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夏令時通知范文1
我叫阮橙，是一名電臺主持人，我主持的節目叫做《夜半你來電》，主要是讓聽眾打電話跟主持人說一說自己有沒有經歷過什么特別恐怖特別驚悚的事情，必須是自己真實的經歷。
雖然進入這一行純屬偶然，不過這個節目卻被我做的很好，而且對于恐怖的東西，我一點也不害怕，嚴格來說，這應該跟我小時候的一次經歷有關了。
那是在1991年
當時我還在讀小學，小時候的我個性有點像男孩子，貪玩，愛跑愛鬧，一放暑假的時候就跟別的小朋友到處跑跑跳跳的，連暑假作業都不寫了。
媽媽為了讓我專心做作業，就把我送到了爺爺家。
我的爺爺住在鎮上，在一個小區當門衛。
對于一個城里長大的孩子來說，小鎮里比城里要有趣的多，所以我依舊是經常出去玩，而且認識了很多新的小朋友，每天的生活過的比在城里還要開心。
一般，白天我都是出去玩，晚上便爺爺睡在門衛室
有天晚上，大概十一點左右，我們都已經睡著了，突然聽到窗外有動靜，我跟爺爺都被吵醒，緊接著我們都注意到了，窗外似乎有個人影在晃動。
爺爺以為是小偷之類的什么人，就拿起了一根鐵棍，馬上開了燈。
在爺爺拉開簾子后，我們驚訝的發現，窗臺上居然站著一個小女孩！
這個小女孩似乎跟我差不多年紀，眼睛大大的，她的臉貼在玻璃上，腦袋幾乎歪成了90度！就像斷掉了一樣。
她表情僵硬的看著我們，眼珠都沒有轉過，樣子很恐怖。
我被嚇了一跳，嚇得一動也不敢動，然而更恐怖的是，這個小女孩的身后突然閃出一張男人的臉來！
這個男人十分消瘦，看上去非常憔悴，他眼睛漲的通紅，似笑非笑的看了我爺爺一眼。
緊接著，他的目光突然移到我身上。
他一直盯著我看，看了幾秒鐘后突然沖著我大哭起來！哭的面部扭曲著抽搐著，我在門衛室里面隔著玻璃都能聽到他的哭聲，確切的說，
他已經不是在哭了，而是在哭嚎。
這次我可被嚇壞了，哇的一聲哭出來，爺爺也被嚇到了，但他依舊冷靜的拿起了棍子，要開門出去。
當他打開門衛室的門時，那個男人就抱著那個小女孩跑開了。
因為這件事情我被嚇得上一場病，后來就離開了小鎮，被爸爸媽媽接到了城里。
這個男人到底是誰，那個小女孩又是怎么回事，在當時我并不清楚，到后來我才知道，那個男人是鎮上的一個瘋子，行蹤不定，幾乎很少出現在人們的視野中。
我被接回城里之后，隨著時間的推移，隨著慢慢的長大，這件事就被我淡忘了，我雖然是個女孩子，但通過這件事，我明白了怎樣才能戰勝恐懼。
那就是不去想這件事有多么令人恐懼。
不過，拜這件事所賜，整個小學時期我常常會在噩夢中驚醒。
其實比起那個男人，我更在意的是那個小女孩，她為什么會跟這個瘋子在一起呢？
還有在當時，那個小女孩到底是個活人，還是一個被弄斷了脖子的死人呢？
夏令時通知范文2
根據團中央和全國少工委在青少年中開展“我的中國夢”主題教育實踐活動精神，引導少年兒童加強愛國主義教育，增強身體素質，提升心理健康水平，為實現中國夢做好全面準備，中國青少年發展服務中心聯合共青團系統心理健康輔導員考核認證管理辦公室在暑假開展首期“中國青少年軍事?心理夏令營”教育實踐活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
美麗中國夢 陽光少年行
二、活動時間、地點
時間：
第一期：2015年7月18日（星期六）至7月25日（星期六）;
第二期：2015年8月1日（星期六）至8月8日（星期六）;
第三期：2015年8月15日（星期六）至8月22日（星期六）。
地點：中國青少年發展服務中心（北京）培訓基地。
三、活動內容
1.體驗軍事活動，培養愛國情懷。參觀軍事場館，體驗軍事裝備，了解中國的軍事歷史、軍事文化、軍事發展及建設成就，接受愛國主義教育，激勵人生斗志。
2.軍事拓展訓練，加強身心素質。軍事化行為訓練，塑造良好行為習慣，鍛煉健康體魄，磨礪抗挫折能力，加強自救自護能力，培養堅忍不拔、勇敢頑強的心理素質，提高生存適應性和應變能力。
