前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的以人為本高校圖書館管理工作研究，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：在高校的實際發展過程中，圖書館是教學科研信息服務的中心，科學的在圖書館管理工作中引入以人為本的理念，不僅可以有效的在圖書館發展過程中融入新的理念以及新的思維，同時也可以有效的提升圖書館管理工作的水平。所以，基于此種背景，本文即對以人為本的高校圖書館管理工作進行了分析。
關鍵詞：以人為本；高校圖書館；管理
一、高校圖書館以人為本管理的含義分析
在高校的圖書館建設中，其構成元素有很多，主要包括：設備，圖書資料以及人員等。其中，人員是圖書館管理工作開展過程中一個非常重要的部分，圖書館管理人員更是圖書館工作的靈魂以及核心。對于讀者來說，包括：學生以及教師等，其是圖書館服務的主體對象[1]。圖書館在具體的管理階段，應遵循“以人為本”的服務理念為教學服務，為科研服務，為讀者服務，使圖書館要成為教學的第二課堂，在實現圖書館資源的最大化利用的指導思想下，充分了解讀者對各類書籍的要求，實現圖書館“為讀者教學，科研服務”的工作目標，凸顯人在管理中的主導地位，能夠讓讀者與圖書知識等高度融合，也可以讓讀者與讀者之間變得更加和諧[2]。
二、高校圖書館以人為本的基本管理原則分析
高校圖書館在具體的管理過程中，各級管理人員應該對圖書館的責任進行綜合的考量。對于圖書館來說，其最主要的目的就是能夠有效的對圖書館發展進行規劃，能夠讓各類資源得到有效的配置，讓其可以最大限度的得到開發，通過對圖書館各項資源的有效利用，在以人為本思想的指導下，實現促進圖書館發展，讓讀者全面發展，讓管員隊伍全面發展的目的。因此，要想保證高校圖書館管理工作的穩定進行，那么在今后的管理階段，一定要本著以人為本的基本管理原則具體分析如下[3]。第一，服務性原則。在高校圖書館的具體管理工作期間，應該側重形象意識以及服務意識，可以本著“以人為本，讀者至上”的原則，最大程度的滿足教師以及學生的實際需求，以便圖書館管理效果能夠提升。第二，資源共享以及協作的原則。在實際的管理工作期間，應該在自愿平等以及互利互惠的基礎上，不斷強化圖書館之間以及與其他機構之間的有效合作，能夠科學的對現代化技術以及方法進行應用，不斷的從多個渠道著手，共同發展，大力建設以及利用信息資源，能夠本著以人為本的原則，有效的滿足讀者信息資源的實際需求，從而進一步提升高校圖書館管理的服務水平。同時，針對協作的原則而言，在日常的高校教學工作階段，應該強化與校內各教學單位的有效協調和合作，尤其是針對教師以及學生的具體現狀，科學的安排以及協調圖書館各項工作，以保證管理工作能夠更加彰顯以人為本的理念[4]。第三，可持續發展以及創新原則。在管理工作實際的進行階段，應該依照高校圖書館的人員以及物質等具體情況，統籌兼顧，有效的進行安排，以保證圖書館的各項資源能夠得到充分的利用，從而實現可持續發展的效果和目的。而對于創新性原則來說，通常情況下，創新是進步的主要驅動力，不管是在以往的圖書館管理工作階段，還是在現代化數字圖書館建設階段，都應該積極的進行創新，大力發展以及應用新理念、新方法，以保證圖書館管理工作的水平能夠得到充分提高。
三、以人為本的高校圖書館管理工作對策分析
（一）營造圖書館環境的人文氛圍
在實際的高校圖書館管理工作開展期間，應該本著以人為本并且讀者至上的原則，盡可能地讀者營造一個相對舒適的閱讀空間，有效的對管理以及服務水平進行提升。一方面，高校圖書館在裝飾層面，一定要充滿人文氛圍，力求簡潔明快，各個角落的色彩都應該具有較強的鮮活性，小桌椅的選配以及走廊借閱大廳內的裝飾都需要體現人文色彩，以保證能夠給讀者一種賞心悅目的感覺。并且，針對各個樓梯所擺放的告示牌，應該起到提示以及監督讀者的作用，各個閱覽室以及自習室應該粘貼名人座右銘，盡可能地營造一個寧靜且寬松的閱讀氛圍，有效的對讀者進行吸引，以確保讀者可以盡情的享受知識[5]。另一方面，管理人員應該給予讀者良好的服務態度，對讀者進行服務的過程中，語言一定要親和，能夠主動的幫讀者查找期刊以及文獻檢索，積極的為讀者提供幫助，全程的提供優質服務，以保證管理工作可以有序進行。
