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自主創業職業分析范文1
[關鍵詞] 支柱產業 區域自主創新 經濟欠發達地區 對策
隨著經濟的全球化和一體化，科學技術的進步與創新已經成為經濟、社會發展的決定性力量，經濟區域化和個性化的發展趨勢越來越明顯，并具有獨特的發展規律和特征。經濟欠發達地區產業自主創新能力還比較落后，必須依靠發展高新技術產業和先進適用技術改造提升傳統產業，優化調整縣域經濟結構，不斷提升縣域經濟核心競爭力。
一、支柱產業與區域自主創新能力的關聯性
1.支柱產業的概念
支核產業是指在國民經濟中處于舉足輕重的地位，其產值在國民生產總值中占有較大比重，對于產業結構高度化和人民生活質量提高，以及在附加值、稅收、利潤、就業等方面對社會作出較大貢獻的產業。
2.區域自主創新能力的相關理論
自主創新是在完全擁有獨立自主的知識產權的基礎上創造出前所未有的技術知識，并將技術知識轉化為新產品、新工藝和新服務的過程。提高自主創新能力是區域經濟跨越發展的戰略基點，也是提升區域核心競爭力的迫切要求。
我們認為，自主創新就是依靠本地的資源，通過自主研發產生擁有自主知識產權的成果和標準，以及將這些成果和標準轉化為新產品或經濟效益的活動。區域自主創新能力是區域所擁有的企業、科研單位、高校等機構在自主創新方面的潛力，以及將這種潛力轉化為具有商業價值的技術創新產品的能力，這種能力具有動態性、累積性、可持續性等特點。
自主創新活動的順利實現依賴于三個條件：第一，人才、資金、信息、技術等自主創新要素的空間集聚。第二，企業、高校、科研機構等自主創新主體間的緊密合作。第三，利于知識和創新擴散的自主創新網絡。
3.支柱產業與區域自主創新能力的關聯性
(1)地區關聯。在我國，國家層面下的地理區域通常與行政區域具有合一性。因此，通常意義上的區域自主創新更多的是指省級創新體系或地區級的創新體系。在此含義上，支柱產業成為區域自主創新的重要載體。(2)結構關聯。企業、大學、中介機構等創新主體及環境要素具有很大的重疊性。支柱產業的核心單元式企業和相互依存的企業網絡。區域創新的基本主體(企業、大學、中介機構和政府)如果位于產業區域，往往也構成支柱產業的主體要素，否則就構成支柱產業發展的外部環境。(3)功能關聯。區域自主創新的主要功能是促進和進行新知識、新技術的生產、擴散和運用。支柱產業實現創新的主要途徑是建立有效的合作網絡，促進知識在本地擴散流動。因此，促進區域內的知識流動和創新主體互動是區域創新體系和產業發展的共同功能。
總之，支柱產業是區域自主創新的載體，是提升區域自主創新能力的所在。如果沒有本地化的支柱產業為依托，區域創新就失去了根本的發展動力。
二、支柱產業對提升區域自主創新能力的作用
1.發展支柱產業是產業結構升級，促進經濟發展的需要
從發達地區的工業化過程看，產業升級一般經過兩個階段；一是第二產業產值超過第一產業成為經濟發展的“龍頭”二是服務業產值超過第二產業成為經濟發展的新動力。從產業構成的要素來說，今后要向資金密集型產業為主轉變，有重點地發展技術密集型產業，以優化產業結構，使各個部門特別是工業由粗放型向集約型方向發展，由低附加值向高附加值方向發展。
2．發展支柱產業是人民生活水平提高的需要
在改善人民生活，由溫飽型向小康型轉變方面，支柱產業具有重要的保證作用。比如，地處山東省西部的菏澤市，目前800多萬人口,隨著溫飽問題的解決，住和行的問題越來越突出地擺在我們面前。特別是要興建大量經濟、適用、美觀的住房，以完成“安居”工程，適應住房商品化和廣大消費者的購買力水平，需要大力發展建筑業。
3.大力發展支柱產業，既是從經濟欠發達地區經濟發展的實際出發的，也符合經濟發展的―般規律
由于支柱產業與其他經濟部門的關聯度大、帶動性強，在國民經濟發展新階段中具有特殊的地位和作用。例如，機械加工業既需要上游產業為它提供眾多的原材料，又為其他各行各業提供大量的技術裝備；更重要的是，機械工業具有用現代工業技術替代傳統工業技術，以便使整個國民經濟轉移到現代技術基礎上來的重大作用。
三、制約經濟欠發達地區支柱產業自主創新能力提升的主要因素
1.創新觀念的制約
不少企業經營者對于高新技術項目高風險、高投入過分注重和強調，導致對科技項目的研發猶豫不決、瞻前顧后。同樣，對于人才引進，一心想用其才智，而不想放權于才，讓利于才。究其原因，一是部分企業經營者存在小富即安，怕冒風險，患得患失，父產子承等傳統思想觀念，缺乏憂患意識，缺乏做大做強的決心和信心。二是由于企業科技信息和市場信息不靈，技術開發能力薄弱，導致對項目的市場前景信心不足。三是少數企業經營者素質不高，缺乏遠見。
2.創新環境的制約
從大環境看，科技信息服務、技術咨詢、項目評估、技術經紀、專利事務、創業融資、管理咨詢等圍繞科技成果轉化和創業的科技中介服務機構極為缺乏；科技合作仍以傳統模式為主合作不夠規范，導致企業所獲科技信息量小，效率低下，成本較高；技術交易市場尚未真正建立起來，信息渠道不暢；知識產權保護力度不足，抄襲、假冒等不正當競爭現象屢禁不止。人才流動、人事爭議的法律保障機制不健全。從小環境看，對高新技術企業或高新技術項目的扶持，沒有形成一整套有力的制度和政策，尤其對于剛剛起步階段的企業或項目，尚未有針對性的鼓勵支持措施，如設立風險投資基金、創業基地等。
3.創新人才的制約
雖然我國經濟欠發達地區人才工作環境有了很大改善，但由于客觀條件限制，人才隊伍與經濟社會發展仍有一定差距，人才總量仍然不足，人才結構不盡合理，人才隊伍不穩定，特別是高層次、高素質的科技、管理人才和熟練的技能人才極為短缺，制約了自主創新能力的提高。
