前言：中文期刊網精心挑選了端午節經典詩句范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
端午節經典詩句范文1
合：安平的相親父老們，大家晚上好。
女：今天可是咱們中華民族的傳統節日——端午節，端午節也稱端陽節，午日節、重五節、五月節、詩人節、浴蘭節等，關于端午節的由來說法甚多，有紀念屈原說 ，紀念伍子胥說，紀念曹娥說，惡月惡日避邪說等等。
男： 端午節是古老的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有2000多年的歷史，由于中國地域遼闊，各地過節的風俗習慣也有所不同，主要習俗有女兒回娘家、掛鐘馗像、帖午葉符、懸掛菖蒲、艾草，游百病、浴蘭湯、配香囊，賽龍舟、比武、擊球、蕩秋千、飲雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋等，當然最多最普及的是吃粽子了。
女：好的，既然咱們說道粽子上了，那么我們就說說今晚的的主題：你參與，我贈“粽”，只要大家積極參與我們的活動，就有機會得到好吃的粽子和其他的精美贈品哦。
男：下面正是開始我們第一輪的“你參與，我贈粽”活動：
女：我們大家都知道粽子非常的好吃，有哪位觀眾知道為什么我們要吃粽子嗎?(參與者有精美的禮品贈送的)很好，為了紀念屈原，唐朝詩人文秀曾經寫過一首《端午》 詩句
男：這個我知道是這樣的：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗的直臣冤。
女：沒錯，這首詩就是為了紀念屈原。
男：那下面誰能把這個故事跟大家講講。(讓臺下觀眾參與說說，說過的有精美贈品)大家說的很對。
女：據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子弟等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節也稱詩人節)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
男： 傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。
女：以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。這個典故大家都知道了吧，行了我自己也在這里跟大家上了半天的課了，下面咱們來輕松一下，聽一首壯志豪情的歌曲——《精忠報國》，下面有請我們的杜昊給大家演唱這首屠洪綱的精忠報國。
男：很有氣勢對不對，的卻，我們泱泱大國，就是要有這樣的氣勢，我們臺下的觀眾也應該拿出這種氣勢來參加我們的活動，在自己得到實惠的同時，也跟大家送來了歡樂。
女：那好，我們再來欣賞一首經典的老歌，齊秦的，“無情的雨，無情的你”。演唱者，安紅翠。希望大家同樣喜歡，我們把掌聲送給安紅翠有請。
男：非常的好聽，我看大家都陶醉了，我也陶醉了，的確非常的好聽，但是由于時間的限制啊，我們只能聽到這里了，接下來，就到了我們第二輪的“你參與，我贈粽”了。
女：這一輪的互動呢也非常的簡單，那就是有獎問答，題目呢非常簡單，都是我們所熟知的一些問題，下面我們就正是開始了，規則很簡單，由主持人發問，臺下的觀眾積極參與搶答，先舉手的觀眾擁有回答權。回答正確后，我們會有粽子相贈。
男：第一個問題：我們誠信購物中心哪天為固定的商品處理日?(每周六)
女：第二個問題：我們誠信購物中心一共有多少層賣場?(四層賣場)
男：第三個問題：我們誠信購物中心里，男裝在幾樓?中老年在幾樓?(男裝在三樓，中老年在四樓)
女：第四個問題：我們誠信購物中心二樓主要經營什么商品?回答出四種就算合格了。(主持人靈活掌握)
男：接下來的問題會越來越難的，同樣的，我們的贈品數量也會
隨著問題的難度而增加的哦，大家一定要加油了!!
女：第五個問題：我們誠信購物中心的招工處在哪里?電話是多少?(招工處在辦公區三樓的人力資源部，招工電話是：7968008)
男：第六個問題：我們誠信購物中心與安平其他銷售行業最大的不同點是什么?(這也是我們的企業特色，讓您買貨退貨都舒心)
女：第七個問題：我們誠信購物中心最晚營業到幾點?盤點日最晚營業到幾點?(最晚營業到9：00，盤點日營業到8:00)
男：第八個問題：我們誠信購物中心，是什么時間正是在安平營業的?答案20xx.10.29)。
女：第九個問題：我們誠信購物中心一樓一共有多少個門口可以供大家出入?請說出具體的方位(東北門，西北門，西南門，西北門，東南門員工通道)
男：第十個問題，也是最困難的一個問題，我們誠信的企業精神和宗旨分別是什么?(精神：誠以致遠，信立天下。宗旨：社會效益、經濟效益兼顧，構建誠信和諧商業空間。)
以上的十個問題，主持人可以根據現場的互動情況來宣布正確的答案，盡量給出觀眾回答的時間。最后經過主持人互動實在是沒有互動參加的人了，主持人在給予觀眾答案。
女：經過這一輪的互動呢，我相信各位對我們誠信購物中心應該有了一個更加全面更加深刻的了解了，接下來，我們就聽一首好聽的《今生緣》演唱者張春雨、杜文斌。有請
男：大家說好不好聽?要不要再來一首?那好，我們有請杜文斌
再來給我們唱一首《再說一次我愛你》。有請。
女：唱的真是深情款款啊，我都感動了，誒，你說，要是當初唐伯虎點秋香的時候也能這么的跟秋香唱上兩句，秋香不早就答應他了嗎?
男：不是吧，秋香不是嫁給唐伯虎了嗎?
女：沒有，我看的那個版本的就是沒有!
男：你看的哪個版本的啊?
女：就是這個版本唄!下面請大家欣賞小品《新唐伯虎點秋香》
女：看看是不是，秋香沒有嫁給唐伯虎。
男：那還是因為那個什么…….你知道因為什么嗎?
女：又來了，別賣關子，因為什么啊?
男：因為唐伯虎沒有信仰。所以秋香沒喲看上他，他要是有點追求，有點信仰。秋香不早就跟他了嗎?
女：說的簡單，那你說，什么叫信仰?
