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高三宣誓詞范文1
高三（1）班
口號：十年寒窗，百煉成鋼，勇奪五百，非我莫屬！
誓詞:明確目標，積極向上；遵守紀律，自信自強；爭分奪秒，適度緊張；頑強拼搏，永不言棄；苦戰百天，逐鹿考場；全力以赴，鑄就輝煌！
高三（2）班
口號：一百天，我拼！
五百分，我行！
誓詞:用青春的名義莊嚴宣誓：我們決心以飽滿的斗志，旺盛的精力，在各科老師的帶領下全力備戰高考，不怕困難，迎難而上，科學備考，不遺余力，為奪取2011年高考的全面勝利而奮力拼搏！
高三（3）班
口號：在最后百日沖刺的日子里,高三三的兄弟姐妹們,讓我們攜手同心,奮戰三四五,盡力拼搏,終生無悔!
誓詞:讓過程變得美麗,
讓結果變得燦爛,
讓汗水凝成珍珠,
讓夢想成為現實。
愿我們都能喜上眉梢，笑逐言開！
高三（4）班
口號：苦戰百日，輝煌一生
誓詞:我們必須破釜沉舟，拼了最后這100天，我們的高中生活才不會留下遺憾。
為了關愛我們的家長，為了辛勤耕耘的老師們，更為了我們自己明天的輝煌，
共同奮斗，努力吧！
“自助者天助”只要我們刻苦拼了最后100天。我們的高考就一定能成功。
高三（5）班
口號：跳起你青春之舞
誓詞：為了實現自己的人生夢想,為了讓生命閃光,我們向父母宣誓,向母校宣誓:
將十二年寒窗之苦,化紅榜上閃光之名.
將父母尊師的期盼,化六月雄鷹展翅之翼.
將父母培養之恩情,化知識改變命運的起點.
聽課更專心,學習更投入,訓練更刻苦.
沉著冷靜,科學備考,乘勝奮進,鑄就輝煌.
高三（6）班
口號：十年磨一劍,今朝試鋒芒
誓詞：還有一百天就是高考，在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我們用青春的名義宣誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想。不做怯懦的退縮，不做無意的彷徨。
奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月展開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光；奮斗一百天，我將實現十二年的期待。
選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高三，就去全力以赴。行動，行動，行動是最好的誓言。百煉成鋼，百日流芳，我們，注定成功！我們，必將輝煌！
高三（7）班
口號：高三七齊努力,六月七成大氣
誓詞：十二寒暑，寶劍出；決戰百日，擊劍舞；拼搏一百天，我們莊嚴宣誓：我是水滴，定能穿石；我是雄鷹，定要翱翔。胸有乾坤，矢志不渝。十年磨劍，百煉成鋼。勤學苦練，勇冠三軍。百日百分，不負師恩！
高三（8）班
口號：八班八班，一飛沖天！
誓詞：我以青春的名義宣誓：在高考百日沖刺之際，我承諾-----以最飽滿的激情，最昂揚的斗志，最堅強的毅力，最務實的精神，珍惜一百天，沖刺一百天，挑戰一百天。十年磨一劍，六月把示君。逐鹿高考，舍我其誰！
高三（9）班
口號：笑傲六月,爭創輝煌
誓詞：為了報答父母的養育之恩,為了報答學校的培育之情,為了老師的殷切期望,為了自己的人生夢想,在高考備考沖刺的最后100天里,我們將做到:
信心百倍,斗志昂揚;自我加壓,補短揚長;
爭分奪秒,百煉成鋼鐵;全力以赴,鑄我輝煌.
高三宣誓詞范文2
口號:
鷹擊長空,欲與天公試比高;
誓詞:
挑戰人生是我們堅定的信念,
決勝高考是我們不懈的追求,
為高考我們在這里相逢,
為高考我們共同奮斗.
一百天,我們要讓青春無悔!
一百天,我們要為母校爭光!
擁有著蟾宮折桂的信心,
擁有著團結互助的精神,
擁有著堅韌強健的體魄,
我們相信自己是最棒的.
高三一班以青春起誓:
一百天我們將唱出青春無悔,一百天我們將笑吟十二年等待,百煉成鋼,百日流芳,打造人生新篇章!
