生活小文章范例6篇

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生活小文章

生活小文章范文1

一、挖掘學?!昂殓姟蔽幕?構建“至正洪鐘節”, 激勵學生努力奮進

“至正大銅鐘”為東莞資福寺之寶,莞城中心小學于1933年遷入資福寺,與大銅鐘相伴數十載,很多校友朝聞鐘響上學,暮隨鐘韻而歸。2006年二月十八日,莞城中心小學舉行建校一百周年慶典。各級領導及中心小學優秀教師、知名校友和家長代表共一百人,依次撞響“百年鐘聲”,其薪火相傳之意,催人奮進之情,成為了新一代中心人的文化印記。

鐘的宏闊,鐘的正氣,鐘的勵志,正是中華學子所要追求的東西。于是,學校在每年的校慶紀念日(2月18日)為“至正洪鐘節”慶典日。1、2月份進行以“今天我為中心驕傲,明天中心為我自豪”為主題的系列活動,通過 “了解校史”、“評選洪鐘少年”、“校慶”等活動,營造“洪鐘文化”,讓學生知曉學校光榮的歷史,增強身為中心人的自豪感和愛校情懷,激發學生積極向上,全面發展,做到“至正、至好”,為校爭光。

二、挖掘校址文化,構建“養德資福節” ,引領學生感恩樂助

資福寺是東莞有名的千年古寺,它的初衷是借助超越塵世的佛力,保境安民。莞城中心小學的前身是資福寺,“資”解釋為“獲取、給予”,“資?!爆F今可理解為“祈福、感恩”。我們借這一資源,結合學校的德育,用教育合力,培養有道德的新一代,資福學生、資福家庭、資福社會,努力為學生幸福人生打下良好的基礎。

因此,學校在每年4月的第四個星期一為“養德資福節”。3、4月份開展以“孝感樂助,養德資?!睘橹黝}的一系列活動,通過“講資福寺故事,感悟養德資福”“學雷鋒,幫助別人我幸福!”“讓媽媽幸福過三八”“為地球,添點綠,保護幸福家園——植樹”“感恩先輩,惜福今天——清明掃墓”、“尋找身邊感人故事”和“手拉手,幸福齊分享——對口幫扶”等教育實踐活動,引導學生學會孝順、懂得感恩、樂于助人。

三、挖掘榕樹文化,構建“大榕樹文藝節” ,搭建學生多元藝術舞臺

學校校園內有兩棵見證了500多年滄桑歲月的參天古榕,它們像是長著長須的長者,牽著手,微笑地看著孩子們在他身邊歡樂地唱歌跳舞、讀書繪畫……老榕樹那種不乞求人類供養,卻無私為人類奉獻的精神也感染著每一個中心學子。

學校把每年的5、6月份定位“大榕樹文藝節”,開展以“七彩校園,展我才藝”為主題的系列競賽或展示活動,通過歌唱、舞蹈、器樂、書法、繪畫、手工藝、文學表演等類別的各種比賽活動,給每一位學生搭建“展示才藝”平臺,激勵學生張揚個性,展示自我的熱情與信心,多才多藝,為自己多彩的人生奠基。

四、挖掘東坡文化,構建“東坡悅讀節”,鼓勵學生海量閱讀

據史書記載,坡被貶到惠州,經東莞時,得資福寺的比邱祖唐禪師熱情款待。1100年以佛舍利施以資福寺的羅漢閣供養,曾為東莞撰寫《羅漢閣記》、《舍利塔名》和《再生柏贊》。坡的文人風骨和曠世文才一直是歷代莘莘學子的不懈追求。

學校為更好地發揮學校的這一教育資源優勢,便以“東坡”為學校悅讀節之名,把每年7-9月份定為“東坡悅讀節”。其間開展以“悅納萬卷,至正人生”為主題的系列讀書活動。以東坡文化為突破口,宏揚民族燦爛的歷史文化,增強學生的民族自豪感;通過閱讀考級、評選“閱讀之星”、“學習之家”以及辯論、演講、朗誦、講故事、作文等比賽活動,激勵學生“悅納萬卷書,至正人生路”。

五、挖掘名人文化,構建“鏡堂科技節” ,培養學生創新與實踐能力

何鏡堂,中國工程院士,擁有上海世博“中國館”等世界著名的建筑設計作品。他是莞城中心小學的校友,同時也是我們新校區的設計者。他業績顯赫,令后輩敬仰;他主動思維的習慣和在崎嶇的科學道路上勇敢攀登、百折不撓的拼搏精神,是激發學生愛科學、學科學、用科學的生動教材。學校把每年10、11月定位“鏡堂科技節”,開展以“主動思維,勇于創新”為主題的科技系列活動,通過“科技創新(小發明、小制作、小論文)大賽”、“科技實踐活動展示”、“評選科技小明星”等活動,培養學生科學的思維方式及實踐能力,激發學生的創新熱情。

六、挖掘區域文化,構建“萬壽康體節”,增強學生身體素質

莞城中心小學和原東莞市政府并列位于萬壽路旁。這古老的萬壽路古樹參天、綠樹成蔭?!叭f壽”體現了人們對“健康、長壽”的祈求,它與我校體育節“康體、健美”的宗旨相吻合。

