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獎勵制度范文1
第二條計劃生育獎勵對象。
計劃生育獎勵對象為本市農業戶口中男性年滿60周歲、女性年滿55周歲的下列人員：
（一）只生育（含抱養、收養）一個子女的農村居民；
（二）純生二女的農村居民；
（三）婚后沒有生育的農村居民。
包括喪偶、離婚以及再婚家庭中沒有與繼子女形成撫養關系的獨生子女、無子女方配偶等。
同時以上三種人員必須符合《實施細則》第二條的規定，否則不屬于獎勵對象。
第三條計劃生育獎勵金發放標準。
凡符合計劃生育獎勵條件的對象，男性滿60周歲之日、女性滿55周歲之日起，按每人每月獎勵80元的標準發放，直至對象本人死亡為止。
各地根據地方財力許可的情況下可適當提高獎勵金標準，提高部分由各縣區財政自行解決。
第四條計劃生育獎勵金的籌集。
計劃生育獎勵金由各級人民政府按比例承擔。*縣、*縣、*縣、*縣、*縣由省財政承擔70%，市財政承擔10%，各縣財政承擔20%；源城區由省財政承擔50%，市財政承擔20%，區財政承擔30%。
第五條計劃生育獎勵金單位的確定。
計劃生育獎勵金由各縣區人民政府通過公開招標的方式確定單位。單位應與各縣區人民政府財政、人口和計劃生育部門簽訂委托計劃生育獎勵金協議書，并按協議規定負責將獎勵金發放到戶、到人。
第六條計劃生育獎勵金的劃撥及管理。
各級財政部門要將本級財政所承擔的計劃生育獎勵金列入年度財政預算，并按《辦法》規定，在每年二月底前集中劃撥至各縣區財政計劃生育獎勵金專戶。各縣區財政部門于每年2月底前將年度計劃生育獎勵金及時下撥到單位。單位按縣區人口和計劃生育部門提供的鄉鎮（辦事處）計劃生育獎勵對象名單，在五個工作日內將計劃生育獎勵金直接劃入到計劃生育獎勵對象個人帳戶。
各縣區財政部門要建立計劃生育獎勵金專戶，嚴格執行專項資金管理的法律、法規及財經紀律，保證計劃生育獎勵金?？顚Ｓ茫蝗魏螁挝缓蛡€人不得挪用、截留。貪污、騙取、虛報冒領、挪用、克扣、截留各級財政劃撥的計劃生育獎勵金的，將依法追究有關單位或有關人員的法律責任。
第七條計劃生育獎勵金的申請領取及計劃生育獎勵對象的資格確認。
（一）計劃生育獎勵金的申請和領取，按照《實施細則》第五條和第八條的規定執行，嚴格履行申領程序。
（二）計劃生育獎勵對象資格確認，嚴格按照《辦法》第三條、《實施細則》第二條和第六條的規定執行。
第八條各有關單位和部門的職責。
貫徹落實農村部分計劃生育家庭獎勵制度是一項政策性強、時間長久、工作量大的工作。各級各有關單位和部門一定要互相配合、各盡其職共同做好此項工作。
（一）村委會的職責，按《實施細則》第九條的規定執行；
（二）鎮級計生辦的職責及權力，按《實施細則》第十條、第十五條、第十六條的規定執行；
（三）市、縣區人口計生部門的職責，按《實施細則》第十一條的規定執行；
（四）各級財政部門的職責，按《實施細則》第十三條的規定執行；
（五）單位的職責，按《實施細則》第十四條的規定執行。
第九條監督管理。
獎勵制度范文2
(2017-2020)
為更好地組織我校各種教育教學科研的學習交流活動，通過舉行講座、教研組學習、印發學習資料、網絡、參加上級組織的有關德育活動以及進行校內外的交流形式，組織教師學習先進的教育教學理念，轉變教育觀念，探索現代教育模式和教育教學規律，促進我校的教育改革，特制定以下德語科研工作獎勵制度:
一、學校不定期舉行各種講座。通過講座進行教育新理念的學習、科學育人方法、教科研經驗的推廣等。
二、教研組學習活動。
