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端午節的日記范文1
【2017年我們的節日端午節龍舟比賽活動計劃1】
根據中央、省文明委關于深化我們的節日主題文化活動的要求，定于2017年6月2-5日在常德市柳葉湖舉辦2017我們的節日端午屈原杯xx省第三屆群眾性龍舟賽總決賽?，F將有關事項通知如下：
一、組織機構
(一)成立2017我們的節日端午屈原杯xx省第三屆群眾性龍舟賽組委會(詳見附件1)，負責大賽組織協調工作。
(二)各市(州)按本通知精神，由文明辦牽頭，會同有關單位，參照成立組委會，負責組織協調本地有關工作，并明確一名聯絡人上報至本次大賽組委會秘書處。
二、工作分工
(一)預賽分工
1.各市(州)宣傳部、文明辦在組委會的領導下，負責預賽的宣傳發動和組織協調工作，制訂下發預賽的宣傳方案。
2.各市(州)體育(教體、文體)局在組委會的領導下，負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作，并協助組委會做好食宿、交通工作。
3.各市(州)組委會負責協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門，做好食宿、交通、食品、安保等工作。
(二)總決賽分工
1.省委宣傳部、省文明辦負責本次大賽的組織、協調工作，負責審定下發有關文件，負責起草、報送簡報。
2.省體育局負責制訂競賽規程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調配、食宿交通，以及本次大賽招商工作。
3.xx廣播電視臺負責策劃整體宣傳報道方案，組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。
4.常德市協助大賽組委會做好總決賽的組織協調工作，協調當地公安、交通、工商、食品監督等部門，做好食宿、交通、食品、交通、安保、場地建設等工作。
三、競賽方案
(一)預賽：由各市(州)組委會負責組織，在本行政區劃內自行選取比賽地點和確定預賽規模，通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。
(二)總決賽：全省14個各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽，大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。
本次比賽競賽規程詳見附件2。
四、賽區權力與義務
(一)各市(州)組織預賽所需經費，可通過吸引社會贊助的方式籌集資金解決，要突出2017我們的節日端午屈原杯主題，商業冠名可排前、后，也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。
(二)各市(州)組織預賽負責賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等，所需經費由預賽區組委會統籌解決，其他器材由各參賽隊自備。
五、宣傳報道
預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發。請各市(州)委宣傳部、文明辦加強協調指導，做好本地預賽的宣傳報道工作，并將預賽電視節目素材送xx廣播電視臺?？倹Q賽直播由xx廣播電視臺都市頻道負責實施，紅網并網直播。
六、安全保衛
預賽安保工作由各市(州)文明委負責。
本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣，請各地各有關單位根據分工，共同認真做好各項工作，確保2017我們的節日端午屈原杯xx省第三屆群眾性龍舟賽圓滿成功。
大賽組委會秘書處聯系人： 鄧xx(省文明辦)，xx;孫xx(省體育局)，xx(兼傳真)。
【2017年我們的節日端午節龍舟比賽活動計劃2】
一、比賽時間：2017年5月28日上午8:30開始。
二、比賽地點：起點：市區崇陽溪崇安街南端岸邊;終點：穿過崇東大橋橋孔水面(指大橋北面兩個橋墩的連接位置1000米直道逆水競賽)。
三、參賽單位：市直機關、學校、廠(礦)企事業單位、駐軍、各鄉(鎮、場)、街道等單位均可報名參賽。
四、運動員資格：
1、凡是本單位的干部、職工、合同工和臨時工均可參賽(年齡不限);每隊15人(其中領隊1人，舵手1人，鼓手1人，劃手男女各6人)，領隊要求是本單位的領導。
2、在比賽的第二輪中，每隊允許有二名替補隊員進行更換。
3、參賽運動員必須身體健康，會游泳、熟悉水性;各隊在訓練和比賽時，必須穿救生衣，以確保安全。
五、競賽辦法：
1、競賽按國家體育總局審定的最新《龍舟競賽規則》和大會組委會補充規定執行。
2、比賽以淘汰方式分組進行，每一組的第一名進行第二輪比賽，最終獲勝者取得龍王獎。
