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一、延續和傳承傳統文化的重要性
由于我國的特殊國情，國人在很長時間的一段時間里忽略了傳統文化的教育和學習。而現在我國的經濟發展的越來越好，人們的物質生活也越來越好，很多人開始意識到精神生活的匱乏。傳統文化是國民精神的一種體現，所以現在社會上開始提倡學習和傳播傳統文化。但是重新學習傳統文化，對于成年人而言或許比較困難，他們中的大多數已經形成了固有思維，很難再去重新接受新的思想，所以要想重拾傳統文化，就必須從幼兒開始，讓傳統文化滲透到他們的教育中去。小孩子接受新事物的能力是比較快的，從小時候開始學習傳統文化，能在他們以后的生活中形成一種潛移默化的思維。
二、傳統文化滲透到幼兒教育中的必要性
這些年，隨著中國的改革開放，很多國家的文化逐漸滲透到中國社會中，尤其是西方的文化，它對我國產生了很大的影響，不少人開始習慣西方文化而忽略了我們自己的文化。拿孩子來說，很多孩子英語學得不錯，但是對于中國的文化，像成語、漢字等等卻不是那么了解。不僅是孩子，大人也有不少逐漸習慣了使用電子設備而忘了許多漢字的寫法。雖然學習外國文化有利于我們開闊視野，但是我們不能忘本，不能失去本心。只有學好了自己的民族傳統文化，才可以有去吸取其它民族文化優勢的資格。而孩子是祖國的未來，只有做好孩子的傳統文化教育，才能更好的傳承本民族的文化。舉個例子來說，現在的孩子很小就開始玩電腦、手機等這些電子產品，很少去玩一些傳統的游戲，這樣對于他們的健康和學習都是非常不利的，也不利于他們學習傳統文化，繼承中華民族的優良品質。所以現在必須要重視對幼兒傳統文化的教育。
三、如何把傳統文化滲透到幼兒教育中
（一）把傳統文化中的游戲應用到幼兒教育中。孩子的天性就是愛玩，沒有比游戲更能吸引他們注意，幫助他們學習新事物的方法了。所以把幼兒教育滲透到傳統文化中，可以借助游戲這個有效的方法。孩子是很熱愛玩游戲，他們很注重游戲規則，在不同的游戲中，他們就會記住不同的規則，并且按照游戲規則按部就班的進行游戲。我國的傳統游戲一般比較注重合作和智慧，有時需要一個集體的團結努力才能獲得游戲的勝利。所以孩子們要想取得游戲的勝利，、就要團結，這樣時間長了孩子們可以在玩游戲的同時培養團結精神，這也是一個民族凝聚力形成的開端。而我國也有一些像象棋等這樣需要智慧來完成的游戲，孩子們在學習游戲的同時，可以幫助他們提高知識和學習我國古代的一些典故，從而了解傳統文化。
（二）把傳統文化中的美術欣賞應用于幼兒教育中。孩子是一個會對新奇東西感興趣的階段，而像一些色彩多的東西比較能引起他們的注意。讓他們多接觸一些藝術作品，可以幫助培養美感，而我國美術發展由來已久，并且有許多非常優秀的作品。通過對我國美術作品的欣賞，孩子們既可以逐步培養美感，又可以學習一些的中國美術技藝，了解更多的傳統文化。
（三）把傳統文化中的優秀文學作品應用于幼兒教育中。小孩子的記憶力是比較好的，當然孩童時期也是一個人智力發展的黃金時期。所以可以根據孩子的年齡來安排一些經典誦讀的活動，既可以開發孩子們的智力，又可以幫助他們學習傳統文化。比如說幼兒園可以舉辦一些以中國傳統文化經典作為主題的文藝匯演或者是比賽，形式包括朗誦、合唱、吟唱、背誦比賽、小品等，以此來激發孩子學習傳統文化的興趣，也可以檢驗孩子的學習成果。
（四）把傳統文化中的手工活動應用于幼兒教育中。手工活動可以幫助孩子們提高動手能力，而且孩子們比較好動，這種活動一般比較能引起他們的興趣。我國有許多傳統的手工活動都是非常適合孩子來學習的，比如說剪紙、泥塑等。在幼兒教育中，將傳統手工融入進去，可以讓孩子們進一步了解我國這些傳統的手工文化，感受到民族文化的魅力。
（五）傳統文化在幼兒日常生活中的滲透。家長和幼兒園，可以在日常生活中加入一些傳統文化的教育，比如在孩子做錯事時可以講一些古代的名人典故來教育他們，讓他們耳濡目染，逐漸的學習和了解傳統文化。
四、結語
世界各地，每個民族都有自己的傳統文化。我國作為一個文明古國，其傳統文化也是非常豐富，比如說內容豐富的詩詞、傳統節日、傳統游戲。這些都是民族智慧的結晶，是決不能丟失的，也是需要繼承和發揚的。孩子決定了民族的未來，孩子的成長是離不開傳統文化的滲透的，要想將一個民族的文化繼承發揚就必須讓他們從小接受傳統文化的教育。
作者：李宏 單位：阜蒙縣實驗幼兒園