各教研組每月組織一次學習，可以是理論學習，也可以討論學習一些教科研的經驗成果等。每次活動做到有計劃、定時間，且要認真選定內容、定主講人、定討論題。
三、校內交流。
每學期進行一次全校性的德育教科研交流，對我校的德育課題研究、教育教學論文及其它教科研工作進行交流，使大家在交流活動中互相學習、互相啟發、有所認識、不斷提高。
四、對外交流。
積極參加地區級及以上教科研活動，加強德育信息和德育工作交流。經常走出去或通過網絡，學習先進教科研經驗，以促進我校教育科研工作向著正規、科學、深入的萬向健康發展。
五、充分利用學校德育網站進行教科研工作的指導和交流。
六、每學期收集優秀德育論文、案例進行匯編，便于學習交流與推廣。
七、德育教科研成果歸檔制度。
凡我校的德育教科研成果材料，如獲獎論文、發表的論文、開發的校本課程等須及時向德育室申報歸檔。一方面作為學校檔案保存;另一方面也用于作為獎勵的依據。
凡在“教書育人，管理育人，服務育人”工作中，成績突出者，學校要以不同形式給予獎勵。注重自身修養嚴格自律，為人師表，以身作則能堅持經常地教師，且周圍群眾對其都有一致好評的教師可作為師德先進個人向上級推薦。被評為校、市、地區級德育先進工作者，學校分別給記入檔案，并給予不同形式的獎勵。被各級政府及教育行政部門授予的“師德標兵”，“師德先進工作者”，“德育先進個人”等榮譽稱號的教師，學校要大力宣傳他們的先進事跡，號召全體教師向其學習。
八、評選辦法
先進年級組和優秀年級組長，由政教處組織評定，政教處、教務處提供材料，同意報有關會議審批。優秀班主任及先進班集體由各年級初步評定，政教處、教務處提供相關材料；學生先進個人根據有關文件精神、評選條件和分配名額，由班級民主初步評定，年級組同意，報學校德育處審批。凡受國家、自治區、地區級表彰的先進個人不再受校級重復表彰，凡受校級表彰的不再受年級組重復表彰。
九、表彰方式
校級評選的先進集體或個人每年在畢業典禮或開學典禮上表彰一次。年級組評選的先進在年級組進行表彰。國家、自治區、地區級表彰按上級要求進行。
獎勵制度范文3
第二條本縣公民、縣外公民以及外國人、無國籍人均可就本縣改革開放和經濟社會發展、政府工作等方面提出意見和建議。
所提意見和建議（以下統稱人民建議）應以書面為主，也可通過來訪、電話或網絡等形式，但應注明建議人的姓名和通信地址。
縣人民政府對有價值的人民建議給予獎勵。
第三條人民建議獎勵，堅持精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主的原則。
第四條縣人民政府設立人民建議獎，其獎金由縣財政直接劃拔。
人民建議獎分為特等獎，一、二、三等獎和鼓勵獎。獲獎者由縣人民政府頒發榮譽證書予以表彰，并發給獎金。
特等獎：所提建議對本縣的建設和發展具有重要價值或產生了重要作用的，獎金不低于10000元人民幣。
一等獎：所提建議能夠產生或產生了顯著的經濟效益或社會效益的，獎金5000元人民幣。
二等獎：所提建議能夠產生或產生了明顯的經濟效益或社會效益的，獎金2000元人民幣。
三等獎：所提建議能夠產生或產生了一定的經濟效益或社會效益的，獎金800元人民幣。
鼓勵獎：經常提出建議，并有一定參考價值的，獎金300元人民幣或紀念品。
第五條人民建議獎每年頒發一次,由縣人民建議獎評審小組組織評審。評審小組由縣委辦、縣人大辦、縣政府辦、縣政協辦、縣辦、縣目標辦、縣人事局、縣財政局、縣人民政府人民建議征集辦公室（以下簡稱縣征集辦）等相關部門和有關專家組成。
第六條獎勵評審程序：
（一）每年3月，由縣征集辦商縣人事局提出上年度獎勵建議名單，填寫《人民建議獎勵申報表》，并根據獎勵建議名單，確定參加評審的單位和人員；
