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摘要：學生組織建設是高校建設的重點項目,如今高校建設逐漸與國際高校建設接軌。本文講述了高校學生組織的工作特色，簡要闡明了我國學生社團組織建設發展中遇到的問題，對如何加強高校對學生組織的建設提出了相應的建議。
關鍵詞：社團組織建設；高校；
高校學生社團組織是在校學生基于共同的興趣、愛好，為實現共同的發展目標，以自愿參加為原則組織起來的非營利性群眾組織[1]。高校學生社團是課堂的重要延伸，是在校學生興趣發展的主要載體；高校學生社團是傳承和體現高校精神文化的重要平臺；高校學生社團是高校文化思想碰撞和思想創新的重要來源[2]。對于青年學生來說，這些組織是非常重要的。它們不僅為學生提供了展示新時代中國學生風采的重要的平臺，同時為發展復合型人才奠定了重要的基礎；更重要的是，高校社團組織有利于學生個體的多向發展，促進了學生與社會的聯系。
一、高校學生社團組織的工作特色
學生社團必須有自己的特色工作,并圍繞其開展一系列活動。特色是社團發展的重要保障。主要反映在以下幾個方面:
1.1 趣味性。
校園社團組織要以培養個體的自主能動性為出發點，或者以發展某種愛好的交流為指導方針,要結合社團自身的特點,加入娛樂性元素，開展趣味性活動，這樣才能吸引同學的積極參與,增添生活情趣,增強學生對校園生活的珍惜，社團才能有生命力，學生才更有活力。
1.2 多元性。
當今高校社團發展得如火如荼，種類也越來越多，社團活動的多元性,可以使有特殊才能的學生找到用武之地,并且使全體學生努力拓展自身的知識面。以我校社團為例, 或是明朗活潑的，像我校的沸點劇社；或是溫馨和美的，像是愛心社；或是緊跟潮流的，像是菁菁音社；或是嚴謹學術的，像是求是學會。
1.3 實用性。
通過學生社團的鍛煉和培養,學生可以多學些對今后的工作、生活有用的知識,學會與人相處之道，為日后更好地工作打下堅實的基礎，在自己的行業里造就一番不凡的成就。
二、現階段高校學生社團工作存在的問題
高校社團在充滿活力的校園中蓬勃發展,機遇源于挑戰，發展必有困難，找出問題所在 ，才能更好的發展。筆者認為現階段高校學生社團工作主要存在以下問題。
2.1 內部管理問題
首先,大多數高校學生社團存在娛樂化傾向,社團活動僅僅局限于玩樂 ,而科技類的學生社團則少之又少。其次,一些學生社團注重外在形式,而無實質活動,或開局好,而不堅持發展,最后導致社團中途夭折。第三,管理不規范,有的學生社團好大喜功,盲目地發展社員,以人多示眾自喜;或不吸收新鮮血液,搞內部關系，主要表現在干部的選舉方面。
2.2.外部管理問題
第一，一些高校對學生社團重視、支持、幫助和指導不夠。使高校學生社團發展偏離了正常的軌道而無法準確定位。第二,高校學生社團管理體制比較薄弱,加強管理的規范化、制度化是非常必要的，有效的管理能提高辦事效率。第三,缺乏對學生社團工作的評價和導向機制,高校對此沒有引起足夠重視,放任其自然發展。
2.3.社團組織活動中的問題
工作中,過多地依賴老師,具體體現在開會中記得多、想得少;工作中做得多,思的少;聽高年級學長的多,聽普通同學的意見少。從而導致獨立開展工作的能力較弱的后果。如何改變長期以來形成的陳舊的活動形式,用新的形式滿足廣大同學的實際需要,用發展的眼光看問題,不斷開拓學生干部工作思路的新領域已經成為促進學生組織建設的一個重要“瓶頸”。
三、高校對學生社團組織建設的對策分析
雖然高校社團發展中遇到了一些問題，但遇到問題就得解決，否則越積越大，我們應該在前進中解決發展帶來的問題。這些問題普遍存在各大高校，因而就有一定的共性。筆者參閱大量文獻，結合本校社團發展中遇到的問題，做了如下思考：
3.1 正確認識學生社團在高校工作中的地位和作用
學生社團是學校能夠良好有序開展管理工作的重要組成機構，旨在為廣大學生服務，豐富廣大師生的課外生活，協助校黨、團委保證各項工作順利進行。各類社團組織要把重心放在發展學生興趣、豐富校園生活上。另外，學生組織是聯系學生與社會的重要組織、是學校的重要媒介,是促進學生素質發展和建設和諧校園、和諧社會的重要力量,是學校共青團開展思想政治教育工作的重要對象,也是共青團思想政治教育工作中所依靠的主要對象和實踐者[3]。因而學生社團在高校建設中起著重要作用，這一點是毋庸置疑的。
3.2 健全學生社團管理制度,實現管理的制度化、規范化