每年12月,學校將舉辦康體節活動??刁w節以學校所處的萬壽路中“萬壽”命名,開展“大課間展示”、“隊形隊列比賽”、籃球比賽、田徑比賽、趣味體育、親子游戲等系列活動等各種體育活動。旨在通過活動增強學生體質,錘煉學生意志,陶冶學生情操,培養團隊精神,增強凝聚力。每年康體節不僅項目多,而且范圍廣,涉及學生多,極大限度地調動了學生強身健體的意識,促進了學生的全面發展。

打造的校園“六節”,其目的就是借助學生喜聞樂見的“節日”這個載體,賦予它精神內涵,賦予它教育的核心價值,從而達到教育的目的。并使其形成系列,這一系列的“節”文化活動,促進學生的德、智、體、美、勞全面發展,也使校園文化活動整然有序,生機盎然。

生活小文章范文2

【關鍵詞】 簡明幸福與生活質量滿意度問卷;精神障礙患者;信度;效度

中圖分類號:R749 文獻標識嗎:A 文章編號:1000-6729(2010)009-0680-05

doi:10.3969/j.issn.1000-6729.2010.09.010

隨著社會的發展和各類新型治療精神疾病藥物在精神科臨床的廣泛應用,人們開始更多地關注精神病人在長期使用精神藥物治療后的生活質量。許多研究顯示,目前雖有許多生活質量的評定量表,且在臨床已被廣泛使用,但多具有內容繁多,測評需時冗長的特點[1-2],在住院和/或門診治療期病人中完成測評難度較大,某些量表的部分內容亦不適合住院病人[3]。因此研制一個既簡單明了又能準確反映精神病人生活質量的測評工具十分重要。簡明幸福與生活質量滿意度問卷(Qualitof Life Enjoyment and Satisfaction Questionnaire,Short Form Q-LES-Q-SF)具有概念清晰簡便的特點,在國外具有良好的信效度。MichaelRitsner等選取精神疾病患者樣本,具有良好的測量學指標[4-7]。本研究選取精神病患者和健康人樣本,對Q-LES-Q-SF的信效度進行檢驗,與國外的研究結果進行比較,以考證Q-LES-Q-SF在中國的適用性。

1 對象與方法

1.1對象

患者為山東省精神衛生中心2007年7月-2008年1月門診和住院的精神分裂癥和心境障礙患者。入組標準:符合ICD-10精神與行為障礙分類中關于精神分裂癥或心境障礙的診斷標準[4],性別不限,年齡18~65歲之間,具有小學及以上受教育程度,無重大軀體和神經系統疾病及酒精和藥物濫用,能夠理解和遵守研究的要求,知情同意。符合上述標準并參加測評的精神分裂癥和心境障礙患者各200例,門診和住院患者比例均為1∶1。共測評男性232例(58%),女性168例(42%),平均年齡(32.2±10.2)歲,平均受教育程度(12.54±3.24)年,婚姻狀況:已婚208例(52%),未婚161例(40.25%),其他離婚喪偶等31例(7.75%)。在200例精神分裂癥患者中,127例為偏執型,65例為未定型,5例為分裂樣,3例為殘留型。起病平均年齡為(25.6±7.3)歲,平均病程(14.7±9.8)年。治療藥物:新型抗精神病藥158例,傳統抗精神病藥35例,聯合用藥(新型藥物與長效制劑,如喹硫平合并氟哌啶醇癸酸酯)7例。200例心境障礙患者中,76例為雙相障礙,其中抑郁相34例,躁狂相37例,單次發作的抑郁88例,單次發作的躁狂36例,混合相5例。起病平均年齡為(25.6±7.5)歲,平均病程(14.1±9.3)年。治療藥物:新型抗抑郁藥118例,傳統抗抑郁藥4例。情感穩定劑106例。

健康對照者來源于濟南市7區4縣(包括在濟南打工的4縣農民工)。按1∶2的比例,選擇其年齡、性別、職業、婚姻狀況、受教育程度與病人相匹配,且身體健康無重大軀體和神經系統疾病及酒精和藥物濫用,能夠理解和遵守研究的要求。知情同意的健康對照者共200例,其中男性112例(56%),女性88例(44%),平均年齡為(32.0±10.0)歲,平均受教育程度為(12.96±3.10)年;婚姻狀況,已婚104例(52%),未婚82例(41%),其他離異喪偶等14例(7%)。

所有受試者在初評后第30天進行第2次測試,兩次測試資料均完整者患者組共385例(其中精神分裂癥193例,心境障礙192例),脫落15例,脫落率為3.75%。健康對照者196例,脫落4例。脫落率為2%。

1.2工具

1.2.1簡明幸福與生活質量滿意度問卷(Q-LES-Q-SF) [5-6]