4.企業制度的制約
企業管理水平相對于企業發展而言,嚴重滯后。大部分企業距離現代企業制度所要求的規范運作機制尚有差距，企業法人治理結構尚不健全,所有權和經營權沒有分離,沒有形成專業化的管理分工,家族式管理模式在一定程度上仍然存在,這既不利于整合企業內部資源,發揮出企業的最大效能,又不利于智力的引進。
四、經濟欠發達地區創新支枝產業的對策建議
1.進一步改善創新環境
一是進一步加大宣傳力度，增強自主產業自主創新意識。二是強化政策導向，改善創新的政策環境。三是加快營造創新的服務環境。四是政府要加快科技創業中心等科技孵化器建設，使之真正成為技術創新的基地；同時開發網上技術市場，引進一批技術領先的項目，解決幾個制約產業提升的技術瓶頸。
2.進一步加強知識產權保護
知識產權制度是保障和推動科技進步最重要的制度。比如，菏澤市應以菏澤牡丹、魯西黃牛、林木生產加工為品牌，充分利用新聞媒體宣傳、普及專利知識，廣泛宣傳，提高全民的知識產權意識，維護公平有序的市場經濟秩序，真正建立起一個有效的創新激勵機制。
3.進一步提升企業創新能力
一是加快推進企業工程技術中心建設，加大對研發經費投入的引導與支持力度，各級政府對高新技術企業和生產高新技術產品企業的研發投入也要進行適當的補助。二是積極探索技術、管理等要素參與企業經營和收益分配，激活人力資本，激發人才的科技研發、創新創業積極性。三是堅持先進技術引進和消化、吸收、創新相結合，克服重引進、輕消化吸收的現象。
4.進一步加快人才引進和培養步伐
自主創新的實現，最終要落腳于人的創新活動之中。一是積極營造良好的人才環境，改變引才就是引進高學歷人才，輕視甚至忽視引進大量高素質勞動者的觀念；二是充分發揮市場在配置人才資源中的基礎性作用，促進人才資源的合理流動和優化配置；三是建立健全人才激勵機制；四是要重視人才資源的再利用。
5.促進產業集群的發展
產業集群是培育企業學習和創新能力的溫床。企業彼此接近，會受到競爭的無形壓力，不甘落后會迫使企業不斷進行技術和管理創新,企業集聚會降低知識的傳播和學習成本,利于創新。為此,政府應該統籌規劃,確定產業集群的創新機制，建立產業集群多元化的融資體制,調控市場,依靠市場力量推動產業集群的創新活動,加強中介服務,加大集群企業內部的創新合作與技術、信息交流。
參考文獻:
自主創業職業分析范文2
關鍵詞:制造業企業;自主創新;動力因素;作用機理
改革開放以來,中國制造業的發展非常迅速,總規模已經位居全球第4位,在國際上的比較優勢非常明顯。作為過去幾十年我國綜合國力提高的主要標志,制造業的全面發展和優化升級使得我國已經初步確立了“制造大國”的地位,并為實現向“制造強國”的轉變奠定了堅實的基礎。怎樣將我國制造業提上更高的層次就成了我們現在面臨的主要問題,而制造業企業的自主創新就是實現這一提高的主要路徑。只有真正掌握自主創新動力的作用機理,才能從根本上提高企業的自主創新能力。
一、 我國制造業企業自主創新動力因素分析
企業是創新的主體,在此把企業自主創新的動力因素分為企業內部動力因素和企業外部動力因素。
1. 內部動力因素。內部動力因素主要包括:企業利益、企業家精神、企業內部激勵、企業文化和企業創新能力。其中,企業利益驅動力起著重要的核心和樞紐作用。
(1)企業利益。企業利益即為制造業企業追求利益最大化的內在需求。一個企業具有強大的內在經濟動因,才具備活力和競爭力。這種動因一般是對經濟利益的追求,經濟動因越大,利潤也越大,表明它的經濟收益也越高,提供的產品和服務越符合市場需要。努力提升自主創新的能力,降低成本,提高收益,不斷提升的企業經濟目標,成為產業集群持續創新的內在根本動力。
(2)企業家精神。企業家精神是一個制造業企業靈魂的體現,也是自主創新的主觀能動性體現。企業家是企業自主創新的組織者,是企業自主創新的最終負責人。企業家的創新精神和創造力決定了一個企業怎樣發掘需求、把握創新時機,如何制定創新日標,怎樣籌集資源等等。企業家的創新意識強烈,企業自主創新過程的啟動就會很快,運行速度也較高。良好的企業家素質決定了企業家的創新激情,是企業自主創新成功的有力保證和堅實基礎。
(3)企業內部激勵。企業內部激勵即為制造業企業內部對于自主創新的行為進行物質或者精神的鼓勵。提倡創新并輔以適當的獎勵,對創新者是一種鼓勵,對還沒有創新者則是一種引導和刺激,而適當的刺激與引導能夠激發人們的主動性和創造性,向勇于創新和善于創新的方向努力。這樣可以促進形成一種良性循環,在這樣積極的氛圍中,使得員工容易接納和認同新的觀念,是制造業企業的發展創新中不可或缺的一項。
(4)企業文化。企業文化是一個有利于觀念創新的制造業企業內部文化環境。一個人不能憑空創造出新東西,必須有一個環境,這個環境給他提供文化熏陶以及各種刺激。企業必須對沉淀在員工心靈深處的傳統文化影響加以分析甄別,取其精華、去其糟粕,不斷更新員工的思想觀念。良好的企業文化、先進創新觀念才是能夠推動自主創新的內部環境。
(5)企業創新能力。企業創新能力即為企業內部能夠承受的研發支出等的能力。在制造業企業盈利較高時,會有部分的資金用于以后的發展與創新,這對于企業的自主創新是很大的一個推動力,但同時,在一定情況下也會制約企業的自主創新,是一把雙棱劍。
2. 外部動力因素。外部動力因素主要分為:科學技術推力,市場需求拉力,市場競爭壓力,政府支持力。各動力因素在不同方面促進制造業企業的自主創新。
