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健康小報范文1
“關注健康 關注心理”已經成為學校德育工作的重要內容。在心理健康教育工作中，我們學校經過三年的工作實踐，尋找到兩件制勝“法寶”，那就是“細”和“實”，即注重細節、注重實效。下面就把這兩件“法寶”介紹給大家：
法寶之一：管理求細
心理健康教育工作要順利開展，“細”字要當頭。從管理網絡到隊伍建設，再到文化熏陶，做到“向細節要質量”。管理網絡是根基，隊伍建設是保障。因此，首先要制定相應的管理規程和制度，建立領導和實施網絡。其次，在教師培養上下工夫，“兩條腿走路”的策略不失為好辦法，校本培訓與外出取經相結合，豐厚底蘊激活隊伍，以此促進教師心理素質與輔導技巧的提高。
此外，還要深挖環境這本無聲的教材，發揮隱性課程的育人功能。
我們把心理健康教育走廊作為心理健康教育的窗口。我校三樓是心理健康教育走廊，以展板形式進行心理健康知識宣傳。所有展板精心設計成粉紅色的心形，視覺上給孩子溫馨的感覺。壁板分別展示著：九個學習好習慣、如何讓你快樂、心理健康教育格言、同學之間不宜開的玩笑等。另外，在心理健康教育走廊里，還以學生的視角看心理，特設了“心語小屋”專版，版面降低了高度，與學生視線持平，給孩子平等的感覺，每月更換一次，用來展出孩子們的心靈感悟。樓梯間懸掛著“教師心靈寄語”，這些美好的語言成為促進學生心理成長的玉液瓊漿。
校園閉路電視臺也是我校心理健康教育的主陣地。我們在電視臺開設“心語”和“對話”兩個專欄，每周播出一個欄目，節目由心理老師與學生共同策劃，由學生主播，每期還有特邀觀眾參與節目。兩個欄目就學生集中的心理問題展開討論，學生在觀看互動中，心靈受到震撼，情感產生共鳴。
心語博客是心理健康教育的另一特色。2007年12月，我校心語博客――童心芳草地建立。博客共七個板塊，豐富的內容貼近孩子心靈。如今，博客已經成為教師輔導、師生家長交流的好助手。
除走廊文化、電視臺、博客外，還有心語電話、信箱和郵箱，這些都成為學生熟知的咨詢渠道。所有這些都成為我校特有的心理健康教育文化的一部分，為學生營造了寬松愉悅的心理健康氛圍。
法寶之二：育人求實
每個孩子都是一個獨立的生命體，他們形形、性格迥異，因此,我們的教育必須注重實效。當然對于兒童期的孩子來講，最奏效的教育方式就是讓他們在活動中感悟，在感悟中提升。幾年來，我們學校一直堅持“活動求實，活動育心”的教育理念，效果很好。
從2006年起，我校堅持每學期一次的“心理健康教育周”活動，健康周活動一般歷時3~4周時間，每屆設有不同主題，開展貼近學生生活、貼近學生心靈的教育活動。目前我們已舉辦四屆健康周活動。
“陽光下成長”是第一屆健康周活動，目的就是引起家長和學生對心理健康教育工作的重視，因此學校下發了《讓孩子在陽光中成長》――致家長一封信，讓家長了解學校心理健康教育工作開展情況，關注孩子心理，并參與到心理健康教育行列中來，形成家校聯合的心理健康教育格局；第二屆健康周主題是“溝通從心開始”，進行了親子、師生、生生書信交流，讓大人們學會傾聽孩子的聲音，用童心解讀孩子的心聲，從而實現師生、親子間的有效溝通，真正達到心靈和諧；第三屆健康周主題是“心語潤心田”，通過心語日記、心語小報、許愿樹等活動，使學生心里話有地方傾訴，美好的愿望得以展現；第四屆健康周“評價中成長”是結合學校省級心理健康課題《教師與學生心理健康成長評價的研究》進行的，目的是把研究應用于實踐、以實踐促進研究，進行了心靈雋語的評比并匯編成冊，命名為《心語故事》。
健康周活動時間是短暫的，活動內容是有限的，但我們關注主題的研討并沒有就此結束，學校網站、博客是跟蹤問效的陣地。每個健康周不是為活動而活動的曇花一現，而是學校心理健康系列教育活動的繼承與延續，以此保證了心理健康教育的持續性和實效性。