（二）提請評審小組審核獎勵建議名單；
（三）獎勵建議名單評審完畢后報縣人民政府審批；
（四）向社會公布獲獎名單，并采用適當方式頒獎。提請評審的建議，須附具原始件、有關部門對建議作出的論證結論及其它應附的材料。
同一內容的建議，以收文時間為序，提請評審最早提出的建議。
同一內容、互相補充的多個建議，作為共同建議提請評審。
第七條人民建議獎勵為專項獎，不涉及獲獎者的人事、工資等其它待遇。
第八條本辦法由大足縣人民政府人民建議征集辦公室負責組織實施。
獎勵制度范文4
第二條市節能獎項的推薦、評審工作堅持科學、客觀、公開、公正、公平、擇優的原則。
（一）市節能突出貢獻單位、市節能突出貢獻企業2個獎項每項設2-3個名額。
（二）市節能先進單位、市節能先進企業2個獎項每項設10個左右名額。
（三）自愿清潔生產審核先進單位獎勵名額原則上不超過10家。
（四）實施能源審計先進單位獎勵名額原則上不超過5家。
（五）綠色照明推廣先進單位獎勵前5名。
（六）節能和循環經濟示范項目獎勵名額不超過3個。
符合以上各獎項評選條件的單位、企業少于本制度規定的獎勵名額時，獎勵名額可以部分或全部空缺。
第四條成立由市政府分管領導牽頭，市經信局、人事局、財政局、監察局、統計局等部門負責人和有關方面專家組成的評審委員會，按照本制度開展評審工作。市政府節能辦負責獎項評選的組織管理工作。
第五條市節能獎評選范圍。
（一）市節能突出貢獻單位和市節能先進單位從我市各鎮人民政府、街道辦事處及市政府各部門、社會團體及城市社區中評選。
（二）市節能突出貢獻企業和市節能先進企業從我市轄區內企業中評選。
（三）綠色照明推廣先進單位從我市各鎮人民政府、街道辦事處及市政府各部門、社會團體及城市社區及企業中評選。
（四）自愿清潔生產審核先進單位、實施能源審計先進單位、節能和循環經濟示范項目從我市轄區內相關單位或企業中評選。
第六條市節能獎評選條件。
（一）市節能突出貢獻單位:在節能管理、科研、技術推廣等方面做出突出貢獻，當年實現社會節能量在3000噸標準煤以上，當年完成市政府下達的各項節能目標任務，并超額完成節能指標。
（二）市節能突出貢獻企業:單位產品(產值)能耗達到
全國先進水平，當年實現節能量在1000噸標準煤以上，當年完成市政府下達的各項節能目標任務，并超額完成節能指標。
（三）市節能先進單位:在節能管理、技術推廣等方面做出較大貢獻，當年實現社會節能量在1000噸標準煤以上，當年完成市政府下達的各項節能目標任務，并超額完成節能指標。
（四）市節能先進企業:單位產品(產值)能耗達到省內領先，當年實現節能量在500噸標準煤或年節電量200萬千瓦時以上，當年完成市政府下達的各項節能目標任務，并超額完成節能指標。
（五）自愿清潔生產先進單位：列入省、市及我市自愿清潔生產審核計劃，并通過市及以上清潔生產審核，實現節能降耗成果顯著。
（六）實施能源審計先進單位：列入省、市及我市能源審計計劃，并通過能源審計審核，實現節能降耗成果顯著。
（七）綠色照明推廣先進單位：超額完成綠色照明推廣計劃任務，實現節能降耗成果顯著。
（八）節能和循環經濟示范項目：示范帶動作用顯著，當年實現社會節能量500噸標準煤以上或年節電量200萬千瓦時以上。
第七條市節能獎推薦評選程序。
（一）具備評選條件的單位、企業可按屬地或歸口管理原則向各鎮人民政府、街道辦事處、市政府有關部門提出申請，并提交市節能獎申報表、具有相應資質的機構出具的鑒定報告等有關材料。
（二）市節能辦對推薦材料審核后，提出獎項候選名單，提交評審委員會進行評選，經公示后提出市節能獎建議名單，報市政府批準。