男：這個還不簡單，我也有助手，我的助手還會用唱的方式告訴你，什么叫做信仰
女：好的，下面我們有請齊國洋給我帶來這首《信仰》
端午節經典詩句范文2
仿寫重在考查考生對語言規律的認識與提煉能力，也考查對語言、語法修辭的積累與運用，涉及語法結構、修辭手法、語意連貫、表達方式等方面的知識，屬于開放性試題，答案不唯一，分值一般為2～4分。模仿例句看似簡單，但從中考閱卷情況來看，仿寫題的得分率并不高。
究其原因，一是考生對這類開放性試題重視不夠，不了解仿寫題的特點和答題方法，缺少必要的針對性訓練。二是相關的語文知識學得不扎實，如詞語運用能力差，不能嫻熟地運用比喻、擬人等修辭手法。三是缺少對生活的觀察和積累，缺乏一定的聯想能力。四是語言表達能力欠缺，語意不連貫，表意不清楚。
仿寫題并不是單純地仿造句子，它有著需要遵循的規則和解題技巧。從解題步驟上看，首先要審清題型，明確答題方向；其次要認真研讀題干，明確題目要求，領會所給的語言材料蘊含的思想內容；再次是仔細分析例句特點及其內在的邏輯關系、所用的修辭手法等。落實到組織語言進行仿寫時，要展開合理的想象，讓仿寫句與例句構成一個不可分割的整體；錘煉語句，使其與例句達到和諧、照應。
從解題技巧上看，解答仿寫題要注意以下幾點：①內容上的統一性，要順應上下文的語言環境，做到文脈相通；②結構上的一致性，仿句要與例句的短語類型、單句成分、復句關系等句式一致、字數相近；③修辭上的一致性，要求仿句與例句中的修辭手法相同，符合句子的語境；④語意上的協調性，要求仿句與例句前后語意連貫，語體色彩、感彩和風格協調一致；⑤聯想、想象的創造性，仿寫的句子應做到創新、有個性，而不是人云亦云。
1. （2015?山東臨沂）參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。
例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的欣喜。
信念_____________________，_____________________，_____________________。
2. （2015?貴州安順）根據語境，仿照畫線句，將下面的句子補充完整。
________________________________________________；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝丫間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗中自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空。
3. （2015?廣東汕尾）中華民族文化源遠流長，習俗豐富多彩。請仿照例句，在傳統的元宵、清明、端午、中秋、重陽、除夕等節日中選擇兩個進行仿寫，使仿寫的兩個句子與例句組成排比句。（注意節日的先后順序）
例句：春節貼對聯放鞭炮，寄寓生活紅火吉祥如意；
______________________，______________________；
______________________，______________________。
1. 本題的例句都是判斷句，都運用了比喻的修辭手法，句子的結構形式都是“是+人物+名句+中心詞（與名句對應的主題詞）”。仿寫時，做到句子結構、修辭手法與例句一致，人物與詩句對應，詩句意思與“信念”對應即可。
答案示例：信念是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言。
2. 本題中要仿寫的句子，在句式上必須與畫線句一致，寫成“如果……就……你依然可以……”（第一層為假設關系，第二層為并列關系）；在內容上，應擬定一個植物或動物，或自然界中的某種景物，并符合“不要羨慕別人的天賜良機，走自己的路，給自己一方天空”的主旨。
答案示例：如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以在花叢下透出綠意。（句式大致相同，表意清楚，句意連貫即可）
3. 本題仿寫的句子前半句應點明節日及主要活動；后半句說明該節日的意義，句式可從寬。
答案示例：清明上墳墓拜祖先，緬懷先輩恩德激勵后人；中秋吃月餅賞明月，祝福家人平安團圓幸福。
結合前面幾道真題的練習情況，可以總結出仿寫續寫題的一般答題路徑：
1. 審：認真讀題，審清題目要求，把握思考方向。
2. 察：觀察并研究例句在內容和形式上的特點。
（1） 內容上，仿句應與例句思想一致，內容貫通，相互映襯。
（2） 形式上，仿句應與例句句式一致。答題時要注意例句的句式特點，尤其是分句間的關系，關聯詞語也要一一對應。
（3） 注意例句的修辭手法，仿句要與之相同。
（4） 注意例句的感情基調，仿句要與其一致。
3. 寫：組織語言仿寫，注意展開聯想和想象。
4. 檢：對仿寫的句子進行“體檢”?？捶戮涫欠裼姓Z病，是否與例句內容統一、句式一致、修辭相同，是否與例句語意相連、文脈相通。
1. 仿照下面的句子，自選某一種景物寫一段話。
花從春走過，留下縷縷花香。葉從夏走過，留下片片陰涼。
2. 根據你積累的名著知識，在橫線處填入恰當的句子，使前后語意連貫，句式一致。
經典滋潤心靈，名著豐盈人生?！冻ㄏκ啊啡缫环诺漠嫞枘〕鲇洃浀奶鹈?；______________________，______________________；《童年》似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛。
3. 下面的例句是某同學發出的中秋節祝福短信，請仿照其寫法，擬寫一條關于端午節的祝福短信。
端午節經典詩句范文3
一、重視課前活櫻讓學生親近國學經典
