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成語改錯范文1
關鍵詞：工程概預算；課程改革；教學模式
裝飾工程概預算是一門技術性、綜合性、實踐性和政策性都很強的課程。它的研究內容既有生產力方面的課題，也有生產關系方面的課題；既有理論問題，也有實際問題；既有技術問題，也有方針政策問題。作為室內設計、裝飾工程、環境藝術的主干專業課和建筑工程系其他專業的專業必修課。通過建筑裝飾工程概預算課程改革，調整教學內容，改進教學方法，提高學生的學習興趣，培養真正掌握裝飾工程造價技能的實用型人才。
裝飾工程預算課程是室內設計專業的必修課程，要包括裝飾工程分項列項，分項工程量計算，依據工程量套用定額，編制裝飾工程預算書等內容，對于室內設計專業的同學來說應具備對一般公寓與別墅裝飾工程進行裝飾工程預算的能力。目前大部分院校的室內設計專業均開設有裝飾工程概預算課程，也有很多相應教材出版，但是優秀的專業教材并不多見，大部分都是“編著”而成，只能用作參考，還達不到教材的標準要求，室內設計專業開設的裝飾預算課程與建筑裝飾專業有所不同，工程預算主要受室內設計方案影響，與裝飾材料、裝飾構造、施工工藝、市場價格有直接關系，尤其是在裝飾材料層出不窮與施工工藝更新較快的情況下，設計方案對預算的影響就會很大，按照建筑裝飾工程預算的方法計算難免會出現一些不相符合的情況，因此室內設計專業開設裝飾工程預算具有較強的特殊性和專業性。
一、建筑裝飾工程概預算課程教學存在的問題
1.1 學生對課程了解不夠深入，學習興趣不高，環藝專業歸屬于藝術類學科，專業課程設置比較注重設計能力和創新能力的培養，學生們對于建筑裝飾工程概預算了解較少，在沒有參加工程實踐的情況下對于這門課程的重要性了解不夠深入，無法提高學習興趣。
1.2 授課內容繁雜，課時有限。建筑裝飾工程概預算課程總學時一般較少，在有限的課時內既要完成全部授課內容，還要使學生具有獨立編制建筑裝飾工程造價文件的能力，具有一定困難。尤其是在沒有安排上機實驗課時的情況下，工程計價軟件的學習只能是課堂上教師做示范，課后學生自主練習，無法保證學習效果。
1.3 教材內容陳舊，無法滿足需求。建筑裝飾工程造價的特點是行業規范和標準更新的速度比較快，以往教學中所使用的教材，不能及時充分反映新規范、新標準并突出其專業性、區域性。
1.4 學生實際動手能力較差,實踐應用能力弱。環藝專業學生對于建筑裝飾工程概預算課程的重視程度不夠，造成了學習態度不夠積極認真，只滿足于聽瞳課堂所教內容，沒有主動掌握裝飾工程計價技能的動力和需求。很多學生學完本課程后實際動手能力較差，無法獨立完成完整的裝飾工程造價文件。
二、建筑裝飾工程概預算課程教學改革措施
2.1 提高學生學習興趣，增強信心。針對環藝專業學生不了解裝飾工程造價行業的事實，授課初期主要以提高學生學習興趣為出發點，著重介紹建筑裝飾工程概預算課程的重要性。對于即將畢業的學生來說，最關心的是就業問題，為此在講述專業知識的同時，緊密聯系實際，介紹工程造價專業的社會應用現狀，展示裝飾工程造價行業的廣闊發展前景，強調本課程的實用性和重要性。鼓勵學生們抓住機會，在課程結束時能夠運用計價軟件完成一份完整的工程造價文件，增加就業知識儲備。這樣既可以提高學生的學習興趣，增加學好本門課程的信心，同時還可以鼓勵學生參加造價員崗位培訓和資格培訓，爭取畢業后能夠持證上崗。實踐證明，第一次課程的專業介紹和鋪墊工作為今后課程的順利開展打下了良好的基礎。
2.2 調整授課內容，轉變教學方法。建筑裝飾工程概預算課程一直是以定額計價方式為主要授課內容，但是目前我國處于定額計價模式和工程量清單計價模式并軌階段，為了密切聯系實際，建筑裝飾工程概預算課程的內容轉變為以2008年的計價規范為主，兼顧定額計價方法的教學模式。主要目的是使學生熟悉、掌握最新的國家標準和現行的地區計價方法，達到學為所用的目的。
為突破授課內容多、學時有限的瓶頸，主要在教學方法上進行調整和改革。課堂教學過程中，教師轉變以往“滿堂灌”的教學方式，充分調動學生積極性，以多媒體教學方式豐富授課內容，加大案例教學的比例，在有限的課堂教學時間里抓住每章節的重點、難點內容，進行集中理論講述、案例描述、課堂練習，使學生達到熟練掌握的程度。在這一前提下，留好課后作業，讓學生們充分利用課余時間，積極主動地進行本章節剩余內容的自學，結合作業練習，主動掌握全部內容。教師在下次課堂上進行作業的抽查，對于普遍存在的問題集中講解，對于掌握比較好的內容進行鼓勵表揚，繼續激發學生的學習熱情和興趣。
