依舊對次充滿好奇。因為莎士比亞,因為這位最偉大的戲劇作家和他最偉大的作品之一,無論從哪一個角度演繹都會讓人對這一部經典再一次來一遍心靈對話,每一次的對話都是對人生新的體驗,這就是《哈姆雷特》的魅力所在。作家們用他們的文字時刻提行這人們這把劍的冷酷和恐怖。仇恨的雙刃劍,舍棄它比拿起他來捍衛自己明智得多。

  2022最新優秀《哈姆雷特》讀后感范文

  劇中的主人公哈姆萊特——丹麥的王子,作為理想與愛的結晶,在接受了人文主義思想的熏陶后,他無疑是明朗、陽光、幸福的寵兒,他正直、善良、明辨是非,現實似乎像烏托邦一樣完美。而就在此時,傳來了哈姆萊特父死母嫁的惡訊,心中的美好城堡頓時坍塌,面對叔父殺兄占嫂,置侄兒于死地的卑劣行徑,戀人、朋友的無情背叛以及外敵的虎視眈眈,哈姆萊特對世界以及對未來生活的看法發生了根本性的變化,因理想與現實巨大的變化與差距而迷失了自我。直至他昔日的夢幻、理想和信念的破滅,由“快樂的王子”轉身成為“憂郁的王子”。

  此時,復仇成為哈姆萊特生活的重心。他精神陰郁、猶疑。一方面是現實的悲劇,他孤身回國,自身力量薄弱;另一方面,他偏激且悲觀的認識人生,認為每個人都有惡的潛質,“復仇”使他否定人性中的美、善的一面,于是他想到了逃避——死,卻無此勇氣,內心矛盾而激烈的碰撞把劇情推向了,使哈姆萊特存活于每個人矛盾的內心之中。復仇的外在沖突讓位于哈姆萊特的內心沖突,是奮起與命運抗爭,還是選擇最終的逃離?他追懷理想,又對現實的丑惡感到失望,甚至悲觀;向往人性的善又深信人自身有惡的淵蔽;想重整乾坤,又因人性之惡的深重而感到回天無力,覺得人生無意義又對死后世界充滿恐懼,深愛母親和戀人,又怨恨她們的“軟弱”。莎翁將主人公內心的矛盾、苦悶、困惑、迷惘和恐懼剝落于紙上,使“哈姆萊特”這一形象圓滿而立體。

  哈姆萊特最終在殺死叔父為父親報仇后自殺結束,以自身生命的終結為人文主義的逝去留下驚鴻一瞥。

  2022最新優秀《哈姆雷特》讀后感范文

  《哈姆萊特》是莎士比亞的代表作,創作于1601年,是四大悲劇之首,集中體現了莎士比亞的思想特點和創作成就,被譽為莎翁戲劇王冠上最璀璨的一顆鉆石,它是莎士比亞的驕傲。

  《哈姆萊特》主要寫丹麥王子哈姆萊特為父王復仇的經過。后來用“哈姆萊特”來比喻那些遇事猶豫不決,顧慮重重的人。所謂“有一千個讀者就有一千個哈姆萊特”就概括了他的復雜性。

  莎士比亞在劇中說:“這是一個顛倒的時代”。不錯,彼時丹麥國的狀況是:婚禮緊接著葬禮;敵軍壓境,宮中卻仍在狂歡;朝廷里眾大臣爾虞我詐,互相傾軋;社會上民眾群情激奮。這就是我們的主人公哈姆萊特生活的時代與環境,這一切造就了他的性格與一系列看似怪異的行為。

  在我看來,哈姆雷特整個人都籠罩著悲觀主義色彩。在哈姆雷特的理想幻滅后的眼中,人類本體是丑惡的,他對人的這種認識帶有偏激。所以,既然人在本體意義上是惡的,那還值得斗爭嗎?人活著還有意義嗎?

電影活著讀后感范文4

一、 選書

初中9年級人教版的《孤獨之旅》選自曹文軒純美小說之一《草房子》。金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執著的秦大奶奶、文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的6年,也給桑桑留下了刻骨銘心的小學經歷。我相信這部作品對于剛上初中的孩子有著極大的吸引力,最重要的是能從那一代孩子身上學到善良、獨立的優美品質。

二、 促讀

第一階段課堂導讀,學生課余精讀。在每周固定的閱讀課上,我精心準備了《草房子》內容導讀。選取杜小康這一人物故事作為了解本書的一個窗戶,并品讀精彩片段。課后利用約一個月時間讓孩子們用圈點勾畫的批注方法對本書進行初步品讀,我通過檢查孩子們的書本了解孩子們閱讀的進度。

