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摘要：
目前在我國高等院校的研究生思想政治教育問題中最主要的問題分別是：對于該問題的重視程度不夠、機制不完善、工作服務不到位以及針對于該問題進行的重點課堂教育收獲甚微等問題。由此看來，要想解決高校研究生的思想政治教育問題那么就必須從三方面入手，分別是：不斷擴充隊伍實力、將導師的核心思想高度重視并發揚、提高重點課堂的傳播效果。
關鍵詞：
思想政治教育；研究生；問題；策略
在當今社會，擁有大量的學科知識和較強的科研創新能力只是研究生應該具備的最基本的能力，而隨著時代的發展，對于研究生更提出了需要具備正確的政治思想、沉穩應對各種問題的能力。在高校研究被不良利用現象頻發的今天，高校應重新定位，不應只考慮研究而忽視了思想政治教育問題，應切實拿出行而有力的方法以達到提升高校研究生的整體思想道德水平。
一、目前高校研究生思想政治教育存在的問題
（一）對于思想政治教育問題重視程度不夠
現如今的很多高等院校都將科研成果和專業知識作為研究生的培養的重點學習項目，導致思想政治教育問題基本不受重視。在這些學校中，科研創新就是研究生學習和生活的唯一內容和最終評判標準，而對于思想政治教育問題則是無關緊要的態度。就算有的學校意識到這個問題，但在實際中也存在錯誤觀點：一方面是高估研究生的思想道德水平，另一方面就是沒有針對研究生進行準確定位性教育，導致教育結果不理想。
（二）機制不完善
現如今，針對于研究生的思想政治教學和管理的工作主要是采取二極管理的辦法，也就是說學校管理層專門設立一個部門例如黨委研究生工作部等；至于學院的機制則是由黨支部來負責的；至于這些部門的負責人就是由學校和學院管理思想政治教育方向的副書記來擔任。這樣造成的后果就是導師只負責學習和科研，導員只負責思想政治教育，二者相互獨立行事，互不影響，同時也沒有互相交流，導致二者的工作勞動成果在研究生身上體現不明顯。
（三）工作服務不到位
隨著國家教育機制的不斷改革，導致很多高等院校在研究生的招生數量上呈現出大幅增長的趨勢，已經基本與本科招生數量相同，有的院校則呈現出本科生少于研究生的現象。雖然研究生的數量與日俱增，但是服務于研究生的專職管理隊伍卻沒有明顯變化，管理人員數量不足的現象已經成為目前研究生專職隊伍急需解決的問題。由于人員不足，在日常的思想政治教育過程中就很容易產生銜接不到位的現象發生，同時也造成針對于思想政治的有關文件和思想難以深入基層、貫徹落實。換句話說就是院級領導班子的作用基本全無，無法將思想政治落實到每一步。
（四）對于思想政治教育問題進行的重點課堂教育收獲甚微
目前很多高等學校為積極響應號召，開設有關于研究生的思想政治教育問題的課程，但在實際的教學過程中卻并不盡如人意，難以將思想政治教育的核心和思想完全貫徹到每一個學生。而造成這一現象最根本的因素只要有三點即：①使用的教科書不夠新穎，沒能夠與時俱進，與現代生活現狀格格不入；②主講老師仍然采取老一套的教學方式方法，滿堂灌的要求學生掌握，繼而忽略了學生內心的想法，同時在授課過程中不能夠即時與現代生活相關聯，導致學生在實際的學習過程中積極性不高，應用性差；③目前學校在對學生的考察和審核時并不注重思想道德，只一味地追求科研成果和專業知識掌握程度，造成學生學習此類課程也只是敷衍了事，換得學分而已，而這樣產生的后果就是組織紀律性不強以及思想政治教育問題進行的重點課堂教育收獲甚微等現象。
（五）研究生在接受思想政治教育后應用能力和條件的不足