2.3 優選教材，適時補充最新內容。除了及時調整選擇最新版本的教材之外，還可以根據社會實際的變化及時補充最新造價政策，復印最新的有代表性的地區價目表作為補充教材發放給學生，這樣就可以比較及時的解決教材過時、滯后的現象。
2.4 注重學生專業能力的培養，掌握計價軟件。由于建筑裝飾工程概預算課程需要掌握的概念多，計算規則多，授課內容講的過細、過繁很容易使學生產生厭煩情緒。而工程量計算規則多數都比較好理解，再結合教材案例，學生只要課后認真練習，都能夠學會，所以課堂上只抓住重點難點部分著重講解，通過布置課堂練習和課后作業相結合的方式提高學生的學習主動性。在布置課后作業方面注重連續性，每次作業均是由一個單項工程分解出來的分部工程，多次作業內容完成后，會組成一份完整的裝飾工程清單計價文件，學生在完成作業的同時也基本掌握了系統全面的裝飾工程工程量清單計價程序。這種加強學生自主性的學習方法也能夠幫助他們在今后的工作中及時更新造價知識，適應工程造價信息量大，內容調整變化快的特點。使畢業生真正成為一名既能搞設計會畫圖，又能懂預算會管理的裝飾行業一專多能型人才，這也正是目前裝飾企業急需的緊缺人材。
目前，應用計算機技術輔助進行造價管理工作是非常必要的，并且是工程造價從業者必備的技能。因此，在學生學習期間，應同時培養其應用計價軟件進行工程造價計算的技能。主要方法是教師為學生選擇一種比較常用的計價軟件，協助學生在自己的電腦上安裝計價軟件的學習版本，通過課上教學和課后練習相結合的方式使學生基本掌握如何正確操作軟件，要求最終應用計價軟件完成一份完整的造價文件作為作業上交，達到培養學生掌握計價軟件的目的。
三、結語
工程量清單計價模式是對傳統定額計價模式深刻的改革，總的來說要在“建筑裝飾工程概預算”課程教學過程中取得良好的教學效果，需要綜合考慮學生專業背景、專業方向、教學目標、時間分配等多方面因素，合理設計教學內容，優化教學方法，采用有效的教學手段以實現預期教學效果，提高學生實踐動手能力。使學生們能夠學有所長、學為所用，滿足行業對人才的需求。
參考文獻：
[1]姜玲.建筑裝飾工程概預算課程教學改革探討[J]山東建筑大學學報2010(04)-0466-03
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引言
成本概預算管理作為建筑企業工程項目管理中的一項重要工作，它貫穿于工程項目的整個過程，是工程項目管理的關鍵所在，反映了企業經營效果的綜合指標。面對當前我國建筑企業競爭日益激烈的嚴峻形勢，加強成本控制是企業提升核心競爭力的必然要求。然而，目前建筑企業在工程建設成本控制方面卻存在很多問題值得我們深思，我們在深思的同時根據實際情況進行加強和改善。
一、當前我國建筑施工成本管理中的問題分析
1、規章制度不健全、責任落實不到位
一個企業若沒有足夠的管理制度的執行力，項目管理責任落實不到位，各項工作就缺乏主動性和創新性，對于施工方案設計中的降低成本措施和新工藝、新技術的應用程度就會降低，最終導致整個企業巨額虧損、入不敷出，企業經濟效益下滑，在市場上失去競爭實力。
2、管理人員缺乏成本控制觀念
目前，很多建筑企業雖實行項目經理責任制，但由于在項目內部領導者的成本控制意識淡薄，有些企業領導不重視成本管理，單純追求產值、產量和收入指標的完成，缺乏對項目管理的全面認識。部分企業的項目經理部，看似權責分明，分工明確，實際管理人員缺乏全局的成本管理和控制的觀念，各部門相互獨立不能成為一個有機整體，這在一定程度上都會工程項目生產成本的增加。
3、企業工程項目成本管理機制落后
不少企業都片面的認為，項目的成本控制只存在于會計部門。然而，一個企業中，成本存在于企業內部各部門、各環節的各項要素和各項活動之中。因此，企業工程項目進行成本管理時，應樹立全員意識，認識到成本管理除了上層管理者和財務會計部門之外還存在于其他一切部門之中?，F在的很多企業缺乏一套系統的、先進的成本控制管理體系，造成項目施工中很難收集、傳遞和處理大量的信息。由于不能及時掌握工程項目經營成本，從而很難做到及時、有效的成本控制。
二、建筑工程成本概預算管理應遵循的原則
1、經濟利益原則
在建筑工程的施工中，獲得經濟利益是建筑單位的最主要原則。建筑單位在進行成本預算時，需要加強對成本的管理和控制，不僅要考慮采取必要的措施節約建筑材料，充分利用各項資源，還需要提高建筑工程施工的經濟效益，處理好施工量、施工工期、工程質量、投入資金和工程成本之間的關系，提高成本預算的預見性，制定明確的目標，克服盲目性，以確保成本預算的最佳方案。