第二階段摘抄、品析好句子。按每周兩章的進度要求孩子們再細讀作品,并學會按照“修辭+效果”的格式對句子進行賞析。一方面積累了語言,另一方面鍛煉了孩子們的品析能力。

第三階段梳理、品評人物。要求在周末的隨筆中對書中主人公的故事進行梳理,并對人物形象進行品評。這比籠統地寫讀后感更有針對性。

第四階段準備讀書匯報會,具體做法如下。

1.按章節給各小組分配好任務

《草房子》共有9章,每組負責匯報一章節的內容。我班有8個小組,每組6~7人,讓其中一個小組負責1~2章節。每人精選5個以上的好句子,組長篩選10句。

2.定好評價獎勵機制,激發學生內動力

我讓組長跟我一起打分,其中包括課件、表演、參與人數以及對該組課堂紀律進行打分,課件滿分5分,表演滿分10分,課堂紀律滿分5分。

3.注意活動細節,讓過程有序精彩

在活動開始前幾天了解各組準備情況,特別是須要表演的部分是否有排練。把握好活動的時間。比如《草房子》讀書匯報課計劃用時一個小時,那么我要提前調好課,這樣才能讓8個小組完美地展示。活動開始前把教室桌椅拉開,盡量讓教室中間留下足夠的空間可以表演。準備好相機,拍下孩子們精彩的瞬間。

三、展示

1. 主持人導入

同學們,一本書,往往可以成為我們成長過程中一段美好的記憶。時間能夠沖淡我們對這本書的印象,但是沖不去我們曾經的感動與淚水。今天讓我們走進曹文軒純美小說《草房子》,去感受人間的真善美吧!

2. 各組匯報

第一小組:匯報第一章內容簡介、優美句子、禿鶴人物分析;表演“戲弄禿鶴”;

第二小組:匯報第二章內容簡介、優美句子、紙月人物分析;表演電影配音“上學路上桑桑救紙月”片段;

第三小組:匯報第三章、第七章簡介,優美句子、白雀人物分析;朗讀第六節;

第四小組:匯報第四章簡介、優美句子、秦大奶奶人物分析;表演“秦大奶奶死守艾地”片段;

第五小組:匯報第八章簡介、優美句子、桑桑人物分析;表演“杜小康父之死”片段。

3. 師總結

同學們,《草房子》讓我們認識了桑桑、杜小康、紙月等淳樸、善良的小伙伴,體驗了那個特殊的年代純美的情感,給我們留下很多美的感受。這正如作者曹文軒說的:美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想也可能變成常識,只有一個東西永不衰老,那就是美。希望同學繼續品讀更多的曹文軒純美小說,讓我們的生活變得更加充實而美麗!

4.總結匯報

按老師與組長的打分定出名次,獎勵前四名的小組。另外以寫觀后感的形式寫下此次匯報課的感受,提出匯報課成功與不足之處。

四、反思

1. 學生反思

孩子們提出活動課后可以給他們看看《草房子》的電影,這樣對人物、情節的把握會更加深刻。后來我覺得這個主意可行,就利用自習課給孩子們觀看這部電影。這樣把自己從文本中了解到的人物形象與電影中的形象進行比較,也了解了關于電影劇本對文本的處理藝術方面的知識。

2. 教師反思

選好書目,將影響孩子對閱讀的興趣及思想深度的提高。創新匯報課形式。歷次的讀書匯報會的形式,幾乎是我苦心琢磨出來的。這次活動課后我覺得匯報形式切忌死板,每次匯報課前跟各組長商量,可以在形式上進行創新,設置創新獎。

電影活著讀后感范文5

《美麗人生》不是一場悲劇,從一開始圭多搞笑的出場就可以看出導演羅貝托·貝尼尼想營造一種喜劇的氛圍,但絕對不是為了媚俗大眾而故意削弱電影的思想性。其實恰恰相反,貝尼尼這么處理就是為了不媚俗,為了表現更深層的思想,不讓觀眾再沉溺在淺層的感動上。這里給大家分享一些關于美麗人生觀后感高中,供大家參考。

美麗人生觀后感高中1活潑樂觀的意大利青年圭多是個猶太人,他來到小鎮阿雷佐遇見了心儀的姑娘多拉,經過幾番巧遇和努力,他終于與多拉結婚,并生了一個可愛的兒子約書亞。可是,好景不長,納粹在約書亞五歲的生日上抓走了圭多一家。為了不讓孩子的心靈蒙上陰影,在慘無人道的集中營里,圭多試圖讓約書亞以為這只是一場游戲?!坝螒颉苯Y束時,圭多慘死在納粹的槍下,而約書亞得到了“游戲”的最高獎賞。

片中,圭多的幽默與智慧是最吸引我的地方。面對納粹,他告訴兒子,這只是一場游戲,并且樂觀地過好每一天。他從不唉聲嘆氣,從不絕望,他只有一個信念——幫助大家逃出集中營。