六、獎勵辦法：凡參賽隊伍均給予獎金和獎品，本次賽事只設一個龍王獎，由成績最佳者獲得，并頒發獎金、獎杯和獎品。
七、具體要求：
1、凡參賽單位務必于5月22日上午11:00時前將報名單一份(加蓋公章)傳真或送達市文體新局
2、定于5月23日下午3:00時在市文體新局三樓會議室召開各參賽隊領隊會議，進行比賽抽簽和訓練安排及有關競賽事項的說明。
3、定于5月5日至5月23日為各參賽隊分批在崇陽溪水上訓練時間，具體訓練時間由各隊在領隊會議上自行提出，并由大會競賽組負責統一安排協調;訓練和比賽用的龍舟和劃漿及救生衣均由大會競賽組安排提供。
端午節的日記范文2
根據上級通知，2017年“端午”、“六一”放假及主題活動安排如下：
（1）端午節活動：
“節分端午自誰音，萬古傳聞為屈原”，每年農歷五月初五是我國傳統節日——端午節。賽龍舟、吃粽子等活動已成為端午節的習俗，時至今日，端午節仍是中國一個十分盛行的隆重節日。家長們可以結合五常龍舟文化特色，賞龍舟，品粽子，敘故事，增強學生對端午傳統文化的了解和熱愛。
（2）開展“美麗庭院”活動：
學校將于6月1日當天購置“多肉”植物，并發動每位學生認領，作為六一節禮物，學生帶回家后養護。同時與家人對自家庭院、走廊、窗臺等進行一次清潔美化活動。具體要求如下：
（1）寫一寫：可以是觀察日記、養護日記、多肉的種植養護技術分享等。
（2）比一比：學期結束前，各位同學要將植物帶回學校一次，在班內組織評比活動，比一比哪位同學種植得最好。
（3）拍一拍：學生處將組織一次“多肉植物擺拼”活動，拍一拍“家中的盆栽”，拍一拍“美麗陽臺”，同時各班將植物擺成一定的造型拍攝成照片上交學生處進行評比。
溫馨提示
為了讓孩子的假期安全而有意義，溫馨提醒家長們做好如下幾點：
1.對子女進行安全教育，防止交通事故、雷電傷害、食物中毒、火災、觸電等不安全事故發生，避免學生單獨外出。夏季來臨，氣溫升高，教育子女嚴禁戲水游泳，防止溺水事故的發生。
2.督促子女積極參加勞動鍛煉，開展有意義的社會實踐活動，合理安排假期學習時間，按時完成假期作業。
3.加強對孩子自理能力的教育，培養孩子的勞動意識。家長要做一個有心人，創造機會，放手讓孩子自己獨立完成各項任務。
4.端午節嚴禁孩子劃龍舟，觀看龍舟時要與大人一同前往，不要擁擠，不要互相推搡，觀看的時候選擇離水較遠的區域，做一個文明的觀眾。
5.同時我們期望家長抽一點時間多陪伴孩子，一起體驗有意義的活動如：收集端午小故事、親子閱讀、做環保小事、孝敬老人、一起做力所能及的家務等等，為孩子的幸福成長做積累。同時，請家長們做好在家監護工作，合理安排孩子的假日活動。
端午節的日記范文3
成長是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個男孩。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：250字的日記。
250字的日記1今天，是我們所有小朋友都期待的日子——兒童節。我們的校長在兒童節前一晚就準備好今天搞游園活動。
在上學的路上，有許多小朋友打扮的漂漂亮亮的。來到學校，只見大家都準備好了。老師就把我們帶到跑道，哇，真熱鬧，許多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很開心呢!我們班舉行的活動叫兩人三足。就是把兩個人用繩子綁住走，誰先到終點誰就取勝，贏的人可以拿獎品。我和一位朋友用繩綁住兩只腳，來到準備比賽的地方，，心里一直想：哼，這么簡單，能難得到我。比賽開始了，我和她正在賣力的走著，只見別人紛紛上前，我們卻就一直在原位，再怎么使勁都不行，最后我們輸了。輸后我并不灰心，一直在旁觀看，看完一次又一次。心里想：哦，我明白了，原來是要先說好走哪個腳，就不會亂了。我和那位朋友來到比賽地方，“我說出左腳你就出左腳。明白嗎?”我輕聲說。比賽開始了，我們倆有節奏的走著，就像那些彈音樂似的節奏。比賽結束了，我們贏了，心里美滋滋的。
原來你看到簡單，但做起來卻很難。
250字的日記2盼星星，盼月亮，六一兒童節終于到了。
今天我和媽媽一大早就起床，媽媽說帶我去襄陽玩，我問為什么，媽媽說那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車，風馳電掣般很快就到了襄陽。下車一看，人真是多，車水馬龍，人來人往川流不息。媽媽先領我到玩具店里買了一個我喜歡的玩具，然后又帶我去人民廣場，在那里看噴泉，賞鮮花。中午，我們在飯店里吃飯，點了幾盤我喜歡吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，媽媽領著我到郊區果園里摘草莓，我們一人一個缽子，摘了滿滿兩缽子草莓。最后，我們回到家里，媽媽給我做飯，吃完了我又玩了一會兒我喜歡的電腦游戲，真過癮!