3.挖掘自我潛能，塑造陽光自我。與心理學專家面對面，學會用科學的方法挖掘自我潛能，保持積極心態。走進心理科學實踐體驗基地，體驗心理科學的奧妙，培養觀察、發現、創新的科學觀。
4.做好心智管理，開啟夢想之門。通過團體輔導、實踐體驗、主題交流活動等，交流對美好生活的熱愛和對燦爛明天的向往，積累心理資本。參觀清華北大，感受最高學府的氛圍，開啟夢想之門。
（具體活動日程安排詳見附件1）
四、報名對象
身體健康的優秀中小學在校生，具體要求如下：
1.德智體美全面發展或在某個方面表現突出;
2.年齡在8―16周歲之間;
3.身體健康，沒有不適應外出活動的疾病。
五、榮譽與認證
優秀營員及帶隊教師名單將在中國青少年心理健康服務網上公示，并可獲得：
1.青少年心理健康志愿者證書（帶隊教師）;
2.青少年暑期社會實踐活動證明;
3.“青少年軍事?心理夏令營”營員證書。
六、活動費用
活動費用為4980元/人，主要包含：食宿費、培訓費、軍事活動費、專家勞務費、營內交通費、景點門票費、活動組織管理費、全程保險費等。費用不含：往返北京交通費、個人消費，以及因不可抗力因素，如政治、軍事、自然情況所造成的損失。
夏令時通知范文3
一、加強領導，健全組織，在狠抓落實上下功夫
我院于2008年成立了以學院黨委書記孟凡龍、院長許淑云為名譽主任，黨委副書記、常務副院長賀守富為主任，退休干部張一軍為常務副主任，各處室分院的主要領導和離退休老同志為成員的關心下一代工作委員會。經歷次調整充實現有成員33人。
1.學院黨委高度重視關心下一代工作。為把關心下一代工作落在實處，學院黨委要求學院各部門、各單位都要重視、關心、支持、幫助、配合關工委工作，并把各級干部對關工委工作重視、支持的程度，作為考核各部門和干部的內容之一，使重視和支持關工委工作形成長效機制。凡關工委工作需要解決的問題，各部門要及時幫助解決，使關工委工作在組織上得到保證。
工作中學院堅持做到“五同”，即同研究、同布置、同總結、同匯報、同考核。在組織上，學院從上到下形成一條線，抓得起，推得動，形成了黨、政、工、青、團齊抓共管、密切合作的工作格局。
學院還為關工委提供了必要的工作條件，為基層關工委和相關部門訂閱了《中國火炬》雜志，省關工委還向學院贈送了《雙陽紅》雜志，使學院能夠及時了解上級精神，使順利開展工作得到了保證。
學院還建立了關工委與宣傳部、學工處、團委等相關部門負責人工作聯席會議制度；堅持理論學習、調查研究和經驗總結制度，參觀、考察和培訓制度，表彰、獎勵制度，關工委會議、議事及向黨委請示匯報制度。
2.健全基層關工組織和“五老”隊伍，使關工工作落到實處，不留死角。根據學院的具體情況和特點，學院在六個分院全部成立了關心下一代工作委員會，并為每個學院下派了由離退休老黨員擔任的特邀黨建組織員和顧問，負責對分院關心下一代工作進行指導。學院還組建了一支由“五老”和“十大員”組成的隊伍，使離退休老干部依然活躍在關心下一代的各項工作中。
二、深入開展北大荒精神教育
1.深入墾區，了解墾情。為了讓學生認識北大荒、熟悉北大荒、感悟北大荒、熱愛北大荒，學院關工委配合學工處和各分院關工委，每年都組織學生分批參觀北大荒博物館和學院校史館。同時每年組織新生學習北大荒精神，每年新生入學后，學院關工委和各分院關工委的老同志都會在多功能廳為新生舉辦《北大荒精神》專題講座，使入學新生充分了解北大荒的地理位置、歷史發展、國家對北大荒墾區的重視程度、北大荒建設過程中涌現出的英雄人物、北大荒文化藝術 、現代農業的發展概況及取得的驕人成績和作出的貢獻等。
2.以文體活動為載體開展北大荒精神教育。為了加強“北大荒精神”宣傳工作，學院關工委和學院團委指導各分院關工委以班會、演講比賽、團支部活動、大型文藝演出、板報、墻報、征文等多種形式深入學習北大荒精神。