2、準確可靠原則
成本預算是工程預算中最重要的部分，是進行成本控制和項目管理的前提條件，所以成本預算必須能夠反映建筑項目的實際情況和工程真正需要的資金成本，做到準確、客觀、可靠。主觀推算和預估的成本預算不能反映客觀實際，在進行成本控制時不能有效發揮作用。
3、與項目管理相結合原則
成本預算是建筑工程中的一部分，屬于反映建筑施工質量的指標。項目管理過程中，要考慮提高施工管理、安全管理和成本管理的水平，同時還要研究怎樣利用先進的施工技術提供工程質量和工作效率。進行成本預算，是成本管理控制的基礎，需要建筑單位對預算方法進行選擇和分析，同時確定最佳方案。實施成本預算的工作人員，還需要對施工工藝和技術進行分析和選擇，在確保施工質量的前提下，采取能有效控制成本，最好能夠降低施工成本，減少資源浪費的預算方案。
三、強化建筑工程成本概預算的策略
1、設計單位
設計單位在勘測單位實際成果的基礎上，應充分了解建設單位的需求，并且結合建設單位、建設環境、水文、運輸條件、原材料、工藝等的實際情況，盡可能達到設計深度，優化設計方案，并且考慮項目的中遠期規劃，統籌安排，達到既符合本工程的需求，又預留中遠期發展的需求。每個設計單位根據主攻專業的不同，相關非主業專業相對設計經驗較弱，就需要與建設單位進行溝通，查閱大量資料，參閱成功案例，使各專業齊頭并進，開好工程的“宏偉藍圖”的基礎，做好概預算的編制工作，細化施工圖設計。
1.1嚴格執行限額設計。在可行性研究批復和投資估算范圍內，設計單位盡可能使用成熟的新工藝、新技術和新材料，將有限的資金投入發揮到最佳效果，將好鋼用在刀刃上，達到事半功倍的效果，同時結合工程實際情況準備必要的預備金。
1.2運用價值工程理論。成本控制是一個全過程控制，又是一個動態控制，價值工程以提高工程價值為中心。在分清主要功能和輔助功能的基礎上，既滿足工程完成使用的需求，又簡化工藝，對主要功能需要可靠、安全、精度，通過初步設計、施工圖設計和施工等步驟的優化，力求達到成本與功能的黃金搭配。
2、施工單位
2.1嚴格執行招投標制度。俗話說，“不怕不識貨，就怕貨比貨”，通過招投標，通過公平競爭，通過業績展示，通過專家評標，能夠優勝劣汰，評選出一個施工質量可靠、經驗豐富、施工資質優良的施工隊伍。在招投標階段細化工程量清單；實行限價審核，嚴格審核控制主材報價的準確性，從點到線、到面，為全面控制概預算打好基礎。
2.2健全變更簽證制度。根據工程的實際需要，結合實際情況，在概預算范圍內進行微調，及時嚴格審批，及時匯總變更費用，控制總量，超出概預算部分必須經過原審批部門同意。
2.3嚴格執行工程程序，杜絕偷工省料，簡化工序，對工程質量、進度、安全隱患進行嚴格監管。對隱蔽工程，必須詳實記錄，留取相關物證，確保工程量有結算依據。
2.4嚴格執行監理制度。對工程關鍵控制點實行監理旁站，及時糾正違章行為，保證工程質量，對隱蔽工程做好記錄，有變更的按照實際和工作聯系單準確記錄好實際工作量，為變更留取依據。
3、建設單位
建設單位在工程建設中起到貫穿主線的作用，圍繞工程建設可以打造一支熟悉工程建設程序、積累工程建設經驗、有效控制工程概預算的工程建設管理隊伍。
3.1實行建設項目負責制，按照項目分工，明確任務、責任，分解職責權，理順上下、內外關系，完善獎懲制度。按照各自分工，應加強各施工單位之間的協調溝通工作，按施工設計交叉施工，盡量避免重復工作，達到目標統一，資源共享。
3.2嚴格項目合同管理。在執行合同中，嚴把工程款支付關，實行費用全程審計，要有經驗豐富的概預算人員審核。完善細化合同條款，目前合同簽訂一般使用制式合同，合同約定條款通用廣泛，針對性不強，因此在專用部分應有針對性的進行細化、完善，達到語言簡練易懂嚴謹，尤其對工期、單價、窩工、變更簽證等易于發生經濟糾紛的條款進行詳細約定，規避索賠風險。
3.3依據施工圖設計嚴格控制施工標準，禁止隨意提高標準。在實際施工中，建設單位為了提高使用中的維護便利，不同程度提高標準。尤其在裝修工程施工中，同樣的工程量，但因使用材料的不同，造價可能出現很大的偏離，積少成多，造成概預算控制值正偏離。
3.4應考慮無法預知和不可抗拒因素。根據環境、水文、地質等實際情況，合理申請預備金的使用。如暴雨、地震、考古等不可抗拒原因，導致返工、窩工、工期延長等而產生的費用。