面對逆境,我們應該怎么做?有些人會像圭多一樣笑著迎接挑戰,始終相信“山重水盡疑無路,柳暗花明又一村?!庇行┤藙t會手足無措,猶如大難臨頭,失去斗志。沒有哪個人一生走來是一帆風順的,那些功成名就的藝人、作家、運動員無一不經歷風雨。貝多芬失聰,卻成了舉世聞名的音樂家;張海迪殘疾,卻成為了一名偉大的作家……他們并不幸運,只是面對逆境時,他們不同的人生觀、價值觀鑄就了他們不平凡的人生。

我們不妨按照圭多所說的,把逆境看作是一場游戲,扮演好屬于我們自己的那個角色。游戲是會結束的,風雨過后,我們會見到彩虹。

人的一生難免坎坷與挫折,有時甚至遭遇“屋漏偏逢連夜雨”的尷尬境地,經受“雪上加霜”的磨難考驗,關鍵是如何面對逆境,是消極對待還是積極應對,是怨天尤人還是勇于挑戰,這是不言而喻的。

別對自己說“不可能”。每一種經歷對于我們都是一種體驗,都是人生中的一朵美麗之花。我們把希望交給遠方,把生存的體驗交給自己。

我們會發現,用常用的方法切蘋果時,我們看到的是半個丑陋的核兒,如果把刀橫過來,你會發現一顆小星星在里面。生活中,只要用心去尋找,你就會發現令你驚嘆的美麗和快樂。

美麗人生觀后感高中2這部電影,我的心里除了感動,剩下的還是感動。

“這是我的經歷,這是我父親所作的犧牲,這是父親賜我的恩典?!薄@是影片最后一句臺詞。

同時,他也讓我感到了父愛的偉大。

羅貝托?貝尼尼主演,深刻的表現了父親和兒子之間的親情??从捌囊婚_始,我原以為是一部充滿幽默感的家庭影片,可是當他們一家包括他的年邁的叔叔一塊被送進猶太集中營的時候,我不禁為之震動,因為我了解德國納粹二戰時期對待猶太人的記錄,但是電影沒有大伏筆的描寫納粹如果殘害猶太人,而是巧妙的刻畫父子之間那種真摯的親情,直到最后,父親為了掩護郵箱里的兒子而被納粹所迫-害,臨死的時候還樂觀的大步走去,示意兒子不要出來。這是一部充滿黑色的喜劇片,但是我想更多深入人心應該是被父親的這種樂觀精神所打動。我一直都不會寫什么電影的讀后感,但是這還是我看過頗為感動的一部電影。擁有溫暖的質感,清新、達觀,而又生機盎然。父母是偉大的,無論你成敗與否,父母的眼中,你永遠是他的好孩子,他時時刻刻都用慈祥的目光看著你。再有困難的時候他總是用那些善意的謊言安慰你。就像影片中一樣,自從這對父子被抓入軍營里開始,整部影片就成了一個善意的謊言。不錯,這只不過是個游戲罷了——游戲罷了……父愛,一個鐵打不動的硬道理,父愛給了我們多少我們又還了父愛多少我的父親,老說,哪里要你還喲。他的語氣老是把“喲”拉得老長老長,有一種“爛泥扶不上墻"的味道。作為兒子,又何曾不想回報您呢,天下沒有哪個父母不愛兒子,同樣,沒有那個孩子不愛父母呀!

前幾天,因為作業的事我和父親吵了起來,現在,我還真有些后悔了,為了讓他們省點心,以后還是別那么任性了吧.現在長大了,父母供我上了好學校,父親沒為我少操心,我真想為他們做點什么呀。哎,不想再說了,說多了,就沒得說了,只有眼淚。

美麗人生觀后感高中3看過美麗人生這部電影,我的心久久不能平靜下來??炊嗔颂珱]營養的電影,這部電影真的是部好電影。

剛開始看就被逗樂了,這就是所謂的人物刻畫吧,通過主人公追求妻子是一系列滑稽的表演也證明了他真的是一位非常聰明樂觀向上的青年,雖然他是一位并不能被世界所接受的猶太人。

猶太人的高智商是眾所周知的,這樣的一位青年自然能夠得到他的“公主”的青睞,他是幸運的,因為遇到了這么一位美麗且善良的女性,德國納碎營這樣如人間地獄的地方,她也并沒有拋棄她的丈夫和兒子,而是選擇一同前往。這部電影主要是講父愛的,那我們就來看一下這位偉大的.父親。

