社會資本理論范例6篇

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社會資本理論

社會資本理論范文1

關鍵詞:資本社會資本社會學經濟學管理學

社會資本理論是近幾十年來社會科學理論發展較為迅速的一門理論,但由于其內容比較新且發展較快,國內學者在社會資本這一理論的使用上出現不少誤區,因此,有必要對該理論的發展進行梳理。本文將從資本的發展歷程入手,進而詳細介紹社會資本理論在社會學、經濟學和管理學領域的發展和應用。

從資本到社會資本

所謂的資本最早指的是物質資本(physicalcapital),它是經濟學中的一個重要概念,具體的內涵是以機器、設備等實物形態和以貨幣形態表現的生產性資源。在經濟學發展的絕大部分時間里,經濟學家對資本的理解大都僅指物質資本,古典經濟學最重要的代表人物亞當•斯密、大衛•李嘉圖就一直強調財富是物質產品,認為增加國民財富的途徑是通過增加資本積累和分工,資本積累量的大小是經濟增長率高低的關鍵,他們所說的資本就是指物質資本。使用了同樣的資本內涵,并在李嘉圖思想的基礎上,凱恩斯創造了一個宏大的體系。而在人文社會研究的歷史上,使用資本這個概念最為著名的莫過于馬克思了,他(1849)認為,資本是指資本家用于生產以獲得利潤(或剩余價值)的生產資料。顯然,馬克思的資本也是物質資本,它的資本理論是有關物質資本的資本理論,后來被林南(NanLin,2001)稱為古典資本理論。

在研究史上,大部分時間里,資本都是指與土地、勞動并列推動經濟增長的一種基本的生產要素,它以實物和貨幣(金融)形態出現,也被叫實物資本和金融資本,統稱物質資本。

隨著資本研究的逐漸深入,在20世紀60年代,舒爾茨(C•Schulz)、約翰遜(ChalmersJohnson)等發現人力也是種資本,資本可以存在于個體勞動者之中,它不是僅僅以實物和金融的形式出現的。舒爾茨在1960年的美國經濟學年會上第一次系統地提出了人力資本(humancapital)的觀點,他認為人力資源應該被視為“一種資本形式,一種產品的生產手段和一種投資產品”(1960)。幾乎是同時,約翰遜(1960)也提出,因為獲得了具有經濟價值的知識和技能,勞動者已經變成了資本家,即持有了不同于物質資本又同屬于資本類別的人力資本。貝克爾(1964)則對舒爾茨的理論進行了詳細的分析,一個較為系統的人力資本理論建立起來了。人力資本理論認為,勞動力的能力、技術水平等也是經濟發展的重要因素。一個社會擁有的受過教育和訓練的健康工人決定了傳統的古典生產要素的使用效率,而人力資本的投資則大大提高了工人的技能,這就是經濟不斷保持增長的重要源泉之一(貝克爾,1987;舒爾茨,1992)。

以上理論都在后來的實證研究中得到了充分證明。

人力資本理論的引入在研究上有著巨大的意義,它修正了主流經濟學對資本的界定,大大擴展了社會財富創造中的資本概念,揭示了從工業經濟社會向知識經濟社會轉化過程中,人的知識和創新能力在財富創造中的決定作用,肯定了在知識經濟時代人的巨大潛能以及教育所具有的重大意義。

人力資本概念的提出使得資本的內涵有了很大擴展,資本理論往前垮進了一大步。此后社會科學工作者探索的腳步不斷加快,在人力資本理論提出的20年后的20世紀80年代,社會資本(socialcapital)理論興起了。首先是法國社會學家布迪爾(Bourdieu)正式界定并在社會學領域使用了社會資本概念,把它與經濟資本和文化資本并列,幾年之后,美國社會學家科爾曼(Coleman)把它引入了美國社會學界并用它來解釋人的行為。

社會學與社會資本理論

20世紀80年代,著名法國社會學家布迪爾在《社會學研究》上撰文,首先從社會學的角度界定了社會資本的概念(社會資本這一概念之前就有人提出,但和后來的真正意義上的社會資本概念差距較大),他認為社會資本(socialcapital)是實際的或潛在的資源的集合體,這些資源同為大家共同熟悉或認可的制度化關系的持久網絡占有聯系在一起。這一網絡是大家共同熟悉和得到大家公認的,并且是一種體制化的關系網絡(Bourdieu,1985)。不難看出,在他的定義中,社會資本是一種資源的集合體,而且這個集合體是和社會關系網絡聯系在一起的。布迪爾是第一個把社會資本和社會關系網絡聯系起來的社會學家,他對社會資本的這一界定也把社會資本放到了社會學的框架之下進行研究。在進一步的論述中,布迪爾把資本按照形式劃分為經濟資本、文化資本和社會資本,從社會學的角度,他認為社會資本與經濟資本一樣,他們都屬于資本的范疇,對其進行投資都是有回報的,同時,社會資本又和經濟資本不同,它不是自然稟賦的,是在后天人們的活動中產生的,是看不見的,屬于無形資產。

布迪爾的文章發表后三年,在美國,一位叫詹姆斯•科爾曼(JamesColeman)的社會學家在《美國社會學學刊》發表了《作為人力資本發展條件的社會資本》(1988)一文,首次在美國社會學領域完整地使用了社會資本這一概念,把社會資本引入了美國學術界,他認為在解釋人的行為時,除已有的金融資本、人力資本外,還必須引入社會資本的概念。撰寫此文的目的在于說明社會資本與人力資本之間的關系,認為離開了前者,人力資本的積累就無從實現。在得出結論之前,科爾曼先對社會資本的概念和內容進行了界定,把社會資本定義為是“個人擁有的社會結構資源”,其內容包括社會團體、社會網絡和網絡攝取。社會中的個體只有通過社會團體的成員資格和社會網絡的聯系并在此基礎上進行網絡攝取,才能得到社會資本的回報。Coleman(1988)給出了社會資本的五種表現形式:義務與期望;信息網絡;規范與有效懲罰;權威關系;多功能社會組織和有意創建的社會組織。他認為,社會資本具有兩個性質:不可轉讓性;對于收益者具有公共物品的性質。

在科爾曼提出社會資本理念的同時,林南(NanLin)等社會學家也在關注著社會資本的發展,與前者不同的是,林南等學者的社會資本理論是從社會網絡出發,視角在于“關注社會資本的使用”。林南在社會網絡的研究方面享有廣泛的聲譽,他(2001)把社會資本定義為“一種嵌入在社會結構當中的流動的并且可以通過目的性行動來攝取的資源”,可以看出,在林南看來,社會資本是在社會網絡中的資源,社會資本有三個關鍵性的組成部分:嵌入于一種社會結構中的資源;個人涉取這些社會資源的能力;個人通過有目的的行動運用或動員這些資源。林南從格蘭諾維特(Granovetter,1985)關于非經?;雍偷陀H密度的“弱聯系”的概念出發,認為弱聯系網絡與強聯系網絡相比能提供更多、更豐富和更易獲得的社會資源。

科爾曼系統地提出了社會資本的概念,而波茨(Portes)則把社會資本引向比較精細的方向,他(1993)認為,社會資本是人通過他們的成員資格在網絡中或者在更寬泛的社會結構中獲取短缺資源的能力,并提出社會資本是嵌入的結果。

社會資本的概念首先是在社會學上使用并得到巨大發展的,社會資本理論方面的大多數名家也都是社會學家,但這些社會學家在思考社會資本時又往往采用經濟學的方式,同時也用社會資本理論來探討各種經濟學現象和問題,這使得社會資本理論在經濟學領域有了很大發展并得到廣泛運用。

經濟學管理學對社會資本概念的引入與發展

經濟學界首先關注社會資本的經濟學家是盧里(Loury),他在對勞動力市場研究中發現,以社區的社會資源所體現的社會資本決定了處于不同社會地位群體的收入和就業機會。盧里(1977)在比較了生活區域不利的黑人孩子和其他孩子之后發現,通過實施對種族嗜好的合法禁止和提倡機會均等計劃并不能使得這些黑人孩子在長大后能獲得其他孩子一樣的能力以及由此帶來的同等收入與就業機會,原因在于他們所處的社區環境中可獲得的社會資源較少。通過這一研究,盧里在經濟學領域內引入了社會資本的概念,認為社區中隱含著社會資本。他還認為,經濟學中的“完全的利己主義”在生活中并不存在,個人追求的利益并不是完全以自我為中心的,原因在于,現實中的人不是以個體的方式存在的,而是鑲嵌在一定的社會關系網絡之中的。

