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歷史博物館觀后感范文1
美國紐約大都會藝術博物館的工作人員來到北京，最讓他們感觸的事情有兩件：
除了意料之中的看到了中國國家博物館之大，另一件就是學會了像中國人那樣加班——
他們“不得不”跟中國團隊一起，用將近兩周的時間完成這個大展的布展。這個國家的速度讓他們驚嘆。
在國博的二樓，從一座仿造大都會博物館新古典主義的大門模型進入到展場內，便可以看到這些來自該博物館的100多件珍貴的藏品，它們集結在“自然”這個大主題下，讓我們在這個春日遲遲的春天和污染嚴重的城市，更加加深了對綠色的渴望。
對“自然”的命名
“中國以前從來沒有舉辦過這種規模、這種主題的展覽，展品完全來自大都會博物館?！?大都會藝術博物館館長康柏堂顯得非常自信。展覽的策劃人和組織人彼得·巴尼特先生也是大都會博物館的中世紀藝術策展人，起初也考慮過其他的展覽主題，但縱觀千年的藝術發展史，最終他覺得“自然”是一個非常普遍的主題，雖很寬泛，也正因此，可以讓他在所有的藏品中挑選，“把這些作品放在一起，能讓那些即使去紐約參觀大都會博物館的觀眾都無法看到的東西?！庇谑窃谒麄兙奶暨x下，不論是古巴比倫文明，還是美國現代文化，包括雕塑、油畫、掛毯、漆器、絲綢、青銅器等各種形態，在展覽中都有所涉及。
對于中國觀眾來說，這是一次近距離接觸諸多名家原作的絕好機會，最受人矚目的無疑是名家的作品。
如倫勃朗1654年的代表作《芙羅拉》，他以其深愛的逝去的妻子撒絲基亞為原型，描繪了主管春天、花卉和愛情的女神形象。高更的作品《沐浴中的塔希提婦女》和雷諾阿的油畫《海灘上的人》創作于同一年，卻反映了不同的地域與社會背景下女性迥異的生活狀態。最令人矚目的也許要數凡·高1889年畫的《柏樹》，這幅作品描繪了普羅旺斯的一棵柏樹，畫面色彩濃烈，充斥著驛動不安的激情，在凡·高看來，這種樹“線條和比例與埃及的方尖碑一樣優美動人……它就像明媚風景中的一個黑點，但又是最有趣味的黑色符號，同時也最難精確描繪。”
大都會博物館館長康柏堂本人最喜歡的展品是一個獅形頭盔，它是現存最早的幾件文藝復興時期意大利制造的仿古頭盔。頭盔的外層是精美的銅鑄外殼，外殼表面巧妙地雕刻出獅頭，然后火法鍍金為其鍍上一層金色，外形流暢。頭盔的原型為古希臘神話中的尼米亞猛獅的獅頭。
展覽中的許多展品都是價值連城，對于普通觀眾最關心的借展、運輸、保險等等每一個都需要巨大資金支持的環節，對于中國國家博物館而言，顯然政府的支持和強大的國家背景使得這些都不怎么成為問題。
有意思的是，這個展覽是在日本結束之后移師至北京，到了本地，名字也由直白的“大地·天空·海洋”變成了“道法自然”。國博的工作團隊更希望到了中國之后，展覽能夠體現出“中國味道”。
“‘道法自然’語出老子的《道德經》，地法天、天法道、道法自然，這里面反映的是一種東方傳統的自然觀。在東西方文化傳統中，人們都從自然中汲取力量，完善自我，而在現代文明的發展中，人們越來越注重與自然的和諧。從本質上來講，兩者具有相通的內涵?！眹也┪镳^陳履生副館長這樣解釋。而經過紐約大都會博物館專門研究漢學的專家的解釋，對方也理解并喜歡上了這簡單的四個字背后深層的涵義。
“老”展館，年輕活力
這個盛大的展覽是國博舉辦的一系列國際展覽中最新的一個。事實上，兩年前，在國家博物館新館改建完成之初，這個展覽就在籌備當中了。當年紐約大都會博物館來到“新國博”考察場地和環境，雙方簽訂了一系列的合作協議。用國博陳履生副館長的話說，“這是一個國家博物館在新形勢下的積極姿態?！?/p>
國博的前身是歷史博物館和革命博物館，新館改建之后，從硬件的建筑面積19萬平方米來說，已經是世界是第一大館了?！暗呛饬恳粋€博物館的水平，除了硬件，還要看它的軟件，展覽水平、藏品管理水平，和學術研究的深度等很多方面，因此國博在新的形勢下，積極地和世界著名博物館、美術館展開合作和交流?！眹┱褂[策劃與管理中心的田達治先生說，也正因為此，在該館整修開放之后不到兩年的時間里，已經和幾個著名博物館合作舉辦了幾場展覽，包括烏菲茲美術館、大英博物館和維多利亞和阿爾伯特博物館。比如“佛羅倫薩與文藝復興：名家名作”展，就匯集了達·芬奇、拉斐爾、波提切利、保羅·烏切洛等人的精作，不僅規格很高，還讓中國觀眾感受到了來自經典的力量。從某種意義上來說，潛移默化地，國博已經漸漸擺脫了像“鳥巢”、“鳥蛋”這樣的旅游式地標的處境。