3.5對工程設計中出現的設備在市場上比較冷門和無定價的情況。對于工程設計中出現的設備在市場上比較冷門和無定價的情況，應通過成本、技術含量等因素構成比較合理的造價，由投標價產生的正偏離預算予以合理調整；由投標價產生的負偏離預算適當予以綜合調整，但總價控制在概算范圍之內，達到建設單位和施工單位雙贏。
3.6要善于總結，循序漸進提高概預算控制能力。到結算、決算階段，概預算控制的意義已經不是太大，但可以為以后類似項目的工程和他人工程概預算控制積累經驗和教訓，為工程概預算控制工作的不斷提升奠定基礎。
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【關鍵詞】生態城市規劃；總體規劃；矛盾與改進
生態城市規劃主要有減排目標、技術體制、城市人口容量、自然生態環境、建筑系統、交通系統以及綠化系統等七個方面的內容，它是對城市生態要素的全過程進行規劃的一種方法。同時也是實現城市生態平衡、調控人與環境關系的一種有效手段。
1 生態城市規劃矛盾
目前，國家通過十二五規劃明確生態化發展的基本國策，提出提高生態文明水平的發展要求，中國的城鎮化建設也正在迅速發展。但有關研究表明指出，城市人均耗能大，約為農村的 3 倍，城鎮化建設的大力發展也導致了能源消耗的加劇，與生態城市建設是矛盾的。除這些外還有一些觀念上的矛盾：
（ 1） 綠色在概念范疇內通常被認為與低碳、生態相近似甚至等同，因此具有綠色特征的農業發展似乎是符合生態原則的，但不少人經常將這個問題忽視，即很多具有綠色特征的事物則是與生態原則沖突的。例如，高爾夫場的草坪，其養護每平方米的耗水量是普通草坪耗水量的很多倍，而且還要噴施化學農藥等，農藥隨水滲透對地下水造成了污染。
（ 2） 如今人們對環保非常重視，在各種會議場合，以往紙質或布料的宣傳海報越來越多的被投影儀所代替，使用投影儀沒有廢物產生，似乎是符合環保和生態原則的，然而，投影式海報需要使用電腦和投影儀，這就需耍消耗電力，我國的電力大部分是通過燃煤而得，投影儀和電腦的使用必然意味著一定數量的燃煤和碳排放。
（ 3） 新能源是未來能源發展的一個重要方向，也是我國政府確定的戰略性新興產業之一，在人們的印象中，風能、水能、太陽能等清潔能源，它們通過各種能量之間的轉換利用，以一種科學的方式為世界節約資源，保護環境。但根據環境學家的調查研究可以看出面對新能源的發展我們必須保持冷靜，因為其中存在一系列問題。比如：風力發電場的風車對于鳥類特別是夜間遷移的鳥類存在威脅。
（ 4） 節能減排是促進生態城市發展的重要內容，而且已成為各地政府政績考核的必要指標，但落實到政策行動上卻往往走了樣，許多城市為了完成節能減排指標，紛紛拉閘限屯，不少工廠和生活因用電需要不得已改用自備柴汕機發電，其碳排放不僅沒有減少，反而是增加了。
2 生態城市總體規劃改進措施
2.1 合理規劃城市發展定位
城市，在根本上是社會生產力發展到一定階段的必然產物。作為人類最重要的聚居環境，城鎮的存在和發展以滿足人類各項生產和生活需要為最根本的目的。因此，城市 - 區域內城鎮與城鎮之間的競爭關系，與人類的各項生產和生活活動是息息相關的。一方面，城鎮必須從周邊的區域中獲取其自身生存和發展所需的食物、原料、燃料和勞動力等，另一方面，作為人類所控制的場所，不同地區、國家、民族的人們之間的競爭，也是導致城市 - 區域內城鎮與城鎮之間的競爭的重要方面。和國家競爭、產業競爭、企業競爭一樣，城鎮競爭始終貫穿于城鎮發展的整個歷史過程。就生物群落而言，其競爭主要表現為對陽光、水份、土壤及食物等自然資源的爭奪，相比較而言，城市 - 區域內城鎮之間的競爭關系則耍復雜得多。同時，由于社會經濟的不斷發展變化，城鎮競爭的方式和機制也會存在顯著的差異。
自然界的生物物種相類似，城鎮也處于自然、經濟、社會、文化等因素構成的生態環境里，由于城鎮之間不斷發展的競爭關系，它們在城市區域的發展過程中也逐漸發展出自身的生態位。
2.2 科學制定城市發展戰略：從根本上講，生態城市理論的出現，源于對傳統粗放型城市發展模式的批判，以及對新的、良好的甚至是理想的城市發展模式的一種期待。
（ 1） 加快城市工業結構優化升級，增強可持續發展能力，促進城市節能減排。對于城市工業結構升級，要分類指導?？沙掷m發展水平較高的資源型城市，要調整優化產業結構，做好資源、加工類產業的調整和轉型工作。相對綜合型的城市，產業結構調整政策應考慮加速農業產業化，發展資本、技術密集型農業，調整、改造傳統產業；經濟基礎相對較弱的資源性城市，可根據城市發展特征采用不同的方式。
