前言：中文期刊網精心挑選了幸福的瞬間范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
幸福的瞬間范文1
七歲的那一個瞬間，讓我深刻地感受到幸福的感覺；七歲的那個瞬間，讓我難望至今。
在一個星期五的下午，天空被黑色籠蓋，烏云密布，不一會兒，便下起傾盆大雨。不管是誰，都沒有料到這場大雨的突然來襲。同學們都急得想熱鍋上的螞蟻，我也不例外。可以想到今天媽媽騎自行車來接我，自行車前面的籃子里一般都放有雨傘，便松了口氣。放學時，我和同學們正在說說笑笑地走向校門?？僧斘铱匆娎仟N不堪的媽媽時，我頓時傻眼了，媽媽就像一只“落湯雞”。我無奈地坐上了自行車濕漉漉的后座。我帶著抱怨和不滿，一路上一句話也沒說。
車還在慢慢地向家騎去，我第一次感覺回家的路是那么的漫長。雨越下越大，雷聲越來越響。因為是夏天，所以我那薄薄的衣服幾乎已經濕透了。我感覺好冷！我開始打哆嗦。通過自行車上的后視鏡我看到我的臉色已經凍得蒼白，嘴唇已經有點發紫?？吹贸?，媽媽也察覺到這一點了。于是，她快速地停下來車，把自己身上披著的衣服搭在我的肩上。雖然這還沒有把我身上的寒冷全部的驅散，但他卻讓我感覺非常溫暖，我的鼻頭一酸，一種說不出的感覺涌到心頭。我知道，我已經留下熱淚，那一刻，我變得沉默了，它溫暖著我的身體、我的心。我還模模糊糊的看見，在我眼里媽媽那一直很“龐大”的身軀，在雨中卻顯得那么的渺小。
從此，我像媽媽關心我一樣關心她。
幸福的瞬間范文2
小時候，最期待的是母親用輕柔的聲音將睡眼朦朧的我喚醒。長眠一夜，醒時，最幸福的事莫過于有母親伴在身旁，用她全部的慈祥與溫暖，驅散我睜眼時的無措與驚慌。
長大些，最渴望的是母親叮嚀的話語。她的囑咐里彌漫著一股難以抗拒的溫暖，讓人倍感舒適，仿佛有一陣暖流在體內流淌。
原先，我一直認為，這便是幸福。但九月的一個夜晚，我改觀了。
那晚，母親躡手躡腳地走進我的房間。見我疲憊，關切地問：“兒子，作業多嗎？”我欲訴苦，但當我的目光凝聚在母親額角道道“溝壑”時，欲言又止。只笑笑說：“媽，作業不多?！钡赣H睿智的雙眼看穿了我善意的謊言，看出了我眉宇間隱藏的煩躁。她笑著搖了搖頭，悄悄走回客廳，將電視切換至靜音狀態。我的余光雖能感知到光線強弱的變化，耳畔卻無半點噪雜。待我處理完堆積如山的作業，轉過頭來，發現母親側躺在沙發上。走近一看，方才得知母親已經睡了。她那滿是倦意的臉龐，夾雜著難以察覺的微笑，嘴角喃喃道：“兒子，加油！”我木然了。一陣溫暖，一份幸福，頓時在心頭泛濫！忽然，我像想起什么大事似的，沖進了房間……片刻之后，我抱著一條被毯，走到母親跟前，輕輕地給她鋪上……
剎那間，我感覺到每一根神經都在向大腦傳遞著一種感覺——幸福。是啊，幸福！我恍然大悟！幸福不在于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回報！朋友，當你付出時，心頭是否洋溢起幸福？當你付出時，是否有過因幫助他人而產生的自豪感？我想是的。當今社會，貴在懂得付出，懂得回報。倘若每一個人都只顧及自己的得失，自己的感受，能否有今日的和諧社會？不能！讓我們在父母疲憊之際，獻上自己的一份力；讓我們在朋友有難之際，獻出自己的一份計；讓我們在他人的錯怪面前，表現出理解與寬容！讓這個世界——充滿幸福！