今天過得真開心，盼望天天都是六一兒童節。
250字的日記3今天是端午節，我們一家人都在我家吃飯，大家都吃得很開心，當然我也不例外，大人喝酒的喝酒，小孩喝飲料的喝飼料，吃飯的吃飯，吃完飯的人呢，就吃粽子，我討厭吃粽子，粽子吃多了會鬧肚子，吃粽子前又要吃點別的東西，我又不知道怎么算多，怎么算少，所以我很討厭吃粽子，而我的奶奶剛好跟我相反，一到端午節就吃幾個。
吃完了，我來到小蜜蜂作文樂園，本以為我要遲到了，但是碰唐維捷，他告訴我還沒上課呢!我聽到了他這一句話大吃一驚，那時也下著雨，他在帶著兔子給兔子找食物，他告訴了我，我就把給我帶來的句子的食物給了一點給他。
到班里了，就開始玩游戲了，我和唐維捷還有黃鑫宇做了一個小兔子的墊子房子，開始寫作文了，我很快的就寫完了，因為我很想和兔子一起玩。
這一次的端午節真開心啊!
250字的日記4今天，爸爸、媽媽帶我去農耕園玩。
一進游樂場，我就迫不及待地跑到摩天輪的身邊，看著她高大的身體，心想：這個摩天輪有多高呀?這時，我看見了管理員阿姨，便跑上去問：“阿姨，您知道這個摩天輪有多高嗎?”“小朋友，你這可問對人了，這個摩天輪有31米高呢!”這時，有一股力量把我推到摩天輪里。突然，摩天輪轉起來了，誰知，他們竟然把我放在“罐子”里，一點也不刺激，真掃興啊。
繼續往前走，“松林飛鼠”把我吸引了。我一躍而上坐上了車，系上了安全帶，便開始滑起來，每當有急轉彎的時候，我就想：幸好有安全帶的保護，不然的話，我這條小命還不是沒啦!最后我玩的是“原野獵奇”，我利用幾點成一線的原理，居然射出了8個的好成績，而且還是第一名呢，在一旁觀看的媽媽也歡呼雀躍起來。
太陽西沉了，這也說明我們要回家了，在回家的路上，我心里不禁埋怨起來：無情的太陽啊，你為什么偏偏在別人玩得高興的時候悄悄地“沉”入海底呢?……
250字的日記5我們排著整齊的隊伍，走出校園，沿著柏油路，穿過鐵路大涵洞，不遠處就可以看到烈士陵園了。
路的右面是一個美麗的杏花園，杏花開滿了枝頭，遠遠看去像一片片淡粉色的祥云。路的左面綠樹成蔭，楊柳隨風擺動，拐彎處就是烈士陵園了。
雖然到處鳥語花香，春意盎然，可是我們的心情卻怎么也輕松不起來。因為這里長眠著烈士的英靈。
我們在寫著“革命烈士永垂不朽”的墓碑前，舉行了紀念烈士看行動的活動。
第一項，大哥哥大姐姐們舉拳宣誓：“我愿意參加中國青年團…”。第二項是小學生代表朗誦了一首詩。第三項，給新生帶紅領巾。我還被選成了代表給小學生們帶紅領巾，特別緊張。第四項，介紹烈士的革命故事。最后，我們隨著憂傷的樂曲，排著隊把自己親手做的小白花輕輕地掛在墓前的樹枝上。
望著青松翠柏間的烈士墓，我心里默默地說：“烈士們，你們安息吧!我們一定要好好學習，把祖國建設得更加繁榮富強!”