（ 2） 以低碳生態化為目標，實施城市工業空間轉移和布局優化。城市內部，大城市工業可在城市功能分區規劃下進行合理的布局調整，可以進行三要素（ 研發、制造、銷售） 分離布局；中小城市優化工業空間發展，可在城市某一區域重點建設工業集中區，根據當地的優勢確立主導產業。城市群之間的工業空間轉移和優化升級要綜合考慮區域經濟發展，確保整體最優。
2.3 提高用地布局的科學性
城用地適宜性評價是城市總體規劃中的一項重要基礎性工作，對以后各項專題的規劃、城市的整體布局、社會經濟發展將產生重大影響。在城市總體規劃中，首先要搜集、閱大量的基礎資料，從自然條件、環境條件、社會條件等幾個方面綜合分析規劃區范圍內土地的適宜性，初步決定土地的可利用情況，為進一步的規劃分析提供依據并以此為基礎進行建設用地布局。
城市規劃工作最核心的問題即土地使用。基于生態城市理念，應當從更大范圍內的城市 - 區域生態系統出發，強化城市內部生態結構與區域生態格局網絡的銜接，包括濕地空間與區域濕地空間的聯通、水域特征的保存與延續、生態廊道的構建、以及城市防洪防暴和大氣流動的生態流的控制等。
基于我國人多地少的特殊國情，必須在保證環境品質的前提下，堅持集約、高效地使用土地資源，進行適度有序的高強度開發，形成緊湊的城市布局。合理確定組團布局，依據步行和非機動車的出行距離，采用組團式布局，通過生態廊道界定組團邊界；倡導混合使用，充分利用現有地形，綜合考慮土地使用、交通組織，通過平面和豎向的合理設計，減少土方挖填，實現高效的土地使用，創造豐富的城市景觀； 保障公共利益，加強生態城中心區、濱水區等高價值。
2.4 基礎設施要以人為本
基礎設施的作用是規劃并管理社區自然的生命支持系統，它是由生物棲息地、公園、林萌道路、自然保護設施所構成的網絡?；A設施網絡有廣泛的地貌構成，包括濕地、林地和生物棲息地這樣的自然地區，自然保護區、野生動物走廊、林蔭道路和公園、公共和私人的具有保護價值的地面。在基礎設施系統中，綠色交通是最核心的一項內容。在城市發展中，要從以車為本向以人為本轉變，創建以綠色交通系統為主導的交通發展模式。實現綠色交通系統與土地使用的緊密結合，強化職住平衡，減少機動化出行需求，促進土地利用與交通的協調發展。建立高品質的公共交通系統、實現慢行交通網絡專用、提高公共交通和慢行交通的出行比例，減少對小汽車的依賴。加強機動車管理，創建有利于社會公平的城市綠色交通體系。
結語：人類社會的可持續發展，需要依靠生態環境、自然資源等自然基礎，以打造宜居的城市生態環境，這是生態城市規劃的重點。通過對生態城市規劃矛盾的分析，做好生態城市規劃改進的措施，將生態思想、低碳經濟理念充分地融匯到城市規劃建設的實踐過程中，進一步推動了我國城市的生態化與低碳化發展進程，為城市的可持續發展奠定基礎和創造良好條件。
參考文獻：
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建筑工程概預算控制的必要性
建筑工程概預算指的是根據各個設計階段的相關資料（包括設計文件、施工內容、定額、指標以及取費標準等），對整個工程費用進行預先計算，并形成相關技術經濟文件。建筑工程概預算由以下幾個部分組成：1）設計概算；2）修正概算；3）施工圖概算；4）施工預算。
建筑工程概預算控制有助于各類原材料價格的確定，有助于招投標工作的順利開展，有助于工程合同的科學簽訂，有助于設計方案的最終敲定，是控制投資額度的有力保障，關系著建筑工程費用支出、施工質量以及施工進度等方方面面。隨著我國經濟水平的日益提高，建筑規模的不斷擴大，做好建筑工程概預算控制很有現實的必要。
建筑工程概預算中存在的問題
1.建筑工程概預算控制意識不足
目前，部分企業沒有準確把握概預算的概念，認為只要制定出各個施工階段的生產計劃，便能做好概預算控制。這種片面的認識，將會給概預算的落實造成嚴重的不利影響，使其流于表面。概預算控制意識不足，不僅會降低資金的使用效率，還會導致不合理的概預算編制。
2.建筑工程概預算編制不合理
就現階段而言，相當部分建筑工程概預算存在編制粗糙的問題，漏算、多算現象屢見不鮮。有些建設單位過分追求時間效益和經濟效益，規定的勘察設計周期過短，導致設計工作面臨以下問題：1）調查研究不夠細致；2）設計水平不高；3）審查制度不嚴，導致設計漏項。設計工作的質量自然也就無法保證了，同時導致了工程投資的加大。
3.建筑工程項目招投標不規范
在實際的招投標工作中，不公開招標或者利用其他方式（邀請招標、議標）規避招標的現象已經不是新鮮話題。部分單位簽訂與招標文件存在很大出入的合同，再加上審查力度不夠，特別是工程量清單的審查不嚴，將會導致工程后期出現大量的、不應有的指出。如此一來，建筑工程概預算是失去了原有的功能和意義。