善意的謊言,是的,我想可以用這個詞來形容的,可背后是要付出多少的代價,他一面要面對著繁重的體力勞動,要時刻擔心隨時到來的死亡的恐懼,還要絞盡腦汁的呵護著孩子幼小的心靈不受到風吹雨打。

提到這個孩子,我想到了我們中國的小蘿卜頭,也是那么一位堅強的孩子。同樣是生活在敵人的陰影里,圭多為喬舒亞用愛編織了一張保護網,喬舒亞沒有去“洗澡”而死掉,還穿著干凈的衣服,還能混到德國孩子里去吃可口的點心,最后把生的希望也留給了自己的孩子。他是一位偉大的父親,可敬可佩,留給孩子的不僅僅是生命的延續,更是對美麗人生的希望。

我想,主人公的人生信念也是非常值得我們學習的,在那個年代,身為一個猶太人,萬事皆難,他的生存艱難是無法想象的,他卻打破了世俗的觀念去勇敢追逐他的愛情,去創造自己的美好生活,他一直都堅強的活著,像是一株向日葵,總是能讓人感到溫暖。喬舒亞是幸運的,他的人生也會是爸爸媽媽美麗人生的延續。

美麗人生觀后感高中4今天在網上看了一部經典的電影——奧斯卡最佳外語片《美麗人生》。這部電影通過對家庭中的愛的刻畫將人性的光輝表現得淋漓盡致。

影片所反映的年代是世界人民同法西斯斗爭的年代,講述了一個猶太人的家庭在種族歧視的社會里如何的走過千難萬險的故事。

當父子倆人被押送上火車時,孩子的父親就知道他們很難甚至不可能再回來了,但這位偉大的父親為了不讓年幼的兒子在充滿童真的年齡就在心中留下陰霾,他編造了一個美麗的謊言用來安撫兒子幼小的心靈,這才使兒子自始至終也不知道自己和父親被送到火車上并且來到一個陌生的充滿怒吼的聲音的地方是因為他們的猶太血統而使他們慘遭迫害,他一直都滿心歡喜地認為他們是在做一個有真坦克大獎的游戲,甚至直到他的父親為了他和他的母親而犧牲的時候他還不知道自己及家人的處境。我想,真的要感謝這位偉大的父親,試想一個純潔干凈的如一張白紙的幼小的男孩在如此小的年齡就被成人世界的骯臟與罪惡所侵蝕,對于他來說世界將會是何等的不堪,他的世界又將會是何等的陰暗。然而,這位偉大的父親用自己的一切為兒子在這條布滿鮮血的路上鋪了一條通向光明的路,他的樂觀,他的機智,他的堅強,他的隱忍……他用人間最質樸的方式——愛,將他的一切傳遞給他的兒子,他用這一切高貴的人格將兒子緊緊包圍,讓他免受成人世界污濁的浸染。

同樣付出愛的還有孩子的母親,她本不用同父子倆一起去那個不見天日的地方,但她還是強烈要求去了,因為她知道她不能和深深的愛著自己的同時也是自己最值得愛的人分離。

整個影片講述的是什么呢?它選擇了一個罪惡的時期來作為時代背景,又在這罪惡的歲月里讓我們看到不斷閃爍的一片片的人性的光輝。就像是在漆黑的夜晚,天上明亮的星星愈發鮮明,在那個充滿丑惡與骯臟的社會里,只有愛——最原始的人性的光輝才是最鮮明耀眼的。所以我認為影片想要向我們展示的是人類最純潔原始的愛和人類心靈深處隨時可能被激發的耀眼的光輝。

在大愛面前,語言是何等的蒼白,它幾乎無法真切的表達愛的寬泛與深刻和愛給予人的勇氣和力量。影片的結尾,小男孩開心的以為爸爸說的所謂的比賽勝利了,它在媽媽的懷里高興地笑了,而此刻,我潸然淚下,我想愛的真諦就在于此吧——給人以信心與勇氣更好的生活。

美麗人生觀后感高中5太多的佳片云集在奧斯卡,當我注目到這部由羅伯特·貝尼尼自編、自導和自演的意大利影片《美麗人生》時,他已經第二次站上了領獎臺。影片的.情節并不復雜但跌宕起伏,貝尼尼刻畫的人物幽默輕松卻又催人淚下。

具有豐富想象力和幽默感的戈多盡管只是一個普通的飯店侍者,但卻憑借著他的這些天賦和浪漫手法贏得佳人芳心歸,有了自己的幸福小家庭和美好溫馨的生活。但是二次大戰對猶太人的迫害也未能幸免的波及到了戈多的生活,猶太血統的他和他的兒子被送進了集中營,而他的妻子雖然不是猶太人,可為了不和心愛的親人分離也義無返顧的走進了集中營。在集中營黑暗的日子里,戈多為了避免使兒子幼小的心靈受到戰爭的傷害,憑借著他對美好生活無限的想象和展望以及信心,用善意的謊言為兒子營造了一個不存在的游戲??墒?,在影片的結尾,戈多并沒有走出“游戲”,他付出了生命為他的妻兒贏得了最終的“勝利”。