學生社團應建立并完善自身管理制度與管理章程，做到有組織，有紀律，從而更好的服務于廣大師生。有了自己的章程，才能做到將所有的力量集中到一點上，用最大的力量解決遇到的問題，這樣才有可能做到迎刃而解。凝聚整個社團成員的力量，大家朝一個方向使力，做到早發現問題，早解決問題，讓整個組織始終處在一個良性發展過程中。同時加強對學生社團組織的監督?？蓢L試建立工作述職制度和意見箱制度，讓學生組織和學生骨干自覺接受廣大學生的監督；在每一屆學生干部任期結束時向全體學生報告全年工作狀況，自覺接受全體學生的監督和評價。#p#分頁標題#e#
3.3加強社團內部成員交流,構建和諧社團
所謂家和萬事興,社團的發展亦是如此。社團內部成員的交流多了，彼此相互熟悉，舉辦活動的效率自然就會高起來。加強社團內部成員的交流不能緊緊局限在工作內的交流，社團成員間的關系更應該是朋友間的關系，人人平等，應該把自身日常的工作當做是各位成員間的相互幫助，你來我往，幫助得多了，也就熟悉了，事情辦起來也就越來越順了，這樣整個社團才會像一個有機的整體在運轉，社團成員間在增進感情的同時也開闊了自身的視野。不同社團間也應常聚在一起交流?？傊痪湓挘褪遣扇”M可能多的辦法加強成員間的交流。
3.4 鼓勵社團組織走出教室，走出校園，走進社會
社團的活動不一定只能在教室進行，我們應擴大活動的影響范圍，走向校園走向社會。大一新生多為90后，自信、多才多藝、樂觀、大方是他們的優點，我們的社團應該廣泛吸納這些人才，充分運用他們的才能，引導他們運用自身的才能帶給更多的人歡樂。當我們的社團走向社會后，不僅讓學生有了接觸社會的機會，也擴大了學校在社會公民中的影響力，這種方式也是解決跨校區學生社團活動困難的一種的方法。因而學?？刹扇∫恍┘畲胧?，增派相關老師引導，增加資金的投入，使社團活動社會化，生動化，大眾化。
3.5學校應加大扶持力度，促使學生社團良性發展
我國高校社團正處在蓬勃發展的階段,隨著高等教育改革的進一步深化將不斷取得更大的成績,高校對各種類型的學生社團都應大力倡導和扶持。只有充分發揮高校學生的能動性,讓學生自發自愿地組織和參加社團,高校學生社團才可以發揮其自身的作用,提高高校學生素質、加強高校建設。[8]如采取加大資金投入, 增強物質保障,充分利用學?；顒又行? 配備一定的辦公場所和器械設施；選聘責任心強、熱愛學生的教師擔任指導教師等一系列措施, 為社團的發展創造良好的氛圍, 為社團的活動提供便利的條件, 解決實際困難。對不同級別的社團給予不同的經費支持。對管理比較混亂、活動不能正常開展的社團, 社團管理部門要勒令其限時整改。開展活動方案設計大賽、品牌活動、特色評比活動等表彰活動,避免社團活動的低水平重復, 使各社團在競爭中良性發展, 打造精品社團、特色社團。[6]
四、結語
目前高校社團如雨后春筍般成立，形勢喜人，我們取得的成績也是毋庸置疑的，不同社團間相互協作，在豐富學生課外生活、提高學生綜合素質、推進學校社團文化發展中起到了重要作用。
但是我們也應該清晰地看到我們離建立高水平的社團還相差甚遠，不同高校間的學生社團發展也存在差距，社團的發展有困難，有瓶頸。因此我們不可盲目驕傲，止步不前，而是要在發展中尋求解決之道。
高校學生社團組織建設任重道遠，需要我們不斷探索、不斷努力、不斷交流，從而獲得突破，獲得發展，與國際接軌，建設一支有組織、有紀律、高效率的學生組織，為國家輸送全面發展的人才，為推動國家建設發揮積極作用。
參考文獻：
[1] 于 曉 丁 為 高校學生社團組織建設分析 中國校外教育下旬刊 2008年07月
[2] 毛啟蒙 高校學生社團組織建設偏執與社團文化缺失的思考 科教文匯 2009.10(中旬刊)
[3] 胥長壽.高校學生社團建設的問題與對策[J].四川職業技術學院學報,2006(2)：29～30.
[4] 高金嶺. 理論與實踐基于民主與效率的現代學校管理[M ]. 廣西師范大學出版社, 2006 (4) : 286.
[5] 唐楚杰 鐘妮 多校區學生組織和學生干部培養工作的挑戰和應對 發展與社會 2009年8月 248~249
[6] 趙蕾 新時期高校學生社團組織建設初探 思想政治教育研究 2007年第2期（總第84期） 113～114
[7] 潘 欣,錢劍寧 試論促進和諧校園文化建設學生組織工作的創新與管理 廣東醫學院學報 2009年12月第27卷第6期 696～698
[8] [美]斯蒂芬. p. 羅賓斯著,黃衛偉等譯. 管理學(第四版) [M ]. 北京:中國人民大學出版社, 1997: 377.