英文版簡明幸福與生活質量滿意度問卷(Q-LES-Q-SF)共16個項目,前14個項目用于產生總分,剩余2項為單獨項目,分別用于測評與研究藥物相關的滿意程度及整體生活質量。Q-LES-Q-SF為自評量表,每個項目都分為5個等級(1=很不滿意、2=不滿意、3=一般、4=滿意、5=很滿意),評分越高說明患者幸福與生活質量滿意度越好。 Q-LES-Q-SF中文版來源于阿斯利康制藥有限公司在中國進行的全球三期臨床試驗,由公司的醫學部提供,公司醫學博士對問卷回譯后專家認為中文版在內容上與原版完全一致。本次研究時對精神病患者和健康受試者進行現場預測試,預測試時精神病患者和健康受試者理解和接受程度均良好。故中文版在內容上與英文版完全一致。

1.2.2世界衛生組織生活質量量表(World Health Organization Quality of Life,WHOQOL-100)[7]

共分6個領域24個方面(表1),得分越高,生活質量越好。方積乾等研究顯示其信度在0.41~0.93。

1.2.3簡明精神病評定量表(Brief Psychiafric Rating Scale,BPRS)[8]

采用1~7級評分法。得分越高,患者病情越嚴重。

1.2.4自制一般資料調查表

包括一般人口學資料如性別、年齡、職業、受教育程度,受試者個性特征和與疾病相關的資料。

1.3資料收集方法

由精神科的1名副主任醫師和1名主治醫師對入組患者進行精神檢查和簡明精神病評定量表(BPRS)評定并做出患者病情嚴重程度的診斷,向患者或每例受試者講解統一指導語,讓受試者現場填寫并完成量表的各條目,當場收回答卷。

1.4統計方法

采用Cronbach' s α系數評定問卷的內部一致性。通過Pearson相關分析計算初重測結果間的相關系數,檢測該問卷的重測信度。以WHO-QOL 100作為效標變量評價問卷的效標效度。以方差分析進行區分效度分析。

2 結 果

2.1信度

內部一致性信度:問卷中的前14個條目與問卷總分間的相關均在0.6以上,說明這些條目都有較高區分度。

重測信度:385例精神病患者和196例健康受試者在初次測試后的第30天進行了重測,Q-LES-Q-SF重測相關系數為患者組0.785、健康對照組0.870。

2.2效度

2.2.1效標效度

因目前尚無評價幸福與生活質量滿意度的金標準,所以根據簡明幸福與生活質量滿意度問卷的理論框架,選用世界衛生組織生活質量量表(WHO-QOL 100)作為效標變量評價問卷的效標效度。結果顯示問卷的總分與WHO-QOL 100的心理領域及包含的3個方面呈顯著負相關,與其余5個領域及20個方面及總分均呈正相關(表1)。

2.2.2區分效度

對精神分裂癥患者和心境障礙患者與健康對照者Q-LES-Q-SF問卷的得分進行比較,結果顯示,兩患者組問卷總分及每個條目分得分均明顯低于健康對照組(Ps

3 討 論

幸福與生活質量滿意度問卷(Q-LES-Q)作為精神障礙患者的生活質量的評定工具自1993年起,已被廣泛應用于臨床試驗[9-10] ,但問卷冗長,測評費時40~45分鐘。簡明幸福與生活質量滿意度問卷(Q-LES-Q-SF)共有16個項目,所涵蓋的內容與原問卷(Q-LES-Q)相同[3-4],被認為具Q-LES-Q的信度和心理測量學同等的功能,是測定多領域生活質量的簡潔而應用廣泛的問卷[11-12] ,因其測評時間縮短為10~12分鐘,故適用于住院和/或門診各類精神病人。許多學者把它應用于精神疾病的臨床研究,取得了良好的信度和效度[13-14] 。Eric Mick等人[15] 對抽動癥患者的研究得出患者組Q-LES-Q SFalpha系數為0.88。Wyrwich,K等人[6]2009年采用Q-LES-Q SF對2588位廣泛性焦慮病人的測試結果顯示Q-LES-Q SF alpha信度系數為0.86,8周后重測信度系數為0.73。本研究結果取得了與國外研究相一致的結果,即所有條目與問卷的相關達0.611以上,總的Cronbach' s α系數為0.920,一個月后重測信度為0.785,均在測量學的接受范圍[16],各因子與總分間的相關性較高,符合同質性量表中項目與總分的相關性至少應在0.20以上測評要求,說明問卷具有良好的內在信度和外在信度,穩定可靠。

效標效度以金標準檢驗新量表與標準量表測定結果的相關性。從測量學理論看,量表與相同結構的量表之間的測量結果應有較高的相關性,與相異結構的量表之間的測量結果應有較低的相關性。本研究選用世界衛生組織生活質量量表(WHO-QOL 100)評價問卷的效標效度,兩量表呈現出高度的相關性。值得注意的是本研究Q-LES-Q-SF的測評時間為8~10分鐘,而WHO-QOL 100的測評時間為30~40分鐘,對于精神病患者而言,Q-LES-Q-SF的適用性更好。

國外另有多項精神科臨床研究結果顯示,通過此問卷的測評結果可以區分精神疾病的嚴重程度及評價不同藥物治療后的療效,說明此問卷具有更好的敏感性[13-14] 。本研究中患者組Q-LES-Q-SF總分和各項目得分均低于健康對照組,表明Q-LES-Q-SF能測量出所期望測出的內容,即精神障礙患者的幸福與生活質量滿意度明顯低于健康對照者,說明此結果與國外報道相一致[17-18] 。