(1)科學技術推力。科學技術理論的發展對于制造業企業的自主創新起到了一種推動作用。這種推進作用表現在革命性的基本原理的發現會導致技術的根本性的變革,重大的理論技術范式化之后會引發一系列的技術創新。具體來說,新的工藝是以新的理論為基礎的,而這些新的原理和理論,都是由基礎科學的研究生成的。基礎研究經過應用研究和開發研究獲得成果,通過制造業企業的創造,創新活動使其商品化推向市場從而推動企業的自主創新。
(2)市場需求拉力。市場是企業之間、企業與消費者之間交換關系的總和,是企業自主創新得以實現的最終場所。而市場需求則是制造業企業自主創新活動的動力源泉,是自主創新活動的起點。市場需求的不斷變化為企業提供了自主創新的機會和誘因。當市場需求變化達到一定程度、形成一定規模時,會直接影響企業產品的銷售和收入水平,并引導企業根據市場導向開展自主創新活動,從而形成對企業自主創新活動的拉動和激勵。
(3)市場競爭壓力。市場競爭的壓力使得企業產生危機感,可以促進企業的自身發展,從而是企業自主創新的動力。在市場經濟日益成熟的今天,能主動發現市場盲點的企業比面臨市場競爭的企業少得多,所以市場的競爭使得各企業聚焦于自主創新。在激烈的市場競爭中,企業為了生存與發展,為自己的產品打開銷路,提高市場占有率,就必須積極高效地進行自主創新。
(4)政府支持力。雖然市場機制直接推動了創新,但它在某些領域卻會出現市場失靈。高技術產業資本投資,對產業或整個社會有重要意義的活動領域,基礎研究和一些應用研究,這都需要政府的支持。激勵自主創新的政策可以激發企業自主創新的愿望,并能為企業自主創新創造條件。
二、 我國制造業企業自主創新動力因素作用機理
己有研究表明,自主創新活動不是一個偶然的單因素決定過程,而是由內、外部多種動力因素相互作用所決定的、具有一定自組織性的系統動力過程(具體如圖1所示)。
在制造業企業自主創新的過程中,促使企業自主創新的各種動力因素是相互聯系、相互制約的,它們構成內部動力系統和外部動力系統兩個子系統,子系統之間相互作用,構成一個較大的系統。同時,系統與系統之間不是相互封閉的,而是開放的。
1. 內部動力系統。內部動力系統是由內部動力因素(企業利益、企業家精神、企業內部激勵、企業文化和企業創新能力)共同作用形成的,各內部動力因素之間還有著相互促進的作用。內部動力系統對于制造業企業自主創新活動具有決定性的作用。
內部動力系統中的企業利益是企業自主創新最核心的驅動力,也是誘發企業自主創新的最原始動力。而內部動力系統中,首要的因素還有企業家的自主創新精神及意識,這對于企業的決策有巨大的影響力。顯然,企業的自主創新并不僅僅是企業家單獨驅動的。員工,尤其是知識型員工,有很強烈的成功欲望,他們樂于創新,是自主創新的中堅。所以,在企業自主創新的內部動力系統中,理所當然地應當考慮對員工自主創新精神的內部激勵。企業自主創新的規模、水平、重點以及方式一般由其價值導向決定,企業創新文化在企業自主創新內部動力系統中發揮著重要作用,是企業的價值導向,直接影響著企業的行為方式。最后,企業創新能力是實現這一切的物質基礎,起到了整合各動力因素的作用。
2. 外部動力系統。外部動力系統是由外部動力因素(科學技術推力,市場需求拉力,市場競爭壓力,政府支持力)共同作用形成的,各外部動力因素相互影響。企業自主創新內部動力系統各項因素的形成、發展,需要外部動力系統提供基礎條件和機遇。所以,這對于企業自主創新有著不容忽視的作用。
自主創業職業分析范文3
關鍵詞：自主創新 創新精神 創新服務體系 臺州民營企業
中圖分類號：F276.5文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）24-0225-03
一、臺州民營企業自主創新的現狀分析
“十一五”以來，臺州市緊緊圍繞自主創新，大力發展高新技術產業，加強企業研發中心建設，促進產業技術進步，民營企業自主創新能力明顯提高。
1.高新技術產業快速增長，科技創新型企業明顯增加。截至2010年底，臺州有156個項目入選國家級火炬項目，有315家企業被認定為國家重點扶持的高新技術企業，民營企業成為國家級科技項目的主要承擔者，如寶石控股（集團）有限公司、浙江華海藥業股份有限公司均承擔多個項目，民營高新技術企業成為臺州市高新技術產業發展的重要力量。2009年，高新技術產業增加值為169.63億元，比2005年增長了3.4倍。高新技術產業增加值占工業增加值的比重為28.94%，比2005年增長了19個百分點，居全省第3位。近年來，臺州還培育了一批技術領先的創新型企業，如海正、吉利入選首批國家級創新型企業（全省僅5家），華海藥業被列入第二批國家級創新型試點企業，東港工貿集團有限公司、浙江新農化工股份有限公司等9家企業被列入省第二批創新型試點企業，有兩家企業進入浙江省首批自主創新型示范企業行列（全省5家），擁有省級創新型試點企業17家。
2.專利申請量和授權量迅速增長，企業品牌意識不斷增強。2009年，臺州市的專利申請總量為 8 806件，比2005年的4 834件增長了3 972件，增長了82%。專利授權總量為 8 145件，比2005年增長了6 009件，增長了281.3%，增長速度很快。說明民營企業知識產權意識明顯增強。其中發明專利授權量225件，實用新型和外觀設計專利授權量分別為2 292 件和5 628 件，發明專利授權量僅占專利授權總量的2.76%，比浙江省的平均水平6.03%要低得多，說明專利結構仍有待改善。企業品牌意識日益增強，尤其是高科技企業。2009年臺州共增加41個浙江省名牌產品，其中工業產品為33個，工業產品中有30個屬高新技術產品、高附加值產品或裝備類產品，占了工業產品新增總數的91%。