三年二班
口號： 十年寒窗，決勝考場！ 奮戰百日，二班最強！
誓詞：（領） 在這產生巨人的地方，在這學子心中的殿堂，
我們，用青春寫下無悔的詩行；我們，用激情放飛明天的理想。
奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月展開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
面對高考，我們信心百倍，斗志昂揚；
面對未來，我們意氣風發，誓創輝煌！
（領）高考沖刺在即，作為高三的學子，我們將以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力迎接高考，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內，我們決心做到：
（齊誦）目標明確，積極向上； 勤學苦練，斗志昂揚；
講究方法，保質保量； 頑強拼搏，不棄不放；
遵守紀律，自信自強； 爭分奪秒，適度緊張；
全力以赴，創造輝煌！
口號： 十年寒窗，決勝考場！奮戰百日，二班最強！
誓詞：（領） 在這產生巨人的地方，在這學子心中的殿堂，
我們，用青春寫下無悔的詩行；我們，用激情放飛明天的理想。
奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月展開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
面對高考，我們信心百倍，斗志昂揚；
面對未來，我們意氣風發，誓創輝煌！
（領）高考沖刺在即，作為高三的學子，我們將以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力迎接高考，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內，我們決心做到：
（齊誦）目標明確，積極向上； 勤學苦練，斗志昂揚；
講究方法，保質保量； 頑強拼搏，不棄不放；
遵守紀律，自信自強； 爭分奪秒，適度緊張；
全力以赴，創造輝煌！
口號： 十年寒窗，決勝考場！ 奮戰百日，二班最強！
誓詞：（領） 在這產生巨人的地方，在這學子心中的殿堂，
我們，用青春寫下無悔的詩行；我們，用激情放飛明天的理想。
奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月展開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！
面對高考，我們信心百倍，斗志昂揚；
面對未來，我們意氣風發，誓創輝煌！
（領）高考沖刺在即，作為高三的學子，我們將以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力迎接高考，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內，我們決心做到：
（齊誦）目標明確，積極向上； 勤學苦練，斗志昂揚；
講究方法，保質保量； 頑強拼搏，不棄不放；
遵守紀律，自信自強； 爭分奪秒，適度緊張；
全力以赴，創造輝煌！
三年3班
口號：
奮斗一百天，讓汗水哺育非凡
奮斗一百天，用智慧豐富內涵
奮斗一百天,靠實力獨占鰲頭
奮斗一百天，憑激情創造燦爛
誓詞：
挑戰人生是我們堅定的信念,決勝高考是我們不懈的追求,一百天我們將讓青春無悔,一百天我們將為母校增輝.
珍惜一百天,讓渴望的夢想張開翅膀;
奮斗一百天,讓聰明和智慧發出光芒;
拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望;
我們擁有堅韌強健的體魄,
我們擁有蟾宮折桂的信心,
我們擁有團結拼搏的精神,
我們擁有追求卓越的豪邁,
我們是最棒的紅旗學子.
我們將以優異的高考成績為母校增彩添光
百煉成鋼,百日流芳
讓我們苦戰百天,逐鹿考場,笑傲六月,請父母放心,請老師放心,
我們08屆高三學子正信心百倍,斗志昂揚,意氣風發,誓創輝煌
挑戰人生是我們堅定的信念,決勝高考是我們不懈的追求,一百天我們將讓青春無悔,一百天我們將為母校增輝.
珍惜一百天,讓渴望的夢想張開翅膀;
奮斗一百天,讓聰明和智慧發出光芒;
拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望;
我們擁有堅韌強健的體魄,
我們擁有蟾宮折桂的信心,
我們擁有團結拼搏的精神,
我們擁有追求卓越的豪邁,
我們是最棒的紅旗學子.
我們將以優異的高考成績為母校增彩添光
百煉成鋼,百日流芳
讓我們苦戰百天,逐鹿考場,笑傲六月,請父母放心,請老師放心,
我們08屆高三學子正信心百倍,斗志昂揚,意氣風發,誓創輝煌
挑戰人生是我們堅定的信念,決勝高考是我們不懈的追求,一百天我們將讓青春無悔,一百天我們將為母校增輝.
珍惜一百天,讓渴望的夢想張開翅膀;
奮斗一百天,讓聰明和智慧發出光芒;
拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望;
我們擁有堅韌強健的體魄,
我們擁有蟾宮折桂的信心,
我們擁有團結拼搏的精神,
我們擁有追求卓越的豪邁,
我們是最棒的紅旗學子.
我們將以優異的高考成績為母校增彩添光
百煉成鋼,百日流芳
讓我們苦戰百天,逐鹿考場,笑傲六月,請父母放心,請老師放心,
我們08屆高三學子正信心百倍,斗志昂揚,意氣風發,誓創輝煌
高三(4)班百日誓師誓詞
(男) 我聽見青春的號角,在吹奏心中的理想。
(女) 我看見夢想的畫筆,在描繪胸中的希望。
（男）踏過書山坎坷
（女）度過學海茫茫
（全體）我們用智慧培育理想，用汗水灌溉希望
（男）十二年期盼，寒窗歲月讓我們成長，
讓我們經得起考驗，也經得起風浪。
（女）十二年等待，孜孜不倦是我們寫照，
我們有的是努力于堅強。
（女）百日競渡，我們一直乘風破浪；
（男）十年磨劍，我們在此嶄露鋒芒。
（女）緊握信念，我們眼望前方，
（男）擁抱理想，以青春的名義宣誓：
（全體）誓言已盟，一言擎九鼎；豪言既出，一句值千金。今吾仰頭向天誓，吾不奪魁更有誰！
十載磨一劍，吾今鑄輝煌
十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。
－－高三·五班 百日誓師辭
《100天的暢想......》
曾經，我們在紅旗插上翅膀
今天，我們在這里展翅飛翔......