我前后兩次看這部影片中間時隔兩年,在這兩年中我為人妻,為人母,同時也在很大程度上改變了我對世界、對生活、對情感、對心靈的觀察視角和體會。也許在最初我只是觀看了一部獲獎的佳片,一個傷感的扣動內心的戰爭故事??墒?,兩年后,此時此刻,我再次回顧這部影片,卻看到了更多更深,它不僅僅是叩響我的心門,更是激起了共鳴的漣漪。

同樣是為人父母,相信我們每一個人在孩子降臨到這世界的一瞬間都會祈盼和平盛世。曾經,我嘗試過以影片中戈多的處境去凝視孩子幼小清澈的眼眸,試圖體會他當時的內心世界:對美好生活的希翼被突如其來的災難粉碎,他該如何繼續扮演父親的角色。盡管我有所準備和預料,可是,當那些情感的潮水或者甚至可以說是洪流襲來時,我仍然——無以名狀、無言以對。不公、憤恨、掙扎、強忍、勇氣、直面、希望、付出,等等,等等。其中,最令人贊賞的便是“勇氣”,而最難挖掘的依舊是“勇氣”。勇氣,使戈多大膽地編造了一個虛構的游戲,企圖把兒子幼嫩的心靈和這場戰爭的殘酷和荒謬隔離開來,給他一個對美好生活的憧憬和追求的希望。有希望就有未來,這個道理我們都懂。

影片的主體部分描述著戰爭的黑暗和對人性的摧殘,可為什么還要給它取名《美麗人生》呢?因為它是戈多內心執著的追求和不棄的希望,是每個熱愛著生活的人的共鳴,也應該是引導著形形的人們去發現“生活是美好”。

電影活著讀后感范文6

《一升的眼淚》電影版于20--年10月被改編為電影于日本名古屋首次公映,20--年10月20日于臺灣上映,香港于20--年12月7日上映一公升的眼淚電影版劇照。下面由小編來給大家分享一公升的眼淚觀后心得,歡迎大家參閱。

#一公升的眼淚觀后心得1#第一次那么身臨其境地進入一個那么不可能的角色,看著慢慢扭曲的身體,心也像被各個方向地扭著,疼痛,快要窒息的痛。明知道沒有未來,卻用心的過好沒一天,靜靜等待死亡的來臨。那種感覺不是自欺欺人,不是所謂的勇氣,只是一種無奈,一種希望把再短的生命塑造完整的決心。

亞也是這樣一個女孩,15歲那年知道了自己的病情,脊髓小腦萎縮癥,一種很罕見的疾病,不是為了人們的眼淚,只是希望我們能夠用心去體會那份對生命真正的執著和用心,一個花樣的少女,身上有著的是種快樂的氣息,即使病魔的折磨,那種笑容,那份樂觀,卻從未消失過,在她本以為灰暗的世界,遇到了好心的面包店老板,幸子學姐,還 有一直給自己鼓勵的主治醫生,每個人都在為她努力著,因為身體一天天的虛弱,這是種不能避免惡化的病,唯一能做的不過是減緩它的惡化,從一個正常人,到一個殘疾人,亞也的生活不可能在和他們在一起,來到了殘疾人的特殊學校,告別了東高,開始了她的.“特殊”生活,在那里,她并沒有失望地看待一切,卻真正的從局外人變成了當事人,真正學會了獨立,學會面對現實,高中畢業后,亞也回到了家里,拒絕媽媽辭職照顧她的想法,身體日漸衰弱,卻從為丟下陪伴她的日記本,她說過:用一公升的眼淚學會堅強,以后,眼淚會更多??陕?,亞也學會了坦然面對生命,學會將眼淚流近心底。直到25歲,亞也告別了戀戀不舍的人間,而她的那句“我想活著”卻到最后……

真正好的電影不是有很大的明星陣容,不是有多大的投資,不是有多華麗的場景。而是它真正讓你懂得什么,讓你在兩個小時后還 留給你的東西。這部電影告訴我,學會珍惜生命,每天醒來,都要開心地笑,因為,我還 活著。

#一公升的眼淚觀后心得2#一升的眼淚---一個在日本感動了成千上萬人的真實故事。

池內亞也是一個開朗活潑的花季少女。然而,在她15歲時患上了一種病因不明的骨髓小腦變異癥。為了鼓勵自己以及家人和朋友,亞也從知道自己患病的那一天起便開始寫日記,記錄了自己的抗病過程……

