前言：中文期刊網精心挑選了校園春色范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
校園春色范文1
推開校門，周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園，只是，你可曾注意到春已經悄無聲息地來到了我們的校園？
一進校園，首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發了生機，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過，看著池塘中蕩漾的池水，真是一種簡單卻又不失趣味的享受。
走過假山，草地上，嫩綠的草芽已經破土而出，墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣，像點點的繁星，點綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地，蹲下來，深吸一口氣，是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花，爭相開放，在陽光下泛著晶瑩的光，溫潤如玉，使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，頓覺春意四溢。草地上，還有一簇一簇的不知名的花花草草，黃的，紫的，左一簇，右一簇，點綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫，讓人不禁感嘆這春的神奇。
偶爾，從長廊走過，看到的是那郁郁蔥蔥的竹林。斑斑駁駁，形影闊綽。雖然鮮有人至，它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的，但在我看來，用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上，剛正不阿，煥發著蓬勃朝氣。恍然間好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因為有鄭板橋的“咬定青山不放松，立根原在破巖中”？不，是因為竹子的正直。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代剛正不阿的文人永垂史冊。
中午，坐在升平署戲樓后的臺階上。享受著著盎然春意。縱然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花，剛剛返青的雞爪楓，綻放粉紅花朵的紅葉李，還有那散落在校園的檜柏、國槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香的校園。偶爾，還會聽到那麻雀在皂角樹上聒噪，給這校園增添了幾許春意。
夕陽西下，匾額上“學思亭”三個字在夕陽的映射下顯得格外耀眼，時刻提醒我們“學而不思則罔，思而不學則殆”“業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”。
有人說，春“最是一年好時節”。的確是這樣。我們應該珍惜這寶貴如金的春天，牢記“一年之計在于春，一日之計在于晨”的古諺。“知乃行之始，行是直知之成”“道雖短，不行不至；事雖小，不行不成”。讓我們從現在開始，行動起來，在這寶貴的三年學習生活辛勤耕耘，去實現自己憧憬的人生理想。
校園春色范文2
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學?？茖W樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
校園春色范文3
一走進校園就會看到一個美麗的花園，因為花花樹樹的顏色特別的顯眼，是那么多姿多彩的，顏色優美。
在一年級的的班門前種了一課白玉蘭，也葉子特別的大，大到可以做扇子，它的底不是很大，但是可以發出很幾支樹枝。
在池塘里面有一棵細葉榕，種在一個花瓶里，那是一棵樹，發出了很多根樹枝，就像鳥的天堂一樣，它很矮。
在花園里也種了一棵龍血樹，它的樹形就像是一個煲蓋，一陣一陣的特別好看。顏色是綠色的，好像鋪上去似的。
在池塘邊，有一棵樹叫做美麗針葵，他的每一支樹枝上都鋪慢了小紅花。如果在熱帶的地區生長，顏色更加好看。樹上的小紅花就像一群蝴蝶一樣，像一群蝴蝶鋪在上面似的。
校園春色范文4
我們的校園坐落在群山環繞、依山傍水的“椅山”山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在碧綠的“沙發”上，非常幽靜。
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴?；?、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
?。〈禾旖o校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……
校園春色范文5
關鍵詞：花園小品；小庭院；設計特色；北京園博會；嶺南園林1 引言
