前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的展示藝術設計的心理個性解讀，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：隨著科學技術的飛速發展，人們進入了信息化時代。對展示藝術設計而言，原有設計理念被顛覆，而且人們已經不能滿足于豐富的物質生活，需要展示藝術設計人員進行人性化的非物質設計?；诖耍撐膶漠斍罢故舅囆g設計的概況出發，闡述展示藝術設計的主要原則，對展示藝術設計所包含的心理個性與心理共性進行分析與探究，希望為相關人員提供一些幫助和建議，幫助其更好地認識展示藝術設計。
關鍵詞：心理個性；心理共性；展示藝術設計
1引言
現階段，展示藝術設計表現出了大眾審美需要的心理共性，這種共性要求現代展覽必須開展大眾普遍接受的設計，對展示藝術設計進行積極創新，并且其創新離不開人們心理共性中的個性，個性和共性彼此融合的展示藝術設計逐漸成為現代展覽的主要趨勢與潮流。因此，研究展示藝術設計所包含的心理個性與心理共性具有一定現實意義。
2當前展示藝術設計的概況
一般來說，展示藝術設計指的是各種陳列、展覽的視覺藝術設計統稱，既包括賓館、飯店、商店、商場等服務空間、商業銷售空間的室內美化與環境規劃等設計工作，又包括室內各種附屬促銷品、商品的陳列與展覽，其作用在于展示商品、提供大眾銷售、促進消費、引領人們的生活。
3展示藝術設計的主要原則
每個行業都有本行業應遵循的原則，展示藝術設計也是如此。在現代展覽中，要想使作品產生賞心悅目的效果，并滿足人們的各項需求，在其展示藝術設計中應遵循三個主要原則。第一，確定客戶預算。如果參與展覽的客戶具有明確的預算，那么展示藝術設計人員應在設計方案中對其預算進行科學分配，防止產品價格超過其可接受范圍；如果參與展覽的客戶沒有明確的預算，那么展示藝術設計人員則需要經常和客戶溝通，盡可能使預算明確。第二，明確展覽主題。展示藝術設計的主題必須充分結合產品功能、色彩與信息等因素，以幫助人們在參觀過程中快速掌握產品性質。與此同時，應將設計的焦點集中于產品。對于展覽中的主要產品、新產品等，應盡可能將其放置于明顯的、易察覺的位置，如果在擺放產品時能夠將其與燈光、現場布置等條件有機結合，則能夠使展覽效果更佳。第三，簡潔的布置。對于現代展覽的展示藝術設計而言，簡潔的布置極為重要。一方面，展臺不可過于復雜，以免人們在參觀時覺得困惑、難以理解，無法快速掌握展覽內容的信息，并且過于復雜的展臺還會增加布置人員的工作負擔，大幅降低其工作效率；另一方面，產品不可無序擺放，必須明確主要產品與次要產品。
4展示藝術設計所包含的心理個性與心理共性
4.1展示藝術設計心理。不同的人所屬的社會群體也各有不同，其經歷、愛好、職業、年齡等社會屬性也有較大差異。當這些來自不同社會群體的人作為參觀者處于現代展覽中時，他們便成為展示藝術設計的目標群體。參觀者作為目標群體，在整個展覽中的地位較高，他們可以作為檢驗展示藝術設計實用性、藝術性的依據。同時，參觀者也是現代展覽的重要環節之一，其活躍性較強，因此有必要分析參觀者在展示藝術設計中的心理需求。一般來說，參觀者對于展示藝術設計的心理需求有三種，分別是娛樂體驗、思想認知、形式美感。4.1.1娛樂體驗的心理需求符合人們娛樂體驗心理需求的重點在于加強對其體驗、互動和參與感受的重視，這在一定程度上反映出寓教于樂、以人為本等現代展覽理念，同時也意味著要使參觀者不再被動地接受展示產品，而是積極、主動地加入現代展覽中，和展品進行充分、大量的互動。只有通過觀眾的積極參與，展示信息與展示內容才能夠被更好地傳達給他們，展示藝術設計的信息傳達才會更加完整。例如，芝加哥的一所工業科學博物館為了滿足參觀者娛樂體驗的心理需求，將其向地下礦井引導，使其對采掘煤礦的整個過程有一個親身體驗。正是由于該博物館在展示藝術設計中遵循體驗、參與的理念，其展覽才能夠使參觀者如同經歷了一次奇妙的冒險，從而使他們娛樂體驗的心理需求得到滿足。在現代展覽中，體驗、互動和參與只能夠解決信息傳達乏味、枯燥的問題，只有將參觀者的情緒調動起來，才能夠使其心情更加愉悅，同時使其通過參與獲得更多知識。針對不同的展示藝術設計主題、信息內容，設計人員往往會通過激發好奇心等方法使其得到參觀者的認同與接受。4.1.2思想認知的心理需求。認知需求是人們的動機與需要，通常指人們在了解、認知、追尋事物時的內在動力，包括好奇心與求知欲等。