3.企業科技經費投入水平不斷提高。2009年，臺州規模以上工業企業技術開發費支出為39.14億元，比2005年提高了81%，企業技術開發費占主營業務收入的比例為1.5%，比2005年提高了1.2個百分點 。2009年，臺州市R&D經費支出為25.33億元，比2005年增長了155%，R&D經費支出占GDP的比重為 1.24%，比2005年提高了 0.44個百分點。其中規模以上工業企業R&D經費為24.43億元，占全部經費支出的96%。說明臺州以企業為自主創新主體的格局已基本形成。
4.科技創新公共服務平臺和創新載體建設得到提升?！笆晃濉币詠恚_州市積極引進大院名校共建創新載體，全面推進科技創新公共服務平臺建設。先后建成了臺州（上海）科技園、浙大臺州研究院、中科院臺州應用技術研發與產業化中心、浙江高校產學研聯盟臺州中心、上海高校臺州技術轉移中心、臺州中科先進制造裝備數字化設計中心等重大科技創新平臺。截至目前，臺州市已創建國家、省、市三級區域創新服務中心61家。這些服務中心每年為近5 000家中小企業提供科技服務，已逐步成為臺州市自主創新的主要力量。
二、臺州民營企業自主創新制約因素分析
1.民營企業家的自主創新意愿和動力仍顯不足。臺州民營企業家的市場意識、商業意識濃，創業精神強烈，他們具有較強的市場進取意識和敢為人先的冒險精神。在創業初期，多數企業白手起家，因此，創業失敗的機會成本相對較低，這進一步激發了他們的創業熱情，但隨著企業資本的不斷積累和擴大，在企業既定生存發展模式雖然面臨著越來越多的挑戰，但仍有一定的盈利空間時，高投入和技術成功的不確定性，將會增加民營企業家的顧慮，使一部分企業采取相對保守的經營戰略，部分民營企業家對于自主創新的認識停留于被動接受階段，產品和科技結合度不夠高。從總體看來，引進、消化、吸收、再創新仍然是臺州民營企業自主創新的主要方式，集成創新、原始創新的典型不多，還有相當多的民營企業家有小富即安思想，持續發展的內源動力不足，制約了自主創新能力的提升。從對臺州114家企業的調查結果和10多家企業的企業家訪談結果來看，60%以上的一次創業主體對自主創新的認識還不夠到位，沒有把自主創新放在提高企業核心競爭力的戰略地位，自主創新的意愿和動力不足。
2.自主創新項目融資渠道較為單一。自主創新通常有一個規律的創新周期，它常常以一個產品的概念起始，然后進行產品原型開發和試驗，再進行試生產，通過市場檢驗，才能形成產品的規模生產和銷售。這一完整周期需要一系列的資金注入，如果周期的某一階段不能得到足夠的資金支持，可能就會導致創新的失敗。自主創新又是一項高風險的活動，存在巨大的技術風險和市場風險，很難得到風險規避者的青睞。目前，臺州多元化的融資格局還未有效構建起來，企業科技投入資金的來源主要依賴內源融資，銀行貸款雖然是僅次于內部積累的第二大創新資金來源渠道，但銀行往往為了避免逆向選擇和道德風險的發生，經常給予中小企業“信貸配給”待遇，企業自主創新項目獲得銀行貸款的難度更大，資本市場的不完善、風險投資發展還未成熟起來，在企業自主創新的融資活動中也難以發揮出應有的作用。而臺州的民營企業絕大多數是中小企業，自有資金本身不是很寬裕，這很大程度上影響了企業自主創新的積極性，企業的技術開發能力受到了一定的限制。以浙江省首批“科技強區”，多次蟬聯“全國科技進步先進區”榮譽稱號的區縣路橋區為例，根據2008年第二次經濟普查數據顯示，路橋區規模以上工業企業科技活動經費籌集總額為70 178萬元，其中企業資金為66 193萬元，占94.3%，金融機構貸款2 559萬元，占 3.6%，政府資金為637萬元，占比不到1%，其他資金為789萬元，占 1.2% 。
3.高層次和企業創新產業人才緊缺。人才是科技創新的關鍵。在臺州，高層次和企業創新產業人才相當緊缺，使得企業的自主創新缺乏人才支撐。從臺州日報調查情況來看，中高端技術管理人才和高技能人才，這兩種人才比較緊缺。裝備、石化、醫藥等產業管理技術崗位有很大的人才需求；閥門、泵類、工藝美術等傳統產業，缺乏管理技能型人才；家用電器、罐頭食品等，缺少特色優勢產業人才。
4.企業組織結構的柔性化程度還不夠高。目前，臺州的絕大多數民營企業仍是家族式企業或準家族式企業，它們采用較為集中的決策機制，工作過程較為強調規則和程序，缺乏靈活性，組織結構柔性化程度還不夠高。而柔性化的組織結構將使溝通更加暢通，更加便利，更加開放，信息流動更加自由、迅速。相當多的證據表明，開放的溝通和組織成員的創造性產出呈正相關（Amabile，1997）。Morgan 和 Strong（1998）對市場導向和競爭戰略的關系進行了檢驗，發現對市場的關注會對企業的技術創新戰略產生影響，促進企業進行更高程度的率先產品創新。而有研究表明，柔性組織表現出高市場導向（Philips和Tuladhar，2000）。高市場導向將使企業對市場需求更加敏感，進行率先創新產品的意愿更加強烈。
5.知識產權制度的不完善。知識產權制度具有鼓勵科技投資、優化資源配置、保護創新成果，維護競爭秩序等功能，對促進科技成果的轉化和產業化，促進企業自主創新能力的提高具有重要作用。由于知識產權制度還存在缺陷以及部分知識產權界定的成本過高，知識產權不清晰，知識產權得不到有效的保護，知識產出收益無法補償知識生產支出成本，更由于網絡技術廣泛應用，知識傳輸成本幾近于零，這樣既助長了模仿行為，又會挫傷企業自主技術創新的積極性，不利于企業的技術創新和技術升級。