盧里的理論給了科爾曼很多啟示,他于1988年在美國學術界引入社會資本概念并把他系統化時,把社會資本定義為“個人擁有的社會結構資源”,并對社會資本理論進行系統研究,1990年他又擴大觀察對象,增加了社會資本的垂直部分,使得社會資本的內容從水平型聯盟擴展到了垂直型集體以及不同實體之間的行為,垂直型聯盟的特征是科層關系和成員之間的權利關系,這就涉及到了微觀經濟學方面的內容??傊b于科爾曼社會資本方面理論的系統性,雖然他是從社會學家的角度提出社會資本的,但他的很多觀點成為了經濟學進行社會資本研究的基礎。

著名經濟社會學家格蘭諾維特(Granovetter,1985)在提出自己的“弱關系力量”假設時,強調人們的經濟行為也嵌入于社會關系網絡的信任結構之中,這種大范圍的社會信任結構就為特定的交易提供了具體的規則性期望,有效阻止了違反“互惠性”義務行為的發生,從而大大節約交易成本,提高了效率。

以上學者雖然在經濟學上使用了社會資本,但他們最終研究中心還是在社會學上的,普特南(Putnam)的出現讓社會資本全面進入了經濟學、政治學等領域,引起了社會科學界乃至整個學界(尤其是經濟學界)的重視,他在20世紀90年代以來的一系列理論和觀點也使得自己成為了社會資本研究史上繼布迪爾和科爾曼之后的第三個標志性人物。

普特南是在研究意大利南北政府績效時候引入社會資本的概念的,他所領導的一個研究小組探索了經濟現代化程度與制度績效之間的關系后發現,僅僅將南北制度績效上的差異歸結為南北方經濟現代化程度上的差異是有很大不足的。于是,他們深入到意大利一千年前的歷史中尋找根源,運用了大量證據有力地證明,公民生活的差異在解釋制度成功方面有著關鍵性的作用,在此,他引入了社會資本的概念,他認為社會資本定義是“一種組織特點,如信任、規范和網絡等,像其他資本一樣,社會資本是生產性的,它使得實現某種無它就不可能實現的目的成為可能”。意大利最富經濟活力的中北部地區賦有公民活動的網絡和規范,并由此形成了具有較強國際競爭力的紡織品和服裝、家具、農業機械、制鞋設備、優質陶瓷和瓷磚等“集群”(cluster)產業,這些網絡組織使得小企業在專業化的基礎上既能獲得規模經濟,使得地區經濟充滿了活力;而南方地區所具有的則是一種垂直的政治結構、零碎而且孤立的社會生活,以及互不信任的社會文化,他們的家族企業之間也一樣相互不信任,從而導致了無論在創新性,還是在企業活力和企業競爭力方面都無法與中北部的企業相提并論,使得南方經濟普遍比北方落后。

普特南(1993)認為,南方差距產生的一個重要因素在于他們的社會資本存在差異,社會資本通過推動和行動提高了社會效率,社會資本提高了投資于物質資本和人力資本的收益,而南方的社會資本偏低,這在很大程度上可以解釋南方經濟落后這一現象。

普特南(1996)認為,社會資本逐漸被認為是全世界經濟發展的關鍵因素。他指出,許多有關農村發展的研究成果表明,對于當地的經濟增長來說,由當地基層協會組成的富有生命力的網絡同物質投入、適合的技術一樣必要。

就社會資本對經濟產生影響這個觀點來說,普特南得到了絕大多數學者的支持。后來的學者武考克(Woolcock,1998)、簡•弗泰恩和羅伯特•阿特金森(1997)、埃文斯(Evans,1998)和福山(Fukuyama,1995)分別從創新、制度經濟學、經濟發展和國家政策等方面研究社會資本,發現當各方面都以一種信任、合作與承諾的精神來進行經濟交往時,就能得到更多的回報,也能提高生產率。

在管理學領域,使得社會資本理論得到最大運用和發展的是美國學者伯特(Burt),他的“結構洞”理論指出,如果有經濟體(企業)能與結構洞兩端的個體(組織)都建立起關系進而跨越機構洞,它就可以同時使用兩端個體(組織)的資源并因此而獲得競爭優勢,在市場經濟中取得最后勝利。

在理論研究進行的同時,有關社會資本的實證研究也在同時開展,相關實證研究也證明了已有的大部分社會資本理論觀點的正確性。這其中萊克和基費(Knack&Keefer,1995)、扎克與萊克(Zak&Knack,2001)、古依斯等(Guiso,2001)從實證的角度驗證了社會資本能帶來經濟增長。在國內研究中,張維迎(2002)、張其仔(1999)的研究表明社會資本和信任對經濟發展有一定促進作用。張廣利(2004)驗證國外有關社會資本理論在我國社會文化背景下的適用程度,并比較中西方社會資本差異。

社會資本理論研究中存在的爭議

由于社會資本理論發展的歷史比較短,研究學者在社會資本是否集體所有、群體是否封閉、測量能否量化等方面存在爭論。其中爭論最激烈的是在社會資本是否集體所有的領域,以科爾曼和普特南為代表的一部分學者認為社會資本屬于公共財產,科爾曼認為社會資本的兩個特點之一就是具有公共性。而以波茨為代表的另一些學者認為,社會資本并非公共物品,原因在于社會資本可能有明顯的排他性和對整體社會的消極作用。

在社會資本會促進經濟發展這一觀點上,也并不是得到所有學者的認同。有學者(Honget等,2001)研究發現,一個國家或地區的社會資本與經濟發展之間并不存在顯著的相關性。Miguel等(2001)認為不是社會資本帶來了經濟繁榮,而應該是相反。而著名經濟學家,諾貝爾獎得主阿羅雖然斷言世界上許多經濟落后地區,市場經濟不發達可由缺乏相互信任來解釋,但他卻認為這和社會資本無關,甚至認為社會資本根本不能被稱為資本。以上爭議仍有待于近一步的探討。

參考文獻:

社會資本理論范文2

論文摘要:近年來,社會資本理論作為新的理論范式被社會學、經濟學、政治學等諸多學科廣泛使用。社會資本理論在中國經濟史研究中也有極大的適用性,且已在家族企業史、商人商業信用、商業網絡和市場網絡等研究領域彰顯了魅力。

經濟學以純理性經濟人作為理論假設的前提條件,已經引起了學界的諸多爭議。人們逐漸認識到單純從理性經濟人角度思考決定人們經濟行為的因素存在嚴重的缺失。而社會學過度社會化的人性預設同樣存在局限。社會資本理論正是經濟學與社會學相結合以調和兩者人性預設上的對立而產生的新學科—新經濟社會學中的核心概念,其在多學科交流的學術背景下已發展成為一種新的理論范式并被社會學、經濟學、政治學、管理學等學科作為有效的分析工具廣泛運用于研究中。然而,在經濟史研究領域,對該理論的回應卻是遲緩而微弱的。其實,在中國經濟發展史上,社會資本作用凸顯。本文力圖在分析社會資本概念、特征、作用的基礎上,闡明社會資本理論與中國社會經濟倫理的內在聯系,從而揭示該理論在中國經濟史研究中的適用性。