4.建筑工程項目管理較為混亂
項目管理的意義在于按照相關標準，充分利用可用資源，最終達成某種既定目標。部分建筑工程項目在建設過程中違背了項目管理程序，如未經審批便自行擴大項目規模。某些項目在初步設計審查環節，略過了對概預算的審查，更為嚴重的是，甚至存在先施工后審批概預算的情況。以上問題導致概預算的指導功能、控制作用無法得以真正發揮。
提高建筑工程概預算質量的解決措施
1.加強建筑工程概預算的監督和校核
在建筑工程概預算環節，不僅要在思想上給予足夠的重視，還應該落實到具體的行動中去，如監督和校核，從而避免人因失誤。對于建筑工程概預算控制而言，校核工作是必要的組成部分，有助于工程造價的科學確定，從而提高投資效益。監督工作的開展，有助于維護建筑市場的秩序以及國家的財經紀律，這一點對于建筑領域的長期發展是十分有益的。
2.優化設計方案
對于建筑工程而言，設計是開端，也是基礎。在設計階段，設計人員首先要做好相關資料的收集工作，包括工程的可行性研究報告、周邊環境、設備選型以及建材質量等；其次，設計人員應該結合實際情況，在保證工程進度、質量的基礎上，參考可行性研究報告以及投資估算，進行概預算的編寫；最后，根據根據分配的投資額進行實際控制，使概預算在具體執行中真正發揮作用。
3.將相關制度落實到位
為加強建筑工程概預算控制，應做好以下工作：1）將招投標制度落實到位。招投標制度是市場競爭機制不斷成熟的一個表現。將招投標制度落實到位，有利于提高施工企業的施工水平和競爭力，有利于建設單位選擇最優秀的施工企業，從而保證建筑工程概預算的有效編制以及工程質量的最優；2）健全設計變更制度。在實際施工環節，設計變更問題是客觀存在且不可完全避免的，但應被控制在一定的次數和范圍之內。如果某個設計變更將會對概預算造成較大的影響，那么根據相關程序，做好嚴格審查工作，只有獲得批準后，才允許執行；3）建立、健全監理制度。在建筑工程的整個施工期間，一定要建立、健全相關的監理制度，同時委派專業的監理工程師監督執行，從而及時發現施工中的不合理之處，并采取相應措施解決，最終控制概預算的波動幅度。
4.落實責任制，強化項目管理
落實責任制，強化項目管理應該做好以下幾個方面的工作：1）積極推行責任制。指派責任心強且工作能力突出的人做好項目的管理工作。同時，在管理過程中，明確各方職責，有功必賞，有過必罰，從而保證概預算目標的實現；2）強化項目合同管理。建設單位應嚴格遵守施工合同，不可使其淪為一紙空文。當接到結算工程款清單之后，建設單位應做好逐項核實工作，當確認沒有問題且符合合同規定之后，才可進入到支付環節。這樣可以防止超概預算的問題。
結 語
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關鍵詞:中學生教育改革學生成長導師制
在20世紀末，在借鑒大學導師制的基礎上，我國在中學推行學生成長導師制。目前，這種嘗試已經在全國的許多省市和一些重點中學展開。2005年12月，浙江省教育廳要求各市、縣(市、區)教育局印發《在全省中小學實施德育導師制的指導意見》的通知，并要求結合各地、各校實際，認真組織實施；2006年1月，山東省實驗中學舉行了導師制啟動儀式，在全校實行學生成長導師制；2006年4月，教育部規劃課題“全員育人導師制管理實驗研究”在山東日照實驗高級中學開題。這種新的教學管理模式給當前的基礎教育改革增添了新的生機和活力。
一、中學“學生成長導師制”的必要性
1．在思想品德教育方面
中學階段是學生樹立正確人生觀、價值觀，以及優秀品質和能力形成的關鍵時期。畢業論文 在這一階段，中學生思想觀念新穎，意識超前，性格鮮明，不墨守陳規，思想開放，對新事物有很強的接受能力，對事物有自己的評價標準，喜歡標新立異，有活力，好沖動，好表現等等，這些都是積極和主流的一面；但同時，由于中學生思想不成熟，社會實踐經驗缺乏，分辨是非美丑能力較弱。這些需要我們對他們進行正確的引導，要通過老師自身的人格魅力來感化他們；要結合實際情況有針對性地開展批評當時當地的各種錯誤觀點和言行，提供正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生成為一個思想健康的人。
2．在學習方面