“和國家博物館一樣，這里的工作人員很年輕，”國博副館長陳履生說，“所以我們很開放，很樂意學習知名博物館的各種經驗。”
紐約大都會博物館建于18世紀70年代，這個時期正好是美國博物館蓬勃發展的時代，大都會博物館最初是由幾個商人、醫生、律師把自己的藏品捐出來，完全是一個私人性質的博物館，慢慢地轉變為基金會運作模式，變成世界上收藏最豐富的博物館?！八年P注層面之多，不僅關注歐洲傳統藝術，還有亞洲藝術，這讓我們看到了一個博物館，‘博’字在前頭，首先要有包容的心?！标惵纳别^長說?！皣┑男露ㄎ皇恰畾v史與藝術并重’，但其實大都會博物館很早就是這樣做的了，它注重一件文物、一件藝術品在歷史中的跨度定位，同時注重它在同類中的藝術性，這樣它所選擇的藏品是非常精當的，我們可以了解到一個時代，了解到一種價值觀，或者生活方式?！?/p>
在近十年里，中國的博物館如雨后春筍般爆發，但是與紐約大都會博物館在19世紀時的快速發展不同，中國博物館顯然沒有像當時那么多的機會再征集到世界聞名的藏品了。在大都會博物館館長康柏堂看來，在當下的時代背景下，要想成為一流的博物館，有四個標準是非常核心的：一是建筑，二是藏品，三是觀眾，四是策展人和學術研究人員。“要具備一批這樣的專業人員、專業的策展人才能建立和策劃非常有學術意義，并且高度被大眾接受的精彩展覽，這樣才能真正提升一個博物館的世界地位。”
承擔著國博策展和規劃方面工作的田先生，就在兩館的合作中切身感受到了一流博物館的管理經驗。
“大都會博物館在藏品管理方面有一個非常完美的技術和編碼系統，藏品的關鍵字索引系統、藏品的數據化、信息技術，我對這一套系統特別感興趣。我們國博現在藏品有130萬件，當數量到了一個量級的時候，就必須借助先進的輔助手段來管理，也只有這樣才能夠很好地了解自己的藏品，做出有亮點、有創意的精彩展覽?！?/p>
新媒介，新手段
“我就這么一掃二維碼，每件作品的背景介紹就都出來了，文字寫得很詳細很優美，不用等講解員來，自己慢慢地用手機看介紹就好了……”經常來國家博物館看展覽的中央美術學院一位學生覺得這樣看展的新方式很值得推廣，這為她節省了很多時間，不用在看完展覽之后再回到網上搜索關于藝術家、作品的背景資料了。當然，發現在國博里使用了很當下的新手段，她也略感意外。
此次“道法自然”的展覽，國博方面的策展團隊為每一件展品都定制了獨一無二的“二維碼”導覽。觀眾只需使用智能手機的掃描軟件，或者按照現場說明免費下載安裝二維碼識別軟件，在觀看展覽時用手機掃描標注在展簽上的二維碼圖標，就可以在現場接到收所有作品的清晰圖片和作品、作者以及創作背景等詳細信息。
這些信息都是由大都會博物館的資深策展人所撰寫，通過這些信息，觀眾可以獲得這件展品在藝術史中的地位和背景，同時，掃描之后獲取的作品清晰小圖及相關信息，也能方便地整理和收藏，還可以在微博、微信上把作品和觀感一鍵分享給自己的好友，這些新技術的應用帶給觀眾們貼心的體驗。在豆瓣社區，就有熱心的網友看展歸來后，耐心地將手機掃出的二維碼資料詳盡地整理成圖文并茂的資料，分享給尚未來得及去看展的藝術愛好者們。
與傳統的參觀體驗相比較，二維碼技術的引入正成為吸引年輕人的“殺手锏”。他們使用智能手機，用二維碼技術分享展品信息，大大提升了參觀者的參與度。根據國博二維碼技術供應商的統計數據顯示，截止到3月中旬，這個展覽平均每件展品的掃描次數就超過了1萬多次。這些數據的統計也能夠幫助國博更好地了解參觀者的喜好，例如，從統計數據可以看出最受參觀者關注的作品是凡·高的 《柏樹》，掃描次數為7000人次，其次是凡·高的《人生第一步》和倫勃朗的《芙羅拉》。這些詳細的數據，為今后國博的策展工作起到了積極的作用。