中華文化，源遠流長。幾千年積淀下來的精美華章，涵蓋方方面面。怎樣讓學生感知而又不花費大量的課堂教學時間呢？首先，為學生創造朗誦的氛圍。學校為了提升校園文化氛圍，精心組織了國學經典特色活動。校園內利用文化墻、宣傳欄、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到古詩文佳句，如關于學習方面的會學“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”；勤學“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”；善學“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”；博學“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”。讓學生在有意無意之間感受經典文化魅力，端正學習態度，樂于學習。班級內更是利用大課間活動讓學生朗讀經典佳作，如孟母的“三遷擇鄰”、“斷機教子”體會天下父母的良苦用心。其次，抓住課前幾分鐘的演講。學生可以講些經典故事、人文歷史、古典詩詞等等。例如，一名男生對地方文化大禹治水的歷史非常感興趣，課前積極查閱書籍資料，準備的相當充分，課上的演講也贏得了全班同學熱烈的掌聲。學生們突然間覺得原來涂山上的系馬石、臥仙石、望夫石等竟如此充滿詩意與文化。內心頓時對涂山的歷史文化底蘊產生濃厚的興趣，更為我們懷遠歷史上有這樣的英雄而感到自豪。這樣一來，既可以節約課堂時間，又能讓學生在輕松愉悅的氛圍中了解到更多的國學經典。第三、優秀的國學經典文章意存高遠，讓學生經常閱讀，書寫經典，能培養學生的古典文學、美學底蘊。我校師生每天堅持誦讀，并在每天的午讀課中安排了十分鐘的書寫經典時間，讓學生在親近母語的過程中，語文素養得到提升，思維能力、審美意識、人格品質等方面都得到豐富和完善，人也變得更有活力和創造力。一系列的活動長期堅持下來，學生定會在掌握大量優秀國學經典作品的同時，接受祖國經典傳統文化的熏陶，進而產生情感上的共鳴，這樣必能極大地提高他們學習語文的興趣，從而提高語文課的教學效率，收到良好的教學效果。
二、注重課堂教學，激發學生學習國學經典的興趣
俗話說“良好的開端是成功的一半”，利用學生熟知的國學經典導入課堂教學不失為一個好方法。學生既豐富了知識，又會對教學內容產生濃厚的興趣。比如教朱自清的《春》這課時，我用圖片展示春季美景，讓學生回想有關春的詩詞。學生們侃侃而談，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，“好雨知時節，當春乃發生”……這樣的詩句讓學生對春的特點一目了然，更利于學生對文章內容的理解和掌握。再如《端午日》的教學，學生可能知道這個節日會有吃粽子、賽龍舟等習俗，對于節日的由來就可能不是特別清楚，那么在導入時我采用講屈原的愛國故事開始。學生就會被故事情節所吸引，對端午節的由來將會有更深刻的理解。
課堂教學的主體是對文章的分析，學生有時可能會因為知識的局限難以深入探究，久而久之就會產生一種厭學情緒。這時教師如果能夠及時在課堂上補充資料，幫助學生拓展視野，學生肯定覺得眼前一亮，既會對文本產生濃厚的興趣，又能很好的把握文章的主旨，這樣教學效果將會事半功倍。比如教學《始終眷戀著祖國》時，涉及愛國情懷的表達方式，因為學生生活在優越的條件下，理解起來有點困難。這時可以給學生提供一個可以參考的人或一件事來幫助他們理解，道理不言而喻，學生自然而然就會明白道理，從而達到教育的目的。如岳飛一生精忠報國，千古傳誦的經典《滿江紅》“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”。表達了岳飛的衛國之情，他恨不得把敵軍個個殲滅，吃他們的肉，喝他們的血，對祖國失去大好河山而感到惋惜。學生在誦讀中，深深體會到：我們作為祖國的新一代，做事應當像岳飛一樣從大角度來思考，努力為祖國發展做出貢獻。在教學摯愛親情單元時，我們可以舉一些歷史上經典的文章來拓寬學生的知識面，感受父母對孩子濃濃的愛。例如竇燕山積善行德，以身作則，對孩子要求非常嚴格，培養出五子成才的故事；戰國時候，偉大的大學問家孟子母親為了他能受到好的教育，三次搬家的故事；還有千古名句“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”……此類的經典故事和詩詞教育效果絕非普通的說教可比，而且更容易觸動到學生的心靈深處，深深體會到父母對子女無私的愛。
三、利用專題活動，深入了解國學經典
平時的教學，國學經典涉及的還是比較少的，要想讓學生全面深入地了解，可以通過專題活動來系統的學習。由于課本沒有提供素材，這就需要師生精心準備專題活動的資料。為此學生自發組建了國學興趣小組，課下更是積極從校圖書館、互聯網等渠道來收集專題資料。活動開展時，我要求學生踴躍參與，發揚創新精神。《古典詩詞》專題活動，我采用指定內容背誦、接龍賽、搶答等形式來進行，學生情緒高漲，課堂氣氛活躍?！督浀涔适隆钒鎵K，學生們主要采用表演的方式來演繹。如傳統經典《三顧茅廬》由于課前師生共同收集資料，對人物形象進行深入研究，并進行了討論交流。演出相當成功，仿佛把我們帶回了三國時代，重溫了一遍歷史?！秾β撌澜纭穼ｎ}時，可以讓學生觀看這方面的視頻，直觀形象，使學生在愉悅的情境下獲得新知。不管怎樣，設計不同的專題活動，我力求出新，改變傳統枯燥無味的講解，讓其為語文課堂教學服務，拓寬學生的知識面。從整個教學效果來看，文化傳播功能明顯，學生也樂于接受。
四、開展豐富多彩的活動，深化推廣國學經典
端午節經典詩句范文4
《思美人》由北京青春你好文化傳媒有限公司、北京完美影視傳媒有限責任公司、北京聯合映像傳媒有限公司聯合出品，梁振華任總制片人、總編劇，張孝正、丁仰國任導演，馬可、張馨予、喬振宇、易烊千璽等主演，入選國家新聞出版廣電總局2015年度優秀電視劇劇本扶持引導項目。該劇播出后引發關注，首播日（4月28日）CSM媒介研究全國網收視率2.18%、市場份額7.68%；新浪微博#思美人#話題閱讀量19億。
何為“思美人”？梁振華告訴《綜藝報》，此處“美人”蘊含三個意思：“美人”，貌美且品德高潔的人；“美君”，人們珍惜與向往的美好的君主、知音；“美政”，清明、和諧的政治理想。“這三個是屈原一生所求，也是《思美人》力圖還原的。沒有比這三個字更適合做片名?！痹搫v史顧問劉玉堂在開播會上總結，這部劇的名字先后經歷了“端午”“國殤”到“思美人”的變化，美人香草是高尚純潔的象征，是清正廉潔的代表，所謂“思美人”不僅追思屈原的品德、情操、行為，更追思那個百家齊放、群雄逐鹿的年代。