不忘父母期盼的目光
牢記老師教誨與期望
不負自己的青春理想
請父母放心，我們有能力
請老師放心，我們有潛力
請學校放心，我們有實力
我們高三·五班
要向100天挑戰！
100天
我們熬過書山的捆綁
換來明日成功的榮光
100天
我們游過知識的海洋
換來人生道路的流暢
100天
我們走過雨雪和風霜
換來今后無限的艷陽
面對這100天
我們不怕阻擋，起航
面對這100天
我們志氣高昂，決不退讓
面對這100天
我們高三五班，都是最強！
100天后
我們將攜手踏入人生的考場
書寫下十年苦讀的壯麗篇章
100天后
我希望看到你充滿笑容的臉龐
我愿意與你將高考的成功分享
或許前方有阻擋的高墻
但是我們有驕傲的倔強
就算有再多困難的屏障
我們也依舊對成功渴望
我們的口號喊的響亮：
奮戰百日讓青春迸發芳香
決勝六月為母校增輝添光
我們將用100天的時光
把最后的誓言刻在紙上：
三年苦讀磨一劍
五班拼搏鑄輝煌！
高三.六班
口號
口號:讓夢想指引我們批荊斬棘
讓汗水鑄就明日錦繡前程
誓詞:歷經風雨,撥云霧而睹青天
振翅翱翔,用信念登峰涉極
我們志存高遠,自強不息
我們永不言棄,孜孜以求
一星隕落,暗淡不了燦爛蒼穹
一花凋謝,荒蕪不了整個春天
今天我們用鐵琴打磨歌吟,緒勢待發
明日我們用傲骨支撐壯志,一飛沖天
讓夢想指引我們批荊斬棘
讓汗水鑄就明日錦繡前程
三年7班 誓詞
挑戰人生是我堅定的信念，決勝高考是我不懈的追求，今天我代表高三七班全體同學，用青春的名義向我們的雙親，母校莊嚴宣誓：
百日之后，讓夢想煥發燦爛的光芒，
我們曾用智慧培育理想，
我們曾用汗水澆灌希望，
我們將以優異的成績為母校增光添彩，
我們發誓，
不負父母的期盼，
不負恩師的栽培
我們承諾，
不作懦弱的退縮，
不作無謂的彷徨
百日拼搏，一朝圓夢；
捷報飛傳，名題金榜。
讓我們珍惜一百天！奮斗一百天！拼搏一百天！
讓飛翔的夢在六月張開翅膀！
讓信心與智慧在六月閃光！
三年8班
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"這條長路現如今已過了大半，終點就在前方，前方豁然開朗。如果你還在猶豫，如果你還在迷茫，那么請堅定你的信念！拿出你的膽量和堅毅的品格來吧！
"天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕""去日不可追，來日猶可期" 不要讓曾經的汗水喪失它的意義，不要讓創造奇跡的機會就此在手中滑落。我不知道多少個星辰醉心這段奮斗，揮一揮手又怎能抹平這不絕如縷的眷戀，哪怕今后風景更美更好，我都無法輕拋過去！
在此 我代表三年八班的同學莊重宣誓：
挑戰人生是我們無悔的追求
決勝高考是我們不懈的追求
拼搏一百天是我們的莊嚴承諾
砥礪苦練苦學的意志
張揚樂思樂學的個性
堅持不驕不躁的心態
一百天我們將唱出青春無悔
一百天我們將笑吟十幾年等待
百煉成鋼 百日流芳
不管前路如何艱辛
但只顧風雨兼程。
我們堅信百日過后，一展笑顏
三年九班
百日誓師大會
對聯
十載寒窗 百天苦練 何人健步登金榜
一腔熱血 萬丈豪情 我班奮起奪桂冠
口號
十年磨劍，六月鋒芒！
苦戰百日，誓創輝煌！
學生誓詞
（領讀）十年立志凌絕頂，百日競渡展雄風。作為紅旗高中高年九班的學生，讓我們以青春的名義，在此莊嚴宣誓：
（齊誦）
勤學苦練，斗志昂揚；
頑強拼搏，不棄不放；
爭分奪秒，自信自強；
過關斬將，振翅飛翔！
（領讀）
一百天我們將唱出青春永無悔，
一百天我們將打造人生新篇章！
少登絕頂人作峰，折桂奪魁我為雄，
自古少年多才俊，三年九班紅旗頌！
（齊誦）
苦戰百日，誓創輝煌！
高三（10）班百日誓詞
口號：十年磨劍，勵志凌絕頂；百日競渡，52展雄風！
誓詞：
領讀
高考沖刺在即，作為高三（10）班的成員，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內，決心做到：
齊誦
目標明確，積極向上；
勤學苦練，斗志昂揚；
講究方法，保質保量；
頑強拼搏，不棄不放；
遵守紀律，自信自強；
爭分奪秒，適度緊張；
自我調整，身心健康；
全力以赴，創造輝煌！