250字的日記6每天晚上，總有一個小男孩，坐在窗前，托著腮巴，望著窗外的月亮。靜靜地思念一個人，我的媽媽。
那還是五月份，媽媽去外地上班。因為哪兒需要修鐵路，她就去哪兒?？蛇@次離家實在太遠了，坐飛機都得兩個小時呢。
記得媽媽走的那天，我一晚上總做夢，到天亮時才迷迷糊糊地睡著。她走前在我的枕頭邊放了一個新玩具和一張“媽媽上班去了，媽媽愛你”的紙條。醒來后，我實在控制不住大聲哭了起來，媽媽，你知道嗎?我不要玩具，我可以不買零食和新衣服，我只想讓你陪著我。媽媽，可是，你離我好遠啊!
又是三個多月過去了，媽媽，你過得好嗎?我又長高了，又掉了兩顆門牙，媽媽，您快回來看看吧，我們一起過中秋節，我給你留一塊最大的月餅，好嗎?我實在是太想您了!
中秋節的月亮又一次圓了，媽媽……
250字的日記7星期六早上，我早早的拿著自己做的小白花，“清明時節雨紛紛”嘿，還真下起了小雨。
我們出發了，天空灰蒙蒙的，不時飄下一些小雨點，是不是老天爺也在悼念戰士們呢?到了那里，到處翠流，尤其是那高聳的松樹，無論是嚴寒酷暑，也會永遠站立在這里。就像戰士們一樣流芳千古。而中間那座高高的烈士塔的門上，寫的正是這四個大字，這座八角寶塔就像一位母親，哺育著戰士們的英魂，我們站在烈士塔的前面，聽副校長講話，全體同學默哀三分鐘，我們默哀后，走進烈士塔為勇敢犧牲的勇士們獻上我們自己做的小白花。
端午節的日記范文4
關鍵詞：初中語文；語文教學；學習興趣；師生關系；課堂教學
初中階段的語文教學，事關學生語文思維的培養和語文素質的提升，地位十分重要，必須受到語文教師的重視。初中的語文教學，重點在于激發和培養學生的學習興趣，讓學生自覺、主動的參與到學習中去。因此，把握正確的教學方法，運用多種教學策略，提升學生對于語文學習的興趣，是很有必要的。
一、 活躍語文課堂氣氛，讓學生成為課堂教學的“主人”
所謂的語文課堂教學，其實是初中語文教學中最重要的一部分，大部分的語文課知識都是通過課堂教學的模式傳授給學生們的。因此，要培養學生良好的語文學習興趣，就要從課堂開始。首先，應該想方設法的活躍課堂氣氛，改變過去那種“死氣沉沉”的“干巴巴”的授課，運用更為靈活多變的教學方法，讓語文課堂成為孩子們的“樂園”。其次，應該強化學生的主體地位，讓學生成為語文課堂的“主人”。要想提高語文課教學質量，培養學生學習興趣，學生們是否積極自動的參與課堂學習，才是成敗的關鍵。所以，運用不同的教學思路，改進授課模式，塑造學生們的“主人翁”意識。
例如，在七年級上冊《端午日》一文的課題教學中，教師應該不僅限于本文的講述和解讀，而是應該拓展文章中心思想和主題的范圍。具體來說，《端午日》一文的端午節，其實和學生們有著密切的關系。教師可以先從我們日常接觸的端午節入手，讓學生們開發想象，開動腦筋，就端午節的相關回憶和趣味進行討論，然后分組派出一名代表在全班發言。最后，教師可以進行總結。然后，將同學們的發言結果和端午日文中描述的內容進行對比，強化理解和記憶。在討論和發言過程中，教師要注意調節好課堂氣氛，既要足夠熱烈，又不要超出正常的激辯范疇。其實，類似這樣的課題教學方法還有很多，推而廣之，可以極大的激發學生的學習主動性和自覺性，培養濃厚的語文學習興趣。
二、 要加強課外的語文輔導，進行“生活化”的語文教學