幸福的瞬間范文3
回顧這些年感動過我們的“小人物”，從白方禮老人蹬三輪車捐資助學的背影，到只會寫5個字的“三嫂院士”登上講臺接受榮譽，再到“微笑哥”綻放煙花一樣的笑容，一個問題揮之不去：為什么普通人的幸福瞬間總會如此有力地撥動人們的心弦，引起如此強烈的共鳴？
關于幸福，我們的社會存在無數定義。毋庸諱言，仰望偶像、憧憬成功、追求財富，這樣的念頭激勵著從出租房里蝸居的北漂到金融街上疾行的白領，也激發出社會發展的生機與活力。這似乎是變動時代難以撼動的幸福主題。
然而，當物質潮流席卷而來，當市場規則無孔不入，當利益考量精打細算，有的教授以“40歲沒 4 000萬別來見我”勵志門生，有的女生對追求者直言“寧在寶馬車里哭，也不愿在自行車上笑”，有的人以手袋是某牌、我爸是某官為炫耀。在這樣的眾生相中，幸福的節拍有些錯亂，幸福的圖景變得模糊。如何重新定義和感受幸福，當代中國人或多或少都面臨這樣的心靈困惑。
一位哲人說：所有的不平凡最終都要回歸平凡，所有不平凡的價值都要用平凡生活來衡量。小人物的幸福瞬間，詮釋了幸福的本義?！靶腋－h衛工”告訴我們，親情有時就是一個親熱的擁抱；“三嫂院士”告訴我們，相較那些同臺領獎的各界名流，“做好自己這份工”，為他人默默奉獻、帶來快樂，這樣的成功毫不遜色。
感受普通人的幸福瞬間，我們不只是獲得了另外一種幸福體驗，更在省思中重新探索幸福的含義。事實上，近年來，無論是網上秀“隨手拍”還是手機轉發生活感悟，無論是農民工演唱的《春天里》被千萬次下載，還是微電影《老男孩》讓無數人熱淚盈眶，人們越來越關注身邊的普通人，體味他們的喜怒哀樂，把他們的感受放大傳播，把他們的故事演繹講述。
幸福的瞬間范文4
3）9歲時，收到家庭報告書：該生熱愛學習，積極向上，團結同學，對人有禮貌。。。。。。
4）11歲時，經過苦苦的哀求，我可以在同學家睡。
5）13歲時，我考上了重點中學。
幸福的瞬間范文5
妊娠期是婦女保健的重要時期，由于部分婦女初次妊娠，對于妊娠期健康知識所知甚少，因此沒有在孕期采取正確的飲食、運動、保健，對于分娩也未最好心理建設，導致其分娩時應對能力較弱、痛苦感受劇烈，也不利于其產后恢復[1]。為研究孕期健康教育對順產婦產時的應對行為及分娩結局的影響，該研究主要分析2012年5月―2013年5月間孕期健康教育對順產婦產時的應對行為及分娩結局的影響，現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取在該院接受順產分娩的初產婦146例作為研究對象。根據接受的孕期干預措施不同將所有產婦隨機分為接受常規教育的對照組產婦及接受孕期健康教育的觀察組產婦各73例。觀察組產婦年齡23～32歲，平均（26.43±4.21）歲，分娩時孕周38～41周，平均（39.21±0.42）周；對照組產婦年齡22～31歲，平均（26.75±4.42）歲，分娩時孕周39～41周，平均（39.54±0.42）周。
1.2 教育方法
1.2.1 對照組 對照組患者使用臨床常規孕期教育，告知孕婦產檢的重要性，鼓勵適當運動。
1.2.2 觀察組 觀察組患者使用針對性的孕期健康教育，具體如下：選擇具有高級職稱經驗豐富的護士在產婦進行產檢時開展健康教育，包括分娩前自我心理鍛煉、分娩時疼痛預感受及應對措施模擬、產后心理調節及恢復指導、新生兒哺乳要點等。
