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海明威的老人與海范文1
享譽世界的美國作家海明威獲得了1954年的諾貝爾文學獎，代表作《老人與海》幫助其獲得了巨大的成功，這部小說凸顯出來的文學價值和生態觀念為文學評論家和讀者提供良好的鑒賞基礎。以往對于《老人與海》這部作品的研究只局限于對大海的象征以及老人的硬漢精神等層面上，完全忽略了以大海為自然代表的生態意識問題。本文從小說情節出發剖析作者海明威的生態觀，提出作品中在對待自然內在價值和外在價值上的差異觀念，而人與自然共生、互生的情況似乎并不樂觀，工業社會的發展歷程和人類中心主義者的廣泛加入使得生態系統失去了原有的平衡性和穩定性。海明威童年的經歷為其提供了源源不斷的創作源泉，而他在創作這部作品時所基于的生態位并不符合現代社會的發展觀念，還是停留在原始社會的叢林法則上。只有人類意識到自然環境對自身的重要性以及采取限度獲取和保護的措施，才能真正意義上實現人與自然和諧統一。
一、自然內在價值和外在價值的完美統一
工業社會在不斷前進的歷程中發生著翻天覆地的改變，隨著人類欲望的膨脹，從大自然中獲得更多資源的行為越來越激烈，對大自然實施百分之百的控制似乎成為輕而易舉的工作，資源的枯竭和環境的惡化使得這一切行為成為大自然對人類無聲的報復。自然所帶來的外在價值是一系列人類中心主義者最為看重的一點，但是人類真正意義上控制和改造自然的能力卻在不斷退減。實際上自然并不會受人類任何的主觀意愿而發生實質性的改變，自然所凸顯出來的內在價值是由這種實質性所賦予的。有關生態哲學家曾經闡述過自然的實質，它是對其內在和外在價值的協調統一。真正剖析自然的內在價值，它擁有固定的機制和規律，和人類所賦予的意志不會發生任何的粘連關系。自然生命所帶來的生生不息正是對其內在價值的凸顯，人類的文明或多或少會出現野蠻、貪婪的一面，當我們開始對自然界的其他生命開始漠視時，那么這種統一和諧的局面將會打破。
小說《老人與海》講述了老人對廣闊大海的尊敬之情，海明威并沒有將大海作為一種地理形態而賦予簡單的描寫，他眼中的大海就如同親和而耀眼的美麗女性一般，人類與大海的關系變得更加親密和微妙。老人開始并沒有秉承人類中心主義的原則，而是一直對大海懷著無盡的尊重。當大海如同一個鮮活的形象存在于老人心目中時，這種感情便變得更加深厚和堅固，它超乎于任何被人類控制的自然景物。大海所帶來的無盡財富中包括老人所需要的大魚，它能夠給老人帶去實際的經濟回報，所以大海和他之間所謂的堅固感情開始變得不堪一擊，老人觀念里面自然價值的內在和外在并不相同，而他所獲得自己需要的東西便是自然的最大存在價值。大海里面各式各樣的生物實際上都有自我恢復和生長的周期，而老人并沒有清晰地意識到這點，海洋吸引著他不斷航行。老人對待困難和大海的勇氣與執著完全來源于生活和經濟對他的壓迫。貧困的生活使得老人出海捕魚，獲得實實在在的經濟利益就是他奮斗的理由。海明威在描寫老人為了保住大馬林魚而和鯊魚之間的激烈場面運用了大量的片段。表面上老人為了保住捕獲的魚而誓死抗爭，但是他的內心是為了自身利益而斗爭。工業社會所覆蓋的人類中心主義者中老人只是其中普通的一員，他們所塑造出來的價值評估系統開始發生著變化，當內在價值和外在價值被強制性分離時，自然所帶來的巨大利益成為驅動人類追求外在價值的不竭動力。從內在開始審視老人的所作所為以后不難發現，老人對待自然的方式并沒有發自內心的尊重，當自身需求出現危機時，他會毫無猶豫地做出野蠻式的掠奪行為。
二、人與自然的和諧發展
宇宙提供給了自然衍生的環境，這種關系使得生態系統的變化更加有規律，追求生態平衡是宇宙萬物的必經之路。在生物中人類是作為重要的一員應該維持和自然共生和互生的和諧關系，使得整個宇宙萬物生生不息，人類在漫長的發展過程中更應該意識到其他生命所擁有的基本權利。在生態平衡觀念的影響下，人類應該停止對自然的大規模掠奪，充分秉承可持續發展的原則，創造和諧的人與自然關系。