當學生從初中進人中學后，明顯感覺到所學知識的深度和廣度大大提高，各方面的能力要求也在加大，不適應性明顯加強。如何更好更快地適應中學學習，這是擺在中學學生面前的一個首要問題。導師應對學生的學習目的、學習態度和學習習慣等各方面的內容進行正確的指導和教育。引導學生逐步擺脫小學那種完全依賴老師的習慣，幫助學生樹立雄心壯志，為振興中華而學習；鼓勵中學生在學習中互相交流、互相幫助、互相促進。
3．在心理健康方面
中學生的心理、生理都處在兒童向成人過渡的關鍵時期，在這個階段，他們會碰到各種各樣的困惑，從而引發一系列的問題。比如，對緊張的學習生活不適應，導致腦調節功能失調；還會出現人際關系緊張，考試成績不及格及高考落榜等出現的情緒低落，悲觀、失望、孤獨、空虛等心理障礙；另外，中學生正處于青春發育期，在心理走向成熟的過程中會出現許多心理問題和矛盾，幫助和教育中學生及時地解決這些問題和矛盾，提高他們的心理素質，具有十分重要的意義。
二、學生成長導師制的可行性
學生成長導師制與我國現行的課堂教學相輔相成，與應試教育中重視知識方面也是辯證統一的，對課堂教學中老師的教和學生的學起到了促進作用，更好地提高學生的學習效率。
1，有利于中學老師進一步把握教育教學規律，提高教學質量。
實施學生成長導師制，有利于老師深入了解學生學習實際，使教學適應中學生身心發展特征的規律；有利于教師通過不同形式的師生互動，把握教與學的聯系，相互促進的規律和傳授知識，發展智能，形成思想品德相統一的規律。通過這些規律的認識，使教師在教育教學過程中能最大限度地發揮主觀能動性，提高教學質量。
2，可以有效地將學生的共性和個性結合在一起，進一步深化知識教學。其運行機制的出發點就在于“因材施教”，醫學論文 通過小范圍、有針對性地開展課外輔導、學習指導、能力培養等活動，促進學生的知識水平、技能水平的全面提高，從而充分發揮導師在教學中的主導作用與個別指導作用，彌補課堂大班教學的不足。將課堂教學與課外輔導緊密結合起來，有效地鞏固教學成果。
3．有利于進一步營造積極健康的學風、教風和校風。學生成長導師制有利于培養學生濃厚的學習興趣，激發學生強烈的求知欲，并在學生導師的影響下，受到良好的知識熏陶，掌握良好的學習方法和學習習慣，同時，教師也必將在學生互動的過程中受到學生學習熱情的感染，從而產生師生之間對于學習的共鳴，實現學校教風的日益增長。從而促進整個學校的校風的良性發展。
三、學生成長導師制的內涵
在中學學校實行學生成長導師制，必須以“給學生提供思想引導、學習指導、心理疏導、生活輔導和成才向導”為原則，開始全面推行“學生成長導師制”。該制度是以學生班級為單位，配備德才兼備的教師擔任導師，指導、教育和幫助學生實現思想和學業進步，促進其身心健康，提高其綜合素質的一種制度，它將教書育人、管理育人和服務育人有機地結合起來，將學生地思想工作落實到實處，真正起到“導心”、“導學”的作用。
學生成長導師制的內涵有兩個基本點：一是發揮教師在教育、教學過程中的主導作用。教師的主導作用主要表現在對全體學生成長方向的引導及對學生學習途徑和方法的指導。二是發揮學生在教育、教學過程中主體作用。學生們的主體作用主要表現為：做學習活動的主人，用“主人”的姿態對待所有的學習活動；在教師指導下，積極主動地學習，獨立地學習，達到全面發展、個性發展、學會發展的目的。
四、導師的職責和要求
導師的工作內容主要集中在“學習輔導、生活輔導、職業指導”等方面。學習輔導主要是對學生進行學習思想教育，幫助學生認識學習的重要性，端正學習態度，激發學習動機；職稱論文幫助學生了解自己學習的潛能和特點、教給學生學習方法．培養學生的學習能力。生活輔導主要是幫助學生適應高中學習生活．明確生活目標，端正生活態度，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會生活，養成良好的生活習慣，提高生活質量。職業指導主要是幫助學生了解自己的能力傾向和職業興趣，為將來的正確選擇職業打好基礎，作好鋪墊，提高學生的職業適應能力。
在中學實行學生成長導師制，這是一個創舉，很多學校已形成自己的一套理論體系，比如：浙江省的龍灣區永強中學。但還存在很多有待解決的問題。比如：如何提高教師參與的積極性和熱情；在現實中，教師如何操作；對學生如何正確引導等等問題，有待我們在實踐中進一步摸索，總結經驗，吸取教訓。我們忠心希望正在實踐這一制度的中學領導、老師發揚團隊精神，不屈不撓，把學生成長導師制辦成素質教育的一個新亮點，同時，也呼吁更多中學能參與進來，為我國新世紀的基礎教育改革作出新的貢獻。
參考文獻：
[1]郝進鋒.論高等學校學生導師制[J]，石油教育，2002(1).