總之,簡明幸福與生活質量滿意度問卷具有較好信度和效度,可用于評價我國精神障礙患者簡明幸福與生活質量滿意度。

參考文獻

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生活小文章范文3

[關鍵詞]Duty Reports耐心興趣靈活

新目標英語突出語言使用能力的培養,通過聽、說、讀、寫的全面訓練,提高學生實際運用英語的能力,達到學習英語的卓越境界―交流。為達到這一教學目的而引入的交際教學法,要求教師為學生提供大量的語言活動機會,使學生抓機會將語言應用于實際。除了教材中提供的會話、表演,很多教師都想到讓學生用英語做Duty Reports(值日報告)。確實,Duty Reports給學生語言活動的機會,使學生能夠運用所學的英語交流思想,傳遞信息,最終達到我們外語教與學的最根本的目的,交流。那么如何堅持抓好Duty reports呢?筆者通過實踐認為:

一、Duty reports必須從頭抓起,從第一節課抓起

大家都知道,學語言越早越好。初中生模仿力強,好奇心也強。上好第一節課是激發學生興趣,杜絕啞巴英語的關鍵一步棋。老師以簡單的“Good morning!My name is……What’s your name?”邀請一個一個學生與老師對話“Good morning, Miss Yang! My name is……”可以先邀請有點基礎的,后面的同學便會自然的模仿、參與。這時教師的態度應該是親切的,必須以最大的耐心與愛心幫助學生開口說英語。千萬不要一開始就給學生厭煩的臉色,造成學生害怕說英語的心理。要讓學生能突破心理障礙,在教師的啟發下心情愉快地、主動積極地參與語言實踐,順利邁出要說、愛說英語的第一步。

二、Duty reports 應該循序漸進,不能超之過急給學生造成壓力

幼兒呀呀學語,由字到詞到句。學外語也一樣,由易到難,由簡單到復雜。初學外語者詞匯不多,不可能自己編撰值日報告材料,這時教師可以讓他們單純地上臺表演課文的會話,允許他們更改會話中的小部分,或者讓他們在老師指導下準備會話材料,做到單純中有變化,機械中有靈活,重復中有增減,枯燥中有情趣,才能把學生學習外語的積極性充分調動起來。隨著所學知識的增加,允許學生自由選擇內容,或朗誦,或表演。如把尺子或書當電話,進行電話表演,拿上隨身物品進行借與還,買與賣的表演等等。到一定程度,老師可以提供給學生一定的材料作參考,要求學生寫出小小文章進行朗讀。開始5句左右,慢慢增加。學生可以從自我介紹“I’m a middle school student. My name is ……。I’m in Class Two, Grade One……”開始,學了“There be”句型學生們學會了描述自己的教室內外的環境等。學了過去時,將來時,學生們紛紛描述自己的旅行,假期,說出了自己新年的決心與夢想的工作等等。學生們循序漸進,現學現用,對生活充滿積極態度,實是可喜可賀。

三、Duty reports 必須靈活多樣才能吸引學生的興趣

隨著教材的加深,學生難免有好中差的分化。為了鼓勵學生把值日報告堅持下去,本人根據學生的不同程度做不同的值日報告要求,即所謂因材施教。我的做法是:1、大多數差生因懶于記單詞,因此對他們的要求是以朗讀單詞、課文給老師聽為主,有時老師可適合地問點簡單問題;2、中等生要能流利地朗讀課文和回答老師的提問,還要會用自己所學的知識寫小小文章。3、好學生除了流利朗讀課文、回答問題,他們所編會話,所寫的文章要有一定的實用性、有一定的內容。當然老師可以給予提示,老師把這些要求讓學生了解,這些要求也并非死框框,老師和學生可以靈活掌握尺度。例如有興趣的差生能力限度內也可以自己編寫上臺演講,即使簡單也有幫助。記得有個偏差的學生,一次值日報告畫了只可愛的胖豬,并把它描述為自己的好朋友,取了名字。引起了大家的興趣,得到了老師和同學的鼓勵與肯定,增強了學習興趣。

四、Duty reports要講究質量,真正落實,不斷總結

學生做值日報告時,除了班上學生要認真聽,教師要注意學生的語音、語調及一些語法上的錯誤,以便課后能給學生提出糾正。教師最好別打斷學生做糾正??谡Z教學關鍵在于引導學生開口而不要怕說錯,過多地糾正錯誤,反而使學生不敢開口,不利于學生口語能力的提高。教師可以在學生演講、表演完后將文章再讀一遍,錯誤的地方教師可將糾正后的正確的讀重些,讓做錯的同學心中有數,其他的同學也能記住正確語言。必要時最好課后叫學生面批。寫小文章準備演講的最好能在演講前先給老師批改朗讀一遍,這樣就可以自信、自如地發揮。教師可以把學生的值日報告按優、良、中、及格、不及格五等級分類并評定分數。指出優缺點。值日報告最好控制在課前5分鐘左右以免影響新內容教學,若安排不過來可以利用活動課多安排時間。只要教師抓緊不放松讓他們形成習慣,相信學生語言表達能力會不斷提高,會收到良好的效果。