第八條市政府向獲獎單位、企業頒發榮譽證書和獎牌，對市節能突出貢獻單位、市節能突出貢獻企業，給予5萬元獎勵;對市節能先進單位、市節能先進企業，給予3萬元獎勵；對綠色照明推廣先進單位給予2萬元獎勵；對自愿清潔生產審核先進單位給予2萬元獎勵；對實施能源審計審核先進單位給予3萬元獎勵；對節能和循環經濟示范項目給予10萬元獎勵。
第九條節能獎勵資金從市財政節能專項資金中列支。
第十條參評單位有弄虛作假行為的，由市有關部門給予通報批評，今后5年內不得參與評獎。已經獲獎的，撤銷已獲獎項，追回獎勵資金。
第十一條推薦單位參與騙取節能獎勵的，由市政府給予通報批評。評審工作人員在評審活動中弄虛作假、的，依據有關規定，給予相應處分。
第十二條能源生產經營單位和用能單位應制訂和實施符合本單位實際情況的節能獎勵制度。
獎勵制度范文5
論文關鍵詞：科技獎勵制度，對比研究，中美
人才資源是一種特殊的資源，對這種資源的開發和利用，是增長社會財富的真正源泉。對人才資源的開發和利用，不僅僅是將其投入生產線那么簡單，需要激發他們的能量。科技獎勵制度是一個完善的具有自組織能力的正反饋機制，最早對其運行規律進行研究的社會學家羅伯特.默頓指出：獎勵制度其模式的核心就是將它當作某種功能強化所導致的產物，是某種功能強化制度。這種強化大致可以從精神和物質層面去理解，從精神層面來考慮科技獎勵制度，沒有什么比達爾文所闡述得更加貼切了：“我對自然科學的熱愛……因為想得到我的自然科學家同行的尊重而大大加強。”從美國科技獎勵的實效來看，達爾文這種提法是及其符合科技事業發展的規律的，美國的科技大獎中，其中總統科學獎和總統技術獎沒有任何獎金，但由于其本身的巨大精神鼓舞而倍受科學研究者所追逐。從物質層面去理解科技獎勵制度的價值則更為容易：大部分科技工作是科技工作中謀生的一種手段，特別是很多專門科研機構工作人員更是如此，在科技領域的突破和獲得承認，為后續物質條件的改善以及其他物質生活方面會有重大改善畢業論文ppt，是推動科技人員積極投身于科技建設的動源。
1中美科技獎勵的制度差異
1.1 科技獎勵的體制差異
美國的科技獎勵主要有兩種，一種是政府部門或總統名義設置的科技獎勵，如美國設有國家科學獎和國家技術獎作為政府的最高科技獎項，國家科學獎是美國最高的科學榮譽，由總統授予杰出成就的科學家；國家科學技術獎也是由總統授予促進就業、提高美國企業在全球的競爭力方面取得卓越成就的工程技術人員。另一種是各行業、企業和個人設立的各種獨立的獎勵。如美國的科技咨詢機構（美國科學院）、專業協會、各種社會基金、科研研究所、大學學院等設立。這是美國獎勵制度的主體，所設立的獎項也基本覆蓋了科技領域具有較大影響力的獎項，獲獎成果也代表了本學科和本領域的最高榮譽，其中比較著名的有美國科學院獎[②]、美國工程院獎、美國物理學會獎和美國化學學會獎。他們之間一個很顯著的特點就是不呈現分層分布，各種獎勵獨立設置，不相互干擾，一種獎勵的承認不會影響到其他獎勵的參與，并具有相當的權威性和激勵性。
中國的科技獎勵是由各級政府頒發的獎勵作為獎勵制度的主體，在絕大情況下，頒獎機構的行政級別決定了該獎在獎勵體系中得地位，如國家獎的效力大于省部獎，省部級獎勵效力大于地方獎，地方獎效力大于基層獎。獎勵的垂直型分布現象及其明顯。中國社會設獎種類也較為豐富，但是得獎無論是對科技工作者的效力還是獎勵本身的權威性都不被社會接受，特別是各種逐利團體和個人以各種名義設立的獎項幾乎沒有任何激勵意義，它們的存在只是為這些團體和個人取得各種評審費用和其他各種名目費用的手段。
1.2科技獎勵的效力差異