“細”和“實”這兩件法寶成為我校心理健康教育工作的保障。2008年學校被授予鶴崗市心理健康教育先進集體和第五屆“健康杯”中小學心理健康教育“十佳學?！狈Q號，并在京津滬渝四市區德育論壇上進行了經驗交流。我們在牢牢把握這兩件“法寶”的同時，也希望“法寶”能讓更多學校的心理健康教育工作如虎添翼。
健康小報范文2
餐巾紙、方便筷、塑料袋、紙杯子，我們日益習慣一次性生活用品帶來的便捷，習慣這些物品在生活中快速消失，因為總有新的被買回來。但你是否算過消耗之后的環保賬，關注過其中的健康隱患？你還能記起被它們替代的手帕、水壺、尼龍網兜曾經怎樣影響著我們的生活嗎？
重拾那些環保小物件，讓它們重新伴隨我們的生活，你會發現其中有那么多美好被我們遺忘了。對生活 的態度盡在其中。
餐巾紙VS手帕
如果說10年前人們還習慣用手帕的話，現在取而代之的是大量一次性紙巾的消費。
這造成的后果是每年浪費大量資源，污染環境，危害健康。僅2004年，我國所消耗的生活用紙使5746萬棵10年生大樹被砍伐；餐巾紙使用產生大量垃圾，造紙廢水污染占到城市水污染30%以上；而在生產、使用紙巾過程中產生大量化合物，嚴重威脅人們的健康。
環保小故事：送孩子手帕
“何不用手帕替代紙巾？用手帕最環保了！”王女士說。她在環保日送出1 000塊手帕給小朋友，希望他們能養成用手帕的好習慣。送一塊手帕比講十句道理管用。
王女士是做童裝生意的，女兒在澳大利亞留學，她每次去看望女兒時，外國人的一些好習慣在她腦海里留下了深刻的印象，用手帕就是其中一個。在外國朋友的包里，同時會準備好餐巾紙和手帕，他們只在擤鼻涕時用餐巾紙，擦汗擦手，都用手帕?！拔倚r候上學前，媽媽會在胸前別上干凈的手帕，使用方便、環保，非常健康。”王女士說。
紙杯VS水壺
過去小孩上學帶一只漂亮的水壺，大人出差帶一只結實的水杯，如今這種情景已不常見。因為我們有了紙杯和瓶裝水。
但紙杯的制作同樣要消耗木材，造成森林資源的減少。
而一些劣質紙杯，違規使用熒光漂白劑、再生聚乙烯，或者由于工藝材料不過關，在盛放熱水時會釋放大量有害化合物。
環保小故事：多備一只咖啡杯
張小姐在一家保險公司做文職工作，平時比較注意保養，尤其是飲水。這對于在空調環境下辦公的女性尤其重要。所以她在辦公室準備了一個大杯子喝水，每天要求自己喝至少4杯水。但是，杯子大了也有一個問題，沖泡咖啡不方便。每次沖咖啡張小姐都用紙杯，它的大小很合適。但沖泡次數多了，每次都扔掉一只紙杯感覺很浪費。前不久，她專門準備了一只小瓷杯。紙杯垃圾自然減少了。
塑料袋VS布袋
全國僅每天買菜要用掉10億個塑料袋,其他各種塑料袋的用量每天在20億個以上。北京目前每年廢棄23億個塑料袋,2.2億只餐盒,農用膜675萬平方米。
塑料袋被人們廣泛使用,多因其廉價,但實際并非如此。美國加利福尼亞州每年清理塑料袋的費用高達3億美元。美國每年制造塑料袋消耗的原油超過 1 000萬桶。
而很多塑料袋的原料是再利用的廢塑料。這些原料若未經嚴格消毒,可能含有嚴重超標的病菌和致癌物。用這種塑料制品包裝直接入口的熟食品,對消費者的身體健康會造成嚴重的損害。
環保小故事：用布袋買菜被表揚
晚上天已經黑透，我拿著我的布袋去買菜。挑完菜，稱了重，老板被我要求把裝進彩色塑料袋的菜拿出來，放進布袋。老板邊放邊說：“都像你這樣就好了，現在就不會有這么多污染，整個環境就健康多了?！?/p>
方便筷VS環保筷
每年中國生產一次性筷子消耗林木資源近500萬立方米，占全年木材消耗的18%。而一棵生長了20年的大樹，能制成 3 000至4 000雙筷子。