3.讓北大荒精神進課堂、進教材。在遵循高校思想政治理論課程內容體系的前提下，學院黨委將“艱苦奮斗，勇于開拓，顧全大局，無私奉獻”的北大荒精神教育內容融入到思想政治理論課教學體系之中。積極探索“北大荒精神”育人模式的教學方法和手段的改革途徑，使每個學生都能深刻理解北大荒精神的含義和精髓，樹立扎根墾區、服務墾區的就業觀念。關工委的老同志還配合我院思政部，編寫了北大荒精神校本教材和學習材料，搜集與整理了北大荒精神教育素材，形成集案例、課外讀物、圖片、音像視頻等多種手段的教學學習材料庫。
三、以立德樹人為根本，扎實開展各類主題教育活動
堅持立德樹人，以理想信念教育為核心，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀。
一是充分發揮“五老”作用，配合學院教育主渠道、主陣地，加強優秀傳統文化教育、法治宣傳教育、公民意識教育和心理健康教育。護理分院關工委利用班會和團活時間對學生進行革命傳統、感恩、北大荒精神等方面的教育。食品工程分院關工委為了提高學生的公民意識開展了以“‘舊’要新鮮， 綠滿校園”為主題的綠色大兌換活動，旨在促進、提高同學們的垃圾分類意識和環保意識，通過用廢舊報紙、書籍、飲料瓶換取完達山企業贊助的奶制品及食品分院學生自制的小蛋糕、小點心等形式，讓更多的學生投身到環保公益中，成為綠色校園的倡導者。同時，學院為了全面掌握學生心理健康狀況，有針對性地開展了心理健康教育，學院關工委聯合學工處針對新生進行了政治思想問卷調查和心理健康測試，聯合保衛處邀請了學院路派出所的秦嗣強警官為全院學生進行了安全法制方面的講座。
二是貫徹落實重要講話精神，深入開展“三愛”主題教育活動。提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”，是對民族優秀品質傳承的高度概括，是對傳統教育和現代教育的深度融合，是培育和踐行社會主義核心價值觀對青少年的具體要求，也是近年來我院關工委所開展的一系列主題教育活動的深化。農墾學院關工委把突出抓好社會主義核心價值觀宣傳教育、深入開展“三愛”主題教育活動列入重點工作任務之一，高度重視“三愛”主題教育活動，切實在落細落小落實上下功夫，確?！叭龕邸苯逃顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。
1.把“三愛”主題教育活動與抗戰勝利70周年紀念活動有機結合。為了使“三愛”教育吸引學生，凝聚學生，陶冶學生，學院關工委集中人員，成立以老軍人、專業老師為主的革命傳統教育宣講小組，并進行專題培訓，發放培訓資料，精心編寫抗戰勝利70周年紀念活動講稿，并走進各分院，廣泛開展革命傳統教育、抗戰民族精神宣講活動。同時在各教學樓大廳開展抗戰勝利70周年圖片巡展，大力弘揚愛國主義精神，使學生在濃厚的氛圍中感受愛國主義教育熏陶。
2.把“三愛”主題教育活動與主題演講、“讀書月”等活動有機結合。關工委聯合圖文信息中心聯合舉辦了學院第四屆“讀書月”活動，倡議廣大學生走進圖書館，博覽古今中外文化精粹，陶冶情操，提升綜合素質和人生品位；開展了“踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”主題演講比賽，并拿出十多萬元獎勵各班級學習優秀的學生，旨在鼓勵先進、樹立典型，更好地激發學生刻苦學習。同時，各分院關工委以學生喜聞樂見的形式，將“三愛”教育滲透到各類主題班會、團隊活動中，引導學生刻苦學習，志存高遠，報效祖國，樹立為實現“兩個百年”目標和中華民族偉大復興中國夢而奮斗的志向。
3.把“三愛”主題教育活動與開展學生勞動實踐活動有機結合。 食品工程分院關工委利用作物栽培實訓室、農業實訓基地，每周開展兩次活動，由專業講師為學生講授農業知識，鼓勵學生走向田間地頭，積極參與勞動體驗，在勞動中獲得切身感受，使學生懂得“勞動最光榮”的道理，培育尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，激發學生熱愛勞動的精神。
