神奇的書范例6篇

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神奇的書范文1

狄金森在詩中還這樣寫道:“也沒有一匹神奇的坐騎能像一頁詩句帶領我們領略人生的真諦。”她此時是把書與坐騎對比,讓我們體會到書籍能夠讓我們與偉大巨匠跨越時空進行對話,從而使我們的靈魂變得充實而高尚,行為變得理智而富有創造性,使我們懂得人生的道理,從深度上寫出了書能帶領我們領略人生的真諦。

狄金森對讀書人的厚愛是值得肯定的。知識對于每個人來說是平等的,它沒有貴賤貧富之分。書,如同一把利斧,能劈開“任何柵欄的阻擋”,讓我們充滿力量。讀書能使我們由物質貧乏的人變成精神上的富翁。反之,如果我們沒有讀書,就不應該為自己找客觀的原因,哪怕是在文化荒蕪的歲月里,因此,她才會在《神奇的書》一詩中的第三節里這樣描繪道:“即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履?!?/p>

狄金森對書的解讀篇幅雖然簡短,卻能通過對書的贊美,呼喚人們熱愛書,到書中做最美、最遠的履行。書中蘊藏了人類最寶貴的精神財富,讀書能使人變得豁達、文雅、堅強…她在詩歌的第四節中這樣寫道:“多么質樸的車騎,可是它卻裝載了人類靈魂中全部的美麗!”因為書能凈化靈魂,能陶冶情操,所以說“看起來最樸實無華的書籍里,卻裝載了人類靈魂中全部的美麗。”

神奇的書范文2

沒有一段優美的旋律

能像一本書籍,

把我們帶到廣闊的世界。

沒有一種蜂蜜

能像一本書籍,

把我們帶入清甜的世界;

沒有一種美食

能像一頁詩扉,

讓我們充足精神的食糧。

更沒有一部電影

能像一套書,

把我們帶入感動的天地。

沒有一種機器

能像一本圖書,

讓我們穿越時空。

沒有一位心理醫生

能像一冊書,

破解我們的心靈。

沒有一幅名畫

能像一本書,

神奇的書范文3

咦!這是哪兒?我怎莫會在這里!爸爸媽媽呢?我向四周大喊著可沒人答應我,我漫無目的的向前走著。

忽然看見了一所學校!《閆莊中心小學》咦!這不是我的學校嗎?我怎末?管他呢!先進去看看再說……

咦!這里的人怎末都不背書包呢?卻背著筆記本電腦呢?我便抓著一個人就問:你們怎莫不背書包呢?卻背個電腦!

哦你還不知道??!現在的科學家看學生背著書包很辛苦!便發明了這種《便攜式書包》把1-6年級的課本資料全容納到這個小東西中,這樣以后學生們就不用背著胖胖的書包上下學了。哦原來是這樣。太好了。

正當我高興的時候,忽然有人叫我我醒了,哦,原來是一場夢。

神奇的書范文4

1912年,《硅谷禁書》在紐約圖書市場出現。這本書出版后,僅僅過了幾周,就從大眾的視線里消失了?!豆韫冉麜肥且槐居么蟊娬軐W的方式講述成功之道的勵志書,粗看起來普普通通,其實不然,否則它怎么會在自由、開放、民主的美國被禁數十年呢?

1933年,此書再次出現,但是這一次的命運更加撲朔迷離,面世后短短數天,就被全面查禁,而且,這一次一禁就是70年。直到近幾年,該書才得以重見天日。據說,該書遭禁跟其作者查爾斯?哈尼爾有莫大的聯系。因為哈尼爾在出版該書之前,一直在紐約商業協會擔任商業管理課程的講師。他將自己多年從事商業研究和個人潛能開發的精華體驗濃縮成24堂課程,這些課程貫穿了哈尼爾多年的實踐經驗,將成功之道凝練成一條條切實可行的經典法則。此書出版后,剛開始只在小范圍內被人閱讀,但讀過此書的這部分人從書中發現了一個驚人的秘密――通過學習《硅谷禁書》,可以獲得一種全新的能量,它可以徹底改變閱讀者的人生觀,從而讓人獲得巨大的財富。而當時的紐約商業協會幾乎都是由一些成功個人組成的富人組織,他們被《硅谷禁書》中的神奇力量震驚了,因為他們不希望有更多的人從書中學習到成功的法則。他們發現,所有讀過《硅谷禁書》的人,都如同接受了神的啟示一樣,從此脫胎換骨,在短短時間內均獲得了意想不到的巨大成功。出于這些人的私念,《硅谷禁書》被他們利用職權查禁。