在美國，由于各行業、基金會、企業和大量慈善家設立了各種各樣的獎勵，根據劉澤芬等編的《國外科技獎勵制度》的介紹，美國除聯邦政府設立的國家科技獎勵之外，其余的獎勵都是由政府獎和民間獎構成，設獎最多的是全國性學會和協會，這些獎勵和政府頒發的獎勵一樣具備權威，能被科技界承認和認可，和少數的政府獎一起組成了極富有激勵功能的獎勵體系。
中國的國家層面的科技獎勵對科研人員來說，也具有極大的價值承認和認同免費論文。獲得國家級別的大獎是科學家或者身份和權威認同的方式。但是，除政府之外的科技獎勵系統沒有充分發揮其效力，這種狀況無論是在數量上還是影響力方面，都比政府獎勵相差甚遠。在1999年科技獎勵制度改革以前畢業論文ppt，國家獎勵曾經多達800余項，省部級獎勵高達1.2-1.4萬項之巨。[1]與此相對應的民間獎勵只有100多項，在獎勵力度和覆蓋范圍上遠遠不如政府獎勵。
1.3 在獎勵的對象方面
在美國，政府頒發的有影響的大獎如美國國家科學獎、國家技術獎等獎項的獎勵對象都是個人，獎勵的依據是獲獎者在所在領域所取得的貢獻和影響為衡量標準，由獨立的評審委員會組成的評審團評審得出。除政府之外，各民間團體如美國科學院、美國化學學會等頒發的各種獎勵，獎勵的對象都是依據獎勵個人在所在領域所做出的貢獻和影響。
在中國，科技獎勵的授予的對象絕大多數是科技成果。國家五大科技獎勵中除了數量極少的國家最高科技獎（每年不超過2人）和國家科技合作將（每年不超過5人）是針對人物之外，設獎數目較多（包括各種級別高或者低）的獎項都是針對項目。受國家層面獎勵規則的影響，各部委、?。ㄖ陛犑校⒒鶎訂挝凰O立的科技獎勵基本上都是成果獎。統計數據顯示，在中國成果獎勵的比例占獎勵總數的90%以上。[2]
1.4科技獎勵資源分配方面
一般來說，科技研究可以根據研究的性質區分為基礎研究和應用研究。在兩者之間的關系上，是一個源本關系，基礎研究是源泉，沒有基礎研究應用研究就無法談起。從科技發展史來看，基礎研究的重大發現，往往能夠大大的推進科技發展與進步。正因為如此，美國對基礎理論研究的獎勵非常豐厚，據相關統計，美國1991年到2000年間，共有102位科學家活動國家科學獎，而獲得科技獎的科學家只有70位。[3]
相比之下，中國的基礎研究在整個國家的獎勵體系中所占比例較低。據統計，2002-2007年間，國家自然科學獎、技術發明獎和科學技術進步獎三大將共計1802項，自然科學獎只有177項。
1.5在對待年輕科學家獲獎問題方面
美國非常重視年輕科學家的培養，陸續出臺了一系列重量級資助獎勵政策和制度，形成了比較完善的青年科學家培養長效機制。美國設立了沃特曼獎、總統杰出青年學者獎等專門針對青年學者的獎勵，特別是總體杰出青年學者獎，對從事生物、醫學、物理等科技領域研究取得突出成績的青年科學家60名，每位得將人在未來五年內分期獲得NSF提供的高達30萬美元的研究資助。各種科研機構、基金會、私人慈善基金等也不遺余力的對年青學者進行資助。這些做法畢業論文ppt，對美國科學界吸引年青科技人才全身心投入科學研究起了重要作用，也是美國源源不斷的吸引發展中國家青年才俊的有效方式。
反觀中國，首先是針對年輕科學家培養的獎項缺乏，部分針對年青科學家的獎勵因為獎金額度較低，對年輕學者的吸引力不夠。而以項目為參評對象的評價體系青年學者往往做了較多的事情，卻沒有得到相應的回報。以年青科學家成果參與各大獎項的評比，雖然有陳智勇這樣的70后科學家稱為國家自然科學獲得者的個例，但整體較少在有影響力的大獎中有所斬獲。
二、中美科技獎勵制度的差異給我們啟示
由于中美在政治、經濟、文化方面存在的巨大差異，照搬美國的科技獎勵制度并不適合中國的國情，但是作為世界的科技中心，美國在多領域的核心科技遠遠強于我們的現實基礎之上，對美國的科技制度的研究是很有意義和啟發價值的。