四、圍繞“為大學生做一件好事”，夯實關工委品牌建設
學院關工委把“為大學生做一件好事”活動常抓不懈，貫徹始終，把捐資助學作為關心下一代工作的重點內容，不斷指導各分院關工委積極探索構建捐資助學長效機制。多年來在學院關工委悉心指導下，各分院關工委在捐資助學工作方面都取得了一定的成績。14級護理1班孫同學父親因車禍受傷而無錢治療，分院關工委發動各班級同學和老師共捐款兩萬八千余元，使得孫同學父親得到有效救治。15級生物制藥技術1班孔同學家庭特別貧困，在新生報到時是村支書領來報到的，分院關工委知道情況后，主動跟學工處聯系給該生辦理緩交學費手續，并把該生列為幫扶對象，積極主動為該生解決生活上的困難。師范教育分院關工委發起“奉獻愛心，情系貧困學子”行動，號召為貧困生家庭捐贈衣物，在學院關工委的號召下為特別困難的學生捐贈了200余件秋、冬裝。2010年食品工程分院關工委設立了牽手助學金，動員校內教工和校外企業為捐資助學奉獻愛心。通過近年來的發展壯大，基金會會員企業已發展至22家，籌集幫扶愛心善款17萬元多，獲得基金會幫扶資金的學生已達120余人次，幫扶額度也從最初的每人每年1000元調整至目前的2000元，特別是分院關工委領導于海濤、于文雙、牛紅云每人每年出資3000元資助貧困生，累計每人分別捐助21000元。
五、廣泛參與，切實發揮“五老”“十大員”工作的主體作用
高校老同志是一個具有高學歷、高素質的特殊群體，在他們中間蘊藏著巨大的教育資源。自學院關工委成立了“五老委員會，”聘請“十大員”以來，便充分發揮了老同志的自身優勢。
1.當好黨建組織員。學院為六個分院配齊了特邀黨建組織員，與各分院黨總支結對子，協助各分院黨總支做好黨員培養、教育和考察工作：審查黨員發展對象的入黨材料、與發展對象進行談話，協助院黨委把好發展黨員第一關。近年來，我院關工委老同志共聯系學生黨支部14個，與200余名入黨積極分子談話，與60余名預備黨員談話，審閱發展對象入黨材料80余份。此外，我院黨建組織員還積極開展學生思想狀況調查，及時了解黨建工作所存在的問題，并向院黨委提出改進建議，充分發揮急黨政之所急、想青少年之所想、盡關工委之所能的作用。
2.當好教學督導員。為配合學院教學，發揮老同志的作用及經驗，提高教學質量，提升年輕教師教學水平，我院關工委聘請老教師張志德、李曉紅、王麗麗作為教學督導員，指導年輕教師上課，針對年輕教師教學中出現的問題給出建議和意見，并整理成教學督導報告反饋給相關教師和學院教務處。通過這種形式的指導 ，使我院60多名青年教師迅速成長，教學水平逐步提高。
3.當好心理咨詢員。我院關工委通過開設主題講座，設立“談心屋”等形式，配合學院開展預防教育、談心輔導和心理咨詢工作。一是宏觀指導，聘請心理學老專家、老教授參與學院心理教育工作決策，培訓心理健康教育隊伍，編寫大學生心理健康教育教材；二是參與舉辦心理輔導系列講座；三是參與談心輔導，幫助學生釋疑解惑；四是參與心理咨詢與危機干預。關工委的老同志，帶著深厚的感情，聯合心理教師，做了大量細致的疏導、宣泄、化解等工作，幫助有心理障礙的學生消除心理困惑，緩解心理壓力。
六、以人為本 ，以情育人，幫扶學生健康成長
我院關工委在學院黨委的正確領導與上級關工委的正確指導下，緊緊圍繞“培養什么樣的人，怎樣培養人”這個主題，把握方向，加強教育，為大學生的成長成才做出了積極的努力。
1.關工委舉辦專業教育講座，激發大一新生的專業興趣。為了使新入校的學生加深對本專業的認識，激發他們對本專業的興趣愛好和科研熱情，關工委每年舉行“我與老教授” 面對面交流會。通過關工委老教授與學生面對面的交流，讓學生們加深對專業學科的了解，激發學生的專業興趣，鼓勵學生努力成為專業學科領域的拔尖人才。