6.消費者的需求層次還不夠高。Von Hippel （1988）通過對很多行業進行實證分析，得出結論表明，供應商、制造商和用戶都是重要的創新源。目前，在臺州的很多民營企業中，是基于低成本的運營和價格優勢獲得一定的市場份額，這種既定的生存發展模式在目前較低的消費水平下仍存在的一定的市場。消費者的整體消費能力還十分有限，消費者對高質量和精致商品的追求意愿還不強烈，而由于技術創新的高投入必然會使得自主創新的產品成本要高，同時自主創新產品需求的不確定性，低價競爭的不完善的市場將使自主創新存在較高的機會成本和市場風險，弱化企業自主創新的內在動力。
三、提升臺州民營企業自主創新能力的對策建議
1.營造區域內特有的良好的創新文化氛圍。“敢冒險、有硬氣、善創造、不張揚”是臺州的人文精神。要進一步豐富和發展臺州精神，將傳統文化的精華與現代文明相結合，形成有臺州特色的創新文化，努力構建倡導創新價值體系，使自主創新成為一種精神，一種品質，一種風尚。要尊重首創精神，創造一個公平、競爭、誠信合作的創新創業環境，營造一種敢為人先，敢冒風險、勇于探索、寬容失敗的政策和文化氛圍，提高全民創新的積極性，進一步激發全社會的創造活力。創新科普教育的形式、內容與載體，廣泛宣傳科學思想，科學精神，科技知識和科技工作的典型經驗，加強科學技術普及，全面提高公眾科學素養和全民科技意識，營造一種新型的，充滿生機和活力的創新文化，推動臺州經濟社會的再次發展。
2.培育企業家的創新精神。創新的主體應該是企業家。早在1912年，熊彼特在其著作《經濟發展理論》一書中就已指出，所謂創新就是生產要素的新組合，而企業家則是為實現新組合的人。在激烈的市場競爭中，技術創新充滿了技術和市場的不確定性和風險性，這不僅需要經營者有較高的市場預測能力，而且還要有一種敢冒風險、銳意進取的創新精神。正如公元集團公司董事長張建均所說，中小企業搞技術創新，就是要有背水一戰的精神。企業家掌握著企業運作的資源，他們對技術創新的傾向和愿望都會對企業的整體創新動力產生巨大的影響，他們的主觀意識對他們的企業發展具決定作用。
3.改善民營企業的組織結構。經濟的發展對民營企業的組織結構提出了新的要求。從調查問卷及企業家訪談的結果來看，目前不少民營企業的組織結構滯后于管理要求。在臺州，家族式企業或準家族式企業較多，家長式的作風依然存在，企業家一人說了算的情況仍很普遍，要加快企業的公司治理結構建設，加強企業的組織柔性化程度，使其在決策上增加決策的科學性和民主性，促進有利于技術創新的決策環境。
4.完善人才激勵機制，形成良好聚才氛圍。人才是自主創新的關鍵。要全面深入實施人才強市戰略，創新育才、引才、用才機制，既能夠使優秀人才脫穎而出，又能夠充分發揮人才資源的作用；既能夠消除人才的后顧之憂，又能夠激發人才奮發向上，積極創業，營造人才發展的良好環境，建立起具有比較競爭優勢的政策體系，將臺州建成具有競爭比較優勢的區域人才強市。重點是要抓好高層次和高技能人才的開發利用，要突出培養造就高層次創新創業人才，開發經濟社會發展的各類緊缺人才，以保持企業科技創新的活力。企業應改善員工工作環境和建立科學的人才評價機制，合理的人才使用機制，制定有效的激勵約束機制，提高科技人員的工資和福利待遇，激發科技人員的工作熱情和創新積極性，讓企業成為吸納和聚集科技人才的主體，要引得進，留得住人才。
5.加強區域創新服務體系建設。臺州的民營企業絕大多數是中小企業，中小企業缺乏自身研究力量，行政區域內大學和研究機構較少，可依托的研究開發力量有限。因此，地方政府應通過各種有效的、更有針對性的管理方式對自主創新給予支持，使本區域的企業和行業技術升級和產品換代具有科技支撐。要鼓勵企業主動尋求智力支撐，集成高校和科研院所等相關力量，開展產學研合作，建立具有較強研究開發能力的企業工程中心和技術中心，借助外腦和外部技術提升創新能力。地方政府為企業提供技術信息服務，并創建有效的技術服務平臺，為區域內民營企業與外界企業、高等院校、科研機構對接提供直接的服務。政府應發揮資源動員優勢，牽頭整合創新資源，為企業技術創新提供共性技術創新平臺。中介機構應發揮專業化服務優勢，為企業技術創新提供技術咨詢、產權評估、技術成果轉讓、技術爭議仲裁等服務，同時為企業提供投資咨詢、市場需求調查、技術創新動態等信息服務。大學與研究機構應發揮知識與技術的前沿優勢以及專業人才培養優勢，通過教育、培訓以及成果轉化等方式，為企業技術創新提供技術和人才支持。
6.拓寬民營企業的投融資渠道。資金供給能力是影響企業自主創新能力的決定性因素。民營企業特別是個體私營企業的資金主要來源于自身積累和私人借貸，資金規模小使得企業很難有多余的資金進行技術創新。缺乏有效的資金融通渠道，使其很難籌集足夠的資金進行技術開發，而技術創新又是一種風險投資，因此，需要政府和社會設立民營企業創新技術基金，給予民營企業信貸優惠，金融機構應發揮資金優勢和投資風險管理優勢，為企業技術創新提供資金支持，并通過投資風險管理，分散企業技術創新投資風險。建立和完善風險投資機制，著力形成引導社會資本、民間資本和外商資本介入風險投資業的良好氛圍，形成與民營企業風險共擔、利益共享的新型金融支撐。
7.加強知識產權保護和完善知識產權市場體系。高度重視知識產權可有效促進創新并在創新過程中獲得更高的回報，形成和維護主要的市場地位和談判地位，從而使基于技術的創新型企業可以得到投資的高回報。因此，要采取多種措施，加大知識產權宣傳、培訓和教育力度，增強知識產權保護意識和能力。要加快推進知識產權戰略，著力完善知識產權制度，建立重大科技項目的知識產權工作機制，積極營造良好的知識產權法治環境、市場環境、文化環境。加強知識產權創造和保護，實現自主創新技術的產權化，商品化、產業化，引導企業采取知識產權轉讓、許可、質押等方式實現知識產權的市場價值。建立知識產權保護跨部門的協調聯動機制，依法打擊侵權行為。積極建立臺州技術和產權評估服務機構，解決中小企業技術創新過程中存在的信息不對稱，專利和產權缺乏評審與保護等問題，提高中小企業自主技術創新的實用性和有效性。