社會資本研究方興未艾,對于社會資本理論的理解,是仁者見仁,智者見智。法國著名社會學家布爾迪厄(Pierre Bour-lieu)首先對社會資本進行先驅性研究。他認為“社會不只是由個人所組成,還體現著個人在其中發揮自己的各種連接和關系的總和”。布爾迪厄將資本劃分為經濟資本、文化資本和社會資本,認為資本之間可以互相轉換,經濟資本是根源,社會資本則是“實際的或潛在的資源的集合體,與某種持久的網絡的占有密不可分”。布爾迪厄是從工具性角度對社會資本進行定義的,即認為社會資本是一種從中可以吸取某種資源的、持久性的社會網絡關系。美國社會學家科爾曼( James SColeman)在理論上對社會資本進行了更為全面具體的分析和界定,指出社會資本有五種形式:義務與期望,信息網絡,規范與懲罰,權威關系,多功能組織和有意創建的社會組織。其中應盡的義務是否履行以及個人擔負義務的范圍為社會環境的可信任度所決定,因而信任對社會資本至關重要。哈佛大學社會學教授普特南(Robert D . Putnan)對社會資本的分析則建立在對意大利政府進行長期調查的基礎上,最終使該理論引起了研究者的廣泛關注。他認為“社會資本是社會組織的特征,諸如地位、規范以及網絡,它們能夠通過促進合作行為來提高社會的效率”。普特南的社會資本理論比科爾曼更為關注“信任”,他強調信任是社會資本必不可少的組成部分。美國社會學家福山(Francis Fukuyama)卻從文化角度對社會資本進行深人研究,他在界定社會資本時同樣肯定了信任的重要性。總之,學者們已經從多個角度對社會資本進行了定義,包括從宏觀的制度層次、中觀的社群單元和組群單元層次以及微觀的人際間行為來定義和分析社會資本。尤需重視的是國內最早系統研究社會資本的學者張其仔的研究,主要圍繞社會網絡進行并將社會資本定義為社會網絡。張其仔把社會資本的概念僅僅局限于社會網絡固然是有所欠缺的,但是結合中國的實際情況,張其仔的概念則抓住了我國社會資本中社會網絡這一最核心的內容,對理解和把握我國特有的社會資本具有重要的理論意義和現實意義??傮w而言,學者們對社會資本的定義集中于規范、信任和網絡等兒個方面的內容。

社會資本之所以被稱為一種資本,是因為它具備了資本的基本特征,它和物質資本、人力資本一樣,都是通過積累而成的,并且都具備了增殖性質。但是,三者的區別也是顯而易見的:一是有形資本與無形資本的區別。物質資本是一種有形資本,因而最早受到主流經濟學的關注。人力資本和社會資本都是一種無形資本,但是人力資本可以通過學歷證書、學位證明等物質形式加以證明,而要增強社會資本只能通過無形的網絡、信任和規范等形式起作用,這些形式是只能感知卻無法看見和無法觸摸的。二是可測量性與不可測量性。在經濟學中,可測度是一項重要的因素,成為是否被主流經濟學認可的一個重要要素。物質資本的可測度性勿庸質疑,人力資本也逐漸通過人們的預期性增強其可測度性,因而逐漸得到主流經濟學的認可。然而要明確社會資本的測度性仍然存在許多困難。三是可轉讓性和不可轉讓性。物質資本具有可轉讓性,物質資本轉讓出去之后便與原所有者發生了分離。社會資本則表現為人與人之間的關系,具有公共物品性質而非個人物品性質,一旦形成就不僅僅是一個人能使用它,它只能存在于兩個以上的人之間,一個人無法將自己所擁有的關系網絡轉移給他人。

正因為社會資本是一種無形資本,而且不可測量,也無法轉讓,因此,人們難以像物質資本和人力資本一樣察覺到社會資本的作用。但是社會資本確確實實在我們的日常生活中發揮著種種作用。當我們進人經濟史研究視野時,對社會資本進行考察的意義便同樣顯得格外重大。

在探討社會資本理論在我國經濟史研究中的適用性之前,我們首先應考察社會資本理論與中國社會經濟倫理的關系。韋伯在《新教倫理與資本主義精神》和《中國的宗教:儒教和道教》中指出,西方資本主義精神對西方資本主義的興起起了十分強大的推動作用,新教倫理與資本主義精神恰相吻合,成為促進資本主義產生的關鍵性因素。而中國傳統之所以沒有產生資本主義,在于儒家倫理難以使人們形成合理性的經濟倫理,難以形成適合于理性化經濟行為的心態和特征。或者說,中國的儒家思想與資本主義存在嚴重沖突,因而阻礙了中國資本主義經濟發展。韋伯的觀點在經歷了半個世紀的“主流思想”地位后,受到強烈質疑。余英時從文化角度闡明了儒家思想并非中國資本主義發展的障礙。杜詢誠利用近代中國實業家和近代中國經濟發展的大量史料駁斥了韋伯的觀點。著名經濟史專家帕金斯更是以東亞經濟的崛起作為“韋伯命題”的有力反擊,揭示了儒家倫理對東亞資本主義經濟發展的強大促進作用。張其仔的《社會資本論》正是以儒家文明為根基,對西方社會資本理論進行了合理修正。他認為儒家倫理的關系取向所代表的不是非理性,而是一種不同于西方學者所倡導的個體理性,是關注人與人之間關系的結構理性。因而,儒家倫理重視關系取向正是把社會資本納人到了個人行為函數中,所考慮和處理的是社會人而不是經濟人。因此,在儒家倫理影響下的中國社會經濟活動中,人仍然是理性的,是以利益最大化為目標的。與西方經濟學中的個人理性所不同的是,他把社會資本當作了一種實現其經濟目標的手段。

對于儒家倫理與資本主義經濟發展之間的直接關系問題我們不能妄下定論,但是由韋伯理論而引發的儒家倫理大思考卻表明,儒家倫理強調社會優先,重視人與人之間的相互關系,社會人際關系在中國社會經濟活動中發揮著重要作用,這顯然與社會資本理論存在著內在統一性。

與此相關的另一問題是中國人的信用問題。信任與社會資本密切相關,普特南、福山等眾多社會資本理論的先驅研究者都十分強調信任在社會資本中的重要性。在《鄉土中國》中指出,我國的鄉土社會格局是一種差序格局,就好像把一塊石頭丟在水里所激起的一圈圈的波紋,每個人都是抹出去的圈子的中心,被圈子波紋所推及的就相互發生聯系。這種聯系最主要的是親緣關系,包括家庭、宗族及姻親關系等等。所指出的“差序格局”社會,以“己”為中心,“己”代表的是家庭,像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠,也愈推愈薄。因而不少學者認為,中國的信任也會因關系的不同而區別開來,人與人之間的信任也會按親疏關系呈現“差序格局”,中國人的信任僅僅局限于親緣關系圈內,一旦走出親緣關系圈,對關系圈外的成員是極度不信任的。林語堂也指出中國社會是一盤散沙。福山則強調中國是一個低信度的國家,認為中國缺乏一種親緣和地緣關系圈之外的成員信任,缺乏一種普遍式的社會信用。但是,當我們進人長時段的經濟史視域去考察時,我們便會發現中國社會的信任已經遠遠超出親緣和鄉緣的范疇。余英時在《中國近世宗教倫理與商人精神》中指出,以16一18世紀的情形而言,中國商人的“誠信”與“不欺”是普遍式的、超越家庭圈的。唐力行和朱英等人通過對近代商人的研究指出誠信觀念為大部分中國近代商人繼承了。此外,近代同業公會和商會等商人組織的成立也突破了血親地緣的限制,并加強了與政府等勢力集團的聯系,擴大了社會關系網絡。杜詢誠的考察表明,在近代中國,經濟活動中的“能人”首先要能周旋于官府和洋人之間,以求得各種政策上的優惠和交易上的便利。同時還需要有錢莊和銀行的關系和背景,這樣企業的資金和融通才有保障。可見,中國的社會關系網絡實際上遠遠超出了基于親緣地緣基礎上的既定的狹窄的人際關系網絡。

信任的產生與社會結構和文化規范緊密相關。在中國社會經濟倫理中,社會信任形式已遠遠超出了親緣和鄉緣所構成的人際關系網絡,那么社會資本理論的最基本要素—信任,完全可以在中國社會經濟倫理中找到原形和依據,因此,中國社會經濟倫理也為社會資本理論的應用提供了合理的結構性背景。

上述分析表明,社會資本理論與我國社會經濟倫理存在內在的統一性,并且社會資本在我國社會經濟中實際占據著不容忽視的重要地位。因此,社會資本理論在我國經濟史研究中的適用性是勿庸置疑的。本文試從以下幾個研究視域進行探析。