興趣是最好的老師，但是興趣不僅僅來自于課堂和學校，也不全是來自于教材和課本。要培養學生的語文興趣，從課外、生活和實踐中都可以辦到，而且效果往往更好。初中生大都處于12-15歲的青春期，活潑好動，喜歡玩耍。因此，教師要抓住學生們的個性和喜歡特征，進行“生活化”和“游戲化”的教學，不要局限于一張黑板，一個課堂。要大膽鼓勵學生們從生活中學習語文和文學知識，漸漸體會到語文的魅力，進而主動的喜歡上語文。同時，教師應該加強對學生們的輔導和課外幫助，與學生打成一片，凝造和諧、歡樂的師生氛圍。有研究表明，當學生對某位老師有好感時，就會愛屋及烏的喜歡上該老師所教授的科目。所以，和學生做朋友，亦師亦友，就能啟迪教學靈感，又可以幫助學生進步，可謂一舉兩得。
如，在朱自清散文《春》的教學中，教師就可以注重課堂教學與課外生活教學的統一，就要培養學生們朗讀課文、分析課文的良好習慣，也要引導學生們看到外面的“春”?！洞骸芬晃闹饕ㄟ^對春天來臨的感嘆和描述，抒發了作者對春天、大自然和生活的熱愛之情。有了這個中心思想的把握，教師可以讓學生們在放學后，在自家的街道上，在戶外的樹林下，盡情觀察春天美景，體會文章所表達的意境。類似這樣的課外活動，可以激發學生的感悟，提高學習興趣。此外，教師應引導學生多讀課外文學讀物，多寫日記和隨筆，培養良好的語文思維。通過課外、生活中和實踐化的教學輔助，可以提高教學的層次和立體感，幫助學生建立完整的語文思維體系，促進他們的文學修養和覺悟。同時，這些措施也必然可以大幅度提升學生的興趣，提高他們的學習能力。
三、 不斷變換和運用多種教學方法，優化教學模式，提升教學的層次和深度
語文教學如果陷入單一模式的泥淖，就很可能失去樂趣和吸引力。教師要想讓學生們愛上語文課，并自覺的參與到語文課的學習中來，就必須主動的與時俱進，不斷的創新教學思維和方法，運用多種教學方式，提升語文課的吸引力。比如，改變過去教師“滔滔不絕”的講授方法，進而采用課題討論、小組討論的方法對某篇文章、某個主題進行分析，并形成小組意見，然后交由教師和同學們共同審評。透過類似的方法，不但可以讓學生們體會到語文課的深層次內涵，而且可以提升教學的深度和水平。
另外，教師也可以嘗試運用多媒體等新型教學媒介，如放映機、幻燈片、計算機等。這些多媒體手段不但生動形象，而且切合學生們的興趣愛好，極容易激起他們的共鳴。教師要著力于“引導”和“點撥”，讓學生們自己多思考、多發言、多寫作，在開展學生個體的語文實踐中培養學習能力。要加強師生的互動和交流，培養師生間的默契，讓學生由被動的接受語文知識到主動的“索取”和“吸收”語文知識。
總之，興趣的培養是情感教育的一部分，語文學習的興趣同樣如此。要達到培養學生語文興趣的目的，教師需要傾注自己的心血和感情，要真誠對待每一位學生、每一堂課和每一個問題，做到這樣，學生的語文興趣一定可以培養好，教學效果一定可以得到提升。
參考文獻
[1]周杏念.淺談初中生語文學習興趣的培養[J].廣西教育學院學報
[2]吳洪雷.眼耳腦口手，全部動起來——談如何引導初中生聽好語文課[J].現代閱讀（教育版）
[3]高升明.語文教學要注重培養學生的創新能力[J].現代閱讀（教育版）
端午節的日記范文5
關鍵詞：初中語文；以生為本；對話教學；主要特點；實施策略
中圖分類號：G427 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）05-082-1
以生為本對話教學是一種強調以學生的發展為根本目標，通過教師與學生、學生與學生、學生與文本對話式的相互作用促使學生產生個性化的感悟，進而達到促進學生自由發展的教學方式。它是在一種民主、和諧、開放的教學氛圍中，將教師、學生、作者放在平等的地位上，以文本為憑借，通過學生自覺對話，主動生成話題，進而實現學生與文本、教師與學生、學生與學生之間的多向互動，提升學生的語文素養，培養學生多方面的能力，促進學生的全面發展。
一、初中語文以生為本對話教學的主要特點
1.以學生的自由發展為出發點