緣起湘情 重塑歷史人物
楚國歷史800年，物產豐厚，盛極一時，一段時間內遠勝秦、齊等鄰國，但一個世紀不到，突然土崩瓦解，跌至極衰――屈原見證、參與了全過程，身體力行推動改革，也獨木難支國家淪喪，最終悲情隕滅?！八囊簧几杜c君主、國家。在中國人，特別是我們湖南人心里，他就像一個精神圖騰和坐標，感召我們追根溯源?！绷赫袢A表示《思美人》是其創作生涯一個注定要完成的“任務”，它不僅是一部作品，更是一份對先人精神的致敬與傳承。
《思美人》項目醞釀近十年，梁振華多次走訪武漢、秭歸、汨羅等地博物館和民俗文化館，搜集大量史料文獻，五年潛心劇本創作。全劇從少年屈原寫起，歷經其青春意氣、初露才華、任職高位、勵精圖治，最后落寞流放、悲情隕滅，呈現了一個詩意飛揚、胸懷天下但也真實細膩、有血有肉鮮活的屈原。
談屈原，逃不開“美君”楚懷王。二人的君臣之誼、知音之交有史可證，貫穿《思美人》劇情始終?！八麄儍扇藦南嘀嘟?、互為輔佐，到心生嫌隙、分崩離析，這中間發生了什么？我要通過大篇幅講述，告訴觀眾屈原如何忠君為國、九死不悔?！贝送?，《思美人》還展現了屈原一段蕩氣回腸的愛戀?！皬那娬聛砜?，他的情感世界浪漫飄逸，愛生靈，愛萬物，自然也會愛自己的戀人。”女主角莫愁女，原型是楚國一個傳說人物。劇中，她與屈原不僅是詩歌上的知音，也相伴走過一生。借由愛情的描寫，呈現了一個感情細膩的普通人屈原。
《思美人》人物上百個，梁振華試圖讓每個人物都飽滿、立體，如溫婉端莊的昭碧霞、嫵媚多情的鄭袖、野心勃勃的秦惠文王、足智多謀的張儀以及圣賢孟子、莊子等諸多歷史名人。這些角色不僅豐富了《思美人》的故事內容，更凸顯了本∮脅憒胃械南肪緋逋弧
值得一提的是，《思美人》也為一些人“正名”，比如楚懷王熊槐。在眾多歷史及影視作品中，熊槐多被“妖魔化”，表現為好色、昏庸。梁振華持不同觀點，他認為成王敗寇有失公允?！皻v史上，楚懷王被囚咸陽，秦國逼他割地賣國，他誓死不從，保住了晚節。我覺得光這一點，就足以證明他不是一個昏庸無道、賣國求榮的人；其次項羽起兵反秦，打的是楚懷王旗號，應者云集。這也至少說明熊槐在民間口碑不錯。因而，我要描述一個不一樣的楚懷王。”
“讓歷史‘活’起來”
霧籠江水畔，飛瀑流瀉。少年屈原攀扯藤蔓林中穿梭。白衣女子淡雅出塵，頭箍花環，一赤豹一貍貓侍傍身邊――《思美人》第一集以寫意風格描述了屈原、山鬼的初見?？此菩锰摌?，實則有據可查，緣于《九歌?山鬼》中“若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿”詩句。劇中類似這樣虛實結合重現《楚辭》的拍攝手法不勝枚舉。
可以說，如何用電視語言生動解讀歷史，一直是每一位歷史劇創作者的難題。梁振華介紹，屈原詩詞中記述了大量虛幻、神話意境，《思美人》全部以夢境處理，并以特效加持。并且，《思美人》每集都用一句屈原的詩歌開篇，詩句意境暗合該集劇情。
虛幻解決了，那客觀歷史呢？“尊重”。梁振華深入考據了戰國時期各國的風俗文化，其中涉及的禮儀、服飾、器物等都力求真實還原。史書記載，歷史上秦國裝飾尚黑，所以《思美人》中秦國宮殿以黑色為主；楚國尚朱，遂楚國皇宮以紅色為主。劇中所有服飾均依照歷史紋式，或錦衣華服，或麻衣素布。梁振華介紹，為彰顯楚宮奢華，劇組特意在象山搭設20000平方米“宮殿”。相反，與皇室奢靡不同，民間畫面則是清新質樸。道具方面，楚辭云“九層之臺，起于累土”?！端济廊恕芬惨源罹昂吞匦ЫY合的方式，高度還原了“九層高臺”。
情節方面，該劇呈現了屈子使齊、百家爭鳴、函谷關大戰、懷王赴武關、屈原投江等人們耳熟能詳的歷史故事，也以此為基點生發了很多想象枝節?！肮叛b劇需要讓歷史‘活’起來，為觀眾演繹當時的情境。所以，我的發揮空間在于歷史和歷史之間的空隙地帶?！绷赫袢A說道。
歷史上，秦國攻占楚國八座城池，秦昭襄王約楚懷王在武關會面。懷王不聽勸告決定赴會，而此時屈原正被流放。梁振華在該歷史節點，加入了屈原不畏險阻回到郢都，勸諫懷王的情節。他解釋，“這是懷王、楚國的生死關頭。誰最心系擔憂？當然是屈原。事實上，懷王此去，兩人這輩子都恐難再見。兩人相知相惜，卻無法逆轉命運的安排，屈子相送楚懷王，這段重頭戲最能凸顯二人君臣、知音情誼。所以我要利用戲劇的張力來豐富它?！薄端济廊恕返墓适掳l展遵照了歷史――楚懷王最終赴會并被困?！扒莻€把國家強盛的重任扛在肩上的人。所以我認為懷王被困后，他不應該坐以待斃?！睘槭骨楣澑鼮榍?，梁振華發散想象，讓屈原再次為救楚懷王只身跑到秦國，懇求羋八子幫忙。
同時，為凸顯縱橫捭闔的歷史故事，梁振華在屈原出使齊國橋段加入了“局中局”，將張儀“設計”成為屈原合縱的最大障礙。劇中，張儀為阻撓屈原合縱成功，搶先一步到達齊國，特備厚禮會見齊國丞相田文，請求暗殺屈原。 “這些都沒有歷史記載，但也無人能證明它不能發生。我認為，想象雖大膽但合理。而且不僅鮮活了歷史，更能塑造屈原‘九死不回’、忠貞不渝的飽滿形象?！辈贿^，故事結局還是以史為據，屈原險象環生，最終促成了合縱。
美之大成 傳承文化經典
梁振華認為，《思美人》最難的創作在于如何將歷史文化與現實情懷進行關聯。如果說屈原是《思美人》的精神脈絡與人物載體，那么劇中濃墨重彩的論道、民生、反腐以及變法改革等則是該劇與現實的一次意味深長的“對話”。而那些奇幻夢境、百轉愛情等，則是與時下年輕人所喜好的表達方式與元素“不謀而合”。
《思美人》起用了大量年輕演員，包括馬可、易烊千璽等90后新生代“偶像”，可以說，偶像劇氣質盡顯?！澳贻p偶像與經典文化傳承并不沖突?！绷赫袢A透露，《思美人》投資近2億元，演員片酬不到四分之一?！芭枷駝∈恰庖隆d體，重要的是內容。屈原詩才曠代、心懷天下，正是年輕人值得學習和推崇的偶像。輔以年輕偶像的實力演繹、青春平臺的傳播，我認為會對當下影視劇市場起到一定引領作用，更對年輕人的文化精神有所啟迪?！?/p>