請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！
高三宣誓詞范文3
班級誓詞（一）
在這寶貴的一天里，我將這樣度過：
我要用最響亮的口號迎接朝陽，
我要用最勤快的雙手灑掃家園，
我要用最積極的心態走進課堂，
還要用最自信的微笑應對挑戰，
動起來，我們互助、堅定、激情！
說起來，我們勇敢、標準、響亮！
思起來，我們周密、準確、細致！
靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真！
團結協作，眾志成城；惜時如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。
我為班級添光彩，1班因我更精彩！
班級誓詞（二）
這最后的100天內，我決心：克服艱苦，排除萬難。狠抓落實，攻克知識堡壘。面對考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓；面對作業，不叫苦累；認真完成，吸收經驗；面對老師，大膽請教；面對同學，互相督促。向著高考，我們奮斗。戰術上重視它，戰略上藐視它。以沉著的心態，堅定的信念，迎接每一天的挑戰。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。我們，為了自己的理想而拼搏，我們為了父母的期望而努力；我們，不能有負于老師的辛勤。我們，不能有負于學校的囑托。我們是高三（二）班的一分子，我們為（二）班而驕傲，我們要用自己的成績來為（二）班寫下輝煌的一頁，我們要一起贏對高考的獨木橋。
班級誓詞（三）
我堅信我是一名優秀學生。學習是我的天職，高考是我的方向。三軍可奪帥，匹夫不可奪志。永不氣餒，自強不息。相信自己，我有潛力。學而不厭，習而不倦；勤思善問，加強訓練。誠實有信，嚴于律己；團結友愛，共同向前。決勝考場，拚搏努力；創造奇跡，唯我可以。父母為我自豪，老師為我驕傲。我行，我要行，我能行，我一定行！“
班級誓詞（四）
我是天有人，我愛我的學校，我是天有人，我更愛我的師長；銘記師長的教誨，成人、成才、成天下，牢記父母的囑托，爭強、爭氣、爭榮光；從現在做起，惜時如金，從腳下做起，永不彷徨；自信自強，拼搏向上，自尊自律，遵守規章；勤學苦練，勤于思考，踏實前進，笑傲考場；用信心戰勝一切，用汗水鑄就夢想；請父母放心，我能行，請母校相信，我一定能夠創造輝煌！
班級誓詞（五）
希望是帆，理想是船，我們是水手。
我們信奉勇氣、智慧、思想、信念；
我們追求勤勞、勇敢、誠實、善良；
我們最重要的事業是學習，我們最現實的目標是2009年的輝煌。
班級誓詞（六）
我以青春的名義宣誓：
在這珍貴的一天里，我將這樣度過：
我要用響亮的聲音迎接朝陽，
用積極的心態走進課堂，
用勤快的雙手灑掃家園，
用甜美的微笑應對挑戰，
動起來，我們互助、迅速、漂亮，
說起來，我們勇敢、標準、響亮，
思起來，我們周密、準確、謹慎，
靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真。
我不負父母的期待，
不負恩師的厚望，
不負天賜的智慧，
不負青春的理想！
不做怯懦的退縮！
不做無益的彷徨！
相信自我，挑戰自我，超越自我，爭創輝煌
班級誓詞（七）
在這寶貴的一天里，我將這樣度過：
我要用最響亮的口號迎接朝陽，
我要用最勤快的雙手灑掃家園，
我要用最積極的心態走進課堂，
還要用最自信的微笑應對挑戰，
動起來，我們互助、堅定、激情！
說起來，我們勇敢、標準、響亮！
思起來，我們周密、準確、細致！
靜下來，我們嚴肅、刻苦、認真！
團結協作，眾志成城；惜時如金，超越自我；揮灑汗水，收獲成功。
班級誓詞（八）
領誓人：請半舉右手，請我們此刻許下錚錚誓言！
我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光，
我要銘記我的追求和理想；
我拼我贏！
我素我行！
讓信念與行動齊步，
讓快樂與成功共享；
實現人生自我，
創造生命輝煌！
我要成功，
我會成功，
我能成功！
吶喊一聲：
X班必勝！
班級誓詞（九）