以生為本對話教學摒棄了傳統教學中將知識傳授作為第一目的教學觀念，以學生的發展需求為基本出發點，將知識的掌握作為教學的副產品，引導學生在與教師、同伴、文本對話的過程中，主動提出問題，思考問題，解決問題，進而習得獨立的人格、多元的文化，以提升自己的能力，促成生命的自主和自由發展。
2.以民主平等的師生關系為支撐點
以生為本對話教學強調將教師、學生、作者放在平等的地位上，達到學生與文本、教師與學生、學生與學生之間的互動。民主平等的師生關系主要體現在教師平等地對待學生，尊重學生的個性差異和成就感，尊重學生在學習過程中的獨特體驗和感受，師生之間能夠就教學內容共同分享彼此的不同見解，交流彼此的情感觀念，互相借鑒，取長補短，共同進步。在課堂教學中，只有建立民主、平等、和諧的師生關系，創造和諧、開放、寬松的教學氛圍，才能使教學任務得以順利完成。
3.以開放和生成為基本表象
以生為本對話教學的過程是豐富多彩、動態開放的，并不刻意追求答案的標準性和唯一性。對話雙方是相互獨立的個體，當各自對某個教學內容和問題做出獨特性的見解和理解后，通過對話，進行平等的交流、真誠的溝通，達到心靈的默契溝通，促使學生的主體性、情感性和創造性得以充分發揮和調動。對話教學的過程也是持續的，沒有終點的，當對話雙方解決了一個問題，繼而會出現新的問題，形成新的認知，使各自的認知結構得以不斷完善。
二、初中語文以生為本對話教學的實施策略
1.充分信任，自主學習
傳統模式中，教師大多忽略了學生自主學習的能力培養，學生缺乏獨立思考、自主體驗的過程，基本由教師單向傳遞文章的重點，需要掌握的內容。學生在文本的學習過程中，沒有獨特的體驗，沒有獲取審美的愉悅感，沒有心靈感觸以及表達欲望。因此，師生之間無法產生視界交融，師生之間也無法對語文文本內容建立對話習慣，學生與學生之間也從不會對語文文本產生任何對話習慣。自主學習是一種具有引導性而非指示性的教學方法，教師在學生的學習過程中，僅僅是適當的給與相關的引導，但不會給學生指示學習目標，指示標準答案等。教師可以采用閱讀期待的方法喚起學生閱讀的強烈欲望。教師應當尊重和鼓勵學生對語文作品產生原初體驗以及真實的想法，并選擇其中較為典型的體驗和看法作為課堂講學的對話基點。教師可以設計自主探究課題，引導學生自主閱讀文本，自主體驗文本，在閱讀中體驗文本的感彩，探索文本中角色的情感脈絡，與角色產生共振，激發學生跨越時空的心靈交換，充分體驗情感上、精神上的愉悅感。
2.師生民主，互動交流
在初中語文課堂教學中開展以生文本的教學模式，師生之間必須保持民主、平等、自由言論的關系，需要有真正意義上的精神平等，建立師生雙方對話、交流的平臺。教師在與學生溝通交流中，可以占主導地位，主要調控對話話題，鼓勵和評價學生的對話過程，另外還應了解每個學生的學習需求，學習特性的同時，提出促進學生深入思考的話題，激發學生思考的習性，加深學生對語文知識的探求欲望。同時教師還應建立學生之間以教學內容為主題的交流平臺，通過討論，互相交換思想，教師還可以設計一些具有一定的思維張力的討論話題，來激發學生的思維力和表達欲望。如教學汪曾祺的《端午節的鴨蛋》時，教師可先要求細讀課文，了解課文大致內容，然后提出問題：文章的主題是寫家鄉的端午節的鴨蛋，為什么開篇要用那么大的篇幅來寫家鄉的端午節？文章的結尾為什么要引用囊螢映雪的故事？是否離題太遠？引導學生討論，以激發學生的思考和發表熱情，促成對話雙方的相互溝通。
3.主動反思，內化提升
端午節的日記范文6
虹泉路上“韓”風起
說起韓國，大家首先會想到的是首都首爾。而在上海，要想領略韓國首爾的熱鬧，首選當然是虹泉路。虹泉路位于閔行區，只要坐上9號線到合川路站，走10分鐘路程就能到達。