2.1 中國獎勵制度的體制健全方向
中國基于行政級別的主體獎勵評價體系存在很多的弊端，影響了獎勵制度的有效激勵，首先是區域科技水平發展不均衡，造成同一級別獎勵影響力不同。如一個科技成果在西部落后省份能獲得較高級別的獎勵，而在東部沿海甚至沒有入圍的希望；其次是行政化的獎勵級別勢必造成獎勵程序的行政化。在我國，候選人由所在部門按行政級別逐級上報，科技行政人員是審批的主要職責人，這種缺乏相應專業的評審者對申報人的行政級別和學術權威等外在條件對獎勵的評價，極大的影響了參評項目價值的認可。
科技獎勵主體的多元化，已經是各國獎勵制度發展的趨勢。隨著我國市場經濟的發展，一群有實力和需求的經濟體和個人的出現，是引導民間資本參與獎勵的合適時機，扶持各種民間獎勵，規范民間獎勵的評審過程，逐步擴大民間獎在整個獎勵體系中得比例，更關鍵是提高民間獎的地位，將大部分應用研究的獎勵由政府轉移到民間，國家層面擴大基礎研究的獎勵，尤其是彌補國內獎勵對教育貢獻和人文社會科學基礎理論的缺失。
2.2 逐步提高獲獎的含金量
相比美國的科技獎勵制度，我國獎勵的特點是獎勵設立過多，各級行政機構重復設獎。1996年對現存獎勵有所精簡畢業論文ppt，但是還是數目巨大，特別是以項目為獎勵對象的獎勵制度，很多人因為行政權力、學術權威和個人關系，“搭便車”現象嚴重，獲得獎勵的名單很長，很多沒有潛心于科學研究的人因各種關系獲得獎勵，在很大程度上降低了獎勵的含金量。這種獎項設置過多，造成單項獎金數額較小，也造成獎勵的含金量有所不足。獎勵因其崇高性與稀缺性而對科學家產生吸引力，獎金額高才會對社會產生影響力，激勵科技工作者向難度大、周期長的項目挑戰免費論文。目前的獎勵方式對獲獎者的激勵作用不足，在社會上產生的榮譽導向效果也有限，許多獲獎者更關注的是這些獎項背后的種種派生利益。
2.3 獎勵對象的調整
中國科技獎勵制度注重獎勵項目，而美國科技獎勵注重獎勵個人。JerryGaston認為，默頓實際上提出了一種假設，即只有當競爭機制以一種普遍主義的方式運行時，最能實現科學的建制目標。在普通主義的運行方式下，獎金的額度水平不會威脅到獎勵系統，只要資金的分配方式是獎勵優秀者。但如果獎金是按照人口或者按照比例方式分配，那么就會對獎勵系統造成消極后果。[4]所以說針對項目的獎勵在激勵效果上有較多的缺陷。嚴格來講，科技獎勵的本質就是獎勵對做出科技成果或者貢獻的個人和組織，不存在針對獎勵成果的科技獎勵。針對個人的獎勵也不會對整個團隊的進取心產生太大的影響，古語云“兵熊熊一個，將熊熊一窩”在科技獎勵中仍然有借鑒意義。長期關注獎勵科學技術成果本身，而忽視了創造相關科學技術成果的人，這種“見物不見人”的獎勵，就可能抹殺了科學家的貢獻，降低了科技獎勵的影響力。
2.4引導將研究力量的轉移，形成合理的研究經費投入比例
基礎理論研究是科技發展之源，只有源遠才能流長。中國科技界要改變目前這種“輕基礎、重應用”急功近利的研究勢頭，通過加大對基礎研究的獎勵投入力度，對研究難度大、周期長的基礎理論研究予以扶持。引導高校、科研機構等事業單位的主要研究力量向基礎理論研究轉移畢業論文ppt，允許各種企業參與各種行政級別的評獎活動，將游離于科技獎勵制度以外的科研隊伍組織起來，鼓勵企事業單位自己投入科研經費和力量，建設自己所需要的應用型科研。同時，要加大應用型成果的針對性。
2.5 獎勵要重視青年科技工作者的培養與鼓勵