亞也是樂觀的,一直微笑待人,即便班里因為她而教學進度放緩,同學們有抵觸心理,她仍然微笑著說“對不起”。亞也是自強的,當病到晚期時,她依舊堅持堅持復健治療,依舊堅持寫日記,為的不僅僅是記錄自己的抗病過程,更主要的就是讓自己和人們知道,她還是存在的.。這株自強不息的火種確實是存在的,而且是在熊熊燃燒著,并給人以溫暖。

15歲,對于一個高中一年級的女生來說是它充滿了活力,歡笑和憧憬,可是病魔卻選擇了她,讓她一步一步的走向死亡。面對著這樣的逆境,她一刻都沒有放棄自己的生命,盡力的讓自己的每一天過得精彩。一路上面對著別人奇異得眼光,造成對朋友與家人得負擔,戀人的離去,她一次又一次的忍下去,把自己的淚水都忍吞下去。作為一個觀眾的我,好幾次都覺得心痛,而且是絞痛。

在看完此片后,我感觸很深;為其偉大的母親,如山的父愛,情深的姐妹,箐箐校友.....

人間自有真情在。

一句溫馨的話語,一個善意的微笑皆能讓你身邊的人感受到陽光的所在,生活的美好

片中,隨著池也病情的惡化,最后甚至連說話,走路也是一種奢侈的時候,其家人所表現出來的精神著實讓人感動不已。

雖然家庭并不富裕,但為了照料池也,母親毅然辭掉了自己奮斗多年而得到的心儀的工作。父親在打理豆腐店的同時還背著去賣苦力賺錢。弟弟和最小的妹妹也都著節約零花錢,而大妹妹則一改忘日貪玩的習慣努力學習,決心完成姐姐的遺愿。

特別是,在池也說話開始有寫困難,對生活失去信心的時候,母親給了她極大的精神鼓勵。并鼓勵她說;你還可以寫作。

所以在后來,當池也幾乎全身都不能動彈時候,她依然堅持每天都寫出自己的心理感受。以至最后生命即將終結時,收到了一位和自己有著同樣病歷的陌生人的感激信。

麻生是池也參加高考上學的路上遇上的一位男生。乍看性格有些奇怪,但后來與池也的交往中,表現出來的精神也是感人的。

本來高考都不想去參加,后來卻為了池也努力學習考上了醫藥大學。

人是吃五谷雜糧的,誰也不能保證自己一生健康。

生病并不可怕,重要的有一顆積極向上的心,有一顆能用微笑面對生活的心,面對挫折不回頭的勇氣和毅力。

當生命變得脆弱時,還有什么更重要的呢?面對生命,亞也告訴我們要去做強者,適者著生存始終是這個道理,如果想要當贏家,首先就要夠tough,心比誰都要堅強,都善于戰斗,在很多方面都頂得過挺得過,讓自己夠勇敢,隨時準備面對命運的挑戰,所以到最后她即使熟了所有也始終沒有輸掉自己。

面對一個一點點失去小腦控制能力的人,對生活依舊如此熱愛,我不知道那些曾今自己所說的那些諸如:一成不變的生活,使我們機械到可以用小腦操縱一切的話語是否還敢于說出口,難道我們真的就那么一邊麻木不仁,一邊喋喋不休的還要爭取所謂的自由?亞也雖然在生理上活動受到了限制,我相信她有一顆積極向上,寬闊到可以在上面自由奔跑的心,而我們為什么生理上活動自如,卻偏偏束縛起自己的思想,讓大腦閑置,總是不滿于周圍的環境,卻毫不去清清楚楚的看看自己呢?

讓思想跑起來,那些人為的障礙,那些被人束縛被人安排的感覺難道還是你爭取自由的阻礙物么?

自由是自己給的,懦弱的害怕摔倒的人才會覺得生活被人安排,而安排生活的那個人恰恰是自己。

這一刻,對自己說不,還有誰能說你不是自由的,不能去做自己喜歡的事情?亞也都

可以因為頭頂一片湛藍的天空而勇敢的站起來繼續前進,我們為什么不能呢?我們不光是活的,我們還很健康。。

生活因為簡單而快樂,我們要為有充裕的時間而快樂而慶幸,正如亞也所說的,我們不要走那么多人生的捷徑好嗎?如果沒有實現自己的愿望,我們可以去當園丁,我們做蛋糕,我們開寵物店,我們做導游。我們有幸用我們用健康的身體,用自己的五感去感受世界,世界不就是這樣的嘛,什么都存在著,什么都流動著。不只是花花綠綠的紙。

在感傷什么呢?為什么而在憂愁呢?和她比起來呢?

能普通的度過每一天是很高興與溫暖的事情。這是影片最后的話。我想是吧,你同意嗎?