(一)家族企業史研究

《中國家族企業》指出,家族企業的突出特點是所有權與經營權的統一,并且企業建立在血緣關系基礎上,同時也建立在擴大了的準親緣關系網絡之上,包括同學、同鄉、朋友等。企業可以利用關系網絡節約交易成本,并建立信息交流網,這對企業的成長和發展都產生很大影響。家族企業直到今天仍有強大的生命力。親屬和準親屬關系網絡也仍然起著重要作用,同時家族企業的關系網絡范疇有不斷擴大趨勢。近年來,經濟史學者對我國明清傳統家族企業以及近現代華商家族企業進行了較多研究,肯定了家族企業利用特有的家族式管理方式和以親緣、地緣為基礎的人際關系網絡取得的經濟上的成功,以及不少家族企業已經建立的與區域文化和親緣關系不同的更廣闊的社會關系網絡。此外,關于家族企業作為一種與現代企業制度明顯不同的產權不清的經濟組織在經濟發展中是否會有阻礙作用的問題,學界有較大爭議。但家族企業利用其獨特的社會關系網絡在節約交易費用、降低交易成本、籌集資金、共同協作、抵御風險等方面發揮了非家族企業難以發揮的優勢,并通過網絡達到了增加企業收益的目標。若從社會資本角度分析中國家族企業的關系網絡,必然會給中國企業發展史的研究提供新的方法論范式。

(二)商人、商業信用研究

中國商人、商業信用問題倍受史學界關注。正如前文所述,余英時、唐力行和朱英等學者對中國商人的誠信觀念給予了高度評價。此外,日本經濟史學專家加藤繁早在上世紀三十年代就對我國宋代商業信用進行了詳盡考察。他認為大概到了客商和鋪戶的利害關系很緊密,深感尊重信義相互有益的時候,得到牙人的幫助,成立了賒的買賣關系。賒的信用聯系是隨著商業的發展而發生的,同時商業也由于賒的信用關系的產生而得到發展。姜錫東指出中國古代商業信用的興盛始于宋代,普遍存在于流通領域并開始染指生產領域。此外,謝秀麗的考察發現清朝前期由于商品經濟和商業貿易的發展,商人之間形成了比較長的商業信用鏈條,從商品生產到流人市場,從高級市場到初級市場都不斷有商業信用產生。商人、商業信用的確立對于促進商業發展的作用顯而易見。把商人、商業信用置于社會資本理論的范疇內進行闡述,也必將給中國商業史的研究帶來更廣闊的前景。

(三)商幫、商業組織、商業網絡及其市場網絡的研究

商幫是以地域為中心,以血緣鄉誼為紐帶,以會館公所為其在異鄉聯絡計議之所的自發形成的商人群體,它是以家族和地緣關系網絡為基礎的。商幫以血緣鄉誼為紐帶建立了流通渠道和商業網絡,濃厚的鄉域觀念使商幫各行業間建立了極為密切的商業聯系。同鄉組織也是凝聚同鄉、加強同鄉合作的重要機構。近代的同業公會和商會等商人組織,建立了比親緣和鄉緣關系網絡更廣泛的經濟聯系。商業網絡和市場網絡的建構更是體現了社會資本的作用,聯號的經營、相對固定的往來客戶群體以及商人僑居地與祖籍地之間的商業網絡都是社會資本在起作用的表現形式。例如龍登高的江南市場考察指出,外地商人落籍定居,經營網絡隨之變化,僑居異地之后,商人把僑居地與祖籍地的業務有機聯系起來,建立聯號,構成了有機的營銷網絡。當商人擴大了僑居地業務之后,往往需要招徠親友或接受同鄉前來協助合作。隨著業務的擴展,有些同鄉親友又在其他地區僑居下來,從而使商業網絡不斷擴大。張忠民對近代中國商人資本的研究表明,商人和商業資本不僅體現了一種社會經濟關系,而且還體現了一種社會的人際關系。這種人際關系與經濟關系相互混雜、交織,在某種情況下,似乎較之經濟關系更為鮮明和突出,并且又在經濟活動中不斷地體現出自身的特點和作用。在香港第三屆中國商業史國際討論會上,來自中國大陸、香港、臺灣以及美國、加拿大、日本、新加坡等國家和地區的代表們專門對中國商人、商會及商業網絡問題進行了熱烈的討論,尤其是對“網絡結構”的探討,成為中國經濟史研究的新視野。

社會資本理論在我國經濟史研究中的適用性遠不止在企業制度發展史、商人商業信用、商業網絡和市場網絡等研究領域內,其他諸如城市發展、區域社會經濟開發等諸多方面研究同樣具有極大的適用性。總體上說,社會資本理論從理論范式上給中國經濟史研究帶來了新的研究視野。

社會資本理論范文3

關鍵詞:社會資本;社會結構;組織;社會網絡

社會資本是人們在一定網絡基礎上產生的信任和合作關系。人們行動的社會結構由市場、社會、政府共同決定。社會資本形成首先有其認知基礎,人們的行為動機和客觀情境與社會影響一起決定其行為的方式。社會資本是正式制度和非正式制度的統一,由結構和認知兩方面組成,隨時間和環境而變遷。組織及其企業家是制度變遷的推動者。社會資本形成與組織特征關系密切。人們生活的網絡對不同的社會資本形成有決定作用。社會資本有生產性的和分配性的。民間參與和聯系各種網絡的橋,是更能帶來一般信任的社會資本。本文較為全面地綜合了國外關于社會資本形成的最新理論成果,形成了系統的分析框架,對中國加速社會資本形成及推動市場化導向的改革有一定的借鑒意義。

一、社會資本形成是結構和認知的統一

1.社會資本的結構方面。制度是一個社會的博弈規則,是人為設計的型塑人們互動關系的約束。制度在社會中的主要作用,是通過建立一個人們互動的穩定結構減少不確定性,目的是抑制人們可能有的機會主義行為。制度是正式制度、非正式制度及其實施機制的統一。國家制度、法律制度、產權制度、市場制度等是社會資本形成的宏觀基礎。社會資本是建立在一定的網絡基礎上的信任與合作。這些網絡和組織有的是生產性的,有的是分配性的,都呈現特定的結構,屬于正式制度,我們稱為結構社會資本。結構社會資本是外表上可見的,有明確的角色、規則、程序,根本原因是降低交易成本、減少不確定性,使合作的成果更可預見和更有益,促使成員形成相互有利的集體行動,使組織得以運轉而實現一定的目的。社會組織形式,由相互性規范維持,由相互有益期望將人們聯系在一起。組織中的每個人有一定的角色,規范人們以可預見的行為方式而行動。沒有角色和作出決定的規則和資源動員,集體行動更困難。角色由期望創造,同時創造期望。角色和規則是客觀的,由監管和期望而加強。支持角色和期望運行的是程序,可以是正式或非正式的。

2.社會資本的認知方面。諾思認為,非正式約束普遍存在,而正式規則只是型塑選擇的約束的很小部分。在我們與他人的日常互動中,不論是家庭內部,還是外部的社會交往,還是事業活動中,支配結構的絕大部分是由行事準則、行為規范以及慣例來界定的。非正式約束來自于社會傳遞的信息,是文化傳承的一部分。心智處理信息的方式依賴于大腦的學習能力,而這種能力通過一種或多種精心構造的自然語言程式,將感性的、態度的、道德的以及事實的信息轉換為能被接受的符號。文化是由教育與模仿而代代相傳,并能影響行為的知識、價值等因素。認知社會資本起源于精神過程和相應的觀念,由文化和意識形態加強,特別是規范、價值、態度、信仰,創造人們將如何行動的期望,如是否合作、友好,促進合作行為和相互有利的集體行動,屬于非正式制度。認知種類社會資本一旦被廣泛共享,使合作更可能,是事前約束人們朝相互有利的集體行動。人的行為從外在約束到內在約束間存在一個連續的統一體。當合作行為由內在激勵時效果更好。認知性社會資本是不可見的、內在的。認知社會資本投資更不明顯,遵守他們需要成本。如果人們確信其他人團結、信任、正直,社會多數人才會相信這些規范、價值是有活力、好的和應該遵循的。