在當今社會，研究生的社會實踐和應用能力一直被廣泛討論同時也確實在實際生活中暴露了很多問題。主要有四大方面：①組織研究生參與社會實踐的活動較少且形式不多樣化，難以形成規模和深入基層的效果；②多數實踐將研究生的專業方向與社會應用相結合，對其思想政治產生相應的作用相對較?。虎垩芯可趯嶋H的社會實踐過程中難以突破瓶頸，創新能力不足。研究生在進行社會實踐中一方面是希望能夠有所突破自己，另一方面就是將自己的所學知識能夠融會貫通的應用。但是在實際的操作過程中卻只注重社會實踐的過程而忽略上述最重要的兩點，這樣也就慢慢的消磨了研究生對其興趣。
（六）高校研究生思想政治教育沒有充分發揮網絡陣地的作用
隨著信息時代的來臨，網絡中很多不是馬克思或是反對馬克思的言論、思想在任意傳播，妄圖達到占領有利的宣傳位置。這也就給我們帶來了新的問題：①對于研究生的思想政治教育問題來說，各種良莠不齊的言論、思想在任意傳播，導致研究生信息量巨大，各方意見紛呈雜亂，對獲得正確的思想政治教育造成挑戰；②網絡生活并不是現實生活，這也就意味著道德的約束能力作用較小。從上述問題我們不難發現，如何利用網絡陣地有效傳導正確的思想道德觀已經成為當務之急。
二、加強研究生思想政治教育的有效策略
（一）將思想政治教育的活動開展作為工作的核心任務，努力提升隊伍水平
學校對于研究生的思想政治教育應整齊劃一的規劃，由校黨委、宣傳部主導，各下級部門來配合開展工作，思政教育隊伍水平決定了本校思政教育的成效。目前研究生思政教育隊伍主要由研究生輔導員和研究生干部兩支。研究生輔導員呈現出學歷不高、事務性工作多、數量過少等特征。一個優秀的研究生輔導員需要有過硬的專業知識，這樣在與研究生的交流過程中才能占得先機，不僅如此，輔導員更需要有正確的政治思想以及正確的思想政治方向選擇，同時掌握基本心理知識。所以，在進行輔導員選拔時，應更加注重其專業知識、工作能力和經驗以及學歷水平。對于輔導員要進行定期培訓和學習，增強輔導員工作和與學生溝通的能力。同時學校應充分保證優秀輔導員的資源輸出，選拔優秀輔導員升職或進行相應的人才推薦。這樣不僅能激發輔導員的工作積極性，更能吸引有志之士加入。在進行思想政治教育工作中研究生干部是學校、老師與同學之間的紐帶，更是學生中的典范。要想提升研究生干部的業務水平必須做到“擇優、培訓、競爭”，選擇有經驗、有能力、有擔當、政治思想正確的學生。做好研究生干部的培訓和考核。不斷擴充新生力量，評先樹優，獎罰分明，樹立良性競爭機制。保證干部群體的積極性和鮮活性。
（二）把握培養機制改革風潮，導師發揮帶頭作用
目前說的培養機制改革其實質就是導師負責主要科研工作同時還需要肩負思政教育使命。想要推動研究生政治思想進步不僅僅專業專職的政治思想老師，更需要學校、社會、老師之間的相互配合，充分發揮導師與研究生之間的親密無間的師生關系，推動研究生思想教育的發展。導師對于研究生而言不僅僅是他們在學業上的老師和責任人更是他們在日常的生活和思想道德上的榜樣。學校在選擇導師時也應該從其專業文化知識、個人品德修養、綜合能力水平等多方面進行考察，只有最優秀才能通過。輔導員和導師在工作崗位上各司其職，但是輔導員可以與導師勤溝通，多交流，保證學生的思想、學習和日常生活的正常，如有問題能盡早發現。學校對于導師定期考核的內容不僅僅局限于原有的科研創新能力和數量，同時還有導師對于研究生的思想道德影響，要建立健全導師獎懲制度。
（三）以課程建設為基礎，逐步提升思想政治課程影響力