早在開播前，《思美人》就多組古風古韻的系列海報，顯示出深厚的文化底蘊。除了全面展示角色造型，每張海報上的楚辭也予人深刻印象。例如，少年屈原對應的是《九章?橘頌》中的“嗟爾幼志，有以異兮。獨立不遷，豈不可喜兮”，獨白自己的理想展示人格；成年屈原對應的是《楚辭?漁父》中的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，描述的是屈原投江一幕。兩處引用均十分契合屈原的高潔品質和當時的人生境遇。這些充滿深厚歷史文化的海報受到廣大網友和粉絲們的喜愛，更激發了他們學習楚辭的熱情。很多人紛紛在網上癯鱟約禾芐闖辭的照片，競相模仿。“我們沒有發起過任何‘水軍式’宣傳。網友這些自發行為純粹是文化的力量使然?！绷赫袢A表示。
端午節經典詩句范文5
社區中秋活動策劃書一
第一部分前言
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是8號星期一，借此6日星期六7日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些xx花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動，不僅能體現xx花園大家庭般的和諧氛圍，進一步提升xx的企業形象，還能為xx假日的宣傳推廣打下良好的基礎。
第二部分活動主題
以xx快樂大家庭為口號，營造xx花園歡樂和諧、健康向上的社區氣氛，提升xx品牌形象。
將本次活動延展為xx假日的運動休閑主題的推廣，在活動中適當介紹xx假日情況。
第三部分活動內容
本次活動由6日晚的xx花園慶中秋最棒家庭競賽，7日白天的xx花園游園會和7日晚的xx花園燈謎會三個板塊構成。
板塊一：xx花園慶中秋最棒家庭競賽
從以往經驗來看，業余演員臨時排練的節目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6個3口之家之間進行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球，在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛，調動觀眾的積極性，力爭把此次晚會辦成xx花園業主的歡樂聚會。另外，在適當的時機向現場觀眾提一些有關xx假日的問題，答對送禮品，可以在業主中起到良好的宣傳作用。
優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、趣味性強，容易調動觀眾參與積極性。
難點：要選擇到合適的參賽家庭，現場主持人要有很強的控制能力，競賽節目設計必須合理、有趣。
一、競賽規則方案選擇
方案一：末位淘汰式每輪比賽淘汰最后一名的家庭。
優點：操作簡單，競爭激烈，需要獎品少。
缺點：選手難找，被淘汰選手容易出現失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
方案二：大陣營對抗式將家庭分成23大組進行對抗。
優點：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。
缺點：需要獎品較多。
方案三：單組積分式對每個家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。
優點：需要獎品少，競爭激烈，場面熱烈。
缺點：選手難找，操作復雜。
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
二、競賽題和文藝節目大體思路
1.競賽題要簡單有趣，同時觀賞性要強。
2.文藝節目以業余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.最好能安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。
4.臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答，以宣傳xx假日為目的。
5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。
三、活動具體安排
第一項：競賽活動簡介
活動名稱：xx花園慶中秋最棒家庭競賽(暫定)
時間:20xx年x月x日晚上20：00――22：20
地點：xx花園中心廣場
主辦單位：xx公司、xx花園業主委員會
參賽對象：xx花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個三口之家為一個報名單位，選6個家庭參賽。
獎品設定：待定。
第二項：活動前期準備
1.x月x日起：從xx花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭，選出理想人選發邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。
2.x月x日：以公告、通知等方式全面告知xx花園小區業主中秋前活動內容。
3.x月x日：尋找小區中有才藝特長的業主，邀請業主門準備23個節目。
4.x月x日：在小區中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
5.x月x日：通知公司主要領導、業主代表，確定參加活動主要領導名單。
6.x月x日：將競賽內容、規則告知參賽家庭，使參賽家庭有準備時間。
7.x月x日：聯系好協同部門，協調好工作。
8.x月x日前：道具、物品準備完畢。
9.x月x日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業主共同進行排練。
10.x月x日晚上18：00前：現場布置完畢，音響、燈光調試完畢。
第三項：前期預熱和現場布置
一、前期預熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在xx花園布置完畢。
xx花園門口橫幅一條，彩旗8面。內容：xx實業祝大家中秋快樂!
xx道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內容：xx實業祝大家生活美滿，家庭團圓!