（二）側重圖書館信息資源建設與讀者需求的協調發展
為了能夠科學的將以人為本的圖書館管理理念進行落實，在今后的高校圖書館建設以及管理期間，應該側重圖書館信息建設與讀者實際需求的協調發展。一方面，應該結合專業設置，合理的構建圖書館數據庫，以保證能夠真正意義上的達到管藏科學決策的效果和目的。另一方面，信息資源應該結合教學內容，有針對性的進行配置，以保證高校圖書館館藏可以與教學體系具有較強的統一性。針對這一情況，圖書館管理人員應該對教學進行有效的跟蹤，能夠了解高校的具體教學計劃以及對學科進行充分的了解，明確教學體系，師生之間建立良好的關系，能夠及時的反饋師生教學以及學生的實際需求，從而有效的整合信息資源，加大建設力度，保證圖書館管理工作進行的更加科學且合理。此外，應該依照資源的具體使用情況以及讀者的建議，有效的對館藏進行補充，能夠深入分析館藏圖書的利用率以及拒接率，積極的獲取讀者對館藏的建議或者建議，然后有針對性的進行糾正，以保證圖書館能夠更加有效的凸顯以人為本理念。
（三）有效的對高校圖書館管理手段以及內容進行創新
在高校圖書館的實際發展過程中，一定要強化對管理方式的創新力度，保證管理在充分體現以人為本理念的同時，還可以實現現代化以及科學化工作方式應該逐漸朝著技術性轉變，利用自動化管理方式來代替以往的手工操作。對于高校來說，圖書館一定要強化對計算機技術的應用，能夠有效且熟練的掌握網絡以及信息等現代化技術，可以利用多媒體光盤以及數字化目錄等現代化檢索工具，為讀者提供更加快捷以及方便的服務，以保證能夠讓高校圖書館管理效率得到提升。同時，在管理內容層面，也應該強化公信力，及時的獲取多類信息，保證信息資源能夠得到有效的擴充。并且，還應該強化對網上資源的開發以及利用，深度的進行加工，將一些分散以及廣泛的信息資源進行有效的整合，讓其變得更加有序且合理，為用戶提供更加方便的信息資源，從而有效的對信息利用率進行提升。
（四）重視圖書館工作人員的實際訴求
在高校圖書館管理工作中，工作人員是非常重要的一部分，其水平高以及工作的高低，可以很大程度上對圖書館管理工作的進行產生影響。因此，為了能夠更好的滿足現階段以人為本的圖書館管理需求，在今后的工作期間，一定要充分的了解圖書館工作人員的實際訴求，能夠加大其主觀能動性的發揮。在管理中，應該結合實際現狀，建立完善的規章機制，包括：獎懲機制以及培訓機制等，讓圖書館管理人員能夠得到綜合發展。同時，應該科學的對管理人員的工作時間進行安排，在內部進行有效的協調，保證分工明確，人盡其才，不斷的對圖書館整體競爭力以及凝聚力進行提升，有效的提升管理水平以及服務質量，進而可以從根本上推動高校圖書館以人為本的建設進程。
四、結語
綜合而言，為了能夠有效的提升圖書館管理效果，在今后的高校圖書館建設期間，應該合理的進行資源配置，進一步加強數字化圖書館建設效果，保證信息資源能夠得到有效的整理和收集，最大程度的滿足教師以及學生獲取知識的需求，從而為高校圖書館建設水平的提升打下良好基礎。
參考文獻：
[1]安小羽.試論基于以人為本理念下的高校圖書館管理策略[J].環渤海經濟瞭望,2019(09).
[2]王琳.略論以人為本與高校圖書館現代化信息化管理[J].中國新通信,2019,21(17).
[3]翟健.高校圖書館管理中人本管理的應用探討[J].辦公室業務,2019(09).
[4]楊敏.高校圖書館管理創新中人本管理思想的運用探討[J].科教導刊,No.258(6).
[5]盧欣.關于高校圖書館管理中人本管理的思考[J].價值工程,2017,31(9).
作者:凌莉 單位:廣西體育高等?？茖W校