老人在小說《老人與?！防锩嬷皇且粋€典型代表，作者將自然濃縮為大海及其里面的生物。大海對于人類而言就是無盡的財富和生活的保障，甚至于說人類離開海洋將無法生存。老人通過捕魚來維持基本的生活，然后他卻經歷了84天都沒有捕到任何魚類的困境，為了生存他不得不再次出海。當捕到一只巨大的馬林魚時他興奮至極，因為這將帶來一筆可觀的收入。老人所居住的房屋是用沙灘上的椰子殼建造而成的，他依靠魚餌和漁舟來維持生計，從廣義來說是自然提供了生存的條件給老人，從狹義來說老人就是依靠大海來保證衣食住行。從小說中可以很明確地知道老人和大海的關系不是對等平衡的，大海一直給予老人生活所需物質，但是老人卻沒有對大海有任何回報和貢獻。環境阻力所帶來的困難更是破壞了海洋生態系統長期以來形成的平衡局面。近海區域的過度捕撈使得老人要到更遠海域去尋找魚類，但是海洋恢復的過程卻漫長而艱難，但是以老人為代表的人類卻為海洋帶去更大的環境阻力。作品《老人與?！吠暾赝癸@了生態平衡遭遇巨大困境的問題，老人的失敗經歷實際上是無數人類中心主義者所遭遇的。人類應該意識到自然或海洋只能提供我們有限的資源，而我們務必要保證自然的可持續發展。
三、家庭教育與自然的融合
海明威豐富多彩的人生經歷使得他獲取了更多的創作源泉，兩次世界大戰帶來的惡劣影響使得他選擇了自殺的方式來解脫人生。海明威對周圍事物的判斷通常是根據個人經歷來完成的，他記憶中最深、最濃重的一段就是和家人生活在密歇根北部半島的經歷，在島上的小木屋上他學會了父親教他的狩獵和捕魚技術。所以說獵人的準則深深埋藏在海明威心中。海明威的父親在捕獵方面有著相當豐富的經驗，雖然他還是一名教師。但是他對待孩子的方式是蠻橫而粗暴的，海明威和兄弟姐妹們都需要熟練地掌握捕獵技術，對于任何獵物也得完全吃掉。如果他們不按照父親的意愿去實行將遭受嚴重的責罰。正是因為父親所教授的這種對待自然的方式，使得海明威在之后的創作中貫穿了這些思想和觀念。作品中的主人公必須依靠捕殺獵物而生存，而將獵物作為盤中餐也是理所當然的事情。原始社會，人類就是依靠捕獵來維持生命，然后那時候的人類必須遵循優勝劣汰的準則，那只是歷史發展的過渡期，但是發展至今的人類和原始人已經完全不一樣了。在對待宇宙的一切事物時人類會有善惡之分，同時要考慮到和周圍環境的統一和諧問題，而不是像原始人那樣僅考慮生存問題。叢林法則只適合于自然界的獸類。如果人類只是一味地向自然索取和掠奪會加快很多動物的滅絕速度，物種數量的減少務必會引起自然的失衡局面。人類的物質生活越來越多姿多彩，這個不斷進步的過程所造成的自然破壞正在以更快的速度增長，人類對于自身的行為應該開始有更清楚的認識并采取防治的措施。當整個地球只剩下滿目瘡痍的自然和人類這一種生物時，人類所存在的時間也會劇減。海明威在創作《老人與海》時受到了很多自身生態位的影響，他傳統的生態觀和童年的經歷及家庭環境有著重要的關系，閱讀作品《老人與海》可以發現其獨特的生存之道。
四、結語
現代社會的生態觀相比于20世紀以前已經有了巨大的改變，文學作品的價值不單體現在其社會實質和精神內涵等方面上，更重要的是，它所反映出來的生態問題對歷史或現代社會都有一定的研究價值。文藝批評家在審讀文學作品時會深入挖掘其潛在的生態意識。作品《老人與?！肥侵骷液Ｃ魍拇碜鳎瑥男≌f的情節和文字上可以知道作者將大海的內在和外在價值完全分離了。主人公老人依靠大海的生物而生存，這也是他所看到的外在價值，而關乎生態平衡、可持續發展問題的內在價值卻全然不顧。以大海為代表的自然環境提供了許多資源給老人，老人認為這種給予是理所當然的并且絲毫不考慮資源使用度的問題，使得生態環境失去了原有的平衡局面。人類中心主義的思想已經深藏于海明威的觀念里，他對于人與自然之間的優良互動并不關注。社會的快速發展使得物質需求越來越多，而這種物質在很大程度上是建立在向自然索取的基礎上，生態危機問題開始進入人類的視野，人類的生存和自然環境的維護成為整個地球共同關注的焦點。正是因為文學作品中所凸顯出來的問題才使得人類更早地覺醒過來，對于自然內在和外在價值的統一更加關注，在遵循自然生態規律的前提下營造良好的自然環境。
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海明威的老人與海范文2
在美國現代文學史上，涌現出了眾多的文學大家，也有諸多作家獲得了文學至高榮譽——諾貝爾文學獎，1954年獲得諾貝爾文學獎的歐內斯特·米勒爾·海明威可謂大家中的大家。這么多年來，沒有一個作家像他一樣對美國文壇甚至世界文壇產生過如此深刻的影響，他儼然成為一個獨特的“文學現象”，他本人、作品以及與他相關的研究也成為后世作家、學者膜拜與研究的對象，他的出現與離開都具有劃時代的意義。海明威1899年出生于美國伊利諾州芝加哥附近郊區的一個醫生家庭，1961年自殺于愛達荷州凱徹姆的家中，在其戲劇性的一生中，海明威積極投身世界，體驗生活，為以后的輝煌創作奠定了堅實的基礎，一生筆耕不輟，成果頗豐，單是經典成名之作就有多部，如《太陽照樣升起》（1929）、《永別了武器》（1929）、《喪鐘為誰而鳴》（1940）、《過河入林》（1949）、《老人與?！罚?952）。這些作品均從不同側面、不同視角反映了海明威不同人生階段對社會的冷峻觀察與思考，具有極高的思想價值和現實意義，也從某種程度上反映了海明威獨特的自然觀。其中，發表于1952年的中篇小說《老人與?！贩Q得上是其經典中的上乘之作，也是其獲得1954年諾貝爾文學獎的主要助推器，在世界范圍內更是風靡。截止到2012年，《老人與?！分形淖g本近40個，小說中桑提亞哥的英雄形象也成了人們永久傳唱的經典。