3.社會資本是結構和認知的統一。兩種形式的社會資本不可分離而是內在聯系的。盡管社會網絡與角色、規則、程序一起是可觀測的,最終來自于認知過程?!敖Y構的和認知的領域由人們的主觀期望相聯系,客觀因素有復雜的主觀基礎。在各種社會結構內,角色、規則、程序同規范、價值、態度、信仰一起,由人群共享、相互依賴、相互適應、相互加強,取決于人們如何評估其結果和利益,都通過期望機制影響行為。兩種現象都有經驗條件,由文化等加強,最終是精神的。制定的角色、規則可以客觀存在,但甚至物質影響依賴認知過程的有效性?!保∟orman Uphoff,1999)作為社會資本產生的價值、規范、態度、信仰隨時間而建立,可創造內在的相互加強的合作期望,不是通過物質激勵或強制行為取得合作。人際關系和各種社會網絡,需要人們相互利益的貢獻維持。多數社會資本的存在由于友好和利他而不完全是個人利益。

二、社會結構與社會資本形成

1.組織是社會資本形成的重要來源。具有社會資本的組織是人們按相互利益一起行動的模式,是生產性的而不是純粹分配性的。組織提供穩定的交流空間和持續的社會交往機會,容易建立正式社會資本,為感情社會資本的產生創造了條件。作出決定、動員資源、交流、解決沖突是組織的四個基本過程,可以降低交易成本和促進個人共同行動。交流可以解決沖突、增進友誼、團結人們一起完成工作。工作中的團隊合作、學徒關系、在職培訓、午間休息等各種面對面接觸,是轉換成穩定、持久的個人關系的來源。組織還提供同顧客的市場聯系,如銷售員同買者、教師同學生、醫生同病人的關系。這些弱的、非正式的關系可以轉變成強的、正式的關系。有更高程度市場聯系的組織可以發展更豐富的個人網絡。公共關系,如工作中的上下級關系,人們以正式角色行動,沒有為個人感情留有空間,因而不是社會資本。必須轉換成個人的、非正式的、持久的關系,使人們相互信任、心理上相互依賴、感情上相互交流、資源上相互共享,從而擁有社會資本。

2.和的哲學有利于組織的生存和發展。人們生活在一定的組織中。組織是在現有制度約束下利用機會,存在的根本條件在于內部的和外部的以及之間的和諧。一個社會中受約束的政府、公正的法律、完善的市場和開放的程度,都是有利于組織中一般信任形成的客觀環境。人本的組織根植于社會中,受到經濟激勵和社會影響,追求利潤和更高生產率,遵守道德約束、社區約束,承擔社會責任,從而擁有外部的和諧。在組織內部,囚徒困境模型說明雇員之間往往存在沖突、競爭超過合作,導致組織的低產出和更多的資源消費。而在給定不確定性時,有效率的任務完成需要員工的團隊合作,朝共同的目標協調工作,而不能以自我利益為中心。和的哲學可以管理員工隱形的心理合約,使強而可靠的合作行為被提供,機會主義傾向被削弱,從而帶來員工之間的相互和諧。組織應當有完善的制度和相當的監督機制,鼓勵集體行動和員工參與,哺育強的同組織目標相適應的和的規范,通過物質和精神的激勵培育員工潛在的利他主義傾向。

3.人本組織促進社會資本形成。人本組織更能形成人力資本,也是信任的一個來源。人本的理念應該貫穿于組織的全過程,哺育特定組織結構中期望的成員行為,形成特有的組織文化,產生更高的經濟社會成績。組織是人的實體,體現人的物質和精神的存在,應該使人的能力和潛力最大限度發揮,而不僅僅是古典經濟學的機器概念。人本的組織既包含物質上可見、可測度的硬的存在,如組織結構、組織信息存量、成員和組織的匹配;又包含難以測度的軟的存在,如人的熱情、公平、友好、協調和同情,更多與人的大腦右半部相聯系。人本組織應該重視人的興趣的充分發展、人的智商和情商的協調發展。情商是人們認識自己和其他人感受、激勵自己、管理和他人關系的能力。敏銳的政治意識和感情影響能力、更多的人際影響使人們更成功。以人為本、增進人的自由、提高人的可行能力,是組織特征的體現。組織存在的根本目的是人的全面、自由、可持續發展。人的個性的充分發展,是社會性發達及社會資本形成的前提。

4.更能產生一般信任的社會資本。個人社會資本既能形成人力資本,同時主要是分配性的。社會一般信任水平的提高是生產性的。首先,要更多發展表達性社會資本。工具性參與是為了獲取新資源,如政治利益集團和等級結構中的關系。更高地位和職業可以提高人們的工具性參與而不能提高表達性參與,屬于分配性社會資本。表達性參與是為了保持和維護資源,如鄰居關系、年輕和老年人小組、各種俱樂部。家庭關系有利于表達性參與。高教育的人們有更多的參與性網絡。其次,要更多發展松散型社會網絡。大的、開放的、提供相異人們橋聯系的網絡有利于資源獲取。橋網絡聯系不同的成員,使多樣化的個人擁有一般相互性和一般信任,幫助社會困境中的合作水平和創造理性結果,能有效地促進經濟和社會發展。傳統的社會具有更多的緊密社會資本。而松散網絡減少小組約束、鼓勵創新、給結構洞中的個人提供企業家機會。組織中相異的個人更能帶來新的思想,是社會變革和發展的重要來源。從傳統社會向現代社會轉型,需要有更多的橋社會資本聯系不同的網絡,和而不同是社會生命力的來源。鄉村社會的進步需要發展更多弱的社區外關系,使信息等資源在城鄉和社區間流動。城鄉互動、城鄉協調發展能為社會資本發展創造條件。從傳統社會向現代社會轉型的過程,就是社會資本種類多樣化、信任半徑擴大的過程。再次,要更多發展各種民間行業組織。行業協會能動員已存的社會網絡,提供各種網絡聯系的空間,協調產業和公眾關系,維持本行業的利益,是市場化的必然趨勢。垂直的社會結構是個人社會資本不平等的原因,水平的社會結構與市場化是相互促進的。最后,要更多發展民間參與網絡。為培育一般信任,需要開放和多樣的民間參與網絡,使人們在接觸多樣化中獲得廣闊的社會知識。

參考文獻

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[2]Alexander J.Field2006,Group Selection and Behavioral Economics, Handbook of Contemporary Behavioral Economics,edited by Morris Altman.

社會資本理論范文4

關鍵詞:社會資本 大學生 就業

一、問題的提出

在高等教育大眾化的背景下,日益嚴峻的大學生就業形勢,已成為社會和學術界普遍關注的熱點。嚴峻的就業形勢是多重原因造成的,國家教育發展研究中心對高校畢業生擇業與就業狀況的調查顯示:大學生擇業不順利的主要原因,首先是缺乏社會關系,其次才是專業不對口或專業面太窄。[1]北京師范大學“我國大學生就業問題研究”課題組的調查則表明,在工作落實的重要原因中,社會關系排在第二位。[2]這說明,社會資本的匱乏是影響大學生就業的重要因素。本文擬從社會資本的視角出發,探討社會資本對高校畢業生就業的影響。

二、社會資本在大學生就業中的功能分析

1.有利于獲取有效信息,降低就業信息的不對稱

社會資本作為根植于社會關系和社會網絡中的可增值的制度化的資本形式,具有共享網絡信息和資源的特點。因而,大學畢業生如果擁有較好的社會資本支持就可以獲取超過其他人的及時、有效、真實、可靠的就業信息,同時,就業單位也可以準確了解到個人信息,消除二者之間的信息不對稱現象。

2.有助于降低就業成本,促進人力資本價值的實現

就業成本是指在獲取就業信息和就業機會過程中所付出的時間、精力和財力。社會資本的擁有者會最先獲得網絡內部的資源和信息,這也就在某種程度上降低了就業成本。此外,社會資本還可以幫助大學生減輕就業過程中的精神壓力,減少精力投入,使畢業生更好地實現自身的人力資本價值。