青年科技工作者既是科研工作的新生力量，代表著國家科技發展的未來，又是科技發展的中流砥柱。韋伯爾分布（歷史上重大科學成果獲得者即時年齡在年齡譜上的分布規律）表明，歷史上重大科學發現和重大科學成果的發明者大都是年齡在25—45歲之間，概率峰值是37歲。[5]而科研獎勵中的“馬太效應”不可避免的存在，尤其是中國行政化嚴重的評價體系中，各種越軌因素[6]（報獎者的名望、報獎者的以往獲獎記錄、職權大小、報獎者所在單位的名望、報獎者所在單位的職權大小、以及評委是報獎者、科研主管單位有人參與報獎項目等），使本應該受到獎勵的年青科學家敗在年長者手下，嚴重影響了科技獎勵的公正性，挫敗了年青科技工作者的研究積極性。故可以考慮在科技獎勵設置中強制性的設立年青科學家受獎比例，增加年青科學家專項獎勵，增強年青科學家的工作積極性，鞏固和增強這支隊伍的工作積極性。
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獎勵制度范文6
目的：為加強公司管理工作，提高設備檢維護水平，激發員工工作熱情，依據公司《設備缺陷管理制度》、《綜合管理考核細則》，特制定本制度。
適用范圍：動力公司檢修專業。
評比機構：
組長：檢修科主任
組員：各專業專工
評比辦法：
1、公司各專業每月進行檢查與統計，專業取證，月底進行累計，評出各專業當月消缺大王一名。
2、公司各專業每季、每年進行統計、累計評出各專業當季、當年消缺大王（班組）一名。
3、由組長組織組員參加每月30日下午18：00，每季最后一月30日，每年最后一月30日進行評比，當月、當季、當年兌現。
五、評比標準：
1、發現設備缺陷，單人次數最多者（經驗證有效缺陷）為設備缺陷大王，當月獎勵300元，季600元，年1000元。
2、根據設備缺陷的性質，分3、2、1類設備缺陷，一般缺陷為3類，難疑、隱蔽性較強設備缺陷為2類，重大設備缺陷為1類（指可能發生停機、停爐、停電事故），3類缺陷每次為1倍，2類缺陷每次2倍，1類缺陷每次5倍。
3、缺陷發現人在發現缺陷及時正確處理的（經驗證），3類缺陷2倍。
4、一種設備缺陷不得重復使用，經檢修處理后正常又復發的可重復使用。
5、有以下情況之一的，各專業、值可向公司申請嘉獎，經審核或評估后，公司給予一次性獎勵：
1）解決重要技術問題，對設備安全運行技術指標做出貢獻的；（根據難易程度獎勵1000～2000元）
2）提出合理化建議，解決生產實際問題的；（根據難易程度獎勵1000～2000元）
3）避免人身、設備事故或處理有重大貢獻的；（獎勵3000元）
4）發現重特大設備隱患及時匯報處理的；（獎勵5000元）
5）重要或緊急搶修中做出突出貢獻的；（獎勵3000元）
6）修舊利廢、節約原材料成績突出的。（獎勵1000～2000元）
六、缺陷消缺的及時性、合格率
1、根據消除設備缺陷的及時性：
（1）3類設備消缺，在半小時以內消除的獎勵200元；在半天內未消缺的罰款100元；
（2）2類設備消缺，在一小時以內消除的獎勵400元；在一天內未消缺的罰款300元；
（3）1類設備消缺，在兩小時以內消除的獎勵600元。在兩天內未消缺的罰款500元；
3、根據消除設備缺陷的質量：
（1）3類設備消缺，在半個月內未出現重復缺失的獎勵200元，若在三天內重復出現缺失的罰款100元；
（2）2類設備消缺，在一個月內未出現重復缺失的獎勵400元，若在十天內重復出現缺失的罰款200元；
（3）1類設備消缺，在三個月內未出現重復缺失的獎勵800元，若在半個月內重負出現缺失的罰款500元。
4、根據消除缺陷設備的重要性：
（1）3類設備消缺，獎勵100元；
（2）2類設備消缺，獎勵300元；
（3）1類設備消缺，獎勵500元。