二、《老人與?！饭适赂攀?/p>
作為一部中篇小說，《老人與?！返墓适虑楣澆⒉粡碗s，就是一個漁夫和鯊魚搏斗的故事。海明威通過這個樸素簡單的故事，像一則人性寓言一樣告知世人在人生追求當中“永不放棄”的寶貴精神，不可過分計較物質財富的得與失，同時也從側面反映了人與自然的對立統一關系。故事的主人公老漁夫桑提亞哥在海上已經堅持了整整84天還是一無所獲。剛開始，一個敬佩老漁夫的小孩曼諾林跟著他捕魚，可是40天過后，因為老漁夫仍沒有任何收獲，在父母的強硬命令下，小孩離開了這個沒有好運氣的老漁夫。失去小孩陪伴的桑提亞哥孤獨地在大海上繼續尋找目標，可好運依舊沒有到來，直到第85天才有了轉機。這天一大早，老漁夫就把船劃得很遠很遠，鬼使神差地竟然釣到一條碩大無比的大馬林魚，但是魚太大，釣不上來，魚居然拉著老漁夫和船一塊兒走，堅毅的老漁夫也沒有放棄，和大馬林魚大戰兩天，最終用叉子擊中它。悲劇的是，被擊中的大馬林魚流血不止，引來一群鯊魚的蠶食和攻擊，老漁夫依然不放棄，轉而和鯊魚群搏斗，堅強的老漁夫終于回到了碼頭，但帶回來的只是大馬林魚的一副骨架，他自己也累得轟然倒在地上。小孩曼諾林來看老漁夫，依然充滿敬佩的眼神，并鼓勵他說他并沒有失敗，在隨后的夢里，老漁夫夢見了獅子。
三、《老人與海》——海明威自然觀的展示
海明威出生于芝加哥郊外，從小就與大自然親近無比，酷愛玩耍的海明威經常纏著同樣熱愛戶外運動的父親出去打獵、騎馬、捕魚等，這種從小與大自然結下的親近情結有助于他成人后自然觀的形成。從心理學層面來說，童年時期或青年時期經歷的野外生活，對孩子成長中生態意識的形成具有極強的潛移默化作用，成年后的生活習慣都有以前野外生活的影子。早年創作之前當記者的經歷，使海明威有機會穿越各地的河河山山，接觸大自然中的萬事萬物，這為后來海明威創作時體現的自然觀埋下了伏筆。同時，對社會滿懷熱情，使海明威積極投身于兩次世界大戰，不僅體驗了世界各地的自然風情，更經歷了戰爭的殘酷及其對人性的摧殘。骨子里對自然的向往，使海明威暢游世界，非洲的草原、中國的綠水、歐洲的高山、美洲的大河都成了海明威心靈震撼的觸發點，讓他對自然有了一種深刻的理解。
其實《老人與?！啡〔挠谝粋€真實的故事，一戰結束后移居古巴的海明威愛上了出海捕魚并結實了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯，一次海明威乘船出海遭遇暴風雨，老漁民救了他，從此二人結下不解之緣。1936年，富恩特斯出海捕魚，一天出海很遠，結果捕到一條以前沒有碰到過的大魚，由于魚體過大，無法拖動，耗時幾天才運回來，但是回來時發現就剩下了一副魚骨架。這個故事對海明威觸動很大，因而他開始結合自己的經歷，憑借對大自然的透徹理解，運用超強的藝術處理，讓這個小故事成了一個文學經典。小說中涉及諸多自然意象，都具有深刻的象征意義，同時反映了海明威內心隱藏的樸素自然觀。
小說一開始就是對大海環境的熱情謳歌，顯示了海明威對大自然的崇敬之情。其中有這樣的描寫：“陸地上空的云塊像山岡一般聳立著，海岸上剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水呈深藍色，水中穿梭地閃出點點紅色的浮游生物，陽光在水中變幻出奇異的光彩?！绷攘葦稻?，就勾勒出一幅美麗的海天景象，顯示出自然的平靜淡雅，沒有唯心的一味盲目刻畫，海水的蔚藍純凈，天空云朵的氣勢，清晰地呈現眼前。同樣，背后的山是灰青色的，并不是常見的“唯美式”描述，這樣反而更加真實，這正是作者對待自然的態度，平靜對待而不去過分造作美飾，這不由讓我們想到愛默生、梭羅的超驗主義自然觀。而后面出現的閃閃而動的紅色浮游生物更是令景觀有了靈動的氣息，自然顯得更為和諧動態。這種描寫算是海明威純景式的描寫，只涉及自然景物，但依然反映了他的自然觀，那就是顯示自然的平靜淡雅本性。