我們，高三征程上的奮進者，再這最后的30天內，我決心：克服艱苦，排除萬難。狠抓落實，攻克知識堡壘。面對考試，沉著冷靜；不驕不餒，吸取教訓；面對作業，不叫苦累；認真完成，吸收經驗；面對老師，大膽請教；面對同學，互相督促。向著高考，我們奮斗。戰術上重視它，戰略上藐視它。以沉著的心態，堅定的信念，迎接每一天的挑戰。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。我們，為了自己的理想而拼搏，我們為了父母的期望而努力；我們，不能有負于老師的辛勤。我們，不能有負于學校的囑托。我們是高三（9）班的一分子，我們為六班而驕傲，我們要用自己的成績來為六班寫下輝煌的一頁，我們要一起闖過高考的獨木橋。
老師們，爸爸媽媽，請相信我們。我們會用最好的狀態，最好的答卷，向你們呈上一份謝禮！
班級誓詞（十）
人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待來。把握今朝，只爭分秒。面對困難，勇往直前。自強不息，誓奪第一。學會”三考“，擁有”三心“。不曾付出，沒有回報。回首青春，無怨無悔。我堅信：知識改變命運，學習改變人生！心有多大，舞臺就有多大！注：三考（思考、會考、析考）三心（恒心、耐心、細心）
班級誓詞（十一）
抬頭，挺胸，我自信；
流淚，流汗，我成功。
我們不是紈绔子弟，我們不是千金小姐，我們是有良知的人，不自卑，不自傲，決不放縱自己。我們是有骨氣的人，別人能做到的，我們一定能做到，而且，能做得更好！我們用智慧和汗水，打造幸福的明天，我們用專注和發憤，殺入大學之門！
高三宣誓詞范文4
親愛的同學們：
大家好!我謹代表高三全體教師向同學們致以春天的祝福。一百天，2400個小時，作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來你們人生關鍵的一刻，我們感到無比榮幸和自豪。
百日會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。應對高考，同學們伏案苦讀;研究對策，老師們挑燈夜戰。放眼未來，我們志在必得;著手現實，我們信心百倍。
高三全體教師的誓詞就是：視奉獻為詩，當拼搏是歌!我們愿把生命化做奉獻的紅燭。我們愿意以生命做筆，用熱血為墨，寫出你們輝煌人生的第一個篇章。我們愿意早出晚歸陪伴你們奮斗的每一個日日夜夜，你們的進步就是我們的幸福，你們的成功就是我們的喜悅，你們的退步就是我們的痛苦，你們開心了就笑在我們臉上，你們疲倦來了就痛在我們心里。
在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們宣誓：我們將精誠團結，通力合作。我們宣誓：我們將笑對質疑，滿腔答問。我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。我們宣誓：我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!
借此機會，我也向同學們提出一些忠告。
其一，你們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。
其二，志當存高遠，心中有自信。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。
我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
高三宣誓詞范文5
關鍵詞：學困生；真心；愛心；信心；助力
多年來，面對農村基層學校優質生源的嚴重流失、學生的認知水平相對薄弱的現象，作為一名基層教育工作者，責任心驅使我一直探索尋求幫助學困生健康成長的方法，為他們健康成長助力。下面就我多年的一些體會與大家分享。
一、用真心喚醒學生奮進的潛力
每個學生都有自己的個性，也都有強烈的自尊心，內心深處都有被人認可的強烈需求。作為班主任或任課老師，一句話或一個行為動作傷害了學生的自尊心，不認可學生的能力而導致學生退學，自暴自棄的實例很多。所以，我們老師特別是班主任老師，要注意自己的一言一行，真心關愛學生、多給予學生肯定、表揚和鼓勵，這樣就能喚醒學生奮進的潛力，有助于學困生健康成長。