坊間還有這樣的說法,《硅谷禁書》是一本讓比爾?蓋茨棄學從商的書,是一本無數美國成功大師力薦的書,是一本讓眾多硅谷創業者從白手起家最終堅持到功成名就的書。

那么,《硅谷禁書》究竟是一本什么樣的書呢?或者,它到底教給了人們什么?書中24課,從第一課“引爆你的內在能量”到最后一課“我能,一切皆能”,講述的都是一個人如何利用其遠大的理想、崇高的愿景、強力的意志去獲得成功。這個主題、這些方法、這種表達,也許在后來很多成功勵志類書籍中被廣泛引用,但《硅谷禁書》更側重意識流層面,更注重內在、精神、意念、思想對一個人的提升和改造。哈尼爾除作家、企業家的身份之外,本身還是一個頗有建樹的心理學家。他寫過不少心理學作品,如《精神化學》、《新心理學》等,因此這就不難解釋,為什么《硅谷禁書》這樣一本勵志書被寫得像極了一本心理學(或泛哲學)的通俗讀物。在書中,我們可以讀到很多類似哲學思辨的句子,這就是《硅谷禁書》的魅力和價值之所在。

不妨做個比喻,《硅谷禁書》像一本《九陰真經》,它不講招數,只講心法,看似無招,卻勝過有招。哈尼爾說:“讓我們時刻牢記,只有我們的思想才是能力和力量的源泉?!惫釥柕脑挘毤毱肺叮苍S人生就此改變。

神奇的書范文5

今晚是平安夜!黃佩欣放學時神秘地送我一樣禮物:“圣誕樹!”她笑著說,“你回去看說明書做,你將會有一個意想不到的驚喜!”

我回到家里,迫不及待地打開膠袋:哪有什么圣誕樹嘛?只有兩塊硬紙板和一個小盤子、一袋水。我將信將疑地把兩塊紙板插在一起,(作為“樹干”)再插在盤子上,然后把水倒進盤子里,這時,只見水快速滲進“樹干”,我目不轉睛地盯住“樹干”。大概過了30分鐘左右,我發現“樹干”上“長”出一點點小白花,我揉揉眼睛,確定沒有看錯,興奮得又蹦又跳,我“一蹦十尺高”語無倫次地說:“媽媽,長出來了,長出來了!”媽媽笑著說:“傻丫頭,什么長出來了呀!”我繼續懷著好奇的心情看著“圣誕樹”,就在這時,媽媽喊吃飯了,我揮揮手,便又投入神奇的“圣誕樹”上了。不知看了多久,一點點的小白花消失,“圣誕樹”的“葉子”長出來了,我屏住呼吸,瞪著眼睛望著,一眨不眨,生怕在我眨眼的時候會有一些秘密“溜”走了。不知不覺,我睡著了……

我從朦朧的燈下醒來,我立即望了望“圣誕樹”“哇噻!太棒了,太棒了!”我又驚又喜,“圣誕樹”長成了!它五顏六色,在燈光的襯托下顯得更加美,我仔細地望著它:小盤子上有著一絲絲的白色小絲,像是下雪后的“地面”,“圣誕樹”五彩繽紛。太美了!我心里不由得暗暗贊嘆。

我真感謝黃佩欣,因為是她帶給我這份特殊的,美好的禮物,是她令我過上了一個開心的圣誕節!

神奇的書范文6

今天,學校的操場上,鑼鼓喧天,熱鬧非凡!前面搭著一個大舞臺,臺下坐著全校師生。我們正觀看一場精彩而神奇的魔術表演。

首先上臺的是一位魔術,他身穿一件白色的西裝,頭戴一頂魔術帽,胸前還佩戴著一個紅蝴蝶結。他為我們表演的第一個魔術,是“空中釣魚”。魚應該是從河里釣的,空中怎么能釣呢?算了,先看再說。只見魔術師拿著一根黃色的細繩子,站在舞臺上,揮來揮去,但就是見不到魚的影子。我想:這魔術師不出洋相才怪了,這下有好戲看了??墒?,魔術師一點也不緊張。他走下舞臺,來到觀眾面前。說時遲,那時快,他在一位同學的肩膀上碰了一下,那根細繩上立即釣起了一條活蹦亂跳的大鯉魚??!真是兩眼一眨,老母雞變成鴨。頓時,場上響起了雷鳴般的掌聲。這大鯉魚是從哪里來的呢?地上全是草,天上只有一個火辣辣的太陽,這真讓我們這些小觀眾們驚訝得目瞪口呆。

下面一個節目更引人入勝。魔術師問:“小朋友,你們誰有手表?”話音剛落,同學們都爭著把自已的手表拿給魔術師。魔術師任意拿了一只,然后把手表往空中一扔,便不翼而飛了。這時,那位獻表的同學急得直踩腳??赡g師卻不慌不忙,胸有成竹。只見他拿起了身邊臺子上的一個盒子,打開一看,里面裝有一個小一點的盒子。就這樣,當魔術師連打開最后的第七個小盒子時,扣人心弦的時刻到了,里面竟然靜靜地“躺”著一只手表,而這只手表也正是那位同學的??!看到這番絕活,我們真佩服得五體投地,臺下觀眾都嘖嘖稱奇。

一個個精彩的魔術表演結束了,可我還陶醉其中,讓人回無窮

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