而部分一次性筷子生產者使用化學顏料和添加劑，甚至用硫磺熏，雙氧水和硫酸鈉浸泡、漂白，然后再用滑石粉拋光，使筷子看起來又白又光。若殘留物清理不干凈，隨空氣的流動被人吸入，會導致咳嗽、哮喘等疾病，危害人們身體健康。
環保小故事：帶筷子也很浪漫
從素雅的布套中取出一雙精致的筷子，逐漸成為一些時尚人士的新選擇?！皳f日本每年要消耗257億雙一次性筷子，這相當于砍伐多少棵大樹啊。再說一次性筷子也不一定衛生，所以我走到哪都帶自己的筷子?，F在周圍很多朋友都在學我的做法?！碧茲尚〗阏f，“擁有一雙屬于自己的筷子，很衛生，又環保還是件挺浪漫的事?！?/p>
環保生活實驗版
要人們改變“一次性消費”帶來的方便，改為出門帶水杯、手帕、環?？辏I菜用布袋，似乎很難。有人說，這么出門會被人笑話，像個老太太。這樣做到底有多難，難在哪？編輯在周末安排了一天實驗版生活，從這些環保小事做起，體會頗多。
購物用布袋
周末的早晨我準備好布袋，準備開始一天的環保生活。
在日用品區選了一些生活必需品，又買了些酸奶、牛奶、堅果之類的健康食品后，我來到收銀臺交款。這次購物沒有像過去那樣買回一堆零食、加工食品，這樣既減少了塑料包裝垃圾，又能少攝入添加劑、穩定劑。將收銀員拿出的塑料袋退還后，我自己動手往花條紋的布袋里裝各種商品。結結實實地裝滿布袋，提在手上也不覺得沉，另外，還可以背在肩上。
走進菜場，各色的蔬菜躺成一排，可愛極了。左挑右選，買了幾樣菜稱完，老板順手拿出塑料袋準備裝，我急忙遞上布袋“裝這里”。隨后去調料鋪買白糖。老板拿起一袋糖順手套了塑料袋遞給我，動作快而嫻熟。我忙說，“不要袋，放這里”說著把布袋撐開。老板一邊放一邊說“瞧！這多環保。”
回去的路上，感覺格外清凈、輕松。沒有塑料袋的摩擦聲，布袋寬寬的帶子不會勒手，樣子也很漂亮。一個挎在肩上，一個提在手上，感覺格外溫暖親切。一邊和朋友細數著這一趟購物省下了至少8個塑料袋，一邊體會“布”散發出的溫和安靜的氣息。曾經很多次想用布袋購物，但記性不好和習慣使然屢次作罷。這一回真正實踐了，竟有如此美好的感受?！皭凵喜即睉摼褪菑倪@些小小的感受開始吧。
外出帶上筷子
既然決定開始環保生活，裝備必須齊全。我已經有了手帕、水壺、布袋，打算今天為自己買一副環?？?。幸運的是我們真的碰上一家筷子專賣店，店面不大，古色古香，各式各色、各種質地、各類包裝的筷子琳瑯滿目。在環保筷的柜臺前，我們一邊選筷子，一邊和營業員聊起來。她說自己也有一雙專用筷子，而來這個柜臺買筷子的人多是環保人士。有位教授一家三口一起來買環?？?，打算以后旅行、外出用餐時使用。三個人一邊挑選一邊討論著爸爸用哪雙、媽媽用哪雙，一家人其樂融融。
一天的實驗結束，我發現，手邊的環保小事似乎離環境問題越來越遠，離自己的生活越來越近。在反復使用中，我們與水杯、手帕、布袋、筷子建立了一種長期的親密的聯系，它承載著我們的情感、對生活的細微感動。重拾這些小物件，對生活的態度和感受不知不覺在變。
難以形成習慣怎么辦？
讓它們離你更近，比如現在就把布袋折疊好，放進隨身背的包里，買一塊手帕裝在口袋。想想專屬的筷子更安全衛生，柔軟的手帕更保護皮膚，保護你的健康它們才是你的好幫手。
帶水壺、帶筷子還要帶手帕，會被人笑話，長此以往人會變得矯情。
把用這些東西當作一件很自然的事情即可。這只是你選擇的生活方式。你是為更好的生活，更好的健康在努力。
環?？暧猛暝趺辞逑?？
可以用吃飯時的茶水沖洗，用餐巾紙擦凈，回家后用洗潔精清洗即可。
一塊手帕擦嘴、擦手還要擦鼻涕？
可以學學外國人，紙巾和手帕放在一起，擦鼻涕時用紙巾，擦手擦汗擦眼淚用手帕。用香皂洗手時順手將手帕搓洗一下，不費事。香皂除菌還有淡淡香味，讓手帕既衛生又漂亮。
天天提著水壺很費事。