而對人和自然的融合描寫，海明威有所區別地對待。一種是人物只是自然的襯托，比如這樣的描述：“他劃到海里的某一片水域，看見果囊馬尾藻閃出的磷光，漁夫們管這片水域叫‘大井’，因為那兒水深突然達到700英里，海流擊在海底深淵的峭壁上，激起了漩渦，種種魚兒都聚集在那兒。這里集中著海蝦和可做誘餌的小魚，在那些深不可測的水底洞穴里，有時還有成群的柔魚?！边@是老漁夫桑提亞哥一出海時作者的一段描述，沒有華麗的辭藻和冗長的語言，這也是海明威“冰山理論”的體現形式。通過這段描述，我們看到了海面上閃閃而動的馬尾藻，不是很漂亮，只是以本色的樸素形式在那里閃耀，更顯質樸之美。這會兒自然界中的動物——魚兒也出現了，它們在海中自己的空間自由地穿越，似乎與世無爭，最多被當做漁夫們的魚誘餌而已。通過這種情形，作者有意讓我們思考自然界中個體的角色問題，在自己的空間位置里自由活動，與鄰為善乃本質追求。這段描述順便帶及了人類的身影，當然只是自然的襯托而已，提到了漁夫，提到了漁夫曾經在這片水域有所活動，才有了所謂的對水域的命名。這種意境沒有聯系到自然界的對抗與殺戮，依舊闡釋著自然的和諧，也可以說是對抗的和諧。魚兒成了漁夫的魚餌，成了殺戮的對象，但正如小魚吃水草一樣，成為彼此共生共存的鏈條。而這樣的人與自然的關系才是最淳樸的關系。另外一種描寫就是，自然成了人物活動的襯托。在漁夫桑提亞哥與鯊魚對抗搏斗的過程中可以明晰感知。小說中有這樣幾句：“它選擇是待在黑暗的深水里，遠遠地避開一切圈套、羅網和詭計。我選擇的是趕到誰也沒到過的地方去找它?！边@完全成了人類和自然界對抗的寫照，顯示出彼此的對立。人類的詭計與動物的智慧在博弈中對抗，而“黑暗的深水”等自然意象則成了對抗的背景襯托。這是數百年來人與自然關系的濃縮體現，它并不是海明威宣揚的主題。相反，在與鯊魚對抗的過程中，老漁夫桑提亞哥體現出的對自然萬物的悲憫意識令我們深思。在與大馬林魚對抗的一天夜里，老漁夫曾經說出這樣的話：“我很高興，我們不必去弄死那些星星?！彼汛篑R林魚當成了自己的兄弟，對大馬林魚他有這樣的感慨：“在海上過日子，弄死我們自己真正的兄弟，已經夠我們受的了?！睆纳Ｌ醽喐鐚Υ切呛痛篑R林魚的態度中我們可以看出他的無奈與慶幸。作為漁夫，他的使命或職責就是捕魚，然而他卻把魚類當做自己真正的朋友，可以想象他內心的苦楚，也許是生活的無奈才致使其去捕魚養家。而只有對星星發出慶幸以表達對大馬林魚的悲憫情懷，他是多么希望大馬林魚能像星星一樣繼續點綴我們的星空和海洋。在與自然對抗的過程中，人類體現的悲憫意識正是海明威通過老漁夫桑提亞哥之口告知人類的。
四、結語
永恒的經典之所以千古不朽，不僅在于作者對現實生活的慧眼理解和藝術手法的高超運用，更在于作品永久的社會輻射性和深邃的思想性?！独先伺c?！愤@個取材于真實生活經歷的中篇小說，用筆不多，題材也不新，海明威卻能把它打造成為一個傳世經典，就在于作者運用了簡練的語言，融合了大自然的內在潛質與人性世界的真美，一方面，展現了人類在追求真理過程中面對困難的積極人生態度；另一方面，展示了在大千世界中人與自然的對立統一關系。人不是社會的主宰，鯊魚之類更不是人類的主宰，人類應該告別陳舊的“人類中心主義”，冷靜平等地對待自然中的萬物。人類和世界萬物都是大自然的有效組成部分，不可詆毀、對抗另一因素，相反，大自然應當樸素、平靜地存在。作為曾經宣稱“大自然主宰”的人類，切忌再用所謂的“理性主義”來理性地對待這個世界，那樣大自然必將失去“理性”。當今人類內心那片久違的寧靜以及對自然的悲憫意識，正是我們應當與大自然和諧共處的動力源泉?！独先伺c?！分泻Ｃ魍臉闼刈匀挥^或許正是我們“只知其名不知其真”的追求理念。
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海明威的老人與海范文3
關鍵詞： 《老人與海》 海明威 象征意義
一、引言
歐內斯特?米勒爾?海明威是美國著名作家，是二十世紀全世界最重要和最杰出的作家之一?！独先伺c海》是他最著名的作品，獲得1953年的普利策獎和1954年的諾貝爾獎。文章講述了老漁夫圣地亞哥一人出海捕魚，在海上漂流84天一無所獲，后經過兩天兩夜的生死搏斗，捕獲了一條特大的馬林魚，但在歸途中被群鯊圍攻，老人拼死搏斗，回岸時，魚只剩下一副骨架，但他并未絕望，重整旗鼓，準備再出海。作者運用象征手法，通過老人體現和完成永不言敗這一主題。
二、“硬漢式”人物圣地亞哥、海明威的象征