2008年，我中途接任一個班，有一次課堂上，我向一位高個子、成績很差的調皮男同學提問：“當前我國的主要矛盾是什么？”出乎我意料的是他站起來就沖著我大聲說：“我不知道！”我不清楚他心里是怎么想的，為了緩和氣氛，我仍以平靜的心態笑著對他說：“沒關系的，那你今天下去背，我明天再檢查你，好嗎？請坐?！彼樕弦唤z不易被人察覺的紅暈深深印在了我的腦海，正是他細微的心理讓我多了些許思考。第二天，我單獨把他叫到跟前讓他背誦，結果他還是把關鍵詞“生產”背成了“生產力”。盡管不盡如人意，他還是努力了，下去肯配合，見此，我以建議的語氣告訴他“你的記憶力挺好的，如果再注意對關鍵詞的把握和理解，就完全可以掌握了，因為一字之差往往會造成知識點的整個錯誤。你很有學習的潛力，要是努力，一定會提高成績的，上大學對你來說也并不是什么難事”。再次耐心地給他講了一遍，幫他分析了一字之差的不同結果，鼓勵他挑戰自己。又過了一天，他竟主動找我來背誦，并給我講了自己的理解，說：“老師，生產應該和消費對應，生產力應該和生產關系對應”。我表揚了他。頓時從心底里發出的那種快樂和成就感浮現于他的臉上，我也打心眼里為他高興。我從中發現了：一個學困生是多么渴望受到他人的尊重！特別是一個老師的尊重！后來我在與其他同學的交談中才知道，他是一個比較活躍的同學，就是在學習上不用心，且經常調皮搗蛋，以前的老師總是批評他，他就認為老師都不把他當人看，不尊重他，找他茬，所以，他才會和所有的老師對著干，并且成績也一天天地下降了。于是我多次與他談心，鼓勵他努力學習。果然，在后來的生活中，他一改過去的做法，變得善解人意了許多，學習中也多了一份勤奮和認真，少了一些浮躁和貪玩；多了一份沉穩，少了一些調皮，越是到了臨近高考越加努力，最終以接近重點的分數考上了大學，圓了他上大學的夢想。
二、用愛心增強學生奮進的動力
作為一個班主任，不應只用生硬的紀律條款要求學生，還應該給予學生充分的人文關懷，用愛去感染學生，給學生一定的親和力，使其“親其師，信其道”。我每接一個班，都會精心地記下每個學生的出生日期，并在高三這一年，人生的轉折點，給每位學生過生日。他們生日的這一天，一定送上生日禮物，并和全班同學給他們唱生日歌，向他們祝福。學生張某，是一個山區農村單親家庭的孩子，家境很不好，成績也低，平時很自卑，甚至有時我都覺得他有些卑微，還經常遲到。他生日那天適逢放假。返校后在沒告訴他的前提下，我給他補過了生日。當我把生日禮物送給他時，他很詫異，很吃驚，眼睛里滿含淚水，他給我深深地鞠了一躬，激動的什么話也說不出。我上去輕輕擁抱了他，說“祝你生日快樂！努力，加油”！后來從他的生日感言中獲知，生日對別的孩子而言不是什么稀奇事，對他來說卻是長這么大絕無僅有！從此，他像變了個人似的！我早晨多早去，都能看見他在教室學習，晚自習也是如此。還聽宿舍的人說他睡得很晚，學習行為變化很大，成績也一天天進步，且臉上有了自信的亮光。更讓我欣慰的是，就在他們畢業的那天，我也收到了深深的回贈―由學生策劃的畢業聯歡。我耐著性子在忐忑不安中被同學們擁進教室，我驚呆了！教室里擺了一個好大好大的蛋糕，并且所有任課老師都在！主持聯歡的不是班委成員，而是張某和另一位同學！張某說：“老師，媽媽！請允許我這樣稱呼您。兩年來，您雖不是我們的母親，可您對我們的關心勝過一個母親；您給我們每個同學過生日，可我們卻不知道您的生日是那一天！今天在我們即將離開你們的時候，請允許讓我們全體同學給所有老師過一個特殊的生日吧！……”師生們過了一個極其有意義的生日，他們給所有老師送了鮮花，還交給我一個本子――全班同學在他們生日時寫下的生日感言錄！我至今還保留著。更讓我沒想到的是，我們班贏得了當年平行班級中升學率第一的好成績！我也因之年終被縣委縣政府評為年度先進工作者。
三、用信心引領學生奮進的目標