可以根據自己的生活規律選擇適宜攜帶、存放的杯子。我作為記者整天東奔西跑，會背一個大包，選一個小巧的杯子放在里面也不占地方。如果你經常出差，備一只大小適中的有提手的水杯比較合適。如果不方便帶大包，軟式水壺是不錯的選擇，不用時可折疊，不占地方。只要愿意總能找到一款適合自己攜帶的水壺，而且隨時為身體補充安全、健康的茶水，對身體更是一種滋養。
熟食和某些菜比如肉餡、豆芽、青豆，不能用布袋裝怎么辦？
沒有普及塑料袋之前，肉類等菜品總是放在菜籃子的某一角落。如果用菜籃不方便，也可以帶方便飯盒購買（非一次性的）熟食。更重要的是，可以避免不潔塑料袋對食品的污染，為健康加一道保障。
服務員很自然主動地為所有商品套上塑料袋，我索性就提著回家了。
這是服務行業普遍存在的問題，我在實驗中也發現這個問題。為商品套上塑料袋似乎是理所當然的，每一次都需要我主動拒絕。接受還是拒絕，其實也是我們對生活和環境的態度。
健康小報范文3
AC3254體積并不大，香檳色的外形設計配合中間圓線四色空氣質量狀況燈，顯得格外時尚。AC3254的空氣凈化使用面積為28～48平方米，非常適合小房間的空氣凈化。
AC3254最大的優勢之一就是采用了VitaShield IPS微護盾科技。這項技術采用空氣動力學設計，提升潔凈空氣量至400m立方米/小時，有效去除小至20納米的顆粒物（比PM2.5上限值小100倍 ），包括過敏原、細菌和部分病毒。還可以提供對甲醛、甲苯和總揮發性有機化合物等有害氣體的防護，甲醛CADR可達200m立方米/小時。而且，AC3254特別設計的氣態模式可以有效去除有害氣體。活性炭納米級微孔高效過濾有害氣體，實現高效率的總揮發性有機化合物凈化和更長的使用壽命。
判斷室內空氣質量是空氣凈化器的重要工作依據，AC3254采用了可媲美專業實驗室使用的PM2.5質量傳感器的AeraSense靈智感應技術。開機后，AC3254會使用四色LED燈實時反饋空氣質量――紅色：室內空氣質量非常不好；紫紅色：室內空氣質量不好；藍紫色：室內空氣質量一般；藍色：室內空氣質量良好。AeraSense靈智感應技術可根據室內污染程度、氣流和操作時間準確計算濾網使用壽命。健康空氣濾網更換提醒指示燈提醒您何時更換濾網。如果未及時更Q濾網，產品會停止工作以避免因濾網無效而無法提供健康空氣。
健康小報范文4
下載QQ電腦管家4.7Beta1版：
.cn/detail/14/136752.shtml
下載安裝完QQ電腦管家4.7Beta1版之后，我們可以在主界面上方的“高級功能”中找到“健康小助手”的功能圖標。
點擊圖標打開小助手窗口，我們可以看到，這個健康小助手包含三個功能：護眼配色、定時休息和定時關機，默認都處于未啟用狀態。
保護健康第一招：護眼配色
我們先來試試護眼配色功能。不需要任何設置，只要點擊下方的“未啟用”就可以馬上開啟該功能。啟用后有何作用？來看看下面的效果對比圖就知道了。
看出來了吧，啟用護眼配色功能后，我們所瀏覽網頁的白色區域變成了綠色！剛一開始可能不太習慣，尤其是自己熟悉的頁面，不過綠色看起來確實能讓眼睛舒服一些。這個功能目前還不夠完善，只有部分網頁可以變色，對Windows窗口也不支持。
保護健康第二招：定時休息
第二項是定時休息，從名稱就可以看出，啟用這個功能后，我們會定時收到小助手的休息提醒。休息的時間可以由我們自己來設定，默認狀態下為每1小時休息3分鐘，點擊時間右側的鉛筆圖標進入修改狀態。
改好之后，同樣需要點擊“未啟用”來開啟該功能。開啟之后，我們就可以關閉小助手窗口了，等時間一到，小助手就會彈出休息提示。
保護健康第三招：定時關機
很多人總是抱怨說，并不是自己想要玩游戲或看視頻到很晚才睡，而是玩到或者看到興奮之后就忘了時間。OK，以后可以讓電腦來提醒你。
健康小助手中的第三個功能就是定時關機。同樣，我們可以自由設定每天的關機時間，還可以選擇是提醒關機還是自動關機。
健康小報范文5