第九屆中國（北京）國際園林博覽會（下稱北京園博會）是一次弘揚生態文明，傳播園林文化的盛會。為了更好地彰顯時展特色，豐富展會文化內涵，體現精湛園林技藝，提升展會景觀水平，組委會決定舉辦第九屆園博會立體花壇、花園小品大賽?；▓@小品《南粵春韻》是東莞市國森園林市政工程有限公司（以下稱國森公司）的參賽作品。
2 場地概況
本項目位于北京園博會現代展園區內，與銀川園相鄰，與成都園和遵義園隔路相對，場地地勢平整，為人工回填簡單綠化的空地（圖1）。
3 設計構思
本次大賽的主題也是北京園博會的主題“綠色交響，盛世園林”，參賽原則是要主題突出，塑造精品。筆者受國森公司委托，為其設計了4個方案，都是朝著精品花園園藝方向構思的，最終選定了最具嶺南生活氣息的方案《南粵春韻》參賽。作品以“南粵春韻”為題在占地約60m2的場地上，充分利用中國園林以小見大的特有手法，水景園林與豐富的嶺南花鏡相結合，構思以“春韻”為立意的山水小庭院，營造嶺南藝術的造園意境（圖2）。
4 空間布局
本設計為情景式生活小庭院，沿襲中國傳統園林造景手法，掇山理水，臨水筑軒，好一幅小橋流水人家的美妙圖景，憑欄而望，品茗賞花是何等愜意的理想人居生活。一條彎延的小溪發源于假山流水，穿過小橋后形成較寬的水面，木平臺臨水而建，打破彎曲的水系，曲直結合，更具畫面感。平臺上建有一座造型別致的垂花式門小建筑，取名凝彩軒。平臺一角擺放著色彩淡雅，體量合宜的陶瓷桌椅，再放上蘭草盆景，更顯“主人”淡泊優雅的氣質。在水池的另一邊，一組精心布置的陶藝花缽，栽滿各色奇花異卉，更顯春意（圖3）。
5 主要景點設計
5.1 花溪
潺潺的流水從千層疊石假山中流出，彎延的溪邊各色鮮花或從景石邊長出或在小橋邊盛開，水中也盛開各種水生植物，使整個水系生機盎然，充滿野趣。
5.2 凝彩軒
由于場地的限制，主體園林建筑凝彩軒設計成垂花門式的一座木結構小亭，造型雅致獨特，著色自然協調，淺綠色的中式陶瓷桌椅與木制平臺，體量得宜，相得益彰。軒上掛著一副專門構思的對聯，上聯：國家興盛千畝園，下聯：森業長青萬頃林，橫批：國森園林。這是一副藏頭藏尾的對聯，既贊美了園博盛會，更突顯園圃建設主體“國森園林”公司（圖4）。
6植物配置
園圃的植物采用自然式配置，結合建筑、小橋、流水、花缽周圍等，布置精巧、層次豐富、色彩繽紛。由于場地無觀戲背景，且較為空曠，為形成一個獨立的空間需要在背景上種植大量植物，形成一個圍合空間（圖7）。
在品種選擇上，以北方植物為主，南北結合，主要使用了國槐(Sophora japonica Linn.)，垂絲海棠(Malus halliana Koehne)，貼梗海棠(Chaenomeles speciosa)，中國紅楓（紅葉羽毛楓）(Acer palmatum Thunb f.)，錦帶(Weigela florida (Bunge) A. DC)，山楂(Crataegus pinnatifida Bunge)，金銀花(Lonicera japonica)，早園竹(Phyllostachys praecox f.)，南方植物有棕竹(Rhapis excelsa (Thunb.) Henry ex Rehd )，金山棕竹(Rhapis multifida Burr.)，勒杜鵑(Bougainvillea spectabilis Willd.)，紅果仔（Eugenia uniflora），九里香（Murraya exotica L.），米仔蘭（Aglaia odorata Lour.），南天竹（Nandina domestica ），花卉品種有玉簪（Hosta plantaginea (Lam.) Aschers.，）海石竹（Armeria maritima），白晶菊（Chrysanthemum paludosum），芹葉牡丹（Ranunculus asiaticus），三色堇（Viola tricolor L.），矮牽牛（Petunia hybrida Vilm ），孔雀草（Tagetes patula L. ），鳶尾（Iris tectorum ），波斯菊（Cosmos bipinnatus Cav. ），馬藺（Iris lactea） ，水生植物有菖蒲（Acorus calamus） ，風車草（Cyperus alternifolius L.） ，再力花（Thalia dealbata） ，香蒲（Typha orientalis Presl.） 等（圖5、圖6）。
校園春色范文6
當蒙蒙細雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當一顆顆柳樹映入你的眼前你是否已經敢給而到春天回來了?此時那校園里被春姑娘給：“點燃”了！
早晨校園的春色已經足夠讓人包攬一番。太陽用他那暖和的手掌把大地從夢中拍醒，給校園帶來了光輝。鋪滿了。新的一天開始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩意的書香校園。嫩芽兒又爆出一張張似春竹葉的柳葉，遠遠望去就像一道綠色的門簾。
傍晚，太陽下上的時候，金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。
??！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上，我愿做一個小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。