不同年齡的人，認知需求的內容與范圍會有所不同。隨著年齡逐漸增長，人們在積累大量知識后，就能夠有選擇地、自主地認知身邊的知識。例如，某個人從未接觸過繪畫，這個人要想學習美術，就應通過不同渠道來了解美術，可以購買畫冊與書籍，或前往美術館觀摩各種藝術品。此時，展示藝術設計作為信息、知識的有效傳播途徑，便可發揮其作用與功能。通過展示各種主題的內容，相應知識被傳達給參觀者，參觀者則可以在參觀時主動學習與接收所需信息，這便是典型的認知需求表現。4.1.3形式美感的心理需求。在展示藝術設計中，形式美感是審美的本源。如果在現代展覽中能夠實現美的感動與感受的高度統一，人們便可以通過現代展覽的審美感受、審美體驗受到教化與陶冶。經濟的飛速發展和生活水平的提高使得人們的欣賞水平得到了提升。因此，在現代展覽中，人們不但更加重視展品，還對其展示藝術設計的形式美與環境美有了更高要求。與此同時，面對快節奏的生活，人們在現代展覽中往往會尋求輕松愉悅、身心放松的感受，并以這樣的感受為前提，接收展示藝術設計所傳達的內容和信息。除此之外，展示藝術設計人員應將符合功能要求作為基礎，加強對形式美感的重視，設計時堅持以人為本、貼近生活，順應人性化設計與人文關懷的現代展覽潮流，將藝術的創造性凸顯出來，從而有效發揮展示藝術設計的審美性，實現現代展覽對產品信息的傳達[1]。
4.2心理個性與心理共性。共性和個性是哲學中的重要概念，其中，共性代表著矛盾的普遍性，個性則代表著矛盾的特殊性。在現代展覽中，展示藝術設計的心理個性能夠反映出創新性，因為優秀的產品一定是具有創新性的產品，同時，其心理個性也是當前信息時代下的一個產物，其社會性與時代性較強，屬于設計表現中設計人員思想的延續，不過，這樣的展示藝術設計僅包含個性美，不能普遍適用于所有人。而展示藝術設計的心理共性則反映了大眾審美、基本原則與普遍規律，屬于所有設計人員都應堅持的藝術設計規則，只有遵循了心理共性，才能夠使大眾對展示藝術設計的需要得到滿足，增強現代展覽的普遍性，讓更多的人前來參觀。通過以上分析不難發現，展示藝術設計在現代展覽中應符合以下要求。第一，展示藝術設計應遵循創新性原則，融入個性設計元素，否則此設計對人們就沒有較強的吸引力[2]。第二，展示藝術設計應符合社會大眾的需要，達到大眾審美的要求，不能讓市場與社會之間彼此孤立。第三，當今時代是個性化的時代，能否遵循人性化理念、符合人性化需要是評價展示藝術設計的重要評價指標，因為其設計和服務主要為參觀的人提供，同時這也是展示藝術設計的目的所在。
4.3個性和共性下的思維融合。人們能夠對作用于自身的環境因素進行感知，并產生規律性的反應行為。而思維是人類的精神活動，能夠以概念與表象為基礎，展開推理、判斷、綜合與分析等各種認識活動。人們會在意識的驅動下形成心理，然后通過心理產生思維。在展示藝術設計心理個性與心理共性的作用下，人們的形象思維和邏輯思維實現了融合。客觀來說，展示藝術設計的邏輯思維會引起理性思考，并發揮對形象思維的指導作用，將現代展覽希望傳達的產品情感與內容更好地表現出來[3]。與此同時，現代展覽的空間有限，因此設計人員需要以合理、科學的空間位置進行產品的展示。借助邏輯思維開展展示設計、科學分配展區空間是實現展示空間高效利用的前提與基礎。營造展示空間時，設計人員可通過多種組合與形態對其進行表達，使人們能夠對其產生特定的感受。除此之外，設計人員應在展示藝術設計中充分融入感情，積極融合形象思維和邏輯思維，以達到富有創意性的現代展覽效果。
5結語
總而言之，研究展示藝術設計所包含的心理個性與心理共性具有重要的意義。相關設計人員應對當前展示藝術設計的概況有一個全面的了解，堅持展示藝術設計的主要原則，并做到全面分析展示藝術設計心理，深入解讀展示藝術設計的心理個性與心理共性，實現個性和共性下的思維融合，從而促進展示藝術設計的發展。
參考文獻
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[2]王玉主.淺談陳列展覽中展覽內容腳本的重要性:以“安徽文明史陳列”史前部分改陳為例[J].文物鑒定與鑒賞,2018(11):133-135.
[3]劉暢.淺析營造對話語境對典籍展示的作用:以國家圖書館“大英圖書館的珍寶”展覽為例[J].新世紀圖書館,2018(4):60-62.
作者:胡毓軒 單位:湖南工藝美術職業學院