生活小文章范文4

A.ESPRIT市場分析

濟南作為一個中等城市,真正的國際品牌的專賣店和銷售專柜十分缺乏,市場上擺放和銷售的,多是國內自己的名牌。在上海、北京、廣東等地登陸的國際名牌杰尼亞、馬獅龍、朗萬、范思哲、MEXX、PRADA、PORST,濟南則聞所末聞。進入濟南市場的皮爾·卡丹、花花公子品牌等,因為服裝風格、價位、地點、營銷均不到位,所以沒有上乘表現。

ESPRIT現在進入濟南市場,應該說是尋找到一個空隙——國際知名品牌缺少的空隙。但要樹立自己的形象,引起消費者的關注和購買,還需要在所售服裝的類型及價位、廣告宣傳和營銷手段諸方面,做一定的努力。

ESPRIT作為一種品味較高、價位較高的品牌,在濟南進行銷售推廣,也有一系列的困難點。首先是濟南的消費水平和人們的消費觀念,都處于一個較低的水準,因此這里的高消費階層的規模較少,ESPRIT面對的,是一個小眾市場,并非市場很大。但因為價位較高,小眾市場的成功開拓,也意味著不少的銷售額。雖然ESPRIT系國際知名品牌,但濟南的消費者對它知之甚少,甚至是聞所未聞。因此,ESPRIT在濟南市場上,存在著一個知名品牌再創知名度的問題。這方面只有嫁接好、利用好原有品牌的名知度,才能事半功倍地創造知名度,使一部分消費者迅速知道、了解這個品牌,及品牌的豐富內含。再一個問題便是ESPRIT濟南專賣店的位置,ESPRIT在銷售策略中,特別注重店址的選擇。位于順河街的濟南專賣店雖然處于人流量較高的地段,但這條街上缺少象樣的精品商店,多是行色匆匆的路人,不能靠地段本身吸引特定消費者,而要靠專賣店自身的努力吸引顧客。另外,濟南市政府巳規定1996年在順河街建立高架橋,現在應及時了解高架橋的建設模式,考慮其建議對專賣店的正、負面影響,有必要時可做一定的準備及調整。

B·產品分析及消費者定位

ESPRIT的產品在國際時裝界,一直以朝氣蓬勃、活潑開朗的形象獨樹一幟,其產品的設計風格具有濃厚的加利福尼亞色彩,充滿加州的沙灘、陽光的韻味,和無拘無束的感覺。

ESPRIT的產品,主要是領導生活時尚的高檔休閑系列,有專為職業女性和現代男士設計的休閑裝,還有運動休閑裝、中仔裝、童裝、鞋襪及飾品等。這些產品的國際性、時尚性、休閑性,及每季數百款的產品推出,符合包括濟南在內的現代成功人士的需求。

所謂現代成功人士,主要指由經濟實力構成的消費階層。在濟南,這個中產階層的構成較為多樣化,有獨撐門戶的個體經營者,有資本豐厚的各類投資者,有一部分靠技術、知識進入市場換取金錢的高級知識分子,有一部分掌握實權的行政官員。在具備消費實力的情況下,他們的著裝風格也干差萬別。但有一點可以說是共性,這些花費心血成就自己事業的人物,都希望有機會放松自己,都希望自己有工作之外的時間、形象和心情。從這個方面講,休閑裝便有可能成為其中大多數人的需求。

另外一個消費心理就是,花費了不少錢購買衣物,消費者希望買到獨特的、非同一般的東西?;ɑü訉Yu店不成功的原因之一,就在于他們的服飾風格,過于簡單和統一,同非名牌服裝沒有多少差別,而價位又很高,使人感到花了錢買不到個性和風格。

ESPRIT休閑系列,款式多樣,風格別致,并不斷有新品種推出,有可能使消費者感到物有所值。從服裝到鞋襪到飾品的豐富性,也便于人們選擇搭配。

ESPRIT的經營者需清楚,面對的消費者是小眾,他們要的是獨特、別致。因此,在廣告宣傳、銷售的產品類型和店鋪服務諸方面,都要獨特且有情調。好在店面外觀和內部裝飾、員工職責、視覺形象諸方面,ESPRIT公司有嚴格的規范,加之產品品味之獨特,為形象樹立的鮮明、準確,提供了一定的基礎。

C·廣告宣傳策略及廣告目的

基于以上的分析,ESPRIT濟南專賣店開業初期的廣告目的,是讓濟南的社會大眾知道、了解這個國際性品牌,了解它的發展過程、服飾風格及品牌內含,從而對這個品牌產生信任、尊重和向往。在大眾廣泛認識的基礎上,才有可能產生小眾消費者,這小眾消費者便是已對ESPRIT有所了解的大眾中的一部分,他們是有經濟實力和著裝品味的人士。

開業初期的廣告宣傳,主要是傳播ESPRIT的知名度,讓人們知道這個國際品牌?;贓SPRIT的價位等原因,消費者不會看到廣告馬上購買,他們往往去專賣店觀看、了解、衡量產品的價位、款式,及其與品牌知名度的對應關系。人們在購買貴重的服裝等物品時,理性色彩較濃厚。因此,初期的廣告宣傳,要將ESPRIT這個國際品牌的高品質、高質量、多款式表現出來,使有錢的人以擁有它為榮耀,使暫時沒有錢的人向往它,渴望得到它。