亞也留下那么多眼淚之后才孕育出的話語,才有的對生存的態度,才綻放出的微笑,值的我們每一個人去珍惜,思考。

一升的眼淚,為每一個人而流。

#一公升的眼淚觀后心得3#《一公升的眼淚》是根據真人真事改編而成,劇本來自原作者木藤亞也生前的同名日記小說《一公升眼淚》,這個電影描述了現實中14歲就患脊髓小腦變性癥,以至于到之后不能說不能動的木藤亞也的前半生。電影中的麻生遙斗陪伴著池內亞也慢慢走過,實際上是沒有這個人的,而是木藤亞也的母親木藤潮香女士,因女兒生前期望結婚談戀愛卻未能如愿要求劇組添加的架空人物。

15歲的池內亞也出生在一個平凡而幸福的家庭,一家六口每一天的生活雖然平淡卻很幸??鞓贰男【褪呛脤W生亞也考上了自己最理想的的高中,她以為從今以后,她會完成許多夢想,去做許多想做的事情,但是,沒想到卻患上了不治之癥——脊髓小腦變性癥。慢慢地,亞也的身體機能開始不受控制,走路無法持續平衡,經常跌倒,甚至不能好好寫字,看著這么沒用的自己,亞也哭了一次又一次,當她哭著問醫生“為什么病魔會選上我?”。的時候,我的眼淚總是會和亞也一樣,哭得那么悲哀。

劇中的麻生遙斗,總是在她最需要的時候幫忙她,他沒有丟下她。他給了她一個完整而完美的青春,陪伴她走過了,(lz13)這一段有著朦朧而完美的青春時光。只可惜,當我知道,事實上,沒有這個人的時候,我的心也深深地為那個以前為生命而奮斗過的女孩感到遺憾,她逝去的時候,正是如花蕾般的年紀,花季時的夢想,到最后一刻都沒有實現,我的腦海里常會浮現這一句話“母親,我能結婚么”、“活下去、要一向活下去”……我每看一集,我都會感動著,我仿佛看到了那個也許比劇中的人物還要堅強的木藤亞也。她還曾說過一句話“身體得病了,不是殘廢,而是不方便而已”是阿,多么樂觀的一個女孩阿,一個常人無法匹敵的毅力,我佩服,深深地佩服著。

看完這部電影,我找到了,我人生的價值觀,我知道今后,無論遇到多么困難而艱險的事情,我都會像木藤亞也說過的那樣“活下去,要一向活下去”其實,人,最幸福的一件事情就是活著。人要學會珍惜生命,擁有勇氣。

#一公升的眼淚觀后心得4#觀看完這十一集電影后,我的感觸很深,也很受感動。覺得這真的是一部很好的教育片,很值得同學們觀看,并且能夠從影片中學到很多東西。其中我感觸最深有三個:時刻、親情和心態。

首先是時刻。主人公池內亞也在最純真的十五歲該年齡段不幸患上不治之癥,真的讓人們很同情。但雖然這樣,她還是能夠把握好時刻,過好每一天,讓她剩下的十年都過得很有好處。而跟她相比起來,我們在校生無疑是很幸福的,正因我們生命中有更多的時刻能夠由自己分配。但是我很擔憂的看到部分同學沒有好好珍惜時刻,每一天都是睡覺,玩游戲,上課玩手機這樣的生活。大學生活都快過去一年半了,真想問一下大家在這一年半的時刻里學到了什么,要是連這一年半的時刻都沒有學到東西,那剩下大概一年的時刻你還想怎樣?時刻不等人,我們都很無奈歲月的流逝,但是我們就應主動出擊,在大學里面多學點東西,多鍛煉一下自己的潛質,以便將來在嚴峻的就業形勢下占有自己的一席之地。而不期望看到自己畢業后都不知道在大學里面學到些什么。肇慶工商學院怎樣了?它再怎樣三流對我來說也是個好學校,正因當你否認自己母校的時候,你首先就否認了自己,看低自己。我有個浙江大學(全國排行第三)的朋友,他跟我說過,不管你在哪個學校讀書,都沒有關聯,最重要的是看你在里面“混”得怎樣,不然一些清華北大生上了大學跟一般人也沒什么區別。他這句話我覺得很有道理,因此我愛我的母校,我會發奮更好地在母校里面學到更