8.提升消費者的需求品位，形成市場“倒閉機制”。國內市場是引導經濟進步不可缺少的條件，如果市場缺少要求質量高而精致的消費者，企業的創新和活力必然受到影響。因此，提升一般消費者的需求，并提升整體需求品位，創造和擴大對高級產品與服務的需求，形成產業發展壓力，不僅可以改善居民的生活品質，也會激發產業的創新能力。在此過程中，政府有責任排除這個轉變過程中所出現的障礙。要制定和完善鼓勵社會對新產品、新技術需求的法規制度，加大執法力度，推進收入分配制度改革，盡快構建科學合理、公平公正的社會收入分配體系，增加居民收入水平，完善社會保障制度，提高居民的消費能力，改變消費者對產品質量的需求態度，促進更高質量和多元產品發展。
參考文獻：
自主創業職業分析范文4
關鍵詞：高中生 擇業傾向 職業目標 創業就業
一、概述
近年來，在就業競爭日趨激烈特別是高校畢業生人數逐年增多的大背景下，社會對高中畢業生擇業就業問題的關注度也在逐漸增加。本次進行的高中生擇業傾向調查社會實踐，主要目的是為了增加社會和家庭對高中生更多的了解及關注，幫助和促進高中生在未來學習工作中取得成功提供參考和借鑒。
本次調查采用調查問卷的形式，問卷主要從學生基本信息、未來的職業目標、職業選擇受家庭因素影響、自主創業意愿等多個方面，分層次、多角度地對山西省高中生擇業傾向問題進行調查。本次調查共發放調查問卷總數為180份，回收問卷數174份，問卷回收率為96.7%，回收問卷的有效率為100%，問卷調查總體情況良好，問卷的有效性較高。
二、調查實證分析
（一）高中生未來職業目標選擇情況
從圖1中可以看出，在接受調查的高中生中，絕大多數有較明確的職業目標，其中，27.1%的學生選擇從事教師、醫生或律師的職業；17.2%的學生傾向于未來能夠進行自主創業；12.6%的學生選擇從事技能型工作；3.4%的學生未來職業目標為從政；另有39.7%的學生可能會選擇其他職業。從圖1數據反映的情況來看，多數高中生對教師、醫生、律師或技能工作的傾向性較高，這類工作普遍有工作穩定、待遇較高、福利優渥等特點，說明多數高中生在擇業中有“求穩”傾向。相對而言，自主創業學生所占比例較小，學生對自主創業的傾向性低于其他職業類型。
圖2為2014年某研究機構一項關于山西省大學生擇業傾向調查比例圖。從圖可以看到，多數參與調查的學生選擇了直接就業和繼續深造，而且直接就業和繼續深造的學生比重差別不大，僅相差0.4%，分別為34.8%和35.2%；有14.7%的學生選擇了報考公務員或者事業單位；選擇自主創業的學生占參與調查學生的6.2%，選擇先工作后深造占比4.6%；在剩下的5.8%中，分別是計劃出國深造的學生占比3.3%，而應征入伍的學生占比1.2%。
將圖1、圖2數據進行對比發現，山西省高中生、大學生在擇業時多存在“求穩”和“求高”的傾向，“求穩”是指在擇業時傾向于選擇工資、福利以及工作穩定性較高的單位和企業，盡可能避免失業的狀況出現，“求高”是指傾向于選擇社會地位、薪資水平較高的職業和崗位，即山西省無論高中生或大學生，在擇業時普遍對一些職業穩定性較強、工資福利待遇較好、社會地位較高的職業傾向性高，而對于自主創業的傾向性明顯偏低。
（二）高中生職業選擇受父母影響的情況
受中國傳統文化和思想觀念影響，父母的觀念可能會成為影響子女職業選擇的重要因素之一。圖3反映的是本次受調查學生的職業選擇受其父母影響的情況，從比例來看，71.3%的學生認為自己未來的職業選擇不會受到父母意見的影響，另有28.7%的學生認為未來進行職業選擇時會受到父母影響。這反映出山西省多數高中生未來自主進行職業選擇的可能性較高。
（三）高中生未來自主創業的男女比例情況
從圖1中可以看出，受調查高中生中選擇自主創業的人數占比為17.2%，人數為30人，比例總體偏低。為更深入和詳細地了解受調查學生自主創業的情況，對學生中未來選擇自主創業的男女比例情況進行調查，結果如下：
根據圖4可以看出，受調查的學生中，未來選擇自主創業的男女生比例差距較大，達到7：3，這其中男生所占比例為70%，女生僅占30%。這一數據充分說明山西省高中生中女生在未來擇業時對“穩”的傾向性較高，承擔職業風險的主動性較低，而男生對“利”的傾向性較高，因此對自主創業的接受度較高，承擔職業風險的主動性較強。
（四）高中文理科學生創業意愿比較情況
圖5反映了受調查學生在文理分科不同的情況下自主創業的意愿。從數據上看，理科學生選擇自主創業的意愿要明顯高于文科學生，文理科學生選擇自主創業的人數所占比例分別為26.7%和73.3%。出現這樣差距的原因可能是受學科本身的限制影響，理科學生在創業的靈活性、行動力和創業空間上的制約要小于多數文科學生。自主創業對學生的創新能力、創造能力、分析能力和邏輯能力等的要求較高，而文科學生普遍受其所學科目的影響，更擅長文字處理、文類研究等領域，因此在自主創業上的積極性和傾向性較低。
（五）選擇未來自主創業的高中生成績情況
自主創業與學生的成績存在一定關系，通過調查發現，學習成績中等的學生在未來職業選擇時傾向于自主創業的人數占比較高為70%，學習成績優秀的學生選擇自主創業的占比為20%，而學習成績偏低學生大多數不愿選擇自主創業，占比僅為10%（見圖6）。
從實際情況看，學生傾向性較高的醫生、教師、律師、技能工作者等福利待遇和穩定性較高的職業市場競爭激烈，目前社會上能夠通過層層選拔成功獲得上述崗位的學生基本均為成績優異者，多數學習成績中等的學生可能認為自己在上述崗位上的競爭性不高，故而更傾向于發展空間大、自主性強且未來獲利前景較好的自主創業。