3.有利于大學生的自主創業

在當前就業形勢日益嚴峻的情況下,一些畢業生在國家政策的支持和鼓勵下,勇敢地選擇了自主創業之路。但對剛出校門就創業的大學生而言,創業是資源匱乏前提下的機會驅動過程,是蘊含大量不確定性因素的行為過程。在經驗不足、資源缺乏的情況下,社會資本可以說對創業者識別創業機會、搜集信息、獲取資源和實施經營戰略具有決定性的作用。

三、大學生社會資本的積累與開發

1.學校層面

高校的就業社會資本主要指高校具有的有關大學生就業的各種社會聯系及運用這些聯系的能力,它主要是高校與用人單位及相關部門之間的聯系。

(1)樹立良好的學校形象,提高知名度。高校的品牌效應能使高校給用人單位留下良好、深刻的印象,無形中增加用工單位對本校大學生的信任。同時知名度高的學校還會吸引許多社會組織與其產生社會聯系,形成新的社會資本。一個學校要得到社會的認可,首先要有較強的教育科研水平,為社會培養優秀的人才;其次要注重塑造品牌形象,通過各種活動加強宣傳,提高學校的知名度。

(2)加強與其他院校的聯系。學校作為特殊的社會機構,本身具有其他機構所沒有的優勢。高??梢酝ㄟ^自身的社會網絡了解相關學校的發展信息,及時完善和豐富自己的信息網絡。不同院校之間的交流與合作,可以建立起新的社會資本。不同院校學生的聯系,可以從多方面增加社會資本的積累。

(3)建立有效激勵機制,鼓勵教師參與大學生社會資本的開發。一方面,高校教師可以通過往屆畢業生拓展社會資本,從畢業生那里了解最新的就業信息;另一方面,教師還可以在參加各種社會活動過程中拓展社會資本,如參加各種會議,為其他組織進行咨詢等。

2.大學生自身層面

大學生自身的社會資本是指有利于其就業的各種社會聯系的總和及運用這些聯系的能力。

(1)積極開發血緣關系中的社會資本。家庭是血緣關系與姻緣關系的結合體,家庭成員的社會經濟地位很大程度上決定了他們關系網絡的規模大小及各種信息獲取的能力。血緣關系中的社會資本具有高穩定、強意愿、易交流等特征,是大學生各種社會聯系中比較容易開發的部分。大學生應在父母的協助下,多參加家庭親友聚會,主動與親屬保持聯系、交流感情,加強對這部分社會資本的維護。

(2)加強社會交往,廣泛搭建社會人脈網絡。在大學生參與的社會實踐和兼職的過程中,大學生會接觸到社會上的許多機構并與他們產生一定的聯系,他們通過這類活動讓單位了解、認識自己并適時地展示自己,與社會機構的維系使大學生能夠擁有更開放的信息源和多渠道的信息獲取途徑,從而降低求職成本,獲得就業機會。

參考文獻

社會資本理論范文5

[關鍵詞]社會資本 中小企業 技術創新 創新網絡

一、引言

1980年,法國社會學家皮埃爾•布迪厄(Pierre Bourdieu )在《社會科學研究》雜志上發表了題為“社會資本隨筆”的短文,正式提出了“社會資本”(Social Capital)這一概念。自從“社會資本”概念被引入學術研究以來,社會資本作為解釋經濟與社會發展的重要變量,已經越來越多地為學者們所采用,社會資本不僅會影響人力資本和智力資本的發展,更會影響到企業和區域的知識創造、技術創新和經營績效,甚至影響到一個國家或地區經濟的繁榮、社會的穩定和發展。

二、國內外關于企業社會資本概念的研究

1.從資源的視角定義企業社會資本

對于企業社會資本的概念,很多研究者將社會資本視為企業的一種資源。

洛瑞(1977)從社會結構資源對經濟活動影響的角度出發,首次提出了與物質資本、人力資本相對應的一個嶄新的理論概念――社會資本。在他看來,社會資本是諸種資源之一,存在于家庭關系與社區的社會組織之中。

皮埃爾•布迪厄(Pierre Bourdieu,1980)社會資本就是“實際的或潛在的資源的集合體,那些資源是同對某些持久的網絡的占有密不可分的。這一網絡是大家共同熟悉的,得到公認的,而且是一種體制化的網絡,這一網絡是同某團體的會員制相聯系的,它從集體性擁有資本的角度為每個會員提供支持,提供為他們贏得聲望的憑證?!?/p>

羅納德•博特(Ronald Burt ,1992)認為社會資本是社會行為者從社會關系網絡中所獲得的一種資源,企業作為有目的的社會行為者,社會資本的邏輯不可避免地會擴展到企業層次。林南(Lin Nan,2001))的社會資本概念最為綜合,強調“社會資本是投資在社會關系中并希望在市場上得到回報的一種資源,是一種鑲嵌在社會結構之中并且可以通過有目的的行動來獲得或流動的資源”。

楊永福(2002)認為,所謂社會資本,是指存在于社會結構之中,通過促使行動者交易與協作等特定活動而產生效益的資源。社會資本是一種結構資源,它蘊含于結構本身,而不是像社會資源理論所指的那樣,是通過關系網絡可以汲取的實際資源。

邊燕杰(2004)發展了對于社會資本概念的理解以及測量方法。他在《城市居民社會資本的來源及作用:網絡觀點與調查發現》一文中進一步提出,“社會資本的存在形式是社會行動者之間的關系網絡,本質是這種關系網絡所蘊含的、在社會行動者之間可轉移的資源。任何社會行動者都不能單方面擁有這種資源,必須通過關系網絡發展、積累和運用這種資源”。

2.從社會關系的視角定義企業社會資本

羅伯特•普特南(Robert Putnam ,1992)指出社會資本是一種組織特點,如信任、規范和網絡等,它是生產性的,能夠通過對合作的促進而提高社會效率。

弗朗西斯•福山(Fukuyama,1996)在《信任:社會美德與創造經濟繁榮》一書中將在社會或群體中成員之間的信任普及程度視為一種社會資本,并認為社會的經濟繁榮在相當程度上取決于該社會的信任程度的高低。

托馬斯•福特•布朗(Brown,1997)的本體論起點是系統主義,他認為社會資本就是一個程序系統,它根據組成社會網絡的個人之間的關系模式分配社會網絡資源。

卜長莉(2001)認為,社會資本是以一定的社會關系為基礎的,以一定的文化作為內在的行為規范,以一定的群體或組織的共同收益為目的,通過人際互動形成的社會關系網絡。

李惠斌和楊雪冬(2000)給的定義,他們認為,社會資本,是指與物質資本、人力資本相區別的以規范、信任和網絡化為核心的從數量和質量上影響社會中相互交往的組織機構、相互關系和信念,是社會機構、社會成員互動作用的具有生產性的社會網絡。

結合以上的觀點,本文認為,社會資本能通過網絡、信任和規范等核心要素使企業從與社會網絡和其他社會結構的聯系中獲取利益。

三、企業社會資本與中小企業技術創新

1.創新網絡是中小企業技術創新的新范式

在傳統的理論指導下,企業的技術創新主要是內部創新。而80年代后的技術創新過程中,出現了創新的分工化傾向:由于不同的行為主體經營在不同的專業領域,所以沒有一個行為主體具有獨立考慮創新結果的能力。這樣,在行為主體之間,相互依賴的程度加深,為了實施創新,這些組織不得不與其他的組織產生聯系,以獲得所需的信息、知識和其他資源。這樣導致了在分工基礎上的技術創新――企業創新網絡的產生。

2.中小企業技術創新與企業社會資本的關系

社會資本深刻影響創新網絡技術創新的績效。顧新和陳勁等人的研究表明,在一個社會資本豐富的網絡中,創新主體比較容易獲得所需的經驗豐富的員工、專業化的技術、信息的支持、優先享受政府或其他部門提供的優惠待遇和資金融通能力等,因此有利于技術創新的實現和技術的擴散。

Messner提出了一系列的技術擴散模型,這些模型重點描繪了技術擴散的供給過程,探索如何消除技術開發的外部性問題,從而降低技術創新中成本收益的不確定性。但是忽略了在需求過程中,技術的應用者通過社會互動獲取的信息數量和質量對技術擴散的作用。