多知識,鍛煉更多潛質,更好地完善自己。

其次是親情。在影片中,是池內亞也的家人對她的鼓勵和幫忙才讓她有更大的勇氣走下去的。她的家人真的好可愛,她們家真的好溫馨,看了覺得自己都會有種溫馨感。主人公是不幸的,但是她又是幸運的,正因她有這樣溫馨的家庭和疼愛她的家人。而跟她相比起來,我們又是怎樣的呢?試問一下我們來到大學后,多長時刻打過一次電話回家或者打給家人?抑或是沒錢用了才打電話回家要生活費?我們有沒有關心過我們的家人?父母的樣貌自己能不能清晰的記得?摸一下自己的良心想一想這些問題,父母或者家人是怎樣對待我們的,而我們又是怎樣對待他們的。會不會在電話里面覺得他們煩,啰嗦?再怎樣樣他們也是很關心我們的,而當我們利用閑暇的時刻主動打電話回家問候他們一下時,他們的滿足感以及喜悅的情緒是我們無法想象的,有時父母要的就是這些,而類似這樣輕而易舉又有好處的事情我們都不能做到嘛?如果做不到,那還“混”個屁啊,對自己的家人都這樣了。是,我承認,我們說自己很會關心人,通宵達旦的和男(女)朋友通電話,我不否認這點,我只期望大家能夠多關心一下家人,至少對我來說,家庭的溫馨感是很重要的。另外,不管你的家人高矮胖瘦,或者有疾病,他(她)們都是你可親可敬的親人。千萬不好覺得丟臉,

要是有別人說,那是他們的事情,別人怎樣說或者怎樣取笑你都不好受到他們的影響,不然的話最可笑最可恥的那個人其實就是你自己。正因陪我們最久最有好處的就是親情了。

最后是心態。主人公池內亞也是堅強樂觀的,她也是很有毅力的,在病魔面前她永不言棄,直到最后。并且她讓她在剩下的時刻內過得很有好處,也透過她寫的日記影響和幫忙很多很多人。因此我覺得她是最美麗的人。記得我高三的班主任說過:“心態決定一切”,并且把它寫成橫聯貼在黑板上方。這句話說得很好,正因一個人的喜怒哀樂都是由自己的心態決定的,換句話說,自己過得開不開心就看你是樂觀主義者還是悲觀主義者了。不好老是抱怨自己怎樣怎樣不幸,跟別人相比自己怎樣怎樣的,在主人公池內亞也面錢才知道自己有多么渺小。世界上不幸的人有很多,不好老是以為自己有多凄慘這樣貌,說別人能夠上清華北大,為什么自己考不上怎樣怎樣的,那都是自己做的孽,別人在成功的背后付出多少發奮你可曾想過?而我們呢?老是空想而不付出行動,失敗后又怨天尤人,這樣還有好處嗎?因此在大學生活我們要過得更充實些,盡管以后出到社會上有很多殘酷的現實,但是我們經過大學的一番洗禮之后還怕誰?此刻為就業煩惱?閃一邊去,鍛煉多點潛質才是硬道理??赡苡行┩瑢W認為自己的家里很有錢或者有權勢不怕沒工作或不用工作就能過上一輩子的幸福生活,我想說,我們更需要的是精神上的享受,不能讓精神上出現空虛感。而且平

時要多注重意志力的磨練,做事情不能總是三分鐘熱度,一遇到困難就退縮了。誠信、品德、守時、感恩……等等都是我們需要具備的。真期望出到社會后,能夠開心地說:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

#一公升的眼淚觀后心得5#我不知道為什么片名要叫《一公升的眼淚》?看完這部片子之后,我才知道,之所以要叫《一公升的眼淚》是因為片子里有許多感人的哭戲,所以才叫《一公升的眼淚》吧。

片子中的女主角“亞也”,得了一種病,叫“小腦萎縮癥”,走路常常會跌倒,無法閉著眼睛摸到鼻子。這種病在目前社會中找不到治療方法。得了這種病,亞也雖然不在意,但是,發病后的不方便卻干擾她的生活,即使是如此,她仍堅強的面對生活。有一天,她終于鼓起勇氣,問了醫生:“我到底得了什么病?”,醫生回答他:“亞也,你以后可能再也站不起來了。”這句話一直記在亞也的腦海中。

在亞也大學的第二學期中,她拿到了三及殘障手冊。亞也因為不方便搭公交車,再加上媽媽工作的關系,所以不能接她,于是下課后,她先待在附近的雜貨店中,等待媽媽去接她,順便幫老板娘做事。終于,悲慘的事情發生了。有一天,老師去亞也家,要求她退學,因為他們學校沒有三級殘障的設施,雖然很多人為她打抱不平,可是,還是挽回不了,亞也離開了東高中。她的病情只會惡化,不能好轉,最后,她還是去世了。

我認為亞也知道自己會在很年輕時,就離開人間,但他沒有放棄任何一絲希望,雖然行動不方便,可是卻很努力的活下來,反而是我們這些健健康康、有手有腳的正常人,因為一點小事,就想尋短,我們應該學習亞也熱愛生命的精神,要努活下去才對。

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