故事的主人公圣地亞哥是海明威筆下一系列硬漢形象的發展與升華，他“象征著高度哲理化的人類精神，是一種永恒的超越時空的存在”，是“生命英雄”的象征，他敢于向人生的種種磨難宣戰，向人的生命極限挑戰并超越它。老漁人圣地亞哥是海明威塑造一生塑造的硬漢性格的最后總結。圣地亞哥是一個失敗的英雄，是“打不敗的失敗者”，海明威的硬漢品格錚錚依附在圣地亞哥這一人物形象上，這便是海明威式“硬漢”精神的象征，不管有意還是無意，自覺或不自覺，都作為海明威“冰山原則”的有力體現。圣地亞哥是一個“獨自在灣流里的一只小船上打魚的老頭兒”。生活和歲月給老人的折磨，令他“后頸上凝聚了深刻的皺紋，顯得又瘦又憔悴”，“身上的每一部分都顯得老邁了”，可是他的那雙眼睛“跟海一樣藍，是愉快的、毫不沮喪的”。這雙眼睛透露著老人絕不向命運屈服的性格特征。正如海明威一樣，縱使被評論界認為已江郎才盡，仍然盡全力寫出了《老人與海》證明自己。作品一開始，老頭兒正趕上“背運（那是形象倒霉的一個最壞的字眼）”。八十四，整整八十四天，他連一條魚都沒有捉到，這對一個以打魚為生的漁夫來說，那真是再倒霉不過了。老漁人的悲慘命運正是海明威自身遭遇在藝術上的折光反射，海明威自《喪鐘為誰而鳴》之后，整整十年沒有什么重要作品，而1950年出版的《過河入林》又遭到輿論界的一致批評，這個情形與圣地亞哥一開始的情況是多么相似，老漁人在捕魚上受挫正是海明威寫作上瓶頸的象征。
三、小說中其他象征意義
《老人與?！分械母鞣N形象都有其象征意義，“大?！笔巧姝h境的象征，是老人賴以生存的環境，也是抗拒命運、抗拒自然的角斗場，老人對海有依賴性，更有征服欲望。在海明威的意識里，人生就是每時每刻同自己作戰、向孤獨開戰的過程。從美學角度來講，“大?！笔且环耙馕吨S多東西的寫意畫”。大馬林魚象征著追求的目標和理想，理想是美好的，但在追求理想的過程中，人們會歷經苦難，正如圣地亞哥捕魚過程一樣艱苦，但是人終究會實現理想?！磅忯~”是挫折和磨難的象征，鯊魚是實現目標中遇到的厄運和苦難，代表著一切破壞的力量：被蔑視、嘲諷及悲觀失望等，通過描寫老人與鯊魚的搏斗，展示人與自然斗爭時的勇敢，歌頌人類的偉大?！蔼{子”是力量的象征，對其反復強調烘托了老漁夫對力量的向往和對黑暗與厄運臨危不懼的精神。獅子是權力、強盛、力量的象征，更是男性的象征，小說結尾“the old man was dreaming about the lions”是個頗具深意的描寫，體現了海明威的人生哲學，即永不言敗、積極向上的人生態度，老漁人雖然只拖回了魚骨架，但他在精神上是勝利者。孩子是未來和希望的象征，是人類未來生命延續的維系物，也是硬漢不向命運低頭的源泉，孩子的歸來昭示著孩子走向成熟，給人一絲光明和希望。當我們讀懂文章后，會發現文章中具備象征意義的意象還有很多。
四、結語
《老人與?！窡o論在思想內容上還是藝術風格上都是作者創作的一個總結，老人的硬漢形象具有濃厚的哲理意義和象征意義，《老人與海》是海明威“冰山原則”的最高體現，讓讀者從八分之一的故事處領會到作者的潛臺詞：一個人可以被毀滅，但不可以被打敗的精神，這種含蓄的表達給讀者留下充分想象的余地。
參考文獻：
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海明威的老人與海范文4
海明威，美國小說家，1954年度的諾貝爾文學獎獲得者。出生于鄉村醫生家庭，從小喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫，曾作為紅十字會車隊司機參加第一次世界大戰，以后長期擔任駐歐記者，并曾以記者身份參加的第二次世界大戰和西班牙內戰。晚年患多種疾病，精神十分憂郁，經多次醫療無效，終用獵槍自殺。他的早期長篇小說《太陽照樣升起》、《永別了，武器》成為表現美國“迷惘的一代”的主要代表作。30、40年代他轉而塑造擺脫迷惘、悲觀，為人民利益而英勇戰斗和無畏犧牲的反法西斯戰士形象《第五縱隊》，長篇小說《喪鐘為誰而鳴》。50年代后，他繼續發展20年代短篇小說《打不敗的人》和《五萬大洋》的寧折不彎主題，塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢性格”。代表作中篇小說《老人與?！匪囆g上他那簡約有力的文體和多種現代派手法的出色運用，在美國文學中曾引起一場“文學革命”，許多歐美作家都明顯受到了他的影響。