凡事預則立，不預則廢。對于成長中的普通學生來說，如果沒有目標的支撐，就像在大海中遠行的航船失去了方向。多年的帶班工作實踐，無論是起始班級還是畢業班，在和學生的朝夕相處中，讓我感觸很深的一點，就是許多學生都沒有目標、沒有理想，缺乏動力。準確地說是不敢有理想，或者有理想也不敢表達出來，因為對這些學生而言，有理想就是不切實際的傻帽。所以，我每帶一個班，都要在高三第一個班會上與全體同學進行一次班級理想誓言的宣誓。我事先在高二放假時就給全班同學布置下去，每個同學寫一條，我從中選出優秀的作為宣誓詞，其他作為表揚。如：宣誓詞有：戰斗高三，讓我們的高中生活不留遺憾！燃燒高三，讓我們的大學之夢圓圓滿滿！結束之后，我組織各科討論小組。重新給他們分配任務，布置下去，讓他們分工協作，定期檢查，我不定時抽查。
班主任工作是艱辛的，也是幸福的。隨著時代的發展，又賦予了一些新的管理理念，既是機遇又是挑戰，這需要我們不斷地探索和思考，為學生的健康成長不斷助力。
高三宣誓詞范文6
心理學研究發現，一個人如果沒有受到激勵僅能發揮其能力的20％～30％，如果受到正確而充分的激勵，其能力將發揮80％～90％。我校長期重視對學生的激勵教育和研究，形成了一套行之有效的激勵措施，讓高三畢業班的學生擁有自信和對成功的向往，以良好的心態走向高考，獲取成功。我們的激勵措施是：
一、讀書激勵――豐富學生的內心世界和精神生活
“書籍是人類進步的階梯”。高二暑假時間長，是學生讀書的好時光，我們利用暑期開展以“讀書思索，感悟進步”為主題的勵志讀書活動。由語文教研組推薦讀書參考書目：
《致加西亞的信》《劉墉人生哲理小品》《心靈雞湯》《高考必須面對的101個問題》《成敗一念間》《做到更要做好》《做自己想做的人》《通向成功的習慣》《決定人生成敗的細節》《人生的階梯》《一生做好一件事》等。在高三年段經常印發并組織學生學習高考勵志文章，如《我的高三我主宰》《致高三同學》《今天我必須成功》等。通過勵志讀書征文比賽活動，豐富高三學生的精神生活，展示高三學生的文學才華，促進全體學生讀書求知、追求進步、立志成才。教導學生理性地思考人生，鼓勵學生志存高遠，要求學生從自身長遠發展的高度來設計自己的人生。
二、環境激勵――營造積極向上、奮發進取的氛圍
人的思想、情感、行為是人們所處的客觀環境與人的主觀意識相互作用的結果。學生所處的環境對學生的潛能發揮有極大的影響。學生剛進入高三，一般都會有一種積極的心態，原先成績較優秀的，此時更加雄心勃勃；原先成績一般的，此時收斂了玩性而憋足了勁；原先落后的，此時準備“改邪歸正”抓住機會拼搏一番……總之，這時有一個非常好的心理環境。作為高三老師應抓住時機激勵學生，鞏固和強化這種心態。我們的做法是利用班級黑板報和教學樓的高考勵志標語來鼓舞學生士氣，如“高考砥礪人生，求知成就未來”“我的高三我拼搏，我的大學我選擇”“三載各嘗酸甜苦辣，一朝書寫花樣年華”“只為成功找方法，不為失敗找理由”等。省質檢后，語文組蔡老師還特地創作了一首詞《水調歌頭?迎接高考》贈送給高三畢業生：
晨伴曦暉麗，夜作月光寒。聆聽授業傳道，慧語解連環。既仗精思求悟，還借同窗研討，夢里論爭歡。莫道書山峭，只要肯登攀。
考期近，心激奮，競催鞭。人當立志，家國厚望系心間。雨雨風風休怕，寸寸分分爭取，險地富奇觀。豪邁迎高考，躍馬闖雄關!
通過營造積極向上、奮發進取的文化環境對學生實施潛移默化的影響和激勵。
三、目標激勵――指引人生的前進方向
心理學認為，期望是心理需要的一種表現形式，與需求有著密切的關系。當人們有了某種內在的需要，就會用行動去實現目標，以滿足需要。目標本身就是一種激勵力量，能推動人的行動。如果目標對學生有吸引力，它就會調動人的積極性。目標對人生有著巨大的導向作用，目標能激勵人，能激發人的潛能；目標還能提高效率，發現機會，讓人不遺余力地去追求，并為之奮斗。高三老師更要幫助學生確立人生的目標，形成其健康向上的動機，以達到調動其積極性的目的。我們在學年初確定年段本一、本二、本三總體目標、班級目標、學科目標，每個學生確定個人目標。每次階段考后，幫助學生分析目標的達成情況。在《成長記錄冊》里加上活頁，記載高三整年每次段考成績，及時反饋給家長。學生有了目標，才有前進的方向。目標的實現會使學生嘗到成功的喜悅、增強自信，促使他們更加努力。
四、活動激勵――讓學生感受激勵的喜悅