2.關工委參與指導技能大賽，提升學生職業能力。關工委老同志圍繞學院“以就業為導向，素質為本位，能力為核心”的人才培養模式，憑借自己的教學專長，精心指導參加不同賽事的學生。經過關工委老同志的指導，使我院青年教師和學生參加的省和國家級多項職業技能大賽取得了驕人的成績，受到好評。
3.關工委參與學生就業指導工作，提高學生就業競爭力。學院關工委老同志還積極參與大學生就業指導工作，請畢業生回校作經驗介紹，與就業指導中心的老師一起為即將畢業的學生作求職講座。原學院校企合作辦主任張德全退休不退崗，繼續發揮余熱，為墾區的農業、旅游貢獻力量，為畢業生作“成也細節，敗也細節”求職系列講座10余場，使2000多名學生受益。為指導好就業工作，他深入到招聘現場調研，深入細致地了解用人單位的招聘“要素”，以利于有針對性地搞好指導就業講座。
張德全老師還為墾區舉辦講座20余場，培養青年技術骨干和青年干部1000余人，主編了墾區《觀光農業發展綜合報告》《旅游發展報告》，對推動墾區的農業發展和旅游發展作出了貢獻。
夏令時通知范文4
身處異鄉，我變得獨立
從登上去美國的飛機那一刻起，我就感覺到自己必須真正學會獨立，要變得堅強才行。我至今仍然記得在機場，分別在即，我的眼里噙著淚水，卻佯裝若無其事的樣子與家人揮手告別，然后一個人穿過安檢門，一個人獨自飛行十幾個小時，一個人降落在一個陌生的國度。在去美國之前，別人幫我約了一位華裔美國朋友來接我，于是我以為到達美國后，多少會有點依靠。然而，當我到達美國機場時，卻發現這位朋友很是冷淡，他讓我自己前往我的住所。當到達我那空蕩蕩的漆黑住所時，我終于忍不住哭了出來，因為我受不了一個人來到陌生之地的那種失落感和無依無靠的孤獨感。不過，生活還得繼續，我盡力讓自己的心情平靜下來，開始學著在這個陌生的環境中工作、學習與生活。而后來的事實證明，我其實是完全能夠做到真正獨立的。
我制定了每天的工作計劃，有條不紊地安排自己的生活：備課、熟悉校園、考紐約駕照、和老美打交道、做飯、洗衣服、建網站、學習等。除此之外，由于來到陌生的環境中，我還時常需要像探險似的學會自己摸索，解決生活和工作中遇到的問題。我還記得自己第一次開車前往陌生校區的經歷。從住處到校區大概是一個半小時的路程，而途經的地方是大片的田野，沒有住戶。我獨自開車，路上根本看不到人，心里十分害怕。而對于“如果走錯了路該怎么辦”這個問題，我完全沒有答案，路上沒有人可以問，而打電話問同事也不現實，因為我根本不可能說清楚自己所在的位置。不過，害怕歸害怕，我還是不得不壯起膽子根據路線圖的指示往前開。沒想到，我居然沒有迷路，十分順利地到達了校區。直到進入校區的那一刻，我緊張的心情才得以平復，全身才放松下來，心中的成就感油然而生。自那以后，我就不再害怕走陌生的路了。后來我甚至還自己開車穿越了新澤西州，內心真為自己的獨立感到驕傲。
身處異國他鄉，生活中難免會遇到各種小波折。這些小波折不斷地鍛煉著我的應變能力和心理調節能力，讓我更加成熟。2010年11月，我獲邀參加在底特律召開的一次國際教學會議。日程安排非常緊張，會議一結束我就必須趕最早的那班飛機回來給學生上課。在前往底特律之前，我計算好行程，訂好機票，然后開始了一次緊張而充實的學術旅行。然而，一切卻沒有我想象的那么順利，在回程時我遇到了一些麻煩。先是時間給我開了個玩笑。我在酒店大堂等待出發去機場時，發現我手表的時間與手機的時間莫名其妙地相差了一個小時，我當時感到很蹊蹺，明明之前兩者的時間是一樣的啊。于是我與大廳的一位陌生人聊起這件奇怪的事兒，結果得知自11月份的第一個星期日起，美國的時間要由夏令時改為冬令時(冬令時比夏令時調慢一小時)。我的手機因為網絡優勢可以自行改變時間，所以比手表時間慢了一個小時。這雖然意味著我有更充足的時間趕赴機場，但是對于這突如其來的時間調整，我沒有絲毫心理準備，當時還是為自己捏了一把汗。因為這個緣故，我只好重新計劃趕赴機場的時間。