三、父母影響、性別、選科、成績與自主創業的關聯度
利用spss軟件對數據進行相關性分析。
從表1中可以看出，自主創業與性別的相關系數為0.087，是正相關的，說明男生更傾向自主創業，而顯著性=0.252>0.05，即在0.05水平下是統計不顯著的；自主創業與父母影響的相關系數為0.046，即兩者是正相關的，說明是否自主創業與父母能否支持有很大的關聯性，而顯著性=0.543>0.05，即在0.05水平下是統計不顯著的；自主創業與選科的相關系數為-0.111，是負相關的，說明理科更傾向自主創業，而顯著性=0.146>0.05，即在0.05水平下是統計不顯著的；自主創業與成績的相關系數為0.010，呈正相關性，但相關系數小，說明成績是否優秀對自主創業有影響，但影響不大，此外顯著性=0.896>0.05，即在0.05水平下是統計不顯著的。
此外，在0.05水平下，以上變量之間的相關性不顯著，但在0.01水平下，以下變量之間的相關性是顯著的：性別與選科是顯著負相關的，也就是說男生更傾向于選擇理科；父母影響與成績是顯著正相關的，也就是說成績優秀的孩子擇業更容易受父母影響。
四、結論
自主創業職業分析范文5
[關鍵詞]高學歷人才 自主創業 問題 對策
一、引言
發揮自我能力，運用自己所學的知識，技能或積累的經驗自主創業解決就業問題既是國家倡導與鼓勵的方向，也是個人實現自身價值的有效途徑。目前高校畢業生自主創業引起了社會各界的普遍重視，各級政府推出了對大學生創業的各種政策支持鼓勵大學生創業，然而大學生自主創業依然存在很多問題。
二、高學歷人才自主創業的現狀
目前全國大學生自主創業人數不斷增長。地方各級政府和高校也為大學生設立創業扶持資金，建設大學生創業基地，舉辦創業培訓、各類創業大賽、創業講座、論壇等活動。
目前高學歷人才創業存在以下幾種狀況：(1)高學歷人才接收過良好的教育，知識豐富，潛力大。(2)現在很多大學生的創業熱情都特別高，但對創業能否成功缺乏信心。(3)大學生創業的行業領域大多是在一些技術含量低的傳統產業，多是一些零售或者服務業等。(4)大學生自主創業成功率遠低于一般企業的創業成功率，創業者往往缺少資金，缺乏經驗，缺少合理的規劃等，在創業途中總是先遭遇許多意料之外的障礙。
三、高學歷人才自主創業過程中面臨的問題
1、創業者對創業扶持政策了解不足。由于對大學生創業的宣傳不到位，大學生對扶助創業的具體內容不甚了解，從我們的調查數據分析有88％的被調查學生對政府出臺的鼓勵大學生創業的優惠政策不是很了解。
2、創業規劃不夠清晰，創業容易成功難。大學生創業有較高的文化水平，善于自主學習和分析領悟，思維普遍活躍，對認準的事情有激情去做，但缺乏社會經驗和職業經歷，部分大學生眼高手低，好高騖遠，市場預測普遍過于樂觀；心理承受能力差，遇到挫折就放棄等。
3、創業者專業知識難以發揮，經驗與膽識、毅力不足。據了解，選擇自主創業的大學生對與本專業聯系密切的相關行業選擇較少，愿意從事非專業對口創業的占絕大部分，且都是一些傳統行業，在處理社會事務時，由于經驗不足，眼光有限，難免遇到挫折。
4、缺乏創業資金，存在創業風險。創業并不是僅憑熱情就能完成的社會實踐活動，需要雄厚的物質基礎作為支撐，沒有資金無法創業，其創業風險主要來自于缺少風險意識，缺乏創業技能，融資渠道單一資金難籌，社會資源貧乏，管理過于隨意，一些大學生創業者雖然在技術上出類拔萃，但理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。
四、高學歷人才自主創業因素分析
大學生自主創業熱情有余、實干不足，而能夠創業成功的更是鳳毛麟角，造成這種現象的原因，主要有以下幾個方面：
1.環境因素。我國現在的創業環境還不是很完善，在資金支持、政府政策、政府項目、創業教育與培訓、商務環境等方面還需進一步完善和健全，社會各界對于大學生創業不都是保持支持、幫助的態度。
2.創業者的綜合素質。大學生在自覺性、堅毅性、自制力和勇敢等方面還不夠成熟，剛走出校門很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗，在這種情況下大學生在創業過程中肯定會遇到各種不可預見的問題，使創業受阻。大學生創業活動不僅僅需要技術、能力或者專業知識，創業活動本身就是一種綜合性非常強的工作，涉及多個領域，僅僅是依靠在校園里面學到的的東西難以滿足創業要求。
3.學校教育。目前高校無論在教育內容、教學管理還是教育師資上，都與實際需求有不小的差距，在課程的設計上就業指導、職業生涯發展等課程只是作為考察、選修等性質出現，而且大學教育課程理論性強，學生缺乏實踐操作，而且大多數高校進行創業教育的師資基本上都缺乏在企業的實踐也無法帶給學生間接經驗。
五、高學歷人才自主創業的對策及建議
1、營造良好的創業環境。目前大學生自主創業所必需的配套措施、規章制度還沒有健全或者落實，這就要求國家在這方面制定長期的戰略和政策。政府需要制定一系列的政策、法規來優化創業環境，指導和支持大學生自主創業。政府部門還應當加強服務意識，針對大學生的創業意向進行個性化輔導和跟蹤扶持，大學生創業的活動，應該得到社會各界的理解與支持。
2、提高創業者的綜合素質。創業是需要創業者具有持之以恒、艱苦奮斗的精神，加強大學生自身創業素質，需要大學生從文化素質、身體素質和心理素質等個方面增強自身綜合素質，文化素質不僅僅是在校期間的專業知識，還應該包括應對創業所需要的各種實用的知識技能。