國博的技術部門目前還在加緊制作“道法自然”這個展覽的三維展示系統，到5月展覽結束之后，人們還可以在國博的官方網站上看到如同身臨其境的立體視頻。作為毋庸質疑的國內博物館界最好的平臺，已經有很多優秀的技術方愿意跟國博合作?！耙环矫孀稣褂[的人要理解技術，一方面做技術的人也要理解內容的運用，這是個雙向的理解過程?！眹┘夹g部門的負責人對記者說。展場的空間總是有限的，但是通過多媒介的技術手段，未來有很多方式可以讓展覽的外沿擴大。
看經典作品
學會做個內行人
勤跑腿
如果在看展覽時你想從中有所收獲，那么對每一個作品欣賞個一兩遍是很難得出什么深入的感悟的，所以如果有機會一定要多去逛逛，多看幾遍，在不同的時間、心情下看同一個作品會得出不同的看法。
提前做功課
但大多數情況下看展覽的時間是很緊的，沒有太多的時間允許你多遍欣賞，所以有很多信息在去看展覽前就要做好處理。比如說，了解這次展覽展出了哪些作品，這些作品創作的年代，這個年代中發生了什么，出現了什么流派，對作品產生了什么影響，藝術家本身有什么樣的經歷，在這個作品中想表現什么樣的情感，或者是進行了什么樣的嘗試，到目前為止評論家對這個作品有什么考究，得出了什么結論等等。
寫提要
寫一份欣賞時要注意的提要，在欣賞某一作品時應該多加關注的點在什么地方。仔細推敲是不是真的如之前評論家考證的那樣。
整理觀后感
歷史博物館觀后感范文2
關鍵詞 中國近現代史 教學形式 改革
Abstract To explore with the situation of the teaching form is required for each time. The teaching of Ideological and political course in Colleges and universities， curriculum Chinese modern history teaching form， now also have to face the issue of reform. We explore the forms of teaching in the basic courses about， trying to build the local historical brand， carry out take the student as the history of social practice initiative， visit education remodeling internally and externally， a good grasp of the major festivals and cultivate students' good habit of reading and other forms of teaching， to carry out the education content China public course in modern history， in order to improve the teaching effect.
Keywords Chinese modern history； teaching mode； reform
高校中國近現代史課程的教學形式，現今大多局限課堂講授與簡單的社會實踐，輔之以參觀歷史博物館、歷史紀念地等途徑。單一的教學形式，教學效果差，無法引起學生對歷史教育的興趣，從而導致更多的忽視歷史、不懂歷史的青年學生出現，這不利于我國實現民族的偉大復興，也不利于實現中國夢。改革思政課中國近現代史課程的教學形式，能在很大程度提高學生學習歷史的興趣，有利于學生形成正確的歷史觀，特別是對大是大非的問題，有正確的立場定位。
1 打造地方特色主義的歷史品牌
隨著互聯網信息日漸發展，人們似乎以及習慣快速地接納信息。速度上砹耍人們接觸的面廣了，但深度卻遠遠落后了，甚至連內容的真偽都無法分辨。這給高校帶來很大的挑戰。