2004年李燕萍、劉芳在其論文《社會資本的創新功能及其積聚途徑研究》中提出社會資本具有創新功能,企業可以通過一定的途徑積聚社會資本、促進創新。

四、中小企業技術創新網絡構建

1.技術創新網絡的特征

技術創新網絡作為一種組織形式,是通過交互作用將參與創新的各行為者的資源集成所形成的一種網絡關系。創新網絡作為不同于市場交易和層級組織的組織形式,它具有協同性、動態性、共享性等特征。

協同性是指,參加創新網絡的行為各主體在經濟活動中,具有不同的資源和能力,通過創新網絡的協作和整合,各行為主體共同參與新產品的開發、生產、銷售等系列活動,互補創新資源和能力,共同進行創新的開發與擴散,整體資源優勢得以發揮。

動態性是指,參加創新網絡的行為各主體及其相互之間的網絡聯系隨時都在發展變化,網絡中流動的生產要素以及資源等也在不斷更新,創新網絡是一個開放的、發展的互動體系,網絡聯系的邊界受經濟活動范圍的限制。

共享性是指,參加創新網絡的各行為主體為降低創新成本、分散創新風險構建了創新網絡,同時他們也共享資金、技術和創新成果。

2.中小企業技術創新網絡構建

事實說明,當前的中小企業已很難實施獨立的技術創新活動,進行合作創新,學習和利用外部資源,促進企業創新組織的網絡化和虛擬化發展是一個必然趨勢。企業社會資本理論為中小企業技術創新研究提供了很好的理論基礎和一個嶄新的視野。

(1)與大學和科研院所構建合作技術創新網絡。

合作技術創新主要指通過將外部技術資源內部化。形成分工合作方式進行各種技術創新。實現資源共享和優勢互補,其實質就是建立戰略技術聯盟。從構建合作創新的模式來看,一般有兩種類型:一類是企業與大學和科研院所的合作;一類是企業間的合作。美國、日本等一些發達國家,這兩類合作方式都較為流行,中國政府現在也非常重視產學研的結合,并且也涌現了不少合作創新的成果。當前,中小企業應更多地加強與大學和科研院所的合作。因為中國大學和科研院所的研發力量約占到全國總量的62%,在人才、信息、技術、研究設備等方面也都擁有突出的優勢。中小企業如果能更多地與他們合作,將大大降低技術創新風險,極大提高技術創新的有效性,縮短創新項目的開發周期,同時還可以促進企業自主開發能力的提升。具體的合作方式包括:聯合開發、建立股份制公司、實施技術轉讓、項目委托等。

(2)構建企業技術創新的政府支持網絡

企業從政府那里獲得的不僅是信息和資源,更重要的政府可以通過一系列政策有力地影響企業的技術創新績效。因此,中小企業應該積極建立與政府的良好關系,爭取政府的支持。而另一方面,政府也應認識到中小企業對于國民經濟的重大貢獻,應積極構建起中小企業技術創新的政策支持體系。該體系應包括:科技政策、金融政策、財政政策、教育培訓政策。在科技政策方面,政府應鼓勵和引導大學、科研院所以市場需求為導向開展科研和技術開發,引導其為中小企業提供有效的技術源;促進科技成果的商業化和產業化。在金融政策方面,應根據中小企業特點,建立專門的金融機構,解決中小企業融資難的問題;積極探索中小企業多渠道投融資體系。在財政政策方面,政府應對中小企業設立專項基金,對符合條件的中小企業給予專項補貼,為中小企業提供貸款擔保、貼息貸款或優惠貸款等;制定優惠的中小企業稅收政策,根據其技術創新的不同階段采用不同的優惠政策。在教育培訓方面,政府應在人才引進方面給予更多的便利和優惠條件,促進人才流動;對中小企業技術人才在教育和培訓方面給予更多的政策傾斜;同時,加強對基礎教育、職業教育和終身教育的投資,為企業培養出更多的創新人才。

(3)構建與供應商和顧客的良好關系網絡

與供應商的關系主要指企業與提供原材料、零件、設備及服務的供應商之間的一切聯系。中小企業應更多地將供應商視為自身的戰略合作伙伴。將顧客視為自身生存與發展的源泉。注重養和維系與他們之間的良好關系,通過正式與非正式溝通渠道樹立優秀的企業品牌形象,建立起相互的高度信任和合作規范,促進企業技術創新的價值實現。

(4)構建技術創新信息溝通網絡

調查顯示,許多中小企業并沒有建立起自己專門的研究與開發(R&D)機構,也沒有專職于R&D的職員,而建立專職的R&D機構的意義在于可以及時跟蹤企業外部的技術變化,保證所研究和開發的技術具有市場前瞻性。同時,中小企業還應注重健全自身的技術創新信息網絡,加強自身信息化建設,建立完善的技術創新信息系統,充分利用現代通訊網絡建立與外界的信息溝通與交流渠道,在技術創新的每一個環節都保證技術、市場等信息的及時、準確溝通,提高技術創新有效性和效率。

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社會資本理論范文6

關鍵詞: 大學生就業過程 人力資本 社會資本

自從高校擴招與就業市場化改革以來,大學生就業形勢日益嚴峻。就業乃民生之本,如何更好地解決大學生就業問題已經成為各方關注的熱點問題,理論界也紛紛從各自學科的視角來透析這一迫切需要解決的問題。以往的研究多半是從宏觀的角度分析大學生就業問題,本文以大學畢業生為研究對象,通過分析人力資本和社會資本的內涵,探究人力資本、社會資本對大學生就業意向和就業過程的影響。

一、相關理論的闡述

1.理論基礎。

人力資本是體現在人身上的、并能為其帶來價值的能力,主要表現在為知識、技能和健康狀況等[1]。早在經濟學誕生之初,威廉?配第、亞當?斯密、大衛?李嘉圖等經濟學家就對“人力資本”作了詳細論述,當代經濟學家舒爾茨、貝克爾則對“人力資本”作了進一步研究,指出了人力資本的重要特征及其對社會經濟發展的重要作用。從人力資本理論形成過程可以看出,人力資本的形成必須進行投資,其投資途徑主要可以分為教育、在職培訓、醫療保健和就業遷徙四種。其中教育投資是最重要、最基本的人力資本投資形式,而高等教育投資對就業的影響則最為根本、直接。許多研究表明:人力資本存量越高的大學生可能給企業帶來的經濟價值越高,因此企業在勞動力市場上往往將人力資本作為招賢納才的重要標準。

社會資本是嵌入于社會網絡中的資源集合體,法國社會學家布迪厄首先將其作為一個社會學概念??茽柭鼊t對“社會資本”進行系統論述并使其產生較大影響,他將“社會資本”理解為個人所擁有的資源,我們稱之為“微觀社會資本”觀點。后來,普特南、福山等社會學家以一種“宏觀社會資本”的視角,分析了社會資本與經濟增長、政治發展的關系。從根本上講,社會資本可以看作為某些資源,而這些資源存在的載體則是社會關系、社會網絡,社會資本的豐富程度和資源擁有量對于大學生的就業存在重要影響。

格蘭諾維特對人力資本、社會資本與就業關系探究作了最早嘗試。他的“弱關系力量”研究發現,即便在美國這樣市場經濟高度發達的國家,除了勞動力市場,就業信息還需要通過社會網絡進行傳遞,從而證明了經濟行動“嵌入于”社會結構的觀點[2]。林南于1975年對奧本尼的研究提出了地位強度假設、弱關系強度假設和社會資本效應假設,認為社會資本在求職過程中的作用有時甚至超過了教育因素的影響[3]。邊燕杰在運用社會資本理論研究中國社會時,提出了求職過程中的“強關系”假設,在中國這樣的倫理本位社會,社會關系的主要組成部分是人情交換關系[4]。趙延東、風笑天主要集中研究人力資本、社會資本與下崗職工的再就業,社會資本對職工能否獲得再就業有顯著影響,而人力資本則不僅影響職工再就業機會的獲得,而且影響他們再就業的職業聲望和收入水平[5]。