虹泉路，就是上海有名的“韓國一條街”，韓國美食、韓國服裝、韓國美妝等都應有盡有。虹泉路路邊還有很多韓國美食餐廳，如烤肉、炸雞、部隊年糕火鍋等。都會讓你忍不住進去大快朵頤一番。
韓國的美食多種多樣，韓國本土小吃也是非常具有特色。如魚餅，一串串用竹簽串好的魚餅放入白蘿卜、海帶、蝦皮、鰻魚等食材熬制成的鮮湯中，鮮美可口，還帶有一絲絲的鮮甜；還有炒年糕，軟糯有嚼勁的年糕配上韓國特制辣醬，甜甜辣辣的感覺在嘴里散開，過癮極了！
除了美食，韓國服裝也很受大家歡迎，無論從款式，還是從色彩搭配都非常有他們民族的特色。韓劇的流行，讓韓劇迷們開始追求劇中女主角的打扮，精致、淑女，并且修身，整體都能感覺到韓劇女主角的Style。電視劇中女主角的新款服飾，你都能在虹泉路上看到，還有韓國民族服裝，寬大舒適，體現了韓國民族的韻味。
美食、服裝，怎么少得了美妝護膚品呢？很多人去韓國旅游，大部分購物就會去買美妝護膚品，而如今，在上海也能買到正宗的韓國美妝護膚品。各個韓國牌子的專賣店應有盡有，SKINFOOD、謎尚、伊蒂之屋、悅詩風吟等。
“韓”氣逼人，有誰知？
韓劇的流行，讓韓國文化也在中國“火”了一把?！绊n”流四溢的現今，很多粉絲們為了某位歐巴的到來去機場接機，為了某些組合打“飛的”去韓國進行應援支持。
韓國明星來到中國，也給我們輸入了不少韓國文化。其實想要了解韓國文化并不一定要看這些韓劇，其實在上海，你也能去體驗韓國的文化。
駐上海韓國文化院位于上海的交通樞紐―徐家匯，2樓設有圖書室、韓語教室、韓料課堂及咖啡廳等；3樓設有跆拳道教室、展示廳、多功能廳。文化院常設文化項目有韓語（世宗學堂）、韓國料理、跆拳道等免費學習課程，都是邀請韓籍的老師親自授課，教授最正宗的韓國文化。同時，還定期舉辦豐富多樣的藝術展覽、演奏會等，2015年5月份舉辦的“韓國之美在中國飛舞―拼布和韓服特別展”就為熱愛韓國的粉絲展示了《三劍客》《王的面孔》《巡夜人日記》等古裝韓劇中出現的華美韓服，眼前一亮的韓服，也能讓人體驗到韓國文化的精髓所在。
另外，韓國文化院還會定期舉辦很多反映韓國特色的音樂會、演奏會，每次活動時3樓的阿里郎廳都座無虛席。2015年10月29日由韓國文化院、韓國國立現代美術館、韓音之間樂團主辦的“韓音之間亞洲”就為中國觀眾們獻上了中韓越三國民樂協奏，讓音樂愛好者們都大飽耳福了。
韓國文化院
地址：上海市徐匯區漕溪北路396號匯智大廈裙樓 2樓、3樓
電話：021- 51083533
明星“話”韓國
1. ATT
全稱Asia twinkle treasure中譯：亞洲閃耀珍寶，韓國BROAD Entertainment旗下女子組合，也是該公司首次推出的女子組合。由五位成員（隊長徐熙，世妃，世軟，雅英，侑正）組成，2015年10月7日發行首張專輯《temptation》在韓國首爾正式出道。
其實現實中韓國人每頓飯不會做特別多，一般都是一個湯和一些小菜。在韓國，大家對垃圾分類還是比較重視的，如果不分類是要罰款的。當然來韓國，如果想去文藝一下，FameUS推薦了韓國的韓屋村，它是韓國比較出名的景點。韓屋村是韓國傳統樣式的房屋，從材料到構造都是取材于大自然所以有親近大自然的感覺，韓屋村的料理也是非常出名的。
除了普通的美食，韓國有一種食物叫清國醬，非常的臭，但是卻非常好吃。韓國最著名的非物質文化遺產就是跆拳道，現在在許多國家都非常的有名。許多大人和小孩都喜歡這種武術。無論是防身還是強身健體都非常的好。
2. FameUS
韓國經紀公司KN Media旗下青春偶像男團FameUS，是由韓賽、具道、政勛、大英、道雅、漢榮六名帥氣韓國大男孩組合而成。在日本、菲律賓等東南亞國家聚集相當高的人氣。