利用媒介的廣告宣傳,準確地塑造ESPRIT的高尚形象,使盡可能多的人知道、了解這個國際品牌,是 ESPRIT濟南專賣店開業初期廣告宣傳的基本目的。

D·廣告方式及媒介選擇

ESPRIT濟南專賣店開業之時,便是這個品牌進入濟南市場的開始。此時的廣告,需要詳細地、理性地、富有誘惑力地向人們介紹這個品牌,這方面應以選擇報紙媒介為主。在報紙上可以詳細說明,報紙的時效性強的特點,也便于傳播專賣店開業的信息。在大家對這個品牌有了基本認識之后,才可以選擇電視、雜志等媒介傳播品牌知名度和品脾形象。一年以內的廣告宣傳,應以報紙為主。

在開業前后,可在齊魯晚報、濟南時報、泉城周報、山東廣播影視報(后面兩種電視報也可選擇其中之一)上,作平面廣告,宣布ESPRIT濟南專賣店的開業,多方面介紹這個品牌。開業之前,做一次ESPRIT的全面介紹性廣告,版面大小根據廣告內容多少來確定;開業之后,所刊報紙廣告可只介紹品牌的一個方面,通欄廣告即可。其后,可在濟南時報(或齊魯晚報)刊登系列性的小文章,介紹這個品牌的服飾的方方面面;在這類小文章中,要將知識性和信息傳播恰當地結合好,表面上是知識介紹,暗地里傳播一點兒與ESPRIT有關的信息。這種系列小文章,對消費者的影響是滲透性的,而且是不知不覺的。小文章首先要在一家報紙陸陸續續地刊登出來,此時不要在其他的報紙上刊登。在這家報紙上全部刊登完之后,再選擇其它報紙,保證在某一報紙媒介上的完整性。

上述幾家報紙,除了齊魯晚報廣告價格稍高一些,其余幾家報紙的通欄廣告價格均在數干元;因此,開業初期的投入并不算太大。隨后一個階段,以刊登系列小文章為主。待專賣店有自己特別的促銷活動時,可開展另一個廣告小戰役,但也不宜做太大的報紙廣告版面,應以通欄廣告為主。關鍵要靠廣告內容、廣告創意、廣告設計的獨特性和高品味,來吸引高品質的消費者。

E·廣告內容及廣告創意

以下廣告標題,可選擇其一用在報紙廣告上:

·在世界各地,提起加利福尼亞,人們就會想到金門大橋、好萊塢、沙灘和ESPRIT

·體味休閑,享受、加利福尼亞的陽光”

·讓“加利福尼亞的陽光”照到濟南

以下廣告內容,是用于報紙廣告標題下面的廣告文案:

·ESPRIT是遍布五大洲三十多個國家的國際著名的服裝品牌,其總部設在美國加利福尼亞州舊金山市。在舊金山及德國杜塞爾多夫,都設有服裝設計中心,廣招全球各地的設計專才,設計表現ESPRIT風格的服飾;每季要推出符合國際時尚的上千種服裝款式,經由香港的設計家根據亞洲消費者的喜好加以選擇,推出最適合你的款式和色彩。ESPRIT香港地區負責人,系著名影星林青霞的丈夫邢李源先生。

·在這個女人需要柔美,男人需要輕松的年代,休閑裝大行其道。但是,并非所有的休閑裝都是國際名牌。ESPRIT休閑裝出自美國加利福尼亞,設計風格體現出充滿陽光的加州色彩,突出休閑裝給人的無拘無柬的感受,使你如同在加州的沙灘上享受陽光。ESPRIT主要是符合國際時尚的高檔休閑系統,有專為優雅女性和現代男士設計的休閑裝,也有運動類、牛仔類、童裝、鞋襪及飾件等系列休閑產品。塑造自我形象,體驗悠閑生活,享受“加州陽光”,請你來ESPRIT專賣店。

·現在,你可以和美國人、歐洲人、香港人、上海人一同享受“加州陽光”。馳名世界的ESPRIT,在北美有120家專賣店,在歐洲有380家,在香港有33家。ESPRIT自1992年進入中國市場,首先在上海設立第一家專賣店?,F在,經ESPRIT集團確定,ESPRIT濟南專賣店正式開業。如今,你也有機會加入ESPRIT消費者的行列,與世界時尚同步。把最好的品牌,給最成功的你,你便可以體會到美國加州充滿陽光的活力,和無拘無柬的感受。

(ESPRIT現在大陸有50家專賣店,分布于許多城市;此處只提及上海,是為了使濟南人感到和上海同步,和中國最富著裝時尚性的地區同步,滿足大家的自尊心。)

根據以上標題和文案設計廣告時,如果配用ESPRIT的時裝圖片,務必要注意圖片的清晰程度,及在報紙上印出的效果。如果圖片模糊,會使消費者對這個品牌本身產生誤解和懷疑。也可配用手繪時裝畫,依靠時裝畫的規矩、細致,表現ESPRIT的多種款式和浪漫情調。