但時間問題還不是最糟糕的，回程時遇到的登機手續問題才是真正讓我驚慌失措的。由于賓館網絡出了問題，我一直無法上網check in回程機票。對此，我當時想得很簡單：“沒關系，等我到機場再check in好了?！比欢?，當我趕到機場的時候，工作人員卻遺憾地通知我，最早的航班位置已經全部check in了，我只能搭乘下一班飛機回去了?？墒墙處煹呢熑胃懈嬖V我，我不能隨便耽誤日常的課程。于是，我跑到服務臺，用不太地道的英語跟服務人員交涉，費了九牛二虎之力才終于打動服務人員，使他們同意替我協調。在經過了半個小時如坐針氈的等待后，我順利拿到了登機牌，登上了最早一班的飛機。有過這樣的經歷之后，我遇到事情不再盲目慌張，而是主動地尋找解決問題的方法。
看到不同，我變得豁達
在國內時候，我常常會感到迷惑。我能感覺到自己總是在進步，但由于我天資不聰穎，也不擅長交際，因此總覺得自己無論如何進步，都比不上那些天資聰穎的人所取得的成績。我經常為此感到苦惱。我到底應該怎樣走人生這條路？這樣的問題我始終都理不清楚。然而，到美國之后，我看到大部分人都按照自己喜歡的方式生活，看他們把生活過得那么鮮活，那么色彩斑斕，我也慢慢平復了自己的心態，看待和處理事情時也變得更加豁達。
去美國前，我曾去數十個國家旅游過，自以為經歷豐富，但到了美國之后才知道這根本算不了什么。很多美國大學生常常學習一段時間就跑國外去了，我周圍的美國人沒有幾個是“癡心”在美國待一輩子的。他們有的到自己感興趣的地方游學一年甚至幾年，有的是去實現自己心中的某個夢想，如去非洲做醫療援助、去泰國支教等。對于他們來說，生活就應該多樣而充實，做自己喜歡的事情比盲目地追求所謂的成功更重要。他們的業余生活也非常豐富，不會任何樂器、舞蹈的美國人極少。他們大多擁有我們所說的“特長”，倡導“怎么快樂怎么活”的生活準則。
在我們中國人看來，職業有高低貴賤之分，從事所謂“卑微”職業的人似乎低人一等，心里會感到自卑。而在美國卻不是如此，職業的三六九等之分似乎并不那么明顯。在我工作的美國校區里，滿頭銀發的清潔工工作時從來都是腰桿挺得直直的，學生們見到她也甜甜地叫她的名字，跟她打招呼；在學期末的畢業紀念冊上，清潔工的照片也赫然在列。在這里，人們一般不會因為你的工作、學歷和財富等因素向你投來不同的目光或持有不同的態度。只要你能靠自己的雙手養活自己，能夠自食其力，那么你就能贏得尊重。
了解到他們這種豁達的人生態度，我才發現自己以前斤斤計較個人成功的想法是多么幼稚與狹隘。從此我不再糾結于“應該走什么樣的路”的問題。很多時候，尊重自己的心比“應該”更重要。這是我在美生活的一大收獲。
廣泛交流，我開闊了視野
在美國時，我獲得了很多出乎意料的交流機會：得以與各個州的文化傳播院長交流，有幸與著名導演和畫家暢談，向著名的鋼琴教授學琴，和三星總部的研發工程師SJ交朋友。與他們待在一起，我深受感染與啟發，他們勤奮努力的態度與廣闊的視野深深觸動了我。
年輕的SJ是著名的三星電子研發部的工程師，三十出頭的年紀，就已經是帶領小組做研發的項目組組長了。他是作為三星公司有潛質的員工被派到美國的著名學府進行深造的。我總能在學校的圖書館碰見他，見得多了，我們便開始交談起來。從與他的交談中，我了解到他所取得的成績全是他的勤奮努力換來的。在學校深造時，SJ覺得自己的英文不好，于是他為自己制定了嚴格的英語學習計劃。每天結束繁重的課業之后，他會要求自己堅持聽30分鐘的英語新聞，上一次私人的英語輔導課，并抽出時間閱讀英語原著。他對我說，他們的研究領域日新月異，時間容不得一點浪費，公司肯拿出時間和金錢培養他們，他就一定要對得起自己的時間和公司的栽培。聽了他的話，我很有感觸，開始克服自己的惰性，一有空就到圖書館讀英文原著；不放棄一切機會，只要有國際會議就投稿參加。我做得更加果敢，只要想做的事情就馬上去做：學古箏，學鋼琴，打高爾夫，打保齡球……我還關注全球動態，培養自己全球化的視野。