研究生在進行思想政治教育時思想政治理論課是非常重要的一環，他也是研究生形成正確三觀的重要途徑。高等學校為進行思想政治教育不僅要開設此類課程更需要進行必要的資金和人才支持，努力提升馬克思主義理論的研究和建設，不斷開拓創新，與時俱進，制定出復合現代研究生的新的教學方法，逐步提升思想政治課程的影響力。高校也積極響應國家號召，重新編寫教材。新教材與時俱進，取其精華去其糟粕，更加復合新時代趨勢，更加貼近學生的生活。擔任思想政治課程的教師也要與時俱進，不斷學習，增強自身專業素質修養，促進學生與老師之間的互動，增強課堂創新力和吸引力。教學時要注重方式方法，實現日?；?、簡單化、人性化、多元化和多樣化。
（四）保證社會實踐工作深入基層，加強實踐育人
研究生在進行思想政治教育過程中社會實踐具有舉足若輕的地位，它不僅能夠對研究生的素質培養起到重要的作用而且對于研究生形成正確的人生觀、價值觀以及政治思想方面都會起到重要的影響作用。目前主流的社會實踐的形式為：研究生在假期進行社會實踐活動、進行基地合作的定向人才培養計劃、研究生的西部計劃等志愿者或日常的公益活動。學校和社會應該多組織規劃相應的思政教育實踐活動，促進研究生的積極參與。不僅如此，我們也應該區分開研究生與本科生的社會實踐的內容和方式方法，研究生在進行社會實踐的過程中必須與自身專業相結合并加以運用，同時也應該注意到在社會實踐過程中要突出不忘歷史、服務基層等切實思想，保證研究生的社會實踐能夠發揮自身優勢造福大眾。在開展過程中積極推動勤工助學、創新創業、科研項目等。長此以往，不僅研究生樂于社會實踐，地方也愿意與學校合作，促進了研究生回饋社會。
（五）變被動為主動，不斷擴大網絡思想的占有率
在現如今的信息化時代中，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分，這也就意味著網絡思想的傳播具有重要的作用，那么這就要求我們必須變被動為主動，將網絡傳播的主動權把握在自己的手中。網絡是個雙刃劍，我們必須把握機遇迎接挑戰。第一我們可以利用網絡了解世界最前沿的科學研究與發明，積極進取，把握時展潮流。第二研究生可以在網絡上進行資源共享，互相探討，有利于共同進步。但是網絡同時也給政治思想帶來了一定的挑戰，所以針對這個問題，我們應進行必要的愛國主義等思想政治教育，保證自身思想陣地的安全，同時變被動為主動，不斷擴大網絡思想的占有率。筆者對于網絡思想政治教育問題做調查研究時發現，大約有五分之一的研究生認為很好，二分之一的學生認為勉強一般，而接近四分之一的學生則認為差強人意。由此看來，開展網絡思想政治教育已經勢在必行，而且還需要不斷提升教育水平，以達到宣傳的作用。具體來說主要有兩面需要注意，第一，對于網絡不僅要利用其便利性，更要加強其網絡思想傳播的監管力度，保證網絡思想的正確性抵制和排除不良信息，保證研究生的政治思想教育網絡環境的整潔。第二，充分利用網絡環境，加強校園思想、文化的創新性，吸引更多的研究生的關注。譬如在一些就業網站、娛樂網站、視頻網站正確的思想傳播的言論，傳遞正能量，讓學生在日常生活中耳濡目染的接受正確的思想教育，這樣線上線下相互配合，能夠保證政治思想的占有率。
三、結語
綜上所述，在新時代我們應把握機遇與挑戰，變被動為主動，不斷提高研究生的各方面素質，以達到為國家輸送更多的有志之士，幫助國家不斷發展壯大，成為更優秀的后備人才和社會主義接班人。
作者：褚曉岑 單位：河海大學
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