1、在“核酸檢測預約”界面中，點擊“預約記錄查詢”，進入預約詳情界面，點擊“取消預約”即可。
2、“北京健康寶”是一個方便個人查詢自身防疫相關健康狀態的小程序，所有在京及進（返）京人員均可使用。通過百度APP、微信、支付寶，搜索“北京健康寶”小程序，查詢自身健康狀態。查詢結果可作為您復工復產、出入公共場所等場景的防疫相關健康狀態參考。
（來源：文章屋網 ）
健康小報范文6
[文獻標識碼]A
[文章編號]1671-5918（2015）10-0025-02
doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.10-013
[本刊網址]http：//hbxb.net
隨著生產力的發展，性別差異的日漸淡化，女性作為人類社會的“半邊天”，她們承擔著多重角色。在家庭，擔當著哺育生命，相夫教子的重任；在社會，與男性共同創造精神文明和物質財富。多重角色的擔當，意味著現代女性社會心理壓力加大。同時，伴隨著世界多元化對外交流，西方不良思想悄然滲入；以及環境污染問題、不良生活方式等多重因素的影響，流產率逐年提高，流產人群呈現低齡化態勢，不孕不育現象嚴重，乳腺癌、宮頸癌等女性疾病發病率逐年上升。高校作為先進文明知識的傳播者，我國高等教育蓬勃發展的今天，高校中女性的比例越來越高，高校中的女大學生亦是中國女性的優秀代表，因此關注女性健康，各高校應結合不同年齡女性生理和心理的特點，有計劃、有組織地開展系統的女性健康保健教育，她們具備科學的保健知識以及專業保健能力，將直接影響到個體乃至整個社會的健康素養水，因此被賦予重要的社會意義。
在師范類院校，特別是開設有學前教育專業、早期教育專業或學前教育專業早期教育方向的院校，這些學生將來畢業后大多直接從事早期教育，作為將來早期教育的準教師，更應該注重這些女大學生的女性健康保健教育，通過她們學以致用，能將這些知識、技能應用到幼兒園教育、早教機構的教育當中。因此，作為培養或培訓早期教育師資的師范類學校，尤其要做好這方面的工作。
一、當前高校大學生女性健康保健教育的現狀
（一）重視不夠
我國高等教育重視學生專業技能培養，同時也非常注重學生的思想品德教育和心理健康教育，有關女性健康保健的教育常將其歸類于醫學生物知識，簡單地與校醫務室職責進行掛鉤，認為學生身體出現不適能及時送至校醫務室由醫生進行診治即可。而高校學生年齡大多在18-22歲之間，處在人體生長發育的第二生長高峰期，身體發育趨于成熟，但心理情感卻不穩定，缺乏生活經驗。輔導員會將女性自我健康保健、自尊自愛的重要性融人為思政教育，用枯燥無味的說教來管束學生思想。有些學校會以選修課的形式開展教育，或者將女性保健知識以專題的形式不定期地出現于學校公布欄。這些籠統的衛生宣教，內容少、缺乏系統性，無法滿足學生的知識需求，對于某些專業術語和保健方法也不便理解、掌握。另外，大部分學生家長受根深蒂固的傳統觀念影響，這些知識不用專門教育，學生長大后即能無師自通；或寄希望于學校教育，因而這部分知識的家庭教育也缺位。
（二）教育資源無法滿足學生需求
高校學生在開始大學生活之前，學習壓力大，家長和老師更多地關心學生的升學率，學生所學內容幾乎都以升學為目的。另外，除了少數學生的父母從前醫務工作，對相關的保健知識有所了解，大多數學生的家長對于女性健康保健的相關知識了解甚少，因此無法對孩子進行適時、恰當的教育。在學校，輔導員由于本身的工作性質對于開展學生教育工作有著得天獨厚的優勢，然而過去在選拔輔導員時一般都側重于選擇心理學專業或是教育學專業的學生，而這些專業的輔導員受專業知識限制，自身掌握的有關女性健康保健的知識并不充分，在開展相關教育活動時，存在一定的困難。對學生而言，任課教師與之接觸的時間更為固定，大多數學生有困惑時更愿意向任課老師評述，而目前我國除了擁有醫學專業的高校具備一定數量的具備醫學背景的專職教師隊伍，很多高校的任課教師同樣因為缺乏相關專業知識，面對學生的提問，常感到困惑。