2.核心概念。

本文的核心概念主要包括人力資本、社會資本。人力資本是體現在行動者身上并能夠給其帶來價值的能力,本文中的人力資本主要包括大學生的文憑、知識技能和身體健康狀況。社會資本是嵌入社會網絡關系中的可以帶來回報的資源集合體,主要表現為凝結于行動者社會關系中的資源,而行動者的社會關系又可以分為強關系和弱關系。

參照林南的社會資本理論對工具性行動(instrumental action)和表達性行動(expressive action)的劃分,本文進一步將社會資本劃分為工具性社會資本和表達性社會資本。工具性社會資本是指行動者為了實現某個特定目的而運用的社會資本,主要體現為嵌入于大學生社會網絡中的各種信息、規范和信任等;表達性社會資本是指嵌入于行動者社會網絡中的各種情感支持,主要體現為家人、親戚或朋友等強關系社會網絡對大學生提供的情感支持,情感支持一般表現為心理期望和精神慰藉。

二、大學生就業與人力資本、社會資本的運作

1.人力資本、社會資本對就業意向的影響。

就業意向是指大學生在校期間對自己職業生涯的規劃和職業定位。就業意向與個人興趣、專業和個人能力存在較大的相關性,同時,家人、親戚對大學生的期望也在較大程度上影響個人的職業定位。

(1)人力資本。學歷影響個人的就業意向。學歷是人力資本的重要組成部分之一,學歷作為一種文憑信號,學歷在一定程度上反映了個人的學習能力和知識儲備。因此大學生在進行職業定位時,會比較實際地考慮自己的文憑,“量體裁衣”,謹慎地規劃自己的將來的就業方向。專業熱門程度對大學生就業意向的影響比較大。如果單從理論上看,專業應該是沒有冷熱之分的,但是能夠帶來經濟價值的人力資源才能稱作人力資本。在市場經濟條件下,有些專業跟市場需求聯系不是很大,人們稱之為“冷門專業”;而某些與市場需求結合緊密的專業,在勞動力市場上也很緊俏,薪水相對也較高,即所謂的“熱門專業”。自從進入大學定好專業后,大學生的職業規劃便深深地打上了專業的烙印。

(2)社會資本。表達性社會資本影響大學生在校期間的職業規劃。在大學生對自己未來職業進行規劃時,他們會考慮到家人、親戚等的意見,家人、親戚在同他們的談話中往往會表露出對他們的職業期望。當大學生表達出自己的就業意向時,家人、親戚、朋友一般會給予一定的支持。當然,工具性社會資本也對大學生的職業意向產生一定影響。但在大學生就業之前,這種社會資本一般處于隱性狀態,是一種潛在的“工具性”。因此工具性社會資本在影響大學生的就業過程方面表現得更為明顯。

2.人力資本、社會資本對就業過程的影響。

人力資本、社會資本對大學生就業意向和就業過程的影響其實是相互滲透的,畢業生的就業過程對在校生的就業意向有重要的參考價值,而在校生的就業意向則是他們將來就業過程的前奏。因此,上述人力資本、社會資本對大學生的就業過程也產生了一定程度的影響。除此之外,以下方面對大學生就業過程的影響表現得更加明顯。

(1)人力資本。高等教育由“精英教育”向“大眾教育”推進,人力資本不僅僅是一種信息、符號,而更多地體現為個人的自身能力。在市場經濟背景下,企業追求的是利潤最大化。雖然高學歷、名牌大學多數情況下能夠代表個人綜合能力,但也不乏學歷一般、普通學校的畢業生,他們的個人綜合能力能夠掩蓋這些方面的劣勢,在就業市場上處于優勢。在就業過程中,個人的身體健康狀況不可忽視。從人力資本的外延可以看出,身體健康狀況也是人力資本的重要方面。由于個人能力、學歷等在人力資本中處于強勢狀態,因此人們往往會忽略對身體健康狀況的投資。大學生在平時的學習生活中,除了需要充實自己的知識水平外,醫療保健也是提升人力資本存量的一個重要途徑。

(2)社會資本。名牌大學本身就能產生社會資本。名牌大學一般都有著比較悠久的建校歷史,所以這些學校的校友都已經在自己的工作崗位上有所建樹,一般都擔當了所在單位的骨干。他們在招聘人才時,往往首先考慮到母校,同時他們對母校的學生素質也比較信任。這種以學校為紐帶的而產生的社會資本往往對大學生就業產生極其重要的積極意義。工具性社會資本應該是大學生找工作過程中使用最為有效的社會資本類型。在美國等國家的充分市場經濟條件下,工具性社會資本多體現為一種弱關系,主要表現為嵌入在社會關系網絡中的某種信息資源。而在中國這樣的轉型社會,雖然市場經濟有了相當程度的侵入,但傳統的倫理本位、關系本位的思想仍有很大影響。因此,工具性社會資本多體現為一種強關系,主要表現為嵌入于社會關系網絡中的權力資源或信任。

3.人力資本、社會資本的交互運作。

(1)在大學生就業過程中,人力資本起基礎性作用,社會資本的富足可以更好地促進就業。不管是就業意向還是就業過程,人力資本在其中都發生基礎性的作用。就業發生的前提是大學生的人力資本存量能夠達到所應聘職位的要求,在這個前提滿足的基礎上,如果大學生有可以利用的社會資本,便可以獲得更加理想的工作。在當前市場經濟中,通過社會資本就業的大學生的工作獲得一般都是以自己學歷、專業為前提條件的,這跟市場經濟改革前“有關系就有工作”的現象存在根本區別。

(2)人力資本和社會資本之間存在正相關關系,擁有較高人力資本的大學生(名牌大學、高學歷等)能夠獲取更為豐富的社會資本。在現實生活中,越是名牌大學、高學歷的大學生,他們的遠親近鄰都更愿意為他們的就業出謀劃策,有的甚至不惜花費大量時間、精力或金錢。通過分析,我們認為,在中國這樣一個有著深厚人倫傳統的東方社會,“報”在其中起到了非常重要的作用[6]。之所以擁有較高人力資本的大學生能夠獲取更為豐富的社會資本,一個重要原因就是,愿意給他們提供社會支持的人對他們有這樣一種期望:擁有較高人力資本的大學生將來可能取得較高的成就,這對他們來說也是一種社會資源,當“報”發生運作時,他們能夠獲得更多的社會資源。

(3)社會資本的豐富程度和資源質量影響家長對子女的人力資本投資方式和程度。通過分析可以發現,以血緣和地緣關系為紐帶的社會網絡往往能夠影響家長對子女的人力資本投資。布勞和鄧肯在《美國職業結構》中指出,在前工業社會中,個人的先賦性因素對自身職業地位的獲得有重要影響;而在現代工業社會,個人的后致性因素對自身職業地位的獲得存在更重要的作用。在當今中國社會,個人的社會資本主要由家庭社會關系網絡構成,由于受到人倫機制的影響,家長對子女人力資本的投資呈現出方式多樣化,程度也有不同。如果社會資本匱乏,家長和大學生就有可能加大職業性人力資本的投入,彌補關系網絡獲取資源的不足;相反,在社會資本充足的場域中,豐富的社會關系網絡能夠給家庭帶來更為豐富的信息,家長和大學生有可能豐富人力資本投入方向(例如生活性人力資本)與關注的程度。

三、結語

從上述分析可以看出,人力資本和社會資本對大學生就業的影響不容忽視。在當前“就業難”的大背景下,大學生如果想找到更為滿意、更適合自己的工作,就需要充分利用在校時間,在學好本專業知識的同時,注意提升自身綜合能力,另外還要加強體育鍛煉增強體質。同時,大學生及其家庭應該注意充分利用身邊的社會資本存量與結構,前者可以增加社會網絡的連接,后者可以利用鄉土性通過“報”來改變同質性境況。在市場經濟條件下,迅捷的信息和充分的信任也是大學生就業的制勝武器。

參考文獻:

[1]曾湘泉.勞動經濟學[M].上海:復旦大學出版社,2004.

[2]馬克?格蘭諾維特.鑲嵌:社會網絡與經濟行動[M].北京:社會科學文獻出版社,2007.

[3]林南.社會資本――關于社會結構與行動的理論[M].上海:上海人民出版社,2005.

[4]邊燕杰.社會網絡與求職過程[J].國外社會學,1999,(4).

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