二、現場布置，x月x日晚上18：00前布置完畢。
1.舞臺布置
氣拱門一個：15米，設置于中心廣場舞臺后側。上貼標語：xx花園慶中秋最棒家庭競賽。
舞臺中央鋪設紅地毯，兩側擺放花籃、活動所用桌椅。
2.音響設備布置
音箱布置在臺上，調音臺布置在臺下，各種麥克風10個。
3.燈光照明布置
要求能充分照亮舞臺。
4.觀眾席布置
前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。
第四項：活動流程
主持人宣布活動開始20：00-20：05
xx公司領導致辭20：05-20：10
勁舞表演20：10-20：15
介紹參賽業主登臺20：15-20：20
競賽活動(具體方案另詳)20：20-22：00
xx公司領導為獲勝者頒獎22：05-22：20
活動結束22：20
第五項：競賽題及文藝節目具體內容(略)
板塊二xx花園游園會
游園會是屢試不爽的經典節目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優點：組織難度小、趣味性強、群眾樂于參與、場面熱鬧。
缺點：需要比較多的工作人員。
一、游園會大體思路
游園會參與者大部分是少年兒童，所以游園活動要輕松有趣、做到老少皆宜。
可以考慮委托業主委員會提供工作人員，xx公司提供獎品。
獎品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點等易變質食品作為獎品，以免引起不必要的糾紛。
考慮到天氣可能比較熱，下午業主家庭忙于準備團圓飯，所以活動時間安排在早上。
二、活動具體安排
第一項游園活動簡介
活動名稱：xx花園慶中秋游園會(暫定)
時間：20xx年x月x日早上10：00――12：00
地點：xx花園中心廣場。
主辦單位：xx公司、xx花園業主委員會。
參賽對象：xx花園業主。
獎品設定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。
第二項游園節目(略)
前期準備(略)
現場布置(略)
板塊三xx花園燈謎晚會
我們民間在中秋節一直有吃完團圓飯后出門賞月的傳統習俗，因此，在中秋節晚飯后的這段時間舉辦一個燈謎晚會，為業主提供一個休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現了xx大家庭的特點。燈謎晚會操作簡單，需要費用少，效果好，可以為這次中秋活動畫上圓滿的句號。
一、燈謎晚會大體思路
1.在xx花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗，謎語粘貼在彩燈下，要營造出節日氣氛。謎語要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數量要準備充足，不能一下被猜完。
2.在xx花園中心廣場擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現小區的和諧氛圍。
3.提供比較有吸引力的獎品，提高業主參與的積極性。
二、活動具體安排
燈謎活動簡介
活動名稱：xx花園慶中秋燈謎晚會(暫定)
時間:20xx年x月x日晚上20：30――22：00
地點：xx花園中心廣場及兩側道路
主辦單位：xx公司、xx花園業主委員會
參賽對象：xx花園業主
獎品設定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具
第二項燈謎具體內容(略)
第三項前期準備(略)
第四項現場布置(略)
第四部分活動所需道具及物品清單(略)
第五部分宣傳和媒體報道(略)
第六部分所需費用總計(略)
社區中秋活動策劃書二
一、 《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。
二、主持人開場白 尊敬的業主、親愛的小朋友： 大家晚上好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天， 又迎來了一年一度的中秋佳節。
三、主持人介紹中秋節
一 活動背景 中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月， 到處洋溢歡樂喜慶氣氛。 中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的 和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。
二 活動籌備
(一)活動主題 中秋佳節，團圓新居 新居二字也可由開盤小區的名稱替代
(二)活動目的 1、 以中秋這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的 歡樂景象，印象良好。 2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保 持了兩者之間友好和諧的關系。 3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式 以中秋為主題的文娛活動，形式豐富多彩
(四)活動對象 入住小區的業主 中秋節活動專用節目
(五)活動時間 20xx.x.x晚(由我司自行決定)
(六)活動地點
中心廣場
三 前期準備
(一)前期造勢
1、交房時主動向業主提起此項活動，并熱情邀請業主的參加。 2、海報形式的宣傳 3、宣傳單形式(選用) 4、短信群發
(二)活動的前期準備
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員 工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目，吸 引業主的積極參與。 2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同 的工作設置專職主持人和會務人員負責。 3、活動現場的彩排及音響調試及布置 4、安排專任布置場地 5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情 況的應急預案。 6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到 位的問題。 7、尋找小區中有藝術特長的兒童，并進行邀請。 8、了解業主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規則和安排。
(三) 企劃準備
1、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛 2、制作禮包，準備禮品 3、畫出活動現場平面布置圖，事先演練
四 活動設計
1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家里的父母或者親 人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次 過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶月字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋最棒家庭競賽 可以進行拉唱節目，即歌唱帶月字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語) ，邀請幾戶業 主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只 需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出 家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之照月。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫 妻上臺，恭祝早生貴子。 (活動期間也可以我公司的員工參加) 游戲《擊鼓傳花》 我們中國有許多傳統游戲， 現在我們來玩個《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規則大家都 很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