作為初中生的我，對于他的一生，只能感慨！“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以把他消滅，可就是打不敗他。”沒錯，這句話就是出自于海明威著作《老人與?！分械囊痪浣浀湔Z句。
在《老人與?！愤@部小說中，幾乎都是在寫老人桑提亞哥出海釣那條大魚的故事：好幾天，老人與那條大魚在海上，有風、有浪、有小魚，沒有淡水，沒有食物，只有魚。有點恐怖，有點枯燥?？伤褪悄敲凑鎸?，那么讓人難忘。是的，是這樣叫人難忘，這就是海明威的《老人與海》的魅力。也許，我就是被這畫面給吸引住了。而且，小說里的那個老漁夫，海明威并未刻意用筆墨訴說他的善良，而老人從不經意中流露出來的話語反而更能讓人看到他的靈魂深處。他心的善良如同重重掩在歲月幔幃后面明亮的燈光，偶爾透出一縷光線，讓人猜想到是何種飽經滄桑的善良在后面閃亮。
如果你看了關于海明威這個成功人士事跡，或許，你也會質疑，究竟是什么會令他有這么偉大的成就？其實年少的我也不知道，但我覺得大概是一種精神，一種硬漢的精神吧，也有可能是別的。
海明威的老人與海范文5
關鍵詞：海明威 《老人與?！废笳魇址?/p>
海明威是小說史上重要的作家之一，并憑借其獨特的文風和文學魅力一舉奪得諾貝爾文學大獎，在美國現代小說的發展過程中，做出了獨特的貢獻，其“海氏”風格也令讀者著迷。《老人與?！肥呛Ｃ魍拇硇≌f，是他現代小說的犀利代言，其中塑造的老人形象是勇敢、不畏艱險且鍥而不舍的。通過對《老人與?！分骶€的樹立，能夠看到小說中體現出的內涵和主旨，進一步分析《老人與?！分邢笳魇址ǖ倪\用，可以在彰顯小說魅力的同時體會作者象征手法使用的意圖和內涵，對我們進一步理解《老人與?！诽峁┚哂袇⒖家饬x的借鑒。
一、小說《老人與?！?/p>
《老人與海》由海明威于1951年完成，1952年出版。就整部小說的情節來說，是比較簡單的，講述了老人在捕魚過程中做出的種種掙扎和斗爭，涵蓋了老人不服輸、勇敢不羈的精神，系統地詮釋了海明威的“硬漢”理念，展示了一種“硬漢”的心態與形象，令人嘆服和敬畏。
二、《老人與?！分械南笳魇址?/p>
在小說《老人與海》中，象征手法的運用可謂是典型而豐富的，有老人、大海、鯊魚、大馬林魚，以及最后出現的夢中的非洲獅子等等。這些物體都具有了一定的象征含義，使得整部小說達到了更巧妙的效果。
（一）大海與社會百態
小說中，大海是海明威選取的一個宏大的象征事物，它的茫茫無邊實際上象征了人生社會的百態。大海的特點是無邊無際又充滿了驚奇與新鮮，時而平靜時而包含了人生百態。作為人生社會的縮影，大海在小說中呈現出來的無邊無際，象征著社會的寬泛無邊，是人生奮斗和搏擊的地點，就如老人在大海中試圖捕撈大馬林魚一樣，大海也如人生社會一樣，包含了各種生活的元素。而大海不是一直平靜的，大海就如社會一樣，包含了各種元素和人，有善良的為理想打拼的人，比如老人，也有邪惡的力量和強大的實力，比如鯊魚和其他兇猛的動物等等。而這一系列的力量和生物實際上都是生存在大海中的，在小說完結后，作為讀者的我們也可以進行進一步拓展思考，進一步探究出大海的平靜，即社會的安穩之處，和大海的波濤洶涌、惡劣、難以預料，即社會的不可完全參透性以及隨時出現的各種意想之外的情況。這種大海的意象是人生社會的濃縮，巧妙地揭示出了社會的本質。
（二）鯊魚和弱肉強食
鯊魚是小說《老人與?！分谐霈F的兇猛動物，在老人花了巨大的精力捕到了大馬林魚之后，卻被一群鯊魚分享了大馬林魚，最后只剩下一具殘骸。鯊魚在小說中實際上象征了人生中的邪惡力量和外部勢力，這些勢力是我們所不能改變的。邪惡的勢力會通過不規則的手段獲得他們所想獲得的，亦如小說中的鯊魚是在老人付出了勞動捕獲了大馬林魚之后才成群出現并瓜分了老人捕獲的大馬林魚的，其行為和社會上通過非規則手段謀取利益的人群不謀而和。鯊魚對馬林魚的吞噬實際上也從側面體現出了社會中弱肉強食的現實生存問題，也映射了社會中不平等的生存和競爭機會。當海明威在設置鯊魚形象的時候，實際上也突出了海明威本人對社會現狀的思考與擔憂，通過在小說中有意設置鯊魚的形象，很好地詮釋了社會中人的現實生存問題，鯊魚的象征運用到位，也為其他形象的設置作好了鋪墊，起到了相輔相成的巧妙效果。鯊魚的象征作用實際上可以說是為整篇小說體現硬漢精神起到了催化作用。
（三）大馬林魚與美好理想