F·系列文章(用于報刊發表,借知識性傳播ESPRIT品牌知名度)

·休閑裝的起源

休閑裝起源于美國,最早首推布制的牛仔裝、襯衣和茄克。休閑裝最早的用途,是利用其耐用、舒適、易整理的特點,作為工作服使用。二次大戰之后,經美國娛樂界明星大肆推廣,休閑服逐漸成為歐美人所接受的服裝。六十年代的嬉皮士,崇尚回歸自然,衣服以簡單舒適為追求,休閑服理所當然成為那時的服裝主流。從七十年代初,休閑服開始成為世界時裝界的一個重要部分,并在九十年代形成不可阻擋的潮流,強烈影響著人們的穿著風尚。ESPRIT是源自美國的休閑裝品牌,以自然素凈的風貌展示于人,給人無拘無柬的自由感受,目前在中國內陸的主要大城市,均設有專賣店。勢不可擋的休閑潮流,將會使很多人開始青睞休閑裝。

·休閑裝的發展

目前廣為流行的休閑裝,在造型上往往呈現一種中性狀態,男女均可穿用;在規格上屬寬松型,胖瘦都可兼容,因此適應性較廣泛,這也是休閑裝能迅速流行的一個重要因素。過去對休閑裝的認識和理解,停留在休息、娛樂和旅游時的穿著上,認為休閑服就是休息消遣時穿的服裝?,F在人們則認為,休閑服可以讓身體盡量放松,讓心情得以調節,因此不僅是休息時可以穿,上下班以及正式的禮儀、外交場合都可以穿。穿著場合的增加,穿著時間的延伸,使休閑服象滾雪球一般包容了其它分類服裝,形成了一種綜合性的休閑裝概念。世界著名的ESPRIT休閑系列,就包括男女休閑裝、運動休閑裝、牛仔休閑裝、童裝;鞋襪、飾品等綜合內容。對休閑裝的新認識,將使休閑裝作為服裝潮流的主宰,經久不衰。

·名牌的分類

就服裝而言,名牌不僅意味著它的知名度,也意味著可靠的質量,時尚的款式,同時也是身份的象征。

就名牌分類來講,有設計師名牌,如YSL代表圣洛朗,還有皮爾·卡丹牌,夏奈爾牌等。有名人品牌,借名人的知名度創立名牌,如李寧牌運動裝,曉慶牌時裝。有商品性名牌,借商店的知名度創立名牌,如培羅蒙西服,紅都服裝。再有的便是公司名牌,即品牌本身并不借助名設計師或名人,自己創立名牌,如國際知名的 ESPRIT,這個美國名牌借用法文ESPRIT為品牌名稱,意思是年輕活潑、富有朝氣,其服裝注重給人無拘無束的感覺。眾多類型的名牌,組成了名牌大家庭,吸引著成功人士的眼光。

·休閑潮流

生活小文章范文5

千古國史多載國之大事,后才有小說言市井之事。這小說就被目為“小”。何也?譬如某個天剛蒙蒙放亮的清晨,某個賣豆漿者推車出門,忽聽見小巷中有一扇門吱呀一響,有個男子從某寡婦家中溜出……不久,這賣豆漿者忍不住在他人耳邊小小聲地說:“我看見啦……”這樣的男女故事,便是明清時期的小說題材。所謂“小說”,只能小小聲地說……不登大雅,所以曾被視為“道聽途說引車賣漿者之流”。

可是,男女故事,是人生不能缺少的事。在男女授受不親,不能談戀愛的時代,正是這種講男女相愛故事的“小說”為人間的自由戀愛呼喚道路。金圣嘆將《離騷》《莊子》《史記》《水滸》《西廂》和杜甫的詩,并稱為“六才子書”。我想,屈原、莊子、司馬遷、杜甫的作品,大抵早有定論的,還需特此獎掖嗎?而且,他果真以為杜甫的詩在李白的作品之上?我看金圣嘆的意思也不在于說《西廂》的藝術水平已達到多高,卻是要借騷莊國史圣詩來提高不登大雅的小說的地位。

小說終于成為擁有最多讀者的讀物。果真是小說的思想、藝術,比史、詩都高明許多?世人捧讀的很多小說都未必啊,只因為它與平民生活貼得緊。

千古學子讀書,多讀大事。其實,蒼生萬有的生存與期待,才是真正的大事。不幸的是總被視為小事,好似被擠壓到某個不要緊的去處。其間的喪失,誰說得清?多少智者,是在不得志時,淪落鄉間,散發弄扁舟,采菊東籬下,才成智者。詠一句“小橋流水人家”,引得世間上上下下都道好。