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鐵路工程項目建設是國民經濟的重要組成部分，是社會物質文明建設的重要基礎。長期以來，我國在計劃經濟體制下，工程建設采用建設單位、設計單位、施丁單位、物資供應單位分工協作的體制，對國民經濟的建設和發展做出了積極貢獻。然而，隨著經濟全球化和科學技術的迅猛發展，現代工程建設項目的規模越來越大，工程內容越來越復雜，建設要求越來越高，涉及的方面越來越廣。傳統的以工程建設單位為主體的工程項目管理體制日益顯示出其各主要環節設計、施工、物資供應之間互相分割與脫節，工程建設周期長，工作效率不高，投資效益低下等缺點。鐵路建設是帶動我國國民經濟十分重要的部分，而鐵路工程項目管理在鐵路基礎建設中發揮著巨大作用。然而，隨著經濟的不斷發展，尤其是我國加入wto組織之后，原來鐵路工程管理傳統體制開始出現無法適應的情形。這些不相適應具體體現在以下兩個方面：
1.1建設隊伍臨時組建，專業性不強。大部分鐵路工程項目建設的隊伍均為臨時組建，這樣就造成施工隊伍穩定性差，專業性不強。因為建設工人臨時組建，所以對鐵路建設的方法、程序和相應法規了解不夠，專業水平不夠，缺少相關經驗。另外，使用單位臨時組建，將工程建設與人員使用混為一談。特別是，指揮部門臨時組建，項目完成后撤散或轉移，無法進行經驗的積累和傳遞，對后續建設是極大的資源浪費。
1.2工程建設指揮管理不當，專業度不夠。鐵路工程建設指揮部專業水平不高，經驗不足，缺乏相應的項目把控能力和人員管理能力，管理人員的素質不均勻。鐵路工程項目管理的領導將整個項目管理視為行政管理，采用行政管理的手段進行項目組建和管理，這樣就導致指揮管理與項目內部運行規律不符合。而且，工程項目管理指揮部門也會將專業的工程管理或工程承包公司排除在外。這些管理體制不適應現代工程項目管理的一系列問題，要求我國鐵路項目管理體制需要進行改革，并且持續創新，不斷提升自身的項目管理水平，不斷走向國際，與國際水平接軌。
2、鐵路工程項目管理體制方面的改革與創新的具體措施
2.1實現鐵路工程項目管理的多樣化和規范化。傳統經濟環境下，項目主體和項目本身性質的不同致使鐵路工程項目管理存在管理方式的多種形式，多樣化明顯。國有企業與民營企業的經營各有利弊。順應市場經濟環境成長起來的民營企業則采用項目經理的管理形式，而且各民營企業的管理形式也有所差別。國有企業推行工程項目管理時，需要轉換經營的機制，對傳統管理體制有所優化。民營企業進行市場化資源分配進行項目建設管理和作業，不對作業進行分層管理，組織和運行方式比較獨立和固定，對市場的適應能力強。但是，這種管理模式對鐵道部實行的大標段造價額來講，很難適應，這正是民營企業無法做大做強的根源所在。
2.2加強對項目管理效果和項目管理策略的研究?？偟膩碇v，項目管理除了有一套科學化和規范化的運行機制和系統之外，還需要有經營者和管理者不斷的激勵與有效的約束，以及與這些內容相配套的組織架構和運營管理方法。項目管理模式從一開始的利用方法和利用工具的定位，逐漸向項目管理策略進行轉變，在項目建設中發揮很大作用。工程項目管理，是進行項目高效運作機制構建的良好平臺，也是內部管理水平不斷提升的尖刀和基石。
2.3加大鐵路工程項目代建制的推行力度。工程項目規模不斷擴大，建設內容日益復雜，工程項目管理開始發生過渡，也就是從業主自行管理向委托咨詢機構管理，由施工委托監理向施工全過程委托的“代建制”管理。鐵路工程項目管理應采用代建制，鐵道部組織投資公司，確保其投資主體地位，對項目建設全過程進行資金管理;將具有建設單位資質的公司確立為項目管理單位，負責對項目開展的可行性研究、工程監督和項目管理;鐵道部主要對投資、市場和監管進行評估，其它部門通過市場競爭機制進行價值體現。
2.4體現鐵路工程項目管理主體的明晰性。隨著我國經濟體制改革的不斷深化，鐵路工程項目管理在施工程序、管理制度、法人制度、合同制度、監理制度等各方面不斷完善，日趨嚴密化、規范化和科學化。但是，由于鐵路建設和施工單位長期經受計劃經濟體制下的束縛，短時間內難以從計劃經濟體制下管理中脫離出來，致使鐵路工程項目從勘探、設計到施工等各個環節，存在行政力量的強勢介入，沒有足夠的科學的監督，難以保證整個工程施工質量。
2.5加強對項目管理人員的專業培養。在鐵路工程項目管理中，需要加強對項目管理效果和策略的研究，這就相應對項目管理人員提出了更高要求，要求項目管理人員的眼光從單純的項目管理上升到戰略發展的全局角度。因此，需要加強對項目管理人員的專業培養和戰略提升。管理人員需要對整個系統工程有全局把握，探明項目運行內在規律，對相應的功能、方法、技術、程序以及人員、資金各個方面，有較為專業的了解，同時具備項目創新能力，爭取為項目建設創造最高效益。