題目1： 請你說說中秋節什么時候成為固定節日? (唐朝初年) 中秋節有什么風俗習慣? 題目2：請說出中國的三大傳統節日? (元宵節、端午節、中秋節)
游戲《齊心協力吃果果》
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩 個游戲《齊心協)力吃果果》 。
游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈 后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利
游戲規則：
(1)參賽選手必須是全家三口。 (2)爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人 不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
五 中期操作
1 現場布置:提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、 活動時間等必須逐一落實。 2、統一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態;需要協調和強調 的工作，嚴格按操作標準及分工進行。 3、保證禮品的到位 4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規范和調整各環節的操作，提高活動 質量。
六 后續活動
1、可以考慮編寫新聞報道，利用新聞媒體提高公司的形象。 2、公司領導對活動進行總結，發表簡短的說話。
社區中秋活動策劃書三
一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。
二、主持人開場白尊敬的業主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。
三、主持人介紹中秋節
一活動背景中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。
二活動籌備
(一)活動主題：中秋佳節，團圓新居新居二字也可由開盤小區的名稱替代
(二)活動目的：1、以中秋這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。2、通過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。
(三)活動形式：以中秋為主題的文娛活動，形式豐富多彩
(四)活動對象：入住小區的業主中秋節活動專用節目
(五)活動時間：20xx.9.30晚(由我司自行決定)
(六)活動地點
中心廣場
三前期準備
(一)前期造勢
1、交房時主動向業主提起此項活動，并熱情邀請業主的參加。2、海報形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)4、短信群發
(二)活動的前期準備
1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目，吸引業主的積極參與。2、通過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。3、活動現場的彩排及音響調試及布置4、安排專任布置場地5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。7、尋找小區中有藝術特長的兒童，并進行邀請。8、了解業主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規則和安排。
(三)企劃準備
1、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛2、制作禮包，準備禮品3、畫出活動現場平面布置圖，事先演練
四活動設計
1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣
3、互動游戲：
(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品
(2)吟唱歌曲，歌曲里帶月字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋最棒家庭競賽可以進行拉唱節目，即歌唱帶月字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之照月。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。(活動期間也可以我公司的員工參加)游戲《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統游戲，現在我們來玩個《擊鼓傳花》的游戲，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。
題目1：請你說說中秋節什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣?題目2：請說出中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)
游戲《齊心協力吃果果》
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實，下面我們來玩個游戲《齊心協)力吃果果》。
游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利
游戲規則：
(1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
五中期操作
1現場布置：提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。2、統一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到最好的精神狀態;需要協調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。3、保證禮品的到位4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規范和調整各環節的操作，提高活動質量。
端午節經典詩句范文6
一、多措并舉，對學校校產的管理及部分樓內辦公室進行調整、改造，最大限度地發揮其使用效率。
兩年來，①我們改造水房，方便了師生的工作和生活用水。②開放使用了東側門并擴建了門衛，方便了學校的管理。③維修、改造了廁所，使我校第一次在冬天里水管子沒被凍住。④重新擴建了小會議室及兩個檔案室，保證了會議使用及檔案資料的安全。⑤設立了專門的音樂教室，在方便了音樂教學的同時，又不影響其他學科的教學。⑥設立了家長接待室，方便了老師特別是班主任與家長的溝通。⑦設立了教工水房，同時為廣大教師解決了午餐問題，讓老師喝上了健康的飲用水，吃上了方便快捷的午餐，從而解決了老師的后顧之憂。⑧對全校的庫房進行了清查、歸類，設立了專門的體育庫，方便了體育教學；對教導干事室、速印室、體育組及其它辦公室進行調整提高其使用效能。