我家鄉的一位好友用數十萬字去寫了一部一縣四千年歷史的縣書。不是“官修縣志”,是主動獨立去作。這件事很讓我吃驚。讀進去,我看到那書把鄉間婚嫁之事稱為“生命之源”。那一枚千古禁果,埋藏著多少辛酸。那些婚前的“插記”,姑娘如同牛被穿鼻。那些娃娃親、等郎妹、對鼎、倒插門、上門、上半邊門、續弦、典妻、沖喜、冥婚、陰陽親……那苦難人生中,蒼天安排的快樂時辰,是那樣掙扎著繁衍出眾生。對那些有違圣德卻為地方衙門認可的“水巷女子”,作者也充滿同情。我不禁想起千古也把女子稱為小女子??墒亲嫦仍熳?,“寶蓋”之下有女為“安”,這是與社會安定有關系的事吧?!啊笔怯梦淦魅ラ_疆并拱衛的一個大城堡,簡化后在疆界內安個“王”,加一點成“玉”,也沒有家中有女為安的意蘊。

天下的安定,在于民能各奔其利,各得其所,國家才得平安,遂有刀槍入庫馬牧南山。蕓蕓眾生的小事,是絕大多數人的生命音節。

如今讀“小報”的人比讀小說的更多。讀小報的也很像多于讀大報的。這恐怕也因為它多登載與平民生活貼得更緊的小事罷。要了解國情,已是時代要求。這國情,包括那些不見于書載報登的土地上的實情。如今小報既登國之大事英雄事跡,更有許多凡人鎖事,鄉風市聲,民憂民趣。林林總總,那大多是我們腳下的事情。小報能有很多人掏錢去買,可見是順應民之所需,在為人民服務的。

如今特別值得關注的,還有博客上每天都在產生的無數的小文章、小詩。雖然層次不同,卻也風格多樣。我發現,有不少相當精彩。諸多寫文章的人,不斷地受到鍛煉,而且有許多博友不斷評論與喝彩。人生受到這樣抒發心靈的持續訓練,得到許多人不斷的鼓勵,產生的迅速進步,會使自己都禁不住想表揚自己。

許多語言優美、精神高尚、情感動人的詩文,受到博友們不斷的轉貼,不斷的稱贊。其廣泛傳播,以及產生的實際效果和在網絡上持續傳播的生命力,恐怕都不是傳統紙質報刊可比的。雖然現在報刊的文章也多數上了網,但它們問世的速度和作者自主程度都及不上博客。

我感覺在博客上發表散文、詩歌的,各地教師是一支很大的隊伍,各地的青年作家與文學愛好者是很大的另一支隊伍。我家鄉有一位叫“面壁洗心”的青年,在外地搞美術裝修設計,在他的博客上有許多賞心悅目的美術作品,還鏈接了“故宮博物院”、“法國盧浮宮美術館”、“英國倫敦國家藝術館”、“日本東京國立博物館”、“華盛頓國家畫廊”、“俄羅斯國立美術館”、“芬蘭國家美術館”等等。我深夜點進去,靜靜地欣賞,看到非常高雅,很受教育。

這使我感到,就這些數不清的凡人小文章,各種美術、音樂作品,出自他們的心靈,出自他們心愛的自由的審美選擇。這種生機勃勃的學習與創作,這種參與所得到的收獲,與參與卡拉OK所得,不可同日而語。這里有活躍的民生,還有豐富的親切的民聲。這種每時每刻都在我們城鄉生活內部發生的平平凡凡的小行動、小故事,一如長江源頭的涓涓細流,正在匯成大江大河,川流不息,滋養著我們的文化和我們自己。

生活小文章范文6

2013年眼看就要過去了,只剩下幾個小時就跨進了2014年的門檻?;叵?013年,留下了不可磨滅的印記。這一年我從一個網盲成了一個網民,開拓了眼界,增長了見識,不再是那個什么都不懂的農村婦女。

剛開始接觸網絡的時候,什么都不懂,只會在空間里寫點東西,留下點不成熟的見解,很幼稚很可笑 ??匆妱e人有那么多的好友很羨慕,也不知深淺的加了好多網友。慢慢的時間長了,才知道網友不是隨便就能加的。那些不懷好意的請求,是不能理的,克服了心軟的毛病,對那些沒有好印象的請求置之不理。只能這樣,要不會有說不出的麻煩。那些討厭的人,只會讓自己煩惱,還是不理的好。

許多朋友給我帶來了清新的空氣,讓我見識了不同的人生。那些好朋友 給我許多的幫助,雖然從未謀面,可讓我心存感激,讓我覺得這個世界上還是好人多,讓我對生活充滿希望,充滿信心。

剛開始的時候,只是在空間寫些小文章,看見有人看就有說不出的喜悅 ,極有成就感。后來一個朋友給推薦網站,讓我給網站發文章。是她教我怎樣登陸,怎樣復制,怎樣發文。就這樣知道了另一個天地,知道了還有這樣的一個世界,能讓更多的人看見我寫的文字。有了新的動力,有了努力的方向。雖然不是很成功,但是總算有了用武之地。每次看見自己的文章被推薦,心里的那份喜悅真是無法用語言形容。常常在心里感激,感激那未曾謀面的朋友給我的幫助。

沒有別的可以送給親愛的朋友們,只能默默地祝福他們,只能更加用心的寫文章,來表示我心底的那份感謝。2013我過得很充實,很有意義,沒有留下什么遺憾。希望2014可以給我帶來更多的好運氣 ,可以遇見更多的好朋友。那些過去的朋友們,也不會把他們忘記,希望他們在新的一年里更加快樂幸福。

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