實施激勵教育就是要通過各種有效的手段，使外動力轉化為內動力。這個轉化的機制在于創設充滿情趣的學生活動。學生只有在屬于他們的活動中，才會如魚得水，才可能感覺到自己是主體，才可能實現自我激勵。我們的做法是：
1，利用暑假，舉辦“走進大學、走進科學、走向成功”科技夏令營。組織學生參觀集美大學、廈門大學，與廈門一中實驗班同學交流。請廈門大學法學院丁博士作“勵志創造人生，學習改變命運”勵志報告。在廈大食堂用餐、體驗大學生活，同時游覽集美學村、愛國主義教育基地陳嘉庚墓、南普陀、白鷺洲等風景名勝古跡。這次夏令營活動，觸動了學生的心靈，很多學生在小結中談到：這是人生的一次難忘之旅，短短的兩天，學到了許多校內、課堂上學不到的東西。
2，舉辦成人宣誓儀式和高考宣誓儀式。我們將成人宣誓儀式和高考宣誓儀式分開進行，在市質檢前舉行成人宣誓儀式，請蘇蕓校長、陳杰生老師、家長代表、學生代表致詞。在省質檢后，結合省質檢表彰舉行高考宣誓儀式。高考宣誓儀式，以班級為單位進行，各班自行編寫誓詞，請陳惟樂副校長、黃薇老師、學生代表致詞，進一步鼓舞學生沖刺高考的士氣?；顒臃謨纱芜M行，使學生每個月都能受到一次有震撼力的激勵教育。
3，召開勵志班會，如班主任將“感動中國十大人物…‘感動福建十大人物”視頻材料刻錄下來，組織學生觀看、討論。
4，請福建師大心理學專家給學生作勵志報告。
五、榜樣激勵――為學生樹立學習的楷模
榜樣是無聲的語言，往往無聲的語言比有聲的語言更有說服力。中學生可塑性大、模仿性強，有了具體、實在的形象作為榜樣，更容易激勵學生。高三老師要經常提供一些古今中外名人的成才事跡來教育激勵學生，讓學生從中吸取營養滋潤自己。也可把校內或班內品學兼優、成績突出的學生作為大家學習的榜樣。這樣使同學們學有榜樣、趕有目標，具有很好的激勵作用。我校經常開展類似下列這些活動：
1，請福建師大附中優秀畢業生林笑同學(保送浙江大學)作“我的高中生活”的勵志報告。林笑同學談了她對學習的態度、她的學習方法，并回答了學生提出的問題。
2，請廈大優秀畢業生、全國三好學生、清華大學博士生陳魯倬作“讀萬卷書，行萬里路”勵志報告。
3，春節期間舉辦學生與校友座談會，請往屆校友與學生面對面交流。
4，請老教師介紹歷屆校友的求學成才事跡。
5，每次階段考都用精制的紅榜表揚團體優勝者、個人成績優勝者和成績顯著進步者。年段有好人好事，及時進行表彰。
6，利用高考動員會，大力表彰獎學金獲得者，宣傳他們的優秀品質和學習精神。
六、情感激勵――增強學生前進的動力
任何人都有情感需求。重感情、講情誼，是當代中學生的顯著特點?！案腥诵恼撸群跚椤?白居易語)。以良好的情感去感染學生、溝通情感、建立情誼；以自己的真情實感啟發學生對知識的追求；以富有情感的高質量的課堂教學促進
學生的思維，培養學生的智能。在教學過程中多表揚少批評，多激發少訓斥，對每一名學生的點滴進步，都要及時地肯定，熱情地給予表揚激勵，培養學生的自信心，激勵學生努力拼搏。特別是當學生受到挫折時，要從正面說服教育、引導激勵，幫助其分析失敗的原因，制定出取勝的策略，樹立新的起點，激勵學生奮起直追。大量的事實證明：哪怕是一句熱情洋溢的鼓勵的話，哪怕是一個堅定有力的鼓勵的眼神，哪怕是一個相信學生的小小的動作，哪怕是一次坦誠的交談都能引領學生走出暫時的困境，幫助他們樹立學習的信心和戰勝困難的決心!情感激勵會使學生產生不懈進取的動力，充分發揮其主動性和創造性，不斷地發展自我，在人生的道路上信心百倍地昂首闊步。我校德育處、心理健康教研室每半個月出一期《高考加油站》，給學生心靈以撫慰，喚醒學生思考人生，指導學生制定人生發展規劃，鼓舞學生奮發前行。
七、家長激勵一喚醒孩子的進取心
高三學習的過程很辛苦。單調枯燥的復習課，書山題海，難易不定的試卷，時好時壞的成績，學生真正體驗到了學習生活的艱辛，遭受到了失敗挫折，稚嫩的心靈承受著巨大的壓力。因為大家都在努力，所以除個別優秀的學生成績穩定外，大部分學生想進步卻很難有所突破。學生情緒開始波動，學習信心遭受打擊，熱情開始消退。有的會悲觀消極，有的沮喪沉淪，甚至放棄努力。這時，不僅需要老師的支持幫助，更需要家長的理解、關心和安慰。我們利用家長會，給家長印發學習材料，如《家有高三學生您該做什么?》，指導家長激勵孩子奮發學習。