現在我們可以嘗試把學習的范圍縮小，以此來吸引和提高大學生關注歷史的興趣。在已有的教學里，便有這樣的教學形式。廣東西部湛江市集合本地的幾大傳統特色文化，以本地的特色命名為――“湛江紅土文化”。同時，當地一所高校成立了專門的學習隊伍――“歷史知識服務隊”。每年特意為宣傳當地的“紅土文化”而舉行節日慶典，以鮮活的形式展現本地的歷史文化。這個節日和文化，在當地有較高的名氣，同時，在大學校園里，也加深了學生對該城市的歷史文化了解。有些學生受此影響，自發在大學內成立調研小組回家鄉，也為自己的家鄉特色文化貢獻力量。建議各地高?？梢孕Х?，總結本地或者本省的特色文化，形成系統的文化內容，成立宣傳節日。招聘大學生志愿者，讓更多學生參與到此活動中，提高學生的參與積極性。還可以舉行相關歷史文化比賽，以此提高歷史教育的效果，培養學生的正確歷史觀和愛國愛鄉情操。
2 深入開展以學生為主動的歷史社會實踐
高校一直保留著實地調研這個傳統，許多高校的調研活動開展得熱火朝天，但真正有成效和出成績的調研隊伍卻比較少。這或許是因為，許多調研隊伍存在走形式、調研方式不科學、教師參與指導較少、社會實踐調研資金不足、被調研地方不配合等問題。建議高校在開展學生社會實踐時，把歷史教育融入社會實踐活動中，多開展以學生為主的調研活動。學校應在調研經費、指導教師等方面給予充分支持；學?；蛘邔W院輔導員、相關課程老師應與調研地方取得聯系，為學生開展調研解除門檻。對所開展的實地調研或者社會實踐活動多加宣傳，前期、中期、后期宣傳都應該做足，讓更多學生了解、知曉并參與到此類歷史社會實踐活動中。學校還可以給予學生加學分、表現突出優秀者發獎金等條件，以此調動學生參與的積極度，讓學生化被動為主動，使得社會實踐活動事半功倍。
3 重塑“內外兼修”的參觀教育
改革開放初期，高校思政課的歷史教育，以參觀教育為教學形式，取得非常好的教學效果。我們應該學習這些好的經驗，結合21世紀新的國情和民情，來開展歷史教育?；乜串斚?，不乏參觀教育的活動，但實際取得的成效非常低，學生參與的積極性也不高。要不讓參觀教育成為走形式，必須要做“實”。如何做“實”？建議去之前要做好前期宣傳、初步學習，對學生進行基礎掃盲，提高學生參觀的興致；參觀過（下轉第116頁）（上接第114頁）程要讓活動豐富化，參與式教學與體驗式教學相結合；改變參觀效果的考查方式，從前大都是讓學生撰寫觀后感，現在可以嘗試即時在參觀地討論、談感受、提問專家，這樣既可以減輕學生的學業負擔，又使得學生收獲歷史知識。
4 把握好重要節日的歷史教育
重大節日往往是歷史教育的關鍵節點，要利用好每一個重大節日與學校的開學典禮。通過節日進行歷史教育，一方面學習相關節日文化，另一方面，也可以藉此傳承中華優秀文化。所謂歷史教育，就是講述歷史，讓人們認知國家的過去，以更好把握未來。
自古以來，華人都非常注重傳統節日。由于經濟發展、人們生活節奏變快，許多傳統的習俗逐漸被淡化。如果利用好每一個重大的節日，比如端午、國慶，學校舉辦相應活動，必能做好文化傳承。中小學生的開學典禮，已日漸變成安全文化教育典禮，而高校的開學典禮，許多也日漸演變成學校的推銷會。應利用好開學典禮，尤其是莊嚴的升旗儀式進行深刻的愛國歷史教育，激發當今大學生的愛國情懷。另外，在學生高度關注網絡的今日，學校應該利用好校園網來進行歷史教育。比如，在校園官網、校園公眾微博、微信公眾號，邀請學校的教師發文，宣傳節日文化，讓學生參與評論，亦借此了解學生對節日的看法。
5 努力培養學生的良好閱讀習慣
做好歷史教育，培養好學生的閱讀習慣是很重要的。①現在的教育，對于學生的閱讀培養，一般以泛讀為主。大部分學生沒有靜下心讀一本書，翻閱書本，更別說體會作者寫作情感了。大多是拿著電子閱讀器之類的瀏覽式閱讀，很多學生在談論一些歷史問題時，都是網絡觀點，根本沒有自己的看法。要改變閱讀習慣，應該對每一本書深入閱讀，不求“量”，求“精”。比如抗戰的歷史，讀一本也可以，但要讀深入一點，這樣才能有自己的看法，而不是單一地挪用他人的結論性語言。
注釋
① 作者在撰寫本論文前，做過人物訪談調研，此觀點來自人物訪談內容。
參考文獻
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[2] 徐奉臻.“MSD教學模式”與“中國近現代史綱要”課程體系的構建[J].黑龍江高教研究，2007（2）.
[3] 邱秀華.“中國近現代史綱要”多樣化教學方法的初步探索與實踐[J].思想理論教育導刊，2007（11）.