小說中海明威設置了大馬林魚的形象，這個角色并非普通的小魚，而是個頭巨大肉質豐美的大馬林魚，作者有意安排這樣的場景，實則是使大馬林魚象征了人類美好的人生理想，小說中主人公漁夫與大馬林魚搏斗了兩天兩夜，象征了人類美麗理想的不可多得和不能輕易實現。大馬林魚的出現與大海的象征意向得到了很好的呼應，順應了大海象征社會萬象的包容性；同時，大馬林魚的出現也與鯊魚的象征形象形成呼應，即人生的美好理想往往與社會的現實殘酷以及邪惡勢力或參差不齊的困難是一同出現的，它阻礙我們去尋覓和追尋得到自己心中的美好理想，即使馬上將要得到和實現了，又往往會被現實沖擊得粉碎，也許最后只剩下如馬林魚殘骸一樣的瘦弱軀干。作者海明威在這里其實是獨具匠心用心良苦，用一尾大馬林魚來做美好理想的象征，正是既映射現實又符合小說情節的安排。同時，老漁夫苦苦在海上努力了80多天，還沒有捕到大魚，也說明這尾馬林魚十分的難捕。而后鯊魚的出現，其實是和人生做追尋的美好理想相互排斥不能共存的，有了鯊魚就不會有大馬林魚，最后小說情節的發展也傾向了鯊魚啃噬了大馬林魚，使得老漁夫的美好愿望即使經過了艱苦的努力與搏斗還是不可逆轉地落空了。
（四）老人與硬漢
小說中最具有代表性特色的象征形象其實是老漁夫這個形象的塑造。小說中作為一個老漁夫，老人其實是擁有嫻熟的捕魚技術和豐富的人生閱歷的，正如在社會上打拼多年的老者。而難能可貴的是，老人雖然經歷了人生的大部分歲月，依然保持著一顆追求理想的心和信念，這是十分可貴的，也是作者海明威想要極力贊揚的。海明威自己在父親的影響下十分喜歡冒險性的活動，如打獵、自駕直升機等等刺激性的運動和活動，其實老人的形象很大程度上映射了作者本人，并將作者渴望即使老去也要追逐人生沒有實現的理想以及和各種惡劣的因素和阻礙做殊死搏斗的胸懷和堅韌不拔的精神表達了出來。
老人和大自然殊死搏斗，通過各種方法和自己已有的經驗進行抵抗和搏擊，實際上也象征了人生中堅韌者憑借自己已有的閱歷和經歷，通過付出努力同社會中的各種阻礙和惡劣的社會環境做出抗爭，爭取美好理想。在象征的同時，作為作者，海明威的贊美之情無疑也很好地表現在了對老漁夫這個形象的塑造上，老漁夫的成功塑造，也使得讀者在閱讀此篇小說時結合了自己的經歷，產生了不同的審美效果，從而達到了作者想要達到的特定的審美共鳴和感人效果。
（五）非洲獅子和美好愿景
其實與大馬林魚有異曲同工之妙的還有小說最后部分出現的非洲獅子的形象。老人在和鯊魚殊死搏斗的過程結束以后，實際上已經精疲力竭十分疲憊了，他拖著疲憊的身體回去。睡著的時候，老人做了一個夢，在夢中夢到了非洲的獅子。其實這個情節是十分簡單的，且相對來說，對獅子這個形象的塑造并沒有像塑造大馬林魚時那么費心和詳細，但是這個意象卻有力地沖擊了讀者的思維，讓讀者忍不住去聯想它究竟象征著什么。其實和大馬林魚有異曲同工之妙的在于，非洲獅子也象征著人對未來的美好愿景和理想，而不同的是，這只非洲獅子短暫地出現在了夢里。相比馬林魚，獅子是一種更為兇殘、難以征服的動物，也象征著人們未來希望實現的理想可能更加艱難和充滿了阻礙，雖然出現在夢里，但是像一縷啟迪的光，照亮了人的生命，使人在對未來生活的憧憬中不斷向往著實現更加宏偉的理想。同時，非洲獅子的出現，其實也很好地體現出了作者渴望征服更多具有挑戰性的人生目標的遠景，進一步升華了“硬漢”這個作者一直推崇和想要表達出來的潛在形象，使得讀者對作者以及小說中的老漁夫都充滿了敬畏之情。
四、結語
《老人與?！肥呛Ｃ魍匾默F代小說代表作品，其主旨和內涵主要突出了對硬漢形象的贊美和對硬漢生涯的向往，通篇體現出硬漢對生命的不懈追求和對人生的奮力拼搏，可以說是作者海明威本身對生活的一種態度和期許。整部小說中，作者用到的象征意象不在少數，幾乎所有出場的人物角色和動物都有其特定的象征，包括廣闊無岸的大海、老人、鯊魚、大馬林魚以及夢中的非洲獅子等等都暗示著象征了不同的事物和人生所遇到的現實問題，作者通過小說折射現實，反映現實，贊美硬漢精神與拼搏欲望，加之跌宕起伏的捕魚過程，生動描繪人物性格和動作神情，使得小說《老人與?！吩诩毠澤习盐盏檬值轿?，這為小說增添了不少魅力。同時，通過象征手法的運用，也使得大部分讀者通過對小說的自我揣測和小說象征的自我想象，結合自身經歷和人生理想，產生不同程度的共鳴?！独先伺c?！凡粌H成功塑造了硬漢和搏擊人生的形象，也通過象征手法使整部小說起到了主題升華的作用。語
參考文獻
海明威的老人與海范文6
關鍵詞：自然觀;《老人與海》;生態批評