（三）不良健康觀帶來的危害
我國教育以應試教育為主，同時受社會、歷史等因素影響。大學生對于女性健康保健的了解知之甚少。青春期以后的女生，生理、情感的需求不斷提升，現代社會思想的開放，戀愛呈現出低齡化趨勢，高校學生戀愛已成為一個普遍現象。另外，很多女性為追求骨干美而瘋狂節食、大量服用減肥產品，引起內分泌失調，甚至發生休克。同時為了達到完美的S曲線，不重視內衣、褲的材質，只注重塑身效果，導致乳房、腹部血運循環不暢，而導致乳房、內臟受到傷害。另外，由于對自身特殊生理器官功能的不了解，有的女生因早戀而懷孕，刮宮多次，導致不孕不育；有的女生在懷孕到生產的過程中，不敢求助，冒死生了孩子往垃圾桶里扔；有的女性太看重事業，不懂優生優育、計劃生育，生了弱殘障兒又后悔不已；有的女性想做母親時已錯過了生育期，永遠失去了當母親的機會。
二、高校普及女性健康教育的主要對策
（一）多種形式的教育，豐富多彩的學習
女性的一生是一本厚厚的書，每位女性朋友都應該讀懂它，這樣對自己的一生才有益處，對將來養育子女也有益處。女性身體上的特殊生理器官，除了學醫的學生了解一些，絕大多數女性朋友對此一無所知[1]。為幫助學生正確認識自身生理結構，建立健康的戀愛觀、健康觀，提高保健能力，僅靠幾節選修課或幾次思想教育是遠遠不夠的，學校應開設女性健康保健課程為主導，同時重視豐富學習形式，培養學習興趣。定期舉辦專題講座；建立校園健康保健輔導專欄；積極向學生、教師征集相關文稿，編輯出版女性健康保健輔導刊物；組織開展知識競賽，通過比賽結果對學生的知識水平進行動態監測；成立女性健康保健咨詢室，由于不同學生性格各有不同，對那些有咨詢要求但不敢主動上門咨詢的學生，應利用網絡快捷、便利、隱匿的特點，構建網絡咨詢平臺，積極為學生解惑，并不斷更新、提供專題視頻、圖片資料、電子讀物供學生自主查詢、下載、學習。
（二）合理選擇教學內容
女性健康保健教育是一門系統性的教育，按不同時期劃分，可分為五期：青春期保健，婚育期保健，圍產期保健，圍絕經期保健，老年期保健。不同時期保健內容各不相同。青春期保健：青春期是婦女生命周期的開始，生殖器官和功能逐漸發育，無論是生理還是心理，這一時期都是女性一生的關鍵時期。主要保健內容應針對婦科常見病的防治、青春期性知識、性行為存在的問題等方面?；榍氨＝。簩W習內容側重于生殖健康和優生優育，以預防出生缺陷的發生為重點，針對遺傳優生、新婚避孕、正確的懷孕時機、孕期保健分步驟教學。圍產期保?。喊巳焉锴捌凇⑷焉锲?、分娩期、哺乳期和新生兒期的指導。圍絕經期保健：通過學習能夠正確認識圍絕經期，應該如何調整心態、飲食結構，如何保持生殖系統的衛生。老年期保?。喊凑諊H老年學會的規定，60歲開始女性進入老年前期，面對各系統功能的日漸衰退，生理方面有哪些具體的改變，又該如何應對，進而提高生活質量。
（三）加強師資隊伍建設
目前我國除了醫學院校具備一定醫學專業的保健教育工作者，大多數高校均不同程度地缺乏具有醫學相關背景的教輔人員。輔導員作為學生教育工作的主要力量，各醫學院校對于培養專業的女性健康保健指導人員具有很大的優勢，各高校在選拔輔導員時可分配一定的比例從醫學院校的優秀畢業生中產生。同時為了資源的最大效益化，學校整合自身資源，吸收本校非醫學專業但熱愛學習女性健康保健知識并熱愛學生工作的優秀教師、輔導員加入到女性健康保健教育的師資隊伍中來，學校通過開展系統性、合理性、多形式的后期培訓，并建立完善的師資培訓機制，提升非專業教輔人員的自身素養以及教學質量。
（四）重視家園合作，多渠道拓展教育資源