3、加強大學生自主創業教育。加強大學生自主創業教育，提高大學生自身素質，首先要培養大學生自主創業意識，使創業者具備一定的管理、商務、稅務、投資、法律等基本創業知識和專業知識。高等院校在開設創業教育課程的同時還應該積極建立校企創業實訓平臺，組織積極優秀的學生到企業進行帶薪實踐，促進校企之間在學生培養、招聘需求上的交流與合作。
4、尋求廣泛支持。大學生自主創業畢竟是一項開創性、風險高的事業，不是每個想自己創業的大學生都能成功創業。我們應該在廣泛支持大學生自主創業的同時，著重鼓勵和支持那些有能力有條件的大學生先行創業，進而帶動其他大學生創業，同時也為其他大學生帶來就業機會。
六、結語
自主創業職業分析范文6
【關鍵詞】大學生;創業精神;培養
創業精神和創業能力推動了大學生自主創業的發展。對于大學生創業精神以及創業能力的培養也尤為重要。傳統的高校培育人才的模式，重視理論文化的教育，忽略大學生的社會適應能力的培養。甚至有的大學生畢業之后就相當于事業。鼓勵大學生自主創業能夠很好的改變這種現狀教育現狀。本文通過分析大學生自主創業的現狀以及存在的問題，研究大學生創業精神以及能力的培養。
1大學生自主創業現狀及問題
1．1大學生創業精神概述
創業精神是指創業者思想的開放和觀念的獨特性等。大學生創業，包含對機遇的認知，以及大學生的創新思維和創業能力。創業精神具有時代性。時代的不同，人們的需求就會跟著改變。具體的創業源于創新精神以及人們需求的推動。創新精神具有綜合性，大學生創業，不止需要創新思維這一個因素，還需要合作精神和積極進取等其他多方面因素共同構成。
1．2培養大學生創業精神與能力的意義
從社會方面分析，大學生創業有利于推動就業的發展，推動人力資源的發展。當前我國就業形勢嚴峻，人口基數過大，素質教育的不完善，導致崗位需求大于崗位供給，或是就業人員能力以及素質不能夠匹配崗位需要。鼓勵大學生自主創業，能夠緩解這一現狀。大學生創業反映了大學生的綜合能力。大學生創業不僅考察創業精神，還需要考慮到其它因素，例如創業資金的來源或是合作伙伴的配合等多種因素。培養大學生的創業精神以及創業能力，相當于對學生提前進入社會進行鍛煉。同時大學生創業更具有社會意識。大學生具有社會責任感，為社會做貢獻。高校培養大學生創業，能夠為社會培養合格的接班人。
1．3大學生創業精神與能力的培養存在的問題
目前我國大多數大學生創業的現狀令人擔憂。分析原因如下。傳統的就業觀念使大學生失去自主創業思想。傳統的就業觀念導致政府機關這類工作比較受大學生歡迎，因此大學生的自主創業動力就會減少。大學內大多數采用學分制度和成績制度來管理學生。用成績來評判大學生的發展。但成績并不能說明大學生的全面素質。創業需要精力以及時間，學生把精力放在成績的提高，忽略對素質的要求，使得大學生創業機會降低。高校對于創業教育的不重視以及對于創業教育重視理論、輕實踐的現狀使得學生創業難。高校對于創業的重視，大學生缺少創業基地，客觀條件上限制了大學生創業。高校對于大學生創業教育更多的注重理論教育，但創業活動實踐性較強。創業過程遇到的問題多種多樣，單純的理論教育無法使創業良好的進行。
2針對大學生創業精神與能力的培養提出改進措施
2．1從創業教育的意識方面改進
培養大學生的創業意識，能夠改進大學生創業少的現狀。傳統社會文化觀念讓學生容易陷入安逸的思想狀態中，不能夠理解嚴峻的就業形式。高校在就業意識培養方面，要讓學生認清社會發展現狀，鼓勵學生積極就業。把學生適應社會的被動型轉變為主動性。把創業意識的培養擴展為創新的創業精神的培養。創業如果沒有良好的項目，那么在起步方面，會對學生造成影響。創新的創業意識培養，有利于學生對于機遇的把握，發現新的創業項目，提高創業的成功性。
2．2從師資以及培養方式方面改進
從師資方面進行改進。高校對于大學生創業的指導教師選用要有嚴格的標準。避免選用的教師，只重視理論的培養，忽視實踐的鍛煉。適當的時候可以聘請一些成功的企業家作為指導教師，對學生創業的實踐工作進行指導。采用案例教學的培養方式同樣能夠提高學生的創業能力。對于一些企業的案例，教師引導學生們進行分析討論，針對企業的案例提出自己的觀點，為創業的實踐奠定基礎。從培養方式進行改進。高?？梢越摌I基地，為大學生的創業提供便利條件。同時建立創業基地能夠把創業學生集中管理，而創業學生也能夠相互交流創新思想。同時創業基地還可以設置創業實習基地，學生能夠將所學的理論知識運用到實際創業過程中，為學生的正式創業奠定基礎。高校利用社團等學生組織，進行創業示范，鼓勵其它學生進行自主創業。高?？梢赃M行與企業合作的方式，鼓勵學生參觀企業的運營，吸取企業的運營方式，進行自主創業。企業與高校進行合作，對于好的項目給予一定的資金支持，使創業項目能夠良好的運行。
2．3從政府方面改進
政府加大對于高校創業教育的支持力度。在資金方面，大學生創業一般會因為缺少運行資金而望而卻步。對于能夠實際運行的創業項目，政府給予資金的扶持，鼓勵學生進行自主創業。在政策上給予一定的傾斜。例如稅費以及辦理手續等方面。盡量簡化一些手續的辦理，可以在創業之初，減免學生創業的稅費繳納。同時鼓勵社會企業進行創業基金的捐贈和人才的輸出。企業家進入高校，指導學生進行創業。
3結語
大學生自主創業并不只是高校自身的責任，與社會方方面面都有聯系。自主創業為社會培養了具有創新意識以及適應社會的人才，緩解就業壓力，穩定社會和諧發展。同時學生的創業精神以及創業能力的培養，提高了高校的素質教育水平。學生自主創業，提高學生的綜合能力。因此應該鼓勵學生自主創業，培養學生的創業意識，提高學生的創業能力。
作者:吉尼斯 單位:山東大學( 威海校區) 商學院
參考文獻:
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