海明威，是20世紀世界文壇的風云人物之一，其創作的作品風格獨特，文字質樸卻富含深意，思想蘊意深刻，對美國文學乃至世界文學產生了無法替代的影響。其創作的《老人與?！犯巧畹檬澜缥膶W愛好者的一致好評，很多文學專家更是深入研究這一作品。在這一作品中，人們將焦點集中在海鳴威塑造的桑提亞哥這個硬漢形象上，體會到了作者想要傳遞的人們堅韌不拔、永不言敗的精神。但是海明威是一位思維獨特、經歷豐富的作家，同時他創作作品都會用到“冰山原則”，對《老人與?！愤@一作品我們必須深入挖掘其隱藏的精神[1]。這里我們從自然觀的視野來解析《老人與?！返纳鷳B批評思想。
一、人類依附于大自然而存在
《老人與?！分杏矟h桑提亞哥出海的目的，就反映了人們對大自然的依賴。桑提亞哥與其他漁夫相同，出海捕魚的動機是為了生存，由于他們的生活與生存都需要依靠捕魚來維持的。桑提亞哥迫于生存的壓力與無奈，只能離開自己溫暖而又簡陋的小窩棚，不顧生死毅然前往茫茫的大海，歷經風險，捕撈大魚來買個好價錢，維持生計。海鳴威在這里想要表達的重要思想是：像母親一樣的大自然孕育著人類，一個人無論多么堅強，多么聰明，多么強大，多么堅強，離開大自然孤立存在是完全不可能的。
二、人類通過戰勝自然偉力來實現自我
在《老人與?！分?，海明威不僅崇尚、熱愛大自然，而且也表現出人類通過戰勝大自然來達到自己的目的。桑提亞哥老人想通過戰勝兇惡的鯊魚、捕獲大馬林魚來證明自己的價值和能力，實現自我。在那場人與魚激烈斗爭中，老人信心滿滿，他將對大自然的抗爭當做人的尊嚴來維護，好比作品中講到的老人殺死魚是為了向人們和自己證明“你是最棒的”，也想使得大自然明白“人類的能耐有多大，人類能夠忍受多大的磨難”。桑提亞哥默默地鼓勵自己“我必須征服它，......上帝保佑，它們沒有要想殺死它們的人類聰明?！鄙Ｌ醽喐鐚⒋篝~視為自己的對手，他承認 “也許只是我的武器比它強”。同時，桑提亞哥老人所表現出來的態度是：“個人可以被毀滅，但不能被打敗[2]。”這句名言被廣泛用于人們被社會背景嚴格限制下表現出來悲劇性的英雄精神，然而這句話之所以意義重大顯然是由于它針對的僅僅只是個別人，如果以自然與人類關系的角度來審視，其荒謬性不言而喻：人類已經被毀滅了，又從何而談不敗呢？我們必須牢記，自然可以被破壞，然而永遠不會被征服。大自然孕育了人類，就必須被大自然規律所限制。
三、妄想征服大自然的悲劇性結局
人類同自然之間并不是征服與被征服的關系，而是一種相互依賴、相互依存的關系。人類生存與生活依賴自然，人類必須遵守自然規律，敬重自然，只有這樣人類與自然和諧相處才能共同生存。凡是以自我為中心，藐視自然法則妄想征服大自然的愚蠢想法和行為都會受到大自然的懲罰，都是以悲劇收場。這便是海明威在作品中想要表達的生態觀念，給人類敲響了生態警鐘。
在《老人與?！分?，桑提亞哥出海84天都是無所收獲，很長一段時間都沒釣著魚，沒有錢購買魚餌和食物，小男孩和飯店老店長期以來都照顧著他，然而這位硬漢卻認為這是對自己的同情。同時，老人受到了其他漁夫特別是年輕漁夫的藐視與嘲笑;另外一些年級較大的漁夫對他充滿了憐憫，同時一直相信和崇拜他的小男孩也被父母送到了其他漁夫船上。為了改變這一窘狀，他只能釣上一條大魚來證明自己的能力，他依然決定冒險。在85天，桑提亞哥在距離大陸600英尺的大海深處，成功釣到了一條尤為罕見的大馬林魚。他與大馬林魚搏斗了整整兩天兩夜，最終打敗了大馬林魚，老人將魚綁在船邊。但是在回程路上遭遇了鯊魚的襲擊，在回到陸地上時，僅僅只剩下一些魚骨。三天三夜的生死搏斗，卻以這樣一個悲劇性結局收場。在大馬林魚被鯊魚吞噬后，老人心中充滿內疚和負罪，內心深深地自責。從這里我們可以感受到，自然規律是不能被破壞和征服的，捕殺是贈予與回報的循環，大馬林魚被鯊魚吞噬是它對大自然的回饋，然而這也是對大自然的毀滅和破壞，對自然界生物的過度捕殺，這也是對人類生存環境巨大的毀滅和破壞。這好像是個悖論似的難題，所謂過猶不及，人類在享受大自然的饋贈，感受大自然的美的同時，卻需要更加珍惜和愛護這個我們賴以生存的環境。
《老人與?！分畜w現出海明威深邃的生態思想。人與自然要和諧共處，在強調與肯定人類生存能力的同時，我們也應該處理好人類自身與自然的關系，絕對不能為了追求自身利益而肆意破壞自然界的和諧。同時，人類也應該珍惜生態體系中其他成員的內在價值，尊重他們的情感與尊嚴，尊重他們神圣的平等的生存權。海明威的生態批評思想既有利于我們更深刻地了解海明威的作品，亦有助于我們正確認識人與自然的關系，找尋人類在自然界中的正確位置，幫助人們建立與自然的真正和諧健康的關系。在人類賴以生存的環境日益受到嚴重威脅的今天，重新解讀海明威的作品，探究海明威生態批評思想有著深遠的現實意義。
參考文獻：