此外，我們又全面加強校園環境文化建設。①在教學樓主體外墻上打出了我校的校風：責任 細節 高效；教風：德高 藝精 善教；學風：自強 勤勉 樂學 的鎦金大字，用來激勵全校師生。②校園南側設立12個宣傳櫥窗，及時宣傳我校的教育教學動態。③個性化班級、標準化教研組創設以及利用走廊墻壁小黑板等全方位打造校園立體文化。④在二樓半設立的大屏幕，已經成為我校一道靚麗的風景。那是二中師生每天必看的一個風景。那風景可以催人奮進，啟人心扉。二中師生為什么這么快樂陽光？借用朱熹詩句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”可以說這個大屏幕對我們老師的心情心態的調整起到很好作用。這些舉措有效地彰顯了校園文化內涵，營造了良好的育人氛圍。
二、德育為首，穩步推進學校德育工作
1.加強班主任隊伍建設，使班主任管理經常化、規范化、制度化。①建立健全了班主任例會制度。我校通過每周五第七節的班主任例會，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標的、任務和要求。②班主任工作考核量化。我們對班主任工作的考核進行了量化，具體落實量化指標，將班主任工作分為常規管理、學生管理、班主任材料三大部分，滿分100分。另設加分扣分部分；學?；顒印⒏黝惐荣惈@獎、學生是否受到處分等。我們將班主任考核與班主任利益有機地結合起來，有效地克服了班主任工作的隨意性，量化考核充分調動了班主任工作的積極性。
2.重視學生基礎教育工作，狠抓規范化管理。
①深化系列活動，突出主題教育。德育處與團委積極配合，開展系列活動，寓教育于活動之中。如“學雷鋒” 系列活動，清明掃墓、愛心助學，紅歌傳唱等。②加強文明行為習慣養成教育。學校把養成教育作為德育工作的基礎來抓，并滲透于學校的常規管理中，使養成教育內化學生的基本素質。針對某些學生中存在的不良行為和習慣，開展針對性的教育活動，充分發揮學生的主體作用。③加強對學生的安全管理，對學生適時地進行法制教育。只要有學生在校，門口保安必須到崗，同時上下學期間，保衛科長全程看護，德育處同志對學生的安全也落實到實處，每次班主任例會都布置安全方面的工作。一下課，德育處的同志在操場、樓里轉，發現問題及時處理，安全這根弦時刻在繃緊。一旦假期超過三天，德育處都會致家長一封信，讓家長監管學生的安全。
3.優化育人環境，感染學生行為。
①豐富多彩的校園文化活動，提升了學校的育人功能。學校方方面面秩序井然，氣象更新。紀律衛生、校園環境及文明禮貌程度都有了很大程度的提高。德育處開展了一系列的學生喜聞樂見的愛國主義、集體主義教育活動。如：隊列廣播操比賽、演講比賽、講故事比賽等。特別是今年6月3日的我校首屆“人人誦經典，書香滿校園”詩文朗誦會，更是把我校文化育人活動推向了。
②學生的自治組織——校學生會的組建，進一步完善了學校的組織機構。校園廣播站的開通等一系列校園文化活動的開展，極大地鍛煉了學生的能力提高了學生的素質，拓寬了學生的眼界。僅去年一年，我校學生在國家、省、市各級各類競賽中獲獎的就有200余人次。
三、強化常規，教學管理更趨科學、規范，教學質量再創新高。
三、率先垂范，營造和諧氛圍，引領師生走在健康幸福路上。
我們把一節課45分鐘調整為40分鐘，上下午各有一個30分鐘的大課間。在大課間之前都會通播我的錄音：“老師們、同學們，大課間的時間到了，讓我們走出辦公室，走出教室，積極參加戶外活動。愉悅心情，鍛煉身體，為自己健康的一生，為祖國美好的未來，去享受生活，享受人生。xx市第二中學大課間活動現在開始！”，而我也會準時地出現在操場，或慢跑或打打羽毛球，甚至會和學生一起踢毽跳繩，風雨無阻。一年來，身體各項指標都正常了。這樣會更加精力充沛地投入工作。在我的帶領下，積極鍛煉身體在二中已經蔚然成風。傳統節日會和師生共同度過。端午節給學生發粽子，中秋節給學生發月餅，兒童節學校會讓老師帶著他們的孩子來到學校，專門為舉行慶?；顒?，并發給讀書卡等紀念品。
教師活動更是異彩紛呈。新年聯歡會，乒乓球比賽，詩文朗誦會以及跳繩踼毽活動，已經溶入了老師的生活之中，成為老師生活中的重要組成部分。學校工會組織的春秋兩季的教工排球賽，更是如火如荼。尤其值得一提的是，在今年全市教育系統組織的排球比賽中，我校女排團結一致奮勇拼搏，取得了全市第三名的驕人戰績。所有這些活動的開展既愉悅了師生的心情，鍛煉了身體，又和諧了團體氛圍，融洽了同事關系。老師們都認識到健康的體魄對一個人學習工作的重要性，健康是最大財富。一年來，大家心情舒暢，其樂融融。文明、健康、積極、豁達的工作和生活方式正在形成。我們還把同事關系是否和諧作為評選先進教研組和備課組的一票否決項目之一。
四、恪盡職守，加強行風廉政建設
我們校級領導班子團結務實，嚴于律己、率先垂范，對工作高標準、嚴要求。堅持教育即服務的理念，深入教師、深入課堂、走近學生。我經常提醒我們的主管領導要“走動式管理”就是在一線發現問題、解決問題。日常工作中，平等對話、民主決策，聆聽見解、交流看法，努力營造促進教師專業成長的寬松環境。落實校務公開，財務公示，陽光理財。本人也從不利用公款進行人個吃請。上級到學校檢查工作的水果招待費也控制在50元以內。學校大宗開支要所有校級領導簽字。新生入學編班都是嚴格按照市教育局要求，從不暗箱操作。
五、狠抓安全，創建平安和諧校園。
安全是學校第一要務。一年來，學校沒有發生重大學生安全事故，可以說做到“平安校園”。
1.強化安全意識。牢固樹立“安全工作重于一切”的思想，全面落實師生安全責任制，層層簽署安全責任狀，對安全部署做到了有的放矢，對安全過程做到了有據可查。
2.加強安全管理。堅持“安全第一，預防為主”的原則，毫不松懈地做好學校安全防范，并加強學生安全教育。多次組織了學校安全工作大檢查，學校開展了多種形式的安全演練活動。
3.落實安全責任。對校園安全逐層分解，細化區域，形成一級抓一級，層層抓落實的安全責任制。駐校民警經常到校開展工作，我們還經常請民警、交警、法警到校為學生講安全、法制常識和典型案例，讓學生懂得生命的寶貴，自覺珍愛生命。為了把學校安全工作落到實處，建立日期巡查、月排查制度。每天由一名值班的校級領導和一名中層干部對校園內部和周邊進行巡查。每月校班子成員對校園進行一次徹底排查，發現問題及時處理并進行整改。我們在學校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，同時也被湖湖區綜治很評選為“零案工程”先進單位。
一年來，大家心情舒暢，和諧相處，苦樂融融，幸福溢于言表。在完成工作的同時，師生注重健康養生鍛煉，積極健康的工作和學習方式已經形成。我們的教育理念、教育行為與老師的幸福牽手，二中已經形成了風清氣正、積極向上的良好風氣。這一切都說明，我們這一年的工作是卓有成效的，說明制定的一些制度和政策是完全符合我校實際情況的，是得民心順民意的。實踐是檢驗真理的唯一標準，一年來的實踐已經證明，并將繼續證明我們的制度和政策以及我們的一些做法。讓歷史去評說，讓百姓去評說，讓社會去評說……
以上是對這一年工作的簡單回顧，這些成績的取得，說明的問題及基本經驗。
1.我們有一個強有力的領導班子。以于書記為班長的校級領導班子，以及我們的中層以上干部，能夠做到恪盡職守，兢兢業業，“像經營自己的家一樣過日子”勤政務實。在工作中，能做到發揮民主，認真傾聽群眾意見，采納合理化建議。能做到果斷但不武斷，民主但不流俗，主見但不固執，有自己的風格和方法。在工作中，能做到統籌安排，力爭做到公平合理。
2.我們有一支全市最好的教師隊伍。我們的老師思想素質好，業務素質高，與大家在一起共事，是我們的榮幸。我們承認現在二中有很多困難，我們的工作能力、工作方法也有限，很多地方還不能做到讓全體教師都滿意。但是大家伙都能夠包容我們，理解我們，讓我們不得不好好地工作，是一種發自內心的想把工作做好，想為大家服務好。