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【摘要】隨著3d打印的發展3D打印技術是一項新興的產品制作技術，現在已經不斷地在產業中應用，也有很多學校在不斷的探索其在教學中的應用。3D打印的興起給制造業帶來了質的飛躍，也給實踐教學迎來了春天，本文通過對3D打印技術在實踐教學中的具體應用將會給學生帶去很多好處，并對高校教學中的應用現狀進行簡述和分析，詳細分析3D打印技術在工業設計專業教學中應用的意義與作用，最后提出推動其廣泛應用的有效途徑。
【關鍵詞】3D打印；實踐教學；工業設計
3D打印技術是一種新型的快速成型技術,能夠將物體利用逐層打印這一方式立體地展示出來,這一技術的發展也為工業設計等專業的教育工作的展開提供了新的途徑與思路,3D打印技術能夠將抽象的設計思路形象地展示出來,讓學生看到三維的實體模型,從而提高其思維能力與實踐能力。3D打印技術是一種新型的快速成型技術，能夠將物體利用逐層打印這一方式立體地展示出來，這一技術的發展也為工業設計等專業的教育工作的展開提供了新的途徑與思路，3D打印技術能夠將抽象的設計思路形象地展示出來，讓學生看到三維的實體模型，從而提高其思維能力與實踐能力。3D打印技術與工業設計專業相結合可以對人才的培養有著積極的促進作用，教師應該給與足夠的重視和應用，使學生的能力和素質都能提高到社會的需求標準。
一、3D打印在教學中的應用現狀
3D打印技術可以將圖紙上的設計作品做成實物并立體的展示出來，可以很好的提高教學效率和教學質量，為了提高人才的能力與素質很多學校都開始引進此技術并將其活用到實際的教學當中。目前在教學中引入3D打印技術是為了更好的促進教學工作開展的有效性。此外，在教學過程中也存些一些關鍵性的問題有待解決，比如：一些大型的工具模型僅憑3D打印技術是無法完成的；成本過高，很多學校的經濟情況很難將3D打印技術完全投入到教學實踐之中；由于設計領域的不同對3D打印設備的要求也存在差異，但是學校能引進的設備數量有受到很大的限制，進而嚴重影響教學的質量，也嚴重阻礙了學生的設計熱情。
二、3D打印應用于工業設計專業教學的意義
1.可以提高學生對理論知識的理解。工業設計專業的學生在學習過程中很多內容涉及的領域也比較廣。因此，在對人才的要求上也比其他領域高。同時在教學是教師要不斷提升自身的專業知識素養，多結合實際工作中會遇到的問題在制定教學內容，只有這樣才能提高教學質量和教學效率。而3D打印技術中不僅可以可以把二維設計圖打印出來，而且還涵蓋了控制技術、機械技術、計算機技術等內容，如果在教學中引入3D打印技術就可以很好的拓展學生的視野，在擴充學生知識層面的基礎上最大限度的提升學生的綜合素質。
2.可以提高學生的實踐操作能力。在傳統的教學中理論一直是教學的重點，很多模型設計也只能通過二維剖析圖或者單純講解形容來向學生展示，即便是在實踐操作課教師能夠指導學生也是較為簡單的模型，一些復雜的模型在課上是無法完成的。一些設計理念學生看不到實物只靠教師的講解和自身的想象是無法完全理解的，對培養學生的創新型思維十分不利，而3D打印技術的就可以彌補這些問題，通過3D打印技術將圖紙或數據將實物模式展示出來，可以很直觀的讓學生觀察模型的結構，促進學生在設計產品方案時可以隨時檢驗，針對設計中的問題和不足進行有針對性的完善，在反復修改的過程中也能不斷提升學生設計中的應具備嚴謹性和合理性，而且學生對自己作品的修改也能講自己的設計方案不斷優化，設計思路也會越來越清晰，為日后工作奠定良好的工作經驗。
三、將3D打印技術應用到工業設計專業教學的途徑
1.加強3D打印技術的引用與開發。在工業設計專業的教學中，很多科目都需要使用實物教具，通過實物向學生展示設計的結構體系和設計理念，并以此來加深學生對理論知識的理解。但是一些較為特殊的教具在市場上很難買到，無法完全按照教學內容進行采購，在課堂上單純靠教師講學生是無法完全理解的，這也是造成教學效果不理想的主要原因。例如：《機械制圖》課程中需要通過實物模型向學生講解形體的三視圖；《產品設計》課程中需要把學生設計作品轉化成實體模型等等。而這些道具都可以通過3D打印技術進行設計和制作，這樣立體化的教具可以很直觀向學生展示理論，實現理論與實踐的無縫對接。同時，教具還可以根據學生的需要將教材中的圖片用3D打印技術制作成立體模型供學生觀察，這樣可以讓學生對知識點的理解更準確，進而提升教學的質量和效果。
2.加強校企合作力度。3D打印設備的型號較多用途也有所不同，而且打印材料的價格也不菲，全部買的話的成本又太高，很多學校的經濟能力有限，很多費用承擔不起。就算有的學校購買了此設備，也會在打印材料上受限，無法廣泛應用的各專業領域，更不用說投入到教學實踐當中。而很多企業在生產實踐中則會投入大量的資金來購買較全較高配置的設備，不然就會造成自身競爭優勢的喪失，因此學校應該與企業建立合作關系，不斷深化合作力度的同時實現優勢的互補，比如：學校為企業輸送優秀的人才；企業則為學校提供一定的資金補助。建立校外實習基地也可以為學生提供良好的實踐的場所，同時企業也可以與學校共同研發3D打印技術，進而提升研發的效率。
四、結束語
總之，3D打印技術對未來的工業設計有著深遠的影響，學校在教育過程應該認清發展局勢，在改革中也要將3D打印技術一并納入其中，不斷提高學生的理論知識和實踐能力，加強校企合作的力度，保障培養的工業設計人才完全符合社會的需求。
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作者:藍勤蘭