1.3 觀察指標
1.3.1 產時應對行為、情緒變化 觀察兩組產婦在接受不同的健康教育后的產時應對行為得分、產時HAMA評分、HAMD評分及NRS評分情況，比較其差異。
1.3.2 分娩后相關指標及新生兒Apgar評分 觀察兩組產婦在接受不同的健康教育后的產后出血量、產褥期感染例數、分娩后臥床時間、新生兒Apgar評分等情況，比較其差異。
1.4 統計方法
采用SPSS 18.0軟件對上述數據進行統計學分析，計量資料采用均數±標準差（x±s）表示，進行t檢驗或方差分析、計數資料采用χ2檢驗。
2 結果
2.1 產時應對行為、情緒變化
觀察組產婦分產時應對行為得分高于對照組，差異有統計學意義（P
表1 觀察組與對照組患者接受不同健康教育后的產時應對行為、情緒變化情況比較[分，（x±s）]
2.2 分娩后相關指標及新生兒Apgar評分
觀察組產婦產后出血量、產褥期感染例數、分娩后臥床時間低于對照組，差異有統計學意義（P
表2 觀察組與對照組患者接受不同健康教育后的分娩后相關指標及新生兒Apgar評分情況比較
3 討論
妊娠是女性一生中十分特殊的階段，其機體各項機能都在發生明顯的變化，對于大多數初產婦而言，由于缺乏經驗后者對于疼痛的未知性，對于足月分娩存在極大的心理恐懼，在目前的研究中顯示，大部分初產婦表示對于分娩中該采取何種應對行為處于完全空白狀態。初產婦對于分娩的知之甚少及對于分娩疼痛的恐懼，均表明目前國內孕期健康教育的空白以及其實施的必要性[2-3]。
孕期健康教育是一個十分巨大的概念，其包含的內容很多，包括孕婦在懷孕初期的角色轉換、對于妊娠期間營養需求的了解、對于各個器官的變化的認知、產前檢查的重要性、妊娠期行為注意事項、分娩時應對疼痛及產程阻滯等應采取的自我鼓勵及呼吸、用力方式、產后恢復相關知識等[4]。孕期健康教育的知識貫穿整個妊娠期、分娩期、產后恢復期，對于產婦及其家人均有十分重要的指導意義[5]。就現在的研究結果而言，目前我國的流產孕婦、妊娠期并發癥患者、新生兒營養缺乏、新生兒并發癥等的高發，與缺乏妊娠期基本知識密切相關。以往的觀念認為，妊娠期只要充分補充產婦及胎兒影響，即可保證分娩的順利性及胎兒的健康性，目前已經證明這是一種完全錯誤的觀念，補充孕婦恰當的所需營養又避免過度肥胖帶來的各項妊娠并發癥才是孕期的關鍵[6]。
幸福的瞬間范文6
幸福是一種奇怪的東西，它對于每個人都有著不同的意義。對于一個國家元首來說，幸福就是國泰民安；對于一個忙碌工作的白領來說，幸福就是身體健康；對于一個乞丐來說，幸福就是暖衣飽食……也許，我沒有發現別人的幸福之處，也許，幸福很眷顧我，送給了我很多幸福的瞬間。
幸福是自己的勞動有了收獲。我很喜歡養花草。每天都會觀察他們。當有一天，我發現有澆水和照顧的植物，它開花了，并且有一絲淡淡的清香，我立刻渾身充滿了幸福的香氣。那一刻，我感到，很幸福
幸福是自己夢寐以求的東西學會了。我喜歡聽音樂，尤其是偏僻不潮的歌曲。我總是能在影視作品中發現我心中的聲音。當我真正記得了一句歌詞，當我真的使整個旋律印在我的腦海中。我覺得我嘴里充滿了幸福的音符。那一刻，我感到，很幸福。