聊起韓國的一些特色和旅行、美食。ATT各個都爭先發言。隊長徐熙告訴我們，其實韓劇里經常有女孩子打男孩子腦袋等很兇的樣子，現實中很少。尤其對比自己年紀大的人這樣是很不禮貌的。
如果大家要去韓國旅行，侑正為我們推薦了幾個地方，比如景福宮、北村韓屋村、仁寺洞，特別是仁寺洞，它是韓國一條著名的文化街，韓國傳統文化氣息十分濃郁。仁寺洞云集了韓國古董店鋪、古代美術品畫廊、韓服服飾店和陶器工藝品店。當然，還有極具韓國風味的傳統小吃店。在這韓風韓味的店內，游客還能欣賞到充滿韓國傳統韻味的演出?？梢赃呑哌叧赃呁?。
那究竟有哪些特別的美食是我們不知道的呢，隊員阿英搶過話筒：“就像中國的臭豆腐一樣，韓國也有一種氣味特別難接受的美食，叫臭醬湯，是以發酵過的黃豆為主料煲的湯，氣味很難聞，味道卻很不錯，而且對調節腸胃特別好。因為現在的韓國人很注意自己的形象，這種湯也只是偶爾在家里做，做得好的基本都是年紀大點的長輩們，年輕人越來越少會做了”。大家如果去韓國，千萬不要錯過它哦。
而世研則提醒來韓國旅行的朋友，注意交通安全，因為韓國基本都是山路，有很多轉彎和上下坡的視角盲區。所以即使看不到車也要到有人行橫道的地方過馬路。
最后和他們聊到韓國的非物質文化遺產時，侑正為我們講解了中國端午節和韓國端午祭。兩個節日除了日期一樣，其實韓國的端午祭跟中國的端午節還是有很多不一樣的地方。中國的端午節是為了紀念中國歷史上一位偉大的詩人屈原。而韓國的端午祭與稻作農業的起源有關，與水有關。每年農歷5月正是漲水的季節，為了祈求大水不將水稻淹掉，每年的這個時候都要祭神的“江陵端午祭”從五月初四就開始一般連續五天的祭祀活動，包括官奴假面戲、農樂競賽、鶴山奧道戴歌謠、拔河、摔跤、蕩秋千、漢詩創作比賽射箭、投壺等民眾娛樂活動和一些農產品集會。
3. Swing Girls
韓國國寶級女子組合Swing Girls自第一代成員解散后，已經蝶變升級第二代全新組合團體。三位新成員是金利媛、沈炯美、林素麗，他們在韓國也錄制了組合的第一首中文歌曲《星空閃閃》，中文歌曲《星空閃閃》在登陸各大音樂網站。
Swing Girls告訴我們，其實韓劇里面好多的房子似乎都特別的華麗，但是現實生活中韓國一般民眾的房子是沒有那么華麗的，和中國的房子差不多，就是家具和布局有些差異。而在Swing Girls眼中，韓國禮儀是很重要的，一定要有禮貌。韓國人見到長輩或是比自己大的人都要行禮的。
除了我們知道的一些韓國文化藝術，韓國有一種叫做板嗦哩的唱歌形式是非常重要的非物質文化遺產，板嗦哩通常由一人演唱，另一人用鼓伴奏，到現在也是一種特殊的表演形式。
如果有機會去韓國，Swing Girls告訴我們景福宮是韓國比較有歷史意義的景點，是以前朝鮮時代皇帝生活的地方?，F在成為了一個韓國的著名景點，每年有好多的外國人來這里游玩，那邊還有許多傳統的表演，非常有意思。如果說到韓國很特別不同味道的美食，那么大家可以嘗試下魚。
4. 安圣浩
1988年10月出生于韓國，韓國男演員、模特。2007年獲得M-net電視IAMA模特大賽獎。2008年獲得KBS電視臺《對決，好歌》節目一等獎。2013年出演中國電影《青春荷爾蒙》飾演崔俊昊。2015年6月9日安圣浩出席第三屆秀場匯PLITZS時裝周―女設計師韓東洋的時裝大秀。
如果有機會去韓國游玩，安圣浩建議大家可以先去非常有名的濟州島，漢拿山和周邊的海也都非常美，好吃的東西也很多。中國人不用簽證就可以去旅游非常方便，還有江原道東海海岸，有很多的海水浴場，也是海鮮市場的天堂，空氣很好，作為療養地最棒！