前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的國有企業人性化管理策略，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、當前國有企業思政工作的主要困境及原因
1.忽略了“以人為本”，形式主義問題較為嚴重。
國有企業思想政治教育到底是什么樣的教育，需要什么樣的目標對象，怎樣有效的實現，是我們最應該關心和研究的基本問題。目前，經過對部分國有企業的訪談和數據調查表明，國有企業思想政治教育理論教育形式主義特別明顯?，F有的國有企業思想政治教育出現的狀況之一就是教育的形式主義嚴重，企業的思想政治教育理論存在著灌輸，沒有真正從員工角度出發考慮問題，沒有真正的堅持運用人性化理論，形式化問題十分嚴重。當前，國有企業思想政治教育環境中，思政工作者面對的是不同的多樣的員工個體，由于形式主義問題的存在，教育的方式無法適應和滿足每一個員工的情況，其教育效果的普適性較差。
2.忽略了員工個體差異是個性化的思政教育力度有待提。
受傳統國有企業思想政治教育觀念的影響，思政工作者的講授更多，形式上表現為“填鴨式教學”。而員工更多的是被動的接受，甚至有些根本沒有接受，思政工作者則做了無用功。國有企業是思政工作沒有全面、準確、科學的理解思想政治教育的貼切性，沒有考慮到企業員工與社會的不斷發展這一因素。個別員工的差異性思維是特別需要思想政治教育工作者關注的企業員工，沒有得到個性化的教育，國有企業思想政治教育過程只是是死板的教育形式的傳遞，一定程度上扼殺了企業員工的積極性。
3.員工內在訴求體現欠缺，思治教育更多偏向于社會價值。
每個員工由于其生存的環境不同、工作的領域不同、工作能力的不同，為社會所貢獻的力量大小不同，因而其社會價值大小也不同。當下我們社會的主流思想依然是倡導每個有工作能力的正常人盡其所能為社會多做貢獻。改革放以來的經濟大發展帶給人民各種物質享受，然而卻也帶來一些拜金主義、享樂主義等負面內容。這些不好的元素極易影響到當前思想和信念不太堅定的青少年一代，然而，建設和諧社會，全面實現小康社會的中國夢中需要企業員工的努力奮斗，在思政教育工作過程中，當前國有企業沒有機密結合社會心理和社會發展因素進行分析。
1.強化員工個體利益，重視企業員工的物質激勵。
當前，人性化所推崇的當然也不是一切物質至上，而是關注精神追求的同時尊重物質享受。因此，從邏輯關系來看只有首先滿足基本的企業員工物質生活以存在下去，才可以進行豐富企業員工下一步的精神生活。無論是國家還是企業自身要想得到健康、和諧、全面的發展，充分的物質激勵是必不可少的。在當前社會經濟空前發展的階段，要做好國有企業員工的思政工作，解決好企業員工的物質需求是第一位的。企業要根據年輕員工的實際生活需求，做好相應問題的解決方案，同時可以成立相應的企業青年員工委員會，為青年員工維護相應的權力，解決實際生活中的物質條件問題。如果企業解決不了基本的衣食住行問題，員工連基本生存條件都無法滿足，更談不上什么有價值有意義的思想政治教育活動。所以我們在進行國有企業思想政治教育的過程中必須緊緊跟隨人性化理論，在踐行社會主義核心價值觀的理念指引下，在關注精神激勵的同時，必須充分重視國有企業思想政治教育的物質利益。
2.強化員工價值觀教育，引導塑造員工的理想人格。
隨著社會的不斷進步和世界的不斷發展，人性化思想散發的魅力不可估量，勢必會成為一個影響幾代國有企業員工的熱點問題和重點問題，并且持續升溫。思政工作者作為人性化的繼承者和傳播者必須深入其中，努力挖掘其中的奧秘，進而指導我們的現實生活。理想人格是融合了高尚道德情操和綜合素質的完美典型，是國有企業思想政治教育工作者的“產品”的完美呈現。顯而易見，我們承擔的是祖國未來的頂梁柱——國有企業員工群體如何成為國家的棟梁，使自己的國家屹立于世界民族之林的重大使命。在此背景下，思想政治教育也是一種理想價值觀的教育，要通過國有企業思想政治教育課堂告誡青年一代，在正確行使和享受民主權利的同時必須，弘揚真善美，塑造自身理想的人格，努力踐行社會主義核心價值觀念。
3.強化思政工作影響力，增強受教育員工參與程度。
當前社會轉型期，各種思潮交錯，會對國有企業員工產生不同程度上的思想影響，在此背景下，國有企業思想政治教育必須強化其思政工作的影響力，擴大受教育員工的參與度，思政工作不能再是簡簡單單的灌輸知識的機械手段或工具，而是應該上升到更高層面的對人本身的人性化的追求。傳統的國有企業思想政治教育手段應該徹底改變，以適應人性化要求，實現國有企業思想政治教育的人性化轉向。企業可以通過員工思政教育的實際情況，開展有針對性的問卷調查，通過調查分析來具體掌握員工思政的問題和著力點，開展有影響力，有針對性的教育，同時應該建立相應的思政工作小組，擴大員工參與的深度和廣度。
4.強化員工主體意識，注重教育的間接滲透性。
當國有企業員工身上散發著自信的光芒和奮斗的精神，他自身也會有一種責任感，這樣的責任感正是強化他們主體意識的源泉。直接的、顯性教育方式則不及隱性的、滲透性的教育方式更加容易使之有所感悟，最終內化為自己的認知以指導實踐活動。除了思政教育這一教育活動的基本載體之外，網絡是新型的值得關注的又一重要載體，網絡為人們的生活帶來極大的方便，不僅是娛樂休閑的好場所更是受思想政治教育工作者自主學習的重要平臺。隨著信息化時代的到來，國有企業應該利用信息化的條件，開辟網絡思政工作教育專題網站，通過現代傳播媒體，更加深入和簡介的了解員工的實際思政需求，通過網絡等媒體，間接了解員工內心深處的深層次要求。同時，企業要根據國內外每天發生的重大新聞事件、中央領導的最新方針政策等，利用網絡等最新媒介第一時間傳播到廣大員工之中。網絡所囊括的信息量非常之大。而這些正是國有企業思想政治教育的滲透性所體現的地方。
三、結語
通過以上分析，文章認為，要想全面、準確、科學的理解國有企業思想政治教育工作，必須考慮到人與社會的不斷發展這一因素。改革放以來的經濟大發展帶給人民各種物質享受，然而卻也帶來一些拜金主義、享樂主義等負面內容。這些不好的元素極易影響思想、信念不太堅定的青少年一代，所以理想人格要求是對他們提出的極高的要求，需要思想政治教育工作者和國有企業雙方共同的努力。
作者：袁利梅 單位：巴彥淖爾西部銅業有限公司